第一篇:2012-6-26高频电子线路课程设计任务书
高频电子线路课程设计任务书
一、课程设计目的、要求
通过本课题设计与装配、调试,提高学生动手能力,巩固已学的理论知识,能使学生建立无线电发射机和接收机的整体概念,了解发射机整机和接收机整机各单元电路之间的关系及相互影响,从而能正确设计、计算发射机的各个单元电路:主振级、激励级、输出级、调制级、输出匹配网络及音频放大级;初步掌握小型发射机和接收机的调整及测试方法。
二、设计任务
1.调幅波发射机设计
2.七管式调幅收音机组装
三、调幅波发射机主要技术指标要求 1 载波频率f0=1.2MHz~2.5MHz 2.输出蜂包功率Pomax>0.25W
3.调幅系数Ma=50%±5%
4.包络失真系数r≤1%
5.负载电阻RL=50Ω
6.电源电压Ec=12V
此外,还要适当考虑发射机的效率,输出波形失真以及波段内输出功率的均匀度等。四、七管式调幅收音机组装步骤 1.熟悉调幅收音机电气原理图 2.元器件准备 3.组合件准备 4.插件焊接 5.大件安装 6.开口检查与试听 7.前框安装
五、课程设计要求
1.每个同学要认真完成发射机的理论设计和接收机的原理分析,完成设计报告。2.完成发射机的仿真、调试工作,达到技术指标要求。3.完成接收机的组装、调试工作,达到技术指标要求。
六、课程设计报告书写要求
1.根据课题,拟定设计方案,以及简述发射机电路工作原理。2.根据技术指标,完成发射机单元电路的设计计算,元器件合理选择,画出各单元电路图。
3.对发射机调试过程中出现的问题应作分析,写出故障原因及如何排除。4.画出发射机电路图,列出元器件明细表。5.画出接收机电路图,分析各部分工作原理。
6.对接收机调试过程中出现的问题应作分析,写出故障原因及如何排除。7.写出设计心得体会。
8.要求字迹端正、画图工整。
七、考核
课程设计成绩评定为优、良、中、及格、不及格五级制。根据学生单元电路设计情况、电路的组装与调试情况、设计报告的完成质量,并结合学生的出勤情况和工作态度综合给出成绩。
八、主要参考资料
1.《高频电路原理与应用》,等编,西安电子科技大学出版社,2001.8 2.《高频电子线路实验指导书》,赵海涛 等编
第二篇:电子线路课程设计
电子技术基础课程设计
§1 电子系统设计基础知识
电子系统通常由四部分组成,输入电路,变换、控制运算电路,输出电路和电源。
图1 电子系统框图
输入电路接收被测或被控对象的有关信息,经变换放大、运算,把结果送给输出电路,输出电路把送来的结果经输出电路处理后去驱动执行机构。电源是供给各部分必需的电压和电流。
l、电子系统设计步骤(1)方案设计
根据设计任务书给定的技术指标和条件,设计出完整的电路。在这一阶段的主要任务是准备好实验文件,它包括:
A、画出主要单元电路、数据通路、输入、输出及重要控制信号的概貌框图。B、画出构成电路的详细电路图。C、简要说明系统的工作原理。(2)方案试验
对所定的设计方案进行装调实验。对一个仅从理论上设计出来的电路往往是不成熟的,可能存在许多问题,必须通过装调试验。发现实验现象与设计要求不相符的地方,通过分析、试验,找出解决的方法,来不断改善原设计方案,甚至修改原方案。(3)工艺设计
完成制作实验样机所必需的文件资料,包括整机结构设计和印刷电路板设计。(4)样机制作和调试
在修改和完善方案设计、工艺设计的基础上,完成样机外壳和构架的加工、元器件的焊接和组装、整机调试和指标测试等工作。最终制作出符合指标要求的性能样机。(5)总结鉴定
考核样机是否全面达到给定技术指标要求,能否长期可靠地工作。同时写出设计总结报告、只有通过鉴定后方可投入试生产。
由上述设计步骤可以看出,电子系统的设计最终是要制作出生产样机或定型产品。整个过程是较复杂的。由于学时数有限和设备条件的限制,我们只能选择方案设计、方案试验和写总结报告三个环节作为训练重点。
2、设计的基本方法
(1)根据技术指标和系统功能要求,把复杂的电路系统分解成若干个独立的功能单元。每个单元可由若干个集成电路或分立元件来完成。分解的单元不宜太多,以免造成单元间连接错误。但也不能太少,造成一个单元太复杂,一旦出故障难以查找。(2)根据所划分单元的功能,选择合适的电路和器件来完成所需的功能,因此,要求设计者不仅应具备电路方面的知识,还要熟悉各类器件的性能和特点。
(3)完成各单元电路间的相互连接。对逻辑电路,在时序上应协调一致。对模拟电路,相位关系应相符。相邻单元间,在电气性能上应匹配,以保证各部分均能正常工作。
由于集成电路的迅速发展,许多单元功能电路已由生产器件的厂家完成。因此,我们在设计时,搞清总体方案对各部分电路的要求之后,就可选择合适的集成电路。尽量少用分立元件。这样不仅可以减少器件的数量,还可提高电路的可靠性,降低成本。
一个电路系统设计的好坏,首先是看是否达到技术指标要求,能否长期可靠地工作。第二,是否经济实用,容易制作,使用、维修方便。故要设计一个比较理想实用的电路,设计者除必需具备扎实的理论基础知识、丰富的实践经验和很强的想象力外,还必需熟悉各种器件的功能和性能。
3、实验文件的标准格式
本课程着重训练学生在方案设计、方案试验和撰写总结报告三方面的能力,故在整个设计过程中要求学生完成三个文件,即方案设计报告、方案试验预习报告和课程设计总结报告。
对方案设计报告、必须按下述要求画出框图和电路图:
(1)比较简单的框图,一般由几个方框组成。复杂些的电路,一般由十几个方框组成。通常所有的框图画在一张纸上。始当庞大的电路,可附加各单元电路的方框图。所画的框图不必太详细,但也不能过于含糊.关键是要反映出电路系统的主要单元电路、数据通路,输入和输出,以及控制点的设想。
(2)框图要清晰地表示出信息的流向。(3)每个方框不必指出功能决中所包含的器件。(4)所有连线必须清晰、整齐。(5)所有器件符号均采用国际(或国家)标准符号。
方案试验报告包括:调试方法和步骤;指标测量内容和方法;所用仪器设备;记录测量结果的表格等。
课程设计总结报告,应包括如下内容:任务要求;方案特点;框图组成及其工作原理;单元电路的设计计算;总电路图;调试方法和步骤;实验结果(包括各点的数据、波形和指标测量值);结果分析;改进意见和心得体会等。
§2设计课题
1.题目:改通用示波器为简易逻辑分析仪
一、示波器工作原理
1.组成
通用示波器通常由显示器件(阴极射线管)、垂直放大器、触发器或同步电路、时基、水平放大器、门控放大器、电源等组成,其框图如下所示。
图9 示波器方框图
2.工作原理
被测信号经垂直放大器后加到示波器的垂直(Y轴)的偏转系统,使电子射线的垂直偏转距离正比于输入信号的瞬时值。在示波管的水平(X轴)偏转系统上加以随时间线性变化的信号;使电子射线在水平偏转正比于时间,那么再示波管的屏幕上就得到输入信号的时间波形。由于水平偏转系统所加线性变化的信号不可能无限增长,荧光屏的尺寸也有限,故实际线性变化的信号(扫描信号)是一锯齿波,这样就能使输入信号的时间波形在荧光屏上反复出现。当锯齿波的重复周期等于输入信号周期(或输入信号周期的整数倍)时,每次重复出现的波形正好完全重合(同步)就可看到稳定的波形。3.双踪示波器:
对于双踪示波器,则是由一个电子开关来控制Y轴偏移电压,使其在第一个扫描周用内接通第一路信号,在第二个扫描周期接通第二路信号(在两个扫描周期可以加入不同的偏移电压),交替进行。这样在屏幕上就可同时看到两个波形。如上图所示。实际上示波器是分时工作。
