四国小学生守则

第一篇：四国小学生守则

中国、英国、日本、美国的小学生守则，看后心中会有一种深深的悲哀和想骂人的冲动！中国小学生守则，共10条： 1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10.热爱大自然，爱护自然环境。

英国小学生守则，也是10条： 1.平安成长比成功更重要。2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。3.生命第一，财产第二。4.小秘密要告诉妈妈。

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。6.不与陌生人说话。7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。8.遇到危险可以自己先跑。9.不保守坏人的秘密。10.坏人可以骗。

日本小学生守则，7条： 1.不迟到；进校后不随便外出。2.听到集合信号时，迅速在指定场所列队；进教室开门窗要轻；在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。3.上课铃一响即坐好，静等老师来；听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。4.遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。5.严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。6.上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。

最后看美国的小学生守则，12条： 1.称呼老师职位或尊姓。2.按时或稍提前到课堂。3.提问时举手。

4.可以在你的座位上与老师讲话。5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。6.如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。7.所有作业必须是你自己完成的。8.考试不许作弊。9.如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。10.任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。12.当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。

读完，你有理由不为我们的未来担忧吗？中国的看起来很美，我们在培养杰出的公民，守则中什么都包括，全部做到了，简直是圣人。但悲哀的是，几乎每一条都难以做到。没有那句告诉学生究竟该怎么做，每一条都足够学一辈子，透出我们的做事风格——混沌和假大空，所以我们的守则等同于无。在假大空的氛围中，你能期望我们的学生遵守些什么？守则可以理解为要求，其实是底线要求，没有底线，或者底线是天空，都不可想象，都不是对人的界定。

第二篇：四国旗下演讲

友爱，班级和谐的纽带

四（1）中队国旗下的演讲稿 演讲者：四年级（1）班

（合）亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好！今天我们演讲的题目是《友爱，班级和谐的纽带》

（甲）友爱，是温暖的火苗，融化人与人之间的冰冷；（乙）友爱，是甜美的甘泉，滋润人与人之间的心灵；（丙）友爱，像一朵盛开的鲜花，装扮了我们身边的世界。

（合）在校园里，友爱是班级和谐的纽带。（甲）有了它，班级才能像个家，（乙）一个温暖的家，（丙）一个充满爱的家……（合）友爱需要什么？

（甲）友爱需要礼貌。一句“谢谢”、“对不起”，可以传递彼此的关爱和诚意，可以传递人与人之间的友善和尊重。友爱不用轰轰烈烈，不用豪言壮语，它自然萌生，悄悄发芽。

（乙）友爱需要尊重。每个人都希望被他人尊重，一句骂人的话、一个不雅的绰号、一个恶作剧都会伤害到别人的自尊，破坏彼此的友谊。班级是一个大家庭，每个同学都是这个家庭的一份子，班级的和谐需要我们每个同学尊重身边的每一个人，这样才能构建一种相互友爱的和谐关系，才会剔除班级中那些“不和谐的音符”，才会有助于和谐班级的形成。

（丙）友爱需要道德。每个同学都要做一个有道德的学生，不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还，不做三只手，不以大欺小，不以强欺弱，不拉帮结派……只有每个同学都做一名有道德的学生，班级才能充满友爱和谐的氛围。

（合）友爱需要宽容。（甲）寸有所长，尺有所短。每个人都有不足，我们不应只看到别人的短处，而应更多的看到别人的优点以及值得我们学习的长处。（乙）要学人之长，容人之短，多体谅他人，多理解他人。（丙）同学之间相处难免会有摩擦，我们要学会宽容和谅解，学会反思自己的过错，理性面对矛盾，绝对不能因冲动而鲁莽行事。

（合）校园是我们成长的乐园，同学之间应该友好相处，互相尊重互相帮助，为自己和他人营造一个良好的学习和生活环境。如果同学之间都能团结友爱，那么整个班级将是多么和谐，整个校园将会是多么的美好。

（甲）同学们，让我们多一份谦让，少一些争执；（乙）多一份友善，少一些嫉恨；（丙）多一点奉献，少一点自私。（合）让我们携起手来，用友爱温暖班级，让友爱成为纽带，营造一个平安和谐的校园，让我们的学习生活环境更加美好，让生活中处处唱响友爱的赞歌。

