第一篇：2014新疆乌鲁木齐人力资源远程培训 答案
中国特色社会主义理论的新发展试卷
一.单选题
1.?作为马克思主义的中国化的第一个阶段，毛泽东思想理论的主导原则是（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.阶级斗争理论
B.自由竞争理论
C.强者生存理论
D.适者生存理论
2.从十一届三中全会开始,全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
3.仅仅重视GDP的增长，靠拼能源、拼资源、拼环境，拼来的是一个恶果（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
4.形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得组织路线拨乱反正的会议是（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.遵义会议
B.中共“八大”
C.十一届三中全会
D.中共“十四大”
5.()年后，以经济建设为中心，裁军300万。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.1987
B.1878
C.1978
D.1988
6.邓小平理论被写进党章，是在（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.中共七大
B.中共十一届三中全会
C.中共十四大
D.中共十五大
二.多选题 1.中国特色社会主义理论体系解决的三个重大的问题是（）。(分数:10分)标准答案:BCD
学员答案:BCD
A.怎样建立新中国
B.怎么建设社会主义
C.怎么建设我们党
D.追求什么样的发展
2.从中国共产党人接受并运用马克思主义、科学社会主义基本原理的历史来看，“中国实际”包括（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.新民主主义革命
B.社会主义改造
C.社会主义建设
D.社会主义发展
3.十七大提出的“四个建设”是指（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.经济建设
B.政治建设
C.文化建设
D.社会建设
4.我们党的思想路线发展分为三个阶段，分别有不同的提法，包括（）。(分数:10分)标准答案:ACD
学员答案:ACD
A.解放思想
B.开拓创新
C.与时俱进
D.求真务实
国际恐怖主义溯源与应对
一.单选题
1.在经济繁荣地区不会出现恐怖主义现象（）(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
2.利用科技手段防止恐怖主义，不应损害到人们的自由权利。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
3.恐怖主义有其政治目标。（）(分数:10分)标准答案:A 学员答案:A
A.正确
B.错误
4.（）前总理被红色旅杀害？(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.意大利
B.法国
C.西班牙
D.俄罗斯
5.国际上有一种奇怪的现象，在一些特别封闭的地区反而没有恐怖主义。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
6.三股势力是指国际恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
7.贫富差距给恐怖主义和极端主义可乘之机。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
8.恐怖主义的类型有（）？(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.团队式
B.孤狼式
C.职业化的基地
D.以上都有
9.只有大规模的雷霆反恐行动才不会伤及无辜。（）(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
10.“恐怖主义”这个词在200年前就在法国出现。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
新形势下党的群众工作模式再创新 一.单选题
1.得民心者得天下，失民心者失天下，如果哪个党组织严重脱离群众，而不能坚决纠正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。这句话是（）提出的？(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.邓小平
B.毛泽东
C.温家宝
D.胡锦涛
2.群众路线的理论依据来源于唯心主义历史观(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
3.苏联是在哪一年解体的。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.1987
B.1991
C.1990
D.1999
4.“群众是真正的英雄，党离不开群众”是邓小平提出来的。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
5.“群众是真正的英雄，党离不开群众”而群众却是独立于党之外的力量，党和群众的关系是鱼和水的关系，群众可以没有党，但是党不能没有群众。这段话是（）提出？(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.毛泽东
B.江泽民
C.邓小平
D.习近平
6.“淮海战役是人民群众用小车推出来的。”这句话是谁提出的（）？(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.邓小平
B.陈毅
C.叶挺
D.刘少奇
7.解放战争时期的三大战役，除了辽沈战役、淮海战役还有（）？(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.平津战役
B.台儿庄战役
C.晋中战役
D.淞沪会战
8.本讲提到，要密切群众关系，需要从几个方面来实现。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
9.毛泽东思想是在中共（）之后形成的。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.六大
B.七大
C.八大
D.九大
10.七届二中全会是在（）召开的。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.西柏坡
B.北京
C.延安
D.瓦窑堡
深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义 一.单选题
1.共产党群众路线发展历程的第一阶段是从建党初期到土地革命时期。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
2.1981年，中共十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中，对党的群众路线从理论上做了比较全面、系统、经典的表述。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