4.示波器功能扩展
根据上述原理,若要示波器能够同时观察多个波形。只需在每个波形加入Y轴放大器(垂直放大器)的同时加一偏移电压,然后调节扫描周明便能得到稳定的多个波形。示波器观察多个波形功能扩展框图如下。
图11 示波器观察多个波形功能扩展框图
对逻辑电路只有“0”、“l”两个状态。在示波器上要显示出“0”、“l”逻辑字符,可根据显示李沙育图形的原理,将两个频率相同,并有一定相位差(60°~ 90°)的正弦波,分别加到Y轴和X轴输入端,示波器就可显示字符“0”;若只有Y轴加信号,X轴不加信号,就可显示字符“1”。若在Y轴和X轴加(或不加)信号的同时加上一定的偏移电压,就可把“0”、“1”字符显示在荧光屏的不同位置上。示波器显示逻辑字符功能扩展框图见图12。
图12 示波器显示逻辑字符功能扩展框图
根据上述原理就可将通用示波器改为简易数字逻辑分析仪。
二、技术指标(简易数字逻辑分析仪)
1.输入、输出信号与TTL集成电路电平相容 2.输人信号:输入信号最高频率≤l00KHZ A、可同时输入四个被测信号。B、外时钟信号。
3、输出信号;
A、送至示波器Y轴输人端信号幅度;
“逻辑”状态≥0.2VP-P “波形”状态≥0.3VP-P
B、送至示波器X轴输入端或外触发输入端信号幅度:
至X轴输入端信号幅度≥0.1VP-P 至外触发输入端信号幅度≥3VP-P C、内时钟信号输出:约100KHZ. D、“8421”编码信号输出。
4、简易数字逻辑分析仪与示波器配合使用;
A、可显示≤16组由“0”、“1”字符组成的被测信号逻辑值 B、可显示四个被测信号的逻辑波形
5、电源电压:+5V
三、具体设计内容:
1、根据技术指标要求,设计计算
A、正弦波振荡器。B、时钟脉冲振荡器;
2、设计整机电路,画出框图和总电路图
3、在实验板上接插电路,并进行单元电路和整机调试。
调试完成后,要写出详细总结报告,包括:调试步骤、调试结果、晶体管工作状态、原器件明细表、使用方法(例举组合逻辑电路动态测试和时序电路测试的使用方法)等。
四、器材和元件:
建议选用如下中、小规模集成电路和分立元件来完成方案设计。
1、六反相器
74LS04 74LS93 74LS153 3DG6、3DK2 2、2-8进制计数器
4、晶体三极管
五、仪器和设备:
1、双踪示波器。
2、三用表。
3、直流稳压电源。
4、接插板。
六、参考文献;
l、模拟电子技术基础
2、数字电子技术基础
江晓安
主编 江晓安
主编
3、双4选l数据选择器
5、电阻器、电容器、电位器
七、简易数字逻辑分析仪参考电路
八、集成电路引脚,逻辑图及功能
第三篇:高频电子线路收音机课程设计
高频电子线路 课程设计报告
系(部): 三 系 专 业: 通信工程 班 级: 11级(1)班 姓 名: 陈
学 号: 201103061 成 绩: 开课时间: 2012-2013 学年 2 学期 指导老师: 陈飞 李海霞
一、设计题目
HX108-2 AM收音机的组装与调试
二、主要内容
1、学习收音机原理
2、组装、焊接收音机
3、调试收音机
4、书写课程设计报告
三、具体要求
1、对照原理图讲述整机工作原理;
2、对照原理图看懂装配接线图;
3、了解图上符号,并与实物对照;
4、根据技术指标测试各元器件的主要参数;
5、认真细致地安装焊接,排除安装焊接过程中出现的故障。
6、书写一份完整的设计报告。报告包括设计题目、设计任务、详细的设计过程、原理说明、各模块参数的说明、仿真波形、调试总结、心得体会、参考文献(在报告中参考文献要做标注,不少于4篇)
四、进度安排
第十七周:
周三,周四通过查阅书本,参考资料,网络等学习收音机工作原理。周五开始焊接收音机。第十八周:
周一、周二焊接收音机 周三调试收音机
周四、周五书写课程设计报告
五、成绩评定
课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格评定,最终考核成绩由四部分组成:
1、平时考勤占30%
2、组装的收音机质量占30%
3、答辩占20%
4、实验报告占20%
目 录
1、收音机组装与调试的目的与意义.............................................................................................1
2、收音机的原理.............................................................................................................................2 2.2总体概述............................................................................................................................4 2.3输入回路............................................................................................................................5 2.4变频级................................................................................................................................5 2.5中放级................................................................................................................................6 2.6检波级................................................................................................................................7 2.7 自动增益控制...................................................................................................................8
