军事科学概论笔记总结

第一篇：军事科学概论笔记总结

军事科学概论笔记总结

参考材料：２０１３级水产养殖学一班黄和平笔记

制作：２０１３及水产养殖学一班李笑笑 一：学习军事科学知识的重要意义 １．国家利益的需要 ２．维护国家安全的需要 ３．国家国防建设层面上的需要 ４．培养全面知识人才的需要

５．良好的个人素养，对成就事业，实现人生价值有着不可替代的作用

二：军事科学的特点：

１.是最新最早反映其他科学成果成就的科学 ２.是最系统最集中反映其他科技成果成就的科学

３．是科学领域中同其他科学技术通融性最好的、用途最广泛、结合获得成功率最高的科学 三：潜艇涉及到国家的科技领域主要有

１.钢铁工业 ２.动力制造 ３.能源技术 ４.通信系统 ５.生命支持 ６.隐身技术 ７.防腐技术 四：军人素养的特点：

１.坚毅的品质 ２.团结互助的风格 ３.吃苦耐劳的精神 ４.忘我的牺牲精神 ５.高度的组织性、纪律性 ６.责任感、守时、讲信用 五：现代国防的主要内容

１.保卫国家主权 ２.保卫国家领土完整

３.保卫和追求国家经济利益 ４.保卫国家荣誉

５.保卫和捍卫国家外层空间及太空的权益 ６.维护和捍卫国家海洋权益

（领海：１２海里；毗连区：２４海里；

专属经济区：２００海里；大陆架：２００——３５０海里）六：国防的基本类型

１.扩张型

２.自卫型（中国的国防类型）３.联盟型（一元体、多元体）４.中立型 七：国庆大阅兵

１９４９——１９５９ １１次

１９８４、１９９９、２００９ ３次 共１４次 八：现代国防的基本特征

１.现代国防是国家综合国力的体现

综合国力：基础是经济实力，灵魂是民族凝聚力，支柱是国防实力 ２.现代国防是多种斗争形式的角逐

３.现代国防既是一种国家行为，又是一种国际行为（党的全国代表大会产生中央委员会）九：中央军委：

下属：总参谋部（总参谋长）、总政治部（总政治部主任）、总后勤部（总后勤部部长）、总装备部（总装备部部长）各部下属：陆军、海军、空军、二炮

中央军委由主席（习近平）、副主席（范长龙、许其亮）、国防部部长、总参谋长、总政治部主任、总后勤部部长、总装备部部长、海军司令、空军司令、二炮司令 十：

土地革命战争：工农红军

抗日战争：八路军、新四军、抗日联军 解放战争：解放军 十一：

中国人民解放军包括：现役部队（陆军、海军、空军、二炮）

预备役部队 十二：中国军区

１.初期：西北军区、华北军区、西南军区、中南军区 ２.中国七大军区：沈阳、北京、济南、南京、广州、成都、兰州军区

３.军区直属中央军事委员会领导 ４.七大军区的司令和政委一般是上将

５.军区设有司令部、政治部、联勤部、装备部

６.省军区实在国家最高以及地方行政区设立的军队组织，以省份命名，受军区和省党委、政府的双重领导，司令和政委一般是少将 ７.人民武装部实现地方和军队双重领导，工作人员也改为地方干部，负责本行政区域或本单位的军事工作，主要是民兵、兵役和动员工作。十二：陆军

包括：步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军防空兵、陆军航空兵、电子对抗兵 十三：海军

１.１９４９年４月２３日成立海军。“４．２３”是海军节，在江苏泰州白马庙成立

２.海军的任务：就是协同陆军、空军，进行反袭击，保卫海军基地、港口、沿海主要目标、消灭敌人战斗机、运输机。３.北海舰队的海上防区为连云港以北。北海舰队军级编制的海军基地：旅顺基地、葫芦岛基地、青岛基地

４.东海舰队的司令部原为上海，现为浙江宁波是三大舰队中舰艇数量最多的。基地为：上海基地、舟山基地、福建基地 ５.南海舰队：广东南澳岛——曾母暗沙，原驻地广州，现为湛江。基地：广州基地、湛江基地、榆林基地 ６.海军包括：

水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战兵

７.水面舰艇部队：航空母舰、巡洋舰、战列舰、驱逐舰 护卫舰、鱼雷艇、猎潜艇 ８．航空母舰

航空母舰是一种以舰载机为主要作战武器的重型水面战略兵器。它攻防兼备，作战能力强，能实行多种战役战术任务 是最为庞大的军舰，大型长度达３３０米、宽达８０米，高达７０米，２０层楼的高度 ９.巡洋舰 ８０００吨以上 １０.驱逐舰

是以导弹、鱼类、舰炮等为主要武器，具有多种作战能力的中型军舰

是海军舰队中突击力较强的舰种之一，用于攻击潜艇和水面舰船，舰队防空，以及护航、侦查巡逻警戒、布雷、袭击岸上目标等

排水量在２０００——８５００吨之间，航速在３０——３８节左右，有“海上多面手”称号。（世界海军实力排名：美国、俄罗斯、英国、法国、日本 第一艘导弹驱逐舰是美国在１９５３年建造的“米切尔”号驱逐舰；第一艘核动力驱逐舰是美国１９６２年“班布里奇”号）１１.潜艇

是一种能潜入水下活动和作战的舰艇，也称潜水艇，是海军的主要舰种之一 按作战使命分为：攻击潜艇和战略导弹潜艇

按动力装备分为：常规动力潜艇（柴油机——蓄电池动力）和核动力潜艇

按排水量的大校分为：大型潜艇（２０００吨以上）、中型潜艇（６００——２０００吨）和袖珍潜艇（１００吨以下），核动力潜艇的排水量在３０００吨以上 特点：隐蔽性好、突击力强、续航力大和自给力强 弱点：通信较困难、掌握敌方情况较困难、常规潜艇水下航速低、易于暴露 十四：空军

１.空军是以防空兵为主体，空防合一，以航空空间为主战场的军种。

２.空军的任务：是空中作战行动的主体，担负着保卫国家领空安全和领土主权、保持全国空防稳定等任务 ３.成立于１９４９年１１月１１日

４.空军下辖沈阳、北京、济南、南京、广州、成都、兰州七个军区和一个空降兵军，以及各类院校科研试验机构 ５．空军包括：

航空兵、空降兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵、通信兵、其他专业兵种 ６．战斗机

又称歼击机，以前成为驱逐机。特点：速度快，机动性好，空中战斗力强 ７．轰炸机

特点：载弹量大、航程远、多人机组 ８：预警机：

是用于搜索、监视和跟踪空中和海上目标的作战支援飞机 ９：侦察机

是专门用于从空中截取情报的军用飞机，是现代化战争中的主要侦查工具之一。

毛泽东军事思想：

含义：是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系

二十二：产生时期（１９２１年７月——１９３５年１月）１.接受了马列主义关于暴力革命的学说，掌握和影响了部分武装力量

２.开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 ３.缔造了一支新型的人民军队

二十三：形成时期（１９３５年１月——１９４５年８月）１.《中国革命战争的战略问题》１９３６年１２月 ２.《抗日游击战争的战略问题》１９３８ ３.《论持久战》１９３８

二十四：丰富和发展时期（１９４５年８月——至今）１.提出十大军事原则

２.建设现代化、正规化的国防军

３.确立了发展“两弹一星”的国防科技战略 ４.积极防御战略思想有了新的发展 二十五：内容

１.无产阶级的战争观和方法论 ２.人民军队建设理论 ３.人民战争的战略战术 ４.国防建设理论

二十六：人民军队的建设理论

１.提出“枪杆子里面出政权”的著名论断

２.创立人民军队的建军原则（确定党指挥枪的原则、规定人民军队的性质、创立政治工作三大原则？？？）二十七：人民战争思想的涵义

人民战争，是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。人民战争思想的理论依据。

１.人民群众是战争胜负的决定性力量 ２.战争的正义性是实行人民战争的政治基础 ３.战争胜负的决定因素是人不足物？？？？ 二十八：人民战争的战略战术 １.战略上藐视敌人，战术上重视敌人 ２.保存自己，消灭敌人

