家长学校学习心得之二让爱成为家庭心理素质教育的基石

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第一篇:家长学校学习心得之二让爱成为家庭心理素质教育的基石

让爱成为家庭心理素质教育的基石

——家长学校学习心得之二

看中央电视台的心理访谈节目,专家们反复地告诉那些不知所措的父母要对孩子说“我爱你,因为你是我的孩子”。那些父母们面对着自己青春叛逆敌对的孩子,身心疲惫、焦虑、看不到希望。而我们,还正和年幼的孩子心手相连,我们和孩子之间还满是阳光和希望,我们那么轻易的理所当然的拥有着孩子全部的信任和爱。需要我们做的,只是珍惜。

爱是无条件的。一天,五岁的女儿们从幼儿园回来,她们带着严肃的神情慢慢地走向我,小声问:“妈妈,你生我们是不是很疼?”“是啊,怎么问这个?”“妈妈„„”她们怯怯地满是歉意地望着我。一瞬间,我看到了在自己身上背负着的对父母恩情无以为报的愧疚和不安。我对她们说:“那是妈妈愿意的,是妈妈自己的选择,要不然怎么会有这么可爱的两个小天使!”孩子们立刻释然了,她们笑着扑向我,搂着我的脖子:“妈妈,我爱你!”我不是智者,那一刻,我感谢上天赐与我的灵感,让我扪心情轻松、紧密相拥。我会一直记着,无论何时、何种情况下,我都会对我的孩子们说:“妈妈爱你们,只因为我们血脉相连。”

爱是感激。是两个小生命的到来,让我们实现了生命中本能的为人父母的全部需要和渴望。我们无法忘记她们带给我们的喜悦、激动、满溢的幸福和对未来无限的想象。是她们丰富了我们的生命,增添了我们的勇气和向上的动力,是她们的小手有力地不容置疑地推动着我们不停地向前迈进。是她们给了我们一种爱,在这爱中,我们站在很高很高的起点上,而一切,都还是全新的开始。

爱是尊重和相信。就像相信小树的枝叶会向着阳光生长,相信小树的根会向着水分养分前进深入,我们相信孩子,我们会坚持告诉自己告诉孩子:天生我材必有用。

爱是负担自己的人生。孩子是独立的个体,她们拥有自己的生命和自己生活,我们也是同样。我们的人生希冀渴求需要自己去努力而不是寄希望于孩子。

爱是明确合理的规则和坚持。研究表明,一个一两岁的孩子就已经愿意在合理的规则下生活。我们需要做的,是学习、修正和坚持。

爱是享受付出和索取。我们和孩子都需要爱和被爱。让我们的付出带给孩子温暖、安全和愉快;让我们的索取带给孩子被需要的有能力给予的价值感;让孩子能有一个良好的与人交往的体验和开端

爱是支持,是陪伴,是依靠,是告诉我们的孩子:“你去试试吧,不用怕失败,你不会一无所有,至少你有我们,有一个家。”

爱是与孩子一起与人为善。一颗满是阳光的心灵自然会去发现光明,与光明为伴。

爱是行动,是尽力。我们高高地举着爱的旗帜,而一切还需要脚踏实地。我们是凡人,我们能为孩子做的也只是些平凡的事情,在平凡的事情中,我们会摸索、会前进,也会犯错、会烦躁,但同时会有不变的相信、坚持和努力。

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第二篇:让阅读成为家庭的习惯

让阅读成为家庭的习惯

阅读是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一,将全民阅读提升到国家战略高度。2015年《政府工作报告》发布了关于“倡导全民阅读,建设书香社会”的部署。2017年,教育部、国家语委发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》,文件最新要求明确指出,教师会朗诵学生会朗读要成为基本功。为此,朗读已成为弘扬中华优秀传统文化,推动全民阅读,建设书香校园、书香社会的重要力量。

曲石中心明德小学历来重视对学生阅读习惯的培养。学校每天早上都有四十分钟的早读,中午有半个小时的读书,每周有一节专门的读书课,除了学校藏书一万余册的图书室,每班都有一个图书角供平时学生借阅图书。

在精彩纷呈的读书活动中,我们重点打造亲子读书活动。每学期我们都会在班上举行亲子读书活动,每班再选出优秀的家庭参加学校的读书活动。2018年4月28日,我校又举行了2018——2019学年的亲子读书活动。亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