3、收音机的组装.............................................................................................................................8 3.1元器件准备与检查............................................................................................................8 3.2.1焊接步骤................................................................................................................8 3.2.2注意事项................................................................................................................9 3.3组合件准备......................................................................................................................10 3.4装大件..............................................................................................................................10 3.5开口检查与试听..............................................................................................................10 3.6前框准备..........................................................................................................................10
4、收音机的调试...........................................................................................................................11 4.1收音机的调试步骤..........................................................................................................11 4.2故障分析与处理..............................................................................................................11 4.2.1检查顺序..............................................................................................................11 4.2.2 万用表检查的方法.............................................................................................11 4.3.3焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案..........................................12
5、安全及注意事项.......................................................................................................................12
6、心得与体会...............................................................................................................................13
7、元件清单...................................................................................................................................13
8、参考文献...................................................................................................................................15
1、收音机组装与调试的目的与意义
本学期学习了《高频电子线路》这门课程,对无线电通信的理论知识有了进一步的理解和认识。这次课程设计可以通过实践来考察理论知识的掌握情况,同时也能加深对理论知识的理解,提高设计能力。通过对一只正规产品收音机的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程,训练动手能力,掌握元器件的识别,简易测试,及整机调试工艺。
1、掌握HX108-2 七管半导体收音机各功能模块的基本工作原理;
2、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除;
3、通过对收音机的安装、焊接及调试,了解电子产品的生产制作过程;
4、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力;
6、学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试,并达到产品质量要求。
2、收音机的原理
2.1 整机电路原理图
图2.1 整机电路原理图
外差:输入信号和本机振荡信号产生差频的过程。输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程叫超外差。因为,它是比高频信号低,比低频信号又高的超音频信号,所以这种接收方式叫超外差式。
超外差式收音机就是利用这种方式,把接收到的频率不同的电台信号都变成固定的中频信号(465kHz),再由放大器对这个固定的中频信号进行放大,同时在选择回路(输入回路)或高频放大器与检波器之间插入一个变频器及中频放大器。
将所要收听的电台在调谐电路里调好以后,经过电路本身的作用,就变成另外一个预先确定好的频率(在我国为465KHz),然后再进行放大和检波。这个固定的频率,是由差频的作用产生的。如果我们在收音机内制造—个振荡电波(通常称为本机振荡),使它和外来高频调幅信号同时送到一个晶体管内混合,这种工作叫混频。由于晶体管的非线性作用导致混频的结果就会产生一个新的频率,这就是外差作用。
和直接放大式相比较,超外差式收音机具有灵敏度高而工作稳定,选择性好而失真度小等优点,在实际生活中有着广泛的应用。
收音机的主要性能指标:
(1)灵敏度是指收音机接收微弱信号的能力。
(2)选择性是指接收有用信号抑制无用信号的能力,也就是分隔邻近电台的能力。
(3)失真度是指收音机输出信号波形与输入信号波形相比失真的程度。
采用了这种电路的收音机叫外差式收音机,混频和振荡的工作,合称变频。外差作用产生出来的差频,习惯上我们采用易于控制的一种频率,它比高频较低,但比音频高,这就是常说的中间频率,简称中频。任何电台的频率,由于都变成了中频,放大起来就能得到相同的放大量。调谐回路的输出,进入混频级的是高频调制信号,即载波与其携带的音频信号。经过混频,输出载波的波形变得很稀疏其频率降低了,但音频信号的形状没有变。通常将这个过程(混濒和本振的作用)叫做变频。变频仅仅是载波频率变低了,并且无论输入信号频率如何变化最终都变为465KHz,而音频信号(包络线的形状)没变。
