革新培训心得体会五篇范文

第一篇：革新培训心得体会

革新学校工艺革新培训心得体会

时间过得飞快，为期一周的工艺革新培训已接近了尾声，其中经历不少的艰辛与坚持，感触颇深。这里我想从以下几个点来谈谈自己的培训心得。

第一，坚强的意志是成功的保证。许多时候要做成某件事，或接受某项挑战，靠的不仅仅是聪明才智，必须还要有坚强的意志做为后盾，没有坚强的意志，也许下一秒钟你就会放弃、就会向懦弱低头，成为一个失败的人。这点在军训和拓展活动时得到了充份的体现，只有坚强意志的人才能在暴晒中接受军训，只有坚强意志的人才能在挑战心魔时战胜心魔，达成自己的目标。

第二，分工合作，集思广益是团队合作的基础。当小组接受任务多，而时间短时，则要做好分工安排，否则在有限时间内是完成不了任务的，只有经过合理安排，大家充分发挥自己的聪明才智，完成组长安排给各自的任务，那么小组就能在有限的时间内达成目标，如果某一项不能按时完成的话那么也就意味着小组的失败，所以这就充分考验了我们团队合作的能力。由此联系到我们实际的生产中，我们只有充分发挥员工各自能力，做到合理按排，合适的人安排到合适的岗位，往往能起到意想不到的效果。

第三，培训的同时起到了引导作用。这次的培训给我们充实了IE等各方面的知识，但我个人觉得这次的培训学到的不仅仅是知识，更多的是起到一个引导我们思考方向的作用，让我们学会了思考，指明了方向。这点令我体会最深的是拓展活动，老师所设的任务都是要求我们想方设法，用最短的时间得出最有效的方式去完成任务，需要充分发挥我们的团队合作能力才能完成。尤其体现在最后挑战心魔的时候，规则是双手平行于地面，不能弯曲，这不仅要求我们要有坚强的意志，同时也引导了我们去思考，怎样才能在不违反游戏规则的同时，可以更好的完成挑战呢？由这点我又联想到了我们实际生产中的问题，我们既要做好品质，同时也要求要有效率，那么如何才能在保证品质的前提下，去提升我们的效率呢？

这次的培训给我最大的启发是，只要有坚强的意志，那高峰也如土丘一般，只要懂思考，再大的难题也只不过是时间的问题。

XXX

2011.10.14

第二篇：怎样写革新心得体会

[怎样写革新心得体会]正文：1.这次活动的组织团队2.这次活动的编排过程（记叙）3.本次活动的目的4.在活动期间的大体经过5.本次活动意义6.参与本次活动带来的收获7.对本次活动意见或者建议（可省略）注：心得体会书写要求用信签纸（若条件允许）------------------------构建和谐社会是我党执政理论的升华，其根本任务就是要形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会，怎样写革新心得体会。和谐社会是一个有着极为丰富的物质文明支撑的社会，在构建和谐社会的过程中，我们必须始终树立和落实科学发展观，坚持经济建设为中心，将物质财富的积累作为工作的中心，同时，又注意将全社会创造财富的过程，纳入发展的轨道中来考虑，让发展的成果能够惠及全体人民。

第一，和谐社会是能够创造极为丰富的有机财富的社会

在科学发展观中，发展的根本目的是为了人，发展是全面、协调、可持续的发展。离开人的需要，为了发展而发展，甚至为了不切实际的政绩工程、面子工程，而做出的一切努力，都是与科学发展观背道而驰的。早在二十世纪五十年代，我们为赶超英美而举国进行的大炼钢铁的大跃进运动，还有在改革开放中，局部地区和个别领导人心目中所形成的gdp崇拜，无一不是离开了人的现实需要，而为某种虚幻的目标服务。当人们为了实现这种目标，而做出的种种努力时，其结果必然导致大量的资源被消耗和掠夺，环境污染，以及生态的严重破坏。这种离开人的具体需要而创造的财富，很难表现为可供社会支配的有机形态，它所耗费的大量有限资源，其产出的结果成为对于改善人民生活和社会经济发展毫无用处的负支出，甚至变成了制约发展的沉重包袱。这种情况在过去以增长为主要目的的发展观中，多有表现。它们往往由于决策失误或短视的选择，在不同地区出现了大量产业雷同、重复建设，由此而形成的一个个半拉子工程、烂尾楼工程等，使得这部分社会财富表现为无任何发展动力的无机性。