3.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
4.1929年9月，由（）代中央起草的给红四军前委的指示信（简称“九月来信”，经过周恩来同志亲自审定）中，曾经有三个地方提到群众路线问题。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.邓小平
B.周恩来
C.陈毅
5.开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
6.树立正确的（），就能够拉近和老百姓的距离，就能够自觉地为民，就能够真正地做到务实清廉。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.人生观
B.价值观
C.世界观
7.1929年的12月，红四军前委在接到了中央九月来信后，由（）亲自主持召开了古田会议。他指出：一切工作在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.邓小平
B.周恩来 C.毛泽东
8.在《论联合政府》的政治报告当中，（）同志特别对党在革命战争年代所形成的群众路线做了进一步的充分论述。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.邓小平
B.周恩来
C.毛泽东
9.1928年6、7月间，中国共产党在莫斯科召开了（），首次提出来党的总路线应该是争取群众。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.五大
B.六大
C.七大
10.在解放战争即将取得全国胜利的前夕，（）同志在七届二中全会上除了提出了“两个务必”的著名论断外，也对党的群众路线进行了非常深刻地论述。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.毛泽东
B.刘少奇
C.周恩来
坚持全心全意为人民服务的宗旨，保持党同人民群众的血肉联系
一.单选题
1.前苏联共产党失败的重要原因：（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.苏共只代表官僚和干部的人
B.领袖们背叛
C.失去了执政的依靠力量
D.苏联共产党失去了同苏联人民的血肉联系
2.共产党在全国执政后，保持党政机关廉洁，反对贪污腐败的初战是哪一个事件（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.刘青山、张子善案
B.不容许有一个„肖玉璧‟式的莠草生长
C.“泰山反腐风暴”：胡建学案
D.“国门巨蠹”李培英案
3.在一切工作中，首先想到的是人民群众，首先想到的是怎么让人民群众满意，怎么能实现人民群众的利益,这使得毛主席能够领导中国共产党，探索出一条独立的革命胜利的道路。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误 4.习近平提出的要解决全党四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.资本主义
B.民主主义
C.奢靡之风
D.拿来主义
5.（）是党的生命线和根本工作路线。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.实现共产主义
B.群众路线
C.全心全意为人民服务
D.坚持民主集中制
6.清朝道光年间，官员们和皇帝为了提倡节俭都穿打补丁的衣服。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
7.为什么说古罗马的官员很少有贪腐的记载（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.对神明的敬畏和对阴间的敬畏，使得他们自觉约束自己
B.制度的监督与制约
C.人民群众约束
D.奴隶主贵族掌握权利
二.多选题
1.1945年，毛泽东在中共七大上概括了三大优良作风：（）(分数:10分)标准答案:ABD
学员答案:ABD
A.实事求是
B.密切联系群众
C.保持奋发有为的精神状态
D.批评和自我批评
2.坚持群众路线要（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.接地气
B.勇于担当
C.自身硬
D.建机制
3.在十八届中央委员会第一次政治局会议上，总书记强调（）这两个强大力量。(分数:10分)标准答案:AD
学员答案:AD
A.“强大的真理力量”
B.“强大的坚忍力量”
C.“强大的精神力量”
D.“强大的人格力量”
第二次中央新疆工作座谈会辅导讲座
一.单选题
1.第二次中央新疆工作于2014年（）在北京召开。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.4月
B.5月
C.6月
D.7月
2.第二次中央新疆工作座谈会要点解读新疆的问题还是（）问题。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.重视基层
B.对口援疆
C.加大教育投入
D.民族团结
3.在维护祖国统一和安全这盘大棋局中，必须把（）作为先手棋来下，稳住西北，已利经略东南。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.发展新疆经济
B.科学创新
C.稳定新疆
D.建设新疆
4.首次中央新疆工作座谈会于（）召开。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
5.新疆维护稳定对内应（），它是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.打击暴力犯罪
B.加强民族团结
C.坚持党的政策 D.经济社会发展
6.第二轮西部大开发战略的时间段是（）。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.1999年-2009年
B.2010年-2020年
C.2021年-2031年
D.2032年-2042年
二.多选题
1.维稳工作中,要遏制宗教极端，首先要打击“三非”，是指：（）。(分数:10分)标准答案:ABD
学员答案:ABD
A.非法宗教活动
B.非法宗教出版物
C.非法居留
D.非法宗教网络传播活动
2.新疆处于三期叠加，是指的哪三期（）。(分数:10分)标准答案:ACD
学员答案:ACD
A.暴力恐怖活动的活跃期
B.特殊的历史期
C.反分裂斗争的激烈期
D.干预治疗阵痛期
3.第二次中央新疆工作座谈会围绕总目标对新疆的工作进行安排和部署主要是从哪两个方面（）。(分数:10分)标准答案:AD
学员答案:AD
A.发展
B.经济文化
C.民族团结
D.稳定
4.新形势下新疆工作的重大意义体现在三个看清：（）。(分数:10分)标准答案:BCD
学员答案:BCD
A.看清暴恐事件的实质
B.看清新疆发展大势
C.看清做好新疆工作对全党全国大局的影响
D.看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位
全面推进党的建设新的伟大工程
一.单选题
1.制度的体系要科学，凡是好的制度都是成体系的，具体的制度之间具有系统性，具有协调性，可以相互强化。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
2.结合本课程内容，下列说法正确的是：（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.党内民主是党凝聚力的基础