混频器输出的携音频包络的中频信号由中频放大电路进行一级、两级甚至三 3 级中频放大,从而使得到达二极管检波器的中频信号振幅足够大。二极管将中频信号振幅的包络检波出来,这个包络就是我们需要的音频信号。音频信号最后交给低放级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。若要求超外差式收音机得到更高的灵敏度,在调谐回路与混频之间还可以加入高频放大级然后再去混频。
由图知,整机中含7只三极管,因此称为7管收音机。其中,三极管V1为变频管,V2、V3为中放管,V4为检波管,V5为低频前置放大管,V6、V7为低频功放管。
天线所在回路选出所需电台信号,经变压器B1耦合到变频管V1基极。与此同时,由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器,其本振信号经电容C3注入到变频管V1发射极。
中放由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器。通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后,送入下一级检波器。检波器由三极管V4(相当于二极管)等元件组成的大信号包络检波器。检波器将放大的中频调幅信号还原为所需音频信号,经耦合电容C10送入后级低频放大器进行放大。检波过程中,除产生所需音频信号之外,还产生反映输入信号强弱的直流分量,由检波电容之一C7两端取出后,经R8、C4组成的低通滤波器滤波后,作为AGC电压加到中放管V2基极,实现反向AGC。即当输入信号增强时,AGC电压降低,中放管V2的基极偏置电压降低,工作电流IE将减小,中放增益随之降低,从而使得检波器输出的电平能够维持在一定的范围。
低放部分由前置放大器和低频功率放大器组成。由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后,经输入变压器B6送入功率放大器进行功率放大。功率放大器由V6、V7等元器件组成,它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器,将音频信号功率放大到足够大后,经输出变压器B7耦合去推动扬声器发声。其中R11、VD4用来给功放管V6、V7提供合适偏置电压,消除交越失真。2.2总体概述
常用典型七管超外差收音机电路,它主要由输入回路、变频级、中放级、检 4 波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。Automatic Gain Control自动增益控制;根据输入信号调整放大倍数,使输出信号幅度一致。从天线接收到的高频调幅信号输入到变频级,经过变频后从变频器输出一调幅中频信号,送入中放级进行放大。中放一般有两级,是对固定中频频率进行放大的调谐放大器,所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想);再把放大了的中频信号送入检波级检出音频信号;检波级输出的音频信号还需要经过低放级放大,然后去激励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。
图2.2 超外差调幅收音机基本原理方框图
2.3输入回路
从磁性天线感应的调幅信号送入C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和B1组成的输入回路进行调谐,选出所需接收的电台信号,通过互感耦合送入变频管V1的基极。
B1C1AC2223C3103R22KC1CBM223P 图2.3 输入回路
2.4变频级
变频级是由一只晶体管V1同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本振 回路由B2、C3,C1B组成,它是互感耦合共基调射式的LC振荡电路。本振信号通过耦合电容C3从V1的射极注入,它与输入回路耦合到V1管基极的高频调幅信号在V1管中混频,由集电极调谐回路(中周)选出二者的差频即465kHz的中频信号,然后再将中频信号送入中放电路去放大。
C13223B2V19018GB1红R1324KB3黄R420KV29018HR3100C1AR8 1KC2223C3103R22KC1CBM223PC1BC44.7μ+R5150C5223
图2.4 变频级
2.5中放级
中放级由V2、V3组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均调谐于465kHz的中频频率上,以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。第一级中放(V2)加有自动增益控制,以使强、弱台信号得以均衡,维持输出稳定。V2管因加有自动增益控制;V3管主要提高增益,以提供检波级所必须的功率。
R12 220+R420KV29018HR662KB4白V39018HC14100μB3黄B5黑V49018HR8 1KC44.7μ+R5150C5223C6223R751C7223C8223C9223R9680W5K
图2.5 中放级
2.6检波级
经中频放大级放大了的中频信号,其中频和高次谐波由C8C9和R9组成的RCπ型滤波电路予以滤除。音频信号由C10耦合到低放级去放大。电位器Rw是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制之用。(中频,低频和直流信号,最后余下低频信号)
R12 220+C14100μB5V39018H黑V49018HR8 1KC44.7μ+R5150R751C7223C8223C9223R9680+C104.7μW5K
图2.6 检波级 2.7 自动增益控制
滤波后的成分经R8、C4组成的退耦电路送到V2的基极作为AGC控制(负反馈)之用。主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节 2.8低放级与功率输出级
V5为低频放大级,V6、V7为互补推挽输出级。
3~5 mAR12 220R111KR1051KC11223B6V69013HB7V59013H4~10 mA++C14100μC15100μV49018HY8ΩC8223R9680+C104.7μD3W5KIN4148C12223V79013HKC9223DC3V图2.8 低放级与功率输出级
3、收音机的组装
3.1元器件准备与检查
首先根据元器件清单(见附表2.1)清点所有元器件,并用万用表粗测元器件的质量好坏。再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净,然后进行搪锡(如元器件引脚未氧化则省去此项),最后根据附图2.2所示将电阻、二极管进行弯脚。
3.2插件焊接过程
3.2.1焊接步骤
(1)准备焊接:准备焊锡丝和烙铁。(2)加热焊件:烙铁接触焊接点,使焊件均匀受热。
