定陶镇中学2009工作总结

第一篇：定陶镇中学2009工作总结

定 陶 镇 中 学

二OO九年度学校工作总结

定陶镇中学

2009年12月

定陶镇中学

2009年度学校工作总结

2009年是我校上上下下同心同德、开拓进取的一年，是继续深化教学改革、学校稳步发展提升的一年，是学校各项工作取得非凡业绩的一年。

今年中考我校再次取得了令人瞩目的成绩： 2名同学进入全县前10名行列，600分以上学生我校40人，占全县的20%。真正实现了我校中考质量新跨越的目标，为学校的发展蓝图再添一笔浓墨重彩。全县统考我校三个年级的成绩均保持联手学校前三名，英语、化学、地理、历史教研组被评为县级优秀教研组。

不仅教学成绩显著,我校在管理、德育、绿化、校园文化等方面也取得了不凡的业绩，一年来，获得各项荣誉近二十项：

县级荣誉：定陶县教育工作先进单位、教学工作先进单位，德育工作先进单位、信息工作先进单位、依法治校先进单位、教育系统乒乓球比赛团体第二名等。

市级荣誉：菏泽市精神文明先进单位、市师德教育先进单位、市校园文化先进单位、市园林化学校、市“平安校园”；市红旗团委等。省级荣誉：山东教育通讯工作先进单位、11月份我校顺利通过了山东省第五批“绿色学校”的验收。

个人荣誉：校长马常安同志荣获省“优秀教育工作者”和菏泽市师德先进个人的荣誉称号；王华同志被评为市优秀教师；李静等四位教师获得市级骨干教师的称号；刘志锋、倪明芝分别获市、县实验教学能手； 1人被评为市财务工作先进个人；16位同志被授予县级优秀教师和先进工作者的称号；12人被评为县骨干教师；10人取得县优质课执教证书；4名教师被镇政府授予教学标兵，7人被评为镇师德标兵，受到镇党委政府的嘉奖。今年年底，在接受市人大政协领导视察时，也得到了领导们较高的评价。

一年来，定陶镇中学全体师生员工众志成城、咬定目标，以无私奉献、开拓创新的实干精神和脚踏实地、负重拼搏的冲天干劲，谱写了学校发展的新乐章，奏响了学校发展的最强音。以实际行动树立起我县农村义务教育的一面旗帜，成为我县初级中学的典范。

现将一年来有具体工作总结如下：

一、以科学发展观统领全局，不断促进学校又好又快发展

1、注重班子建设，提高管理水平

当前，由于各级各类学校都面临着新形势新问题，为了深化领导班子责任意识，坚定工作信心，增强时代紧迫感，马校长经常召开班子会议，带领大家研究和探索新形势下的教育管理模式。先从内部管理入手，划线分块，归口管理，明确职责，各司其职，各尽其责，一级抓一级，层层抓落实。并做到严而有格，宽而有度，管而不死，忙而有序。平时做到对班子成员工作上支持，生活上关心，政治上信任，大大调动了大家的工作积极性。校委会一班人心往一处想，劲往一处使，形成了强大的凝聚力和教育合力，学校各项工作有条不紊地得以开展，效率明显提高。

2、固本与创新并举，推进民主管理进程

在原有制度的基础上，结合教育发展形势和学校实际，学校制定了一整套新的切实可行的管理制度：如行政管理制度，教学管理制度，学生管理制度，安全管理制度，财务管理制度，班级管理制度，后勤管理制度等。为使广大教师也参与到学校工作中来，今年10月份召开了我校第一届教职工代表大会，通过了新的学校工作草案、教师发展评价方案、财务预算及管理报告等五项制度，做到集思广益，群策群力，大大推进了学校民主化管理进程。有完善的制度做保障，有切实可行的措施做支撑，全体教职工的责任意识大大增强，学校呈现出人心思进，乐于奉献的良好局面。

3、加强师德建设，提高整体素质

我校一贯注重教师职业道德的培养，一方面充分利用校会、校刊、宣传栏、校园网等渠道加强对教师职业道德的宣传教育，使广大教师懂得：作为一名人民教师不仅要有广博的科学文化知识，还要具备良好的职业道德品质；另一方面，坚持政治理论学习和业务理论学习，每周集中学习时间不少于1小时，并作好笔记，写出心得；再一方面，实施名师工程，培养骨干教师，评选师德兵。

