参加《护理科研设计及护理论文撰写》会议心得概要

第一篇：参加《护理科研设计及护理论文撰写》会议心得概要

参加《护理科研设计及护理论文撰写》会议心得首先,非常感谢领导给予我这样一次学习的机会,可以参加这样一次高水平的研修班,各位护理专家及编辑老师的精彩讲课让我受益良多。

这次的研修班主要从护理科研的设计及论文的撰写方面进行展开学习,首先《护理与康复》杂志的胡斌春主任为我们讲述了“护理科技期刊与专业的发展历程”,医学的发展需要护理专业,护理专业的发展需要高质量的学术期刊,更需要我们高质量的护理科研论文。随着我们护理专业队伍的不断壮大,我们更需要有一个更好的平台来进行交流,分享经验,推动科研。同时,对于我们自己而言,自身综合素质的提高,也需要我们进行护理的科研工作。

紧接着姚梅琪老师为我们深入浅出地讲述了“护理科研设计中对照组的设立与要求”,让我们清楚地了解到严谨的科研设计中设立对照组的意义及每一类对照研究的特点,对每一类对照研究的举例更加深了我们对对照研究的认识及运用。另外,姚老师还给我们举了一些她在审稿中遇到的一些典型的对照组设计的一些误区,为我们以后在设计对照组时提供了参照及指导。来自《中华护理杂志社》的王红丽老师为我们详细讲述了“护理科研论文的选题与撰写”,论文的选题是审稿者的第一印象,一篇好的论文开始于一个好的选题,一个好的选题是成功的第一步,也是最关键的一步。对于我来讲,选题确实是我的弱项,经常苦于不知该从哪方面入手,找不到合适的切入点及创新点。王老师详细讲述了在选题时的注意事项及需考虑的因素。遵循这样的大方向大原则,多阅读一些高质量的科研论文,要善于积累善于思考,特别是对自己感兴趣的领域,要经常查阅文献,了解最新动态,找到有价值有潜力的选题。对文献的阅读也要持审慎态度,进行科学的评判,合理的使用,取其精华,弃去糟粕。第二天来自临床的护理专家为我们讲解了护理科研资料的统计学分析及软件应用,虽然内容是我上学时已学过的内容,但早已有些遗忘和混淆,但黄老师把这么枯燥的统计学讲解得通俗易懂,瞬间又唤起了以前学过的知识,思路也清晰了很多。对于黄老师我更钦佩的是她一临床工作者当时自己学习统计的毅力,如今运用这么熟练,这么清楚,完全就是专家。而自己也学了一个学期的统计呢,如今在运用时还是要复习下课本 的。《护理与康复》杂志的各位资深的审稿专家及编辑老师为我们详细讲解了论文的

一些基本知识,如“护理论文写作格式与选材”包含论文每个部分的写作要点与格式,也重点介绍了《护理与康复》杂志的基本概况及投稿文论的写作格式。

此外,会议所进行的“科研思维碰撞”及“现场录用稿件的点评”更让我受益匪浅。现场可以真切地感受到来自不同地区不同医院的临床护士、管理者等对护理的热爱,对科研的热情。大家各自非常积极地讲述了自己的在临床上的一些科研的点子或是一些困惑,然后我们的专家与大家聚在一起共同解惑,集思广益。专家给出的意见确实一语中的,让我们这些有着诸多疑惑的科研初学者瞬间找到了方向,思路也明朗了很多。而对于目前还没有主题没有方向的学员,也从其他人的选题及科研思路中得到了启发。此次会议,现场录用了一些学员的论文,资深的审稿专家对其进行了现场点评,非常荣幸能有这样的机会,虽然我没有准备论文,但可以获得来自审稿人在阅读一篇论文时所注重的点及细节的第一手资料。另外对每一篇录用稿件的点评,不仅让我有机会了解到这些录用的文章的选题,设计,内容等,很受启发;同时他们在文章中出现的错误也对自己在以后的写作中起到警醒作用。

各位专家的精彩授课、科研思维的碰撞、各位学员对科研的热忱,激发了自己对做科研的的信心,不过路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。加油!

