班班有歌声活动总结

第一篇：班班有歌声活动总结

歌 声 溢 满 校 园

---24小“班班有歌声”活动总结

歌声，心灵的独白；歌声，活力的展示；歌声，让童心自由飞翔。为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，提升中小学生艺术素养，培养孩子的审美能力。结合溪湖区第四届中小学生“班班有歌声”传唱优秀校园歌曲系列比赛活动的精神。我校认真领会文件中实质性内容，根据比赛活动的要求，认真组织，周密安排，积极组织落实。

活动受到校领导的高度重视，成立了相应的领导小组，结合学段的特点，制定了可行性实施方案，确立了各个环节的主要负责人。为了活动顺畅进行，获得的效果实实在在，孩子真正从心底里飞扬出健康积极向上的歌曲，我校进行了大力的宣传及多途径的促动。利用现代科技召开了优秀校园歌曲赏析及讨论会，会上领导热情洋溢的发言激发了孩子的好奇心，具有43年音乐教学经验的张海泉老师，面对全体师生通俗易懂剖析歌曲对人性的陶冶，合唱对孩子一生品质的影响博得了热烈掌声。歌曲赏析中师生专注的神情，让我们仿佛听到校园每个角落响起了优美动听的歌声。讨论中师生积极踊跃，高涨的参与热情感染了与会的每一个人，大家从心底里共鸣“我想唱，我要唱，班班有歌声，大家一起唱！”

好的开端必将有动感的过程，人人建议，人人创新，人人行动，和谐的氛围中洋溢着一幕幕感人的画面。全体音乐教师与部门主任激烈的讨论，音乐课上教师别出心裁的引导，学生以嘹亮的歌声唱响校园。校园广播站在上学、在间操、在中午、在放学，美妙的歌声轻抚着每个人的耳鼓。课间活动中，每个角落都能听到孩子们低声的吟唱，校园的花开了，柳枝儿摆动了，云朵轻轻的飘来了，孩子更是欢快的笑了！歌声，真的感动了校园！看！看呀！一个个“小指挥家”优美豪放的身姿，那样的自信，那样的流畅，每节课前，孩子们在他们的引导下舒展自己的歌喉，歌声霎那间溢满了整个校园。

春种一粒粟，秋收万颗籽。升旗仪式中歌声里展示了“祖国未来”的精神风貌，合唱比赛中火热的场面看到了每个团队凝聚的力量，校园艺术节“艺蕾初绽”，舞台上一曲曲动听的歌在舞蹈的配合下，灯光的映衬中，入眼、入耳、入心、入校园，更飞入每一个家庭。

八级地震！举世哀悼！汶川加油！中国加油！哀伤、奋进、感动校园的歌声，在“情系汶川，感动校园”活动中溢满心扉，溢满校园，溢满千家万户，心灵在歌声中洗礼，感恩在舞姿中提升，童心在自由飞翔。

区教育局领导对我校 “班班有歌声”活动给予了高度的赞扬和关心。活动后期，我校针对“班班有歌声”系列活动召开了颁奖仪式。仪式上表彰了合唱比赛优胜班级；优秀小指挥；优秀指导教师。教育局侯局长等一行四人亲自为获奖的班级和个人颁奖，同时，侯局长针对“班班有歌声”活动开展的意义和重要性做了重要的总结性讲话。使我校师生对“班班有歌声”活动有了更加深刻的认识，也坚定了继续开展好此项活动的信心。仪式结束后，我校校园小记者还对局领导进行了现场采访，侯局长热情的回答了小记者的问题后，应邀又与同学们合唱了一曲侯局长小时候喜爱唱的歌《让我们荡起双浆》。颁奖仪式在欢快、热烈、和谐的氛围中结束。

我们相信：在“班班有歌声”活动的促动下；在歌声的陪伴中，我校会更加辉煌！更加灿烂！

本溪市第二十四中学小学部

2008年7月18日

歌 声 溢 满 校 园

“班班有歌声”活动总结

本溪市第二十四中学小学部

2008年7月18日

第二篇：班班有歌声活动方案

关于在全校开展“课前一支歌”班级合唱活动的实施方案

2011年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，推动全县教育系统开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，根据上级有关文件要求，结合我校实际，决定在全校开展“课前一支歌”班级合唱活动。学校将 “课前一支歌”活动纳入了班级量化考核范畴，特制定实施方案如下:

一、活动形式及要求：

活动形式：以班级为单位，利用每天下午第一节课课前时间(12:30---12:40)，开展合唱活动，合唱曲目应不断更新。

活动要求：

1．各班开展自主歌唱活动，演唱形式有齐唱、合唱等。

2．必唱曲目由团委指定的唱响中国36首，每月一首，自选曲目各班可自主选择，但要求歌曲内容健康情感真挚。

3．各班文艺委员要负责组织检查本班同学是否在认真参与，并做到有记录。

4．为保证课前一支歌活动的质量，并长期坚持下来，各班要在课余时间组织学生练歌，使“课前一支歌”活动成为我校学生乐于参与的一项活动。二：评比内容：

1．声音洪亮，歌词准确，演唱整齐，状态积极。

2．精神面貌好，坐姿端正。

3．出勤率达到全班人数的100%

三：奖惩措施

课前由团委检查各班活动开展情况，并作好记录，保证唱歌活动的顺利进行。不参加活动班级记-5分。

学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声” 整个活动推向高潮。

长春市第十五中学

2011/8/31

第三篇：班班有歌声活动方案

“班班有歌声”活动实施方案

一、指导思想：

以爱国主义教育为中心，以弘扬爱国主义为主旋律，实施素质教育、生态德育，活跃学生课余文化生活，展示学校艺术教育健康发展和校园精神文明建设的成效，展示小学生奋发进取的精神风貌和爱国主义的情感。

二、活动主题

“班班有歌声”系列活动

三、活动原则

1、面向实际—低重心原则。依据学生的年龄特征确定具体可操作的阶段培养目标，引导学生达到不同的目标。强调以学生的原有水平为出发点，结合学生实际进行不同的训练。

2、精心组织—操作性原则

组织者要认真设计教育过程，环环相扣，精心组织，力求到位，使每一步骤的达成都成为有意义的活动内容，提高教育的可接受性。

3、注重过程—体验性原则

注重实效，歌声不但使学生得到音乐艺术的教育，更要通过训练，增强学生的集体荣誉感及坚持不懈、力求更好的信心，还要通过训练使学生得到爱校、爱国的熏陶。

4、讲究结合—拓展性原则

开展“班班有歌声”的活动要把爱国的教育相结合起来，使活动得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—坚持性原则 通过“班班有歌声”的活动不仅仅让学生会唱几首歌。更要常抓不懈，让国歌唱得更加响亮，让校歌常存心中。

三、具体工作：

1、积极有效地开展“班班有歌声”的活动，注重宣传，落实责任。

(1）以教师周前会议为时机，向全体教师传达县第二十三届“小杜鹃”文化艺术节的通知精神，重点落实“班班有歌声”的活动方案。

（2）利用国旗下讲话时间，鼓起学生会唱歌，唱好歌的信心，重点将国歌、校歌唱好。

2、利用“体育艺术2＋1”活动时间落实各班活动时间。、建设好“红领巾监督岗”队伍，对“班班有歌声”活动情况进行日常性评比。

4、通过红领巾“七彩校园”广播站、电视台向全校师生报道“班班有歌声”的活动情况。

5、组织各班进行“班班有歌声”歌咏比赛并评选出优胜班级。

6、根据本校“班班有歌声”的活动情况，以班级为主要单位，组建参加县级比赛歌咏队。

7、巩固“班班有歌声”活动所取得的成果，继续抓好学生的艺术教育。

四、具体安排：

四月份：发动宣传，选择活动曲目，拟订必选曲目为《国歌》及校歌《启航》，其中低段学生唱好《国歌》，中高段学生唱好《国歌》及校歌《启航》。低段自行安排时间，中高段各班根据班级情况从每周的“体育艺术2+1”时间内抽取一节进行活动。

五月上旬：各班加强训练有关曲目，音乐老师利用音乐课辅助各班进行练习。

五月中旬：组织“班班有歌声”比赛专场，评出低中高段优胜班级各三个，颁奖表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌咏队加强训练准备参加县级比赛。

五、组织领导

成立我校“班班有歌声”工作领导小组，领导小组组成人员名单如下：

2011年4月

第四篇：班班有歌声方案

清镇市卫城一小

开展“三创一办”合唱活动暨“班班有歌声”合唱比赛

活

动

方

案

清镇市卫城第一小学2010-09-0

3清镇市卫城一小

开展“三创一办”合唱活动暨“班班有歌声”合唱比赛

活动方案

为贯彻落实清教字【2010】155号文件精神 培养青少年学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，用合唱艺术丰富校园文化，陶冶青少年的情操，提高其艺术审美素质，经学校研究决定，在全校范围内开展“三创一办”合唱活动暨“班班有歌声”合唱比赛活动，根据学校实际，拟订活动方案。