4、关心教职工生活，构建和谐校园。

学校在严格执行管理制度的同时，时刻注意对教职工的人文关怀。教师有病或有特殊情况，马校长总会亲自或委派其他领导前去探望或慰问逢年过节都对离退休的老同志进行慰问，让广大教职工感受到学校大家庭的温暖。

针对学校位居城郊，走教人员较多的实际，学校做到以人为本，打破传统考勤办法，实行阶段考勤与分项考绩相结合，赢得广大教师的赞同与拥护。隆冬季节，若逢雨雪冰冻的恶劣天气，学校还为走教员工雇用专车，接送他们上下班，以保证广大教职工的人身安全。

为丰富教师的业余文化生活，学校组织开展了教工篮球赛、乒乓球赛等活动，起到既锻炼身体、愉悦身心，又激发了大家的竞争意识和进取精神。

平时注意开源节流，在保证各项工作正常运作的前提下，学校想方设法解决教职工在工作、生活中的困难，并尽力提高教职工的福利待遇。加强平安校园建设，确保师生人身及财产安全。

5、学校始终牢记“安全重于泰山”。为此，学校首先建立健全了各项安全工作管理和防范制度，并成立了安全工作领导小组，由一名副校长任综合治理办公室主任。校长与各处室、年级签订了安全目标责任书，并以食品、消防和交通安全为着力点，对师生进行系列化的教育，并定期开展安全大检查，对安全隐患及时进行处理、上报。平时校长带头轮流值班，节假日、双休日均有校领导带班护校，有效地保障了学校财产和师生的人身安全。

二、强化德育管理，营造育人环境。

育人励志，德育为本。我校始终以“德育为首，五育并举，全面发展”的思想为指导，建立健全各项规章制度，深入开展爱国主义、集体主义教育，注重培养学生的劳动观念，提高学生的审美能力，逐步树立科学的人生观、价值观、世界观。

其次，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节，要求任课教师在教学过程中，德育工作要立足课堂，增强了德育工作的针对性性和实效性。

1、加强德育管理，完善德育工作网络。

学校成立了以一名副校长为组长的德育工作领导小组，政务处、团委、班主任、学生会为助手的德育工作保障体系，构建了家长、学校、社会三位一体的教育网络。学校通过定期召开家长会，家校通热线等，介绍学校的办学理念、管理措施，针对部分同学的近期表现与家长及时交流，达到共同教育的目的。每次放寒、暑假，政务处都会向每位学生发放一份“致学生家长的一封信”，对学生进行思想教育和安全教育。

2、加强班级管理，提高管理水平

一是加强班主任队伍建设。班主任是学生德育工作的主体，为提高班主任的管理素质，学校定期举办班主任培训班和班主工作经验交流会，推广管理经验，提高班主任的管理水平和工作艺术。开好每周的班主任例会，及时总结，扬优罚懒，存在的问题及时解决，把班主任的思想和工作重心统一到学校的要求上来。

二是加强班干部培训，提高学生自主管理水平。开学初政务处分期分批对各类班干部进行培训，旨在提高学生的自主管理水平，对形成良好的校风、班风起到良好的作用。

3、加强养成教育，认真落实各项检查评比制度

集中抓好开学初的军训、升国旗制度和日常行为规范及养成教育，使学生养成良好的文明行为和生活、学习习惯。并持续开展坚持开展文明班级、文明宿舍的评选，创建零违纪班级活动月等活动。

4、充分发挥宣传职能，营造良好的文化氛围。加强校园文化建设。定期更新黑板报、宣传栏内容，发挥墙报的教育功能，办好校刊校报。开展教师节、国庆节、迎新年等有奖征文活动，极大地丰富了学生的校园文化生活。

三、坚持教学工作为主线，着力提高教学质量

1、完善教学管理制度，促进教师专业成长和学生全面发展 为促进教师专业成长，增强教师的职业幸福感，学校首先制定了《教师发展性评价方案》，从德、能、勤、绩四方面量化教师，实施激励和发展性评价。其次，注重师资培训和骨干教师培养。本年度我校教师参加省、市、县学习和培训的达200余人次。教师外出学习汇报制度得到良好落实。每有听课活动，学校就选派骨干教师参加，外出教师每次学习回来后，要向学校汇报学习情况并上好示范课。第三，学校进一步完善常规管理，健全教师业务档案。教务处对教师的备课、上课、作业批改、听课记录、理论学习笔记等进行定期检查，纳入量化管理，教师的教学工作有章可循、有据可依。第四，为促进学生全面发展，学校为每位学生建立成长记录袋，同时学校认真落实多元评价制度，从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，本人、同学及班主任分阶段、平时对学生进行评价。第五，学校坚持学生评教活动，通过学生评教，有效促进了教师专业素质的提高。