古有“秀才不出门,便知天下事”的俗语,今有“书犹药也,善读之可以医愚”的名言,这都说明了读书的好处。大教育家苏霍姆林斯基曾说过“一个孩子,如果他的智力只局限于书本,把完成作业当作自己的任务,那他不可能有什么特别的爱好。”我想补充"也不可能有更好的发展。

曾国藩说:“人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可以变其气质。”

今年的亲子读书活动,我们重点和家长探讨三个问题:“为什么要读书”“读什么书”“怎样读书”

一、为什么要读书

一个人为什么要读书?传统中最正确的答案,便是“读书明理”四个字。读书多了,就可以多角度看待事物。宽以待人,不钻牛角尖,也不跟自己过不去。

当你腹有诗书、胸有成竹,你就不会去羡慕别人的生活,你会懂得“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”的深层寓意;当你饱览群书、看尽人间百态的时候,你会明白,生活有很多种方式、很多种可能。不管境遇如何,都能泰然处之。

三毛说过:“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”

读书这件事,就像时间一样公平。再富有的人也要变老变丑,再贫穷的人也可以阅读。一个人,与书为伴,终有一天,你会明白读过的那些书,终将成为我们的一部分,在人生中的某个时刻,让自己大放异彩。我讲已故国学大师任继愈先生的故事给您听。

读书可以让你将来跟朋友不仅可以讨论柴米油盐酱醋茶,还可以跟他们谈论琴棋书画诗歌词。读书可以让你变成一个有温度、有气质、有涵养的人

其实我们的人生就是一条路,这条路上的风景很美,但也有限。书就是一架望远镜,它可以让我们看到更远更美的风景。

二、读什么书

著名作家老舍说“吃东西要有选择,吃有营养的,不吃有毒的。对精神食粮也必须选择,好书,开卷有益;坏书,开卷有害,可能有很大的害。”老舍将书比喻成食物,提醒人们在阅读的书籍的时候,不要随便的抓起一本闲书就看,那样会误中毒害,老舍建议在读书时,应该先读现代题材的作品,再去看经典文学作品,这样比较妥当。

刘向说“书犹药也,善读之可以医愚。”他认为,书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。只有那些好的书才能真正使人得到身心上的健康和满足。那些好书能够拓宽我们的视野,丰富我们的知识。但是,那些不适合我们的书刊却能毒害我们的心灵,把我们引上一条不归之路。

所以,我们读书时,应该选择那些健康的、赏金的、正能量的书。选择那些经典名著,选择那些适合我们读的书。不是盲目地去看一些无用的甚至有害我们身心健康的书。

三、怎样读书

今天,读书已经不仅仅是孩子的事,做为家长,我们有责任让阅读成为家庭的习惯。总书记在 2015 年新春团拜会的讲话中指出:“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”

家庭教育靠的不仅是言教,更是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到。父母对于孩子而言,不仅仅是养育与陪伴的关系,在他们成长的时光里,父母是他们接触时间最长、也对他们影响最大的成年人。作为父母,你们的一言一行、一举一动都将投射在他们的人生中,为他们的人生格局和性格养成奠定基础。

我国传统文化中有“养不教父之过”之语,有“孟母三迁”的故事。列夫·托尔斯泰也曾说“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上”。因此,作为家长,我们自己首先要养成读书的习惯,哪怕你读不得多好,哪怕你只是陪着孩子阅读一些简单的话语。哪怕每天你只是陪孩子读三五分钟……

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”真知出于实践,做为学生,我们要会学以致用。只有将书本知识与实践结合起来,才能算是真正的理解了书中的精华,死读书不实践只能是纸上谈兵,没有一点用处,甚至是毒害人的思想。

孩子在我们身边的时间并不多,仔细算算也就是到小学毕业这么几年了,所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任,积极配合学校的教育计划。帮助孩子养成好的学习习惯和生活习惯,让孩子将来受益终身。

阅读虽不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂,为孩子打开智慧之门,更为孩子的终生学习保驾护航。

尊敬的家长,今天您能在百忙之中参加孩子的亲子阅读交流会,你是睿智的,因为在孩子成长的道路上,你选择了陪伴,孩子的将来你一定少了很多遗憾。可爱的孩子们,你们是聪慧的,因为在人生的道路上,你们选择了书香作伴,未来的路,你们一定会走得更远

我们相信,通过其中读书活动的推广,阅读的种子一定会在我们孩子的心里生根发芽。

第三篇:让爱和善良成为一种习惯

有一个小男孩,在他7岁生日宴会上恰巧与另外两个过生日的孩子在一家酒店的餐厅里相遇。偶遇使孩子们快乐无比,父母们也高兴地让三个小寿星坐到了一起。酒店的老板兴致勃勃地提出要给他们赠送生日礼物,但前提是孩子们必须展现自己的才华。孩子们即兴表演了自己的节目。酒店老板拿出了礼物,其中的一支漂亮的玩具枪吸引着三个孩子的目光。

