第一篇:如何抓好支部工作
如何抓好支部工作
一、加强相互了解,细化责任落实,形成团队整体合力
去年 月份我担任掘进一区党支部书记,我深感压力大、责任更大,但我深信“人心齐泰山移”这句俗话,只要有一支团结向上的好的领导集体,一支好的党员队伍,全心全意紧紧依靠广大职工,就能胜任和干好这份工作。为此,支部在班子调整后,把学习理论、提高班子成员理论素养和改进工作作风作为支部建设的首要问题。把塑造良好的班子整体形象作为我们带领全区职工完成工作任务的重要环节。6名班子成员自三个不同的单位,彼此间都不熟悉,要想在短短的时间内达成思想上统一、认识上一致、工作上默契,做为支部书记,有义务和责任使班子成员尽快形成核力,共同担当掘进一区发展的大任。首先,我们坚持了民主集中制,加强了民主管理,其次明确了各自责任。依照标准、制度开展工作,是我们班子成员遵循的原则,再次工作中,支部一班人互相尊重、互相支持、互相信任、互相监督,使班子成员间加深了了解,增进了彼此间的友谊,增强了班子的凝聚力,发挥了班子的整体效能。发挥支部的政治核心作用,二、摆正角色关系,正确履行职责,大胆支持行政工作 一个领导班子毫无疑问存在职位上的差别,有上下级关系,分工各有侧重,职权也不同,每个人在这个集体中扮演着不同的角色,能否处理好角色关系,是这个集体运转正常的标志。如果人人都当家,就没法干好事。作为支部书记,我的主要工作是抓好骨干队伍和党员队伍,即两个队伍的建设和管理,做好职工的日常思想政治工作。重点围绕促进安全生产开展活动,安排工作,以提高职工技能,调动职工积极性,解决职工的思想问题和实际困难。因此,不能过分强调自己所担负工作的重要而孤芳自赏。要站在全区的角度去考虑和处理问题,特别是作为党务干部,首先清楚和摆正在安全生产中自己是处于肋手、参谋的位置,对自己分管的工作,要敢于和勇于负责,同时还要有处理好份内工作的责任心和能力,有人说,干书记工作有职、无权,尽干些出力不讨好的事,但在实际工作中,我并不这样理解,我认为职和权并不是一对矛盾,而是辩证的统一体。在骨干例会上我曾经这样说过,我们既是管理者,又是被管理者,作为管理者,怎样才能做到上让领导放心,下让职工满意,也就是说踏踏实实地干好工作,把组织上交给的权力,用在多为职工谋福利上,那就有职有权,反之,如果把权力用做获取个人利益的资本,不为广大职工办实事,办好事,失信于民,不受大家的拥护,那将会失职又失权,并利用工作之余空闲时间经常找他们谈心,以肯定成绩,指出缺点,叫他们多与行政主管领导交流,以取得信任和支持,同时放手支持他们大胆工作,全心全意依靠职工完成工作任务。耐心细致的思想工作使我们的年度责任目标得以顺利完成,有谁说不是权力的体现呢?