(3)熔化焊料:当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点,焊料开始熔化并湿润焊点。
(4)移开焊锡:当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。(5)移开烙铁:当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。3.2.2注意事项
(1)按照装配图(见图3.2.2)正确插入元件,其高低、极向应符合图纸规定。
图3.2.2 HX108-2型收音机装配图
(2)焊点要光滑,大小最好不要超出焊盘,不能有虚焊、搭焊、漏焊。(3)注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。
(4)输入(绿或蓝色)、输出(黄色)变压器不能调换位置。
9(6)红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢,否则会造成卡调谐盘。3.3组合件准备
(1)将电位器拨盘装在W-5K电位器上,用M1.7×4螺钉固定。(2)将磁棒按套入天线线圈及磁棒支架。3.4装大件
(1)将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面,将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上,然后用2只M2.5×5螺钉固定,并将双联引脚超出电路板部分,弯脚后焊牢。
(2)天线线圈的1端焊接于双联天线联C1-A上,2端焊接于双联中点地线上,3端焊接于V1基极(b)上,4端焊接于R1、C2公共点。
(3)将电位器组合件焊接在电路板指定位置。3.5开口检查与试听
收音机装配焊接完后,检查元件有无装错位置,焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题及时修理、更正。用万用表进行整机工作点、工作电流测,如检查满足要求,即可进行收台试听。3.6前框准备
(1)将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上,如附图2.6所示,同时焊好连结点及黑色、红色引线。
(2)将周率板反面双面胶保护纸去掉,然后贴于前框,注意要安装到位,并撕去周率板正面保护膜。
(3)将喇叭安装于前框,用小螺丝批导入压脚,用烙铁热铆三只固定脚。如附图2.7所示。然后将拎带套在前框内。
(4)将调谐盘安装在双联轴上,如附图2.8所示,用M2.5×5螺钉固定,注意调谐盘方向。
(5)根据装配图,分别将二根白色导线焊接在喇叭与线路板上。(6)将正极、负极电源线分别焊在线路板指定位置。将组装完毕的机心装入前框。
4、收音机的调试
4.1收音机的调试步骤
(1)在元器件装配焊接无误及机壳装配好后,将机器接通电源;(2)当在旋开开关之后如果听到杂音,即很可能收音机可以收到信号,接下来可以调试,若没有声音则需要考虑是否实验硬件不成功;
(3)收音机安装完之后,当听到有吱吱的声音之后,此时可以调试了,调试顺序为:黑中周、白中周、黄中周、红中周,在调试每一个中周时当出现喇叭的声音最大时,即停止调试,进入下一个中周的调试,当调试完之后,听到广播信号之后,可以调试双联的左上角和右下角的微调旋钮进行平率的微调。将电台声音尽量调到最清晰。不过一般不会随意调动中周。
(4)换台时,在靠窗的位置慢慢的旋转调频,等到有细微的声音,在其附近旋转使声音更加清晰。4.2故障分析与处理
4.2.1检查顺序
由后级向前检测。先检查低功放级。再看中放和变频级。4.2.2 万用表检查的方法
用万用表Ω×1黑表棒接地,红表棒从后级往前寻找。对照原理图,从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触,喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时,则故障就在该级,可用测量工作点是否正常,并检查各元器件,有无接错、焊错、虚焊等。
4.3.3焊接、组装、调试中易出现的问题以及解决方案
(1)焊接:元器件摆放不容易控制,找准位置插好元件后,焊的时候元件乱动,解决:可以把原件的两脚弯折一定角度,使元件能稳定住,活着先用焊锡粗略的粘住一个脚,再焊另外一个脚,焊好后在回来焊原来粗略粘住的那个脚。
(2)组装:有些器件,得先焊好再组装,而另外一些则需要先组装好再焊接,如天线线圈、电源极片、喇叭等得先装好再焊接。组装时,还要注意不要过于用力要对准位置在装否则会把焊好的线点弄坏。调频刻盘要对好帖刻度条的那一边。
(3)调试:中频调试、频率复盖、统调的调节过程比较复杂、繁琐,有时一不小心调过了,会使得收音机的性能变得很差,甚至收不到台,所以调试时应注意尽量小幅度,慢慢的调。若不小心调的过了,也不要乱了,还是要按照原来调试的顺序慢慢调,否则找不到正确的对应与参考了。
5、安全及注意事项
(1)要避免焊点的错焊和虚焊,最好是一次正确,多次焊接会造成焊接有时会弄坏电路板,让其表面的树胶化开,严重时让电路板烤焦,造成收音机电路无法正常工作、元器件无法接通;
(2)不要用过量的焊剂,收音机的底板很小,用过量的焊剂会造成短路等;
(3)焊接时要把元件固定好再焊接,要让元件树立在焊盘上,防止元件东倒西歪的,收音机元件很紧凑,若元件过长等将造成排列不恰当;
(4)二极管、三极管的极性不要接错;输入(绿色)、输出(红色)变压器不能调换位置,同时三极管等存在型号的问题;
(5)调试时,一定要严格按照调试步骤进行(黑中周、白中周、黄中周、红中周、双联);
(6)收音机的天线调试好的时候,将其固定到芯上,以免造成后期使用的不稳定;
(7)调电台时,一定要慢慢的细调。
6、心得与体会
通过一个半星期的学习,从对调频收音机的电路设计到器件的组装和收音机的调试,在这过程中学到了很多也收获了很多。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。
虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。在整机调试前,保证收音机工作在无故障状态,这样才能保证调试顺利进行。耐心细致、冷静有序。检测按步骤进行,一般由后级向前级检查,先判断故障位置(信号注入法),再查找故障点(电位法),循序渐进,排除故障。忌讳乱调乱拆,盲目烫焊,导致越修越坏。电路图是很重要的一部分,无论是在课程设计还是以后工作中,电路知识都是不可缺少的。
总之,这次实习给我带来了很大的收获,同时也给我带来了很大的快乐,再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的机会,和老师对我们的辛勤付出、叮嘱,这对我们以后的工作和学习都有很好的作用。
7、元件清单
8、参考文献
[1] 侯丽敏《通信电子线路》[M].北京:清华大学出版社,2008.[2] 刘午平《收音机与录音机的维修从入门到精通》[M].北京:国防工业出版社,2005.[3] 谢自美《电子线路设计·实验·测试》[M].武汉:华中科技大学出版社,2002.[4] 梁宗善《新型集成电路的应用——电子技术基础课程设计》[M].武汉:华中理工大学出版社,1999.[5] 胡宴如《高频电子线路》[M].北京:高等教育出版社,2009.