第三篇：做守规则的小学生

课题： 2 做守规则的小学生 德贵自律 教学目标：

1、学习自律的含义及在日常生活、学习中发挥的重要作用，从而提高学生的认知能力和道德修养。

2、通过看图、讲故事、自由谈论及调查等活动，让学生能比较深刻地分析和理解自律的重要性，并且能够用自律这一道德准则来鞭策自己的日常行为。教学重难点：

重点：引导学生认识和理解自律的含义及基本要求。

难点：启发、引导学生在生活和学习中自觉遵守相应的规则，即做到自律。教具准备：

教师：准备自律的图片、故事及名言警句制作成课件。

学生：通过网络、书本、报纸搜集关于自律的故事及亲身经历的自律事例。教学过程：

一、导课

1、师：今天，老师先来给大家讲一个故事――《我是决不会拿的》。

2、师：听完这个故事，你想说点什么？ 生：诚实是美德。

生：诚实能赢得别人的尊重河信任。

3、师小结：自律的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然，文明进步。（设计意图：以故事激趣，导入新课，引导学生发言，激发学生兴趣。）

二、师生交流，畅谈身边的自律行为。

1、师：同学们，在我们身边有哪些自律行为？ 生：上课不乱说话，管住自己。生：答应别人的事情要做到。生：不说谎话。

生：自己做不到的事情，不要随便答应别人。

2、师小结：是啊，同学们，如果大家都能够自觉地遵守生活中的规则，那么我们的生活就会井然有序，大家也会生活得十分开心，心情舒畅。

3、师：请你想象一下，如果有人没有遵守你刚才说的，会怎么样？ 生：我们都不和他当朋友了。

4、如果不遵守的话，会出现哪些状况？

5、小组交流：你亲眼见到过不讲道德，不守秩序的人吗？说一说你的看法。生：小组交流，自己亲眼见到过的不讲道德，不守秩序的人。（设计意图：师生交流，畅谈身边的自律行为，让学生有自律的意识。）

三、做一个讲道德的文明人

1、师：这些规则你遵守得怎么样？在阅览室，你是怎么做的？学校某地方给同学们准备的纯净水，接水时应该怎么做？过马路的时候，注意些什么？看到校园里的垃圾，你应当怎么做？

生：多找些学生回答。

2、师：你想提醒大家应当注意什么？ 生：必须要自律。

3、讨论：谁的做法正确？

（设计意图：师生交流，让学生明白在不同的场所应当怎样做，怎样自律。）

四、倡议建立自律小队

师：同学们，自律就在我们身边，在我们生活的时时处处，让我们建立一个自律小队吧。严于律己，方便他人，共同创造一个自律大家庭。

五、课堂练习

1、（）是一个文明人的最高境界。2.在公共场所如何自律?

六、作业布置

学困生：掌握本课所学，记住自律。其他：

1、掌握本课所学，记住自律。

2、课下搜集身边的法规。

第四篇：四国旗下的讲话（定稿）

老师们、同学们大家早上好：

我是四二班的张静怡，今天我讲话的题目是《外出活动讲安全》 为了拓展我们的视野，增长我们知识，学校领导为我们搭建了外出学习参观的平台，每学期组织我们进行两次大型的社会实践参观活动，它使我们走出校园，走出课堂，走向自然，到自然的大课堂上去见识世面、增长知识，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。

本周三我们就要去北京天文馆和国家大剧院参观了，同学们将面对许多自己从未接触过的或不熟悉的事情，外出的当头，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。要保证安全，最重要的是遵守活动纪律，听从老师的指挥，统一行动，不各行其事。下面我就说说参加社会大课堂活动的注意事项

1、按时到校，听从安排，每人携带适量的食物，保证你一天所吃，在景点不能购买任何物品。同时要带好一个塑料袋当垃圾袋，晕车的同学多携带几个小塑料袋。

2、要记住自己班的车号，上车前要排好队，按小组依次上车；在车上要依次入座，同学间要礼让，体质弱的要照顾好，车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不要乱动车上的机件，不要向车外抛杂物，不要猛吃零食，最好保持安静，头千万不要伸出窗外；到站后，依次下车，不要拥挤、更不要喧哗，要听从领队老师的安排，有事要请假，不能私自行动，即使是上厕所的小事，也要跟带队的老师同意后才能离开。

