第一篇:山东省实验中学舜泉学社2010-11学年度活动总结
山东省实验中学舜泉历史研究社活动总结(2011.8)
系列活动:关于芙蓉街改造的调查研究
一、活动时间:2010年12月至2011年3月
二、参与人员:
社团总人数45人,共21人以主要活动人员的身份参与到系列活动中,另有部分其他社员和非本社同学作为观众参与了实验学子论坛第96讲。
三、活动过程
1、讨论研究方向,查阅基本资料,完成开题报告
2、前往芙蓉街进行实地考察,并对部分附近居民、经营业主和有关部门工作人员进行采访。前往府学文庙参观并采访相关人员
3、对城市规划和老城保护方面的专家进行专访
4、整理材料,讨论商议,撰写研究论文
5、将论文作为提案由张爱梅主任转交济南两会
6、协助《济南日报》开展“提案背后的故事”系列报道
7、制作幻灯片,开展实验学子论坛第96讲“芙蓉街的昨天·今天·明天”
四、活动成果:
完成论文“关于芙蓉街改造的几点建议”及同名演示文件。论文分析了造成芙蓉街脏乱差现状的原因,体现了问卷调查与考察采访的成果,论述了旧的“小吃一条街”的街道定位和规划中的“旅游商品一条街”的街道定位的弊端和重新制定改造方案的必然性,提出了我们对芙蓉街的再规划——“老城风貌一条街”并介绍了其详细内容,同时对明府城片区的未来进行了展望。转交至济南两会后引起了强烈社会反响,学子论坛的开讲也大大提升了社团在学校的知名度,获得一致好评。
五、社会影响:
作为提案转交济南两会后,泉城路街道办事处工作人员立即作出回应,将对芙蓉街的规划中定位从“旅游商品一条街”调整为“文化旅游特色一条街”,将规划中的街道职能调整为以展现老济南文化特色为主,同时首次表示预计完成改造的时间为2012年6月。今年4月,提案得到了济南市园林局的回应。有专家也表示,这份提案是近年两会上诸多有关芙蓉街的提案中最好的之一。
六、活动对社员的意义:
通过本次活动,社员们加深了对济南历史城区的了解,认识到在保护的前提上合理开发利用历史遗存的重要性,增强了泉城主人公意识,增强了团队协作的意识与能力,提升了研究性学习技巧与创新能力。
七、活动不足与反思:
在专家访谈和论文撰写的过程中社员参与度有待提高;“提案背后的故事”系列报道并没有对社团宣传起到太多实质性作用,以后遇到类似机会应更好地把握;实验学子论坛开讲前未做足宣传,导致广大非社团同学参与度较低,以后应将社团从少数济南文化爱好者的社团向所有同学的社团转变。
八、主要子活动及总结:
(一)芙蓉街实地考察采访与问卷调查,府学文庙参观与采访
1、活动时间:2010年12月12日
2、活动地点:芙蓉街、文庙
3、参与人员:共11名社员和两位社外辅导老师参与到此次活动中
4、活动过程:
① 活动前 编辑采访稿,制作调查问卷 ② 于芙蓉街口随机发放调查问卷并回收 ③ 进入芙蓉街实地考察,找出存在的问题
④ 采访部分附近居民、经营业主和街道办事处工作人员,获取更多信息及,了解与芙蓉街改造利益相关的群体的立场。
⑤ 前往府学文庙进行参观
⑥ 对府学文庙管理处副主任吕志勇进行采访 ⑦ 活动后 整理所获资料
5、突发事件及应对:
①社员遇到了一些不愿接受采访的店主,有的店主态度还很激进。对于大多数这种情况我们选择了换其它门店进行采访,但由于“2000时尚”是制定最初改造计划后引入的第一家门店地位特殊,社员一再表明普通学生的身份,不懈努力下最终采访到了其工作人员。
②在文庙门口,忘记带学生证的社员被要求交钱入内。在我们表明来意后,没想到工作人员很快给我们放了行。
6、活动成果: 得到了大量资料。
7、活动意义:
提高了参与同学的团队合作能力、语言表达能力与发现问题的能力,为之后的研究打下了基础。
(二)论文(提案)“关于芙蓉街改造的几点建议”的撰写与提交
1、活动时间:2011年1月至2月23日
2、参与人员:共6名社员参与到活动中,同时得到了社团辅导任杰老师、校政教处张爱梅主任和团委李丽书记的支持与帮助