第二篇：护理科研论文的撰写

护理科研论文的撰写

护理学术论文是护理实践的总结，是护理人员将理论和专业知识在实际的运用和升华。提高论文的写作水平和投稿成功率是撰稿护士的心愿，对于调动护理人员的写作积极性，促进整体护理水平的提高和护理学科的发展将起到积极的作用。

常见护理文形式：

1、护理科研论文

2、综述论文

3、护理经验（体会）

4、个案研究论文

不同含义：

1、护理科研论文：是研究工作的总结，要求内容真实、结果可靠、论点有新意，在理论上对实践有指导意义。要报告研究和护理工作是怎么做的，侧重护士自己做述的事，总结出来的东西对他人要有帮助和参考价值，并经得起验证。

2、综述论文：是对护理文献奖科的综合评价。指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出的或探讨的某些护理问题的进展情况，经过对各种资料的归纳、总结、对比、分析和评价，把多篇文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。综述是积累、理解和传播资料的过程。综述文章资料来自文献，而科研论文资料数据是由研究者通过研究统计、自己收集到的。

3、护理经验（体会）：是指护士工作的经验（体会）进行总结论述。它的写作方法与科研论文的思路和格式基本是很相似的，按四段书写思路。前言，护理经验和具体护理方式（操作过程），护理效果及讨论与分析等四段，最后列出参考文献。

与科研论文不同之处，第二段护理经验论文需把所获得经验和体会的工具做法给予详细介绍。第三段结果部分应着重报告护理效果。第四段讨论部分主要是效果评价。

4、个案研究论文:是指针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或新措施、新理论进行深入分析，写出论文的过程。是一种质性研究。可以对一个病例个体化整体护理的经验和问题进行研究，总结护士做过的工作和亲自体会过的经验。

护理科研论文的书写、格式

一、问题

二、作者署名和单位

三、摘要

四、关键词

五、论文正文的书写方法

怎样确定问题（学习文献检索）

文题（题目）

文章的题目定能概括论文的主要内容，表达出论文的主题，文题与文章内容要相符，使读者一看就能对全文的中心内容有一个明确的概念，读者常以文题为主要依据来判断选择论文的阅读价值。

论文题目书写要求：

问题要准确、简短、醒目、新颖、富裕吸引力，引起读者注意力和兴趣。一般不超过20个汉字，英文题目不超过10个英语实词，文题尽量不加标点符号。

例：“一例羊水栓塞致心脉骤停20分钟及多器官功能衰竭的抢救与护理”共28字太长。可改为“一例羊水栓塞致心脉骤停20分钟的抢救与护理”或“一例羊水栓塞致多器官功能衰竭的抢救与护理”改后题目简短病突出主题。

若遇文题必须长时，可加用附题说明，在附题前用—破折号与主题分开，副标题（附题）是对文题的说明和补充。

例：“老年急性肠道感染病人的护理探讨—附50例观察报告”论文题目的文字一般不用简称或外文缩写，必须用时也只能选用公认和常用的名称，如冠心病、肺心病、CT等。

二

作者署名和单位

1、署名的目的：

负责任：作者对论文是有法律责任、学术责任和道义责任。

权利和荣誉：论文是作者辛勤劳动的成果，通过发表得到社会的承认。

便于学术交流：便于联系和交流。

2、署名的原则：

署真名：不用笔名和假名

署名的顺序按至献大小排列，一般不超过6人，实事求是，署名的作者必须是研究的参与者和文稿的写作者。论文的执笔者或主要作者在署他人名字是应征得他人同意。

3、署名的格式：

问题下面写上作者的姓名和工作单位，有的杂志要求将工作单位放在题目下方位置或摘要下面（需看杂志投稿要求）。两位以上时，主要作者在前面，每位作者姓名之间要空一格，不需加任何标点符号。也可将学生名字放在前面，导师或指导者放在后面，虽然整个研究工作的构思和统计是导师的至献，但学生做了大量实际工作。如几个单位协作完成研究工作的情况下，论文署名按参加该工作的主次，可上下或前后排列名次，各自注明单位和名称。对集体的研究成果也可署集体名，如XXXX协作组等。