B.党内民主是党凝聚力的根本
C.党内民主是党凝聚力的核心
D.党内民主是党凝聚力的本质
3.十八大报告中把先进性建设、纯洁性建设作为党的建设的根本任务。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
4.组织形式的创新与社会基层组织形式的变化不存在必然联系。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
5.科学发展观是（）年第一次提出，2007年十七大正式作为重大战略思想被写进了党章。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.2001
B.2002
C.2003
D.2004
6.要用科学的制度体系来保证党管干部的原则能够切实贯彻。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
7.科学化要求我们在全局和局部实践中效果的（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.合作性
B.协调性
C.分散性
D.一致性
8.党员权力保障是党内民主一个（）的问题，党内民主说到底在党内来讲就是以党员为主体，就是体现保障党员权力。(分数:10分)标准答案:B 学员答案:B
A.决定性
B.根本性
C.重要
D.核心
9.在七一讲话中，胡锦涛总书记谈到我们正面临着四个考验、四个危险，在“（）”讲话中他指出来，我们面对着前所未有的机遇，但是也面对着前所未有的风险。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.十八大
B.7.23
C.7.25
D.7.24
10.提高科学化水平是党的建设的（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.根本要求
B.远大目标
C.坚实基础
D.必然结果
更加科学有效地防治腐败，坚定不移把反腐倡廉建设引向深入
一.单选题
1.《阳光制度抑制三公现象》中提出为了抑制三公现象,吃喝参与者必须缴纳（）的费用。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
2.腐败问题关系到民生问题，腐败纵深的地方，最先受到损伤的是()的切身利益。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.领导干部
B.人民群众
C.监督机制
D.党和政府
3.以下（）不是法律监督中监督的主体。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.最高人民检察院
B.各民主党派、政协
C.最高人民法院 D.各司法部门
4.以下哪一项不属于中国五大监督体系（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.法律监督
B.群众监督
C.媒体监督
D.司法监督
二.多选题
1.年终考核制度的缺陷有以下哪几条（）。(分数:10分)标准答案:CD
学员答案:CD
A.侧重客体的外在反映而排斥主体的内在感受
B.缺乏明细的考核标准
C.缺少质询环节
D.缺乏公示环节
2.党政干部收入申报需增加以下哪些环节（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.审核环节
B.公示环节
C.惩治环节
D.登记环节
3.以下哪些是习近平反对特权思想提出的（）。(分数:10分)标准答案:AB
学员答案:AB
A.“不要警车开道、按照红绿灯通行。”
B.“大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在 全社会蔚然成风。”
C.“不解决好反腐倡廉的问题，改革、发展、稳定就没有坚强的政治保证，党和政府就会严重脱离群众，就有亡党亡国 的危险。”
D.“五个意识：增强政治意识、表率意识、法治意识、创新意识、宗旨意识。”
4.习近平用哪三个“决不允许”要求各级领导克服地方和部门保护主义、本位主义（）。(分数:10分)标准答案:ACD
学员答案:ACD
A.不允许在贯彻执行中央的政策部署上打折扣、搞变通的做法
B.不允许公开发表违背中央决定的言论
C.不允许“上有政策、下有对策”
D.不允许有令不行，有禁不止
5.习近平在指出反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣中提出了哪两个关键词（）。(分数:10分)标准答案:AB
学员答案:AB A.“三个不允许”
B.“把权力关进笼子里”
C.“让人民群众来监督权力，让权力在阳光下运行”
D.“不要警车开道、按照红绿灯通行”
6.怎样监督解决公车问题（）。(分数:10分)标准答案:ABC
学员答案:ABC
A.张榜公示公车的用途
B.填写公车表格、签字
C.公车私用需缴纳相关费用
D.养成干部不贪功，不贪私的心理，做到廉洁自律
照镜子，正衣冠--保持共产党员的良好形象
一.单选题
1.党员应具备三个方面的能力或“三识”包括较高学识 ,更多见识和（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.更高知识
B.一定胆识
C.一定见识
D.更强意识
2.马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为（）。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、审美需要、认知需要
B.生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要
C.归属与爱的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、审美需要、认知需要、自我实现的需要
D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我实现的需要、归属与爱的需要、认知需要、审美需要
3.党的群众路线教育实践活动的主题不包括（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.为民
B.务实
C.清廉
D.有效
4.党员要履行党员的义务，要扮演好党的领导干部的角色，必须用马列主义、毛泽东思想来武装党，用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚定对中国特色社会主义信念。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
5.习近平在北京召开的中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和勤俭之风。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
6.党的群众路线教育实践活动四大要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
7.中国共产党人的目标是与人民的目标、与国家的发展的目标是不致的。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
8.习近平在北京召开的中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.拜金主义
B.勤俭之风
C.道德之风
D.奢靡之风
