第一篇:抓好电教工作
抓好电教工作,提高党员素质
内容提要:时间集团党委自2003年12月成立以来,始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真开展党员电化教育,不断完善制度,探索创新,形成了“三簿一册,三要求一重点”和“网上电教”的电化教育工作特色。采取集中教育与分散教育查结合的方法,确保了每个支部每月电教一次,党员、入党积极分子观看率达99%,并延伸到广大员工中,提高了党员、员工的素质。
关键词:党员电教 网上电教
时间房地产建设集团有限公司成立于1993年8月,总资产20亿,具有房地产开发一级资质,是台州房地产十强企业,浙江省房地产三十强企业,长三角房地产八十强企业,2004——2005年荣获“中国房地产业领先企业”的称号,综合实力居全国房地产业第81位。时间房地产建设集团是一家以房地产为主业,集投资、餐饮、物业管理、商贸、旅游、农业于一体的民营企业。现属下有山东时间控股公司,江西时间控股公司、浙江鸿欣房产、台州时间商务酒店(三星)、时间广场酒店(四星)、第一时间生活广场、时间物业管理公司、华侨农业园区等13家公司。
时间集团党委成立于2003年12月,是椒江区“五好非公有制”企 业党组织”。
党员电化教育,是进行党员教育的重要形式,是党建工作的重要内容。时间集团党委自成立以来,始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真开展党员电化教育,不断完善制度,积极探索创新,取得了一定的成效。
一、制定、完善制度,力求电化教育工作规范开展。
2004年1月,时间集团党委成立不久,就把电化教育工作定为党委及各党支部主要的经常性工作来抓。除了认真执行区委组织部有关电教制度外,还专门制订了《时间集团党员电化教育规定》,对电教的内容、时间、地点、播放人员都作了明确的规定,要求基层支部每月进行一次,由一名支委负责,并将电教与先进党支部、先进党员、先进党务工作者的评选结合起来。为了进一步落实这些制度,我们除了区委组织部下发的《党员电化教育播放收看工作手册》之外,还建立了三个记录簿:《党员电化教育片借放登记簿》、《基层电化教育检查登记簿》、《电教主题教育记录簿》,统称为“一册三簿”。2005年、2006年,党委在此基础上进一步完善了电化教育制度。将电化教育工作制度纳入《时间集团党委会议制度》、《时间集团党员学习制度》里,并作了进一步完善。补充的地方有:电教片观看后,必须进行座谈讨论并认真记录;《党员电化教育播放收看工作手册》由一名支委专门记录;由党委办公室负责电教片的借放,《党员电化教育片借放登记簿》、《基层电化教育检查登记簿》、《电教主题教育记录簿》记录,对各党支部的电化教育工作 的检查、主题教育的开展等工作;规定每季度对各党支部的电化教育工作的抽查不少于1次,每年电教主题教育的开展不少于2次。这些制度的实施和完善,使电教工作不断地走向规范。
二、积极组织片源,加强播放“三要求”。
片源是电教工作的基础,党委办公室积极建立电教片库,扩大片存,这方面的工作,得到了白云街道党委、区委组织部电教中心大力支持。我们现在已拥有2004年的主题教育片3部130盘,其余电教片40盘基础上,2005年扩大了主题教育片2部40盘,其他电教片23盘,2006年到8月止扩大了电教片18盘。至今已拥有各类题材的电教片300来盘,为基层支部借放提供了片源保障。
抓好播放收看工作,是电教工作的重点,也是通过电教学习提高党员素质的重要途径。为此,我们提出“形式多样、时间灵活、针对性强”三个要求,以指导各基层支部播放收看工作。
一是电教片的选播的内容要有针对性。2004年:如2月份,国务院发出加强安全生产的通知,各支部组织观看了《人命关天的事》,及时敲响安全生产的警钟使大家明确了没有安全就没有效益这外道理。为了使广大党员更好领会十六届四中全会的精神,组织观看了《十六届四中全会讲座》。另外如党内监督条例、纪律处分条例的讲解,任长霞先进事迹报告会等,无不是针对党员队伍自身建设及企业实际情况,加以选择相关内容来播放。房产党支部观后还开展了“远学任长霞,近学李恩富”的活动。在2005年:1月18日,是台州湾一江山岛解放的纪念日,组织各党支部在1月、2月间,观看《扬威在东海》,重温我军这一重大的历史事件,受到了很好的爱国主义和革命英雄主义的教育。