三、虚实结合相继 动之以情教育 做好思想政治工作
作为一个党支部书记,在基层工作中可以说是千头万绪,日常工作应接不暇,但作为一个基层党代表,他肩负着党的方针政策在基层的贯彻落实,是党的路线的执行者、落实者和宣传者。因此,党支部书记的作用在基层党的工作中有着举足轻重的地位。不但要做好党务工作,宣传党的知识、号召,落实党的方针政策,还要宣传落实企业的目标任务;不但要抓好职工的思想政治工作,还要作好精神文明建设;不但要千方百计调动职工的积极性,还要帮助解决职工的实际困难;不但要做好解惑释疑、化解矛盾、说服教育工作,还要作好单位方方面面的稳定工作。思想政治工作,就是为了实现生产任务和目标而去做人的工作,做人的思想教育、转化、引导工作。基层单位的党支部书记,要集中精力抓好职工队伍的思想政治建设、领导班子党风廉政建设、党员干部队伍建设。要把安全生产方面的大道理和现实生活中的小道理结合起来,将“虚”变成“实”,将“软”变成“硬”,思想政治工作要贴近员工的思想,贴近员工的现场生产实际,贴近员工的心理承受能力,使他们能够较好地入耳、入脑、入心,只有这样,才能真正使安全教育在职工中产生同频共振的效果。做到“抓思想从生产出发,抓生产从思想入手”,使思想政治工作注入实实在在的内容,工作力求从实际出发,实事求是,真抓实干,不拘泥形式,不摆花架子,不作表面文章。开展教育力求形式多样,丰富多彩,寓教于乐。在管理模式上力求把过去统一、单
一、计划型转为自主、多样、有效的管理。敢于创新,适应新形势,研究新的工作方法和规律,以增强工作的吸引力和感召力。动之以情就是很好的办法 特别是针对个别和少数职工,感人心者,莫先乎于情。应运用春风化雨的方法感悟职工的内心世界,用真情实感做好职工的教育工作。人非草木,孰能无情。对于一个具有高级情感的群体而言,尤其是煤矿这个特殊行业的群体,特定的憨厚性格、朴实的情怀,是其他群体所无法比拟的,也是具备不了的。对职工实施安全宣传教育必须要以真情感人,以诚心待人,拓宽教育引导的渠道和途径,进而达到情理交融的境界。特别是在企业各项工作要求和标准不断提升进级,诸多问题日渐凸现的今天,部分职工对有些事情一时不理解,心里容易闹别扭、发牢骚,这属正常现象,在特定的非常时期,用真情教育、用实感引导、用真心感化、用实例催化我们的职工自觉履职,是企业支部书记做好本质教育不可忽视的一个关键环节。作为党支部书记,心里要时刻装着集体、想着职工,牢固树立责任意识,有了责任意识。就能集中精力、全身心投入、形成高尚的意识和品格,就能凝聚人心、凝聚力量、创造出第一流的成绩。
第二篇:抓好支部建设发挥堡垒作用
抓好支部建设发挥堡垒作用
党支部作为党的最基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。尤其是在当前跨越式发展目标大背景下,党支部建设面临的任务更加艰巨。作为油田系统的党支部,既要保证生产任务完成,又要抓好党建思想政治工作,因此,只有坚持与时俱进,进一步围绕建设为中心抓好支部建设工作,才能充分发挥支部的战斗堡垒作用。
然而,结合党员先进性教育活动的开展,通过对党支部工作的调查,我们发现目前党组织无论是在发挥作用上还是自身建设方面都不同程度存在着不足。首先是党支部书记的素质还不能适应现实工作的需要,主要体现在思想认识不到位和工作能力欠缺两个方面。其次是党员队伍的现状还不能满足党建工作的需要,党员队伍素质和党员队伍结构有待优化。有的党员思想觉悟不高,模范作用发挥不突出。三是党组织监督职能有些弱化,个别党支部的监督职能缺乏具体的制度保证,没有实施监督的有效手段和制约机制,党员教育缺乏针对性,工作缺乏科学性,方法缺乏灵活性,导致监督的表面化和形式化。四是支部基础工作存在薄弱环节,有的支部工作制度贯彻落实不力,不能结合实际制定必要制度,对制度建设认识不高,放松管理。
经过分析,我们认为之所以出现这些问题,原因有多方
1面的,但总体上讲主要有以下四个方面:
一、思想认识存在误区。一是由于当前生产任务繁重,因忙于生产,以致少数领导干部对加强党支部建设的认识不足,具体指导不力,工作针对性不强,调研总结不够。二是对抓好党支部党建工作仍未在全局形成共识。在短时间内是看不到成效的,以致我们的一些职工群众、党员认为花精力抓党建是浪费时间,可抓可不抓、抓好抓坏无所谓。三是少数行政干部对党建的工作认识模糊。他们认识不到党支部工作对厂和作业区安全生产的促进作用,担心党支部开展活动不仅要影响正常的安全生产,而且会增加生产成本,同时对党支部的监督也抱有戒备心理。四是极少数党员存在认识偏差。由于社会大环境的影响,极少数党员信念出现动摇、意志衰退,认为做党员吃亏,还受监督。个别党员甚至“交纳党费”也不情愿,对党组织经常发牢骚。
二、缺乏有效的监督机制。个别党支部没有把从严治党的方针贯穿于党的建设的各个环节中去,面对社会环境的新变化和党员队伍中出现的新情况新问题,对如何抓好党员教育管理、监督,缺乏深入研究思考,不能及时的探索创新党员教育管理的方式方法。对那些不发挥作用,不履行党员义务的不合格党员,帮教措施不到位,组织处理不及时,在管理上存在空档,缺乏有效的监督机制。
三、新的形势和任务对加强党支部建设工作提出了新课
题和新要求。随着国内、国际形势的变化,给党支部如何加强党员政治和理想信念教育带来了新课题。西方资产阶级自由化思潮和唯利是图的拜金主义思想,对一部分党员的思想观念带来了冲击,一些不健康、不文明的生活方式,也对党员思想和生活方式产生了一定的负面影响。党员面临多种选择,难免出现一定程度的困惑。这给党组织如何加强对党员的党风廉政教育和做好思想政治工作提出了新要求。
四、党支部基础工作创新不够。坚持支部工作制度,开展有效的党内活动是党支部基础工作的重要环节,当前党组织在支部工作制度上缺乏活力,一是党内活动单一枯燥,缺乏吸引力。由于生产一线点多面广,造成集中学习难组织、日常教育难管理,一些支部“三会一课”不能按要求和规定召开,加之对如何有效开展党内活动研究不够,活动形式单
一、教育内容枯燥、管理效果不佳,长期存在着重形式轻效果的现象,习惯于“填鸭”、“说教式”的教育方式,工作的实效性、针对性不强,有时为了应付检查甚至造假;二是在党内开展如“优秀党支部”创建、“责任区,示范岗”等活动上,有的支部以文件贯彻文件,没有结合自身的实际开展党内各项活动,工作思路缺乏创新;三是在党内活动与党员的思想实际、职工的需求、基层的工作要求、单位的中心工作等方面贴得不紧,教育与实际工作脱节,目的性不强,有的支部要求党员无私奉献的多,对党员生产生活中的困难
关心帮助的少;要求党员尽义务的多,对党员权利落实的少,在一定程度上挫伤了党员参与党内事务管理的积极性,使党组织在党员中的信任度大大降低。
在当前形势下,要加强油田系统的党支部建设应该从以下四个方面入手:
第一,必须进一步提高认识,不断创新工作思路。要把抓好基层党支部建设列入重要议事日程,在部署、检查工作时与生产工作统筹兼顾,使生产和党的建设相互促进。要牢固树立创新意识,用改革的精神研究新情况新问题,改进工作方法、工作作风和活动方式,认真做好对党员的教育、管理和监督,增强解决自身矛盾的能力,使基层党支部建设在发展中加强。
第二,不断提高支部书记素质。支部要建好,书记是关键。建立一支政治强、业务精、作风好的高素质的支部书记队伍,仍然是一项需要常抓不懈的任务。要努力落实以下措施:一是加强培训。在培训内容上,除政治理论的学习外,要加强对支部书记安全生产法律法规、经营管理、生产管理等方面内容的学习,进一步提高支部书记的政治思想水平和工作业务能力;二是积极采取党政轮岗、交叉任职等措施,培养新形势下需要的复合型人才;三是注重党支部书记后备队伍建设,要在思想政治素质好、工作能力强、有大中专文化程度的党员中培养、选拔支部书记;四是采取多种措施认
真解决支部书记因兼职而带来的抓党建工作精力不够的问题。