3、活动过程:
首先由部分社员完成研究论文,在听取社团任杰老师和团委李丽书记的指导与建议后进行了修改,最终由身为政协委员的政教处张爱梅主任转交至济南两会。
4、活动成果:得到了有关人员的高度重视与积极回复,引起强烈的社会反响,得到《济南日报》、《齐鲁晚报》等媒体的报道。
5、活动意义:提升了社员的语言组织能力,增强了社员对待工作认真严谨的态度,大大提升了社团知名度和影响力。
(三)实验学子论坛第96讲:芙蓉街的昨天·今天·明天的开展
1、活动时间:2011年3月15日
2、活动地点:校图书馆三楼第三科学报告厅
3、参与人员:共11名社员参与了活动的准备工作,2名社员担任论坛主讲,同时得到了社团辅导任杰老师、团委李丽书记、学子论坛黄子腾同学、校摄影社、校记者站和校起点社的帮助。
4、活动过程:
① 向校团委提交主讲学子论坛第96讲的申请并得到同意 ② 制作演示文件
③ 由起点社同学制作宣传海报,同时由我社成员进行活动宣传 ④ 联系校摄影社和校记者站准备活动拍摄与会后采访 ⑤ 如期开讲 ⑥ 答校园记者站提问
⑦ 会后由记者站同学完成校网新闻稿
5、突发事件及应对:
定下开讲时间后得到了有很多活动将与我们同日同时举行的消息。社员们找准了活动目标人群进行针对性宣传,起到了还算满意的效果。
6、活动成果:圆满完成
7、活动意义:锻炼了社员各项素质,增进了几个社团间的联系,大大提升了社团知名度和影响力,为系列活动画上了圆满的句号。
九、影像与图文资料(另附)
社团负责人:冷**
王** 孙**
指导老师:任** 2011-8-31
第二篇:[毕业典礼]山东省实验中学2012级毕业典礼
[毕业典礼]山东省实验中学2012级毕业典礼
6月4日下午,随着雨过天晴,山东省实验中学2015届高三年级毕业典礼隆重举行,全校师生汇聚山东省实验中学操场祝贺又一批山东省实验中学学子圆满完成了高中学业,欢送他们踏上新的人生征程。
毕业典礼由副校长刘允锋主持。担任本次升旗任务的是2015届毕业班学生代表,他们代表全体毕业生执行最后一次升旗任务,升旗手由中国女子数学奥赛金牌获得2012级1班黄子瑜、学校团总支副书记2012级4班丁文泽、国际科学与工程大奖赛一等奖获得者2012级23班郝若尘担任。典礼上表彰了在国际赛场上勇夺桂冠的郝若尘同学,副校长何庆利同志宣读表彰决定。郝若尘同学于2015年英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)中获得物理与天文学同类最佳奖、一等奖,是第一个获得物理与天文学最佳奖的中国选手,美国麻省理工学院林肯实验室以郝若尘同学的名字为一颗小行星命名(Ruochen Hao)。学校决定授予郝若尘同学山东省实验中学最高荣誉奖项—登攀奖,颁发由民生银行赞助的登攀奖学金5000元,并在学校登攀杯上刻名记载,以此激励广大实验学子勤奋学习,立志成才,报效祖国。济南市教育局副局长、山东省实验中学党委书记王品木和民生银行济南分行金融部副总经理白宁宁同志向郝若尘同学颁发奖杯、奖金。
随后,2012级21班谷金男、24班朱向涵同学深情地朗诵了《毕业辞》:“亲爱的母校,感谢您为我们创造了主动发展的无限空间,我们已将‘博学日新,德行天下’的校训放进人生的行囊。昔日,您曾为我们授奖;明天,我们将是您胸前最耀眼的勋章。”三年的实验生活,已成为全体毕业生同学最美好的青春回忆。
高三同学为感谢母校的培养和爱护,邀请著名书法家祝宝龙先生书写“登攀”两个大字赠予母校,象征“登攀不止,敢为人先”的实验精神,并祝福母校桃李芬芳,永驻辉煌。高一高二年级的同学也为高三学长写下祝福楹联:“自信盈胸赴考场,不负寒窗苦读;经纶满腹展学识,必定金榜题名!”随后,王品木同志向毕业生颁发毕业证,学校还向全体毕业生赠送了富有实验特色的毕业纪念卡。