为了配合搞好开展保持共产党员先进性教育活动,开展了学先进学典型的电教活动,在2月至7月间,先后播放了《谷文昌》、《拔尖人才风采录》、《牛玉儒同志先进事迹报告会》、《时代需要精神》等先进人物事迹电教片。为结合党员先进性教育中的“三学习一教育”,有针对性地开展了学习十六大、党章的专题教育活动。在进行形势教育活动中,播放了电教片《世界格局与中国安全环境》。在抗击台风“麦莎”、“卡努”及灾后自救中,党委组织了党员应急小分队,冲在抗台及灾后自救的第一线,观看了电教片《党旗在抗灾救灾中飘扬》,进一步加深党员发挥先锋模范的意识。又如2006年,时间酒店系统党支部,有计划地观看了系列电教片《酒店管理》,以此来加强业务知识学习。
二是要求播看形式多样,首先是集中定点的每月一次的各党支部组织的集中观看,由一名支委专人负责,观前点到、观后讨论。并将以上情况记录到电教手册上。其次是个人借片观看。由于支部集中电教每月只有一次,远远满足不了有些党员对一些大的专题教育的学习需求。像《如何创建学习型组织》、《中小企业的管理》等,有着十几盘片子,在支部一次集中电教中,不可能看完。脑已普及,为个人播放提供了条件,大家纷纷要求借片去作系统学习。个人借片可在办公室都看,也可回家看。我们大力提倡支部电教和个人借放相结合。并为此我们建立了《电化教育借放登记簿》,专门记录个人借放情况。至2006年8月,个人借 放达197人次。这样大大扩大了受电教的人员和次数。
三是要求播看时间的灵活性。我们既要求各基层支部有固定的每月电教时间,为了不影响业务工作,党委原则上要求尽量利用在中午、晚上、休息日播看,或个人借片回家看。
三、结合实际,注重实效,突出重点,抓好主题教育。我们认为,电教的主题教育,不应把它看作按规定要完成的任务,而是自身党建工作的需要,是党员加强学习提高素质的实际要求,为此,我们将主题教育作为重点来抓,建立了《电教主题教育记录薄》,对内容、时间、重点、过程、总结等都作了记录。在2004年开展的电教主题教育“学习如何创建学习型企业”中,积极响应市委宣传部的号召,开展学习型企业与人才培养的征文活动,要求各支部针对企业实际,上交论文一到三篇。各支部积极组织,从电教片、网上多渠道查找资料,党委共收到各支部征文20多篇,全市送到省里的10篇论文中就有我集团党委选送的4篇。其中党委副书记徐迅同志参赛的论文《民企需要提高人力资源开发能力》刊登在浙江《思想工作与企业文化》054第三期上。2005年,结合开展保持共产党员先进性教育活动中的三学习一教育,开展了两次电教主题教育:一是学习党的宗旨,全心全意为人民服务的主题教育和学习十六大党章的主题教育。在开展学习党的宗旨,全心全意为人民服务的主题电教活动中,我们将电教片《张思德》的播看与党员先进性教育读本中的《为人民服务》学习有机结合起来。先播看《张思德》,让大家了解毛泽东同志写下《为 人民服务》这篇在党史上有着重要地位的历史名篇,接下来再学习《为人民服务》,这样大大加深了党员及入党积极分子对党的宗旨的认识,取得了很好的效果。在开展学习十六大党章的主题活动中,我们整整用了3个月的时间来加强对党章的学习,要求各支部的党员及入党积极分子人人手中有一本《党章》,结合电教片《十六大党章教材》,作系统性的学习,从党的性质、指导思想、党的纲领到党旗、党徽。通过系统的学习,使广大党员及入党积极分子巩固了党的基本知识,增强了党员的先进性意识。在白云街道党委组织的预备党员及入党积极分子参加的党的知识的测试中,我们取得了平均分90分的好成绩。
四、结合实际,探索创新,开展网上电教,拓展播看途径。随着集团公司不断的壮大,房地产开发的足迹延伸到了省外,2006年2、3月份,集团房产公司不少员工,被分派到江西赣州、山东滨州的房地产公司工作。因为人员的外派,时间房地产支部电教集中观看的人员大量减少。针对这种情况,时间房地产支部决定利用英特网,在公司计算机技术人员的协助下,制作党员电教专用网页,党员、入党积极分子及员工在各地都可观看。网上电教因方便适时而广受欢迎。2006年4月份,在召开的一次党委扩大会议上,集团党委书记听取了时间房地产支部对网上电教工作的汇报后,当即决定在其他支部推广。为此,党委特地下发了《关于做好网络电教工作的通知》,并制订了“时间集团党员网络电教收看登记表”,要求每为党员在观看后,填写观后感。登记表每月由各支部统一收齐后上交到党委办公室,这样从制度上极其有 效地督促了每位党员的及时观看。