三

摘要

摘要是对文章主题高度概括的一篇说明，介绍性短文。要求简明确切的描述论文的目的、方法、结果（观点）及讨论，要有足够的信息量，使读者在短时间内了解论文的概况。

写摘要是一种再创造的智力劳动，它不是原文的字句摘抄，而是将原文的内容浓缩和加工整理，写成意义连贯、中心突出的短文。摘要部分不列图和表，也改有引文，尽量不用缩略语，一般不分段落而是独立成章的，文字在200-300字为宜。例 ：两种不同的采血标本法对血清钾离子的影响 摘要目的：通过两种不同采血标本法的比较，探讨采血标本时不取下针头将血液缓慢注入干燥试管会不会导致溶血。方法：采用随机配对的方法将受试者分为实验组和对照组，在其他条件相同的情况下，实验组抽血后步取下针头，对照组抽血后取下针头将血液缓慢沿试管壁注入干试管内，观察两组血清钾离子均值有无差异性。

结果：两种不同采血标本法采得的血液所测得血清钾离子均值差异无显著意义（P＞0.05），用实验组方法采血标本不会导致溶血。

结论：采血标本是，不取下针头将血液缓慢沿试管壁注入干试管内不会导致溶血，并可以减轻护士因职业暴露而感染经血液传播的疾病的危险。基本格式及存在的问题，一般不使用“本文„”“作者„”等作为主语，应用第三人称过去式的写法，以增加表述的客观性。通常采用“对····进行了研究”，“报告了····的现状”，“对···进行了调查”等论述方法表明文章的性质与主题。常见问题：与前言相混，过繁或过简摘而不要。四

关键词

关键词是从题目，摘要，论文中抽取最重要，最关键，最能代表论文主题或反映文章实质内容的通用性强的，为专业人员所熟知的名词性单词和术语作为关键词。尽可能采用主题词或本学科常用的词语（自由词—必须概念明确，具有专指性）作为关键词。关键词是20世纪60年代初期出现的一种检索词语，80年代应用于医护学科刊物。它是反映文章主要内容的

单词，词组或短语，目的便于了解论文的主题，起到帮助人们在检索中能通过关键词迅速查到文献的作用。

关键词的选择方法

以文题为基础，在全面，认真，细致地通览全文的基础上，提炼出最足以代表论文内容中对象，方法和结果，且能反映文章的核心信息3-5个词，便于读者准确检索 例：鞘内注射化疗药物治疗白血病不良反应的观察

关键词:鞘内注射

化疗

药物观察

白血病

鞘内注射

甲氨蝶呤

五

论文正文的书写方法

1，前言

2.研究对象材料与方法 3结果 4讨论 5感谢

6参考文献

相对固定的格式，国内称四段式对大多数研究论文或初学者采用四段式写作是必要的。前言

前言又叫引言，导言，是正文的开场白，主要内容‘为什么研究’这个问题，说明本研究课题的选择背景和研目的。

大致掌握论文将研究的问题及主要解决方法。

前言一般包括四要素;历史回顾（研究现状或背景）提出问题（选题依据）概述全文，引出下文。

前言撰写要求及常见问题。

要求：开门见山，言简意赅，写明要解决的具体问题，避免详述同行熟知的内容。常见问题：1 缺少必要的历史回顾。简述过多，重点不突出。提出问题不具体。用词不当。

例：老年脑梗死病后常发生失眠、睡眠相退后、睡眠觉醒节律紊乱等问题，给患者造成了痛苦，增加了康复的难度。（提出问题）针对睡眠觉醒节律紊乱的处理目前临床比较棘手的难题。（概述全文）本研究通过对脑梗死睡眠觉醒节律紊乱的患者进行护理干预，取得了明显的疗效，（引出下文）现报告如下： 2研究对象与方法

1)也可称资料来源，临床资料与方法或材料与方法。A实验研究：用材料与方法 B调查研究：用对象与方法 C临床研究：用临床资料与方法

2)内容：应详细具体叙述，研究对象条件，抽样方法，收集资料场所，观察项目，如何遵循伦理原则，研究步骤，选用的量表和仪器，研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法。3结果

结果是论文核心部分，应给出定量和定性的分析，是结论的依据，结果引发讨论，导出推理，是研究水平高低与价值的反映。所以，不论结果是阳性还是阴性，肯定还是否定，只要是只要是真实的，都是有价值的，应实事求是，具体和准确的报告结果。