2、抓好公开教研，教研活动成效显著

为推动教研工作的开展，增强教研工作的针对性、实效性，发挥教研的引导作用，除每周四的集体备课外，学校每周安排一个年级教研组面向全校教师举行公开教研活动，定时间，定地点、定内容、定中心发言人，轮流进行。学校主要领导参与并指导教研活动，听取教师的发言，教师观摩并参与讨论。

3、积极推进课程改革

(1)、我们坚持以人为本，努力更新教育理念。2009年8月23日，我校专门聘请县教研室张代勇主任做了《加强课程管理 创建品牌学校》的专题报告，学校也围绕 “为孩子的终身幸福奠基” 举行了多场专题讲座和研讨会。广大教师更新了理念，提高了认识，学生的主 体意识被唤醒，学生的主体地位得到落实；教师的人才观发生明显转变，不仅注重学生的道德品质、学习能力，还注意对学生合作意识、创新与实践能力的综合培养。

(2)、认真落实省课程标准，开全课程，开足课时。学校通过自聘教师，解决了音乐、美术教师师资不足的问题。

(3)、积极开发校本课程。学校开设习字课，教学生以字育人、立字正人。开发了《乡土地理---定陶》、《定陶历史名人》等校本课程。乒乓球训练队，地方戏进课堂已在规划之中。《中学生每周阅读》材料已经整理开印。

4、继续深化课堂教学改革

在运用导学提纲，实施“自主学习型课堂”的基础上，我校结合县教研室课堂教学改革意见，本年度，大力实施“学案导学法”开展课堂教学。学校坚持个人备课与集体备课相结合，鼓励教师编写电子导学案、制作课件，使用多媒体开展教学活动，努力打造高效课堂。通过人人讲“我满意的一堂自主学习课”、外出学习汇报课及学生评教活动的开展，促进了教师课堂教学的改革和创新。如今，能熟练运用多媒体课件，开展学生实验、实践课的教师越来越多。

5、大力推进素质教育

(1)、通过丰富多彩的文体活动及课外实践活动。我校开展的“板报进乡村”活动，积极宣传科学发展观及科技知识，受到了村民的欢迎；通过参观化工厂、养鸡场，开阔了学生的视野；通过“我为学校植物挂牌”活动，增强了学生的环保意识；学校的书法、绘画小组、文艺小组、科技小组活动也开展的有声有色。书法、绘画小组除积极参加书画考绩外，还分别举办了教师节书法比赛，“迎中秋、庆国庆”画展等活动；文艺小组在校团委的组织下，正在紧张排练迎新联欢会。通过以上活动的开展，提高了学生的综合素质。

(2)、学校统一布置周末拾零作业，同村、邻村学生成立快乐星期天学习小组，为学生双休日开展合作学习创造了条件，有效提高了学生的学习效率，也减少了一些安全隐患。

四、抓好后勤工作，保证教育教学活动的顺利开展

1、加大投资力度，着力改善办学条件

今年学校投资总共四十余万元，新建了两个微机室，投资10万元新建一个多媒体教室，完善了校园网，投资20余万元为各教研组增加公共办公电脑，保证每个教研组至少两台办公电脑，并以学校贴补的形式为骨干教师配备笔记本电脑30台，为教师们熟练运用信息技术教学创造条件。投资4.5万元购置图书报刊，使生均图书达20余册。投资8万元进行教学仪器更新，目前均达到国家二类以上配备标准。今年学校投资80余万元建造了一座建筑面积达1200平方米的多功能餐厅，现已基本竣工，元旦前将投入使用，极大地改善了办学条件，为学校的持续发展奠定了坚实的基础。

2、牢固树立服务意识，后勤保障成效显著

明确职责，转变作风，为教育教学服务是后勤工作的中心任务。开学前，认真做好班级教室的调整工作，学年初对班级的课桌椅进行调整检修，对教室的门窗、走廊、灯具及时修补更换；及时做好教师办公用品、清洁用具、学生学习用品的发放工作，对教师办公室、学生教室反应的问题及时予以解决。