３.实行积极防御、反对消极防御 ４.歼灭战是基本的作战方针 ５.集中优势兵力，各个歼灭敌人 ６.三种作战形势密切配合并适时转换 ７.不打无准备之仗，不打无把握之仗 ８.慎重出战，实行有利决战

９.战争指导上的主动性，灵活性和计划性 总之：１.立足全局、审时度势

２.灵活用兵，因敌制胜

３.集中兵力，运动歼敌

（自古不谋万世者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域）二十九：人民战争的战略战术

１.因时用兵 ２.因地用兵 ３.因己用兵 ４.因敌用兵 ５.因势用兵

三十：毛泽东军事思想的历史地位：

１.毛泽东军事思想马列主义军事理论作出了重大而独特的贡献

２.毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响 ３.毛泽东军事思想永远是我军克敌制胜的法宝

第二篇：总结儿童文学概论笔记

第一章

儿童文学本质论 儿童的概念

儿童是指人类社会中18岁以下的公民，（3-18周岁）。儿童是成人社会对“童年”的普遍假设。“中世纪没有儿童（时代）”——法国，菲力浦·阿利斯 儿童观的几种历史模式

1.“白纸”之喻：教育可以随心所欲的改变。

英国 约翰·洛克 “白板”说

2.“植物”之喻：从教育的立场去发现儿童。

法国 卢梭

著作：18世纪，《爱弥儿》堪称是儿童的福音书

3.“成人之父”之喻：浪漫派诗人用文学来发现儿童。布莱克《天真之歌》，华兹华斯《序曲》被认为是 一首自传诗歌，《虹》中将儿童尊奉为成人之父，蒙克梭利“蒙氏教育法”《童年的秘密》。4.“未完成品”之喻 儿童呈现的主要精神特质

1.儿童文化的艺术性

2.儿童文化的游戏性 3.儿童文化的生态性

儿童文学的定义

是以文字（含图画书中的图画）阅读（包裹读给孩子听）为传播形式的文学作品；是成人为儿童创作的，或成人未必专为儿童创作，但实际上已被儿童广泛接受的文学。

儿童文学=儿童·成人·文学

周作人提出“儿童的文学只是儿童本位的，此外更没有什么标准”的儿童观，即“儿童本位”思想。周作人的“儿童本位“论诞生于五四时期，它通常被认为是儿童文学走向现代化的标志。儿童文学的三个层次与两大门类

三个层次：1．幼年文学（幼儿文学）（3-

6、7岁）2.童年文学（儿童文学）（6-12岁）

3．少年文学（12-18岁）

两大门类：A 儿童本位

B 非儿童本位

王泉根定义儿童文学：作文文学大系统中一个相对独立的组成部分的儿童文学，是成年人为吸引，提升3-18岁少年儿童鉴赏文学的需要而创作的一种专门文体。它既是幼年文学，儿童文学，又是“儿童本位”的儿童文学与“非儿童本位‘的儿童文学所构成的整一体。

第四章

儿童文学的叙事视角与艺术母体

儿童文学的叙事视角 1.叙事视角文本——世界

1.儿童视角 2.成人视角 3.两代人对话、对比的视角 4.少年作者视角 儿童艺术的母题

1.儿童的母题：顽童的母题、自然母题、爱的母题（刘绪源）2.成长的母题：幻想的母题、动物的母题、自然母题（王泉根）“儿童文学“一词由来

1.古已有之 2.民间创作的口头文学 3.文人著作的书面儿童文学 儿童文学的特质

1.现代性

2.故事性

3.幻想性

4.成长性

5.趣味性

6.朴素性

（“成长”：成长小说就是以叙述人物成长为主题的小说，就是讲述人物成长经历的小说。它通过一个或几个人物成长经历的叙事反映出人物思想和心里从幼稚走向成熟的变化过程。）

（儿童文学的文体特征：

1、故事性

2、幻想性

3、趣味性）

（儿童文学的美学特征：

1、纯真美

2、稚拙美

3、变幻美

4、质朴美）艺术母题

一、关于母题

一个母题是一个故事中最小的能够在传统中的成分。——汤姆孙

方卫平——母题的本义是叙事中最小的单一要素，它作为最小的叙事元素，可以通过不同的排列组合，转化发展出无数的作品。

刘绪源——本书所运用的母体概念居于一个更高的层次，它超越了题材概念所包含的具体性，明确性，它不再拘泥于作品主人公身份，作品展开环境以及故事情节等具体事物，母题就指一种审美眼光，一种艺术氛围，一个相当宽广的审美范围。

分类：1.爱的母题：A 母爱型 ：成人对于儿童的眼光洋溢着爱意（亲切温和）

B父爱型 ：端庄深邃

2.顽童的母题：儿童对自己的眼光，童稚的氛围

3.自然的母题：成人以及儿童对儿童的眼光

二、爱的母题

1.《贝洛童话》与儿童文学前史

贝洛：法国作家，夏尔·贝洛 《贝洛童话》 1697年出版，它是世界儿童文学创作的一个正式的开端。又名《鹅妈妈的故事》或《昔日寓言道德教训的故事》，共8篇，即《睡美人》《小红帽》《穿靴子的猫》《小拇指》《蓝胡子》《取水姑娘和仙女的故事》《灰姑娘和水晶鞋》《一簇发里凯》。

寓言：启发人诚实、忍耐、有远见、勤恳

上世纪20年代初商务印书馆出版《各省童谣集》，朱天民，内收16个省的203首歌谣。爱的母题（上）——母爱主题

一、《童话小诗》

二、早期民间童话的主题几乎都是母爱 如下特征：

1.大多没有教育目的，没有微言大义，读来如行云流水，有信口开河之妙，随意性，即兴性较强。如《童话》 2.这些童话故事离我们比较遥远，但所谈的都是母亲们感兴趣的话题，处处渗透着母亲特有的关切。故事模式：以邪恶开始，以婚礼告终的发展模式。

3.这些故事比较曲折，但并不过于惨烈和刺激，而最后一般总是以大团圆作结。4.这些故事在结构上往往采用回旋反复的方法，篇幅较短小。

5.这些作品的语言往往体现母亲慈祥与安详，同时也有适度的幽默和夸张，它十分符合儿童渴求游戏的心理。

爱的母题（下）——父爱母题

1.父爱型作品处理人生难题的方式是现实的，深刻的，父爱型最爱的特点的直面人生，它已向成人文学的方向垮了一大步，其审美追求也开始转向“解释人生难言的奥秘”，它往往具备“撄人心”的力量。

2.2.衡量父爱型作品现实性因素的最高标准是看它是否有利于儿童更顺利的度过儿童的“分裂时期”。例如：美国怀特的《夏洛的网》。顽童的母题

一、“顽童”的母题出现（1964年）

19世纪到20世纪为高潮期，最为孩子喜欢。

顽童母题对儿童文学史最大的贡献：抑制了教育主义的无限发展 代表作

（19世纪以前）：1.德国 拉斯伯《明希豪森奇游记》

2.西班牙 无名氏《小赖子》

3.英国《爱丽斯漫游奇境记》

4.美国 马克·吐温《汤姆索亚历险记》

5中国 吴承恩《西游记》

20世纪（高潮）：6.英国 巴利《彼得潘》

7.芬兰 扬森《精灵帽》

8.法国 圣埃克絮？佩里 《小王子》

9.瑞典 林格伦《长袜子皮皮》《小飞人》三部曲，标志着高潮的到来

三、林格伦作品的意义及顽童性作品的审美特征（在意外的认同中获得狂喜）1.他总是能让人感到一种意外的兴奋，痒痒的，蠢蠢欲动的感觉。

2.他总要打破一些熟悉的框框，冲决一些习以为常的事情，使你感到突如其来的痛快淋漓。3.这种美感常常是狂野的，蛮勇的。在趣味横生中带着某种豁出去的放纵感，其外表还带着一点破坏性，但它却是一种令儿童们欣喜异常，合乎儿童天性的审美情感。

