回澜小学开展“班班有歌声、校校有校歌”主题活动小结

第一篇：回澜小学开展“班班有歌声、校校有校歌”主题活动小结

回澜小学开展“班班有歌声、校校有校歌”主题活动小结

根据福建省委教育工委、省教育厅《关于做好全省中小学校校歌创作暨演唱的通知》，我校各班及时部署，认真开展传唱革命歌曲进行爱国主义教育活动，并于今年六一圆满地完成了此次大传唱活动，现将此活动的开展情况及效果作如下小结。

一、及时领会通知精神，拟定活动方案

接到开展大传唱活动的通知后，我校各班及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。

二、活动筹备情况

1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。

2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。

3、学校在每次红领巾广播后、早自习上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。

三、传唱活动举办情况

1．活动时间：五月三十一日下午

2．参加人员：校全体领导、教师和学生

3．活动形式：以班级为单位，进行大合唱歌咏比赛

4．活动过程：

（一）大合唱活动组委会组长许明瑶讲话。

（二）学生代表讲话，表达爱国的热情与决心。

（三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。

（四）各班依次上台演唱，评委打分。

（五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。

四、活动效果

通过上学期两个月的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了校歌及各班所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。本学期，我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。

回澜小学

2013年9月12日

第二篇：回澜初中庆祝建党90周年班班有歌声主持稿

回澜初中庆祝建党90周年班班有歌声主持稿

女：敬爱的老师们，男：亲爱的同学们，合：大家下午好！

殷：九十年前，那南湖上的红船从黑暗驶向黎明。

高：中国的革命绽放出第一丝绚丽的曙光——中国共产党诞生了。

屠：九十年后，鲜红的党旗，经历洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

王：庄严的党徽，经过了九十载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

殷：今日，我们相聚于此，热烈庆祝中国共产党建党90周年。

高：今日，我们歌声悠扬，共同赞颂我们伟大的党，共同表达我们对无数革命烈士的敬意。

王：“唱响红歌颂祖国,薪火相传展风采”—— 回澜初中庆祝建党90周年班班有歌声比赛，合：现在开始！（屠和王下）

结尾：

高：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭;殷：我们的党，我们的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。高：热血奏响壮烈的凯歌 殷：青春谱写光辉的历程。

屠：让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！王：让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！屠：回澜初中庆祝建党90周年—班班有歌声比赛，合：到此结束。

1．《让我们荡起双桨》

殷：首先，请允许我介绍今天到场的评委，他们是：（5位评委），让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

殷：哎，高业超，你知道吗，在上个世纪五十年代，有一首歌曲可谓是红遍华夏大地，无人不知，无人不晓，无人不喜欢。高：哦，那是首什么歌呀？

殷：它就是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲----《让我们荡起双桨》。高：哦，这首歌啊，我也很喜欢听，下面请707班的同学为我们带来这首旋律优美，节奏轻快的歌曲，让我们掌声欢迎。

2.《鼓浪屿之波》

殷：美丽的鼓浪屿，日光岩，牵动着我们的思绪。浓浓的海峡情，让人感慨骨肉情长。华夏儿女，血脉相连，我们期盼着海峡两岸早日团聚。请欣赏716班演唱的《鼓浪屿之波》。

6、《弹起我心爱的土琵琶》

殷：不知道大家看过电影《铁道游击队》没有，里面的歌曲到现在还在被传唱。高：我知道你说的是什么歌了，是《弹起我心爱的土琵琶》对吗？

殷：对，下面有请715班同学为我们演唱歌曲《弹起我心爱的土琵琶》，带我们重温那段历史。

12、《让我们荡起双桨》

殷：下面公布6-10号得节目得分：

青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们荡起双桨去领略人生的风采，请欣赏702班带来的《让我们荡起双桨》。

17、校合唱队表演

殷：初升的太阳有一种蓬勃的力量，积极向上，洋溢着生命的活力与青春的骄傲；在灿烂阳光下，我们豪情满怀，我们激情澎湃请欣赏校合唱队为我们带来的《留给我》、《太阳出来了》。