3、加强伙食管理，提高师生伙食水平

伙食工作是学校工作的重要组成部分，伙食质量直接关系着广大师生的生活质量和身体健康。今年学校为改善就餐环境，进一步规范了食堂管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求；在教职工的监督下食堂伙食得到了的改善，食堂工作人员的服务意识进一步提高。

4、严格财经纪律，努力创建节约型学校

学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线。健全固定资产使用、配备、赔偿、购买制度，认真做好年度预决算，依据政府采购工作规程，实行“校长一支笔”财务制度，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行。总之，本年度，我校围绕“规范办学行为，办人民满意教育”的办学理念，结合学校实际，不断完善办学条件，大力推进素质教育，扎实有效地实施课程改革和创新，圆满完成了年初制定的目标，取得了明显的成效。

回眸2009年，我们信心百倍，展望2010年，我们豪情满怀。我们将以创建省级规范化学校为目标，不断强化管理，优化环境，改善设施，强势推进学校事业再腾飞，全面构筑学校发展新优势。

定陶镇中学 2009年12月

第二篇：定陶实验小学德育工作总结

定陶县实验小学2012----2013学第一学期

德育工作总结

本学期，学校德育工作以贯彻党的十八大精神为中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校德育工作计划，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照学校提出的“阳光自信，开放守正”的学校精神，广泛开展了“学会生活、学会做人”主题教育实践活动，做到了扎扎实实抓德育，事事处处皆育人，为促进学生良好行为习惯与心理素质的养成奠定了基础，从而推进了我校德育工作的创新。现将本学期我校德育工作总结如下：

一、树立德育为首理念，完善德育工作机制

1.组织班主任、教师学习国家、山东省及菏泽市《中长期教育改革和发展规划纲要)》，还重点学习了十八精神和“山东省实施《中华人民共和国义务教育法》办法”。并能把学习与学校实际紧密结合，规范学校教育教学管理。我们确立了“德育为先，立德树人”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

2.进一步完善学校德育工作机制。根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常 规》、《班主任月评细则》、《先进班集体评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，行政值日领导、护导值日教师、少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，并把考核结果纳入班主任月评量化考评，收到了较好的效果。

3.重新定位全员德育理念。以教研组量化的实施为抓手，完善全体教师全员管理制度。要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。德领组、学管处、少先队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

二、加强德育队伍建设，提高班级管理水平

班主任是学校德育工作的中坚力量，其教育管理水平的直接决定我校德育工作质量。为此，本学期我校进一步重视加强班主任队伍建设。

1.加强班主任培训。利用每月的班主任例会，宣传优秀班主任的德育经验，针对班级管理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略。开展了班级安全管理经验交流、养成教育经验交流、主题家长学校授课活动、留守儿童教育心得交流等活动，这在丰富例会内容的同时也促使班主任不断提高了自身素养。2.加强班级文化建设。本学期初学校组织开展了“我的教室我布臵”班级文化建设活动，各班班级文化建设又有了新的气象：每个班级教室门前挂了班牌，起了班名，制定了班级口号；有的班级设立了班级图书角，供各位学生随时阅读；有的利用教室后墙黑板两侧的班级宣传栏，把学生们的优秀习作、心得、照片、图画等上墙，起到了宣传先进典型的作用。

3.进一步完善《定陶县实验小学班主任月评考核细则》、《定陶县实验小学班主任工作考核细则》，在制度落实过程中更多地体现人文化。根据考核细则，并对班级常规管理进行检查评比，发放班级管理常规检查流动红旗，检查结果与优秀班主任评比、学期考核相挂钩，此举积极地促进了班级管理工作水平的提升。

4.以常规管理为抓手，加强学生基本文明行为的养成教育。开学初学校德领组拟定了“定陶县实验小学学生养成教育实施意见”，并分年级段制定了“养成教育实施细则（家庭篇）”印发至每个家长手中，形成了在学校以《守则》、《规范》及各项常规促养成与家庭养成相结合的养成教育新机制。

三、营造良好德育氛围，创设优美环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等。这几年学校经过逐步建设与完善，校园环境日趋优美怡人，我们在工作中着力保持校园环境的整洁、美化，使校园卫生始终干净整洁，让优美的环境给全校师生带来一份好心情。在优化自然环境的同时，注重加强校园文化建设，营造良好育人氛围，努力优化德育环境。1.加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有精心布臵并定期更换校内各类宣传栏。

