高楠乡2011年督查工作总结

第一篇：高楠乡2011年督查工作总结

高楠乡2011年督查工作总结

2011年，我乡紧紧围绕县委、县政府重大决策和重要工作部署，以基础经济建设为中心，在抓好基础经济建设工作的同时，狠抓各项工作落实，强化督查督办，有力促进了全乡各项工作有序开展和顺利完成。据统计，全年共牵头开展督查活动

000余次，督查工作取得了一定成绩，现将2011年督查工作总结如下。

一、加强对督查工作的领导。

乡党委、政府始终把督查督办工作纳入重要议事日程，主要领导担负抓落实第一责任人的责任，加强督查队伍建设，及时研究解决督查工作中存在的各种问题和困难，积极为督查工作顺利开展创造良好的环境。年初，乡上就明确了分工，由主要领导分管督查工作。乡党委、政府各位领导在督查工作中，经常性地深入工作一线，在围绕督查督办事项检查与指导的同时，及时协助各村各单位解决一些实际困难，对确实存在难度的，及时予以协助支援。推动了党委、政府重大决策的全面贯彻落实。在确定督办事项的过程中，瞄准年度经济和社会发展目标，完善督查机制，强化督查手段，规范督查行为，提高督查质量，努力使督查督办在抓落实促发展方面发挥更加积极有效的作用。

二、紧扣社会民生开展督查

今年我乡围绕社会大局的和谐稳定，强化了民生督查。一是认真督查群众路线。今年我乡听民声集民智解民忧作为全乡工作出发点和落脚点，先后开展了民意调查、“排忧解难服务月”活动、干部义务夜巡夜访、深入村（社）听取民意解决问题等活动，走群众路线，下大力抓好民生工作。为推动村（社）干部认真落实乡党委、政府决策，我乡积极组织相关科室对几项活动开展进行了专项督查，深入了解活动开展情况，有针对性地指出存在的问题，提出下段工作要求，促进了活动开展。二是认真做好计生、国土整治、防汛抗旱、森林防火等工作督查。

三、建立规章制度，健全督查督办网络

我乡在督查督办工作中，着力构筑大督查格局。年初，制定了《督查督办工作制度》，在具体操作中，严格依制度办事。同时，把督查工作与其他工作有机结合起来，协调好各方力量，实行全员抓督查，逐步建立起以乡党委、政府督查为主体、以督查考核办室为枢纽、以各村和各科室为依托的督查工作责任体系。同时，健全横向到边、纵向到底的督查网络，真正形成方方面面抓督查的强大工作合力。

注重建立督查与监察相结合的抓落实工作新机制。对重点工作，督办工作提前介入，严查抓落实中不落实的人和事，实行既督查又督办，确保各项工作的落实。对一些推诿扯皮或久督不办的人和事，由乡纪委监察部门严肃查处，对个别情节严重的给予党政纪处分，做到既督事又查人，坚决杜绝拖拉、误事以及中梗阻等现象的发生。

加强信息反馈和督查指导工作。围绕党委、政府的中心工作，及时上报落实情况，积极研究反馈落实中的新情况、新问题和对策建议，为领导决策提供资料、信息、思路，以便领导正确分析形势，进行科学决策。同时，挖掘总结典型经验，发挥典型示范作用，积极抓点带面，推动全局工作。

坚持抓反复、抓关键。紧扣党委、政府的重大决策和重要工作部署，开拓思路、勇于创新，反复抓、抓反复，克难制胜，确保了既定目标任务的顺利完成。同时，抓好那些在决策实施中牵一发而动全身的矛盾点和薄弱环节，以点促面，推动整体工作的落实。

