第一篇：吴中豪教授
语文教学的美丽转身
_____语文教师学习反思
2014年12月14日，我有幸听取了上海华东师范大学吴中豪教授的“语文本体教学与非本体教学”的报告，他的报告给我们指明了语文课程改革的新方向，那就是过去的读读谈体会，情感教育大于天的的语文教学路子已经彻底被摒弃，因为这样的教学让语文变得空虚，不能从根本上提高能力.吴中豪教授告诉我们，今后的语文教学，要”从教课文到教（学）语文“从非本体（课文内容）到本体（知识技能方法）”“从理解到运用”“从学内容到学方法”“从教过到学会”转变，实现语文教学的华丽转身。
吴教授还总结了“教课文”的特征是“以课文思想内容为主要目标，以文本解读组织教学过程，语文教学内容呈碎片状态。”而“教语文”的主要特征则是“以本体性教学内容为主要目标，围绕本体性教学组织，渗透情感教育。”
作为一名语文老师，我们深刻地知道：一个孩子如果1个月，甚至2个月不上语文课，学生原来是优等生的还是优等生，原来差的还是差的。原因何在？因为我们广大语文教师把大量的时间花费在课文内容的分析上，教的不是课程内容。深刻地反思自己的教学，一堂课中又有多少时间是花在言语实践中的，几乎是少之又少。这不由得让我们反思„„ 吴中豪教授还特别强调学生应“海量阅读”。学生阅读习惯的养成在15岁以前，小学生阅读量应达到2000小时，即每天阅读应达
到1.5小时。是的。“书读百遍，其义自现”，是一句大众化名言，孩子知道，老师知道，但却很少做到。书面语言是怎么学来的？是读。语感是怎麽培养的？是读。在这方面花时间是值得的。
在今后的教学中，我将努力做到吴教授所说的教语文，而不是教课文，期盼着自己的语文课堂也有一个美丽的转身。
语文教学的美丽转身
——语文教师学习反思
辉渠镇夏坡小学
雷丽燕
第二篇：听吴中豪教授的演讲心得体会
浅谈语文教学的基本任务
夏县庙前张郭店学校：杨飞 听了上海师范大学的吴中豪教授的演讲，给人以指路明灯的感觉，我非常认同他的观点，语文是学习运用语文本领的，学生的语文能力能不能提高，语文学习的兴趣能不能保持才是语文教学的重要评价指标。
吴教授尖锐的指出，现在语文教育的主要问题存在于课程层面：课程形态设计不合理，内容不成体系，重点取向失当，教材编写不够合理等。现在的语文课过多地追求“剧场效应”，有的年段过早、过多、盲目地进行品读。品读的目标不清，层次不明，效率不高。难道不是吗？我们在听公开课或者优质课评选时，往往把教师本人对文本的深度解读看成是这堂课是否精彩的一项重要评价标准，事实上教师本人对文本的深度解读看似展现了教师的水平，可是对提高学生的阅读理解能力有多大的作用呢？每个人的阅读感悟不同，而不同年龄阶段对文本的感悟又有很大的差异。文本分析是语文老师的专业技能，教师的感悟本身又带有很大的主观性，我们的小学生很难和老师同样的感悟体会。因为语文的学习规律，遵循的是实践性和运用性，学生的语文能力要在语文实践中习得，这不是仅仅依靠老师讲就能讲懂的。这样就让语文课的方向出了问题。
那么，我们一线的语文老师究竟应该怎么做呢？我们在课堂上究竟该教学生什么，才能让学生的语文能力能不能提高，语文学习的兴趣持续保持呢？听了吴中豪教授的讲座，我想从学习语言、积累语言、运用语言三个方面谈谈我的看法。
一、学习语言