9.中国梦是全国的梦，也是人民的梦。实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家的富强、民族的振兴、人民的幸福。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
10.树立为民的工作作风，党章对党员的基本要求就是中共党员干部必须全心全意为人民服务。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
群众路线的新问题和新突破
一.单选题
1.平安协会的组织是什么地方组织的？(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.山东阳谷
B.山东茌平
C.山东新泰
D.山东曲阜 2.领导干部搞三同，并且规定期限，这个不难做到。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
3.对于群众路线来说，进行教育提高认识是没有必要的。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:B
A.正确
B.错误
4.我们需要靠什么来解决群众路线问题？(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.提高认识
B.进行教育
C.机制
D.政策
5.易其心而后语，是讲换位思考。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
6.群众路线是中央在（）年代提出来的。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.文革
B.战争
C.改革开放
D.军阀混战
二.多选题
1.为什么河南南水北调中搬迁很顺利？(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.把老百姓关心的问题首先想到
B.把老百姓想的问题首先想到
C.把他各个方面都安排好
D.老百姓需要解决哪些问题
2.我们中央这一次进行群众路线教育，是从（）入手，并且要 求我们（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.提高认识
B.查找问题 C.反思问题
D.建立制度和机制来解决问题
3.下列属于学习型组织五项修炼的是？(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.系统思考
4.路径依赖就是共产党在刚刚起家的时候，我们靠什么成功的？(分数:10分)标准答案:ABC
学员答案:ABC
A.从西方引进马克思主义
B.把马克思主义灌输给大家
C.把阶级斗争灌输给老百姓
D.把人民群众的利益和党联系在一起
坚持党的宗旨，创新群众路线
一.单选题
1.1943年毛泽东写了《关于领导方法的若干问题》，在这篇著作中，毛主席提出从群众中来，到群众中去。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
2.刘少奇同志概括了我们群众路线的四个基本观点，其中不包括？（）(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.一切为了人民群众的观点
B.向人民群众负责的观点
C.帮助群众得解放的观点
D.向人民群众学习的观点
3.（）在1980年的讲话中指出，党取得了全国政权的执政地位以后，发生变质已经不是理论问题，而是一个实际的问题。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.邓小平
B.华国锋
C.胡耀邦
D.李先念
4.1982年胡耀邦同志提出要用五年的时间实现三个根本转变是指？（）(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D A.财政形式的根本转变
B.党风的根本转变
C.社会风气的根本转变
D.以上都有
5.中央提出来照镜子，整衣冠，洗洗澡，治治病的总要求是继承了党的十四大“洗脸搞清洁卫生”的传统。（）(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
6.中共中央政治局决定分批开展党的群众路线教育实践活动是在（）？(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.41244
B.41275
C.41365
D.41395
7.权力的特点不包括（）？(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.强制性
B.普遍性
C.腐蚀性
D.膨胀性
8.提出“下放权力是最大的民主”的是（）？(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.刘少奇
9.物资极大匮乏是毛泽东时代没有现在这么腐败的原因。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:B
A.正确
B.错误
10.权力是某个机构或个人用自己的意志强制性地控制他人行为的影响力。（）(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
马克思主义的学科对象与理论体系
一.单选题 1.马克思主义原理这门课程以劳动者的解放为实践主题 以实践范畴为理论线索的学科。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
2.物质生产实践是比商品更根本的东西，物质生产实践是政治经济学的历史的和逻辑的起点。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
3.以下属于1978年-1985年高校理论课的有？（）(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.马克思主义哲学
B.政治经济学
C.中国党史
D.以上都有
4.马克思主义是科学的世界观和方法论，是反映客观世界特别是客观世界的本质和规律的，是一门从微观上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
5.社会发展的根本动力是（）？(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.阶级斗争
B.改革开放
C.社会基本矛盾
D.人民群众
6.马克思主义教学研究中最大的问题是条款分割，没有从整体上对马克思主义进行研究，没有把握马克思主义的本质。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
7.马克思的新唯物主义与旧唯物主义的区别不包括（）？(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.对世界与实践关系的科学解答
B.承认物质世界的先在性
C.马克思从实践出发理解周围物质世界
D.马克思从主体出发理解周围物质世界 8.科学社会主义=马克思主义=共产主义。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
9.无意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
10.1978年以来马克思主义学科的三次调整不包括（）。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.1985方案