高三级部副主任杨光禄作为教师代表为同学们送上了殷切的期望,他衷心希望实验“博学日新,德行天下”的校训成为同学们心灵深处永远的美丽图腾,要永远发扬这种精神,不断展示实验人的风采,为母校增光!毕业生家长代表张承慧也在典礼上致辞,深情表达了家长的关爱与祝福,代表所有毕业生家长对学校和老师们的辛勤培育表示感谢,并鼓励同学们勇创佳绩。最后,学校副校长韩相河发表了真挚感人的讲话。他回顾了2012级同学们在实验三年的精彩表现:“你们丰盈了实验中学的光阴故事,是我们永远不会忘却的铭记。而实验中学,也因你们更加精彩,因你们有了更多美好的回忆。”他寄语高三同学:“毕业”不是“完成”、“结束”之意,而是蕴含着开始、进步的意思,今天的典礼不是庆祝“结束”,而应是欢呼新的“开始”。最后他衷心祝愿同学们高考成功,人生辉煌!典礼仪式的最后,会场上回荡起《飞得更高》的乐曲,高三各班在全场热烈的掌声中以整齐的队列、响亮的口号、坚定的步伐跑步离场。全体实验师生以最真心的祝福,祝愿2015高三同学:在今年的高考中金榜题名,高奏凯歌!在未来的岁月里人生豪迈,宏图大展!
第三篇:2017实验中学学雷锋活动总结
宝鸡高新实验中学
“学雷锋 争先锋”活动总结
宝鸡高新实验中学 2017年3月8日
宝鸡高新实验中学“学雷锋 争先锋”活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神,根据校长室的部署及学校的工作安排,我校政教处、校团委组织的“学雷锋 争先锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中,我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义,立足实际学雷锋,充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神及爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下:
一、营造气氛,深入宣传
校园LED宣传
(一)校园LED宣传
(二)2月27日,学校利用国旗下讲话,校团委向全校发出“学雷锋 争先锋”倡议书,号召全校同学开展学雷锋活动。并制订了“学雷锋 争先锋”志愿服务活动方案,做到活动有计划,安排有部署。3月份以来,学校LED屏幕全天滚动播放学雷锋标语;围绕“学雷锋 争先锋”主题对全校师生进行宣传;学校广播站利用阳光活动时间播放雷锋歌曲、讲雷锋故事等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋事迹传遍校园每个班级
黑板报宣传
(一)黑板报宣传
(二)进一步加强深化学雷锋的内涵,弘扬奋发向上、团结合作的主旋律,丰富学生的业余文化生活,创设良好的校园文化氛围,我校各个年级都在上课前,音乐课上唱响雷锋歌曲,学生放开歌喉,虔心歌唱,唱出了豪情,唱出了气势,唱出了新希望。校园广播站也播放雷锋歌曲,整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、主题班会聚人心,雷锋精神永不忘
3月6日上午第一节班会课,全校各班以班为单位开展了一次 “学雷锋 争先锋”主题班会活动,高唱学雷锋歌曲、讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神,培养学生道德情操,争做好事,做雷锋式的好学生。
3、校园开展“学雷锋、见行动”活动。
活动地点:
陈仓园社区、联盟新区、陈仓园市民中心广场
校领导带动学生绽放新歌
我校高
一、高
二、年级各班自发组织的学生代表班级参与“学雷锋 见行
动”活动,由校领导及班主任老师带领,同学们带好清洁用具分别到联盟新区、市民中心广场、陈仓园社区进行学雷锋,帮助清洁工人打扫卫生。
闪闪发光的护栏
干净的市民广场
青铜雕塑又呈现出了活力 帮小区老人清理垃圾
看我们领导干的多带劲 认真清理小区花坛
雷锋活在我们心中!