林格伦作品最大的意义：把成人眼中的“儿童”转化为“顽童”儿童，突破成人眼中传统儿

童的框框。

四、《明希豪森奇遇记》的独特贡献（书写了不同于一般好孩子心理儿童思维的顽童的思维）1.“吹牛法”（自我夸大法）：在想象中夸大自己，并炫耀这种夸大。

2.无边界的延伸法：将平时收到的启示，人已延伸到成人难以想象的毫不相干的范围中去。3.巧遇外接法：想象各种忽然得到的外援，比如得宝而又划不清想象和真实的界限。

五、《爱丽斯漫游奇境记》

生活理想：“放手让儿童自己去玩”“纯精神的游戏”平等思想

顽童母题是一种金题文学概念，是迄今儿童文学中最具有审美价值的。自然的母题 一、三大主题与三大母题的关系 三大主题：爱、死亡、自然

儿童文学的三大母题与成人文学的唉与死以及自然这三个主题存在对应转化的关系。

二、主题发展原因：韦苇《世界儿童文学概论》中新现“动物文学”创作高潮。（20世纪中）1.根据“复演说”的理论 2.儿童永远是好奇的 3.儿童审美眼光具有“宽泛性”

4.“成人与儿童共同的眼光”即全人类的共同眼光。

三、发展概括

18世纪。英国 笛福·斯威夫特《格列弗游记》《昆虫记》 19世纪，法国 法布尔《海底两万里》 凡尔纳 《神秘岛》

20世纪，美国 杰克《荒野的呼唤》《雪虎》当代 加拿大 汤西顿《宾果》《狼王洛波》 澳大利亚女作家 帕赖特森《太空人遇险记》加拿大 汤西顿《我所熟悉的野生动物》 奥地利 娅旦森《野生的艾尔莎》法国 黎达《刺猬家庭》《海豹冒险旅行记》 英国 伦格《跳高能手蛙鱼》美国 凯伊《海豚再问又再答》

四、审美特征

黎达的《刺猬莉莉》跨越日常世俗的超脱感。

1.它不把作品的重点放在那些惊心动魄的情节上或场面上

2.黎达特别擅长描写动物们日常的，静态的（而非热烈的拼搏与斗争），富有诗意。3.黎达动物小说中的时间跨度往往很大。

汤西顿《狼王洛波》——传递出大自然的“神秘感”和“惊异感”。

1． 怪异行动 2.惊人专长“小战马” 3.“怪异”动物 4.“不常见”与众不同性格

第五章 中国儿童文学概述

一、中国儿童文学的萌发

1、口头的儿童文学创作 A． 民间儿童文学的韵文作品

明代 吕坤《演小儿语》是我国第一部个人搜集整理的儿歌集，共收46首。清代《天籁集》共收48首儿歌，每首都有编者按语。B． 叙事作品——童话和传说

《山海经》 创作特色：浪漫主义的优美幻想，表达民众对自然的感性认识。

2、古代文学作品中的章节，段落

《世说新语》周树为民除害 《搜神记》李寄斩蛇

《聊斋志异》之《贾儿》 《西游记》——人物的人性与神性，物性结合体，富有童趣。A 故事

B 古诗（儿童诗）《咏鹅》 发音易读，色彩性词语刺激儿童感官穿带给孩子有趣，易懂的鹅的外形，习性。

C 蒙学读物 “三百千千”——《三字经》《百家姓》《千家文》《千家诗》

3、清末以来儿童文学逐渐自成一家

A 梁启超——儿童诗《爱国诗》 黄遵宪——儿童诗《幼稚园上学歌》《学生相和歌》 B 儿童小说——多为译者

C 杂志 1909年，商务印刷馆创为《童话》期刊 “童子之话”皆取110事

1911年，商务印刷馆创办《少年》杂志，创办人：梁启超，标志着我国近代儿童文学的萌发。

二、现代儿童文学

1、五四时期

1.鲁迅《狂人日记》 1918年，“救救孩子”的呐喊表达作者呼吁社会对孩子热切的关注，颠风之作。1922年，《爱罗先珂童话集》 1923年《桃色的云》等。2.童话创作 代表者：矛盾，叶圣陶，郑振峰

矛盾的童话创作数量最多，最为丰富，共创作28篇。

叶圣陶成就最大 1923年《稻草人》童话集，评价：郑振峰“几乎没有一篇不是成功之作”；鲁迅“这部童话集给中国的童话开了一条自己创作的路的”。3.小说方面（鲁迅、叶圣陶、冰心、王统照）

鲁迅1921年的《故乡》，1922年的《社戏》——成人视角，离去离去

叶圣陶《阿菊》《小铜匠》等10余篇

冰心《寂寞》《离家一年》歌颂母爱，亲子之爱 4.儿童散文方面

A.鲁迅《朝花夕拾》 b.冰心《寄小读者》这个集子以歌颂母爱、童真、自然美为主旨。奠定了它在儿童文学史的意义

c.许地山《落花生》

2、左联时期

代表者：张天翼、叶圣陶、矛盾、冰心、陈伯吹

1张天翼：童话（长篇）《大林和小林》奠定了我国长篇童话创作的基础，其《秃秃大王》巩固了他在童话史上的地位。

2.矛盾：《大鼻子的故事》（儿童小说）3.冰心：童话体小说《冬儿姑娘》《分》

3、抗战时期

1.孤岛时期：贺宜、苏苏的童话《凯旋门》《新木偶奇遇记》《野小鬼》《小赖莉》 2.国统时期：张天翼 童话《金鸭帝国》 严文井《小松鼠》 老舍《小木头人》 3.解放时期：华山《鸡毛信》 管华《雨来没有死》 丁玲《一个未出膛的子弹》 儿童剧的创作

孩子剧团，1937年在上海成立；1940年4月统计，孩子剧团在全国有140多个儿童剧。在全国掀起高潮。

当代儿童文学

四个划分时期：

一、1949-1966年 “十七年”儿童文学（繁荣期）

二、1966-1976年 “文革”时期的儿童文学

三、1978-2000年

新时期儿童文学

四、2000-至今

新世纪儿童文学

（一）“十七年”儿童文学概述——以儿童小说为例 它是新中国儿童文学第一个繁荣期。

题材：A 革命历史题材 B 以新中国儿童学校生活为题材

繁荣原因：A（客观上）政策支持：1.1953年，第一次文代会召开； 2.1955年9月16 日，《人民日报》发表社论针对新中国成立后儿童读物奇缺现状提出“大量创作、出版、发行少年儿童读物”，提出“要求作家们在一定时间内为少年儿童写一定数量的东西”。

3.1955年9月18日文艺报《多多为少年儿童写作》的专论 B（主观上）作家方面 如张天翼等 一部分老作家创作革命历史儿童小说，一部分作家转向创作新儿童学校生活的小说。

50年代初-60年代初被称为儿童文学第一个黄金时期。发展阶段的总体分类

1.建国之初-58年： 初步繁荣期.并基本形成了“亲切、新鲜、多样、有趣”的统一风格。2.1958-1966年：张绵贻称为 “十七年” 儿童文学的艰难发展时期。1961年矛盾在《60年少年儿童文学漫谈》中对“艰难时期”儿童文学的评价——“政治挂了帅，艺术脱了班，故事公式化，人物概念化，文字干巴巴！”其评价具有纠错校偏的里程碑意义。“十七年”儿童文学的政治脉络