B.1992年方案
C.1998方案
D.2005方案
马克思主义经典的读法
一.单选题
1.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
2.马克思主义最重要的理论品质是（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.吐故纳新
B.科学严谨
C.博大精深
D.与时俱进
3.资本主义的利润率是（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.剩余价值与预付资本的比率
B.剩余价值与所费资本的比率
C.剩余价值与可变资本的比率
D.剩余价值与不变资本的比率
4.马克思主义理论从狭义上说是（）。(分数:10分)标准答案:C 学员答案:C
A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
5.学习马克思主义基本原理的根本方法（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.认真学习马克思主义的著作
B.一切从实际出发
C.理论联系实际
D.实事求是?
6.中共一成立，就开始马克思主义中国化的进程是成立的（）。(分数:10分)标准答案:B
学员答案:B
A.正确
B.错误
7.阶级消灭和国家消亡是在（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.社会主义革命中实现的
B.社会主义初级阶段实现的
C.社会主义高级阶段实现的
D.共产主义社会实现的
8.马克思主义政党是（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.马克思主义者的群众组织
B.工人阶级的群众组织
C.工人阶级的先锋队
D.各个阶级先进分子组成的政党
9.马克思对社会主义的研究也是高度抽象的纯粹的社会主义()。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
10.马克思主义最崇高的社会理想是（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.实现共产主义
B.消灭阶级、消灭国家
C.实现个人的绝对自由
D.实现人权 中国特色社会主义理论的新发展
一.单选题
1.从十一届三中全会开始,全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
2.()年后，以经济建设为中心，裁军300万。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.1987
B.1878
C.1978
D.1988
3.仅仅重视GDP的增长，靠拼能源、拼资源、拼环境，拼来的是一个恶果（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.正确
B.错误
4.?作为马克思主义的中国化的第一个阶段，毛泽东思想理论的主导原则是（）。(分数:10分)标准答案:A
学员答案:A
A.阶级斗争理论
B.自由竞争理论
C.强者生存理论
D.适者生存理论
5.形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得组织路线拨乱反正的会议是（）。(分数:10分)标准答案:C
学员答案:C
A.遵义会议
B.中共“八大”
C.十一届三中全会
D.中共“十四大”
6.邓小平理论被写进党章，是在（）。(分数:10分)标准答案:D
学员答案:D
A.中共七大
B.中共十一届三中全会
C.中共十四大
D.中共十五大
二.多选题 1.中国特色社会主义理论体系解决的三个重大的问题是（）。(分数:10分)标准答案:BCD
学员答案:BCD
A.怎样建立新中国
B.怎么建设社会主义
C.怎么建设我们党
D.追求什么样的发展
2.十七大提出的“四个建设”是指（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.经济建设
B.政治建设
C.文化建设
D.社会建设
3.从中国共产党人接受并运用马克思主义、科学社会主义基本原理的历史来看，“中国实际”包括（）。(分数:10分)标准答案:ABCD
学员答案:ABCD
A.新民主主义革命
B.社会主义改造
C.社会主义建设
D.社会主义发展
4.我们党的思想路线发展分为三个阶段，分别有不同的提法，包括（）。(分数:10分)标准答案:ACD
学员答案:ACD
A.解放思想
B.开拓创新
C.与时俱进
D.求真务实
第二篇：远程培训 测试题 答案
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 交卷时间： 2015-11-04 09:57 考试成绩： 0 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有 信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
3.对教学材料进行评价的指标中权重最大是多样性。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
5.评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明
A.对 B.错 答案：A 解析：
6.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.《能力标准》中指出教师要依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点。
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 9.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
11.在思维导图中，如果要强调各关键词之间的关系，可以用箭头或者其他形式来表达。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”，就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通
A.对 B.错 答案：B 解析：
13.多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.较之于研究性学习，项目学习更强调来源于真实情景中的任务，更注重学生实际动手能力和团队合作精神，更具有实践性和操作性。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
15.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习
A.对 B.错 答案：B 解析：
16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 18.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.在发布自己的voki时，可以设置最大的画面播放比例是？
A.600X800 B.600X300 C.300X400 答案：C 解析：
21.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频
