交方案[范文大全]

第一篇：交方案

和静县第四中学意识形态领域反分裂反渗透工作实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神、落实中共中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示，根据县教育局《和静县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的实施方案》，县委文件精神，结合我校实际，经学校党委会研究，特制定本实施方案。

一、充分认识教育系统开展集中教育活动的现实紧迫性和重大意义 教育战线是反分裂反渗透斗争的重要领域，是一个“没有硝烟的战场”。长期以来，“三股势力”始终把各级各类学校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计的在教师和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗 教渗透，严重影响了学校正常教学秩序和社会政治稳定，在教育系统开展意识形态领域的反分裂反斗争，是我们与敌对势力争夺接班人、争夺阵地、争夺未来，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民群众的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和未来发展。要把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业建设者和接班人的高度来认识，明确自己的职责，要以对党、对国家、对人民、对学生高度的责任感，积极参加教育系统意识形态领域反分裂反斗争集中教育活动，要以维护国家和各族人民的根本利益，培养合格建设者和接班人的使命感，切实提高自己的思想觉悟，认清“三股势力”的本质和危害性，夯实防范“三股势力”渗透的基石，确保社会的一方平安，确保学校的一块净土，为维护社会稳定、构建边疆和谐社会贡献自己的力量。

二、开展集中教育活动的指导思想、原则和任务目标

1、开展集中教育活动的指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，坚持社会主义办学方向不动摇，坚持党的教育方针不动摇，标本兼治，统一思想，深化认识，进一步增强政治意识、大局意识、阵地意识、责任意识和忧患意识，巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，为自治区稳定发展培养更多更好的合格建设者和可靠接班人。

2、开展集中教育活动的指导原则：

高举旗帜--高举中国特色社会主义伟大旗帜，高举维护祖国统一和各民族大团结的旗帜，坚定理想信念，明确前进方向。正本清源--在思想上清除“三股势力”所散布的各种反动观点，清醒认识其政治图谋和反动本质，深入揭批其丑恶嘴脸和罪恶行径，用社会主义科学理论体系武装头脑。凝聚力量--理论联系实际，密切联系群众，党员干部率先垂范，学生干部示范引领，凝聚各族师生员工的力量，同心同德、齐心协力地维护祖国统一，构建和谐校园。不辱使命--明确任务，突出重点，为人师表，切实肩负起培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的神圣职责，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。筑牢阵地--牢记使命，把握方向，使教育战线成为维护自治区社会政治稳定的可靠中坚力量，强化阵地意识，筑牢学校意识形态领域反分裂反渗透斗争的铜墙铁壁。

3、开展集中教育活动的任务目标：

⑴通过集中教育活动，使学校维护社会政治稳定的作用进一步增强，对社会发展稳定的驾驭能力进一步提高，战斗堡垒作用进一步发挥，使广大党员的政治觉悟进一步提高，政治立场更加坚定，政治鉴别力和政治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争中的先锋模范作用充分发挥。

⑵、师生员工思想认识进一步统一，及时纠正一些师生员工的错误观点和模糊认识，使广大师生员工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教活动的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕。使党员干部时刻认识新疆反分裂反渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性，不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、责任感和使命感，旗帜更加鲜明，理想信念更加坚定，在反分裂反渗透斗争中的示范引领作用更加突出，维护学校稳定的能力进一步提高；使全体师生牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”的思想意识，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。

⑶维护学校稳定的工作机制进一步完善。通过集中教育活动，学校各项规章制度进一步健全，全员参与、齐心协力、齐抓共菅抓稳定的工作机制进一步完善，管理工作进一步完善，管理工作进一步实现法制化、制度化、规范化。党的路线方针政策在各学校进一步贯彻，科学发展观进一步落实，各项工作取得新的进展。

三、开展集中教育活动的具体安排

深入学习意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动时间从2013年3月开始到2014年1月结束。

第一阶段：学习动员阶段（2013年3月—4月）

传达自治区党委、自治区教育厅、县教育局关于开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动的精神，认清教育阵地面临的严峻形势，明确工作要求，对集中教育活动进行全面部署安排，为我校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动奠好基，开好头。