学习语言，具体包括三个方面：首先—是学习字词句以及段篇，这是构成语言的物质材料；其次是学习听、说、读、写等运用语言的技能，这是语文能力的具体体现；第三是学习必要的语言知识和规律。其实第一方面所说的“字词句”也属于语言知识的范畴，之所以将它们从语言知识中提取出来单独列项，目的是为了强调其在语言学习中的重要作用，并且也有厘清当前对语文知识学习的模糊认识的意思。学生在语文课上的学习，既应包括文字学知识、词汇学知识、语法学知识、文章学知识的学习，也应该包括字词句以及段篇等语言物质材料的学习。语言的物质材料是具体的，而词汇学、语法学等知识是抽象性的，是从语言现象中概括、抽象出来的，因此抽象的语言知识教学必须让学生掌握具体的大量的语言材料为基础，否则就成了无本之木，无源之水。
二、积累语言
学习语言首先必须积累，这是我国传统语文教学的宝贵经验。学习任何一种语言都必须记忆一定量的语言材料。特别是书面语言中的一些词语句子，因为平时生活中接触相对较少，而一般人，口头语言表达时有很少运用，因此，就更加依赖于记忆。对绝大部分人而言，学习书面语言时背诵必不可少。阅读文本中诸多书面语言材料，读过了，理解了，并不等于积累，而不能积累相当数量的最基本的语言材料，就不可能掌握好一门语言。没有基石，任何表达交流的高楼大厦都不能建立起来。当前我们的一些学生表达能力不能令人满意，其原因之一就是积累的书面语言太少，能运用的更少。因此不少学生在作文时或正规场合说话时经常出现词不达意、词汇贫乏等“语言痛苦”的现象。郭沫若说：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张”，这就是说，只有积累了丰富的语言材料，运用语言表情达意才会得心应手、左右逢源。语文教师必须让学生在语言学习过程中接触到大量的各种语言素材，这些是学生学习语言的蓝本，也是学习过程的起点。没有语言输入，根本谈不上语言学习。语言输入的内容、数量和方式，往往直接影响着学习的质量和速度。语言能力的提高首先依赖于大量的语言输入，语言输出必须在有足够语言输入的情况下完成。
三、运用语言
语言输入和积累是学习语言的基础，但还不是学习语言的完整过程，学习语言的重点和难点在表达，因此在小学语文教学中教师还应该重视表达的训练，包括口头表达和书面表达。
积累语言的目的是为了运用，运用表达既是学语言的目标，又是学习语言过程中比不可少的环节。语言学家认为：“语言输出并不仅仅是语言能力的运用和表现，而且也是语言学习不可或缺的一环。如果没有语言输出，要真正掌握一门语言是不可能的。”在儿童言语发展过程中，有很多积极词语，即既能理解又能运用的词，也有一些消极词语，即或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能使用的词。吴教授说：我们语文教育的任务就是“在使消极词语不断转化为积极词语”。语言学习的起点是大量的语言输入；然后是语言输出，也就是在情境中的模仿运用。
叶圣陶先生说：语文教育的一个主要任务是让学生认识语言现象，掌握语言规律，学会正确地熟练地运用语言这个工具。张志公先生说：语文教学肩负的任务不是单一的，但是语文教学的基本任务是语言学习，是语言的理解和运用，是听说读写能力的提高。我们的语文教学不能喧宾夺主，热热闹闹搞了许多名堂，却没有把语言文字训练搞好。我觉得两位先生的话是对语言学习涵义的最好诠释。在今后的教学中，我要更加注重学生语言的学习、积累和熟练运用，努力提高学生的语文能力，学好我们的母语。
第三篇：吴中方案材料
关于进一步推进吴中人才计划的若干意见
吴委发〔2010〕45号