第四篇:课程设计任务书
西南交通大学自考班课程设计任务书
——钢屋架设计
一、设计资料
1.某地区某金工车间,长18×Sm,跨度Lm,柱距Sm,采用无檩屋盖结构体系,梯形钢结构屋架,1.5m×Sm预应力混凝土大型屋面板,膨胀珍珠岩制品保温层(容重4kN/m3,所需保温层厚度由当地温度确定),卷材屋面,屋面坡度i。基本风压W,基本雪压S.活荷载q 2.某地区某车间,长18×S m,跨度L m,采用有檩屋盖体系,三角形屋架,屋面采用压型钢板0.15Kn/m2,不保温,屋面坡度i。基本风压W,基本雪压S.活荷载q 根据附表选择题目。
屋架均简支于钢筋混凝土柱子上,混凝土标号为C20,建造地点见附表。屋架所受荷载,包括恒载,活荷载,及风雪荷载等,均应该根分组表采用。
二、设计内容与要求
1.选择计算跨度,节间划分和腹杆形式,选用钢材以及焊条;
2.布置屋盖支撑,说明各支撑布置的必要性和作用,并按比例绘制出支撑布置图;
3.可用图解法或者查手册等方法求得半跨单位荷载作用下的杆力系数 4.荷载计算 5.杆力组合
6.选择杆件截面,列表汇总 7.节点设计
8.施工图绘制(包括绘制平面布置图、支撑布置图和一榀钢屋架设计详图,详图中必须至少包含屋脊节点详图、跨中下弦节点详图和支座节点详图)
三、参考书
1.钟善桐,钢结构,2005版 2.彭伟,钢结构设计原理,教材
四、设计分组与参数(详附件表格)
五、其它补充技术资料
1)三角形屋架
三角形屋架上弦坡度一般为i =1/2~1/3,跨度一般为18~24m之间,适用于屋面坡度较大的有檩体系屋盖。三角形屋架与柱只能做成铰接,故房屋的横向刚度较低,且屋架弦杆的内力变化较大,在支座处最大,跨中较小,故弦杆用同一规格截面时,其承载力不能得到充分利用。2)梯形屋架
梯形屋架上弦坡度一般为i=1/8~1/20,跨度可达36m,适用于屋面坡度较小的屋盖体系。梯形屋架的外形接近于弯矩图,各节间弦杆受力较弱,且腹杆较短。梯形屋架与柱的连接可做成刚接也可做成铰接。当做成刚接时,可提高房屋的横向刚度,因此是目前工业厂房无檩体系屋盖中应用最广的屋盖形式。3)选型参数
常用屋架高度为:三角形屋架一般取h=(1/4~1/6)l。梯形屋架当上弦坡度为1/8~1/12时,跨中高度取h=(1/6~1/10)l,跨度大(或屋面荷载小)时取小值,跨度小(或屋面荷载大)时取大值。梯形屋架的端部高度,当屋架与柱铰接时取1.6~2.2 m,刚接时取1.8~2.4 m,端弯矩大时取大值,端弯矩小时取小值。
对于跨度较大的屋架,在横向荷载作用下将产生较大的挠度,有损外观并可能影响屋架的正常使用。为此,对跨度L≥15 m的三角形屋架和跨度L≥24 m的梯形屋架,当下弦无向上曲折时,宜采用起拱来抵消屋架受荷后产生的部分挠度。起拱高度一般为其跨度的1/500左右。4)屋盖支撑
钢屋盖和柱组成的结构体系是一平面排架结构,纵向刚度很差,在荷载作用下,存在着所有屋架同向倾覆的危险。此外,在这样的体系中,由于檩条和屋面板均不能作为上弦杆的侧向支承点,故上弦杆在受压时,极易发生侧向失稳现象,如图中虚线所示,其承载力极低。在屋盖两端或中部适当位置的相邻两榀屋架之间,设置一定数量的支撑,沿屋盖纵向全长设置一定数量的纵向杆件(系杆),将屋架连成一空间结构体系,形成屋架与支撑桁架组成的空间稳定体系。目的是保证整个屋盖的空间几何不变性,从而阻止屋架上.下弦侧移,大大减小其自由长度,提高屋架弦杆的承载力。同时,可保证屋盖结构安装时的稳定和方便。钢屋盖支撑主要由上弦横向水平支撑.下弦横向水平支撑.下弦纵向水平支撑.垂直支撑及系杆组成。
5、钢屋架节点设计的基本要求和构造要求 基本要求
(1)角钢屋架各汇交的杆件一般焊接于节点板上,组成屋架节点。杆件截面重心轴线汇交于节点中心,截面重心线按所选用的角钢规格确定,并取5mm的倍数。
(2)除支座节点外,屋架其余节点宜采用同一厚度的节点板,支座节点板宜比其他节点板厚2mm。
(3)节点板的形状应简单,如矩形.梯形等,以制作简便及切割钢板时能充分利用材料为原则。节点板的平面尺寸(长度.宽度),宜为5mm的倍数,可根据杆件截面尺寸和腹杆端部焊缝长度作出大样图来确定,在满足传力要求的焊缝布置的前提下,节点板尺寸应尽量紧凑。在焊接屋架节点处,腹杆与弦杆.腹杆与腹杆边缘之间的间隙a不小于20mm,相邻角焊缝焊趾间距应不小于5mm;屋架弦杆节点板一般伸出弦杆10~15mm;有时为了支承屋面结构,屋架上弦节点板(厚度为t)一般从弦杆缩进5~10mm,且不宜小于(t/2+2)mm。(4)角钢端部的切断面一般应与其轴线垂直;当杆件较大,为使节点紧凑。(5)单斜杆与弦杆的连接应避免偏心弯矩。节点板边缘与杆件轴线的夹角不应小于15°。在单腹杆的连接处,应计算腹杆与弦杆之间节点板的强度。(6)支承大型屋面板的上弦杆,当屋面节点荷载较大而角钢肢厚较薄时,应对角钢的水平肢予以加强。 节点构造(1)下弦中间节点
弦中间节点,当弦杆无弯折时,其连接构造按有关规定进行。(2)上弦中间节点