2.充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络的教育功能，各年级分别召开了两次家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

3充分发挥关工委的作用，定期与县关工委联系交流，邀请县工委在全校师生中举办了“定陶县革命史”宣讲报告会。

4.在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

四、围绕主题教育，开展德育系列活动

在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。本学期，学校开展了以下德育主题月活动：

1.围绕庆祝建国63周年，我校开展了“祖国在我心中”主题教育系列活动：

（1）组织学生进行了“爱祖国 爱家园”绘画手工制作大赛活动。（2）9月8日召开了一次“师爱如水，感恩相伴”主题班会。（3）9月15日各班开展“勿忘国耻，爱我中华”主题班会。（4）9月28日开展“我们的节日——中秋节”主题班队会活动。（5）以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统” 为主题，结合第15届全国推广普通话宣传周活动，组织开展爱国诗词、诗歌朗诵会。

（6）组织师生参加“文明上网，共建和谐”网上征文和知识竞赛活动。

（7）以“我爱你，中国”为主题，开展了庆国庆主题班队会活动，同时组织全校黑板报评比活动。

2.隆重开展“中国少年先锋队建队63周年纪念活动”。在建队日（10月13日）前少先队总部及各大中队开展了少先队知识培训。10月12日下午，举行了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会。团县委书记田冰同志，县教育局县委书记王博文同志参加了举这次建队日纪念活动。并邀请了校外辅导员黄启印同志给队员们讲解了少先队队史。

4.11月份，集中进行了大课间训练，并进行了“大课间评比”和“阳光体育小学生广播操比赛”，增强了学生的体质。

5.12月份，承接了菏泽市机器人大赛活动，受到上级领导和兄弟县市到场者的一致好评。组织学生参加了山东省机器人大赛活动，并取得了全省二等奖的优异成绩。

7.12月中下旬，对全校学生身体素质进行了测评，并把测评数据上报到国家学生体质网。

8.2013年1月份，评选并表彰了定陶县实验小学三好学生和优秀少先队员。

五、加强安全法制教育，打造平安校园 为提高学生的法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，认真开展一系列法制安全宣传和教育活动，让学生在活动中体验并学习，结合学生的情况，把交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等法制知识教给学生，增强学生的自我保护意识和能力。确保学校师生平安、财物平安，构建了平安和谐校园。在抓好各项安全常规工作的基础上重点做好了以下工作，并将以下工作贯穿于整个常规工作中。

1.积极参加菏泽市平安校园创建活动，并扎实做好创建工作。2.坚持开展“无邪教示范校园”活动。

3.做好传染性疾病预防工作。一学期来坚持严格做好防控的各环节工作，把晨检、消毒作为常规工作来抓，做好“早发现、隔离治疗、病愈回校”等环节，使我校疾病预防取得可喜成效。

4.认真开展“我与12.4同行”系列教育活动。为了使青少年从小学法、知法、守法，有效预防青少年违法犯罪事件的发生，12.4全国法制宣传日前后，各班开展了“法律与我们同行”的主题班会。

5.做好学生上下学交通安全工作。学校开学初就开展了学生上下学情况的调查摸底，对学生的上下学交通情况做到底数清、情况明。学校还加强与交管部门、交警大队等单位密切联系，取得他们对工作的大力支持。开学后的第一次家长会与每位家长签订“安全监管承诺书”，要求家长或监护人做好孩子的节假日安全监管。针对全国各地出现的校车问题，学校于11月底和12月中旬再次对学生上下学情况作了调查，并下发“学生上下学交通安全告知书”给每个学生家长，对排查出的有安全隐患的逐个向家长电话教育。

6.强化了护导值日及行政值周制度，从行政领导到教师、学生，人人参与护导、管理，形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

7.规范心理咨询室建设，完善师生心理咨询档案，加大专职心理咨询师的培训及考级工作，推进兼职心理咨询师的队伍建设。进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式，平时要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。并利用升旗仪式、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，包括青春期心理、考试心理等方面的内容，为学生健康心理的养成打好基础。加强问题学生的监管，对于各班中行为习惯很差、思想不稳定的学生各班主任及联系行政建立“爱心档案”，并定期与这些学生谈话。