近年来，吴中区相继制定出台了《吴中区人才培养工程实施意见》、《关于对培养和引进高层次人才进行资助的实施办法》、《吴中区专业技术拔尖人才选拔管理暂行办法》、《吴中区高层次人才项目资助办法》、《关于实施吴中创新创业领军人才计划的意见》等一系列的人才优惠政策措施
为进一步实施人才强区战略，加快推进经济发展方式转变和创新型城区建设，根据《关于进一步推进姑苏人才计划的若干意见》（苏发〔2010〕20号）、《关于在加快经济转型升级中充分发挥人才支撑和引领作用的若干意见》（吴委发〔2010〕22号）及吴中区“5+2”产业培育振兴计划文件精神，现就进一步推进吴中人才计划提出如下意见：
吴中人才计划，包括吴中创新创业领军人才计划、吴中重点产业紧缺人才计划、吴中企业经营管理人才素质提升计划、吴中高技能人才计划、吴中文化产业人才计划、吴中教育人才计划、吴中卫生人才计划、吴中旅游人才计划等人才队伍的培育和引进计划。
1．吴中创新创业领军人才计划
深化完善吴中创新创业领军人才计划（简称吴中双创人才计划），围绕吴中区“5+2”产业振兴培育计划，5年内引进50名高层次创新创业人才，择优资助25名领军人才，着力引进和资助一批高层次人才创新创业团队。
区级创新创业领军人才，给予20～100万元的安家补贴；根据创业项目的规模和进度，给予50～100万元的科研经费资助；提供不少于100平方米的工作场所，并免除3年租金；给予最高100万元的担保融资贷款。
鼓励和支持领军人才做强做大企业，5年内重点培育2家以上国内知名、业内领军的旗舰型高科技企业。已经立项支持的领军人才计划企业，3年内年销售收入超过5000万元的，再给予100万元的科研经费资助，以及500万元以内的担保融资贷款，优先辅导并推荐认定国家高新技术企业，优先支持企业落实研发费加计扣除、自主创新产品政府采购等政策。吴中双创人才计划由区科技局具体实施。
2．吴中重点产业紧缺人才计划
启动实施吴中重点产业紧缺人才计划，积极鼓励新能源、新医药、新材料和现代服务业等重点优势产业和战略性新兴产业的企业引进紧缺高层次人才。从2010年开始，5年内引进1000名具有博士、硕士学位和研究生学历的企业创新人才，充分发挥创新型人才在助推企业转型升级中的积极作用。
重点产业和新兴产业领域企业引进的紧缺人才，博士研究生给予6万元的安家补贴，硕士研究生给予3万元的安家补贴，补贴在2年内分两次拨付。
重点产业和新兴产业领域企业现有的紧缺人才，5年内享受政府薪酬补贴，博士研究生每人每年补贴1万元，硕士研究生每人每年补贴5千元。
研究制定重点和新兴产业紧缺人才目录发布制度，每年年初面向社会公开发布。吴中重点产业紧缺人才计划由区人力资源和社会保障局具体实施。
3．吴中企业经营管理人才素质提升计划
启动实施吴中企业经营管理人才素质提升计划，加快提升企业经营管理人才的职业化水平，不断增强企业经营管理人才推动产业转型升级的能力。从2010年开始，5年内重点支持25名企业经营管理领军人才赴境外培训，150名企业经营管理团队核心人才参加国内著名高校专题研修，500名企业经营管理专业技术人才参加本地业务能力培训，策划组织5场具有较高层次和较高品质的吴商论坛。积极鼓励并重点资助企业引进熟悉战略经营、善于资本运作、精通企业管理的高级经营管理人才。
企业经营管理人才境外培训和国内高校培训享受不超过培训费用50%的政府补贴，境外培训补贴每人最高不超过3万元，国内高校培训补贴每人最高不超过1万元。
吴中企业经营管理人才素质提升计划由区经济和信息化局会同区工商联具体实施。
4．吴中高技能人才计划