A.网易公开课 B.ZAKER C.优酷视频 D.新浪公开课 答案：B 解析：
22.目前主流的说法，微课程的时间一般在____分钟左右为最好？
A.3 B.10 C.15 D.5 答案：D 解析：
23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记 B.博客 C.微博 D.微信 答案：A 解析：
24.以下哪一种不属于探究性学习任务的类型（）
A.角色扮演任务 B.编辑汇报型任务 C.简单的资料收集任务 D.言语交际型任务 答案：C 解析： 25.在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略？
A.组织策略 B.授递策略 C.助学策略 D.管理策略 答案：D 解析：
26.应用信息技术优化课堂教学情景下的主要学生行为不包括？
A.观看 B.思考 C.模仿 D.体验 答案：D 解析：
27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？
A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
B.主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等 C.评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化 答案：C 解析：
28.《中小学教师信息技术应用能力标准》共设定了（）个课程主题？
A.24 B.25 C.26 D.27 答案：D 解析：
29.下列哪个网络，不能提供网盘服务：
A.百度云盘 B.腾讯微云 C.金山快盘 D.百度搜索 答案：D 解析：
30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？
A.Presenter B.Quizmaker C.engage D.replay 答案：C 解析：
31.信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为：
A.信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境 B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
C.在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要 D.信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用 答案：D 解析：
32.同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是
A.实现信息资源的共享和在线通讯与交流 B.学习环境更能吸引学生 C.节约书本纸张等教学资源 D.能进行交互式教学 答案：A 解析：
33.在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与
A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识
B.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 C.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点 答案：B 解析：
34.在课堂导入中复习已有知识可以使学生
A.引起关注 B.明确相关 C.深化参与 答案：B 解析： 35.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况 D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D 解析：
36.思维导图是一款培养学生（）的软件
A.动手能力 B.思维技能 C.想象能力 D.绘画能力 答案：B 解析：
37.以下哪类工具更有利于学生在复习时表征概念、知识点与单元主题间的关系
A.Windows自带画图软件 B.思维导图 C.PPT D.Word 答案：B 解析：
38.交互式电子白板具有协同教育平台的作用吗? A.没有 B.有 答案：B 解析：
39.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价简要，共同探讨使自身不断完善
B.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔。将教学资源上传
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，井博客中书写的日志分类存放 答案：C 解析：
40.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。
A.v B.x C.c D.b 答案：A 解析：
41.在PowePoint2003中制作表格时
A.不允许画斜线 B.无法纵向合并单元格 C.可以随意画出交叉的斜线 D.表格内部框线的粗细必须一致 答案：C 解析：
42.金华科仿真物理实验室软件主模块是
A.运动及动力学模块 B.电学模块 C.光学模块 D.初中模块 答案：A 解析：
43.计算机病毒是指：
A.编译出现错误的计算机程序 B.遭到人为破坏的计算机程序 C.设计不完善的计算机程序
D.以危害计算机硬件系统为目的的设计的计算机程序 答案：D 解析：
44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与
A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识
B.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 C.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点 答案：C 解析：
45.（）主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
A.教学评价 B.学习评估 C.结果评估 答案：A 解析：
46.在网络学习空间中，交流与互动至关重要。下列哪个软件不具备即时交流与互动功能的是
A.QQ B.微信 C.BBS D.电子邮箱 答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在教学评价中常用的数据处理软件有
A.电子表格软件 B.演示文稿软件 C.SPSS软件 D.SAS软件 答案：AC 解析： 48.MOODLE平台的主要特点有
A.收费
B.建构主义理论的体现 C.模块化设计 D.全程跟踪 答案：BCD 解析：
49.下列关于WebQuest的描述不正确的是：
A.WebQuest是“以教师为中心”设计的 B.WebQuest是一种学案
C.教案和学案的基本目标是相同的
D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案：ACD 解析：
50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点
A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C.乐于助人、负责任 D.组织、管理能力强 E.集体荣誉感强 答案：ABCDE 解析：
51.工作坊中认知学徒制模 式包含哪些要素？ A.学习内容 B.学习序列 C.社会性 D.方法 答案：ABCD 解析：