结果常用文字叙述的形式报告出来，当文字描述冗长时，可采用统计图或表格，凡能用文字说明的就不用图表，更不将文字图表重复使用。4 讨论与分析

讨论是论文的精华，是结果的逻辑延伸，必须明确讨论的主题和论点是什么，需要对研究结果进行理论分析，讨论的目的在于阐述获得结果与前人的发现相同或不同的原因，理由和理论依据，评价结果的意义，在此基础上得出恰当的结论，还可探索今后的研究方向和思路。

常见问题 偏离主题，与结果缺乏逻辑关系 2 罗列文献，缺乏自己的发现和观点 3 缺乏论点，重复前言，结果的内容 4 论据不足，主观武断，论点陈旧 5

感谢 感谢的对象

参加了部分写作，又不构成作者的 给予支持和帮助的 6 参考文献

参考文献是论文最后必须介绍的部分，是学术论文不可缺少的重要组成部分。其目的和作用：

反映作者的科学态度，论文的科学依据以及起点和深度 便于区别论文作者与前人的成果尊重他人的劳动

起到索引作用，使读者方便地检查和查找有关图资料。

有利于节省论文篇幅，省去不必要的论述。

有利于科技情报人员进行情报研究。

参考文献的著录原则

1.只著录最必要。最新的文献。仅限于作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献。2.只著录公开发表的文献。内部交流的刊物不能作为参考文献引用。3.引用论点必须准确无误，不能断章取义。4.采用规范化的著录格式。正文中若有引用文献处（引文）则在引文的最后句号的右上角。5.一般10条以内，论述25条以内。

参考文献的书写格式

1.刊物格式；

序号

作者名

文章题目

刊物名称

年

卷（期）起页 【3】

林菊英

应用概念性框架改进中专护理教育。中华护理杂志

1991，26（1）：3 2.书籍格式

序言

作者名（主编），书名，版次（第一版略），出版地，出版社，年

【5】 赵炳华

儿科护理学，北京

人民卫生出版社，1986

第三篇：护理科研论文的书写格式

南昌大学讲稿

南昌大学讲稿

36种公开发行的医学科技期刊一年发表的论文的部分标题作过统计分析，发现100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于“省略不当”错误的占20%；属于“介词使用不当”错误的占12%；属于“用词不当”、“结构混乱”错误的各占9%；其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧义等亦时有发生。

二、作者署名和单位

1、单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。

2、署名注意事项：（1）每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限；（2）作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常

南昌大学讲稿

什么要做这项研究工作，从而引出本研究要解决的具体问题及其意义，点明该研究的重要性。如果涉及到一些新概念或术语，应在前言部分加以界定，避免作自我评价和过多引用文献，点明主题即可。字数一般限制在200-300字左右。

前言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项：①不要过多叙述历史、罗列文献、自我评价和用国内首创、填补空白等文字。回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机，而不是写总结。回顾历史择其要点,背景动态只要概括几句即可,引用参考文献不宜过多对此，可以用相对较委婉的说法表达，如“就所查文献，未见报道”等。评价论文的价值要恰如其分，实事求是，慎用“首创”、“首次发现”、“达到国际一流水平”、“填补了国内空白”等提法。因为首创必须有确切的资料。②不要重复教科书或众所周知的内容。③前言只起引导作用，可以说明研究的设计，但不要涉及本研究的数据、结果和结论，少与提要和正文重复。结果是通过实验或临床观察所得，而结论是在结果的基础上逻辑推理提升的见解。在引言中即对结论加以肯定或否定是不合逻辑的。

2、材料与方法（materials and methods）

也可称“资料与方法”或用“对象与方法”（研究对象为病人时），主要阐明“如何做”，即介绍研究的设计方案。该部分一般无固定格式，可分为几个小标题阐明下列内容：

1.1 材料或研究对象：介绍样本的来源、抽样方法、入选条件、样本量、分组情况等，以表明该研究样本有发表性、样本量足够。对于随机取样或随机分组者应描述具体的随机方法。1.2 研究方法