支承大型屋面板或檩条的屋架上弦中间节点,为放置集中荷载下的水平板或檩条,可采用节点板不向上伸出.部分向上伸出和全部伸出的做法。 节点板不伸出的方案。此时节点板缩进上弦角钢肢背,采用横焊缝焊接,于是节点板与上弦之间就由槽焊缝和角焊缝传力。节点板的缩进深度不宜小于(t1/2+2)mm,也不宜大于t1,t1为节点板的厚度。
节点板部分或全部伸出的方案。当节点板伸出不妨碍屋面构件的安放时,可采用该方案。(3)弦杆拼接节点
当角钢长度不足.弦杆截面有改变或屋架分单元运输时,弦杆常需要拼接。前两者为工厂拼接,拼接点通常在节点范围之外;后者为工地拼接,拼接点通常在节点处。 工厂拼接
双角钢杆件采用拼接角钢拼接,拼接角钢宜采用与弦杆相同的规格(弦杆截面改变时,与较小截面的弦杆相同),并切去竖肢及角钢背直角边棱。切肢Δ=t+hf+5mm以便施焊,其中t为拼接角钢肢厚,hf为角焊缝焊脚尺寸,5mm为余量以避开肢尖圆角;切边棱是为使之与弦杆密贴,切去部分由填板补偿。单角钢杆件宜采用拼接钢板拼接,拼接钢板的截面面积不得小于角钢的截面面积。 工地拼接
屋架的工地拼接节点,通常不利用节点板作为拼接材料,而以拼接角钢传递弦杆内力。下弦中央拼接节点,拼接角钢长度l=2lw′+b,lw′为下弦杆一侧与拼接角钢连接焊缝的长度,b为间隙,一般取b=(10~20)mm。屋脊拼接节点的拼接角钢一般采用热弯形成,当屋面较陡需要弯折较大且角钢肢宽不易弯折时,可将竖肢开口(钻孔.焰割)弯折后对焊。拼接角钢长度l=2lw′+b,一般取b=(10~20)mm,当截面垂直上弦切割时所需间隙稍大,常取b=50mm左右。当为工地拼接时,为便于现场拼装,拼接节点需要设置安装螺栓。因此,拼接角钢与节点板应焊于不同的运输单元,以避免拼装中双插的困难。也可将拼接角钢单个运输,拼装时用安装焊缝焊于两侧。(4)屋架支座节点
屋架支座节点可做成铰接或刚接。 屋架铰接支座节点支承于混凝土柱或砌体柱的屋架,其支座节点常设计为铰接。屋架支座节点处各杆件汇交于一点,为保证底板的刚度.力的传递以及节点板平面外刚度的需要,支座节点处应对称放置加劲板,加劲板的厚度取等于或略小于节点板的厚度,加劲板厚度的中线应与各杆件合力线重合。为便于施焊,下弦角钢背与底板间的距离e一般应不小于下弦伸出肢的宽度,且不小于130mm;梯形屋架端竖杆角钢肢朝外时,角钢边缘与加劲板中线距离不宜小于50mm。
屋架刚接支座节点屋架支座节点设计成刚性连接时,为使支座节点板不致过大,屋架弦杆和斜腹杆的轴线一般汇交于柱的内边缘。采用安装焊缝加支托的刚接支座节点支座斜腹杆为上升式,的支座斜腹杆为下降式。安装时屋架端节点板与焊在柱翼缘上的竖直角钢相靠,在节点板另一侧加竖直肋板,屋架就位后再焊三条竖焊缝,竖直角钢下的短角钢为安装支托。上弦节点一般另加盖板连接,连接盖板的厚度一般为8~14 mm,连接角焊缝的焊脚尺寸为6~10 mm。
六.设计任务书内容排版顺序及格式
1、封面(统一采用任务书版式)
2、目录
3、课程设计报告书
3.1设计资料(参考任务书)
3.2荷载计算
3.2.1荷载标准值计算
3.2.2荷载标准值布置简图
3.3结构计算简图的确定(只需一榀屋架)
3.4内力计算(可电算,可手算,要求给出每一种荷载工况下的结构内力图)
3.5内力组合(要求给出内力组合计算过程)
3.6杆件与节点设计
3.6.1杆件强度设计计算
3.6.2杆件稳定承载力设计计算
3.6.3节点计算与设计
3.7图纸绘制
4、参考文献资料(除任务书指定外,可自行另行添加)
七、成绩评定
(1)课程设计的成绩构成
课程设计的成绩由三部分构成,各部分成绩所占比例如下:设计成果(包括设计计算书和设计图纸)占70%;设计过程(包括设计态度和创新精神)占30%;
设计成果包括:概念是否清楚;设计条理是否清晰;设计方案是否正确、合理;设计方案的确定是否经过充分论证;设计参数的选择是否正确;设计计算部分是否完整、正确;设计图纸是否满足施工图的要求;设计计算书是否符合规范、内容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明;文字是否流畅;手绘和计算机绘图是否合理搭配运用。
设计过程包括:设计的进度是否符合要求;能否按时完成规定的设计任务;对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度;是否具有求实与探索创新精神;是否遵守任务书要求。
(2)课程设计的成绩评定标准
课程设计成绩分优(≥90)、良(80~89)、中(70~79)、及格(60~69)、不及格五个等级,最后成绩以具体分值给出。
1)优:设计思路清晰,结构方案良好。设计参数选择正确,选择依据充分,设计计算内容完整,正确无误。设计图纸满足工程制图要求,表达内容满足课程设计要求,正确无误。图面整洁,布局合理。设计计算书规范、完整,语言表达逻辑性强,书写清晰,有条理。设计态度端正。
2)良:设计思路清晰,结构方案合理。设计参数选择正确,选择依据较充分,设计计算内容完整、正确。设计图纸能满足工程制图要求,表达内容能满足课程设计要求。图面较整洁,布局较好。设计计算书规范、完整。语言表达逻辑性较强,书写清晰,有条理。设计态度端正。