52.教师个人网络空间可以帮助教师：
A.电子发展档案 B.信息资源管理 C.博客教学反思 D.个人专业学习答案：ABCD 解析：
53.云计算本质上是基于互联网向用户提供哪三个层次的服务？
A.基础设施即服务 B.平台即服务 C.终端即服务 D.软件即服务 答案：ABD 解析：
54.关于获取信息的方法，下面说法不正确的是：
A.利用网络获取信息是最好的方法 B.就根据实际情况 C.电子邮件 D.信息交流 答案：BCD 解析：
55.下列关于PowerPoint的说法，正确的有哪些？
A.停止幻灯片播放的快捷键是Esc B.放映当前幻灯片的快捷键是Shift+F5 C.放映过程中，启动屏幕画笔的方法是Ctrl+P D.PowerPoint 2010演示文稿文件的扩展名是PPT 答案：ABC 解析：
56.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？
A.互联网立法的不健全性
B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战 C.网络违法犯罪的侦破困难 D.网络自身所具有的开放性 答案：ABCD 解析：
57.教学光盘教育资源的特点
A.权威性 B.系统性 C.实用性 D.普适性不强 答案：ABCD 解析：
58.关于教学设计的下列说法中，正确的是: A.教学设计是智能技术 B.教学设计强调系统方法的应用
C.教学设计与平常所说的“备课”没有区别，但是它更强调系统方法的应用。D.教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择 答案：ABCD 解析：
59.微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有
A.教师以文字图片的形式详细展现每个知识点的要点 B.教师针对某个单元主题或知识点发布话题，鼓励学生响应 C.学生在微博上晒复习题答案
D.学生提前对单元的知识点进行分工，然后在微博上各自晒出自己的复习思路并讨论 答案：ABD 解析：
60.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）
A.文本 B.图片 C.纸质书 D.视频 答案：ABD 解析： 61.电子书包的作业模块包括：
A.布置作业 B.查看作业 C.作业统计 D.发布成绩 答案：ABCD 解析：
62.微课程作为教学资源在教学中可以用做
A.教师作为课堂教学素材 B.学生自主学习的资源 C.可供教师参考，丰富教法 D.是备课的唯一参考 答案：ABC 解析：
63.移动学习的特点有：
A.碎片化 B.无线性 C.移动性 答案：ABC 解析：
64.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A.学习目的、学业成绩 B.学习活动、学习进步 C.学习成果、学习反思 答案：ABC 解析：
65.常见的学习评价方法有
A.表现性评价 B.自我评价 C.学习档案评价 D.概念图评价 答案：ABCD 解析：
66.关于培训课程标准，以下判断正确的是：
A.每位老师都要根据诊断测评的结果，将所有欠缺的课程都要学完。B.培训课程标准是依据“中小学教师信息技术应用能力标准”研制出来的。C.培训课程标准中，对于课程实践任务、案例资源、考核评价建议等均有要求，便于教师们在学习课程时，考虑和开展自己的实践。D.27类课程主题名称就是老师们真实学习时的课程名称。答案：BC 解析：
67.我国彩色电视机制式不采用____。
A.PAL制 B.HDMI制 C.NTSC制 D.SECAM制 答案：B、C、D 解析：
68.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？()A.选择缩放工具单击图像
B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像 C.按Ctrl+－键
D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值 答案：BCD 解析：
69.仿真化学实验室系列软件现由哪些模块组成？
A.《仿真化学实验室》 B.《化学三维分子模型》 C.《中学化学百科》 答案：ABC 解析：
70.和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是
A.有利于创设问题情境 B.有利于完成情感教学目标 C.有利于辅助个别学习D.有利于激发学生的学习积极性 答案：ACD 解析： 71.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络
A.网络图 B.表格图 C.集合图 D.线性图 答案：ABCD 解析：
72.课堂导入经常会遇到的问题有
A.时间过长 B.缺乏学生参与 C.技术应用不适当 D.情境真实感人 E.限制想象空间 F.方式方法单一 答案：ABCEF 解析：
73.中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪些方面（）
A.PPT课件的精确设计 B.发挥电子白板的交互作用 C.从一堂影视欣赏课说开去 D.整合思维导图的初中英语教学设计 答案：ABCD 解析：
第三篇：新疆乌鲁木齐民族习惯和禁忌
新疆乌鲁木齐民族习惯和禁忌
新疆人以好客见称，待客、做客有一套规矩。到新疆人家里做客，要尊重新疆人的风俗习惯和了解新疆人的禁忌。
一、性感禁忌
禁止穿坦胸露背的衣服及过于短小的衣服，反感穿背心短裤在室外活动和作客。禁止女性服饰或打扮过于性感，因为伊斯兰教创始人穆罕默德认为：“女性对任何男人都有魔力”，因此过于性感的打扮，可能导致周围已经沐浴过准备去礼拜的某些穆斯林群众无法抵御的小小思想变化。
二、凝视禁忌
不少维吾尔人认为人们忌羡他物或忌妒贤能的眼光，具有某种超自然的恶的力量，会给所喜爱的人、物或所从事的事业带来种种不利，如凝视人家漂亮聪明的孩子，会使这个孩子遭到某种不幸；烤馕时被人凝视，馕就在馕炕贴不住；灌面肺子时要在肺子上蒙一块布，不让别人凝视，被人凝视肺子就会破；织布时被人凝视，就会经常出现断线等。维吾尔人防范毒眼致厄的手主要有佩带护身符，行熏烟术等。
在新疆，你可千万不能凝视维吾尔人或他们的东西，或在巴扎（自由市场）上看了好久而不买，由于这个原因，导致的各种恶性事件屡见不鲜，可悲的是被骂或被打的游客居然理直气壮地说“看看不行吗”，回答是：在新疆，不行！因为这与他们的原始宗教信仰有关，“入国问禁，入乡随俗”的原则判您“不尊重民族习惯”罪名成立。
三、放屁禁忌
在新疆，绝对禁止在公众场合放任何有声屁或无声屁，因为周围可能有已经沐浴过准备去礼拜的各族穆斯林群众，按照伊斯兰教经典《圣训经》，有声屁或无声屁均导致沐浴无效！因此这些穆斯林群众按照经典将被迫应该重新沐浴。
四、饮食禁忌
在饮食上，新疆穆斯林禁食猪、狗、驴、骡肉和猛兽猛禽的肉，忌食未经杀而自死的动物的肉，也禁食所有动物的血。这些禁忌源于伊斯兰教，现已演变为生活习俗。
因此切不可将以上诸物带入穆斯林家庭或餐厅，或在这种场合谈论这些物品。
如果你能向穆斯林表示，自己不吃以上食品，那么就会更受欢迎，例如，他们可能认为：物质决定意识，吃驴肉，性情也会跟驴一样，或认为情操高尚的人怎么能吃不知羞耻的驴呢？
因此公众场合“排气”可能在疆外习以为常，但在新疆毫无疑问判您“骚扰穆斯林礼拜”罪名成立。
五、崇拜禁忌
忌践踏粮食、咸盐及各种食物，否则会遭到报应，不是日后变成乞丐，就是双目失明，永远生活在黑暗里；不能朝咸盐和火吐唾沫。忌踩或跨“亚拉克”（倒泔水的地方），认为这种地方有饭粒、馕渣和盐水，而这些都是“圣物”，否则会带来厄运，遭到各种磨难。
