山东省实验中学第六届十佳青年教师评选方案

第一篇：山东省实验中学第六届十佳青年教师评选方案

山东省实验中学第六届“十佳”青年教师评比方案

教师是学校的根本，一支高素质的教师队伍是学校持续发展的首要保证。青年教师是学校的生力军，引领着学校的未来和希望：截止2011年1月，我35岁以下（含35岁）青年教师共计195人，约占目前我校在职教师人数的50%；在现任班主任中，青年教师占到了近60%以上。青年教师已成为学校发展的中坚力量，关注并引领青年教师成长，加强青年教师队伍建设，是学校实现跨越式发展的必需和必然举措。为促使青年教师成长成才成名，学校决定在2011年组织开展第六届“十佳”青年教师评比活动。

一、评比内容及时间安排

启动仪式：全体青年教师大会（2011年3月31日）

五项单项：

1、粉笔字评比（2011年4月9）

（初赛）

2、普通话评比（2011年4月9）

3、教育案例分析（2011年4月9）

4、教学设计评比（截止2011年4月22）

5、教育教学论文评比（截止2011年4月22）

两项参考：

1、学生评教成绩(2010年下学期期末)学生评教满意率低于80%的教师将不能参加决赛。

2、教师教案常规检查（2010年下学期）教导处教案常规检查中教案不合格的教师将不能参加决赛

一项综合（决赛）：创新课堂评比（2011年5月中下旬）

总结表彰大会：（初定2011年6月）

二、评比规程

1、各单项比赛按成绩排名前十位的教师将荣获“单项十佳”称号。

2、参加全部单项比赛，所有单项比赛按成绩进行累加，总成绩

排名前二十位，且学生评教达80%以上、教案检查合格的教师将参加决赛创新课堂的评选。

3、为突出重点，五项单项比赛中，教育案例、教学设计、论文满分各100分，粉笔字、普通话满分各60分，决赛创新课堂评比满分400分。

4、所有比赛成绩累加后，排名前十位的教师将荣获第六届“十佳教师”称号。进入决赛但未进入前十名的教师授予“优秀青年教师”称号。

三、参赛要求

（年龄状况：35岁以下195人，30岁以下68人,28岁以下20人）

两校区青年教师同时参加本次评比。

1981年以后（含1981年）出生，尚未获得往届综合“十佳”称号的任课青年教师，须参加全部单项评选。（符合这项的教师有40余人，见习期老师参加全部比赛。）

1976年至1980年出生（31—35岁之间）的青年教师、已获得综合“十佳”青年教师称号者和非任课青年教师自主选择是否参赛或参赛的具体项目。（请选择参赛的老师于4月6日前发平台信息到本校团委报名）

四、活动组织及参赛规程

本活动由团委、教导处、政教处、教研室联合主办，各项评比活动的具体分工为：

团委：负责总体组织协调、成绩汇总、总结表彰、普通话评比、粉笔字评比；

教导处：负责教学设计评比、创新课堂评比和学生评教、教案检查数据提供；

政教处：负责教育案例分析评比；

教研室：负责教育教学论文的评比

各项评比由相关负责处室制定具体评比办法。

五、奖励办法

比赛结束后，学校将举行表彰大会，公布和表彰奖励单项“十佳”和综合“十佳”青年教师，荣获综合“十佳”青年教师称号的老师同时荣获“学校先进工作者称号”并将结果记入个人工作档案。

在评选过程中组织得力，成绩突出的教研组将被授予优秀组织奖。

荣获“十佳”青年教师者将作为我校推荐参加济南市“走青春路、做育花人”青年教师比赛等各级各类评选活动、外出培训、推优的重要对象。

2011年3月

团委教导处 政教处 教研室

第二篇：临澧县实验小学第六届“十佳少先队员”评选方案

实验小学第六届“十佳少先队员”、优秀少先队员评选方案

为了鼓励先进，树立新时期少先队员的模范形象，激励广大少先队员刻苦学习、追求进步，营造良好的少年儿童成才成长的良好环境，推动少先队工作健康发展，学校决定评选表彰第六届“十佳少先队员”、优秀少先队员活动。

一、评选对象：一至六年级全体少先队员

二、评选名额：各班推荐上报2名候选人

三、评选条件

1、以“家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会中的好少年”为基本要求，积极参加少先队组织的各种活动。