第三篇：班班有歌声活动方案

关于在全校开展“课前一支歌”班级合唱活动的实施方案

2011年是中国共产党成立90周年。为庆祝建党90周年，推动全县教育系统开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，根据上级有关文件要求，结合我校实际，决定在全校开展“课前一支歌”班级合唱活动。学校将 “课前一支歌”活动纳入了班级量化考核范畴，特制定实施方案如下:

一、活动形式及要求：

活动形式：以班级为单位，利用每天下午第一节课课前时间(12:30---12:40)，开展合唱活动，合唱曲目应不断更新。

活动要求：

1．各班开展自主歌唱活动，演唱形式有齐唱、合唱等。

2．必唱曲目由团委指定的唱响中国36首，每月一首，自选曲目各班可自主选择，但要求歌曲内容健康情感真挚。

3．各班文艺委员要负责组织检查本班同学是否在认真参与，并做到有记录。

4．为保证课前一支歌活动的质量，并长期坚持下来，各班要在课余时间组织学生练歌，使“课前一支歌”活动成为我校学生乐于参与的一项活动。二：评比内容：

1．声音洪亮，歌词准确，演唱整齐，状态积极。

2．精神面貌好，坐姿端正。

3．出勤率达到全班人数的100%

三：奖惩措施

课前由团委检查各班活动开展情况，并作好记录，保证唱歌活动的顺利进行。不参加活动班级记-5分。

学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水平，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声” 整个活动推向高潮。

长春市第十五中学

2011/8/31

第四篇：班班有歌声活动总结

歌 声 溢 满 校 园

---24小“班班有歌声”活动总结

歌声，心灵的独白；歌声，活力的展示；歌声，让童心自由飞翔。为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，提升中小学生艺术素养，培养孩子的审美能力。结合溪湖区第四届中小学生“班班有歌声”传唱优秀校园歌曲系列比赛活动的精神。我校认真领会文件中实质性内容，根据比赛活动的要求，认真组织，周密安排，积极组织落实。

活动受到校领导的高度重视，成立了相应的领导小组，结合学段的特点，制定了可行性实施方案，确立了各个环节的主要负责人。为了活动顺畅进行，获得的效果实实在在，孩子真正从心底里飞扬出健康积极向上的歌曲，我校进行了大力的宣传及多途径的促动。利用现代科技召开了优秀校园歌曲赏析及讨论会，会上领导热情洋溢的发言激发了孩子的好奇心，具有43年音乐教学经验的张海泉老师，面对全体师生通俗易懂剖析歌曲对人性的陶冶，合唱对孩子一生品质的影响博得了热烈掌声。歌曲赏析中师生专注的神情，让我们仿佛听到校园每个角落响起了优美动听的歌声。讨论中师生积极踊跃，高涨的参与热情感染了与会的每一个人，大家从心底里共鸣“我想唱，我要唱，班班有歌声，大家一起唱！”

好的开端必将有动感的过程，人人建议，人人创新，人人行动，和谐的氛围中洋溢着一幕幕感人的画面。全体音乐教师与部门主任激烈的讨论，音乐课上教师别出心裁的引导，学生以嘹亮的歌声唱响校园。校园广播站在上学、在间操、在中午、在放学，美妙的歌声轻抚着每个人的耳鼓。课间活动中，每个角落都能听到孩子们低声的吟唱，校园的花开了，柳枝儿摆动了，云朵轻轻的飘来了，孩子更是欢快的笑了！歌声，真的感动了校园！看！看呀！一个个“小指挥家”优美豪放的身姿，那样的自信，那样的流畅，每节课前，孩子们在他们的引导下舒展自己的歌喉，歌声霎那间溢满了整个校园。

春种一粒粟，秋收万颗籽。升旗仪式中歌声里展示了“祖国未来”的精神风貌，合唱比赛中火热的场面看到了每个团队凝聚的力量，校园艺术节“艺蕾初绽”，舞台上一曲曲动听的歌在舞蹈的配合下，灯光的映衬中，入眼、入耳、入心、入校园，更飞入每一个家庭。

八级地震！举世哀悼！汶川加油！中国加油！哀伤、奋进、感动校园的歌声，在“情系汶川，感动校园”活动中溢满心扉，溢满校园，溢满千家万户，心灵在歌声中洗礼，感恩在舞姿中提升，童心在自由飞翔。

