福和希望小学“三风一训”建设工作方案doc[合集五篇]

第一篇：福和希望小学“三风一训”建设工作方案doc

2013-2014学年福和希望小学 “三风一训”建设工作计划

根据教育局德育工作意见精神，我们深刻地认识到领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风一训”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好，为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，特制定本实施方案。

一、指导思想

学校三风建设以邓小平教育理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风，浓厚学校的学风为着力点，以促进教育教学质量的全面提高为目标，通过一系列活动的开展，使我校的“三风一训”建设迈上新台阶，取得新成果。

二、建设目标

通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风；学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。

三、组织机构

（一）学校“三风一训”建设领导小组：

组长：霍耀芳 副组长：吕建国

成员：全体教师

（二）教风、学风建设措施

1、狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。

2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。

3、教导处要加大教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。

4、积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。

5、夯实每周一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。

6、学校领导班子要群策群力，深入一线，管理教育教学工作，要切实把领导包年级、包教研组及值周中分配的教学管理任务完成好。

（三）学风建设具体措施

1、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。

2、教导处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书，爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。

3、教导处要严格班级考勤制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。

4、教导处每期要召开一次学生的学习经验交流会，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。

5、大队部要扎实开展好每周一次的少先队主题活动，全面提高学生的思想素质。

6、少先队大队部要开通心理咨询室，定期开展心理咨询活动，及时对学生进行心理疏导，把学生的精力和注意力吸引到学习上来。

7、各班要加大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。

8、文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规”工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。

五、几项要求

1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动，要充分认识加强学校“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保学校“三风”建设达到预期目的。

2、围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作：一是宣传工作，要通过召开各类会议，广泛宣传“三风一训”建设的意义，学校“三风一训”建设的目标要求、指导思想和工作措施等，引起全体参与人员对学校“三风一训”建设的高度重视；二是建设方案的实施工作，要严格落实“三风”建设的各项措施，认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题，整顿学校“三风”中的各种不良之风，大张旗鼓的弘扬正气，积极倡导“团结奋进 务实创新”的校风；三是要认真总结去年“三风一训”建设活动的经验和教训，大力表彰活动中成绩突出的人和事，使活动收到最佳成效。

3、活动要遵循以下原则：一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动；二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合；最终达到形成好校风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设，以领导作风的转变，带动教风的转变，以教风的转变带动学风的转变，从而实现校风的根本转变。4、6月份学校要召开会议，对学校“三风一训”建设工作进行总结。

福和希望小学

2013年9月1日

第二篇：福和希望小学“三风一训”建设工作方案doc.

2013-2014学年福和希望小学 “三风一训”建设工作计划

根据教育局德育工作意见精神,我们深刻地认识到领导的工作作风,教师 的教风,学生的学风共同构成了一个学校的校风,校风是学校办学的灵魂,一 所学校没有好的校风, 就不会有好的教育教学质量, 因此, “ 三风一训 ” 建设不仅 是学校文化建设的重要内容,更是学校德育的的一项基础性工程,是基础,就 一定得要抓实抓好, 为了进一步加强我校的 “ 三风 ” 建设, 促使学校良好校风迅速 形成,特制定本实施方案。

一、指导思想

学校三风建设以邓小平教育理论, “ 三个代表 ” 重要思想和科学发展观为指 导,全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针,以转变领导的工作作风,端正 教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目 标, 通过一系列活动的开展, 使我校的 “ 三风一训 ” 建设迈上新台阶, 取得新成果。

二、建设目标

通过一年的努力,使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校 领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成严谨、爱生、善 研、乐教的教风;学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建 设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。

三、组织机构

(一学校 “ 三风一训 ” 建设领导小组: 组长:霍耀芳 副组长:吕建国 成员:全体教师(二教风、学风建设措施

1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习, 通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的 师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为 “ 教书育人、建功立业 ” 这个要求上来。

2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不 打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随 机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教 育,严重者将予以行政处理。

3、教导处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要 通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师。

4、积极开展教师竞技活动, 促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,每期至少举行一次课堂教学基本功大 赛活动, 通过 “ 岗位练兵 ” , 为青年教师搭建展示自我的平台, 为提高课堂教学技 艺奠定基础。

5、夯实每周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的。

6、学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领 导包年级、包教研组及值周中分配的教学管理任务完成好。