2、热爱祖国、热爱少先队组织，勤奋学习、善于思考、热爱生活、乐观向上、勇敢顽强、自尊自信、热爱劳动、诚实守信、团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美、劳能全面发展。

四、评选记分办法

1、民意测评20分：以年级为单位组织学生进行民意测评，占20分。

2、学科竞赛30分：2011年上、下学期两次语文、数学、英语竞赛，一等奖科次×5，二等奖科次×3，三等奖科次×1计算。

3、期末评先20分：2011年上、下学期，三好标兵次数×10，优秀干部×8（含优秀大队干部、优秀安全监督岗干部），三好学生次数×6，优秀少先队员×5，星级少年×2。

4、特长才艺20分：2010年以来获学校、县、市、省、国家级书画、演讲、征文、奥数、文体比赛获一等奖分别记4、6、8、10分，获二等奖、三等奖，优秀依次递减20%。

5、体育成绩10分：按优秀、良好、合格分别记10、8、6分，不合格者不予参评。

五、评选程序

1、各班在本班内对照记分办法产生2名候选人。

2、候选人填表、自评打分，300字左右事迹简介一份上交大队部。

3、学校组织评委逐条审核记分。

4、六一期间，学校隆重表彰10名“十佳少先队员”、50名优秀少先队员。

六、其他要求

1、要求各班认真组织，充分认识此次评选活动的意义，并将评选活动同当前少先大队部开展的“文明美德伴我成长”活动结合起来，采取多种形式，充分调动队员的积极性。

2、各班务必于5月25日（星期五）前将候选人申报表并附300字事迹简介交大队部。

临澧县实验小学

二○一二年五月二十日

第三篇：第四届“十佳”青年教师评选方案[范文]

曲阳教育小区第四届“十佳”青年教师评选方案

1、本教育小区各成员单位以自荐和他荐的方式推选出一名符合条件的青年教师候选人，申报表送教育小区青年教师协会分会进行汇总，并准备申报材料。（6月27日截止）

2、将候选人名单总汇上报区青教协。（6月28日）

3、申报材料（2000字左右事迹）报送教育小区青年教师协会分会，电子稿和文稿各一份。（10月10日截止）

4、申报人简介（500字以内，附生活照一张）报送教育小区青年教师协会分会，电子稿、文稿、易拉宝展板（200*80cm）各一份。（10月15日截止）

5、对本教育小区所有报名参评青年教师进行宣传展示和选拔，并做好影像资料收集。

6、初赛时间：10月19周五 14:45分候场，15:00正式开始。

地点：虹口实验学校，辉河路65号，形式：（1）自我介绍（1分钟）

（2）才艺展示（3-4分钟）

（3）专家提问（暂定）

7、评委由教育局党工委、团工委、教育小区、有关学校单位领导及青年教师代表等组成。

8、在初赛的基础上，本教育小区选出3—4位候选人于10月26日前报教育局党工委参加最后决赛。

附：1.电子稿均发送至邮箱：newcooker@163.com

2.文稿及展板送：虹口实验学校吴玮；地址：辉河路65号。

联系电话：***55887121

虹口实验学校吴玮

2012-9-20

第四篇：广州市第二届十佳青年教师评选

关于开展广州市小学数学学科第二届“十佳青年教师”

评选活动的通知

2006～2008学年有10位教师被评为广州市小学数学学科“十佳青年教师”，17位教师被评为广州市小学数学学科“优秀青年教师”，极大地推进了我市小学数学教师队伍的发展。为进一步发掘和培养我市小学数学青年教师中的拔尖人才，推进我市小学数学教学水平的进一步提升，广州市小学数学学科和广州市小学数学教学研究会决定在我市继续开展广州市小学数学学科第二届“十佳青年教师”评选活动。现将有关事项通知如下：