构建和谐社会就必须以科学发展观为指导，在社会经济发展过程中，要求建立一种人与人、人与社会、人与自然生态环境的协调关系。协调性既体现在科学发展观的过程中，又体现在发展的最终结果中。这种协调性使得和谐社会的和谐，不仅表现在人的关系中，同样也要在物的关系中表现出来。因而，与以往的时代不同，和谐社会是能够创造大量有机财富的社会。

和谐社会财富的有机性有多种表现，一是社会财富构成要素的有机性。在经济快速发展的基础上，和谐社会的财富不仅在构成要素之间是多元统一的，既表现创造物质财富的生产要素有机结构的协调统一，更表现为财富最终形态的协调统一，它能够满足人的物质、精神以及人的主体意识所需要的。二是表现为财富创造过程的有机性。在人类改造自然过程中处理人与自然关系的物质文明建设中，和谐社会要求人们按照科学发展观所指明的方向，在开发利用自然中，人们能更文明、更科学、更富有远见地对待自然，而不是短视地、粗暴地、盲目地将自然视作人可以任意掠夺的对象，人们只有自觉的实现与自然和谐相处，实现社会经济的可持续发展，才能创造出符合人生存与价值的有机财富，才可能在以经济建设为中心的创造财富过程中，始终把握住满足人们需要的这一目的。因而，社会有机财富必然要体现出速度与效益的统一，关注经济增长的质量，把效益放在更加重要的位置上，在坚持加快速度与效益的统一、扩大规模与提高质量并举的同时，走内涵式的发展道路。三是表现为人们财富支配方式的有机性。社会有机财富的极大丰富不仅与创造财富的过程及财富最终形态相关，同时也与人们支配财富的方式有关。它体现了财富分配制度的巨大改善，正是在财富的转移过程中，财富的有机性最终得以表现出来。在和谐社会里，财富在国家合理的财政政策的支配下，能够顺利地在全社会不同利益群体之间和谐地变换形态，这是有机财富的一个显著特点，即它除了实现自身物质形态的增殖外，它还具有制造社会祥和气氛的作用。因而，它的目的是双重的，它具有惠及十几亿人口的多向转移性，而不仅仅是少数人财富的原始积累的工具。

和谐社会有机财富的增长，与物质文明的提高是相伴而生的，社会的有机财富既可以直接指向人们的眼前的消费，也可能表现为作为社会全面发展的物质基础，它转换的形态与社会各阶段相适应。当前，构建和谐社会，必须紧紧围绕代表先进生产力的发展要求，坚持以经济建设为中心，为创造社会有机财富开辟道路，以物质文明的发展，促政治文明和精神文明的进步，心得体会《怎样写革新心得体会》。

第二，和谐社会是不同利益群体能够合理分摊改革与发展成本的社会

坚持以经济建设为中心，大力推进社会各项制度的改革，其目的是创造更富于人性、更适合于人类居住与生存的人文社会环境。社会经济的改革与发展总是有一定风险与代价的。从经济发展的过程中，我们若只注重扩张财富无限增殖的本性，发展的成果就有可能被少数人拿走，而与此相伴的各种代价，比如空气、生态、水资源的恶化、从事体力劳动的社会成员的精神与肉体的无限透支，就会被大多数人承担，这种成本与收益的不对称性，就有可能破坏社会的整体和谐。目前，我们所力求促进社会公平和正义的政策取向，归根到底是重建统筹、协调各种利益关系的社会发展成本的分摊机制。