(三学风建设具体措施

1、加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈 话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为建设祖国而学习的 志向。要使 “ 读书改造命运, 知识成就未来 ” 的观念牢牢根植于学生心灵之中, 进 而激发学生热爱学习的恒心和决心。

2、教导处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,使学生爱读书、会读 书、读好书,爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生,关 爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个孩子进步成长。

3、教导处要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,尤其是 要及时消除学生的厌学情绪。

4、教导处每期要召开一次学生的学习经验交流会,要通过期中考试分析, 让学习成绩优异者现身说法,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法。

5、大队部要扎实开展好每周一次的少先队主题活动,全面提高学生的思想 素质。

6、少先队大队部要开通心理咨询室,定期开展心理咨询活动,及时对学生 进行心理疏导,把学生的精力和注意力吸引到学习上来。

7、各班要加大学困生的帮扶转化力度,实行 “ 一帮一 ” 活动,促使学困生尽 快转化。

8、文明岗哨要积极配合学校教导处抓好 “ 两个常规 ” 工作管理, 坚持日检查, 周评比,周总结,促进各班的学风向好的方向转化。

五、几项要求

1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校 “ 三风 ” 建设活 动,要充分认识加强学校 “ 三风 ” 建设的意义,要通过活动的开展,确保学校 “ 三 风 ” 建设达到预期目的。

2、围绕 “ 三风 ” 建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分 步抓好落实。具体要抓好以下几个阶段的工作:一是宣传工作,要通过召开各 类会议,广泛宣传 “ 三风一训 ” 建设的意义,学校 “ 三风一训 ” 建设的目标要求、指 导思想和工作措施等, 引起全体参与人员对学校 “ 三风一训 ” 建设的高度重视;二 是建设方案的实施工作, 要严格落实 “ 三风 ” 建设的各项措施, 认真查纠领导作风、教风、学风中存在的各种问题, 整顿学校 “ 三风 ” 中的各种不良之风, 大张旗鼓的 弘扬正气, 积极倡导 “ 团结奋进 务实创新 ” 的校风;三是要认真总结去年 “ 三风一 训 ” 建设活动的经验和教训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最 佳成效。

3、活动要遵循以下原则:一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作 和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结 合;最终达到形成好校风、教风、学风的目的。三是首先要搞好领导作风建设, 以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实 现校风的根本转变。

4、6月份学校要召开会议,对学校 “ 三风一训 ” 建设工作进行总结。福和希望小学 2013年 9月 1日

第三篇：小学三风一训

微山经济开发区春蕾小学“三风一训”

题头：用爱托起明天的太阳，用心倾听

花开的声音

校风：团结、奋进、文明、守纪

教风：修德 敬业 勤教 专研 进取

奉献 爱生

学风：勤学 善学 乐学 博学 健美

自强 校训：

厚德励志、笃学创新

第四篇：小学“三风一训”

小学“三风一训”

校 训：勤学 自律 严谨 厚德

校 风：文明 健康 教 风：爱教 会教 学 风：学会 会学 办学理念：快乐学习

诚信 向上

教会

爱学

健康成长

第五篇：小学小学一训三风

芝田中心小学

芝田中心小学一训三风

校训：追求和谐 享受快乐 校风：和谐 博学 教风：敬业 关爱 学风：快乐 合作

“和谐” 在《辞源》里，只有和谐才能产生美，产生最佳组合，产生最佳效益。意为教与学的和谐，教学内容与教学方法的和谐，学校教育与家庭教育的和谐，学校教育与社会教育的和谐。

“博学”源自《论语〃雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”“博学”乃华夏古今治学之基础。伟大的思想家教育家孔子尤其强调治学“由博返约”，认为：非“博大”无以至“精深”。教师亦当以“博学”为根基，“博学”更是学生适应社会、服务民众、报效祖国的根本，必须开阔眼界，广泛涉猎，掌握搜集、筛选、处理信息的能力。

敬业：朱熹说：“主一无适便是敬”意为凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这件事上，一点不旁骛，专心致志。教师只有一生敬业，才能为教育事业作出贡献。

合作：合作是一种集体活动，在这种活动中，各成员互相协作，以达到某个共同的目标。《学记》中就指出：“独学而

芝田中心小学

无友，则孤陋而寡闻”。合作更是一种意识，培养小学生的合作意识，学会和他人合作，是新课程大力提倡的重要精神。学生在与同伴或老师的合作中，感受集体智慧的力量，体会视野开阔与思想提高的喜悦，懂得尊重他人，懂得平等、协作的重要性。