1.2.1 对照组的设立情况：若未设对照组，可略过。

1.2.2 干预措施：应具体描述对各组采取的措施和处理方法，若未进行干预可略过。1.2.3 评价指标及其选用的评定工具和方法：包括各指标的评定标准；问卷或量表的全称、来源、主要项目、评分方法、信效度指标，所用仪器的来源、型号、测试方法。1.2.4 收集资料的方法：包括由谁、在何时、何地、以何种方式、何种程序发放或收集资料，共发放问卷XX份，回收有效问卷XX份，有效回收率X.XX%。

1.3统计学方法：介绍研究中的数据录入方法，采用的统计学指标和统计学分析方法。

3、结果（results）

结果是科研论文的核心部分。用文字、统计表、统计图，将经过归纳和统计学分析的数据和资料，准确、客观、具体地报告出来。结果是科研论文的核心部分，是讨论的依据和基础。描述时应注意：层次清晰、真实性、科学性和客观性。恰当运用统计表（一般用三线表）。结果的具体内容取决于文章的主体。结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等等。注意：①文字、图、表三者不能重复；②对研究的新发现，新进展应重点介绍；③阳性与阴性结果应客观介绍，不能随意摒除；④评价结果的标准或疗效的好坏，一定要用国家或国际公认的标准，并注明出处。

4、讨论（discussion）

是针对研究结果，分析和解释其原因、意义，作出推理和评价，并提出对护理工作的启示和建议，是论文的精华部分。讨论水平的高低取决于作者的理论水平、学术素养以及专业知识的深、广度。

讨论的内容大致包括以下几个方面：①简要的概述国内外对本课题的研究近况，以及本研究的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。②根据研究的目的阐明本研究结果的理论意义和实践意义。③着重说明本文创新点所在，以及本研究结果从哪些方面支持创新点。④对本研究的限度、缺点、疑点等加以分析和解释，说明偶然性和必然性。⑤说明本文未能解决的问题，提出今后研究的方向与问题。并不是每篇论文都必须包括以上内容，应从论文的研究目的出发，突出重点，紧扣论题。

南昌大学讲稿

编写讨论时注意：①与结果密切联系；②论据充分，通过应用文献的结果、观点增加文章的说服力和科学性；③下结论要慎重，避免使用过于肯定或绝对化的语言；④讨论的最后可提出本研究的局限性，并引出今后要解决的问题和进一步研究的方向；⑤讨论最后部分一般应有结论，与前言呼应，一般200～300个字。论文较短时，也可不写结论，将这部分内容与讨论结合写。

5、参考文献(reference）

（1）文献引用准确，尽量避免间接引用。

（2）文献尽可能全、新、必要，以3-5年以内的为主。

（3）只著录公开发表的文献，内部刊物、内部资料和网上的文章一般不列入参考文献。（4）正确标引参考文献，多次引用统一著者的同一文献，只需编1个首次引用时的序号，若每次引文的页码不相同时，将页码置于“[]”外（当“[]”在行文中时，则页码置于“[]”的上角标处），但在最后“参考文献”中不用再标注页码范围。

[4]15-17[4]55[4]101-105示例：孙玉文等......孙玉文等认为......根据文献......[1]孙玉文.汉语变调构词研究[M].北京：北京大学出版社，2000.（5）按规范格式著录。

①专著。[序号] 作者名（3位以上的作者，只写3个人的名字，后加“，等”）.文章题目[文献类型].期刊名，年，卷（期）：起止页码.②书籍。[序号] 主编姓名（3位以上的作者，只写3个人的名字，后加“，等”）.书名[M].版次（

第四篇：护理科研 中文论文评价

护理科研

中文论文评价

前言：我们还处于科研课程的学习阶段，还未真正进入临床工作，本文内容仅属于我们两个人的观点，对文章的评价可能会有照搬书本，生搬硬套的地方，对某些问题的理解可能会存在片面或者是偏差，还望老师理解。