8.扎实做好安全教育和安全演练。学校完善安全工作制度，强调安全教育必须做到“每天有一讲、每周集中讲、每月总结讲、假前强化讲”。并且学校还重视安全知识教育，经常利用班队会、国旗下讲话、广播站广播、宣传栏等多种形式进行安全宣传教育。11月23日还开展了“消防安全演练和消防知识培训”，活动得到了县消防大队的大力支持，取得了良好的效果。

9.重视与家长的密切配合抓安全。学校首先是与家长（监护人）签订安全监管责任书，警醒家长做好孩子的安全监管责任。其次是通 过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。

总之，一学期来学校安全工作扎实有效，达到了学校提出的“杜绝安全责任事故，杜绝重特大事故；降低事故件数，降低事故等级；确保学校平安、稳定、和谐,努力构建平安校园” 的安全工作目标。

定陶县实验小学 学管处

2013年1月

第三篇：定陶一中简介简介

定陶一中简介

定陶一中始创于1950年，占地107541平方米，在岗职工464人，84个教学班，在校生4700余人。恢复高考以来，学校已为全国各类高校培养输送了10000余名本科学生。2005年以来，先后被评为省级规范化学校、山东省绿色学校、省级文明单位、省招飞先进单位、省级电化教育示范化学校、菏泽市依法治校先进单位、菏泽市高中教育教学先进单位、菏泽市先进基层党组织、教育部课题研究先进单位、省级教学示范学校、全国教科研联合体理事学校等称号。学校现有教学楼6座，综合大楼1座。标准化实验室6个，微机室4个，校园网1套，多媒体教室65座，探究室2个，学术报告厅1座，新建图书楼1幢，电子备课室、图书室、阅览室达到了国家一类标准。现有男女宿舍楼6座，学生餐厅一座，塑胶体育场1处，各种体育运动设施齐备。近年来，特别是省实施素质教育以来，定陶一中从更新观念入手，狠抓《山东省普通中小学管理基本规范》的落实，既重教书又重育人，在规范办学行为，实施新课程改革，全面提升教育教学质量方面迈出了新的步伐。

第四篇：定陶万福食品有限公司统计工作总结

定陶万福食品有限公司统计工作总结

三年来，公司统计工作在地方领导的关怀下，认真贯彻执行《统计法》和统计规章制度，经过全体统计工作者的积极努力、辛勤工作，较好地完成了统计工作任务。一、三年来统计工作回顾

（一）统计机构设臵及人员建设情况

根据《统计工作管理办法》规定，公司统计工作实行“专业实施，归口管理”，公司企管部为统计归口管理部门，负责公司统计工作的组织管理;同时，根据公司领导分工安排，公司总会计师分管统计工作。统计部门按其职责组织公司本专业范围内的统计工作。人事部负责劳动工资统计，公司办负责固定资产统计。公司设有专职统计人员，并指定统计负责人，加强对统计工作的组织和管理。

公司现有统计人员3人。其中，综合统计1人（兼职），财务统计1人，办公设备统计1人，1人办理了统计岗位证书，力争使关键岗位的统计人员全部取得统计岗位证书，做到持证上岗。

（二）三年来度统计工作开展情况

1、逐步建立健公司统计规章制度，加强统计管理工作

为保证《中华人民共和国统计法》及其《实施细则》的贯彻实施，结合我公司实际，量化了考核标准，完善了考核奖励制度。各业务统计部门结合本专业的特点，先后制定了本专业具体的统计管理办法和制度。一系列统计规章制度的建立和逐步健全，有力地促进了统计工作的制度化建设，使公司统计工作基本做到了有法可依、有章可循统计工作者依法统计意识不断增强。公司统计工作逐步向规范化方面发展，基本做到了“专业实施、归口管理”。

2、加强统计基础工作建设，提高统计工作水平

一是不断建立健全公司统计规章制度，规范统计工作程序，严格落实统计人员岗位责任制，保证统计数据的准确性、及时性和全面性。二是加强统计人员队伍建设，提高统计人员素质。对无证上岗统计人员进行及时培训，实现了持证上岗，提高了统计人员的业务素质。三是加强基层信息质量考核，统计检查时重点检查基层原始记录、统计基础台帐、统计资料的管理、统计数据是否真实准确，促进了统计资料积累的制度化、规范化和标准化。