加快推进实施吴中高技能人才计划，按照行业分布和紧缺急需技能人才需求，抓紧培育和引进一大批能够满足产业发展需求的高技能人才，不断优化人力资源结构，逐步提升生产一线人才的技能水平和职业素养。从2010年开始，5年内培养5000名高技能人才，重点资助20名技能突出人才和200名技能重点人才，重点支持1000名优秀技能人才进行技能提升或赴国外培训研修，通过校企合作培养产业急需青年高技能人才1000名，力争高级技工以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到30％以上，青年高技能人才占高技能人才总量的50%以上。
5．吴中文化产业人才计划
启动实施吴中文化产业人才计划，围绕动漫创意、印刷复制、人文传播、民间工艺、影视娱乐、体育健身休闲等产业重点，培育和引进一批能够引领吴中文化产业发展的领军人才和振兴吴中文化产业的重点人才。从2010年开始，5年内培育和引进15名文化产业领军人才和50名文化产业重点人才。
文化产业领军人才奖励15万元，给予50万元项目资助；文化产业重点人才奖励5万元。新引进的领军人才再给予20～50万元的安家补贴，新引进的重点人才再给予10～1
5万元的安家补贴。入选吴中创新创业领军人才计划的，按吴中创新创业领军人才计划相关政策享受资助。
吴中文化产业人才计划由区委宣传部会同区文化体育局具体实施。
6．吴中教育人才计划
实施吴中教育人才计划，推进吴中区中小学教育名家工程，在全区普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、职业类学校及教育教学研究机构，5年内培育和引进10名教育名家、6名教授级中学高级教师、省特级教师。
教育名家奖励10万元，新引进的再给予不少于20万元的安家补贴。新引进的教授级中学高级教师、省特级教师，给予不少于10万元的安家补贴。
吴中教育人才计划由区教育局具体实施。
7．吴中卫生人才计划
实施吴中卫生人才计划，鼓励开展高水平的科学研究和技术创新，着力培育和引进一批学术造诣较深、知名度较高、德才兼备的学科带头人。从2010年起，5年内在吴中区及驻吴中区医疗卫生单位、医学科研机构，培育和引进6名吴中区卫生领军人才、30名吴中区卫生重点人才。
吴中区卫生领军人才和重点人才享受一次性奖励待遇，区卫生领军人才奖励15万元，区卫生重点人才奖励5万元。新引进的卫生领军人才，再给予不少于20万元的安家补贴；新引进的卫生重点人才，再给予不少于10万元的安家补贴。
吴中卫生人才计划由区卫生局具体实施。
8．吴中旅游人才计划
启动实施吴中旅游人才计划，鼓励旅游行业培育和引进一批旅游项目策划、产品开发、电子商务、资本运作、市场营销、酒店管理等方面的紧缺人才。从2010年起，5年内培育和引进5名左右能够引领苏州旅游业发展的领军人才、10名左右能够在推进吴中旅游业发展中发挥骨干作用的重点人才。
旅游领军人才和重点人才5年内享受政府薪酬补贴，旅游领军人才每人每年补贴3万元，旅游重点人才每人每年补贴1万元。新引进的旅游领军人才，再给予不少于25万元的安家补贴；新引进的旅游重点人才，再给予不少于10万元的安家补贴。
吴中旅游人才计划由区旅游局具体实施。
吴中人才计划各类人才的评选与苏州市姑苏人才计划各类人才的评选同步进行，凡入选苏州市市级各类人才者，不与区各类人才的评选交叉。暂未列入上述人才计划资助的人才，根据吴中人才工作和人才队伍建设需要，由区人才办牵头，会同相关部门参照上述计划制定相应的政策措施，并纳入吴中人才计划政策体系。