3、活动过程中要讲文明懂礼貌，任何时候、任何场合，对人都要有礼貌，事事谦逊忍让，任何时候都不准喧哗，要遵守公共秩序。走路

时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能相互追逐嬉戏打闹。

4、活动中，要认真听取讲解员讲解，做好记录，对活动现场一些电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。注意在指定的区域内活动，不随意四处走动、游览，防止意外发生。如果不小心和大家走散了，不要慌张，找警察叔叔或保安人员给带队老师打电话

5、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买“三无”食品，不买对身体有害的小食品，计划好自己所带的食物，不乱花钱。提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平。

6、爱护文物古迹：每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木，不任意在景区、古迹上乱刻乱涂，不乱丢垃圾。

最后，我祝愿大家高高兴兴出行，带着收获平平安安回家。

第五篇：高二四国旗下演讲

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是——为中华之崛起而学习

在这金秋送爽，硕果累累的十月我们迎来了祖国的第六十一个生日。61年，光辉岁月弹指一挥间，中华大地沧桑巨变。虽然她经历了艰辛和坎坷，但她依然以蓬勃的生机带领我们走向美好的明天。她是我们的母亲，是我们生命的摇篮，我们为自己是一个中国人而感到骄傲。无论在何时何地，我们都会自豪的对全世界大声说：“我是中国人！”

我们是祖国的未来，是祖国的希望，鲜艳的五星红旗见证着我前进的每一个脚步。明天属于我们！

61年来, 祖国发生了翻天覆地的变化,人民生活日渐富裕，综合国力日益强大。“神七”“嫦娥二号”顺利飞天，一次次开创航空事业的新高； “非典”“雪灾”“地震”，一次次突发其来的灾难，我们万众一心、众志成城，铸造了一座固若金汤、坚不可摧的钢铁长城。我们的祖国凝聚了天下炎黄子孙的心，“东亚病夫”的耻辱已成为历史，我们赢得了世界尊重的目光！现在祖国正意气奋发,开创新的世纪！今天,在这欢庆的十月,让我们从心底里向祖国说一声：母亲,您好!

同学们，爱国需要我们从自我的细微处做起。我们要树立起远大的理想，珍惜学习的机会，战胜自我，勇往直前；我们要发扬中华传统美德，学会感恩，学会宽容，学会明礼诚信，学会遵纪守法„„让我们成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强、身心两健，全面发展的人，成为一个有理想、有智慧、有远大目标的现代高中生。我们相信，只要我们付出不懈的努力，明天，一定会更加出色，更加辉煌，我们的父母会为有这样优秀的孩子而骄傲！许昌三高为有这样

优秀的学生而自豪！祖国会为有这样优秀的青年而更加强盛。

我们作为许昌三高的一员，我们作为新世纪艺术生的一代，我们要把我们的才华横溢展现给我们的母亲。但一分耕耘一分收获。春天如果不播种，夏天就不会生长，秋天不会有收获，冬天也不能有品尝。任何人都不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。高中的我们，应该具有脚踏实地的学风和一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。我们应该要不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能地走向成功。在许昌三高的几年，我们要做的最重要的事是和时间赛跑。台上一分钟，台下十年功。要在高考中取得成功，离不开平时的刻苦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们风华正茂、意气方刚，要认清自我、锻造自我、在学习上没有什么捷径可走，伴随成功的只有认真、刻苦、奋斗、拼搏„„

在这令人难忘的十月，让我们伴随着《义勇军进行曲》的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月！在这令人自豪的十月，让我们迎着五星红旗的飘扬，不懈进取、发愤努力，以自己的实际行动和优异成绩向祖**亲献上一份生日的厚礼！我们是祖国的未来，祖国的明天掌握在我们的手中，我们一起努力！一起展翅飞翔。

五星红旗，热烈鲜艳，她飘扬在美丽的许昌三高，飘扬在我们每个同学的心中。让我们共同祝愿我们的伟大的祖国永远繁荣昌盛！祝愿我们的母校蒸蒸日上、连年辉煌！

我的演讲完了，谢谢大家。

高二4班团支部