坚持五个统筹，首先，统筹城乡经济社会发展。它的核心是要打破城乡二元经济结构，合理地解决城乡发展的社会成本的分摊问题。在我国长达半个世纪的城乡政策中，作为区域的广大乡村、农村，与作为产业的农业以及作为居民身份的农民，始终扮演着为我国城市兴旺发展单向作贡献的角色，广大不发达地区的农村、农民始终游离在现代文明发展的轨道之外，农民并没有享受到应有的国民待遇，这既受社会经济发展水平的制约、更受人们习惯思想观念的束缚，他们在劳动就业、社会保障、医疗保障、教育保障等方面，过多地分担了改革与发展的成本，这是制约三农问题的关键。因而，统筹城乡发展，充分发挥城市文明在现代化建设中的辐射作用，加快我国居民户籍制度改革，让人们更自由地选择生活工作的居住地，这是符合世界进步潮流并解决城乡差别的大政策，是实现社会和谐稳定的重要基础。

其次，统筹区域发展同样是校正区域之间发展成本的整合器。在改革开放以来的四分之一世纪中，我国东部地区由于利益比较机制的作用，顺利地吸纳了中西部落后地区大量廉价的人力资源与物力资源。从这个意义上看，中西部地区为东部地区的发展做出了巨大的贡献。当然，让一部分地区先富起来的政策取向，在我国的改革开放中，有着重大的历史进步意义，它通过非均衡发展的示范效应，为不同经济发展水平的地区提供了良好的带动作用，也为中西部地区的改革发展，培养了适合现代市场经济所需要的各类管理人才，为今天推进西部大开发、振兴东北老工业基地，实现中部地区发展的大崛起，提供了有益的借鉴作用。因而，统筹区域社会经济的协调发展，逐步缩小地区差距，通过东西互动、尤其是东部对中西部的智力、技术等等，减少中西部地区社会经济发展中的各种不必要的代价，是保证社会和谐、实现全面小康社会所必需的。

再次，统筹经济社会发展，本质上是协调社会经济不同部门之间所承担的发展成本，是实现社会全面进步的需要。人除了在实实在在的物质需要的外，他还有自身的政治诉求，有满足其精神需要的文化诉求，有进一步提升自身各种素质的要求，尤其是无论人的物质生活被提得多高，始终也无法代替他精神上对社会公平的诉求。因而，在加大经济发展的投入同时，我们必须考虑民主政治、科教文化、卫生事业的齐头并进，加大社会发展方面的投入，建构完善各种应对公共危机的应急机制，形成调节各种利益冲突的缓冲机制，以及表达各个利益群体愿望的政治协调机制，提高人民的物质与精神生活质量，让人民心和气顺，生活殷实。

复次，统筹人与自然和谐发展。除了当代人可能面临的环境困境外，在我们这样一个人口众多的发展大国，人均资源有限，统筹人与自然的发展，实质是合理地分摊社会发展的成本。我们坚持协调、持续的发展观，就必须把当代的发展可能造就下一代人、甚至几代人的生存环境的因素考虑在内，就必须摒弃大量消耗资源、以牺牲环境为代价的发展模式。

最后，统筹国内发展和对外开放。始终不渝地坚持国内发展和对外开放的统一，这是发展社会主义市场经济的必由之路，也是全球化背景下所有国家社会经济发展的一般道路。要统筹好这两者之间的关系，我国一方面要积极使经济运行适应国际市场的普遍规则，另一方面，要积极参与国际市场规则的制定，使之与中国的经济完全、发展利益相一致。目前，我国为刺激出口而实施的出口退税政策，它在有利于出口企业的同时，也利于出口服务的国家，尤其是以美国为首的发达国家，这就形成了非出口企业与出口企业，在分担社会发展成本方面的不公，而这种不公是完全没有必要的。正如一些经济学家所指出的，出口退税实质是中国这样的中下等收入国家，间接地向世界最富裕的国家进行中央财政补贴，且它的支出已达到我国中央财政支出的 20%-30%。因而，统筹国内发展与对外开放。