时间集团党委的电教工作,得到了上级党委的肯定和表彰,在2003年底台州市委组织部组织的全市党员电教工作对口检查中,“三簿一册、三要求一重点”的做法,得到了对口检查小组的肯定,是椒江区“2004年度党员电化教育工作先进单位。”党员电化教育活动有效的开展,调动了党员的思想觉悟,焕发了员工的精神面貌,提高了党员的综合素质,使党组织的凝聚力、战斗力进一步加强,党员先锋模范作用进一步发挥。
中共时间集团委员会 2006.8.25 7
第二篇:电教工作
2012-2013学年第一学期电教工作计划
根据学校2012-2013学年工作要点及电教中心工作计划,电化教学组特制定本学期工作计划:
1、电教工作人员要加强业务学习,规范工作行为,创新工作内容,服务教育教学。
2、对大型活动、领导视察、贵宾来访及时照相、摄像,对各类素材进行整理、存档并及时播放展出。
3、搞好校园电视台新闻节目的摄制、编辑和播放工作,本学期拟播校园新闻三期。
4、维护好校园电视台线路,保证信号畅通。
5、保管和维护好电教器材。
6、及时向校园网和其他新闻媒体上传和呈送新闻信息,宣传报道学校。
7、为学校和各处室办提供音像资料。
8、搞好省市县优质课的录制工作。
9、做好学校大型活动的音响服务工作。
10、完成上级领导交给的临时性工作。
电教中心
电教组
2012年9月6日
第三篇:电教工作管理制度
电教中心工作要求
1、服从领导的工作安排。工作的安排要本着从大局出发的原则,个人利益服从学校利益,每位教师要服从领导的工作安排,有不同意见应当面提出,不允许背后议论。
3、提高工作效率。在工作中,每位教师都应发扬主人翁精神,积极发挥自身优势,把工作任务完成好;遇到紧急通知,要及时向领导汇报和通知有关人员;对于自已所从事的工作,要跟进到底,对在工作中出现严重失误的人员,要按章作出处理。
4、加强团结协作的精神。在工作中,要谦虚谨慎、相互尊重、相互学习、相互帮助、关心集体,维护部门的威信,维护学校的荣誉。
5、做到谦洁奉公,为人师表。坚守职业道德,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责谋求私利;衣着整洁得体,语言规范健康,严于律已,以身作则,注重身教。
6、自觉爱护设备。每位教师有责任义务,精心爱护好设备,做到定期检查检修,对有故障的设备及时报修;各类电脑电教设备不准私自带出学校;对于有意损坏和不爱护设备使用的人员,要依章进行严肃处理。
电脑电教器材管理制度
1、电脑电教器材的领用要办理正常的手续,管理人员有责任做好详细的记录,不允许私自将器材发放出去,任何教师都不能因私借用学校器材,如有特殊情况,必须报请有关领导审批。
2、电脑电教器材在使用中出现故障,不论是人为损坏还是器材本身故障,都必须及时通知电脑电教中心修理,不得自己拆卸器材。
3、电脑电教中心人员在接到报修器材的通知后,要先分析该器材是人为损坏还是器材自身故障,对于人为损坏,要根据实际情况,及时报学校按罚款制度处理。对于需要急修的器材,要及时安排人员修理,不能影响正常的教学。
4、凡还没有掌握电脑电教器材正确使用方法的老师,要及时到电脑电教中心进行培训,或者提出咨询。
5、电脑电教中心人员要经常到各部门了解器材的使用情况,发现问题及时给予解决,并不定期向全校通报各部门的器材使用保养维护情况。
6、每个学期末,电脑电教中心要及时将各班级的器材回收,并要仔细检查器材状况,清理内部尘灰,做好器材保养工作。
电化教育资料库软件管理制度
1、电化教育资料库的资料软件均属学校的财产。由电脑电教中心专人负责管理,管理人员对待管理工作要认真、仔细、负责。
2、电化教育资料库的人员不得私自将电化教育资料软件借出或私自带出资料库。
3、学校教师因工作需要借用电化教育的软件,借用期为十天(配套教材软件除外,可借用一个学期)。管理人员对教师归还的软件须仔细检查,无误后才可入库,有损坏的软件按价赔偿。逾期不还者,当遗失处理,将按规定从本月工资中扣除相应的赔款。
4、每个学期结束前,各位教师应全部归还电化资料库的资料软件保障下学期教学软件的正常使用。逾期者,统一当遗失处理。