第三,必须重视加强教育,进一步强化党组织监督。首先要加强党性党纪党规教育,着力提高党员领导干部接受监督的自觉性。一是建立完善监督体系;二是要使监督程序化、规范化,认真落实各项制度,如党政班子民主生活会制度、行政负责人定期汇报工作制度等;三是建立党员领导干部监督责任制,责任到人,抓好落实。
第四、拓展党建活动新路子。要以“创建十强党支部”为龙头,进一步修订达标、创建考核标准,加大考核力度,有效提高“创建十强党支部”效果。同时,督促党支部针对各自的实际情况,不断深化“党员争先创优”活动,要坚持把“党员责任区”、“党员示范岗”活动同生产经营工作的实践相结合,同当前跨越式发展目标相结合,进一步发挥好支部的战斗堡垒作用。
第三篇:抓好支部制度的健全和落实
抓好支部制度的健全和落实,加强支部的规范化的建设。10年支部建立了一整的规章制度,明确了兼职党务干部,确保支部工作有人管、有人做,其中个人认为执行的比较好的是党支部会议议事规定,行政支出在一万以上重大事项都能提交支委会集体讨论。
注重新党员培养和发展,加强党员队伍的教育。留心掌握全体党员特别是新干部的思想动态,能有针对地开展谈心活动,希望每一名同志都能放下包袱,轻装上阵。发展了三名入党积极分子。
配合全处的中心工作,组织开展各项活动,如义务植树、青年志愿者进社区服务、读书征文演讲、篮球比赛,各种知识竞赛等等,得到了上级部门的好评。配合行政抓好10年的规范建设和队伍建设,执法队伍建设得到了加强。开展了各项创建活动,取得了好的效果。
着力抓好抓好党风廉政建设,有针对性开展行风廉政教育,对可能出现的行风问题抓苗头,找根源,一事一清,件件有交待。在全处人员的共同努力下,10年,全处未发生大的行风问题,也未出现一起行政投诉案件。
回顾一年的工作,我认为自己对考虑的与行政配合的多一些,而替行政全盘思考的少一些,工作守旧的意识多一些,创新的意识少一些,搜搜划划,只能给自己打个合格分。
第四篇:如何抓好督查工作
如何抓好督查工作
是为推进和保障党的路线、方针、政策和政府各项重大决策、重要工作部署的贯彻落实,确保政令畅通而实施的督促检查工作。
一、督查工作的重要性。
督查是党的路线、方针、政策正确贯彻执行和各级党委、政府及各部门决策部署得以顺利实施的关键环节和重要手段,所以它是各级各部门工作的重要组成部分,也是重要的领导方法和工作方法。因为决策的制定和实施方案的部署,事情还只是进行了一半,还有更重要一半就是要确保决策和部署的贯彻落实。抓落实工作,决不能只满足于开会、发文件、作指示,更重要的是要看究竟落实了多少,效果如何,决策的价值要靠落实工作去验证、去体现。政务督查作为推进抓好落实的根本措施,在任何一项决策和工作部署中都具有重要作用和重大意义。扎扎实实为人民做事、实实在在为人民谋利益是执政为民的基本内涵。作为办公室,抓督查是我们服务领导的工作、服务人民利益的根本要求,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体行动。
二、如何开展督查
(一)把握中心 突出重点
一是要围绕中心工作开展督查。不管是全县,还是乡镇、部门,每个阶段都有不同的工作重点,督查就必须抓住当前的工作重点,围绕中心工作开展。这样领导可以随时了解、掌握重点工作推进重点,适时调整工作进度、工作方案 二是围绕群众反映强烈的热点、难点问题开展督查。群众反映强烈的热点、难点问题,都是关系群众切身利益的突出问题,也是领导关注的重点问题。对热点、难点问题的督查,我们要求做到查则必清,清由必办,办则必果。掌握真实情况,提出科学合理的建议,为决策提供有力依据。三是围绕决策落实中出现的倾向性和苗头性问题开展督查。决策落实的过程是一个动态过程,有时难免出现错误倾向和苗头,如不及时出现,尽早解决,可能会产生较大的问题。因此,针对决策落实中出现的倾向性和苗头性问题,我们要做到主动介入,举一反三,促进同类问题的解决。
(二)把握程序 规范操作
