阳西县上洋中学“十佳班主任”评选方案

第一篇：阳西县上洋中学“十佳班主任”评选方案

阳西县上洋中学“十佳班主任”评选方案(试行)

一、指导思想：

为了进一步加强和改进我校学生的思想道德品质教育工作，加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作水平和宣传优秀班主任，展现他们的工作业绩和个性风采，有效地激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取。特制订本方案。

二、评选范围：

全校所有班主任

三、评选条件：

1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，平等对待学生，不断提高师德师风修养，给学生起表率作用。

2、工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作特点，加强理论学习，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，工作效果突出。

3、所带班级班风正，凝聚力强，班干部作用突出，班里学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级进步显著。

4、“十佳班主任 ”当选者必须在本学年度中有一学期是先进班的班主任。

5、“十佳班主任 ”当选者所带班级在班级管理实绩评估中每学期至少获奖一次。

6、体罚或变相体罚学生造成一定社会影响的班主任本年度不得评为“十佳班主任”。

7、期末本班学习成绩排在全级最后三名的班主任，不得评为“十佳班主任”。

8、所带班级如有学生违法犯罪的，不得评为“十佳班主任”。

四、评选办法及时间:

1、首先由级组推荐候选人名单（七年级5名，八、九年级各4名），学校行政会议讨论后再评选出“十佳班主任”名单。

2、名额分配：七年级至少评选3名，八、九年级至少各评选2名。

3、“十佳班主任”每学年评选一次。

五、奖励办法及标准：

1、由学校授予“十佳班主任”称号，并颁发荣誉证书。

2、学校公榜表彰，并颁发每人500元奖金。

以上方案从2008—2009学年度正式试行。

阳西县上洋中学

2009年3月5日

第二篇：十佳班主任评选方案

一、评选目的：

切实加强班主任队伍建设，树一批班主任工作突出典型，培养一批班主任工作带头人，形成梯次结构的班主任骨干队伍。

二、评选人数：

首届评选十名。

三、评选对象：

凡在我校担任班主任工作3年以上的现任班主任，均可参加。

四、评选条件：

（一）基本条件

1、坚持党的教育方针政策，具有高尚的道德情操和良好的师德修养，爱生敬业，为人师表，深受学生、家长和同行好评。

2、具有扎实的班主任工作基础理论和专业知识，善于做好学生的教育引导工作，准确地把握学生的思想和行为动态，教育经验丰富，教育效果显著。

3、班主任工作累计年限在3年以上。

4、近3年来曾获校级及以上表彰。

（二）业绩条件

模范遵守和执行《中小学班主任工作规定》、《中小学德育规程》，以“立德树人”为主要任务，把社会主义核心价值体系的基本要求贯穿于育人的全过程。具有科学的教育理念和方法，高超精湛的教育艺术和很强的创新精神，在以下建班育人工作中有3个方面以上的工作取得显著成绩，并形成鲜明的班主任工作特色和教育风格。

1、具有创造性的，比较成熟的班级管理经验。能认真落实学校德育工作的要求，按照德育工作精细化要求，积极主动地利用各种机会开展思想道德教育。所管理的班级有良好的班风与学风，班级凝聚力强。形成一个班风正，学风浓、纪律严，品位高，民主和谐，团结互助，健康向上的坚强集体，形成有个性、有特色的班级文化。

2、关心爱护全体学生，关注每一位学生的全面发展，平等对待每一位学生，尊重学生人格，为每位学生的全面发展创造公平的发展机会；注意倾听学生的声音，密切关注学生的异常表现，善于抓住教育的契机，采取灵活多样的方式方法，有针对性地进行思想政治道德教育和心理健康指导。有典型的教育实例。

3、关爱后进学生、特殊学生，在教育转化及预防和减少学生违纪违法工作方面成绩显著。有教育转化的典型实例。

4、强化班级学习管理，注重激发学生学习兴趣，引导学生明确学习目的，积极指导学生掌握有效的学习策略和方法，努力提高学生学习能力和效率，成效显著。近3年来，所任教的班级学生学习状况明显好转，学习成绩明显提高。

5、善于指导班委会和团队工作，能组织、指导开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，全方位、多渠道丰富学生校园生活，培养学生的创新精神和实践能力。注重班干部队伍的培养，善于培养学生自治、自理能力，取得较好成果和经验。

6、善于调动校内外各方面的教育资源、力量，形成教育合力。坚持家访，与学生家长保持经常的联系，指导家长用正确的方法教育子女，家庭教育指导工作成效突出。

7、潜心钻研，严谨笃学，重视德育科研，具有较强的研究能力，在提高学校德育针对性和实效性，研究解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法，总结出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。近3年来，能积极参与校级以上德育课题研究，所撰写的班主任工作方面的案例、教育活动设计方案、论文、经验介绍等材料公开进行交流、发表、获奖。