3、加强统计执法检查，努力提高统计数据质量

根据统计工作的要求和公司《统计工作管理办法》的规定，今年5月至6月在全公司范围内开展了统计工作执法大检查。统计部门就统计工作开展与执行情况进行了认真自查，自查率达100%；统计部门对本专业基层统计工作进行抽查，并将检查报告和检查表报公司企管部。通过统计大检查，进一步贯彻了《统计法》及其《实施细则》，较好地执行了公司的统计工作管理办法，提高了统计人员依法统计的意识，促进了基层统计基础工作的规范化，从源头上保证统计数据的质量，推动了公司统计工作的发展和提高。

4、积极开展统计分析，更好地发挥统计的服务作用

加强统计分析，服务于企业的经营生产，是统计工作的重要职能之一，也是统计工作的一个重要标准。为此，公司要求统计人员紧紧围绕本单位生产经营管理实际，深入调查研究，认真组织统计分析，撰写统计论文。三年以来，统计人员共撰写统计论文或专题统计分析6篇；上报的季度、报表均附统计分析。统计部门对收集的统计数据进行全面详实的分析，及时发现并解决生产经营中存在的问题，在企业施工生产、经营管理及领导决策方面发挥了积极的作用。

5、开展统计考核评比，推动公司统计工作迈上新台阶

对统计工作进行考核评比，是促进统计工作开展与提高的一个重要手段。今年年初，根据统计工作的要求和公司《统计工作管理办法》，制定了《公司统计工作考核评比办法》，对统计工作考核标准进行了量化、细化，使统计评比工作有了具体的依据。依据《统计评比考核办法》，在公司内开展了统计工作评比考核。公司评出并表彰了2名在统计工作中成绩突出的先进工作者，给予了一定的经济奖励。通过评比活动，调动了广大统计工作者的积极性，推动统计工作的进一步开展。

值得指出的是，经过统计工作者的共同努力，认真履行工作职责，较好地完成了统计报表及各项统计工作任务，进一步激励广大统计人员的工作积极性，推动公司统计工作迈上新台阶。

（三）当前统计工作中存在的问题和不足

在三年来统计工作中，虽然取得了一些成绩，但我们工作中还有很多不尽人 2 意之处，当前搞好统计工作，还存在着以下一些问题和困难：

1、对统计工作的认识不足、重视不够。一些人认为统计工作可有可无，统计数字可以马虎对付。这种思想势必影响统计工作的进一步开展，进而给企业经营生产带来负面影响。

2、统计归口管理职能仍需加强。归口管理的职能虽然在逐步加强，但由于长期以来各专业统计各自上报，缺乏沟通，数出多门，造成同一统计指标出现多个数据的混乱局面。

3、统计执法检查力度有待加强。近三年，公司虽然按统计规章进行了统计执法检查工作，但由于思想上对统计工作的重视不够，统计自查流于形式，走走过场；加之组成检查组需抽调相关部门人员，牵涉面大，致使统计抽查工作不能全面展开，局限在狭小范围，不利于统计工作的正常开展。

4、统计分析工作仍是薄弱环节三年以来，统计分析工作逐步开展起来，季度、统计报表也附有统计分析，但大部分分析基本上是数字罗列，没有有价值的分析观点，使统计工作为生产经营服务的作用得不到充分体现。

5、基层统计基础工作薄弱，统计人员队伍不稳定。由于基层统计人员多数是兼职，精力严重不足，素质参差不齐，个别统计基础工作较差，统计人员频繁变动，不利于统计工作的顺利开展。

（四）意见和建议

1、希望公司加强对统计工作方面的业务指导。加强信息交流，取长补短，以推动公司统计工作的全面提高。

2、希望公司通过开办统计分析培训班、组织统计工作经验交流会等多种形式培训统计人员，以提高统计人员对统计资料的分析能力，使统计工作更好地为企业生产经营服务。

3、公司统计评比专业范围应涵盖所有统计专业，如物资统计、财务统计等，以调动全体统计人员工作积极性，推动统计工作水平的提高。

第五篇：镇中学工作总结

我校以科学发展观统领全局，以县镇教育工作会议精神为指导，确立了“突出一线搞服务，围绕教学办教育”的总体思路和“教育看教学，教学看质量，质量看成绩”的评价标准，坚持以素质教育为导向，以教学为中心，以质量为核心，以课程改革为动力，面向全体学生，促进学生全面发展。确保学校的稳定和安全，积极打造和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，努力构建学校发展的新宏图。