(一)成立领导小组。由支部书记、校长为组长，各处室领导为成员的反分裂反渗透斗争集中教育活动领导小组，对集中教育活动负责，确保教育活动取得实效。

(二)学习内容。

1、《宪法》

2、国务院《宗教事务条例》

3、国务院新闻办公室《“东突”恐怖势力难逃罪责》

4、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

5、江泽民《论宗教工作》

6、《加强新疆各民族团结，坚决维护祖国统一》

7、《 邓小平理论论》

8、《自治区党委关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》。

9、《中央政治局常委关于维护新疆稳定的会议纪要》

10、《新疆的历史与发展》白皮书

11、党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，构建社会主义和谐社会的理论知识，马克思主义民族宗教理论和党的民族宗教政策，胡锦涛同志在新疆视察工作时的讲话，胡锦涛同志在全国统战工作会议上的讲话，王乐泉、符强同志在自治区纪委第二次全体会议上的讲话，努尔·白克力同志在自治区2007年统战工作会议上的讲话，“四个认同”学习教育读本等。

第二阶段：宣传巩固深化阶段（2013年5月—2013年9月）

(一)形式多样，确保学习时间。要采取灵活多样的形式，保证学习时间，领导干部学习时间不少于32小时，教师学习时间不少于24小时，要充分发挥主渠道和主阵地的作用，在思想政治课及课外活动中切实将反分裂反渗透斗争集中教育贯穿始终，实现集中教育进课堂、进学生头脑。学校通过校报、校刊、黑板报、橱窗等形势深化学习内容，要求教职工撰写理论文章和认识体会，营造浓郁的集中教育氛围。

（二）举办活动，宣传巩固。要根据各年级实情组织系列教育活动，如开展知识竞赛、读书征文、演讲比赛等，进一步调动学生参与教育活动的积极性、主动性，深化认识、明辨是非，提高中小学生反分裂反渗透的自觉性和能力。

(三)在学习的基础上，认真查找存在的问题。每位教职工要查摆自己对意识形态领域斗争的表现、手法及特点认识清不清;查摆自己在意识形态领域反分裂反渗透斗争中的责任意识清不清、工作主动不主动、自觉性强不强、敏锐性鉴别力高不高、防范工作到位不到位；要将查摆出来的问题进行归纳，撰写对照检查材料。

第三阶段：整改及建章立制阶段（2013年10月—12月）

在前两个阶段的基础上，认真总结集中教育经验，反复查找存在的问题和不足，对存在的隐患及形成的原因进行深入剖析，针对查摆出来的问题，提出整改措施，确定整改期限进行有效的整改，将任何可能影响稳定的不确定因素消除在萌芽状态。

四、开展集中教育活动的具体要求

1、高度重视，加强领导。开展集中教育活动，是广大师生员工政治生活、社会生活中的一件大事，关系到社会主义的办学方向、宗旨和教育阵地的安全稳定，关系到“培养什么人、怎样培养人”的重大问题。

2、精心组织，周密部署。要结合实际，学校根据育局的统一要求和部署，制定具体实施方案，保证学习教育活动有计划、有步骤扎扎实实地进行。

3、联系实际，务求实效。在学习过程中要以保证质量、取得实效、服从全局整体安排为前提，把集中教育活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，与学习实践科学发展观活动结合起来，同时，要从实际出发，紧密联系教职工的思想和工作实际，突出工作重点，着力解决自身存在的突出问题。要正确处理开展教育活动与做好当前各项工作的关系，统筹兼顾，合理安排，以意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动为动力，促进各项工作，切实做到“两不误、两促进”。

五、学习方式及要求：

1、学习方式。要通过个人自学、专题辅导、座谈讨论、观看电教片等形式组织好全体教职员工和在校学生的学习教育。

2、学习要求。要把理论学习摆上重要议事日程，加强组织领导，切实把理论学习的各项任务落到实处。重点抓好理论学习，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法来分析问题、指导实践的本领。同时，要弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与推动我区教育发展紧密结合起来，与建设和谐校园的实践紧密结合起来，与干部群众的思想实际紧密结合起来，促进学习理论和指导实践相结合、学习理论和改进作风相结合、运用理论和发展理论相结合。