A 少年队的文学与共产主义教育的方向性。（50年-56年）

B 教育儿童的文学与配合各项“中心”运动。（鲁冰提出）儿童文学就是教育儿童的文学（6年代的主体，忽左忽右）

C “阶级斗争”工具的文学与审美角度的缺度（60-66年）

表现：

1、“阶级斗争”的原则空前强化 如：《达吉和她的父亲》中“父女分离前相见哭泣”这一情节被扣以“温情主义”的帽子。

2、这种“阶级斗争”话语充斥着儿童文学文本。

3、空前浓厚的政治语境完全淹没了作家的创作个性。

第六章 韵语儿童文学

韵语儿童文学包括儿歌和儿童诗这两种体裁。

一、儿童歌的特征

审美特征：1.强调音节，重音韵节凑

2.单纯浅显，易唱易记

3.歌戏互补，富有情趣（儿歌的艺术特质：趣味性，浅易性，音乐性）

结构特征：1.儿童歌的分节：两节式，三节式

2.儿歌句式：2-7字不等 诗歌：高度凝练生活，有丰富想象，强烈感情，美的意境。

儿歌：民间流传的或文人拟作的供儿童吟唱的歌谣。儿歌的最简洁的定义是“儿童歌谣”。儿歌分类：民间儿歌和创作儿歌（成人作家专门为儿童编写的歌谣）

二、儿童诗的特征

1.饱满的儿童情感，抒情是诗歌反映生活的根本方式，最直接，最真挚，抵达儿童心灵。2.儿童式的丰富想象 3.新颖巧妙的构思 4.天真而精粹的语言 5.童稚而优美的意境 儿童诗的定义

有特定的读音、对象和表现对象，抒写儿童独特的内心情感，表现出浓郁的儿童情趣。儿童诗的艺术特质

1.儿童诗的“独白”

2.儿童诗的“意象”

3.儿童诗的“个我” 4.儿童诗的修辞

5.儿童诗的童趣

（儿童诗的艺术特质：

1、浅语之美

2、意象之美

3、具象之美

4、童趣之美）儿童诗的分类

1.从表现手法：抒情诗和叙事诗

2.从押韵：韵律体诗和散文诗

3.从表现内容：童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗

写法：明喻法、暗喻法、阅兵法、排比法、拟人法、摹声法、假设法、夸张法 儿童诗与儿歌的区别

儿童诗与儿歌同属儿童诗歌类，它们虽然有诗歌的共性，但各具特征。

1.从读者对象角度看，儿童歌以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象，儿童诗是以学龄中 后期的儿童为主要对象。2.从主题思想表现看，儿童诗的主题思想常常以简洁的方式表现出来，比较深刻含蓄，儿歌 则往往是比较单纯浅易的表现出它的主题思想。

第七章 幻想儿童文学

一、童话概念：童话作为一种特殊的儿童文学体裁，指符合儿童想象方式的，富有幻想性的 奇妙故事。

二、标志：1909年，商务印刷馆《童话》丛书，孙毓修主编。

三、童话的起源与发展：民间神话和传说

发展：A 传统童话（民间童话）：在民间传统的，未经过加工，经过作家复述整理

B 现代童话：成人作家自觉地为儿童创作的，德国《豪夫童话》 英国《王尔德童话》

由传统童话向现代童话过渡的标志就是《安徒生童话》（丹麦）

A传统童话的文学特征：a.固定的叙事模式 b.重复的叙事模式 c.鲜明的主题：抑恶扬善 B 现代童话的文学特征：a.日常生活进入童话世界b.具有个性化，趣味化，多样化的风格

四、童话的主要表现手法

a.拟人：让动植物说话，物性与人性相统一。

b.夸张：形象刻画、情节构思、细节安排、环境营造上。

c.象征：以具体对象作为象征物，象征对象不确定，多义、歧义的特点。d.颠倒

五、童话的形象（人物）类型

1.超人体类型：那些以超自然面貌出现，具备创造奇迹的超常能力的形象。如：神仙、妖魔。2.拟人体类型：运用拟人手法使人类以外各种有生命或无生命的事物人格化的童话形象。3.常人体类型：外形特征是寻常人，和常人来往，却和超自然人物。超自然世界有着密切关系，在特殊时刻，表现出超人的神奇能力。《马良神笔》

六、童话的美学特征

1、荒诞美：奇异、荒诞是童话最明显的美学特征。它涵盖了幻想、奇异、怪异、善变、滑稽、难以置信等多重含义。

2、象征美：首先它要具备独特完整的形象体系，它也因该能够表现或暗示出超越这一形象体系的美学意境。《海底世界》

3、喜剧美

4、悲剧美（5、幻想性）（6、逻辑性）《安徒生童话》

概述：1805-1875年，丹麦19世纪著名童话家安徒生，世界文学中童话的创始人 1835年，《讲给孩子们听得故事》，共写过186篇童话。

创作的三个阶段：1.早期(1835-1845)《打火匣》《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《夜莺》《皇帝的新装》《小意达的花》

2.中期（1846-1852）“新的童话”《卖火柴的小女孩》《母亲的故事》

3.后期（1853-1873）哀凄、低沉《沙豆的故事》

寓言

一、概念：它是文学作品的一种体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理，常常带有劝诫、教育的性质。“寓言”这一名称最早见于《庄子》-《寓言篇》

二、艺术特征

1.从文本意义上，没有明显的寓意

2.从表现手法上：比喻、拟人手法的运用 3．从外在的结构特征上：结构简单，语言精练

例如：《农夫与蛇》《刻舟求剑》《狐狸和乌鸦》《揠苗助长》《狐假虎威》《母狮子与狐狸》

三、寓言的发展历史

三大发祥地：印度、希腊与中国 1.印度，佛教寓言：《百喻经》《五卷书》

2.希腊《伊索寓言》伊索是古希腊著名的寓言家，大约生活在公元前6世纪前半期，它共350余篇，反映下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训，被誉为“西方寓言的始祖”。3.法国《拉·封丹寓言》，他是法国17世纪三大寓言家之一，有244首寓言诗。4.19世纪，俄国《克雷洛夫寓言》，与伊索，拉封丹齐名三大寓言家，有200多篇寓言。5.战国末，法家《韩非子》寓言320余篇，《守株待兔》《滥竽充数》《自相矛盾》。

四、中国的寓言

中国古代寓言源远流长，在先秦时期已具有雏形，先后经历：先秦的说理寓言、两汉的劝诫寓言、魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言、明清的诙谐寓言五个时期。

黄铜《握紧双手，里面什么也没有》、《我们都忘了，放下也是一种选择》/《中国寓言》

五、寓言与童话的联系和区别

联系：1．都具有较强的幻想色彩，都广泛的采用拟人、夸张、象征等艺术手法。

2．寓言和童话相互交叉形成特殊文体：寓言童话或童话寓言。

区别：1.主体设置的重心不同。

2.虚构幻想的思维方式不同。寓言着眼现实，童话超越现实。

3.文本的特质不同。寓言把说理放在首位，童话把人物塑造放在首位。此外，还有寓言诗、寓言小说、寓言剧。

（寓言的躯壳：1以动植物或无声物为躯壳2以自然现象为躯壳3以人们熟悉的物件为躯壳 寓言的灵魂：

1、哲理

2、劝诫

3、讽刺）

第八章 叙事儿童文学 分类：儿童故事和儿童小说。

故事的定义：以讲述能够引起读者或听者兴趣的具体事件为目的的作品。

儿童故事

一、定义：指具有故事基本特征的内容单纯，篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性体裁。

二、儿童故事的类型

1.民间故事

2.改编故事

3.生活故事

4.历史故事

5.谜语故事

6.动物故事

三、儿童故事的艺术特征

1.完整连贯性

2.生动有趣性

3.类型化性格

4.语言口语化与生活化

四、儿童故事与儿童小说的区别

1.读者对象侧重点的区别：前者一般供学龄前的孩子阅读或讲述，后者侧重于小学高年级以上阅读和讲述。

2.艺术表现侧重点不同：前者侧重于故事的概述和完整的情节表现，后者侧重于人物形象塑造的人物性格、人物心理活动等的描写。

3.叙述方式的区别：前者凸显叙事语言的口语化，后者使用小说写实笔法叙述。

*儿童小说

一、定义：狭义和广义。

狭义：指以塑造儿童形象为中心，以广大儿童为主要读者对象的散文体的叙事文学形式。

二、描写对象：小学高年级和初中的学生，有向高年级眼神的趋势。

三、艺术特征： 1.主题鲜明，积极而有针对性。

2.题材广泛深刻而有选择性。

3.人物形象性格鲜明，但以少年儿童为主。少年儿童什么样的性格？

儿童小说应该努力塑造富于幻想，积极进取，爱憎分明的先进儿童文学形象，其次儿童小说应该把典型形象的发掘目光投向平凡的少年儿童，儿童小说还可以把有严重过失，带有一点悲剧性的儿童形象作为主人公。

