八个月学生实习心得（范文模版）

第一篇：八个月学生实习心得（范文模版）

北京工业大学实验学院

系 别：专 业：实习课程：学生姓名：学 号：指导教师：实习单位：学生实习总结

信息管理系 会计学 社会实践 张潘10615209闫邹先/杜攀北京苏宁（可延续页）篇二：微软实习生8个月里9件事让我忍无可忍

微软实习生：8个月里9件事让我忍无可忍！

来源：网络日期： 2014-08-08 两年前，我开始了我在微软azure云计算平台的实习生涯，并在大学毕业后，在同一个团队中继续工作了8个月，一直到最近。

我决定把我过去8个月中的所见所闻总结一下。也许这听起来毫无意义，但事实并非如此。其实任何人在任何一家大企业中都会发现类似的问题，而这些问题中的大多数，并非只针对于微软。每个公司都有自己的问题。我写这篇文章，并不是因为不高兴，或要抱怨什么，它们仅仅是我在大学中并没有意识到的（类似与理想与现实的差距这样的）问题：

你做了什么不重要，关键是你卖了什么

你可以花好多天来让你的代码更易读更强健，或者帮助别人修改错误。但这些只要没有商业价值并且你不能发布它们，实际上你所做的一切就变得毫无意义。没人会感激你对于他们核心程序的代码风格和结构问题的优化，实际上他们还有可能会产生抵触。这是我在学生时代没有意识到的。

并不是所有人都充满了热情

你并不会一直和那些想要创造出优秀产品（软件）的人共事。大多数时候，人们有很多其它事情要处理，比如家庭和小孩。对大多数人来说，写更好的代码并不是首要任务。好吧，我忍了。我学会了不要期盼任何人都充满了热情。

每天有两三个小时用来编程就很不错了

在这份工作之前，对于我的个人项目，我一天可以花8至10小时的时间去写代码。然而在现在的环境下，对我来说，哪怕2小时的纯粹编程时间也变得不太可能。大多数时候，我用来弄清楚没有注解/文档的代码是如何工作的，调试各种奇怪的bug，或者参加例会。很明显，每个人都是这样，并且有时候，一连几天都可能没有一个单一任务会推送给代码控制中心。好吧，我又忍了。

只索取不奉献，这是常态

外面的世界怎样，没什么人会关心

在公司中，只看结果

如果你老板让你弄出一个按钮来实现某些功能，没人会在乎你究竟后边的逻辑做的有多让人恶心。只要功能实现了，就okay了，至于其它的，如果有必要，以后总会修复的（这一点，我之前也没见过）。大学期间，我所学得是代码质量是最终产品中非常重要的组成部分。现在看来，不是那么回事。

复制粘贴很okay 跳出公司范围，如果有人看见你在复制粘贴代码，也许你会被迎面的一拳打蒙。但在公司内部，我见多了这种存在于项目之间的复制粘贴行为。只要达到目的了，没人会管你是否弄出了一堆难以维护的代码。最新的软件？怎么可能

并不是这儿的每个人都喜欢最新版本的软件。我的同事中，有几乎90%的人用老版的office，windows，visual studio 和.net框架。他们普遍认为，新版的软件会打断现有的工作流程。这也许也是为什么一些企业仍然使用java 1.3-1.5。所以，我学会了在这种环境下，不要期盼使用最新的软件。

你的特长显得不那么重要了 摘自：伯乐在线

作者：ahmet alp balkan篇三：教育实习心得体会范文 教育实习心得体会范文

师范生教育实习心得

不得不承认时间过得真的很快，一转眼教育实习已经接近尾声了，回过头来仔细想想实习的这段时间，收获颇丰。

作为一名免费师范生，三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，然而在这个特别的时期，我们开始真正的为自己日后的教育事业路途做好筹谋，我们开始上路了...首先要谈的是实习学校，对于孝高的理解仅限于同学之间的口头传述，当我踏入这所学校的时候，我的直觉告诉我，我作出了正确的选择，我爱这里。孝高名副其实，是一所综合实力很强的学校，校园文化氛围很浓。正式实习是在我来孝高的第二天，一大早，我见到了我的指导老师——张克修老师。张老师是一位非常和蔼、亲切的老师，是高一年级5班的班主任，同时也是一名特级教师，这让我感到十分的幸运，正因此，我一直在同学面前称自己为实习幸运儿。

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生中的一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

教学工作方面

1、听课

如何转换角色，从一名听课的学生转换成为一名听课的老师是每一位实习生都应该思考的问题。如何听好一节课，从这节课中我们要学到什么、思考什么、总结什么。、如果是我来上这堂课，我该如何讲。这就要求我们在课前阅读教材中的相关内容，若是习题课，则应提前做完题目并思考如何讲。听课时，认真做好笔记是关键，同时注意老师的上课方式，包括提问方式、板书方式、语速、各板块内容之间的衔接方式等，上课思路与自己的构思不同的部分要特别标注，同时注意学生的反应，吸收老师的精华。听课期间若有任何疑惑，一定要记下来并想老师为什么这样讲。听不同老师的课也是很有必要的，学习不同老师的教学方式，找到属于并且适合自己的教学方法。

2、备课与上课

讲课是实习生的实习任务之一，同时也是每一位实习生最主要的学习内容。如何上好一节课是我们实习的主要目的。这就要求我们首先要认真备课。所谓的备课，不仅仅是简单地看教材，而是认真懂得梳理教材的内容，并用自己的语言精确的表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛，但同时也让我更有动力去挑战这项看起来不那么容易完成的事情。于是我在备课的时候，争取把所要讲解的内容背熟，预设好每一版块内容，包括板书、所要说的每一句话等，所以我在备课的时候争取把每一个细节都写在备课本上，一遍遍的温习教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指导老师的意见，在获得了老师的意见之后，改善并背熟教案。在备课期间小组成员之间我们也互相探讨，征求彼此之间的意见。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对教授内容的把握做得并不到位。对于指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据张老师的安排备课。于此同时，我也经常与其他几位实习老师相互提问，大家都期待真正上课那一刻的到来。