在新疆，你也要这样，否则厄运可能会立即降临到你的头上。
六、礼仪禁忌
新疆人待客和作客有许多讲究。忌踩餐布或从餐布跨过。客人不可随便拨弄盘中的食物，不能嗅食物，不能随便到锅灶前去，不能随便揭看锅盆等炊具。尽可能不剩食物于碗中。不能将饭粒落地，万一掉到地上，要起来放在餐布上。要把碗中的饭吃干净。吃馕或馒头时，要将馕或馒头掰开吃，不可整吃。吃完饭后不能敲碗碟。作客时，如有事要离席，不能从人前走，必须到人后走。吃完饭祈祷时，禁止东张西望、嘻笑和起身走动。客人不能随便借翻主人家的东西，不能在主人的房子里来回走动。
饭前饭后要洗手，洗完手后不能乱甩手上的水珠，必须用毛巾擦干。不能坐在装有食物的箱子、麻袋和装有盐的袋子和做饭用具上。吃饭或与人交谈时，最忌讳吐痰、擤鼻涕、挖鼻孔、掏耳朵、剪指甲、挠痒等，否则被人认为是失礼的行为；在屋内炕上坐下时，不能双腿伸直，脚底朝人。接受或奉送礼物、茶饭碗时要双手，单手接受或递送物品被视为缺乏礼貌，家里有客人时不能扫地。作客时，应听从主人的招待，如实在不想吃东西，也要尝一口，以示尊敬，不能完全拒绝。主人给客人倒茶时，客人应双手捧起碗，不能为了表示客气接过茶壶自己倒。
在新疆，你的行为如能这样，就可能会处处招人喜欢！
七、赞美禁忌
有些新疆人忌讳别人当面赞美自己的孩子，尤其不能用 “胖”、“漂亮”、“胃口好”等之类的词句；不论是亲戚还是朋友，忌讳一进屋就去抱主人家的孩子，尤其忌讳远道而来的客人去抱，认为这样会使小孩受惊生病。
因此，在新疆，你常会听到一些老人见到小孩时常说“这个小孩太难看了”。
八、其他禁忌
穆斯林在做乃玛孜（礼拜）时，不能喧闹，诵读祈祷经文时，不能说话，不能站在或经过做乃玛孜的人面前或将人像置于做乃玛孜的人面前，也不能不脱鞋或用脏脚踩礼拜毯。
不能在清真寺或麻扎（坟场）喧哗或谈论与此无关的内容。不能朝着太阳、月亮大小便，往水里撒尿，不能朝天空吐唾沫，清晨未洗脸前不能看太阳等；不能踩拔庄稼和小草，尤其是不能往庄稼和草上大小便。
路经麻扎时，不能骑马、骡、驴；不许牲畜在墓地内乱跑；不允许任何人无故进入墓地，不许从墓地上大量取土，以防坟墓倒塌，墓地附近禁止修猪圈、厕所，禁止在墓地、清真寺以及小渠边大小便、吐痰、擤鼻涕、带污秽物经过和逗留。
妇女不能跨越绳子、脏水，认为跨越绳子生孩子时胎盘不容易下来；跨越脏水，分娩时将会无力。陌生人不能随便进入产妇的房间，一般要在产后满十二天之后去探望产妇。
忌讳男人将头发、胡子留得过长和带金戒指，忌讳女人将指甲、腋毛等留得过长。
认为星期
二、星期五上路不吉利，会遇到倒霉的事。
吸毒、赌钱、酗酒、斗殴、说谎、奸淫、暗算别人、占别人的便宜等，均被禁忌。
第四篇：爱祖国 爱新疆 爱乌鲁木齐 信息
火车西站街道办事处举办“爱祖国 爱新疆
爱乌鲁木齐”活动
为进一步弘扬社会主义核心价值体系精神，激发办事处全体党员干部爱祖国、爱新疆、爱乌鲁木齐的热情，引导党员干部坚定正确的政治方向，积极维护民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，2011年7月30日上午，火车西站街道全体干部在红山公园举办了“爱祖国 爱新疆 爱乌鲁木齐”登山观乌鲁木齐变化的主题教育。通过此次活动，大家领略到了乌鲁木齐近年来发生的巨大变化，激发了广大党员干部的爱祖国、爱新疆、爱乌鲁木齐的情怀。
第五篇：2013英语教师远程培训答案
一、填空题
1、师爱——令人崇敬的师德之魂。没有爱就没有教育。这里值得注意的现实提问有三个：一是你爱学生吗？二是你会爱学生吗？三是你如何让学生体会到教师的爱？（苏小平老师《师德与师爱》）
2、中小学教学存在着严重忽视课程标准的倾向。将其搁置一边，对教材和考纲的过度依赖，造成了教学工作包含教学研究工作的盲目性，造成了基础教育教学质量观的偏差，甚至还造成了教学改革方向的偏离，需要认真加以纠正。（柳夕浪《基于新课标的课堂教学改革》）
二、实践题（2选1）观看C08.初中英语（人教版新目标）初二上Unit 10第一、二课时课堂教学案例或C11.初中英语（外研版）初二下Module 5第一、二课时课堂教学案例，结合本次继续教育的主题--有效学习指导，从有效的教学目标设置与落实、有效的教学活动组织与实施、有效的学法指导与评价以及新课程的教学理念的渗透等方面来评述本节课。
注意：
1、字数800字左右。
2、不要使用附件上传，以免遗失。
3、评课时，可以就作业要求中的某一方面详细阐述。作业提交截止日期：2013年11月10日
我观看的是C11初中英语（外研版）初二下Module5第一第二课时课堂教学案例。老师的教师素养很高，流利的口语，丰富的肢体语言，甚至有些夸张的动作和语调，使课堂教学充满了生气，调动了每一个学生，让学生积极主动地去听，去思考，老师整节课都用英语贯穿课堂，声情并貌，富有激情，培养了学生的英语思维和用英语进行交际的习惯，有效地提高了学生的听说能力，同时也将学生的注意力完全引入课堂。老师用多变的教学方法去激发学生内心的热情。教学目标明确。以学生现有的知识经验导入，老师先通过提问Can you do it?,引入问题Problems结构，然后自然过渡到新课的教学目标---征询建议和给建议。
关注目标主体和梯度，体现活动设计的层次性，在教学实施过程中关注每一个学生，从而了解教学目标的达成度。体现新课程“三维目标”，在教学中处理好知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观之间的关系，重视情感体验。不是教书本，而是以书本教，使课堂教学真正有效。
教学活动设计丰富多彩有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动和个人活动，在活动中突破难点，在活动中发展能力。如老师设计任务,让同学们discuss and answer.让学生现场提问，引导学生说出怎样做来实现自己的目标，遇到学生不会说时，老师从侧面帮助、提醒。采用情景法、交际法让学生自主地学习、尝试说出怎样做来实现自己的目标，突破难点。重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透。疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容。带读引出的新短语，句型，总结提建议和给建议的句型等。老以课堂教学为核心，以学法指导为手段，强化过程评价和目标管理，来改变学生的学习方式，提高学生的学习成效，提高教学的质量和效果。老师在课堂上设计了了pairwork和groupwork，让学生练习已学新知识，调动了全体同学的学习积极性，活跃了课堂气氛，让整节课富有活力。由于只先学一个新句型，已经用所学旧单词练习过新句型，一组学生回答，其余学生齐声问，让学生熟悉新句型，有充分时间考虑自己的理想职业。学生问，学生答，学生练习的人数也比平常老师提问的要多得多，真正做到了以学生为主体。让学生在用中学，学中用，给学生学习致用的空间和时间，让学生成为课堂的主人。学生学得生动活泼，充分发挥了学生的主体性，发展了学生的个性。然而，老师要开始讲课了，同学们立即安静下来，集中注意力听课。同时学生回答问题时声音洪亮，讨论积极，该活动时就活动。
课堂教学设计理念新颖。以学生的发展为根本，运用任务型教学方式引导学生积极参与，在整个过程中实现师生，生生互动，活动内容丰富多彩，教师的角色起了深刻的变化，真正成为关注学生学习策略，学习方法，学习态度，成为名副其实的以学为本的教学设计，课堂设计体现了一位优秀教师的先进理念与素质。
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