（儿童小说的构成元素

1、人物

2、故事

3、主题）

四、儿童小说的主要类型 1.冒险小说

冒险小说最早可追溯到英国笛福的《鲁兵逊漂流记》，它是海洋冒险小说的鼻祖。英国标志性的两个冒险小说作家：斯蒂文森和A.朗萨姆（《燕子号和鹦鹉号》）美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》 2.历史小说

英国的W·司各特《艾凡赫》《罗伯·罗伊》《中洛辛郡的心脏》。1888年爱德华·萨尔蒙所作的《儿童文学的实情》上介绍了由790位少年儿童投票选出的受欢迎的作家，其中司各特名列第三位。

创作于19世纪，至今盛传不衰的供少年儿童阅读的历史小说有意大利历史学家乔万尼奥里《斯巴达克思》；20世纪，斯·奥台尔的《蓝色的海豚岛》；美国作家的《波兰吹号手》 3.侦探小说

美国作家爱伦·坡被称为西方侦探小说之父，代表作《失窃的信》。英国柯南·道尔的福尔摩斯探案系列作品。侦探小说不同于一般侦探小说的的价值取向 1.题材方面：侦探小说必须以案件为题材。

2.人物方面：侦探小说的人物大致有三类：破案的侦探，罪犯、受害者、知情人。3.侦探小说的情节核心在于悬疑的设置和谜底的解破过程。

4.现代小说（在西方指19世纪以后，在中国指20世纪五四运动以后）

儿童文学的“现代小说”兴起于20世纪50年代以后，它与儿童观的变化有关，以改变“机械的、以偏概全”的儿童观为前提。1、1983年，英国威廉·戈尔丁的《蝇王》；美国塞林格的《麦田里的守望者》

2、描写单亲家庭、离异家庭使儿童成长充满艰难地《杰奎琳《手提箱女孩》

3、性的问题进入作家视野：格·雅各布森《佩塔的婴儿》、钱伯斯《在我坟上起舞》

4、日本那须正干《我们驶向大海》堪称日本现实主义一部厚重的力作。

中国的儿童小说：叶圣陶《稻草人》、冰心《小橘灯》、严文井《小溪流的歌》《下次开船港》 5.动物小说

一、定义：它是一种独特的艺术体裁，其特点在于：

1.以动物为主要描写对象，形象描绘动物世界的生活，动物在大自然中的命运，遭遇，以及动物之间的，动物与人类之间的关系。

2.从中寻觅大自然的奥秘和情趣，给人类以有益的启示。

3.动物生存现象，揭示动物之间，动物与人类之间和谐相处的关系。（动物形象塑造的三种类型：

1反映人和动物关系的动物形象2反映人和自然关系的动物形象3丛林世界中的动物形象 动物小说的创作视角：

1、人看动物的视角

2、动物看人的视角

3、动物间互看的视角）

二、具体作品

汤西顿1898年《我所知道的野生动物》。他是“动物小说之父”。除此之外，《狼王洛玻》、《宾果》、《第七条猎狗》、《狼王梦》（汤西顿因此被冠以“中国动物小说之王”），《最后一次战争》、《斑羚飞渡》、《雄狮去流浪》、《狼妻》（悲剧）等等，6.幻想小说

一、定义：用幻想（超现实）的手法表现未实现的事物的小说。美国作家罗伯特·内桑“所谓幻想小说就是将没有发生过的，也不可能发生的事情描写出来，让人觉得这些事情也许真的发生过。”

（幻想小说的特质：

1、幻想小说的第六感

2、写实主义小说方法

3、二次元结构

（幻想文学的艺术表现形式：

1、创造出想象的世界或国家的幻想

2、处于现实边际的幻想

3、变身与拟人化幻想）

二、分类

1.科幻小说:《星球大战》《侏罗纪公园》 2.魔幻小说：《哈利波特》《魔戒》

3.奇幻小说：中国 郭敬明《幻城》——心里奇异的幻想

陈丹燕《我的妈妈是精灵》 刘绪源说“这是迄今为止中国最好的儿童幻想小说” 陈丹燕是一位能走进儿童生命空间的最深层的作家，她的《我的妈妈是精灵》触摸到了儿童成长问题的关键处，在艺术文体形式上有重大突破。

4.(玄幻小说）

第十章 儿童散文

1、定义：儿童散文是写给少年儿童，适于他们阅读欣赏的、包括记人、叙事、写景状物、抒情、议论等篇幅短小、文情并茂的一类文章。——浦漫汀《儿童文学教程》

2、儿童散文的题材

1.直接描写儿童生活 任大霖《我的朋友容容》

2.回忆童年往事 鲁迅《风筝》《从百草园到三味书屋》 3.表现大自然 使希梅内斯《小银和我》

4.表现旅行见闻 冰心《寄小读者》 狄更斯《伦敦之行》 巴金《索桥的故事》 儿童散文的美学特征

（一）真实性

（二）自由性

（三）趣味性

（四）美文性 书上小问题

一、儿童审美与成人审美的区别 1.超理念的审美与渗入理性观照的审美

2.近距离的审美与远距离的审美

二、儿童文学的创作方式 1.童年实际体验式和体验虚构式

2.外部观察式和内部体验式

3.象征的、诗的方法和写实的方法

三、动物文学的分类：动物小说、动物故事、动物散文

第三篇：自考法学概论笔记总结

法学概论名词解释

一、名词解释：

1．[我国宪法规定的公民的]政治权利和自由 ：就是公民管理国家、参加国家政治生活的权利和自由。

2．行政复议:是指公民、法人、或者其他组织认为行政机关的具体行为侵犯其合法权益，按照法定的程序和条件向作出该具体行政行为的上一级行政机关提出申请，由受理申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查并作出处理决定的活动。

3、票据法律关系是指票据当事人在票据的签发和流通、转让等过程中，依照有关规定所形成的权利义务关系。4．外交特权与豁免 ：依照国际法和国际惯捕或判刑的人，根据有关国家的请求，移交给请求国审判或处罚。

26、国际经济法：是一个新兴的法律部门，它是调整国际关系的法律原则和规范的总称。

27、要约：即是一方向对方提议订约，并提出合同的主要条款，以供对方考虑是否同意签订合同。

28承诺：即对于一方的要约，他方表示同意接受提出的各项条款和成立合同关系。

29、证据：根据刑事诉讼法的规定，凡能证明案件真实情况的一切事实，都是证据。30、冲突规范：又称法律适用规范，或法选择规范，是指明各种涉外民事关系应适用的法律的规范。填空、会经济制度。（√）

3．宣告失踪即引起被宣告人权利能力的消灭。（×）

4．财产所有权是一种绝对权。（√）5．人民法院审理民事案件时，只要当事人拒绝就不能进行公开宣判。（×）1．违反社会主义道德的行为，并非都是违法行为。√2．所有刑事犯罪分子都没有选举权和被选举权，3．男女双方只要进行媚姻登记，领取了结婚证，媚姻关系就正式成立。（√）4．对已经生效的判决和裁定，当享人可以申请再审。√5．国务院是最高国

家权力机关。

6．法定代表人就是法人。例，外交代表机关和外交代表在他国执行职行时，在互惠的前提下，享有驻在国给予的特殊权利和待遇，并免受驻在国的管辖。这些统称为外交特权和豁免权。5.国家的内部构成形式，即国家整体与部分之间、中央与地方之间的相互关系。6.一个人犯了数罪，人民法院对其所犯各罪分别定罪量刑后，依法确定应当执行的刑罚。7.公民或法人为设立、变更、终止民事权利义务关系而实施的合法行为。8．所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