第四篇:电教工作管理制度
阿城镇中心小学 电教工作管理制度
为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,优化教育资源配置,改革教育教学手段和方法。充分利用好和使用好现有的电教设备,使之物尽其力,材尽其用,最大限度地发挥电教设备在教学中的作用。经学校研究决定,对现有电教设备的管理和使用,特制定以下规章制度,望各校管理人员遵照执行:
一、严格电教设备借用管理制度,使用电教设备必须办理借用登记手续。
二、原则上严禁私人借用电教设备,不得将电教设备挪作他用。
三、广大教师应认真学习设备使用方法,如因操作不当造成损坏必须修理后方可交还学校。
四、管理人员必须保证电教设备的安全妥善保管,如因保管不当,受湿、腐蚀、受虫咬等损坏的必须照价赔偿。
五、管理人员必须做好设备的维护、维修工作,保证教学的正常使用。如因维修不及时,影响教学将对管理人员考核作扣分处理。
六、管理人员必须做好管理的各种档案记录,把管理落在实处,否则在管理人员考核中将将作扣分处理。
七、电教室应建立相应的防火、防盗等安全保障措施,如因措施不当而发生事故,学校将视情给予处理。
阿城镇中心小学 2014年9月
阿城镇中心小学 电教室使用管理制度
一、电教室管理人员须爱护室内的电教仪器、设备,为保证电教系统工作的正常运作,对电教系统要定期除尘、驱潮,定期检查、保养、维修,每使用完毕,对电教系统要及时检查,并做好使用登记,提高教学设备的完好率。
二、凡使用电教室者,要服从管理人员的技术指导,严格遵守电教系统操作规程,未经管理人员许可不能随意使用。
三、保持室内清洁卫生,电教室使用后须及时保洁。使用时,严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等,严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
四、保持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
五、定时打开门窗通气,保持室内空气清新。
六、加强防火、防盗的安全保卫工作,定期检查防火、防盗设施,离开电教室前,按操作程序关闭使用后的电教仪器的电源,然后关闭电灯、空调或电扇,再切断总电源,关好窗,设置(启用)报警系统,最后关好门。
七、合理调配电教室的使用,为保证教学的需求,使用前要预约登记,外单位借用时,须经校领导批准。
八、教师需要在计算机内安装软件时,需交电教室管理人员进行安装,不得私自带存储媒介进行安装。
九、电教室管理人员要协助上课教师开机、调试、操作,热情为教学服务为提高教学质量创造条件。
2013年9月
阿城镇中心小学 电教管理员岗位职责
一、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务,对主管的电教室的管理任务全面负责;
二、根据电化教学需要,拟订电化教室的发展规划编制和提出仪器设备、物品资料添置计划。
三、在学科教师的指导下制定电化教学学年(或学期)的教学计划,配合学科教师完成电化教学任务。
四、加强电教设备管理和维护,提高电教中心的投资效益。组织贯彻实施有关规章制度,搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。
五、建立仪器资料的明细帐,按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签,做好仪器说明书、资料的保管,并把有关数据输入电脑。
六、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
七、及时向学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件。
八、认真学习专业知识,不断提高工作能力、思想和业务水平。
九、整理、制作多媒体素材,建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成课件制作,为全校计算机辅助教学服务。
2013年9月
阿城镇中心小学 电教器材管理制度
一、器材要分类、入帐,做到帐物相符,必须按规定要求登记造册。