3)中:设计思路较清晰,结构方案基本合理。设计参数基本正确,主要参数的选择有依据。设计内容完整,有少量错误。设计图纸主要内容满足工程制图要求,表达内容满足课程设计要求。图面基本整洁。设计计算书较规范,内容完整。语言表达有逻辑性,书写整齐。设计态度基本端正。4)及格:设计思路基本清晰,结构方案基本合理。主要设计参数选择正确。设计计算内容基本完整,有一些错误。设计图纸基本满足工程制图要求,表达内容基本满足课程设计要求。图画基本整洁。设计计算书基本规范,内容基本完整,语言表达有一定的逻辑性,书写整齐。设计态度基本端正。
5)不及格:设计思路不清晰,结构方案不合理。关键设计参数选择有错误。设计计算内容不完整,计算有明显错误。设计图纸基本满足工程制图要求,设计图纸表达内容不满足课程设计要求。设计计算书不规范,内容不完整。设计态度不端正。
第五篇:电子线路CAD。。课程设计报告
电子线路CAD课程设计报告
CAD课程设计报告
院
系:
信息工程学院
专
业:
电子信息工程
2011年月目录
-***99
电子线路CAD课程设计报告
一、课程设计目的
课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。使学生掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真等硬件设计的重要环节。
二、课程设计题目描述和要求 2.1 题目描述: 2.1.1振荡电路设计仿真
查找一些有关振荡电路的资料,对振荡电路进一步熟悉;然后在Proteus软件上画出其电路图;最后是对其进行功能仿真。2.1.2 8051开发板
查找8051开发板的资料,大致了解一下有关内容;然后用Proteus软件绘制电路图,学会在一个板子上划分多个模块;最后对设计的电路进行仿真,最基本的是对二极管流水灯显示模块、蜂鸣器模块和串口通信模块的仿真,可以有自己的创新和改进。2.2 要求:
1.设计相关电路;
2.熟悉Proteus软件,进行电路图的绘制; 3.电路仿真; 4.检验并调试; 5.写出实验报告;
电子线路CAD课程设计报告
6.全双工串行口:8051内置一个全双工串行通信口,用于与其它设备间的串行数据传送,该串行口既可以用作异步通信收发器,也可以当同步移位器使用。
7.中断系统:8051具备较完善的中断功能,有两个外中断、两个定时/计数器中断和一个串行中断,可满足不同的控制要求,并具有2级的优先级别选择。8.时钟电路:8051内置最高频率达12MHz的时钟电路,用于产生整个单片机运行的脉冲时序,但8051单片机需外置振荡电容。3.2 Proteus电路原理图设计 3.2.1 振荡电路原理图:
电子线路CAD课程设计报告
2)结果分析:V0的波形是通道A显示的图形,电容上的电压Vc的波形是通道B显示的图形;由图的波形周期为T=5.5*2ms=11ms,根据电路参数代入公式T=T1+T2= R1+R2 C1ln2=11.09ms.得出分析结果和理论计算符合。
3.3.2 8051开发板各模块的仿真 3.3.2.1二极管显示模块
1)仿真如右图:
2)结果分析:把liushuideng.hex加载到CPU中,然后运行,灯会一个接一个的亮,表明运行结果正常。
电子线路CAD课程设计报告
3)串口调试助手:
4)Virtual Terminal的显示数据:
电子线路CAD课程设计报告
3)结果分析:把minute.hex加载到CPU中,按下play键,再按一次button开关表示着启动秒表,观察现象,当到99时回到00.button键有三个功能:启动、暂停、复位。检验该电路工作正常。3.4 设计和模拟过程中出现的问题及解决办法
在设计过程中,一开始是对这个Proteus软件不熟悉,查找元件有点困难,这个问题需要对软件很熟悉后才能解决,因此对练习就好了;画总线时也出现了一些问题,在点buses mode后画线时还按着鼠标左键,这样就没有办法画,解决办法是点一下起始点,松开鼠标再点终点就好了;其他的元件按照器件名找就好了。注意在对每一条wire线命名时一定要对照,它不是随意命名的。
在模拟过程中,首先把对应功能的hex文件加载到CPU中,然后运行。在运行二极管流水灯显示模块时第一次LED灯不会亮,经过检查发现我把二极管接反了,把二极管调过来后发现灯停在等D6处不走,但是把CPU模块和二极管流水灯显示模块单独拉出运行时却是正常的,经过分析得到结论是可能是在一个板子上绘制的模块过多,各个模块之间有一定的干扰,只要CPU模块中的连接二极管灯的部分正常就可以;在运行串口通信模块时,发现在串口调试助手里输入数据后,Virtual Terminal里不能显示,检查后发现Virtual Terminal里的波特率(Baud Rate)和串口调试助手里的不一样,两者的波特率改成一致的2400就运行正常了。
四、设计总结和心得体会
完成这次单片机课程设计,我学到了很多书本上学不到的知识。首先是在网