在学习过程中，要处理好工作与学习的关系。认真做好学习笔记，每篇学习篇目要有学习记录，学习结束后每人写一篇心得体会。

第二篇：采购交期提升方案

采购交期的提升改善方案

1：采购部将供应商生产、运输及进料验收等作业所需的时间予以事先规划并确定，作为各部门的请购周期参照依据。

（由采购负责收集各类原材料的供方生产交货周期，并进行综合比较并核实各类材料生产交货周期的合理性，最终汇总发出，发放各部门，并输入EPR进行下单系统参数维护。）

3:每次由PMC负责跑采购需求，转发采购后，采购下达采购订单，并在两天内要求各供应商确认答复交货时间，和回传采购订单。三天内由采购汇总回复PMC经过供方实际确认的可交货时间。

(订单下达后，采购部指定专人每日负责跟单，跟催供应商订单按要求和时效回签，并对供方回复的交期进行汇总，按时效回复PMC）

4：PMC每周，每3天对（欠料表）滚动更新，向采购确认交货计划是否能准时达成或统计是否有欠料。

（PMC每周，每3天对（欠料表）滚动更新，采购部每日对订单的交期进行追踪，每天向供应商了解他们的生产能力，不断更新。确保相关供应商清楚所供之材料具体的交货时间及数量和进度，便于出现异常情况及时采取对策保证交期的准确性，出现供方交期异常时及时联系PMC协调处理。并回复PMC进行交期确认，确保提前掌控风险，)

5：当执行订单，急单或者预计存在风险的订单时，采购需同相关供应商进行沟通或者到现场稽核，下单前了解供应商的产能配备情况，（对于供应商反馈的异常必须在第一时间给予协助处理，包括涉及相关部门的技术支援、品质辅导等，以降低因进料检验不合格导致断料发生。

采购应同时要求供应商自主提供生产进度计划及每天的生产报表，交货计划，并以此同PMC要求交货计划进行核实对比，若不能满足，则需立即同供应商进行协商，调整配置以满足我司客户交货要求为先，若可以满足，则依据此计划时间节点进行跟踪监督敦促供应商严格执行。若其产能配备确实不能满足当前订单的正常供应，或者品质亦无法保证的情况下，采购需及时对供应商进行切换），6：采购部应积极联系开发第二供方物料来源，（提高我司在对供方选择，单价交期的竞争优势，并向技术部门定期发出全部独供材料列表，由技术部作为窗口提供推荐替代物料（采购部有优选之替代物料亦可推荐），并由采购部主导替代物料的样品，由品质和技术承认，最终合格后加入BOM，以确保物料应急。）7：对于供应商订单异常且分批交货，存在采购风险，采购周期比较长，并且是重点保障的客户产品的物料

（采购部采取组织定期例会与供应商及相关部门会议研讨的方式，审批分批交货计划，制定要求供应商重点确保的方法和计划采购负责跟踪。）

8：采购部制定相关协议和供方的考核制度对供方进行有效约束，（对于交期延误、因供应商原因产生高额运费，以及因质量问题影响交货数量不足等情况，而影响生产计划的有效落实时，通过每月考核，对供应商进行管控，并对供应商实施经济上索赔，以督促供应商提高交期达成率和品质合格率，必要时加重违约的惩罚力度，并对优良厂商予以适当之回馈。

对于交货配合良好之供应商，在每次采购份额分配中，应重点考虑交期表现并给予其适当订单份额倾斜，对于违约或交期表现较差供应商，减少采购份额分配，并在实际交货案例中，如出现实质性的影响生产并造成停线，统计损失折算相应金额并向供应商索赔，针对供应商交期延迟的案例，采购及时组织供应商进行检讨，对交期延迟的原因进行分析并研拟对策确保重复问题不再发生。

依供应商考核结果与配合度，考虑更换、淘汰交期不佳之供应商，或减少其订单。针对交货极差之供应商，屡教不改者，采购部综合考核，符合淘汰条件的，及时淘汰更换此供应商。）

第三篇：2011文明交通行方案

“关爱生命、文明交通”青年志愿服务活动

实施方案

为深入推进“文明交通行动计划”，大力倡导文明交通行为，摒弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，引导广大青年以志愿服务的方式，积极参与和引领文明交通行动，进一步提升市民的文明交通意识，共青团襄阳市委、襄阳市交警支队、襄阳日报决定联合开展“关爱生命、文明交通”青年志愿服务活动，特制定本方案。