四、围绕重点工作进行督查督办，确保各项重点工作圆满完成

在督察督办工作中，乡党委、政府紧紧围绕每月和每季度重点工作及年度主要经济计划指标，重点抓好以下几个方面工作的督查：一是全乡经济社会发展主要任务完成情况；二是农民增收项目及支农措施的落实情况；三是高寒边远村组基础设施建设及扶贫开发重点村建设工作；四是重点项目建设完成情况；五是小城镇建设工作；六是以农村低保、社会稳定及安全生产等为重点的社会稳定工作开展情况。七是防汛和防火工作；八是乡党委、政府临时安排部署的重点工作。乡督查坚持对以上内容年初细化分解任务，定期督促检查，季度通报落实情况，年终一次性兑现奖惩，并提出有针对性的建议和对策。加强对乡党委、政府研究决定的重要事项贯彻落实情况的督查。确保各项决策和决议落到实处，保证政令畅通。对上级和党委、政府领导的批示、交办事项进行专项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。在汛期期间，乡上对干部驻村进行跟踪督查，做到一周一通报，促使了2011年汛期平稳过度，对群众普遍关注的移民搬迁、教育乱收费、基础设施建设等热点问题，组织开展有影响、有实效的督查并适时通报群众关注的敏感性问题的督办核查工作。按照“一事一办，专人负责，严格把关，定期催办，跟踪办理，注重实效”的原则，基本实现了办结率、回访率、落实率、满意率都达到90%以上的总体目标。如创建市级卫生乡镇，计生赶场等活动，受到广大群众好评。

一年来，虽在督查落实工作上取得了一定的成绩，但离上级的要求还存在着一定的差距。工作主动性还有所欠缺，督查方式运用上不够灵活。在今后的工作中，我们将进一步加强学习，努力提高自身素质，进一步提高工作效率，督查一件办理一件，加大工作力度，促使督查工作再迈上一个新台阶。

第二篇：高楠乡2011年督查工作总结

高楠乡2011年督查工作总结

2011年，我乡紧紧围绕县委、县政府重大决策和重要工作部署，以基础经济建设为中心，在抓好基础经济建设工作的同时，狠抓各项工作落实，强化督查督办，有力促进了全乡各项工作有

序开展和顺利完成。据统计，全年共牵头开展督查活动000余次，督查工作取得了一定成绩，现将2011年督查工作总结如下。

一、加强对督查工作的领导。

乡党委、政府始终把督查督办工作纳入重要议事日程，主要

领导担负抓落实第一责任人的责任，加强督查队伍建设，及时研究解决督查工作中存在的各种问题和困难，积极为督查工作顺利开展创造良好的环境。年初，乡上就明确了分工，由主要领导分管督查工作。乡党委、政府各位领导在督查工作中，经常性地深入工作一线，在围绕督查督办事项检查与指导的同时，及时协助各村各单位解决一些实际困难，对确实存在难度的，及时予以协助支援。推动了党委、政府重大决策的全面贯彻落实。在确定督办事项的过程中，瞄准经济和社会发展目标，完善督查机制，强化督查手段，规范督查行为，提高督查质量，努力使督查督办在抓落实促发展方面发挥更加积极有效的作用。

二、紧扣社会民生开展督查

今年我乡围绕社会大局的和谐稳定，强化了民生督查。一是

认真督查群众路线。今年我乡听民声集民智解民忧作为全乡工作出发点和落脚点，先后开展了民意调查、“排忧解难服务月”活动、干部义务夜巡夜访、深入村（社）听取民意解决问题等活动，走群众路线，下大力抓好民生工作。为推动村（社）干部认真落实乡党委、政府决策，我乡积极组织相关科室对几项活动开展进行了专项督查，深入了解活动开展情况，有针对性地指出存在的问题，提出下段工作要求，促进了活动开展。二是认真做好计生、国土整治、防汛抗旱、森林防火等工作督查。

三、建立规章制度，健全督查督办网络

我乡在督查督办工作中，着力构筑大督查格局。年初，制定了《督查督办工作制度》，在具体操作中，严格依制度办事。同时，把督查工作与其他工作有机结合起来，协调好各方力量，实行全员抓督查，逐步建立起以乡党委、政府督查为主体、以督查考核办室为枢纽、以各村和各科室为依托的督查工作责任体系。同时，健全横向到边、纵向到底的督查网络，真正形成方方面面抓督查的强大工作合力。

注重建立督查与监察相结合的抓落实工作新机制。对重点工作，督办工作提前介入，严查抓落实中不落实的人和事，实行既督查又督办，确保各项工作的落实。对一些推诿扯皮或久督不办的人和事，由乡纪委监察部门严肃查处，对个别情节严重的给予党政纪处分，做到既督事又查人，坚决杜绝拖拉、误事以及中梗阻等现象的发生。