第四篇：吴中城市宣传片文案
旅游宣传片之太湖吴中宣传片文案赏析
广告主： 吴中
广告类型：旅游宣传片，城市宣传片
时长：15：54 解说词文案： 寻梦太湖 情归吴中
到吴中的第一天，我就做了一个满是莲花的梦。
光线，像无数支英雄射出的剑，带我到达梦的入口，神奇的是我在梦中其实闯进了另一个梦，一个吴中的梦。他已经沉睡千年了，我将带着沉睡了千年的记忆浮出水面，闯入人间。在醒来的路上，我遇到了孙子，他用那支在穹窿山写的孙子兵法的笔，写了一封信，托我带给吴中的山水。我想，他说的应该就是这里了吧！
这条光阴的河，滋养着他的，两岸，岸边的打衣声，还有角直船娘脸上的微笑，已经流转几千年。吴中，是光阴的流水，用太湖的浩瀚泡的一杯诗意的碧螺春。
都说吴中是一个能找到自己前世的地方，虽然我是第一次来这里但感觉的确就像是重逢。明月湾里一双慈祥的眼睛，已经看了我很久了，然后，她用目光和手一起向我发出了温暖的问候。
老妈妈带我走进一个古老的祠堂，她指着画上的碧螺姑娘说：“看，你多像她，你就是从画上来的吧！”传说东山有个渔家姑娘，名叫碧螺，有一天她来到莫厘峰，刚走到半山腰就被一股神奇的香味熏晕了，她感觉到空气中仿佛有一条用香味铺成的路，这条路的尽头，是一株油亮的野树苗，她越走进，那香就越浓，她摘取到叶子，仿佛闻到了整个春天的味道。这时候，暴风雨趁着夜色潜伏而来，姑娘心疼这零星的枝叶，便把它放进怀里呵护着，没想到，这叶子在少女的香怀里做了一个神奇的梦，天亮时，叶子散发着一种更神秘的香。康熙皇帝惊诧于少女香怀与一片茶叶之间的微妙关联，便用姑娘的名字给这茶叶起名 ——碧螺春，碧螺姑娘要是活到现在也有三百多岁了，难道我的出现，也是祖先冥冥之中的安排吗？ 我知道，我已经不再只是一个风景的欣赏者了，在吴中，我要找到关于我的秘密。我排出我全部的目光和好奇，留恋在这雕梁的砖瓦间，留恋在我似懂非懂的乡音里。那些街头巷尾，口口相传的故事里，会不会有当时的月光和语气？一定藏在老人们细腻的皱纹里，他们浅浅的一笑，我寻找的路就越走越远了。
屋檐下，就像层叠的海浪，把我带往历史的深处，我走到了明代宰相王鏊的故居，他连中解元、会元、探花，是太子的老师，也是唐伯虎的老师。唐伯虎称他是“海内文章第一 山中宰相无双”。
当年，唐伯虎点秋香，传说就是在这清雅幽静的后院里。这扇门开启了一个惊叹，这就是当年故宫的总设计师蒯祥的弟子营建的“雕花楼”，被称为江南满堂雕刻的集大成者。当年，两百五十个香山的工匠，用三年的时间，把人生的玄机都雕刻在这亭台楼榭之上，每一根梁每一处阙，都在工匠的手中，雕刻为我们心灵的笔画和纹理。
我总觉得，那个当年推窗的女子，还在凭栏而望。我沉入了思绪的海，变更懂得鱼的心情。在吴中即使是做一条鱼都是幸福的。因为在绣圣沈寿的手中，线可以是光、是波浪、甚至是一个呼吸，仿真绣里绣出来的鱼，仿佛一会儿就会在真正的波浪里开始真的生命，仿佛一个闪念，绣中的人就已经在琴声里。
当年，乾隆六下江南，都在木渎御码头弃舟登岸，也许正是因为在这里，他宁可不不做天子，而是做一个画中人吧！那繁华的姑苏景象，让天子乐不思返，每一次波光荡漾，都把天子带进了一个更沉醉的梦，天子以江山为枕，在吴中入梦，在梦里宝带桥静卧澹台，五十三轮明月轻抚水面。
天子来这里，其实比平时还忙，因为，他要忙着看戏，品茗，游园吟诗，还不忘登上穹窿山，祈求国泰民安。“南朝四百八十四，多少楼台烟雨中”，吴中的寺庙大多保留了南北朝时的风貌，天下罗汉两堂半，吴中独占一堂半。许多不曾被外人知道的故事，就藏在这日复一日的晨钟暮鼓里，无数名僧在这里与天地同呼，无声的念诵生命的真谛。