我们是新时代的 “活雷锋” 4.学雷锋 从身边做起
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,倡议同学们从我做起,从身边做起,帮助需要帮助的人,充分发挥学生的聪明才智,帮助学习和生活上有困难的学生。一同进步成长,每个班根据实际情况,开展互帮互助活动。
耐心的帮助掉队的同学辅导功课
通过此次“学雷锋 争先锋”活动的开展,把增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,雷锋精神得到了深化、升华。总之,我们要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去,在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风,忘我工作的情操,刻苦钻研的精神,助人为乐的品格,在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
宝鸡高新实验中学
2017年3月8日
第四篇:山东省实验中学校庆展示课
山东省实验中学校庆展示课
部分教师情况简介
一、政治
1.杜书念:济南第九中学。
山东省优秀教师,山东省教学能手,全国优质课一等奖,山东省优质课一等奖,济南市学术技术带头人,济南名师建设工程人选。
2.马斯亮:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,济南市教学设计一等奖,济南市课件评比一等奖。
(特邀专家: 黄万强,济南外国语学校。
山东省特级教师,山东省教学能手,济南市党代表,济南名师建设工程人选,济南市高中思想政治学科带头人。)
二、地理
1.杨伟滋:济南第一中学。
山东省教学能手,山东省优质课一等奖,济南市青年学术技术带头人,济南市建功立业先进个人,济南名 1
师建设工程人选,济南市高中地理学科带头人。
2.张兴卫:山东省实验中学
济南市地理说课一等奖,指导学生参加全国第一届地理竞赛获得全国一等奖,辅导学生参加全国水科技发明比赛获全国优秀指导老师。
三、历史
1.乌爱洁:山东省实验中学
山东省优秀课件评比一等奖,济南市说课一等奖,济南市优秀教学设计一等奖。
2.任杰:山东省实验中学
济南市历史学科教学设计评比一等奖,学校“优秀青年教师”。
四、物理
1.程慧明:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,济南市说课一等奖,济南市三等功。
2.刘玉珊:山东省实验中学
济南市优质课一等奖。
五、化学
1.汲晓芳:山东省实验中学
“济南市教育系统青年岗位能手”,济南市优质课一等奖,济南市教育局“走青春路、做育花人”二等奖。
2.马晓霞:山东省实验中学
济南市优质课一等奖。
六、生物
亓艳青:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,校十佳青年教师优秀奖。
七、语文
1.郭尚民:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,济南市教育局“走青春路、做育花人”一等奖,济南市三等功,济南市教育工委“党员示范岗”先进个人。学校首届青年教师基本功大赛十佳第一名。
2.李满:山东省实验中学
济南市教育局“走青春路、做育花人”一等奖,济南市优质课二等奖。
八、英语
1.邱维礼:山东省实验中学
山东省骨干教师,济南市优质课一等奖。
2.王淑萍:山东省实验中学
山东省优质课一等奖,济南市优质课一等奖,济南市说课一等奖。
九、数学
1.张永花:山东省实验中学
全国优质课一等奖,山东省优质课一等奖 , 济南市优质课一等奖,济南市青年教师教学能力大赛一等奖 ,济南市教育局“走青春路、做育花人”一等奖。
2.王学红:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,济南市教案设计一等奖,济南市课件设计一等奖,济南市三等功。
十、美术
周迎峰:山东省实验中学
济南市优质课一等奖,“第十届全国美术展”山东赛区优秀奖,“全国大中小学生公益广告设计大赛”优秀
指导教师奖。
十一、体育
郑丽:山东省实验中学
山东省第十一届大学生运动会“优秀道德风尚奖裁判员”,山东省“学校杯”中学生运动会“优秀教练员”,山东省第九届中学生运动会“优秀教练员”,山东省“学校杯”中学生运动会“先进个人”,全国中学生沙滩排球锦标赛“优秀裁判员”。
第五篇:阿克陶县实验中学2011创先争优活动总结
阿克陶县实验中学2011
创先争优活动总结