加强信息反馈和督查指导工作。围绕党委、政府的中心工作，及时上报落实情况，积极研究反馈落实中的新情况、新问题和对策建议，为领导决策提供资料、信息、思路，以便领导正确分析形势，进行科学决策。同时，挖掘总结典型经验，发挥典型示范作用，积极抓点带面，推动全局工作。

坚持抓反复、抓关键。紧扣党委、政府的重大决策和重要工作部署，开拓思路、勇于创新，反复抓、抓反复，克难制胜，确保了既定目标任务的顺利完成。同时，抓好那些在决策实施中牵一发而动全身的矛盾点和薄弱环节，以点促面，推动整体工作的落实。

四、围绕重点工作进行督查督办，确保各项重点工作圆满完成在督察督办工作中，乡党委、政府紧紧围绕每月和每季度重点工作及主要经济计划指标，重点抓好以下几个方面工作的督查：一是全乡经济社会发展主要任务完成情况；二是农民增收项目及支农措施的落实情况；三是高寒边远村组基础设施建设及扶贫开发重点村建设工作；四是重点项目建设完成情况；五是小城镇建设工作；六是以农村低保、社会稳定及安全生产等为重点的社会稳定工作开展情况。七是防汛和防火工作；八是乡党委、政府临时安排部署的重点工作。乡督查坚持对以上内容年初细化分解任务，定期督促检查，季度通报落实情况，年终一次性兑现奖惩，并提出有针对性的建议和对策。加强对乡党委、政府研究

决定的重要事项贯彻落实情况的督查。确保各项决策和决议落到实处，保证政令畅通。对上级和党委、政府领导的批示、交办事项进行专项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。在汛期期间，乡上对干部驻村进行跟踪督查，做到一周一通报，促使了2011年汛期平稳过度，对群众普遍关注的移民搬迁、教育乱收费、基础设施建设等热点问题，组织开展有影响、有实效的督查并适时通报群众关注的敏感性问题的督办核查工作。按照“一事一办，专人负责，严格把关，定期催办，跟踪办理，注重实效”的原则，基本实现了办结率、回访率、落实率、满意率都达到90%以上的总体目标。如创建市级卫生乡镇，计生赶场等活动，受到广大群众好评。

一年来，虽在督查落实工作上取得了一定的成绩，但离上级的要求还存在着一定的差距。工作主动性还有所欠缺，督查方式运用上不够灵活。在今后的工作中，我们将进一步加强学习，努力提高自身素质，进一步提高工作效率，督查一件办理一件，加大工作力度，促使督查工作再迈上一个新台阶。

第三篇：高楠小学2013工作总结

高楠小学2013年工作总结

本，在乡党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量立校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强师资建设，提高队伍素质

1.班子队伍建设。一是建立了班子成员学习制度：每双周星期三下午行政集中学习和讨论，其余时间通过自学加强理论学习，以提高管理水平、增强服务意识和责任意识；二是坚持行政“四带头”，即带头上课，带头听课，带头教改，带头执行教学常规。

三是班子成员分工明责，团结协作，敢抓善管，保证了学校工作的有序高效运转。

2.班主任队伍建设。学校为新上岗班主任配备好“师傅”，组织师徒“结对子、传帮带”活动。每期开展2次班主任培训或经验交流会。

3.教师队伍建设。一是加强师德师风建设。组织学习了《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、党的十八大和十八届三中全会精神；二是认真扎实开展政风行风评议工作和

自己的爱好和特长分别参加了篮球、乒乓球、象棋、舞蹈、美术、器乐、体能等兴趣小组，培养了学生动手动脑的能力。

5.利用6.1节、10.13少先队建队纪念日等重大活动，表彰了优秀少先队员、学生干部、三好学生、文明寝室、文明（先进）班级，发挥榜样的力量。

三、落实常规管理，促进质量提高

（一）进一步加强教学研究，提高课程改革的实施水平。1.加强教研活动，提升教学质量。一是积极参加教师进修学校组织的各种教师培训和教学观摩、教学研讨活动；二是认真开展校本教研活动，结成新老对子，相互帮教，10月份专门举行了新老教师交流汇报课教研活动。