二、器材应科学分类,合理存放,方便使用,取用应有详细记录。重要器材由专人负责使用,其他人员不得随便使用,特殊情况确需使用的,须经主管领导和专管人员同意。
三、因教学需要器材,必须办理借用手续,借用后应合理使用,妥善保管用毕及时归还,归还时必须结过检查,如有损坏,要明确责任,并及时报告主管领导,及时维修。
四、电教器材专供电化教学、电教研究和课外科技活动使用,不准非教学使用。任何个人不得以任何理由长期占用。外校借用,必须持盖有公章的借条,经校领导同意批准,办好借用手续后方可借用,并应督促按期归还。
五、教师在教育教学中使用电教媒体,就及时填写使用登记表。
六、电教器材室应保持干燥通风,室内应有消防器材。电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。定期对器材进行检查、清理、保养、延长使用寿命。
七、全体老师要主动大胆使用电教器材,虚心学习有关知识,使之正确、熟练操作。
八、及时填写电教媒体使用记录表,并检查整理器材,确保器材完好无损,及时归还软件。
九、电教人员、教师工作调动应认真办理移交手续。
十、建立健全技术档案,各类设备的报废、报损、报失制度。
2013年9月
阿城镇中心小学 电教器材保养维修制度
一、严格电教器材的保养、维护、维修制度,确保电教器材的完好率达到95%以上。
二、电教设备出现故障要及时维修,同时填写维修记录手册,以便于保管和使用人员掌握设备的完好情况。
三、投影机应从防污染、防霉变、防震动、防腐蚀、防高温五个方面保养、维护。
四、录音机应从经常清洗、及时注油、注意消磁三个方面保养维护。经常使用的录音机、录像机磁头应坚持每月清洗一次。
五、摄像机、电视机要注意防尘、防潮、防震、防腐蚀。不用时均要加防尘罩,电视机应坚持定期清除内部积垢。
六、为保证设备的完好、延长使用寿命,除尘、清洗、注油、消磁等工作要经常进行。
七、因使用不当而造成的损坏,应及时维修。维修时购件所需费用及来回车票均由使用者承担。
2013年9月
阿城镇中心小学
电教器材使用借还制度
一、所有电教器材、教材原则上只供本校教师在开展电化教学、电教研究中使用。
二、使用前,要仔细阅读各项使用说明书,了解设备性质,熟悉操作方法。
三、使用时,应严格遵守操作规程,并填写使用记录。
四、使用后要及时归还,并坚持与管理人员一起对归还设备进行检查验收。
五、严格借用和归还手续,坚持对发放和归还设备的检验制度。
六、电教器材原则上当天借、当天还,随借随还。如借用一天以上。三天以内,应由分管主任签字批准;借用三天以上,一周以内,应由校长签字批准;借用一周以上,应由校委会研究批准。
七、通用电教教材原则上当天借、当天还。专用电教教材可由教研组向电教处办理长期借用手续,但学期末必须归还。
八、凡在借用过程中,因使用不当、保管不当而造成的损坏、丢失均按《电教器材损坏赔偿制度》执行。
2013年9月
阿城镇中心小学 电教器材损坏赔偿制度
一、有意损坏设备、工具、材料和故意浪费者,应照价赔偿,并进行必要的批评教育。
二、凡不听指挥、违反操作规程、损坏设备者,要及时查明原因,并根据学校财物管理规定赔偿。
三、外借(或本校用)电教器材,因使用不当而造成的损坏,应查明原因,及时维修;外借单位(或使用人)应承担维修费和更换部件费及差旅费,损坏严重应根据学校财物管理规定罚款。
五、外借(或本校用)电教器材,因保管不当而造成的丢失,均按原价值的120%赔偿。
六、意外损坏(如火灾、被盗等),应查明事故原因,并由校领导研究决定赔偿方案。
阿城镇中心小学 2013年9月
第五篇:电教工作自查报告
**中学远程教育及信息技术课开展情况自查报告
一、学校网站及校园局域网建设进一步完善
我校于2006年共投入资金300余万元,改善我校信息技术教育的软、硬件投资,其中包括新建三个64座的多媒体微机教室3个,30座的电子备课室2个、40座的电子阅览室1个、校园电视台、远程教育活动室、校园数字监控室、多媒体会议大厅、校园网总控室、数据中心。我校局域网的建设进一步完善,学校内网的建成使学校计算机网络得到充分高效的利用,教师可随时上网搜集信息、查阅资料,方便了教师的教学和学生的学习。