出千年佛心的吴中，万般禅意的山水，这寺外的古树也悄然走在它参天修行的路上，千年前的一场意外的雷电，将这古柏劈成几段，但是，竟然在每一个断裂的枝条中生发出全新的生命，被乾隆命名清奇古怪，吴冠中则说“这是在生命纠结缠绕之中的苏醒”。
苏醒，我也在苏州湖中，我寻找的那个梦中醒来。在飘渺峰的云雾里，我看到飘渺的尽头，那最真的本性，我从未像今天这样，看见世界本来的样子！我已经分不清什么是风景什么是自己，每一片叶子，每一缕波澜，哪里不是我的心情？我未曾这样发现自己，发现自己是这个世界上的一部分，发现自己与天地融为一体。
身在天池的岸边，我是如此畅快的在感受天意，天意是眷恋吴中的，在这个丝毫不用刻意的地方，天使的来去，就像孩子们的游戏那样随性。角直的罗卜头就是孩子们的弹子，孩子们玩着玩着，竟然把这游戏吃进了肚子里！这角直的萝卜干玩在孩子们的手中，吃进孩子们的肚子，也射中了天使的心。天使在想，我该把我的心情写在那里呢？
在香雪海的梅花里，天使用所有春天的消息，写下了自己的心情，不过，也写下了她美好的问题，那就是，姑苏十二娘都是自己喜欢的，究竟该化身成谁的模样呢？ 在吴中，有多少疑问，就会有多少感叹，所以，珍惜我们的感慨，把这些感慨留给这里的风景吧！
在太湖的天空下，或许有一扇无形的门，推门而，就置身于世外。在地图上，我们可以很清楚的标注出吴中的经度和纬度，可是到了吴中才发现，这里其实是我们心里的一个地方。所以，不打开我们的心是到不了这里的，真正的吴中，只有心路可以到达。只容一叶心舟 可以登岸。
想是帆，眼睛是船，几番对望就过了千山。我想用最奔放的舞蹈来庆祝这归来的喜悦，而此刻我的心，平静得如同一湖太湖之水，装下了整个天空。
第五篇：吴中珠江村镇银行简介
一、简介
苏州吴中珠江村镇银行股份有限公司是由广州农商银行作为主发起人，联合吴中区人民政府共同发起成立的吴中区首家村镇银行，总部位于美丽古镇—木渎。
主发起行广州农商银行是经中国银监会批准成立的股份制商业银行，是继北京、上海之后全国第三大农村商业银行。在国际权威杂志英国《银行家》发“2011全球1000家大银行排名”中，广州农商银行排名全球银行第202位，居国内101家上榜银行第28位，在全国农商行系统中仅次于重庆、上海农商行居第3位。
自成立以来，苏州吴中珠江村镇银行始终致力于成为“吴中百姓自己的银行”，坚持“立足当地、服务三农、支持小微企业”的市场定位。我们根据吴中区当地企业、居民的金融服务需求，量身打造金融产品。重点打造“小企业微贷”、“村易贷”、“乐农贷”、“乐租贷”、“青年创业贷”等精品业务，以高品质、全方位服务赢得客户，在吴中地区树立了良好的口碑。
未来,我行将分别在吴中区各乡镇（街道）设立支行营业网点，逐步完成辐射整个吴中区的网点布局。为实现成为全国一流村镇银行的“吴中村行梦”而努力！
二、发展历程
2013年12月28日，苏州吴中珠江村镇银行正式成立。
三、获得荣誉 荣获吴中区政府“2014城乡一体化创新工作先进单位”称号。
荣获2014年苏州市吴中区级“青年文明号”称号。
被评为2015苏州市吴中区金融行业联合会副理事会长单位。
被评为苏州市吴中区兵乓球协会首届副主席单位。
四、企业愿景
为每一位客户量身设计金融产品，与客户共同成长，用真诚回报信任，五年内成为全国一流的村镇银行。
五、产品与服务
传统业务