9.人民法院为使将来的判决得到执行，对与案件有关的财产所采取的强制性的保全措施。

10．法的体系：即一国现行法规范的内部结构，一国现行的规范总是分成不同部门的一个统一的、有机联系的整体系统。11．无记名投票：就是在选票上不以任何方式标明投票人姓名的一种投票制度。12．民法：民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。13．离婚：离婚是夫妻双方依照法律规定程序解除婚姻关系的行为。

14．经济合同法：是调整法人之间或法人与其他经济实体之间经济合同关系的法律规范的总称。

15．民事管辖：是指人民法院之间受理第一审民事案件的具体分工和职权范围。16．罚金：是人民法院叛处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。

17．国家公务员：即国家行政工作人员，是指依照法律规定，通过选任或考核程序担任一定的国家行政职务，行使国家权力、执行国家公务的人员。

18、法的渊源：即法的外部表现形式。

19、人民代表大会制度是以民主集中制为原则，由人民选举代表组成各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，来行使国家权力，实现人民当家作主的制度。

20、法的实现：指法律规范的要求在实际生活中的体现，即法律规范的要求转化成了人们的行为，权利被享受了，义务被履行了，禁令被遵守了。

21、中央军事委员会：是中国共产党和中华人民共和国的最高军事领导机关，领导全国武装力量。由军委主席、副主席、委员若干人组成。每届任期5年。实行中央军委主席工作负责制

22、合同：又叫契约，是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。

23、遗赠：是指公民以遗嘱形式表示在本人死后，将其财产的一部或全部赠送给国家、集体组织、社会团体或其他人的法律行为。

24、当事人：是指因民事法律关系发生争议，为保护自己的民事权益，而以自己的名义进行诉讼并受人民法院的裁判所拘束的人

25、引渡：是指一目把在其境内而被他国追

1．从逻辑结构上说，任何一个法律规范都由适用条件、行为准则和法律后果这三个部分组成。2．我国社会主义法律关系的客体一般认为包括：物、非物质财富和行为。3．民族平等是我国解决民族问题和处理民族关系的基本原则。4．我国公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权，以及言论、出版集会、结社、游行、示威等自由。5．行政制裁措施包括行政处分、行政处罚。6．我国民法通则规定一般诉讼时效时间为二年。7．根据我国民事诉讼法的规定，对妨害民事诉讼的强制措施包括：拘传、训诫、责令退出法庭、罚款、拘留。8．在行政诉讼法中，主要由被告一方负举证责任。1．国家结构形式一般分为_单—制__和_联邦制_两种。2．全国人民代表大会每届任期_五_年，每年举行__一_次会议。3．民事主体制度、所有权制度和合同制度是民法的三大制度。

4．工业产权包括_专利权和商标权5．我国刑罚的主刑种类有拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

6．国家领土由领陆、领水、领空、底上 四部分构成。

1．法律规范在逻辑上总是由三个因素构成，即_．假定、处理和制裁。

2．实现社会主义法治的基本要求是：_有法可依、有法必依、执法必严、违法必究__。3．民事主体制度是确认_自然人_和_法人的民事主体地位的制度。

4．女方在_怀孕期间和分娩后 一 年内，男方不得提出离婚。

5．因继承遗产发生的诉讼，由_前户籍所在地 或主要遗产所在地 人民法院管辖。6．教唆犯

7．国家元首_是国家对外关系的最高代表。

二、判断正误

1．的合法行为指法律所不禁止的一切行为。

（√）2．人民行使国家权利的机关是国务院和地方

各级人民政府。（×）

3．显失公平的民事行为是无效的民事行为。

（×）4．基层人民法院管辖除法律规定由中级人民

法院管辖的争议民事案件外的一切。（√）

5．有期徒刑期限为6个月以上20年以下。

（×）

6．我国国籍法规定，一人一籍原则。√）1．划分法律部门的主要根据是法律规范的调整对象。（√）2．决定一个国家性质的首要因素是该国的社

二、单项选择题

1．在法律解释中，属于正式解释的有（C）C行政解释2．近代宪法的发源地是（A）A．英国3．现行宪法规定，我国的基本经济制度是（C）C．公有制为主体、多种所有制经济共同发展

4．我国城市的居民委员会和农村的村民委员会是（D）D．基层群众性自治组织5．依据行政处罚法的规定，可以设定限制人身自由的行政处罚的规范性文件是（A．法律）6．依据我国民法通则的有关规定，民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守C．国家政策

7．对营利法人，在我国民法通则中，将它们统称为（A）A．企业法人

8．依据民法通则的规定，在下列各项中，属于当然无效民事行为的是（A）A．无民事行为能力人实施的民事行为 9．依据我国民法通则的规定，下落不明的公民的利害关系人得向法院申请宣告其失踪，在一般情况下，其失踪的时间应满B．2年 10．我国反不正当竞争法调整的对象范围是（A）A．同行业的经营者相互之间的竞争关系

11．纳税人采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿或记账凭证，在账簿多列支出或者不列、少列收入，或者进行虚假的纳税申报的手段，不缴或少缴应纳税款的行为，属于（A）A．偷税行为

12．依据我国破产法的有关规定，破产财产的分配顺序为（B）B．（1）企业所欠职工工资和劳动保险费用；（2）企业所欠国家税款；（3）破产债权13．依据我国公司法的规定，成立有限责任公司的股东人数（A）A．得少于50人

14．下列各项中，不属于票据法调整的对象是（A）A．股票关系

15．依据我国企业破产法的规定，对破产案件拥有管辖权的人民法院是（C C债务人所在地人民法院16．在法律的溯及力问题上，我国1997年修订的刑法采取的原则是（C）C．从旧兼从轻原则则

17．妇女甲卧病在床。某日深夜乙潜入甲的住室，将甲紧紧抱住，压在床上，企图实施强奸。甲奋力反抗，并大声呼救。住在隔壁的甲母闻声赶来，见状大怒，顺手拿起床前的座椅向乙砸去，恰好击中乙的后脑勺。乙抽搐一阵后死亡。甲母的行为属于（A）A．正当防卫

18．某甲因邻居某乙多次调戏其妻，遂欲行报复，并自制土炸弹一枚，准备伺机投入乙的住室，但因无机可乘而未能实施。某甲的行为属于（B）B．犯罪预备

19．某甲具有刑事责任能力，其行为也已发生严重危害社会的结果，但是某甲在主观上并不具有故意和过失。某甲对其行为（A）A．不负刑事责任

20．下列四种犯罪中，既可以由直接故意构成，也可以由间接故意构成的犯罪是（CC．杀人罪

21.依据我国法律的有关规定，在刑事案件的审判中（D）D.公诉案件不得实行调解，自诉案件可以实行调解

25.依据我国民事诉讼法的有关规定，民事诉讼中的举证责任应由（D）D.权利主张人承担 29.“侵权责任适用侵权行为地法”这一规定属于（B）B.双边冲突规范

30.一方当事人不履行我国涉外仲裁机构的裁决，对方当事人申请强制执行的法院应是（D）

D.被申请人住所地或财产所在地的中级人民法院 l、按照法律的效力范围的不同，可将法律分为（4）④一般法和特别法

2、阐述某项法律规范在一定法律体系中的地位的解释，属于（3）③系统解释

3、根据马克思主义的观点，法律的最本质的属性是（3）③阶级性

4、健全我国社会主义法制的中心环节是（2）②有法必依

5、宪法规定，我国的根本制度是（3）③社会主义制度

6、在我国国家机关中，有权制定行政法规的是（2）②国务院

7、在下列各项中，不属于行政处罚的是（3）③免职

8、行政法与行政法规的关系是 ④行政法规是行政法的渊源之一

9、民事法律行为的最基本构成要素是 ②行为人的意思表示

10、在下列各项中，属于民法而不属于商法的是（4）④物权法

11、所有权人因所有权被侵害而请求保护时，有一种保护方法是必须适用的，那就是（1）①确认所有权、12、依据继承法的规定，下列各项中不属于法定继承第一顺序继承人的是（4）④兄弟姐妹