(1)校园网总控室:是整个校园网的核心,其中硬件包括WEB服务器一台、VOD视频服务器一台、域服务器一台、资源服务器一台、ZTE万兆核心路由交换机一台、防火墙。软件有过滤整个网络300用户的电子警察一套、网络管理一套
(2)数据中心:负责整个学校学生电子档案、教师电子业务档案等的各种数据的统计与维护。
(3)校园电视台:负责各类报告、演讲、教学等的直播和录象。
(4)远程教育活动室:负责接收、下载各类优秀的教学资源和远程名师课堂教学及教师信息技术业务培训。
(5)校园数字监控室:负责整个校园与各部室的安全防范工作。
(6)多媒体微机教室:学生信息课是一门实践与操作性非常强的科目,因此教师每节课都在微机教室上课,里面配备有投影机、多媒体教学软件。
(7)电子备课室:负责教师电子备课、各类资源的查找与学习。配备有打印机、电子备课软件。
(8)电子阅览室:负责教师与学生摄取各类最新的资料与读书的阅览,配备有15册的电子读书。
二、师资配备:
我校有信息技术及远程教育专职教师工13名,均为大学本科学历,分工明确,其中信息技术教师6名,主要负责学生信息技术课的开展,及学生信息技术操作课程的辅导;专职计算机管理人员6名,主要负责学校平时日常工作的处理、计算机及网络的维护工作、计算机教室的财产安全工作;专职电教员1名,负责学校多媒体教学的开第 1 页
展,远程教育节目的播放及下载工作。
三、使用情况
1、校园网成立后,对全校教师进行了校园网的应用培训,使全校老师初步认识了局域网络。我们还对教师进行了网络方面的培训,包括上网浏览、搜索、收发E-mail等,让每个教师都掌握了独立上网的能力。在今年组织的教师四个模块的培训活动中,我校教师参加了由市劳人局组织的模块过关考试中,我校教师有90%通过了WINDOWS基本操作;60%通过了WORD2003;50%通过了PowerPoint2003;45%通过了EXCEL2003考试。
2、教师进行了多媒体教学观摩比赛,提高了教师的现代化教育技术使用本领。
3、信息技术课周课时一节,均在计算机教室授课。管理人员严格登记计算机教室使用情况。
4、电子备课室全天开放,每天有教师上机查阅资料80人次。
通过现代教育技术的全员培训与本学期的远程教育,我校教师尤其是青年教师在现代教育技能方面有了长足的进步,为开展现代教育的实践和研究打下了一定的基础。
四、电教实践与研究
1、尝试进行学科整合方面的实践与探索,本学年配合学科老师在语、数、英、化等学科上了一些研究课,受到了一些启发。
2、在校领导的要求下,初步建立了学校主页,充实了内容,完善了界面,使网页除了浏览汲取信息外,还具备一定的管理功能,当然还待利用新技术,更进一步地提高安全性、实用性、趣味性。
3、根据学校教学的需要和实验课题的实验和结题阶段,组织学科教师完成了一些课件,并参加区、市学科展示、比赛,获得了不同层次的奖励。
五、存在问题:
1、计算机教室有个别财产损坏情况,应加强机房纪律和机器使用的管理,使学生不仅要保持机房卫生,遵守纪律,更应该学会爱护机房的机器。
2、没有更好的利用我校硬件资源,今后管理员应多利用业余时间认真学习电脑知识,在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校也拥有自己的网站。
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3、新课程的实施对多媒体教学提出更高的要求,我校准备更大投入物力财力,准备本学期给每个班班级配备投影机,使新课程教学能够更好的开展。
六、今后设想:
1、继续完善管理制度,使管理更加科学化、规范化、人性化
2、做好教学、讲座、学校各类活动的录像、制作、直播等工作;
3、做好每周《校园之声》学生电视台、学校新闻和新闻联播编辑、播放和管理工作;
4、在教室安装投影仪,使得现代教育技术技能能够更大的发挥作用。
5、争创国家级
总之,我校在电教硬件上是面貌一新,建设形势喜人,管理上是日趋成熟与进步,有了工作的方法与经验,在电教研究方面尚欠成果,有待更努力的工作。我们要更高的标准来衡量自己,提高思想认识,加强学习与管理,健全组织机构,建立评价考核机制,让我校的电教方面的工作出现生机与活力。
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