一、目的意义

本次活动旨在组织动员广大青年以志愿服务的方式，积极参与城市交通秩序管理，充分发挥青年志愿者示范带头作用，大力提倡文明出行，引导公众增强文明交通意识，遵守交通法规，养成良好行为规范，同时也使青年朋友通过服务实践，不断规范自身交通行为，提升文明素质，为构建文明新襄阳营造良好的氛围。

二、活动时间

2011年3月至2011年12月

三、活动内容

1、开展“文明交通志愿者示范岗”活动。在市区内策划选择20个文明交通青年志愿者示范岗，并以示范岗为载体，开展交通安全宣传、文明出行劝导、安全出行提示、交

通秩序维护等活动。

2、开展“文明排队日”活动。组织50名青年志愿者担任“文明引导员”，每月11日在鼓楼、人民广场、火车站、人民路口等车辆、人群集中的公交站点继续开展“文明排队日活动”，引导乘客排队上车。

4、开展“文明交通进校园”活动。开展文明交通小课堂，组织优秀交警和志愿者进入课堂，向学生宣传宣讲文明交通礼仪、交通法规知识等。同时组织志愿者到城区数个重点学校门口设立文明交通志愿服务岗，为学生上下车提供相关服务，提倡家长文明接送，确保校园门口、周边交通安全有序。

5、开展“文明交通进社区”活动。组织志愿者在社区居民中广泛开展文明交通宣传教育，加强小区门口及小区内车辆行驶、停放管理，不断提升市民交通出行的法制意识、安全意识、文明意识。

6、开展“文明出行周”活动。结合“十一”等节假日出行高峰，组织50名青年志愿者在隆中风景区、黄家湾风景区等旅游景区，人民广场、诸葛亮广场等人员密集区开展以摒弃交通陋习、拒绝交通违法行为、倡导文明出行、树立文明交通意识为主要内容的“文明出行周”活动，包括交通秩序维护和以征集宣传口号和宣传画、群发宣传口号、发放宣传品、开展社会调查等多种形式的文明出行宣教活动。

7、开展“文明交通行动”大讨论活动。组织千名青年志愿者利用网络论坛、QQ群、车友会、汽车俱乐部等载体，采取征文、演讲、座谈讨论等多种形式，开展文明交通行动大讨论，树立交通参与者的文明交通意识。

8、开展“形象大使示范周”活动。9月中旬，聘请2——5名青年礼仪专家和公众人士担任文明交通形象大使，采取电视跟踪报道、电台直播连线、制作公益宣传海报等形式，与青年志愿者共同走向街头、社区、企业、学校宣讲文明交通礼仪、参与公益交通安全宣传活动。通过专家的权威解读和名人的示范效应，引导人们文明出行、守法出行。

9、开展“优秀文明交通青年志愿者”和“优秀文明交通志愿服务集体”评比活动。12月，评选“关爱生命、文明出行”志愿者示范行动中涌现出50名优秀青年志愿者和10个优秀志愿者集体，由共青团襄阳市委、襄阳市交警支队、襄阳日报社联合授予奖章、证书。

四、活动步骤

1、确定具体活动地点。根据实际情况，2月底前，确定20个主要交通路口作为文明交通志愿者示范岗；确定4-6个乘车人员密集的公交站点作为排队日活动地点；确定4个“文明出行周”旅游景区和活动地点。

2、招募。3月中上旬，采取组织招募和社会招募相结合的方式，在襄阳日报、襄阳晚报、汉江传媒网等媒体上发布

招募公告，以机关青年公务员、企事业单位青年职工和高校大学生为重点对象，广泛招募青年志愿者，并做好志愿者登记注册工作。

3、组织培训。3月下旬，邀请专家开展以普及交通安全法律法规和安全出行常识为主要内容的培训教育活动，进一步丰富青年志愿者的文明交通知识结构，提高文明交通宣讲能力。组织志愿者深入到街头、社区、农村、单位开展交通安全宣讲活动。并统一发放“文明交通青年志愿者”证书和胸牌等。

第四篇：安全方案(遵守交规,安全出行)

第三小学“遵守交规，安全出行”活动方案

为进一步深入推进交通安全教育进校园，使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识，最大限度地预防和减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，根据上级领导要求，结合我校实际，特制定此实施方案。

一、指导思想

以开展“遵守交规，安全出行”养成教育为主线，在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围，努力创建安全文明出行的交通环境。