13、在我国，民事违法行为（1）①不属于民事法律行为，但能够发生民事法律后果

14、在下列各项中，属于犯罪构成的必要条件是 ③犯罪行为

15、我国刑法规定完全负刑事责任的年龄为③巳满18周岁

16、有权适用刑罚的机关是（1）①人民法院

17、依根我国刑法的规定，判处有期徒刑、拘役或管制的数罪并罚，实行①限制加重原则

18、依据我国刑法的规定，对于累犯，（3）③应当从重处罚

19、依据我国。法律的规定，危害国家安全的第一审刑事案件应当由②中级人民法院管辖

20、在下列各项中，只适用于刑事诉讼而不适用于民事诉讼和行政诉讼的原则是（3）③未经人民法院依法判决不得确定有罪

21、在刑事诉讼中，有权发布通辑令的机关是（4）④公安机关

22、在下列各种民事案件中，应当由原告住所地人民法院管辖的是④对被监禁人提起的诉讼

23、甲乙二人因房产纠纷弓！起民事诉讼，在宣判前，原告甲申请撤诉，他的申请（4）④须经人民法院裁定准许后才能发生法律效力

24、下列各项中，只适用于行政诉讼而不适用于刑事诉讼和民事诉讼的原则或制度是②不适用调解

25、在行政诉讼中，对于行政机关显失公正的行政处罚决定，人民法院可以判决①变更原处罚决定

26、行政诉讼中的举证责任主要由（2）②被告方承担

27、在下列各项中，属于联合国下设的主要机构的是③安全理事会

28、在原始国籍取得上，我国1980年国籍法采取 ④双系血统主义与出生地主义相结合的原则

29、依据民法通则的规定，中国公民和外国人结婚，适用（3）③婚姻缔结地法

30、依据民法通则的规定，涉外扶养关系，适用④与被扶养人有最密切联系的国家的法律

三、多项选择1、法律区别于其他社会规范的重要特征有（2）（3）（4）②法律由国家制定或者认可 ③法律对社会具有普遍的约束力。④法律由国家强制力保证其实施

2、我国宪法规定，行使国家立法权的机关是①全国人民代表大会②全国人民代表大会常务委员会

3、依据我国法律的规定，在下列各项中，属于不得违反法律禁止结婚的规定（义称消极条件）的有 ①三代以内的旁系血亲③患有麻疯病③精神失常未经治愈

4、依据我国保险法的规定，设立保险公司应具备的条件有 ①有符合公司法和保险法规定的章程 ②有符合保险法规定的不少于2亿元人民市的注册资本③有具备任职专业知识和业务工作经验的高级管理人员 ④有健全的组织机构和管理制度 ⑤有符合要求的营业场所和与业务有关的其他设施

5、我国九届人大一次会议以来（1998—2000年）全国人民代表大会审议通过的基本法律有

②中华人民共和国合同法 ④中华人民共和国立法法

1．命令性规范包括（BE）

B．义务性规范 E．禁止性规范2．在下列各项中，既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务的是 B劳动E．受教育3．依据《行政法规制定程序暂行规定》的规定，行政法规的名称有A．条例 C．规定 D．办法4．在下列各项中，受1999年3月颁布的《中华人民共和国合同法》调整的有A．买卖合同 B．技术合同 C．劳动合同 E．融资租赁合同

5．依据我国行政诉讼法的规定，公民、法人或者其他社会组织拒绝履行人民法院发生效力的判决或裁定的，行政机关可以 A．依法强制执行 C．向第一审人民法院申请强制执行

1、法律意识的内容包括

A、对法律的基本看法B．对行为和发行的评价 序

3、根据我国宪法的规定,决定特赦的权利属于B.全国人民代表大会常务委员会

5、根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》的规定，有条例中所列举的违反交通管理行为不够刑事处罚的，可处以 A.15日以下拘留 C.200元以下罚款D.警告

6、就行政法与行政法规的关系而言 C.行政法规是行政法的渊源之一D.行政法与行政法规是效力不同的法律规范

9、外国人在我国领域内犯罪B

B.除了享有外交特权和豁免权的外国人一律适用我国刑法

12、在下列各项中，法律规定必须使用注册商标的商品是D.药品

15、根据我国婚姻法的规定,婚姻登记机关对于离婚申请,必须查明ACD A.双方对于离婚是否确实处于自愿 C.双方对子女问题是否已有适当处理D.双方对财产问题是否已有适当处理

16、人民检察院在审查起诉中,遇到下列那种情况可以做出不起诉决定A犯罪嫌疑人、被告人死亡的 C.罪行轻微,危害不大的1．以下权利中属于政治权利的是。（AD）A．选举权D．言论自由

2．下列行为中属于行政处分的有。（BC）B．责令停产停业C．拘留3．公民满岁，就是具有完全行为能力人。（D）D．18

4．下列人员中属于第一顺序的继承入的有。A．父母B．子女5．下列证据中，属于刑事证据的有。（ABCD）A．书证B．物证C．证人征言D．视听资料 6．下列人员中属于诉讼当事人的是A．原告B．被告简答：

1、接选举的概念及其在我国各级人民代表大会代表选举中的实际运用 答：直接选举就是代表由选民投票直接选出。间接选举就是指代表不是由选民直接投票，而必须由选民选出的代表进行投票选出。我国选举法规定，县、乡两级人民代表大会采用直接选举方式，省和全国两级人民代表大会、自治州、较大的市、设区的市人民代表大会采用间接选举方式。

2．公、检、法三机关在刑事诉讼中的分工负责，互相配合，互相制约的原则。P3363．民事诉讼中的处分原则 答；这一原则是指，民事诉讼当事人有权在法律规定范围内处分自己的民事权利和诉讼权利，当事人的民事权益受到侵犯或发生争议时是否起诉，是否提起上诉一般由当事人自己决定，但是，当事人对自己民事权利和诉讼权利的处分，不得损害国家和社会公共利益，必须限于法律允许的范围之内。

1、人民法院实行公开审判有何意义？ 答：把人民法院的审判活动置于人民群众的监督之下，利于提高审判工作的质量，保护当事人的合法权益，对人民进行法制的宣传教育。2．什么是法律部门？我国有那些主要法律部门？

答：法律部门是调整某一社会关系的那些法律规范的总和。

我国主要有：宪法、行政法、刑法、民法、经济法和诉讼法。

1.犯罪未遂具有什么特征？

要点：已经着手实施犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。犯罪未遂具有如下特征：（1）已经着手实施犯罪；（2）犯罪能得逞；（3）犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因。

2.担保有哪几种形式？要点：主要有五种：（1）保证；（2）抵押权；（3）定金；（4）留置权；（5）违约金。

3.现代国际法的基本原则。要点：现代国际法的基本原则主要有：①互相尊重主权及领土完整； ②互不侵犯；③互不干涉内政； ④平等互利；⑤和平共处；⑥民族自决

1、简述代理的概念及其特征。

答：代理是行为人根据法律的直接规定或他人的授权，以他人名义与第三人进行的，后果由该他人承受的民事法律行为。其特征是：（1）代理人以被代理人名义实施法律行为。（2）代理的事务有法律意义。（3）代理人在代理权限内独立进行民事法律行为。

2、试述民事法律行为的要件。1．要点：民事法律行为是指公民或法人为设立、变更、终止民事权利义务关系而实施的合法行为。

民事法律行为的实质要件包括：1．行为人具有相应的民事行为能力；2．意思表示真实；3．不违反法律或社会公共利益。民事法律行（4）产生的后果由被代理人承受。

2、简述行政法的特点。

答：行政法的特点：（1）没有一部系统编纂的法典，由大量单行法规及有关规范构成。（2）其不仅在行政管理方面，而且对审判、检察均有一定效力。（3）它具有直接的、强烈的法律约束力。