老板提出,他将问一个问题,回答得最好的孩子将优先挑选礼物,因为三个礼物中那玩具枪是最引人注目的。问题是出乎意料的老套:你的理想是什么?第一个孩子说要成为一名警察,第二个孩子说要做公安局局长,他们的回答使大家笑得前仰后合。

轮到那个7岁的小男孩了,他站起来,小小的餐厅里显得异常安静,小男孩的亲友们的目光格外殷切。他用清亮的声音说:“我的理想是,永远和强强一起上厕所,但理由我不会说的。”没有人知道男孩为什么会说这种话,男孩的父母以最快的速度带那个男孩离开了那里。在离开餐厅时,男孩的手又轻轻地托起他妈妈的胳膊,这个习惯性动作使他妈妈的心隐隐作痛。

他妈妈和孩子没有回家,在一片小树林里走着。这里没有嘲笑,没有伤害。“妈妈,你记得强强吗?我幼儿园的同学。”男孩握着他妈妈的手说。

强强是三年前从五楼阳台上掉下来的一个小男孩,当时伤得很重。那次意外给他留下了严重的后遗症,他的腿软弱无力,在学校上厕所的时候,总是跪着上,而男孩承担了扶助强强上厕所的工作。妈妈终于知道了,男孩搀扶强强上厕所已经成了一种习惯,才会不经意中那样托起妈妈的手臂。

他的善良成了一种习惯,他让爱成了一种习惯!

第四篇:考研心理调节:尽心尽力让成功成为必然

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考研心理调节:尽心尽力让成功成为必

研路荆棘,还有最后的十来天,相信大家各自呆的教室都在倒计时了,那是扣人心弦的,有的人会为考试日渐逼近而兴奋,也许大多数的同学会和我一样,此时是紧张的、甚至是“自卑的”。

经验证明时常的保持谦恭的姿态可以获得意外的收获!也许这个时候我们会为每天看很多东西却记不住而苦恼不已,也许会为政治要背的太多而感到畏惧,也许你会感觉专业课的学习怎么学了这么久还是不会答题,如此等等„„请不要慌张,这都是正常的。此时的你更应该静下心来做个计划,并踏实执行,做最后的冲刺吧。

自责在此时是没有意义的,最后十几天,可以做很多事情,如果在紧张中乱了自己的脚步是很不明智的。我一直觉得心态调节本身就是学习的一部分,所以请不要在考完试后告诉自己说我当时太紧张了没考好或说我最后半个月压力太大了没怎么复习好。

首先,我们来说说怎么复习英语和政治。

如果你认真的话,这个时候英语真题应该已经做的够四五遍了吧。有些同学和我聊时说“英语我不担心,我就是担心专业课”。这种想法要及时更正,统计数字显示考研中50%英语上闪红灯,触目惊心啊!去年中大政务院英语要求是60分(全国最高)。怎么提升呢?

现在这个时候可以尽快整理出自己的写作模板,在阅读、翻译和新题型等题型方面培养自己的解题思维,做题要“知其所以然”。做阅读一定要分析出题的视角找准出题点,答案的位置,要紧紧地把握文章中心、段落中心和转折词,要清晰地知道作者的观点和引用观点,要分清题目的位置等等,这些都是要在实践中总结的,作为身在考研一线的勇士们你们才更有发言权!

其实政治不用太费时的,因为你复习的再充分,考核的标准还是针对全体考生设计的,也就是说本身考核的标准并不高。考政务院本身基本都是文科出身的人,也就是说在基本素养上我们都是有的。

我的建议是把哲学和政经中的一些难点重点突破下,其他的穿个线索,当然要记忆的还是要下点功夫的,选择题么其实有很多技巧的,还是要在做题时多多的琢磨!只要能把大纲的知识掌握的扎实,选择题应该不会错很多。答题,最好报一个点题预测班,反复学习。

然后,我们说说专业课。

对于专业课一的备考,我是很主张用论文的,论文可以在短时间内建构一个基本的知识体系,尽管只是浮在面上的,如果是学习那么论文不够得,当然要从学科基础上、专著中下功夫,此乃后话。此外很多人给我说现在复习抓不到答题点,这是很正常的,因为你在不断地总结中,你还在庐山中,怎么能知道庐山的真面目呢!