二、活动对象 全校学生

三、活动时间

2017年11月1日——11月30日。

四、活动主题 遵守交规，安全出行。

五、工作措施

1.积极安排部署。迅速召开“遵守交规，安全出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“遵守交规，安全出行”活动进行全面安排部署。

2.加强宣传教育。充分利用标语、黑板报、校园网站、手机短信等多种形式宣传“遵守交规，安全出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规则，正确识别交通信号和交通标志，增强学生交通文明意识。

3.开展实践活动。以“遵守交规，安全出行”为主题,继续深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练学生会走路（如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行；过马路要走斑马线，不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹；知道礼让于车，不与车抢道等），让学生知道学生不乘坐危险车（如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车、船，不骑车驾车上下学等），严禁学生追车、打车、爬车，严禁学生在公路上做游戏。同时，要求学生把交通安全知识带回家，劝导父母安全、文明、礼貌出行，努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。

4.组建文明交通劝导志愿队。教师志愿队伍在学生上、放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导学生改变不文明交通行为，强化学生交通法制观念和安全文明出行意识。

六、工作要求：

1.加强领导，形成合力。为确保“遵守交规，安全出行”在我校顺利实施，学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组，负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下：

组 长：赵丽娟

副组长：张薇

康晓娟

李红霞 成 员：各班主任

2.创新载体，注重实效。学校要不断探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中，通过专题黑板报、校园广播、实践活动、手抄报、专题讲座等形式，促进学生文明交通习惯和行为习惯的养成，力求用扎实有效的教育活动，提高交通安全教育的针对性和实效性，使“交通安全文明出行”工作取得实实在在的成效。

3.在活动的过程中重视反思，并针对不足做好改进工作。

洮南市第三小学

2017年11月1日

第五篇：交通畅安施工组织方案

交通畅安施工组织方案

一、工程概况

娄底市双峰县境内S314线水泥路面大修工程起讫桩号K96+500-K104+000，施工全长基层5km面层3km，路面宽度7m，路面结构及主要工程量分别为：

26cmC35砼面层22050m2 18cm5%水泥稳定砂砾基层37500m2 15cm级配碎石底基层37500m2

二、交通畅安总体布置安排

S314线车流量日达5000-10000辆/日，为维护施工路段交通不受到阻碍，保持交通畅通，由施工方出资聘请双峰县交警大队一中队为总负责，全面管制施工路段交通畅安，畅安人员共20人，实行24小时值班制，每班10人（其中交通警察4人，施工方安全员6人），值班人员由交警中队长带队，坚守岗位，畅安人员穿戴安全反光背心及工作服。

三、施工路段交通维护方案

1、施工路段实行交通管制，24小时专人值班，通车方式采用单边通行，单边车辆放行间隙时间最长不得超过20分钟，行驶速度不得超过15km/h。

2、施工路段分幅施工，按施工组织设计有关规定，分幅路段长度不得超过700m。

3、施工作业区域安全设施设置：①施工路段两端车道入口前300m、200m分别设置限速标志，前方施工标牌，车道变窄标牌。前方10m处设置车道指示标志，两端设置频闪型警告灯供夜间使用。②在施工路幅内靠近老路面纵向施工缝处设置锥形交通标，间距5m。将正在施工路幅与行车道隔离，以引导单向放行的车辆安全通过。

4、进行第二幅施工时，已完工的路幅作为单向放行车道，标志标牌设置同第一幅，此时特别做好施工现场管理，所有施工员均不得在放行车道上进行施工作业，且施工机具、材料不得占用放行车道。

5、施工期间为保证车辆正常通行，通行所设立的临时接头，长度应不小于8m，宽度与施工路幅同宽，并应维护正常使用功能。

6、施工路段所设置标志标牌，严格按照《道路交通标志标线》（GB5786-1999）的要求制作和设置施工交通标志标牌。

7、加强交通安全管理，杜绝一切事故发生。出现交通事故或交通堵塞时，应在第一时间会同交警或相关部门和相关人员尽快恢复交通，并按规定上报有关部门。

8、为了少影响交通，个别分项工程如沟槽开挖土方外运等尽可能安排在夜间车辆较少时段集中进行。

9、施工期间，进出工地的车辆和人员严格遵守交通法规，服从交通管理部门的指令和管理。附图：

1、作业分段平面布置图

2、作业区段安全标志布设图 附表:

1、工程养护施工布点方案报表

2010年12月23日