区教育局领导对我校 “班班有歌声”活动给予了高度的赞扬和关心。活动后期，我校针对“班班有歌声”系列活动召开了颁奖仪式。仪式上表彰了合唱比赛优胜班级；优秀小指挥；优秀指导教师。教育局侯局长等一行四人亲自为获奖的班级和个人颁奖，同时，侯局长针对“班班有歌声”活动开展的意义和重要性做了重要的总结性讲话。使我校师生对“班班有歌声”活动有了更加深刻的认识，也坚定了继续开展好此项活动的信心。仪式结束后，我校校园小记者还对局领导进行了现场采访，侯局长热情的回答了小记者的问题后，应邀又与同学们合唱了一曲侯局长小时候喜爱唱的歌《让我们荡起双浆》。颁奖仪式在欢快、热烈、和谐的氛围中结束。

我们相信：在“班班有歌声”活动的促动下；在歌声的陪伴中，我校会更加辉煌！更加灿烂！

本溪市第二十四中学小学部

2008年7月18日

歌 声 溢 满 校 园

“班班有歌声”活动总结

本溪市第二十四中学小学部

2008年7月18日

第五篇：班班有歌声活动方案

“班班有歌声”活动实施方案

一、指导思想：

以爱国主义教育为中心，以弘扬爱国主义为主旋律，实施素质教育、生态德育，活跃学生课余文化生活，展示学校艺术教育健康发展和校园精神文明建设的成效，展示小学生奋发进取的精神风貌和爱国主义的情感。

二、活动主题

“班班有歌声”系列活动

三、活动原则

1、面向实际—低重心原则。依据学生的年龄特征确定具体可操作的阶段培养目标，引导学生达到不同的目标。强调以学生的原有水平为出发点，结合学生实际进行不同的训练。

2、精心组织—操作性原则

组织者要认真设计教育过程，环环相扣，精心组织，力求到位，使每一步骤的达成都成为有意义的活动内容，提高教育的可接受性。

3、注重过程—体验性原则

注重实效，歌声不但使学生得到音乐艺术的教育，更要通过训练，增强学生的集体荣誉感及坚持不懈、力求更好的信心，还要通过训练使学生得到爱校、爱国的熏陶。

4、讲究结合—拓展性原则

开展“班班有歌声”的活动要把爱国的教育相结合起来，使活动得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—坚持性原则 通过“班班有歌声”的活动不仅仅让学生会唱几首歌。更要常抓不懈，让国歌唱得更加响亮，让校歌常存心中。

三、具体工作：

1、积极有效地开展“班班有歌声”的活动，注重宣传，落实责任。

(1）以教师周前会议为时机，向全体教师传达县第二十三届“小杜鹃”文化艺术节的通知精神，重点落实“班班有歌声”的活动方案。

（2）利用国旗下讲话时间，鼓起学生会唱歌，唱好歌的信心，重点将国歌、校歌唱好。

2、利用“体育艺术2＋1”活动时间落实各班活动时间。、建设好“红领巾监督岗”队伍，对“班班有歌声”活动情况进行日常性评比。

4、通过红领巾“七彩校园”广播站、电视台向全校师生报道“班班有歌声”的活动情况。

5、组织各班进行“班班有歌声”歌咏比赛并评选出优胜班级。

6、根据本校“班班有歌声”的活动情况，以班级为主要单位，组建参加县级比赛歌咏队。

7、巩固“班班有歌声”活动所取得的成果，继续抓好学生的艺术教育。

四、具体安排：

四月份：发动宣传，选择活动曲目，拟订必选曲目为《国歌》及校歌《启航》，其中低段学生唱好《国歌》，中高段学生唱好《国歌》及校歌《启航》。低段自行安排时间，中高段各班根据班级情况从每周的“体育艺术2+1”时间内抽取一节进行活动。

五月上旬：各班加强训练有关曲目，音乐老师利用音乐课辅助各班进行练习。

五月中旬：组织“班班有歌声”比赛专场，评出低中高段优胜班级各三个，颁奖表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌咏队加强训练准备参加县级比赛。

五、组织领导

成立我校“班班有歌声”工作领导小组，领导小组组成人员名单如下：

2011年4月