8、积极发挥班主任的骨干示范作用，能协调任课老师和同学之间的关系，使师生关系和谐、融洽。关心年轻班主任的成长，热心指导年轻班主任开展工作，在培养青年班主任教师上成绩显著。

五、评选办法和程序。

（一）成立领导小组

组 长：马少德

副组长：马 荃 焦 锋 马国福 李宏伟

成 员：杨颜祥 锁国文 周建明 张学雄 张树峰 马秀英 丁晓燕 杨志刚

（二）评选程序

1、宣传、发动。通过教职工大会、班主任会、组织学习评选方案，领会评选意图，明确评选条件与办法，在校园内营造“树立典型，争当先进，赶超模范”的良好氛围。

2、推荐报名。

本次评选采取推荐与个人自荐相结合的方法组织报名，要求参评者提交以下相关资料：

（1）提交《同心二中“十佳班主任”推荐表》；

（2）提交一篇1500字以上“个人工作先进事迹材料”

一篇近3年1500字以上班主任工作总结；

一篇XX字以上德育论文或教育案例（叙事）；

一篇1500字以上班会教案，以上为必备材料，缺少任何一项视为弃权。要求本人最近原创，凡发现抄袭，取消参评资格，并在全校公示栏通报批评。

3、资格审核。

学校政教处根据评选条件和要求对参评者的资格进行审核。

4、组织评选

（1）由学校政教处牵头组织参评者进行5-8分钟的现场述职，由评选领导小组成员当场打分。

（2）参评者主要事迹通过学校网络平台、广播站、公示栏、同心网等进行公布，广泛征求师生意见。

（3）通过问卷方式征求参评者所任教班级学生意见。

（4）综合参评者在以上各个环节的评议情况，由政教处初步拟定“十佳”名单，提交领导小组审议确定。

（5）最后名单在学校公示栏公示一周，接受师生监督。

（6）当选者先进事迹在同心网、同心电视台、学校网络平台、广播站等进行大力宣传，营造良好舆论氛围。

六、表彰与奖励。

学校首届“十佳班主任”由学校颁发获奖证书，同时给予300元奖金。以此排名推荐区市县相关荣誉。

七、时间安排：

1、宣传发动、推荐报名：3月7日—3月11日

2、资格审核：3月14日—3月18日

3、组织评选：3月21日—3月25日

4、公示：3月28日—3月31日

第三篇：十佳班主任”评选方案

宁阳县第一小学第一届“十佳班主任”评选方案

为全面展示班主任的工作业绩和个性风采，弘扬优秀班主任的事迹，加快推进我校班主任专业化水平的进程，增强班主任工作的吸引力和影响力，激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取，培养一批师德高尚、能力出众的优秀班主任。特制定我校“十佳班主任”评选方案。

一、评选对象

宁阳县第一小学在职在岗的且目前仍从事着该项工作的全体班主任。

二、评价项目、评价内容、评价方式、评分标准

三、评审小组

组 长：张丽萍

副组长：石桂齐、李红军、王文超

组 员：黄华、王士红、孟丽、张淑芝、杨兆华、韦敏、胡芳丽、刘秋梅

四、评选程序：

1、各级部结合学校本学年班级量化考核，按比例确定并上报级部候选人。

2、校评审小组对各级部上交的候选人进行的复评、考查，最终确定学校“十佳班主任”名单。

3、评选结果在全校公示1天，接受全体教师监督。

五、奖励办法:

根据审批结果，学校给予表彰，发给十佳班主任奖励证书，并将其纳入教师个人档案，同时，学校给予一定的物质奖励，并作为向上级部门推荐重要依据。

六、一票否决项目

1、班级中出现安全责任事故或因安全事故处置不当而产生严重后果和不良社会影响，使学校声誉受到损害的。

2、有体罚或变相体罚学生情形的，如：将学生推出门外、打骂学生、罚写作业、罚蹲起、歧视学生、侮辱学生人格等各种情形，或采用有悖教育规律和学生身心发展特点的不当方式教育学生，造成不良影响的。

3、进行有偿家教或有乱收费行为的。

4、有严重的违反校规校纪的行为或违法犯罪行为。

5、因擅离职守或其他过失给学校教育教学工作造成损失或给学生造成身心伤害的。

6、有向家长索要贿赂、要求家长办私事的行为。

7、被学生家长告到学校、上级主管部门或校园网站、校外网站等，经调查情况基本属实的。

出现以上任意一项所描述的情况，即取消参加班主任奖励的资格。

七、其它。

1、学校每两学年评选一次。

2、本办法从公布之日起试行。

宁阳县第一小学

2012年6月25日

第四篇：十佳班主任评选条件

“十佳”班主任评选办法

为全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，通过树立、表彰典范，加强我校班主任队伍建设，根据《沙湾县第一小学班主任队伍建设工程方案》的要求，制定本办法。