在各级领导特别是镇教委的领导关怀下，我校各项工作实现了预期目标，取得了优异的成绩，本学期我校先后通过市级语言文字规范化示范学校复评验收、被授予艺术教育示范化学校称号。被县教育局表彰为县“教育工作综合考核一等奖”、“安全工作先进单位”、“安全教育示范学校”、“分流工作先进单位”、书法艺术教育被评为“优秀教育品牌”，被镇教委表彰为”镇考核先进单位”、“师德建设先进单位”、“勤工俭学工作先进单位”、“艺术教育先进单位”“校舍设施维护与管理先进单位”。20xx年5月山东省书画等级考试在我校顺利进行，此次考试我校为考试提供9个考场。为县化学优质课评选、数学抽测成绩分析会、英语优质课评选、毕业班历史教学经验交流会提供现场。我校并在数学抽测分析会上作为优秀单位代表做了典型发言，向与会的领导老师交流了我校教学的经验和做法。在今年的春季运动会上，我校以镇团体总分第一名的成绩代表全镇中学参加了全县中小学运动会，并获得了优异的的成绩。我校团支部被县团委授予“五四红旗团支部”称号，我校的“阳光体育”展示项目——搏击操，在镇运动会上获特等奖。在全县第二批名师诊教培训中，我校赵秀莲、王秀霞老师被选派到华东师大参加培训。马俊美、宋玉美、韩鹏、吕佩芝等4名教师被评为县学科带头人，李振华、韩鹏、宋玉美等3名教师获县课堂教学大赛一等奖并代表我县参加是市质课评选。现把工作开展情况汇报如下：

一、加强班子建设，提升行政执行力 认真学习李辉局长的讲话精神，落实安全教育六到位，构建安全管理长效机制，一是，服务发展目标，建设服务型班子。学校领导深入开展调研、指导和服务，为教师解难题、办实事，为教师解难题、办难事，对于发现的问题，实行问责制，做到问题从群众中来，解决的措施到群众中去。坚定树立服务师生的思想。利用每月一次的校务恳谈会，了解教职工的教育教学工作、生活和困惑，共同解决工作中的疑难，征求教师对学校管理的意见和建议，促进学校的和谐建设。20xx年以来，学校召开恳谈会5次，征求了包括教育、教学管理、学生管理、教师生活方面的意见和建议60多条次，其中95%的问题已经得到解决或正在解决中。实行首问负责制，确保干部教师成为服务社会、服务学生的主体，树立教师和教育的良好形象，教师聘任实行一岗双责制，确保教师教书育人的服务职责的落实。二是，树立质量意识，努力建设效能型班子。进一步强化了管理的精细化，完善制度规范，文化引领的管理思想。要求班子成员做各自领域的灵魂、气质、行家，做全体师生的表率，做事正派、乐业奉献、服务敢当；管理上按照小事做细，细事做精的要求，加强责任量化，落实责任意识，构建完善的管理系统。本学期我校以领导班子建设为目标，重点强化了学校常规建设，各处室对各自的管理职责细化，重新制定了各处室的管理常规。此次全校共修订各处室的各种常规，包括师生评价、教育、教学、德育、财务、后勤、安全共计41种，为学校各处室明确各自的管理体系明确细化职责要求，深化精细化管理提供了坚实的制度基础。

二、强化校务管理，落实阳光操作 一是严格执行党风廉政建设责任制。坚持一岗双责，一把手负总责，抓住责任分解、考核、追究等环节，与业务工作同部署、同检查、同落实、同考核；强化责任分解，把责任细化、量化到人；二是增强廉洁自律意识，开展了以人为本，廉洁从教主题教育；三是认真落实各项廉政制度。落实“收支两条线”制度，杜绝乱收费；根据工作变动，及时调整学校财务小组成员切实实现财务小组的把关、监督作用。成立学校食堂管理小组，扩大教师参与食堂管理的数量和范围；严格执行《政府采购法》、重大工程招标制度和政务财务公开制度，规范工程、采购活动程序，重大工程招标中都严格按照校委会讨论立项、成立采购小组，采购小组询价、组织竞标、施工监督、验收等程序。本学期我校的重大支出项目是“南教学楼取暖工程”，工程采购安装的40台空调。采购小组参与采购活动，规范各种操作，让更多的教职工参与学校的各项采购事务，并通过采购小组及时得向全体教职员工公开有关的采购信息，让采购活动公开、透明，切实发挥了资金的使用效益。四是加强工会组织建设。按照服务发展，维护大局、保障权益的要求在2月份召开了全校教职工大会，选举产生了我校第五届工会委员。