论著题目：243例乳腺癌患者配偶照顾负担及影响因素研究 论文作者：邾萍 付菊芳 王波 林静 凌瑞 郭丝锦 房宁宁 王丹丹

作者单位：西安市

护理科研

比较吸引眼球，能够引起读者的注意和兴趣。

2.文章的题目与文章的内容相符，主要研究乳腺癌患者配偶的照顾负担及相关的影响因素，文题基本相符。

3.题目醒目、简洁明了，共20个字，基本能阐明清楚本文的研究任务、对象等。4.个人觉得题目有一点不易认读，护理科研

3.作者没有详细的说明样本量243例是如何计算出来的，无法判断样本量是否充足。4.作者对所选取对象的基本特征进行了详细的阐述，如平均年龄、肿瘤分期、目前正在进行的治疗方式、配偶的基本情况以及婚龄。“共发放249套问卷，收回有效问卷243套，有效率97.6%”回收率及有效率较高。

（六）研究工具

该研究采用描述性研究方法，研究工具选用的是量表，分别为：一般资料调查表、照顾者负担量表（Zarit Burden Interview，ZBI）、社会支持评定量表（Social Support Ratings Scale,SSRS）、安德森症状评估量表（M.D.Anderson Symptom Inventory，MDASI-C）1.应用的测评工具以及测量方法客观、充分。

2.作者对研究中测评工具的来源以及汉化做了简要描述，并通过引用以往的文献及相关数据说明量表具有较好的信度和效度，具有较好的质量保障。

3.作者对测评工具做了清晰的描述，并且详细的介绍了量表的各个维度以及不同得分所代表的意义，但在一开始作者并没有解释研究工具与研究目的之间的相关性。如为何要用安德森症状评估量表，虽然在讨论方面能够看到主要是调查患者疾病严重程度对照顾者负担的影响。

（七）资料收集

1.作者对资料收集的过程做了简要的描述，资料收集的方法也适用于本项研究。2.测评工具的设计合理能够方便后期的数据录入和数据整理。

3.不足：作者没有对如何培训资料收集者进行详细的描述，也未对具体的培训方法进行描述。资料收集过程在整个研究过程中是否保持一致未知。这是研究的局限性之一。4.资料收集获得了医院伦理委员会的批准。

（八）统计学方法

1.作者对文章中涉及的统计学方法（两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用ANOVA检验，多因素分析采用多元线性回归分析）及所用到的统计学评价指标（描述性统计包括平均值、标准差、构成比等）进行了简要的介绍，阐明了所选用的统计分析模型。

2.说明了所应用的统计学软件及数据库的建立方法（采用Epidata-3.0建立数据库，使用SPSS 17.0软件进行数据分析）。

（九）研究结果

本篇文献通过对问卷原始数据的录入和统计学处理分析后，分为4个部分对研究结果进行了阐述。这四个部分依次为配偶的照顾负担、配偶的社会支持、患者症状和配偶照顾负担的影响因素。其中

护理科研

人均月收入、患者症状严重程度和肿瘤分期。现对研究结果的表述和内容发表自己的看法：

1、层次清楚，一目了然，简明扼要，内在逻辑性强。本文献按照逻辑对应顺序对研究结果进行了描述，并且作者对问卷的原始数据进行了科学的统计学处理，如二元以上分类变量经过亚变量处理后放入方程，而不是原始数据，更不是原始记录。本文献有四个结果，作者分4个部分分别把研究结果依次列出。

2、真实性和科学性：数据来源真实可靠，统计学方法的应用很恰当，统计的结果描述确切。如描述性统计包括平均值、标准差、构成比等指标的计算。两组间比较采用独立样本t检验，多组间比较采用ANOVA检验，多因素分析采用多元线性回归分析。统计学术语和符号规范，也列出具体的统计值（t值）及其p值。

3、适当应用统计表。简要总结了统计表中数据结果的含义，避免了过多的文字重复，使得统计结果更为直观和清晰，给人一种视觉上的数字享受，让人耳目一新。统计表制作规范，而且编排的项目也是按照在文中出现的顺序排列的。本文献在

护理科研

文献研究中并没有涉及。最后在家庭方面的分析中，只讨论了经济的因素，其他因素如是否有小孩，小孩的年龄，家里老人的身体状况和家庭关系等，这些文献都没有做相应的研究。

（十一）参考文献

1.引文的篇幅有18篇，在10～20 之间，数量适中。其中外文文献有6篇，占三分之一，体现出作者阅读的广度。

2.参考文献有11篇是最新公开的（近3～5年为主）公开发表的文献，这些对本文献的科研作者有启示和较大的帮助、与论文中的方法、结果和讨论关系密切，反映了论文的科学依据。3.参考的文献都写明了作者，发表时间，发表刊物，引文题目，以及具体引用的位置，精确到页码，表明了对他人劳动成果的尊重以及为读者提供了原文的线索。未公开发表的论文一般不能引用，该文引用的文章均是公开发表的符合原则。并且引用论文出自权威杂志，使作者的文章更具有说服力。