督查工作一般应按以下步骤进行: 第一,确定督查事项。党委、政府的重大决策、重要工作部署作出后,党委、政府办公室或督查部门要及时提出督查工作建议,就督查的内容、方法、时限等拟定方案,报经领导批准后实施。第二,下达督查通知。以党委、政府办公室或督查部门名义下达督查任务,提出督查要求。第三,组织跟踪督办。有关单位接到督查通知后,要及时组织力量进行办理。上级党委、政府办公室或督查部门可直接派人或组成督查组采取有效手段进行督促检查。第四,形成督查报告。督查活动结束后,办公部门或督查部门要形成专题报告,经领导审签后上报。第五,进行情况通报。上级党委、政府办公室或督查部门要定期对有关地区或部门的工作落实情况进行通报,表扬先进,批评落后。第六,搞好立卷归档。对督查活动形成的文件、资料必须收集齐全,按公文处理的规范要求,定期移交档案部门保存和管理。
三、如何提高督查工作水平
(一)科学周密 富有创意
督查工作涉及面广,层次多,情况复杂,运用恰当的方法十分重要。方法得当,可以“游刃有余”,事半功倍;方法不当,则会举步难艰,收效甚微。所以,督查工作必须从实际出发,讲求科学的方法。一是突出一个“深”字。在督查之前,要深入基层,深入群众,发现决策实施过程中的矛盾和问题。不仅要及时了解决策落实的进展情况和实际效果,掌握影响决策落实的主要问题,而且要注意倾听现场、群众的呼声,掌握广大群众的迫切要求,并及时梳理,尽快向领导汇报反馈,为领导把握全局、科学决策提供重要依据。二是把握一个“细”字。为确保督查工作的公平性,督查方法一定要有很强的可操作性,避免具体工作中“断章取义,各取所需”。要对提出和发现的问题及时进行分析,透过现象看本质,在一般中挖掘“个别”,在普遍中寻找“特殊”。既要看到落实工作中好的一面,又要看到阻碍或干扰决策顺利实施的梗阻环节。尤其要对影响决策落实的原因进行分析判断,区别主观与客观、主要原因与次要原因,“解剖麻雀”,找准根由,及时把切合实际、便于操作、蕴含新思路的工作建议反馈上来,使之融入到领导决策之中。三是讲究一个“活”字。灵活多变的督查方法,可以查出实情;呆板单一的督查方法,最容易使督查对象拿出虚与应付的办法,其结果是查而不实。因此,要根据情况选择灵活多样的督查方式,既可以借他山之石,攻我之玉,也可以借鉴以前的成功经验。四是力求一个“新”字。面对新情况、新问题,督查工作只有不断地创新,才能永葆生机与活力。要善于运用新思维、新理论,从实践中探索、总结,从群众中吸取智慧和力量,创出督查的新方法,创出新时期督查工作的新特色。
(二)脚踏实地 敢于碰硬
督查人员良好的作风,不仅是真督实查的保障,而且能够起到导向作用。督查工作的特点要求督查人员做到四点。一是快。工作雷厉风行、说干就干,凡是党委决策和领导交办的事情,都要本着“快办快查快结”的原则,做到件件有着落,件件有回音。二是严。严格要求自己,严守政治、组织、工作、生活纪律,自重、自省、自警、自励,不越红线,不闯红灯。三是准。督查工作是一种领导行为,开展督查只是领导行为的延伸,完全属于遵令进行、奉命行事。领导有“令”要坚决去办,无“令”则不能擅自去办,更不能打着领导的旗号私自去办。督查过程中,要察实情,说实话,办实事,有喜报喜,有忧报忧,准确反馈督查结果,不向领导打“埋伏”,特别是不能人为地弄虚作假,欺上瞒下。四是硬。所谓“硬”,就是要敢督敢查敢碰硬。对于重大决策和重要工作部署督查落实,要敢于一针见血地指出问题,敢于提出限期整改的意见和要求;敢于对矛盾较多的地方进行督查、督办,挖掘深层次的问题;敢于不为情所左右,不计个人得失,充分使用好组织赋予的权力,一督到底,务求落实。同时,在工作中要扑得下身子,耐得住艰苦,有一种能打硬仗的拼劲。面对不同的督查对象,要坚持原则,分清是非,秉公办事,顶住说情、讽刺、刁难等各种干扰,以无畏的勇气、浩然的正气查出实情,树立督查的权威。
办公室督办工作制度
为保证机关工作的正常运行,确保政令畅通及各项工作决策的贯彻落实,不断完善机关工作秩序,改进工作作风,特制定本制度。