2.细化教学行为，优化课堂教学。严格落实了《高楠小学教学常规管理细则》。

（二）强化教学过程管理，建立良好的教学机制。1.实行教学“六认真”教研组月查制度。2.实行行政值日的日查及记载制度。3.领导深入课堂上课评课制度。

4.学科间加强听课互动，交流教改信息，达到教学双赢。

（三）加强教学质量管理，促进学生全面发展。1.严格执行新课程计划，认真落实减负提质工作。2.加强质量监控，做好期中质量调研、期末考试组织工作。对考试成绩及时进行分析、找差距，制定今后的整改措施。

3.加强校际交流，共谋教学发展。

根据教委领雁办要求，我校积极和左岚二小进行教学交流，实行资源共享。11月25日我校教导主任带领6名老师到左岚二小进行教学指导，分别献语数示范课各一节。

四、狠抓安卫工作，确保师生平安

1.成立安全领导小组及护校巡逻队，学校与教职工签订“安全工作责任书”，与学生和家长签订“家校公约”。完善了《高楠小学安全管理制度汇编》。

2.开展丰富多彩的宣传教育活动。每月召开一次安全专题会，定期组织防火、防震等逃生演练。每学期邀请巴山派出所民警、乡卫生医生等到学校作专题知识讲座。通过讲解、演示、演练和发放宣传单，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。各班积极开展安全、心理健康、感恩教育等活动。

3.加强学校设施设备、校舍安全及周边环境隐患的排查工作并及时进行了整改。

4.做好了卫生保健工作，每年均对学生进行体检。抓好食品安全管理工作，定期组织后勤人员学习《食品安全法》，签订安全责任书，每月对食堂工作人员进行考核。

五、实施民主决策，构建和谐校园

我校严格财务管理制度，做好了惠民政策的宣传和资金的落实，做到开支透明，专款专用，不截留，不克扣。一年来，学校多方筹集资金，相继投入近25万元维修了四所村小校舍、-45

第四篇：乡督查工作总结(半)

XXX人民政府

督查工作半年总结

半年来，我乡督查工作在乡委督查室和县委办的精心指导下，紧紧围绕乡党委中心工作，努力改进督查方法，加大督查力度，在促进上级和本级重大决策落实上发挥了积极有效的职能作用。半年来，我们主要开展了以下工作：

一、健全督查体系，提高督查合力。一是成立机构，加强领导。各级领导是各种重大决策的主体，也是抓决策落实的主体，办公室是协助抓好决策落实的枢纽。乡党委成立了以党委书记为组长的督查工作领导小组，下设办公室，副书记任督查室主任，组织干部、文书具体负责办公，在各村、各单位聘请了兼职督查员，形成了以领导为督查主体、办公室为督查枢纽、督查员为督查依托的督查工作体系。二是各方参与，共抓督查。按照“归口办理、分流督查”的原则，将一些专业性较强的督查事宜交给各个职能单位的督查员去办理，将督查结果及时报督查室，反馈给领导，作为领导下一步决策的主要依据。三是互查互访，相互促进。对全乡面上工作和需要多个职能单位联手协作的督查事项，组织各村、各单位督查员互相督查，在督查中促进工作落实，提高督查效果，使一些工作中的亮点、经验得以发现和交流。

二、围绕中心工作，狠抓督查重点。党委工作涉及方方

面面，千头万绪，在开展督促检查时，必须关注热点，突出重点，破解难点，抓纲带目，抓点带面。一是瞄准目标任务开展督查。半年来，督查室围绕乡党委确立的工作思路，对乡党委确定的目标任务，细化分解到村到单位，并结合各村各单位工作坚持实行月报制度，即月初报要点，月末报结果，及时将报告情况反馈给乡党委。坚持每季度就工作进度发一次督查通报，确保各项重点工作顺利开展。半年来，像基础设施建设、社会稳定、计划生育、财政、教育等常年性工作，在督查工作的推动下，成为半年来的工作的亮点。基础设施建设是落实有关文件精神的重要举措，乡督查室根据全乡安排，定期组织督查组到各村督促检查，起到了良好效果。二是围绕乡党委召开的重要会议精神贯彻落实情况进行督查。对乡党委会、经济工作会等重要会议作出的决策，要按照分级负责、归口办理的原则，通过下发《督办通知》等形式，落实到相关职能单位和村，明确办理时限和要求。同时根据督办内容，及时跟踪催办，力争做到不督则已、督则必办，一督到底、务求实效。对县党委领导批示和交办的事项，要采取立项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。半年来因为有了有力的督查，变得透明、高效、务实。