4.引文的论点准确无误，没有断章取义。

5.所有列出的参考文献都采用了同意的书写格式和标注方法。6.所引用的参考文献都在论文的正文中，并且按照出现的先后次序，而且将序号在引用处右上方角，外加方括号。

第五篇：如何撰写护理论文

如 何 撰 写 护 理 论 文

龙州县人民医院内二科谢丹

随着医学的进步，护理学也得到相应的进步。无论是中医护理或西医护理，最重要的一条就是依靠经验和不断总结经验，并把经验记载下来，相互交流，传之后代。若不进行总结，不善写作，即使有丰富经验，也难以保存下来。我们在日常工作中常常看到一些朋友尽管做了不少工作，拥有较好的素材和资料，但由于不会或不善于总结和表达，所写论文不能被学术媒体选用，实感可惜。今天根据院领导及护理部的要求，拟就护理论文格式的书写和要求等问题，谈谈本人的一点体会，以供一些朋友在写论文时参考。

一、护理论文的写作过程

护理论文写作的过程包括构思、拟提纲、起草、修改和定稿。

二、护理论文格式的书写和要求

护理论文格式是由题目、摘要、关键词、正文和参考文献五个组成部分。(一）护理论文的题目。

题目也称标题，它是用最精炼、最准确的文字对文章主要内容和中心思想的概括表达。读者一看题目就能知道文中要说明的主要内容和了解该文的特点与性质。

1、题目的基本要求

护理论文题目十分重要，对题目有四个基本的要求：①确切。②简洁。③质朴。④ 醒目。

2、题目中常见的问题

① 题目不符。② 含意笼统。③ 题目过大。④ 文字过多。⑤ 不易认读。⑥ 成分缺如。⑦ 过于怪癖。⑧ 用词不规范。

[示例]

肝硬化合并上消化道出血73例临床护理

（二）作者姓名和单位

《中华人民共和国著作权法》第十条第二款明确指出：“署名权，即表明作者身份 1的权利，是作者在作品上署名的权利”。署名一是表明文责自负；二是记录作者的劳动成果；三是署名便于读者与作者联系及文献检索。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多个作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者„„。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。

（三）如何写护理论文摘要？

护理论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还应有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。

摘要中不用图、表、公式，一般采用第三人称撰写，不引用文献，不加讨论和解释，中文摘要字数一般３００字左右为宜。

[示例]

摘要目的：探讨肝硬化合并上消化道出血患者护理体会。方法：回顾性分析73例肝硬化合并上消化道出血患者的临床体会。结果：51例48h出血被控制，大便隐血试验转阴；2例因严重并发症抢救无效死亡。抢救成功率为97.26%。结论：加强护理预见性与针对性，在补充血容量、保护肝功、止血基础上分期护理，为治疗肝硬化合并上消化道出血提供有力保证。

（四）如何选取和标引护理论文的关键词？

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。１、为何要选取和标引关键词

关键词是科技论文的文献检索标识之一，主要有两方面的作用，即归类和检索。

２、如何选取和标引关键词

关键词能反映论文的主题，一般从论文的题目、摘要和正文中选取关键词。选择关键词的词语应是单词（包括名词、名词性词组）或术语。每篇论文一般选取３一８个关键词为宜，排列在“摘要”下方。

３、目前论文中关键词常见的问题

① 不能反映论文的主题。② 不是名词或名词性词组。③ 排序不当。④标注太少。⑤ 标注太多。⑥ 中英文不一致。

[示例]

肝硬化；上消化道出血；分期护理

（五）如何写护理期刊的论文引言？

引言也叫导言或前言，是指护理论文开端的一段短文，是对正文的简介，它起到提纲挚领、引导读者阅读的作用。

引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

引言的常见问题 ① 引言过于简单。②引言冗长繁杂。③未紧扣文章主题。④使用让读者产生困惑的缩略语或英文缩写。⑤不切实际的自我评价。⑥文章结论出现在引言中。

[示例]