1、个人消费贷款：我行对个人发放的用于装修、购物、旅游、本人或子女出国留学等具有明确、合法消费用途的贷款。适用于年龄在18至60周岁的、收入稳定、在本地有固定住所、具有完全民事行为能力的中国公民。贷款额度可根据个人实际需求而定，还款方式灵活。
2、个人经营性贷款：我行向年龄在18至60周岁、在本地有固定住所、具有完全民事行为能力的中国公民发放的经营性贷款，适用于个体经营、个人独资企业经营、个人合伙经营、参与有限责任公司等的自然人。本业务具有“一次授信、循环使用、还款灵活”的特点，贷款额度根据个人经营实际需求而定，单户最高额度1000万元。主要担保方式为我行认可的抵押物包括车辆、设备、存货、房产等，也可选择质押担保和自然人担保。
特色业务
1、村易贷：“村易贷”是向在我行经营区域内的农村经济组织发放的经营性贷款，主要支持在我行经营区域内依法登记、规范运作、正常经营的村级经济组织，用于农村经济组织日常流动资金需要、项目开发建设或其他经我行认可的用途。该产品最高额度500万元，一次申请，统一授信，循环使用，还款灵活，是针对吴中区农村经济组织的金融服务产品。
2、金领贷：“金领贷”是我行对具有吴中区户籍的优质客户群体发放的非经营性贷款。贷款可用于个人生产经营和装修、购车、购物消费、旅游等合法的个人消费用途，采取“一次审批、循环使用、随借随还”授信方式，贷款额度最高50万元，贷款期限最长为3年，还款灵活，随借随还。
3、轻松贷：“轻松贷”是我行对具有吴中区户籍的优质客户群体发放的贷款，包括经营性和非经营性贷款，贷款可用于个人生产经营和装修、购车、购物消费、旅游等合法的个人消费用途，采取“一次审批、循环使用、随借随还”授信方式，贷款额度最高10万元，贷款期限最长为2年，还款灵活，随借随还。
4、网围贷：“网围贷”是向在我行经营区域内的太湖蟹养殖专业户发放的，用于养殖户网围养殖经营，满足其从事养殖业发展中资金需求的专项流动资金贷款。创新担保方式，以《水域滩涂养殖证》为抵押，单张所担保的金额最高15万元。一次审批，循环使用，最长授信可达3年。手续简便，流程快捷，资料齐全的情况下一般4个工作日即可提款，还款灵活，随借随还。
5、宅吉贷：“宅吉贷”抵押贷款是针对辖区内有农村户口的村民和社员的生产经营性或创业性贷款。业务范围为种植业、养殖业等农业生产费用贷款、农机具贷款、小型农田水利基本建设贷款、农副产品加工与购销贷款以及为农业生产服务的农村个体户贷款等，以宅基地抵押为主，贷款额度最高100万元，期限最长3年，还款灵活，随借随还。
6、乐租贷：“乐租贷”是我行与商业地产出租方合作，为承租方提供专项融资服务的信贷业务产品。乐租贷采取“保证”及“名单制”方式，贷款对象为租赁合作方的物业并在合作方推荐名单内的企业或个体工商户、自然人。贷款额度最高100万元，贷款期限最长1年，原则上不超过租赁合同剩余期限。
7、税贷通：“税贷通”是我行根据“银企通”系统核查企业纳税情况，给予在苏州市吴中区注册、持有有效工商营业执照的企业法人一定额度的综合授信业务。单户最高授信额度最高500万元，授信期限最长1年，可采取分期还款方式，也可到期一次性还款。
8、珠江手机贷：“珠江手机贷”是我行与第三方合作，向在经营区域内的个人发放的，不以营利为主要目的、用于购买约定机型的专项个人消费贷款。贷款期限两年，一次投放，按月还本付息。申请人在贷款期间内除能享受优惠套餐以外还将获得各运营商配套补贴的话费和其他优惠。
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