那么要做的就是不断地抽理,去把每一个问题的答案用一二三的方式抽离出来,这在应付考试中是很有意义的,当然要抓住主要的考点首先说明清楚。当前最主要的是在于背诵和提炼考点!还有很多同学说现在总觉得自己好像啥也没有记住,慌张,其实大可不必紧张,你就把考研想象成一次大型的期末考试一样,期末考试的时候你也会觉得好像没有记住什么,但是一开考,你就会发现脑子里很多东西要写。专业课二的备考,在冲刺阶段就是背诵和记忆知识点,然后认真感知研究设计的做法。

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搁笔于此,我深信在众多偶然性中,努力是可以积累必然的。请敞开胸怀努力复习吧,考研,人生的一段精彩的旅程。祝愿每一个努力的你们都能如愿进入中大。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

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凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里; 信念:让每个学员都有好最好的归宿;

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在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由

一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。此外,最好还要看一下他们的营业执照。

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第五篇:让家庭成为孩子健康成长的摇篮

让家庭成为孩子健康成长的摇篮

常言道:“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。家庭是孩子的天堂,父母的爱是孩子成长的沃土,快乐的家庭环境最有利于孩子心灵之花的开放,快乐的父母就是指导孩子成长的最佳导师。父母应为孩子的成长提供健康的学习空间。

一、给孩子的成长创造和谐的家庭环境

父母之间的和睦温馨、人与自然的和谐安宁,可以让孩子感受到人间真爱,自然的博大,纯真的魅力,有助于塑造孩子美好的心灵和良好的心境,引导孩子心理健康发展。

给孩子一个健康的成长环境是必不可少的,而一个和谐的家庭环境则显得尤为重要。互相尊重,共同活动,同甘共苦,互相激励这是形成和睦家庭氛围的前提。一方面,在家庭内部,彼此尊重,相互关心,经常沟通,注意处理好家庭关系,让孩子体会和谐、恩爱;让孩子懂得孝顺,感受亲情;让孩子学会礼貌、谦让。家庭的团结、温馨,能使孩子感到安全幸福;邻里的友善、和睦,使孩子学会善待他人。

因此,为人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长,自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心,自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进,自己就应该提高自身素质,注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则,自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子,在言行上做孩子的好榜样,从生活中培养孩子好习惯,从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

受此影响,孩子会逐步养成尊重长辈、孝敬父母、友爱他人的良好习惯,形成开朗阳光的性格。他会在我们面前更是显得放松,活泼,爱开开玩笑,说一些幽默风趣的话,也时时处处相信我们,愿意把更多的心里话告诉我们,使我们了解他心里想的是什么,让我们有更多了解和教导孩子的机会。

二、为孩子的素质培养打下良好的家庭教育基础

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,说明了环境对人影响的作用不可忽视,这种影响包含了与素质的形成相促进和相矛盾两方面,对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。家庭教育对孩子综合能力的培养、优秀品德的塑造以及良好习惯的养成,都起着关键的作用,这是其他任何教育都不可替代的。家长应该注重培养孩子的综合素质,教育孩子学会动手,学会做人,学会关爱,学会学习,学会理财。

1、要培养孩子的动手能力。平时不要怕孩子做错事,而应该鼓励他去动手,去尝试,不去训斥他损坏东西,并且教会他一些操作上的技能和知识,这样孩子就敢于去做、乐于去做。做多了,动手能力也就提高了。

2、教孩子学会做人。平时多鼓励孩子与同学一起玩耍,一起做作业;让他带同学到家里来做客,也尽量让孩子参与接待,添茶倒水,摆放糖果;告诉孩子一些基本的为人标准,使他知道什么事情可以去做,什么事情不能做,教育他懂礼貌,尊重人,讲诚信。这样,他就能融洽与他人的关系,学会热情友善地待人接物,并培养组织能力、社交能力和语言表达能力。

3、培养孩子的责任意识,参与意识,学会关爱他人。家庭成员之间一起活动,能够营造出温馨和睦的心理氛围。要告诉孩子,能够与他人友好协作,同甘共苦是一种优秀的品质。让他学会关爱他人,理解他人,同时也要能体会到父母长辈对自己的关爱。

4、关注孩子的学习,但不要过分在意成绩。要根据孩子的实际水平,不随意拿他与人家的孩子攀比,在学习上不要施加过多的压力,让孩子认为读书不仅仅是为了考试,分数并不是衡量自己成绩好坏、能力高低的唯一标准。这样,孩子有了一个良好的学习心态,就会把读书当成一件轻松愉快的事。