上消化道出血是肝硬化门静脉高压症最凶险并发症之一，全面做好护理、配合是提高抢救成功率、减少并发症、降低病死率的重要保证，2008年1月-2010年12月，我科共收治73例肝硬化合并上消化道出血患者，经积极治疗与精心护理，取得满意效果。现报告如下。

（六）护理论文正文

正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。一般分成两个大段落，即：“资料和方法”（或“对象和方法”），“结果和讨论”（或“结果和分析”）。

一篇优秀的论文，材料必须充分、真实和准确，方法必须科学和具体。

叙述护理方法，就是对研究对象进行研究（调查、护理）的过程，根据论文的具体内容，“方法”可写成“研究方法”、“调查方法”、“试验方法”、“护理要点”等。叙述护理方法，要结合护理理论。

[示例]资料与方法

1.1 临床资料73例，男54例，女19例；年龄26-76岁，平均52.7岁；其中病毒性肝炎56例、肝癌12例、酒精性肝硬化5例。均有食管胃底静脉曲张，出血时面色苍白、手足湿冷、血压下降，出现大量呕血和解柏油样或暗红色大便。

1.2均采取静脉滴注垂体后叶素，口服凝血酶，同时迅速补充血容量，并应用H2受体及拮抗剂和生长抑素。

2结果

51例48h出血被控制，大便隐血试验转阴；20例72h停止出血；2例因严重并发症抢救无效死亡。抢救成功率为97.26%.护理

省„„讨论

讨论是论文中议论部分，也是最难写的部分，需要从方方面面对研究结果进行分析，需要讨论的内容较多时，就要紧紧围绕论点随条展开，可以采用分列小标题讨论，每个小标题下论证出一个分论点，各个分论点都围绕总论点展开，讨论言而有序。

[示例]

肝硬化合并上消化道出血病情重，病死率高，激烈咳嗽、便秘、进食粗糙辛辣、过甜食物、饮食过饱，甚至情绪紧张、心理恐惧都会成为本病诱因或加重病情。因此，临床护理在治疗过程中具有重要作用，73例肝硬化合并上消化道出血患者抢救成功率达97.26%。

肝硬化合并上消化道出血应加强预见性护理：肝硬化是原发病，上消化道出血是病 情加重后并发症，预见性护理能更好地控制病情发展，出血后仍需加强预见性护理，以防病情进一步加重。

除密切观察病情外，还包括基础护理、用药护理、口腔护理、心理护理和健康教育 等。护理人员的业务素质要求较高，既要有丰富的理论基础和专科技术水平，还要有良好医德医风，积累丰富的临床经验，有良好的心理承受能力，在抢配合中落实各项护理措施。当前开展以患者为中心的整体护理，将其充分应用到肝硬化合并上消化道出血的护理中，改善护患关系有利于专业护理的规范化和程序化。

（七）如何写护理论文的结论？

结论是解决问题的部分，与前言的提出问题相呼应。同摘要一样重要，其作用便于阅读和为二次文献提供资料。书写结论时应注意的几个问题：

① 结论论点要准确。② 结论论点要概括完善。③ 结论要引申客观。④ 结论要措施严谨。⑤ 结论要行文简短。

（八）如何著录护理论文的参考文献？

在护理论文后一般应列出参考文献（表），其目的有三，即：①为了能反映出真实的科学依据；②为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；③为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。撰写护理论文过程中，可能引用了很多篇文献，是否需要全部列出？回答是否定的。事实上，只需要将引用最重要和最关键的那些文献资料列出即可。

中华人民共和国国家标准GB7714-87“文后参考文献著录规则”，对参考文献的标注方法作了规定。指出：专论正文部分引用的文献的标注方法，可以采用顺序编码制，也可采用“著者-出版年”制。

[示例]

参考文献：

[1]张红艳，肝硬化病上消化道出血的临床护理观察[J].中华民族民间医药杂志，2010，19（6）：175.[2]李艳玲，56例肝硬化合并上消化道出血的护理[J].中国医药指南，2009，7（24）：123-124.二〇一一年三月二十六日