XXX人民政府

2012年7月15日

第五篇：高楠小学2016年工作汇报

立足发展，夯实过程，创建特色谋升位

——高楠小学2016年工作汇报材料

2016年，我校按照《城口县教育委员会（体育局）2016年工作要点》，结合我校自身实际，本将师资队伍建设、提升教育教学质量和推进学校特色发展作为重点工作来抓。

一、加强党风廉政及师德师风建设，促进队伍素质提升 今年，我校以城口县师德师风建设年和“两学一做”学习教育为契机，扎实开展师德师风建设，通过学习—剖析—整改几个阶段后，开展师德师风演讲赛，每位老师用自己或身边的实例阐释人民教师的真正含义。通过评选“优秀党员”、“优秀班主任”、“教学常规优胜者”、“爱岗敬业模范”、“关爱学生模范”“遵章守纪模范”……，找出老师的亮点，让学校的光荣榜上每位老师都能留下可圈可点的一笔，从而达到整个队伍素质的提高。

二、强化教学常规管理，提高教学质量

教导处每学期重点抓教师的备批辅考析五个环节的落实情况。学期开始，根据上级的工作部署和学校实际，组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教研组的教学工作计划，同时要求各科教师依次认真写好教学工作计划和教学进度表，并送交一份学校存档。教学常规学校实行“月查”制度，立足点放在指导、反馈、改进、提高上，对教师备课、作业批改、辅导学生以及听评课情况进行检查，每月一评比一汇总一公布，检查情况记入《考核细则》“教学常规”栏，作为加减分的依据。

三、加强特色学校创建，提升办学品位

一年来，学校班子带领广大教职工一门心思抓质量，全力以赴加强绿色校园文化建设，不断拓宽育人渠道，净化师生的灵魂，提升办学品位。

（一）绿色校园，绿色活动

一是开展“创建绿色学校，从我做起”主题班会和班级黑板报评比活动；二是在开展绿化、美化、净化校园活动的同时开展环保教育社会实践活动，让学生在活动中提升环保意识，培养热爱大自然、保护大自然的良好品质；三是开展“绿色少年，阳光之星”评选表彰活动，以榜样带动全校；四是到社区开展“环保劝导”和“文娱表演”活动，让绿色文化辐射到家庭和社会。我校获得了“重庆市美丽校园”这一殊荣。

（二）绿色校园，平安和谐

1、绿色校园一定是平安的校园，师生的安心居所。因此，我校始终把师生安全放在学校工作的首要位置，层层签订责任书，落实各岗位职责，做到时时讲安全，人人管安全，确保学校零事故发生。

2、加大资金投入，改善办学条件。通过上级主管部门投入、当地政府支持和学校自身筹措等方式，整改安全隐患、美化校园围墙、改造功能用房、改建舞蹈室……。既改善了办学条件，也丰富了校园文化，促进了教育均衡发展。

3、大力实施教育关爱工程。认真落实惠民政策，及时将惠民资金发放到贫困学生手中。我们还建立了留守儿童结对帮扶制度，每位教师结对帮扶1—4名贫困儿童，帮助贫困孩子的学习和生活，并建立帮扶工作记录簿。同时，广泛发起爱心捐助，使他们感受到亲人般的温暖，确保贫困学生健康成长。

4、构建学校、家庭、社会共育网络，营造和谐的人际氛围。学校定期召开家长会、膳食委员会、镇人大代表评议学校工作等会议，听取他们的意见及建议，力求做到真正办老百姓满意的学校。

四、正视困难，确定今后的工作方向

一年来我们虽然脚踏实地的做了一些工作，但我们清楚的意识到高楠的教育工作离人民的期盼还有差距：

学校师资力量特别薄弱，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，急待培养青年教师与学科教研组的专业化教师。今后我校将加强内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，使其快速成长起来。

城口县高楠镇中心小学 二0一七年一月三日