5、要培养孩子的理财能力,使他们珍惜父母的劳动,学会勤俭节约。告诫他,父母赚的钱来之不易,花钱容易赚钱难,所以在生活中不要与家庭富裕的同学比吃、比穿。

从现在做起,从小事做起,在家庭这所学校中培养孩子良好的习惯,将会让孩子一生拥有,一生享用。

三、给孩子的发展创设浓厚的学习氛围

珍惜孩子的好奇心和求知欲,激发孩子的学习兴趣;鼓励孩子探索释疑,培养孩子的学习能力和思考能力;创设思考探究的学习环境,赏识孩子的探究成果,增强孩子的自信;鞭策孩子持之以恒,磨砺孩子的意志。现实中,许多父母家庭教育失败的共同原因,就是父母不懂得孩子的心理,不关心孩子的想法,只知道不断地管着孩子,不断的强塞给孩子父母认为正确的东西,这种教育子女的方式是僵化的。父母不懂得观察和分析不同时期孩子的发展变化,不懂得应该随着孩子的成长不断调整自己的行为,这样的教育或者使孩子的自我意识渐渐湮灭,产生依赖心理,或者形成孩子的反抗意识。

此外,要经常给孩子创造一些野外学习的机会,带孩子去外面旅游,让孩子增长见识,开阔视野,培养能力。另外,我们还经常带他到农村玩,教他认识农作物的种植和收摘等。

四、给孩子的身心发育提供自由和空间

孩子在身心发育的过程中,有着广泛的兴趣和求知欲。这些是他们学习的内在动力,要保护这种求知欲并培养其创造力,就需要给孩子一个自由探索和选择的空间。对孩子行为的不当干预,不仅会束缚孩子的求知欲,而且会挫伤孩子的自信心,对他的智力发展和人格形成都有不利影响。如果你想把孩子培养成参天大树,而不是小小的盆景,那就把他放到广阔的天地里去。

1、给孩子自由,让孩子独立。台湾漫画家蔡志忠,他的家庭教育观念颇具特色。“我让他自由”这是蔡志忠父亲的“家教之道”。他15岁那年,要去台北画漫画,父亲只是一句“那就去吧”,将蔡志忠终身前途的大事就决定了。

2、创设宽松的家庭氛围。在培养孩子的过程中,要把更多的时间和精力用在了培养他们的自立、自尊意识上,把他们当作朋友来看待,在同等地位上与他们讨论交流生活中的难题和选择。营造宽松的家庭氛围,使孩子在许多时候感受到父母对自己的自尊和支持,从而坚定了对自己选择的自信,在生活的道路上一步一步走向成功。

3、让孩子做自己愿意做的事。兴趣能激发孩子内心潜在的热情,丰富他们生活,使他们对世界、对明天抱有无限美好的希望。许多孩子借助个人爱好在不同领域中取得了优秀成绩,体验到成功的快乐。从而建起很强的自信心,为他们以后的成长奠定了很好的基础。

五、为孩子的健康成长搭建畅通的家校联系桥梁

1、父母要主动关心学校和孩子班集体的发展状况,及时了解老师对孩子做出的阶段性教育质量综合评价;与老师保持联络,经常性地互通信息、沟通思想,准确把握孩子发展特征、找出症结、共商措施,齐抓共管。通过家庭教育和学校教育的同步进行,为孩子的成长把脉,保证孩子的正向发展。

2、父母要鼓励孩子参与学校组织的各类集体活动,并为孩子提供各种便利条件,促进孩子身心全面发展,提高孩子的综合素质,培养孩子的团队合作精神。

3、父母还应当积极参加父母学校开展的各类活动,掌握科学的家庭教育方法,为孩子的健康成长创造良好的现代家庭教育环境。

总之,家庭是孩子一生成长中的第一所学校,家庭教育是一个复杂而漫长的过程。教育孩子,其实就是教育自己的一个过程,家长是孩子最好的老师,也是孩子最直接的学习榜样。家长应该以身作则,注重孩子价值观与行为习惯的培养,注意营造浓厚的学习氛围。快乐的家庭教育需要兴趣的培养,需要激励与赏识,需要交流与沟通,需要信任与尊重,更需要方法和艺术。可以说快乐的家庭教育不仅是基础教育,而且是主导教育,它给孩子以深入骨髓的影响。我想只要家长善于对孩子提供适宜的条件,教育得法,几乎每个孩子都能得到良好的发展,显现出心智的光辉。

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