一、成立活动领导小组

组长： 张忠武

副组长: 王世琴米洁

成员： 陆永娟 周文琴 闻道敏各班班主任

领导小组下设办公室在少先队，王世琴任办公室主任，负责日常事务工作，米洁任办公室副主任，协助主任抓好此项工作的开展。

二、演唱内容

在《我们的家园 明天更美好》、《文明歌》两首歌曲中选择一首作为必唱歌曲，根据各班学生实际选择一首内容健康符合儿童年龄阶段的歌曲作为选唱歌曲。

三、演唱要求

1、音高节奏准确，咬字吐字清晰，声部协调均衡，艺术处理细腻，感情色彩丰富。

2、各班学生能再上课前用歌声迎接老师进教室。

3、成立一支不超过60人的合唱队参加镇市两级的活动比赛，陆永娟同

志具体负责此项工作的开展。

四、开展活动的时间、形式和方法1、9月4日召开动员会，制订活动方案。

2、9月7日——9月20日，以班级为单位，以各班音乐教师为主，采用多样的有效的方式，教学生唱会、唱好一首必唱歌曲和一首选唱歌曲。

3、9月21日——9月26日，开展卫城一小“班班有歌声”活动比赛，推荐一个班级参加卫城镇“班班有歌声”活动比赛。

五、考核方式

此项活动纳入教师、班级的年终目标考核和绩效考核。

清镇市卫城第一小学

2010-09-03

第五篇：班班有歌声活动方案

连家庄中学 班班有歌声活动方案

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,丰富校园文化生活，促进学校艺术教育活动的普及和提高，学校决定以庆祝建党90周年“唱响红歌颂祖国，薪火相传展风采”为主题，传唱经典红歌或萧山组歌，高颂“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，广泛开展班级歌咏比赛，把这次活动作为一项人人参与的校园文化艺术活动，形成“人人都参与、班班有歌声、校校有活动”的良好氛围。

二、活动安排：

1、参加对象：

七、八年级各个班级。

2、每班自选一首红歌，也可在参考曲目中选择。

3、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，各班要有计划有组织地学唱优秀歌 曲，要求全体学生积极参与，人数不少于35人。

三、比赛推荐歌曲：

《保卫黄河》、《歌唱祖国》《仰望五星红旗》《祖国祖国，鲜红的太阳永不落》，《游击队歌》《北干初中校歌》《少年中国》《我的中国心》《大中国》《爱我中华》《大海啊故乡》《七子之歌》《打靶归来》

四、评分标准：

1、着装统一整齐大方，精神饱满。

2、音高节奏准确到位，吐字清晰，咬字准确，歌声自然、明亮、干净、和谐。

3、本班学生指挥，演唱作品艺术处理恰当。

4、鼓励运用二声部合唱。

五、演唱形式：

齐唱、合唱、轮唱、领唱加合唱，对唱

六、比赛伴奏：

各班准备伴奏CD。与比赛前交指定教师处。

《红歌备选曲目》

没有共产党就没有新中国 社会主义好 东方红 歌唱祖国

中国人民解放军军歌 咱们工人有力量

中国，中国，鲜红的太阳永不落 七律。长征 四渡赤水出奇兵 军民团结一家亲 松花江上 在太行山上 游击队歌 绣红旗 洪湖水浪打浪 保卫黄河 团结就是力量 祖国颂 我的祖国 我和我的祖国 党啊，亲爱的妈妈 唱支山歌给党听 山丹丹开花红艳艳 长江之歌 共和国之恋 在希望的田野上 年轻的朋友来相会 革命人永远是年轻 祖国，慈祥的母亲 我爱你，中国 春天的故事 走进新时代

把祖国打扮得更美丽 爱我中华 把我的奶名儿叫 祖国啊，我永远热爱你 雨后彩虹 在灿烂阳光下 为祖国干杯 去一个美丽的地方 乌苏里船歌 赶圩归来啊哩哩 弯弯的月亮 大中国 东方之珠 同一首歌 天路

二十年后再相会 共产儿童歌

听妈妈讲那过去的事情 让我们荡起双桨 红星歌 种太阳 歌声与微笑 妈妈教我一支歌 大海啊，故乡 少年，少年，祖国的春天 爱的奉献 让世界充满爱 让世界都赞美你 我们要阳光 阿拉木汗 掀起的盖头来 茉莉花

在那银色的月光下 小河淌水

半个月亮爬上来、远方的客人请你留下来

十送红军

红军战士想念毛泽东 红星歌 映山红 情深谊长 过雪山草地 五月的鲜花 保卫黄河 在太行山上 二月里来 游击队歌 延安颂 南泥湾 东方红

歌唱二小放牛郎 团结就是力量 谁不说俺家乡好 红梅赞

没有共产党就没有新中国

咱们工人有力量 革命人永远是年轻 歌唱祖国

草原上升起不落的太阳

我的祖国