一、活动的时间及对象：

时间：2009年9月～2012年7月。

对象：广州市市属和区属各公立或民办小学中的青年数学教师（年龄原则上不超过35岁，含35岁）。

二、优秀教师应具备的主要条件

1．政治表现方面：热爱教育工作，具有良好的师德。

2．业务方面：

（1）教学业绩突出。

（2）须在市级以上（含市级）刊物上发表教学论文（含教学案例）1～2篇或获奖1～2次。

（3）评选时间内，须执教过市级（含市级）以上的公开课、赛课或在市级教研活动作学术讲座、发言，并获得较高的评价。

（4）须参加过由市举办的广州市青年教师解题比赛并获奖。

（5）城镇学校教师必须有到农村地域学校或薄弱学校帮扶支教工作的经历。

（6）具备下列条件之一：

① 辅导学生参加“华杯赛”（或广州市奥校入学试）成绩突出者。

② 独立承担学科组教学课题研究或参与校级以上（含校级）的教育教学课题研究（但须是课题核心组成员），并取得成效者。

3．教书育人方面：真诚热爱学生，在教学和教研工作中有独创之处，并取得一定成绩。

三、活动的开展

1．希望小学数学学科的青年教师积极投身于争当广州市小学数学学科第二届“十佳青年教师”的活动中去，努力提高自己的学科专业化水平。

2．各区加大培养的力度，为教师的专业成长提供更多的平台。

3．市小学数学学科将组织数学网站及时报道和宣传优秀个人的先进经验。

4．具体的推荐及评选工作将在2011学进行。

广州市教育局教研室数学科

广州市小学数学教学研究会

2009年9月15日1

第五篇：双语中学十佳师德模范评选方案

夏津县双语中学“十佳道德模范教师”

评选活动实施方案

为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风；大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校长室研究决定在全校开展“十佳道德模范教师”评选活动。

一、指导思想

以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，通过发动全校广大师生积极参与“十佳道德模范教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰我校一批师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校教育事业持续健康发展。

二、评选对象与名额

在全校教学一线的专任教师中评选“十佳道德模范教师”10名。请各年级组、教研组积极推荐，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。

三、评选标准

1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行教师职责，无私奉献。

2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。

4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。

5、家庭和睦，孝敬老人；尊老爱幼，见义勇为；助人为乐，关心贫困生，救助家庭困难的学生，帮助弱势群体，乐善好施。

6、在符合以上条件的前提下，请择项报名。道德模范类型：（1）教学改革模范（走在课改前沿，引领教师探索教改之路）（2）德育创新模范（不拘泥常规，以创新的思维开展管理工作，教育学生）

（3）奉献精神模范（以校为家，舍小家，顾大家，把自己的时间和精力无私奉献给教育事业。）

（4）扎实学识模范（努力学习专业知识，具有深厚的学识）（5）个人才艺模范（多才多艺，并把个人才艺无私传授给自己的学生）

（6）师德师风模范（师德高尚，师风优良）

（7）青春激情模范（工作中充满激情与活力，并且以自己的青春活力感染他人）

（8）专业成长模范（积极探索专业知识，专业成长迅速）（9）合作意识模范（能以最佳的意识与行动完成教育教学任务）（10）人格魅力模范（德高望重，深得同事、家长、邻里推重）

四、评选步骤及方法

（一）成立评选领导小组 组长：徐亚东

副组长：徐生武、刘长银

成员： 杜文青、许本先、张飞、别明霞、李雷、韩荣利、李红利、郑祖斌、汪泽清、王永坤、栗振环、李书鹏、王新虎、刘仁勇

评选领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，刘仁勇具体负责“十佳道德模范教师”的评选工作。

（二）推荐评选程序

1．宣传发动阶段（2017年5月4日—2017年5月15日）。制定和下发“十佳道德模范教师”评选活动方案，通过微信、宣传栏、校园广播等发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动。大力宣传开展“十佳师德模范教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大教师积极参与，营造良好的舆论氛围。

2．报名推荐阶段（2017年5月16日—5月31日）。各年级组、教研组积极参与“十佳道德模范教师”评选活动，参照评选标准提名数名教师作为“十佳道德模范教师”候选人，并将候选人事迹材料上报给校长室。（各年级名额分配：初

一、初

三、高一，3至5人；初二3至4人；高二2至3人）

3.组织评选阶段（2017年6月1日—6月15日）。评选领导小组办公室组织评委对候选人参评事迹材料进行审查并将审查结果依据评选

条件评选出全校10名“十佳道德模范教师”。

4．集中表彰阶段（2017年6月底）。对评选出的10名“十佳道德模范教师”进行宣传表彰，颁发模范教师奖章和奖励基金。

五、工作要求

（一）高度重视，周密部署。“十佳师德模范教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。

（二）注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“十佳道德模范教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

（三）坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。

校长室 2017/4/27