一、评选范围

凡在我校担任班主任的在职教师，均可参加“十佳”班主任评选。

二、评选条件

1、坚持党的路线、方针政策，忠于党的教育事业，服从学校领导，团结同志，有坚定正确的政治方向。

2、热爱班主任工作，有高尚的师德风范，具有先进的育人理念，班级管理有目标、有制度，注重班主任工作的理论积累，具备较强的班主任工作艺术，指导班级学生积极开展健康向上的各类活动，在学校有相当的示范性和典型性。

3、关注全体学生的全面发展，形成有个性有特色的班级文化。热爱学生，关心学生全面成长，善于解决学生学习生活中的矛盾和问题，深受学生欢迎和尊敬。

4、班主任工作有创新意识，思维敏捷，工作有新方法，在指导班级工作、集体活动、培养学生、转化后进生等方面不断创新，取得显著成效。班主任工作受到学生、家长、社会的好评。

5、注重与家庭社区的沟通协调，积极开展家访，在家长学校建设、学校社区沟通合作和实践活动等方面等效显著。

6、重视德育科研，具备一定的研究能力。能不断对教育的新情况、新热点进行研究，通过教育科研提高工作效率；撰写有关德育或班主任工作的案例、教育活动设计、教育论文、经验介绍等在校、县

内或县外获得好评。近3年撰写有关学校德育工作方面的论文在县级以上刊物发表、获奖或交流。

7、班主任工作成绩显著，近3年来在考评中获得过学校及以上先进。

8、具有8年（含8年）以上教龄，连续担任班主任3年（含3年）以上。

三、评选办法和程序

1、成立评选领导小组

组长：刘金莲

副组长：王新华

成员：石淑红、王建俊、努尔娇娃、许梅、刘建刚

2、“十佳班主任”评选以学年为时间段，每年7月20日前上交“十佳班主任”候选人履历表（要求如实填写履历表，表中主要事迹一栏事迹真实、重点突出，要求打印在表格内），上交材料包括：班主任工作经验或特色介绍（2000字左右，附电子稿）；一次主题教育教案（详案，附电子稿）；互动典型个案一份（附电子稿）。

四、工作要求

1、推荐采取自上而下、层层选拔，每学年评选校级“十佳”班主任3名。

2、拟定人选在学校公示3天，“十佳”班主任初步人选确定后，在学校校园网上公示5天。

沙湾县第一小学

2011年3月18日

第五篇：洋思中学优秀班主任评选细则

优秀班主任评选细则

一、评选条件

⒈热爱教育事业，热爱班主任工作，师德一流；

⒉服从学校工作安排，及时完成学校布置的各项工作；

⒊每学期能按时制订班主任工作计划，认真做好班主任工作总结，按时参加班主任工作会议，不无故缺席；

⒋有独立工作能力和班级管理的方法，有良好的心理素质、口头表达能力和超前意识； ⒌认真学习，及时总结，努力撰写班主任工作经验论文，在市级以上刊物发表论文至少一篇，班级管理某一方面有特色；

⒍把德育工作放在首位，把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节，积极培养学生的“三创”精神（创业意识、创新精神、创优能力），全面推进素质教育；

⒎关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学习、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正感人的转化后进生过程的详细记载； ⒏尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取家长的意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率100%；

⒐一学年中班级实现四个零指标（安全事故为零、体罚学生现象为零、打架斗殴现象为零、学生出走逃学现象为零）；

10.班级学风正、纪律好、环境美，学各项考核指标总分至少有一项在年级前四名；

11.初三班级在中考中必须完成学校分配的泰中指标，否则一票否决。

12.用普通话授课、交流，否则，一票否决。

13.板书、批改、评语等用语准确，书写规范。否则，一票否决。

二、评选办法

1.对照条件，个人写好1500字的事迹材料，向年级组申报；

2.年级内初评，按30%的比例上报政教处。

3.政教处根据年级上报的候选人材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单；

4.校园公示栏公示2天；

5.校长室审批；

6.优秀班主任每学年评选一次（时间定为第二学期结束），市以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。

三、奖励方式

1.学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和300元奖金，先进事迹在校电视台、校宣传栏中进行宣传；

2.优秀班主任在职评、晋升中优先。

泰兴市洋思中学

2008.8.25