一、督办工作的原则
坚持实事求是、分工合作、适时督办的原则。通过督办,使机关各项工作责任到人,做到事事有人承办、有人负责,提高工作效率。
二、督办的职责范围、(一)做好对上级的工作部署、重要指示、交办事项及来文、来电落实情况的督促办理工作
(二)做好本局各项工作目标、决策、决定和确定的各项工作任务及领导交办事项的督促办理工作;
(三)做好同级机关来文、来函、来电商办事项的督促办理工作;
(四)做好外地单位来文、来函、来电协商事项的督促办理工作。
三、督促工作程序
(一)建立科学的登记制度
1、对上级的工作部署、重要指示及来文、来电交办事项和同级机关、外地单位来文、来函、来电商办事项要逐个进行分类登记,并根据领导批示情况及时转交承办部门办理;
2、对本局各项工作目标、决策、决定和确定的各项工作任务及领导交办事项要进行认真登记,并根据本局各部门工作情况及领导批示及时转交有关部门办理。
(二)完善督办手续
1、对各项工作在交付承办部门承办时应完善登记、签收手续,督查工作是一项艰巨性工作,督办的力度如何直接影响各项工作的进展和落实。因此,要做好每件督办工作,就必须增强责任感,坚持该督办的必须督办,确保各项工作的顺利进行。
一、充分认识督查工作的重要性
督查即督促检查质量,督查是提醒责任主体、发现问题、指导运作、解决困难、总结经验的系统运作过程。毕竟领导决策的制定和实施方案的部署,事情只是进行了一半,还有更重要的一半就是确保决策和部署的贯彻落实。决策和督查紧密相连,相辅相成,没有决策,督查就失去了存在的前提和条件;离开了强有力的督查,决策就有可能停留在纸上、会上、口头上。
二、着力提高督查工作的效能
工作要雷厉风行,说干就干,本着“快办快查快结”的原则,日事日了,做到件件着落快,件件回音快。并针对督查发现的问题提出有见地、可操作性的意见和建议。要严肃认真,在督查过程中要行得端、做得正,决不可胡督乱查,对于发现的问题,该怎么处理就怎么处理,决不可姑息迁就,做到查则必清、轻则必办、办则必果。确保各项工作更好地落到实处。
三、注重提升督查人员的品味
督查之前,要吃透文件精神,理解督查意图,既要主动介入,深入基层,深入群众,又要把握分寸,在督查中不要以“钦差”自居,颐指气使,也不能“好人主义”,当“和事佬”。要不断提高善于发现决策实施过程中的矛盾和问题的能力,为实现督查工作“查必清、清必办、办必果”的目标打下深厚基础。督查方法一定要有很强的可操作性,避免具体工作中“断章取义、各取所需”。
工作职责
(一)负责上级党委、政府以及同级党委、政府重大决策、重要工作部署贯彻落实情况的督促检查和综合反映;
(二)负责中央、省、市、县领导同志批示件的办理和交办事项的督办及落实情况的反馈;
(三)负责县委、县政府及常委会议决定事项的督促检查;
(四)负责市对县重点工作目标管理考核的组织协调以及县委、县政府对乡镇和县直单位(含中央、省、市驻县单位)的目标管理考核工作;
(五)负责县委、县政府领导民情调查的服务和全县民情调查工作的组织、指导工作;
(六)负责由县委、县委办办理的人大代表议案和政协委员提案的承办;
(七)负责县委、县政府重要督查活动的组织安排工作;
(八)完成县委、县政府、县委办领导交办的其它工作。
督查工作基本原则
1、领导同志负责、秘书部门协助的原则。对决策落实和上级领导机关及领导同志交办、批办事项的办理,党委政府领导负有第一位的责任;而抓落实的过程中,有关交办、催办、协调、反馈等具体事宜由督查部门协助领导去做。
2、分级负责,归口办理的原则。坚持谁主管、谁负责、谁承办;纵向实行逐级负责制,横向实行归口管理。
3、实事求是的原则。敢讲真话、敢报实情、敢于揭露和反映问题;要有深入的作风,真正深入下去把情况弄清楚;要善于总结,透过现象看本质,善于抓主要矛盾,做出正确判断,提出解决问题的具体措施和方法。