阿克陶县实验中学党支部 2011年7月8日
阿克陶县实验中学2011
创先争优活动总结
我校开展创先争优活动以来,全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义,增强了工作的责任感和紧迫感。中心学校党委和各学校党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容,保证了创先争优活动的正确方向,确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动,校党委制定了我校创先争优活动时间表和方案,各党支部按照校党委的统一部署,制定本支部活动时间表和实施细则,认真开展主题实践活动,切实增强大局意识、创新意识和责任意识,积极投入到创先争优活动中,以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风,扎实推进创先争优活动,我校创先争优活动正进一步推向深入。
一、明确主题、迅速行动、抓紧落实
校党委结合学校工作实际,明确活动主题,以先进党支部和优秀党员为榜样,坚持从实际出发,统筹推进党的建设和常规性工作。整个活动分动员部署、全面推进、深化提升、总结完善四个阶段分步骤进行。
二、认真贯彻落实党员承诺制
校党委以科学发展观为统领,按照“基层党组织有力,共产党员有为,广大师生受益”的要求,扎实
推进党员承诺制,充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党委、各党支部和全体党员都写了承诺书,设立了党员先锋示范岗,并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示,通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺,接受广大师生的监督。
三、争取资金、争取项目、实施项目成效显著,办学条件进一步改善。我校领导班子集思广益、群策群力,以争取资金、争取项目、实施项目为助推器,大力加快我校基础设施建设步伐。2011年我校将建设成为九年一贯制合格制学校,目前已争取50万元建设资金,各建设项目均已启动,并计划于八月底完成。
四、高度重视安全工作,确保学校和谐稳定。我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作,加强对全校师生安全防火、交通安全等知识培训。每学期组织不少于3次的火灾、地震逃生演练,让同学们掌握火灾、地震发生后逃生的本领。今年新学期伊始,我校积极与铁路派出所和高速公路派出所联系,于2011年5月和6月,对全校学生进行交通安全教育,使全校师生受到了很大的教育,受到很大的启发。
五、狠抓教学质量,初现成效。
近年来我校不断加强校纪校风建设,始终坚持注重学生思想品德和行为规范的培养教育,更注重学生
基本知识和技能的培养,并严抓教师教学常规管理,优化办学条件,教育教学水平稳步上升,学生素质全面提高。在2010年毕业会考和小六抽考当取得较好成绩的基础上,2011年再创佳绩。
六、重视教职工精神文化建设,培养教职工健康的生活情趣
为全面贯彻落实科学发展观,扎实推进我校现代管理进程,建设现代学校,按照以人为本的要求、按照“实现人的全面发展”的目标,我校高度重视教职工的精神文化生活,以此作为倡导文明新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径,使广大教职工充分感受到学校的发展、分享到学校发展的成果。经过我校领导班子认真研究,决定充分展示广大教职工的个性,树立广大教职工的主人翁意识,突出广大教职工的全面发展,开展了丰富多样的工会活动,培养健康文化情趣,引导教职工积极向上、健康的方向发展。
七、加强舆论宣传,营造舆论氛围
我校创先争优活动全面启动以来,充分利用墙报、板报等宣传手段,做好舆论宣传工作,加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型,充分发挥典型示范引导作用,努力营造创先争优活动的良好氛围,特别是大力宣传先进典型,充分发挥身边鲜活
生动典型的示范效应,使广大党员干部学习有榜样、努力有方向,进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。校党委及时通报学习情况,交流学习经验,及时报道我校贯彻落实科学发展观的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。
阿克陶县实验中学党支部2011年7月8日