第三篇：革新思想培训心得

培训心得

第一，在一个企业当中团队协作尤为重要，团队之间必须要互相紧密的联系在一

起，如果在一个团队当中成员之间缺少最基本的信任，每个人都为自己的利益考虑，这样的团队，其发展是令人担忧的，就像漫话中一样，虽然公司给到同一个研发项目，但由于每个团队之间都不互相信任，也没有领导能够很好去的协调和沟通，大家都只顾着自己产品研发成果，没有想到最终的结果，从而导致无法达到预期结果，影响公司的生产进度。所以我们要做到团队之间必须要互相信任，互相沟通，开诚布公，集思广议，多听听其他人的一些意见，能够发挥团队协作精神，俗话说“人心齐，泰山移”，只要团队之间互相协作，共同努力，提高团队凝聚力，一定能达到共同的目标。

第二，一个企业当中没有目标的团队就像是没有目的地的航船，在广阔无垠的海

面上漫无目的地漂着，到达不了任何地方。所以在我们日常的工作中随着环境的不同我们会设定不同的目标，随着企业的发展，我们为了企业能够在市场上提高自己的竞争能力，在改变企业现状的同时，必须要为你的团设定具有更高并更具有挑战性的目标，第一可以激发你的团队的每位成员的潜能，第二团队成员也会因完成更高并具有挑战性的目标而感到自豪，从而能够提高团队士气，也能够让团队高效率运作。

第三，改善企业现状，要能看到企业长期的发展方向，就像漫画中一样，“环境

变了有些过程就没有了意义，没必要把过去的习惯继续下去”，因为随着时间和环境的变化，在改善产品或企业现状同时，不能只考虑局部的发展和跟前的利益，要着眼未来，并且能让企业在具有竞争力的市场中能够长期立足。

第四，产品的质是企业的生命，顾客是产品的最好检验者，所以在我们的平常工

作中我们要做到质量策划、质量保证、质量控制、质量的改进，能在产品的检验过程中对可能影响产品质量的因素都要考虑周全，要做到从设计中防止犯错，严格检验原材料质量，在生产过程中控制产品质量可能发生的一切问题，一定不能让一个不合格品流入市场。

第五，5S管理当中告诉我们整理、整顿、清扫、清洁、素养，所以在日常的工

作当我们要做到区分需要与不需要的事物，再对不需要的事、物加以处理，在现场工作环境中，我们要将摆放和停置的物品进行分类，从而达到提高我们的工作效率。

第四篇：革新思想培训心得

培训心得

第一，在一个企业当中团队协作尤为重要，团队之间必须要互相紧密的联系在一起，如果在一个团队当中成员之间缺少最基本的信任，每个人都为自己的利益考虑，这样的团队，其发展是令人担忧的，就像漫话中一样，虽然公司给到同一个研发项目，但由于每个团队之间都不互相信任，也没有领导能够很好去的协调和沟通，大家都只顾着自己产品研发成果，没有想到最终的结果，从而导致无法达到预期结果，影响公司的生产进度。所以我们要做到团队之间必须要互相信任，互相沟通，开诚布公，集思广议，多听听其他人的一些意见，能够发挥团队协作精神，俗话说“人心齐，泰山移”，只要团队之间互相协作，共同努力，提高团队凝聚力，一定能达到共同的目标。

第二，一个企业当中没有目标的团队就像是没有目的地的航船，在广阔无垠的海面上漫无目的地漂着，到达不了任何地方。所以在我们日常的工作中随着环境的不同我们会设定不同的目标，随着企业的发展，我们为了企业能够在市场上提高自己的竞争能力，在改变企业现状的同时，必须要为你的团设定具有更高并更具有挑战性的目标，第一可以激发你的团队的每位成员的潜能，第二团队成员也会因完成更高并具有挑战性的目标而感到自豪，从而能够提高团队士气，也能够让团队高效率运作。