4、奉命办事的原则。对督查部门来说,没有领导授权不直接处理问题。在督查工作中必须切实把握分寸,注意方式,恰当处理,做到既奉命行事又不被动误事。
督查室岗位责任制
一、督查室工作内容及任务
1、负责上级党委、政府以及同级党委、政府重大决策、重要工作部署贯彻落实情况的督促检查和综合反映;
2、负责中央、省、市、县领导同志批示的办理和交办事项的督办及落实情况的反馈;
3、负责县委、县政府及常委会议决定事项的督促检查;
4、负责市对县重点工作目标管理考核的组织协调以及县委、县政府对乡镇和县直单位(含中央、省、市驻县单位)的目标管理考核工作;
5、负责县委、县政府领导民情调查的服务和全县民情调查工作的组织、指导工作;
6、负责由县委、县委办办理的人大代表议案和政协委员提案的承办;
7、负责县委、县政府重要督查活动的组织安排工作。
二、个人岗位职责划分
1、主 任邹连春:负责主持督查室全面工作。
2、副主任陈小平:分管专项督办工作及县(含县)以上领导批示件办理工作;分管县委、县政府主要领导及县委常委会议交办事项的督查落实。
3、副主任:分管决策督查、督查调研、民情调查活动的组织和情况综合;分管市对县考核的迎考准备工作及县对乡镇、县直机关单位考核方案的制定和考核工作的组织;分管由县委及县委办办理的人大代表议案、政协委员提
第五篇:如何抓好班主任工作
如何抓好班主任工作
小关北里小学 胡良燕
一、问题:
班主任负有引领学生健康成长的重要职责,是学校教师管理中的重点对象。班主任工作以发展中的人为对象,学校应该挑选具备胜任班主任工作专业知识和技能的教师担任班主任工作,这是时代的要求。但现实中,我们的班主任队伍,水平参差不齐,工作热情不一,究其根源,主要有以下四个方面的原因:
1、学校评定方式单一:学校对班主任的工作成绩和能力的评定,往往是对学校安排布置的工作的结果评定,而不是对班主任工作状况的动态分析,对班主任工作的艺术性和班主任工作智慧也难以考证。因而造成班主任对自身素质,特别是班主任技能的认识不足。
2、班主任责任大:班主任工作任务重,责任大,工作时间长。他们早上要比其他老师早来半小时,晚上要晚走半小时,平均在校时间超过9小时。大量的工作,沉重的安全责任,家长的希望等等,压得班主任喘不过气来。
3、班主任发展和上升的机会不很通畅。目前的职称评定均是学科职称评定系列,没有单独的班主任评定系列,班主任工作成绩只能作为参考。所以,教师当班主任的积极性不高。
二、目标:
提高班主任工作的积极性,加强班主任的培养,提高班主任素养。
三、思路及对策:
1、加强重视:班主任队伍是新时期学校实施德育的主干队伍和核心力量。在学校中只有班主任负责学生道德的全方位发展,在各类德育工作者中,也只有班主任与学生朝夕相处,具备对学生道德发展全方位负责的条件。所以,在学校中,抓德育队伍的核心就是抓好班主任队伍,抓德育工作关键是抓好班主任工作。
2、以培养学科名优教师的模式,建立健全班主任专业发展的机制。
借鉴“名师工程”学科名优教师的培养模式,把班主任当作是学校教育工作的一门特殊的“学科”,建立健全以“首席班主任”为目标的班主任专业化发展的层级管理机制,把班主任设计成一专业化岗位,从专业道德、专业知识、专
业技能、专业效果等4个方面的指标,来构建立学校班主任队伍专业发展的系统评比机制。
3、以提高学校育人质量为宗旨,建立健全班主任发展的激励机制。
①制度的激励
②榜样的激励。通过“首席班主任”、“名师班主任”的设立,树立一批在班主任专业化发展方面有成绩、有建树的典型和榜样。通过总结他们的成绩和发展,推广他们的经验,宣传他们的事迹,扩大辐射影响,提高班主任的政治待遇,在领导干部的选拔和任用上向有班主任工作经验的教师倾斜,推动班主任队伍的建设。在条件可能的情况下,可以尝试以优秀班主任的姓名命名班级的方式来激励班主任的工作热情。
班主任老师,在学生广阔的心灵世界里耕耘,其责任是重大的,其劳动是神圣的!我们一方面应尊重班主任的辛勤付出,另一方面更因该为他们的成长铺路搭桥!