1.民事法律关系的特征有哪些？答：1．（1）主体之间法律地位平等。（2）以民事权利义务力内容。（3）当事人权利义务平等一致，相互对应，具有等价性。（4）当事人可以交换权利实现利益。

2.什么是我国婚姻法的基本原则？我国家庭关系包括哪三种？ 答：1）婚姻自由：（2）一夫一妻；（3）男女平等；（4）保护妇女、儿童和老人的合法权益；（5）实行计划生育。夫妻关系；父母子女关系；其它家庭成员间的关系。3.什么是犯罪未遂，构成犯罪未遂的条件是什么？

答：是指已经着手实行犯罪。由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。（1）犯罪分子已经着手实行犯罪。（2）没有得逞。（3）犯罪没有得逞，是由于犯罪分子意志以外的原因。

1、“公民在法律面前一律平等”的主要含义。、答：（1）它是社会主义法制的一项基本原则，也是社会主义法律适用必须遵循的原则。（2）它的主要含义： 第一，我国的法律对于全体公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教、教育程度和财产状况，都一律适用； 第二，公民平等地享有法律赋予的权利，平等地履行法律规定的义务； 第三，任何公民的违法行为都必须平等地受到追究与制裁。

2、列出我国关于缺陷产品致人人身及财产损害的生产者可以请求免责的条件。

答：（l）末将产品投入流通的（2）产品投人流通时，引起损害的缺陷尚不存在；（3）将产品投人流通时的科学技术尚未达到能发现缺陷的水乎。

3、证据的概念及其特征。、答：（l）证据是指用以证明案件真实情况的一切事实（2）证据具有客观性、相关性、法律性（或法定性）三个特征。第一，证据的客观性是指证据属于客观上确实存在的事实。这是证据最本质的特 第二，证据的相关性是指证据同案件相关并对证明案件真实情况有实际意义的事第三，证据的法律（定）性是指审判人员、检察人员和侦查人员依照法律程序收集并经查证属实的事实。论述：

1、略论依法治国的重要意义。

答1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。（2）依法治国的重要意义： 依法治国是我国基本的治国方略。依法治国是建立和完善社会主义市场经济的需要。依法治国是扩大社会主义民主，实现国家政治体制改革的需要。依法治国是建设社会主义精神文明的需要。

为的形式，主要指当事人意思表示的形式，民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式，但法律规定采用特定形式的，应当依照法律的规定。

3、行政诉讼被告如何确定？

答： ①公民、法人或者其他组织对于行政机关作出的具体行政行为，未经申请行政复议而直接向人民法院提起诉讼的，作出具体行政行为的行政机关是被告。②经过复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关哇被告；复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。③两上以上行政机关作出同一具体行政行为的，共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告。④由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为，该组织是被告。⑤由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，委托的行政机关是被告⑥行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关是被告。

4、、试述我国选举制度体现了哪些社会主义民主原则。

答：我国选举制度体现了如下的民主原则：（1）选举权的普遍性。（2）选举权的平等性。（3）直接选举和间接选举同时并用（4）无记名投票。5）选民对代表实行监督和罢兔。6）国家对选举的保障。

5、试述我国宪法的特征答：1．我国宪法以坚持四项基本原则作为总的指导思想，坚持和保证了社会主义的根本方向。2．我国宪法确认了我国国家政权的人民民主专政的性质，并通过实行人民代表大会制度，保证了以工人阶级为领导的广大人民当家作主的权利。规定公民享有广泛的权利、自由和公民权利义务的一致性。3．我国宪法规定社会主义制度是我国的根本制度，确认生产资料公有制是我国经济制度的基础，规定社会主义的公共财产神圣不可侵犯，规定实行各尽所能，按劳分配的社会主义分配原则。4.我国宪法规定了进行社会主义精神文明建设的内容。

7、简述如何正确行使我国宪法赋予公民的自由和权利。

答：宪法规定，我国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。此规定是公民行使自由和权利时必须遵循的准则。为此，公民应树立正确的权利观，明确认识：（l）任何权利和自由都不可能是绝对的、不受限制的。权利和自由不仅受客观规约和社会经济文化条件的限制，还要受法律的限制。（2）在我国社会主义制度下，国家利益、集体利益和公民个人利益在根本上是公民个人的自由和权利，只有在国家利益、集体利益和广大人民群众的利益都得到保障和发展的前提下，才能切实、充分地得到实现。

第四篇：2012年秋季学期中国海洋大学军事科学概论试题

2012年秋季学期中国海洋大学军事科学概论试题

一、填空题10分

1.根据《联合国海洋法公约》大陆架若超过200海里，则最多延伸到350海里。

2.中国人民解放军的四总部是总参谋部、总装备部、总后勤部、总政治部。

3.中国人民解放军海军的成立时间是1949年4月23日。

4.人民军队战争的特征是正义性和群众性。

5.八七会议上毛泽东总结大革命失败的原因提出了枪杆子里出政权的著名论断。

6.导弹之父是德国的博士。

7.中国人民解放军的组成现役部队、预备役部队、武警部队、民兵部队。8.生物技术作为21世纪重要发展的高技术之一，包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。

9.我国的作战战场由三维战场陆海空向着陆海空天网的五维战场演化。

10.人类战争信息形态演变：冷兵器时代、热兵器时代、机械化时代、信息化时代。

简答题

1.简述国防的主要内容

2.简述潜艇的优点

3.简述古代军事思想的发展

4.简述精确制导技术的特点

5.简明扼要的说明你学习《军事科学概论》的心得体会。

材料题

材料给的是十八大上中国要成为海洋强国

日本 印度的军事计划

1.说明中国成为海洋大国的困难和挑战

2.人民解放军在中国成为海洋打过的路上所担负的历史使命

论述题

1.论述在加强国防建设方面，大学生要学习军事科学知识的必要性和重要性

2.论述中国坚持维护和捍卫钓鱼岛权益的原因及重要意义。

第五篇：军事科学与国防教育

《军事科学》校本课与国防教育融合教学计划

辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校 李超

根据党的教育思想和在学校开展国防教育，增强学生的国防意识和爱国热情的工作要求，结合我校的工作实际，特在学校内开展《军事科学》校本课，在校本课中着重渗透国防、安全教育，借助学生对军事的热爱，从小培养学生的爱国情感和民族自豪感，教导学生养成正确的爱国行为和价值观，树立学生保家爱国和拥军向党的远大理想。

《军事科学》校本课分为上下两个学期，利用多媒体技术，从图片，视频和文字三个方面学习军事武器装备，战术动作、自我保护及先进国防事迹。

上学期校本课以三军军事装备为主线，重点学习我国先进武器装备的优点和作战能力。在每节课堂上以穿插2013年抗日阅兵、我国三军宣传片、我军先进英雄事迹和著名战史、战役为引导，让学生感受我国军队的历史荣誉和积淀，激发学生的正义使命感，培养学生身为中国人的自豪情。在学习我国三军武器装备的同时，对比世界武器装备，学生在学习军事科学知识的同时，了解我国军事装备的优点，也看到与其他国家的差距，激发学生为国效力，从事国防的兴趣和想法。在上学期中，课后布置学生通过自行查阅资料，进行武器装备的设计，强化学生对国防事业的热情和理想。上学期期末展示将以学生介绍自行设计作品和讲解国防知识作为主。

下学期校本课以国际形式，国防安全，自我保护和军事动作技能为主要教学方面。在学期开始，介绍我国在世界中的军事地位和周边国家安全环境，帮助学生拓展广阔的世界观和国防紧迫感。接下来以我国先进的轻武器为主线，带领学生学习相关轻武器装备的科学知识。并在课程中穿插学习恐怖袭击时的自救；在火灾或地震中如何逃生；生化核战争中如何自保。在学习军事科学知识的同时，渗透国防安全技能教育，帮助学生认清战争的残酷本质，锻炼镇静、自信的性格品质。下学期的期末展示将以军事科学动作展示，作品赏析为主。

通过上下两个学期的校本课，让学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，树立献身国防事业的理想，自觉履行国防义务，帮助学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。