第三，改善企业现状，要能看到企业长期的发展方向，就像漫画中一样，“环境变了有些过程就没有了意义，没必要把过去的习惯继续下去”，因为随着时间和环境的变化，在改善产品或企业现状同时，不能只考虑局部的发展和跟前的利益，要着眼未来，并且能让企业在具有竞争力的市场中能够长期立足。

第四，产品的质是企业的生命，顾客是产品的最好检验者，所以在我们的平常工作中我们要做到质量策划、质量保证、质量控制、质量的改进，能在产品的检验过程中对可能影响产品质量的因素都要考虑周全，要做到从设计中防止犯错，严格检验原材料质量，在生产过程中控制产品质量可能发生的一切问题，一定不能让一个不合格品流入市场。第五，5S管理当中告诉我们整理、整顿、清扫、清洁、素养，所以在日常的工作当我们要做到区分需要与不需要的事物，再对不需要的事、物加以处理，在现场工作环境中，我们要将摆放和停置的物品进行分类，从而达到提高我们的工作效率。

第五篇：革新德育2011

革新小学2011~2012学德育工作计划

一、指导思想

以思想道德教育为主线，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、学校、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动。为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强思想道德教育、安全教育、爱的教育、三个学会教育，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。并落实《小学生日常行为规范》和《中学生守则》等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”，以培养小学生创新精神、实践能力为核心内容，让学生 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作目标:

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯和学习习惯；

2、加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；

4、坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作重点

进一步加强思想道德建设、安全法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、爱的教育和三个学会教育（即学会尊重、学会学习、学会生活），在突出重点、抓出实效、创出特色上下功夫，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全校教师树立“人人都是德育工作者”的观念,形成全员育人、学科育人的良好机制。

四、工作措施

（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

1、以学习为先导。组织教师认真学习教育法律法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。

2、加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主任经验讲座，阅读他撰写的《如何当好班主任》一书，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。开展“师徒帮带结对子”的岗位责任培训，充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用，以老班主任的高尚师德、对事业的执着和奉献精神来感染新班主任，对新班主任给予定期的工作指导，尽量给他们提供方便，解除后顾之忧，促使他们不断提高工作能力，树立干好班主任工作的自信心。同时用年轻班主任的大胆开拓进取精神来激发老班主任，促使老少共进。

3、树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。使所有老师不仅“为人师表”，而且要“爱教爱校爱生”。

4、搭建德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。充分利用家校路路通交流平台，与学生及其家长多沟通，不仅要做好学生的学校教育，也要关心学生在家庭中的成长和家庭教育问题。

5、抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。

6、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》、《守则》和学校各项规章制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律。

7、加强对教师基本功“两笔一话”的考核，即粉笔字、钢笔字和普通话。要求粉笔字一天一板，钢笔字一周一篇，以此提高教师的基本技能。

8、开班主任经验交流会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。学校每月举办班主任经验交流会，宣传班主任好的工作方法，先进事迹，为“评优”打好基础，请工作有成效、有特色的班主任介绍经验。同时不定期地组织班主任学习教育理论，在充分研讨的基础上形成共识，取别人之长补己之短。在班主任中树典型、立标兵，用优秀班主任的奉献、创新精神来激发班主任的使命感，增强献身于班主任事业的自觉性。在班主任中开 展“讲师德、讲奉献、比工作、比成绩”的“比学赶帮”的竞赛活动。同时还要求每人每学期都作班主任工作小结，通过专题小结把班主任队伍建设的科学与科学地建设班主任队伍的实践有机地结合起来。

（二）、开展爱的教育，落实“三个学会”教育

在全体学生中开展爱的教育，使学生 “学会感激、真诚回报、快乐成长”。

感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的 “性本善”的教育活动。学校将开展“读感激故事，写感激故事”的阅读和征文活动，师生一起寻找身边的“感激故事”，写“感激故事”，收集各

种文本的感激故事，让学生在阅读中学会思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化爱的教育,落实“三个学会”教育：

1、学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。③尊重自然，注重和谐。

2、学会学习:（1）必须有效地认识影响学习情境的因素，并依此来安排、组织、调整自己的学习活动；（2）必须对自己学习的心理活动有自我意识；（3）必须有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；（4）必须有符合自己的科学的学习方法；（5）必须懂得合理调配学习时间；（6）必须学会把已掌握的知识、方法迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。

3、学会生活:①学会生活，应当学会宽容，因为宽容是天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌了人们干涸的心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。②学会生活，应当定立志向，立志则当高远。当你乘着理想的翅膀，翱翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。③学会生活，应当学会诚信，因为：人无忠信不可立于世；因为：有其言无其行，君子耻之；因为：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。④学会生活，应当学会独立。要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式，健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。努力成为生活的强者。⑤学会生活，需要善于忘却与铭记。忘却一些失意和屈辱，忘却别人与你之间的私怨隙仇，从而豁达乐观地做人；但生活需要铭记，铭记别人对你的谆谆教诲，铭记别人对你的拳拳赤诚。

（三）、重抓德育常规管理工作。

继续抓好学生日常行为规范的养成教育。学会做人，学会学习；注重良好的班风、学风的培养；强化学生的文明礼仪、卫生、两操；做好“文明班级”的评比工作，加大检查力度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

（四）、提倡班级成立兴趣小组。

为实现学生“校园是我家”“我爱校园”的思想，班级建立兴趣小组，以此丰富孩子的校园生活，让孩子快乐学习，快乐生活。并鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明的班级特色。

（五）、加强心理健康教育。

开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入轨道。

（六）、加强法制、安全教育。

开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（七）、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展、体育科技文化艺术节活动等形式的活动，组织学生学习《开学第一课——幸福在哪里》，开展“环保知识竞赛”活动，达成“我美校园美”的教育目的。

（八）、创建良好校园文化，让环境育人

1、充分发挥学校的宣传栏、黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

2、发挥好校园广播系统的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育的又一有力阵地。

3、充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

4、为了形成书香校园的风气，各班建立读书角、绿色植物角，开展好“我读书，我快乐”的读书活动。

五、具体工作安排

八月份

1、班主任培训，观看魏书生老师的《班主任的班级管理》视频。

2、召开班主任学期会议，签订班主任责任状。

3、班级文化的布置，以“尊师长，懂礼仪”为题刊黑板报。

九月份

1、组织学生观看《开学第一课——幸福在哪里》。

2、制订班规，进行安全教育，落实《守则》《规范》，并统计各类信息。

3、制定工作计划。

4、开展庆“双节”活动。

5、组织开展期初家长会。

6、各班成立兴趣小组。

7、写字教学培训和老师练字活动。

8、“文明班集体”评选，颁发奖状。

9、开展读书、写字活动。

10、新班主任交流会。

11、开展“民族精神代代传”班会。并刊出第二期黑板报——庆国庆。

十月份

1、开展“迎中秋，庆国庆”活动。

2、班主任例会。

3、“文明班集体”评选，颁发奖状。

4、出刊黑板报：我读书我快乐。十一月份

1、安全教育周，开展消防演练。

2、“文明班集体”评选，颁发奖状。

3、班主任例会。

4、刊出黑板报：我美校园美

十二月份

1、开展“环保知识竞赛”队会课。

2、刊出黑板报：欢欢喜喜迎新年。

3、“文明班集体”评选，颁发奖状。

4、开展教师“庆元旦”即体育比赛活动。

5、教师基本功竞赛。

6、班主任例会。

一月份

1、班会课：迎复习，讲方法。

2、优秀教师、优秀学生评选，写学生评语。

3、“文明班集体”评选，颁发奖状。

4、班主任工作总结、交流会。

5、上交各类材料，并归档。

6、学生寒假安全教育。