带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们脸上的表情告诉我，他们是否能够明白相应版块的内容。

最让我感动的是，每次课堂上我提问，学生都很积极，也很配合。这让我信心倍增。同时也告诉我必须要注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法并确立教学内容。

【更多相关内容推荐】

>>>大学生毕业生实习心得 >>>应届毕业生实习心得体会 >>>大学生教育实习心得体会 >>>语文老师实习报告 >>>怎么写实习报告

教育培训机构实习心得体会

一、实习的目的

(一)实现教育的理想，学习更多的教学经验。

千里挑一，直奔无锡。为了儿时的理想，在三百六十行中，我选择了英语教育。在数千家分校中，我来到了江苏无锡。我相信有梦想的地方就有希望!我非常喜欢教育，对于我来说：教育不单纯是传播书本知识，更多的是修身养性，让孩子养成好的习惯和德行。我很珍惜这次机会，因为我梦想了十二年，我相信我有能力胜任这个职位，我也有信心带好交给我的每一个学生。虽然我还年轻，但是我好学!我有教育的热诚，只要我脚踏实地，尽职尽责，我就能够学到更多的教学方法，积累更多的教学经验。以便于更好的服务于每个学生。

(二)锻炼自己与学生和家长的沟通能力。

在这个竞争与压力并存的社会环境下，一个好的老师不仅仅用教育来衡量，更多的是你的营销技巧与社交能力。如何提高自己的业绩，如何学习到更多!这都离不开交流。怎样深入了解学生，了解家长的需求?如何用委婉的方式，和家长反馈孩子的学习情况，让家长接受?这都需要一定时间的话术培养和实践。我认为在教育领域，我这一方面升值的空间有很大。(三)踏入社会，用实践检验真理。

学以致用是学习的最高境界。如何将大学里的知识运用到社会和工作上，这绝对是一种伟大的尝试与挑战，我会好好把我这次机会。

二、实习的历程

(一)实习前的准备、培训后的感受。

实习前，也就是昂立来我院招聘的时候，我们还在学校准备毕业前的学习与考试。顺利通过面试的我，就一边准备学校的考试一边准备实习单位的长达一个月初级教教师培训。培训的过程中，有两次想要放弃，因为觉得培训的内容和自己的专业相差太远。而且教师情表的学习让我觉得很被动。可能是坚持给了我希望，我不想放弃!所以顺利完成了初级师训，虽然过程是痛苦的，但收获的确是满满的幸福与感动。顿时觉得，任何一件事情，不经历**，都无法体味其来之不易。只有付出精力和时间得到的东西，你才会觉得珍贵。(二)当老师后的心理变化

该来的总会来的，距离实现理想的脚步越来越近了，参加完毕业考试的我，火速收拾行李，乘火车去了实习单位。本以为会有迎接队伍，等待我的却是绵绵细雨，我独自一人拖着行李去了实习单位。虽然有几分低落，但同事的一声张老师还是抚平了内心的一些落差。就这样，我的实习生活开始了，虽然租房经历一番**，但当晚我就找好了住宿，第二天就开始了我的教育事业，内心还是充满期待。

起初我是一个人准备练课，最后渐渐地我就开始了招生的任务。每天前往小区，卖场发单。整整持续了七天。每天将近八个小时的发单工作，让我感到很累，跟我一起来的老师中途都退出了，觉得这不是她们期待的情景。虽然我也不喜欢几天的生活，但我心想：这是培训学校招生的希望，即使不大，但也有广告效应，就这样。我坚持着。

迎接我的是一批年龄层次不同的小学生，我担任暑期五天乐中魔术和diy、看电影学英语的老师。内心开始燃烧起来，很紧张。虽然校长多次说：放松点，就是主要陪他们玩玩，开心第一!但我也很认真对待，认真准备了ppt和一些资料。我其实很担心她们不喜欢我，因为这是我第一次正式的工作，但结果是：我赢得了他们所有人的喜爱，在课堂上，我放的很开，根本没有压力的存在。

短短五天结束了，我深深爱上了这群可爱的孩子，担心别离。值得庆幸的是，大部分孩子留了下来。那麽我就成为了其中一个孩子的一对一英语老师和一个幼儿升小学的班级。感觉有点幸福。

生活总在你开心的时候给你挫折，在你绝望时给你希望。实习过程中，经历了很多**，过程是煎熬的，回想起来都是满满的幸福。(三)实习中遇到的问题和处理的方法

我很困惑从未见过，也从未想过能在我的课上发生这样的事。我不知所措，只是尽量给予他安慰，递给他一张面巾纸，他不要，显得很委屈很无助。本打算在放学的时候跟他谈谈心，可孩子丝毫没有要和你聊的意愿。就这样我反思了一夜，和朋友也聊了聊，希望有个好的对策。可能孩子都是这样，非常健忘，第二天来的时候，很开心，好像昨天什么都没有一样。我就抓准了时机，在课下和他聊了几句，才知道原因。这样我也好根据实际情况给予孩子帮助，渐渐地孩子相信了我，我们相处的很愉快。

又是一次从未见过的伤脑筋的画面，前两期的学员都比较友好团结，可我万万没想到这一期的孩子竟然会动手打人，我一直很注重素质教育，可这样的现象偏偏出现在我的面前。我尝试抱着一个情绪相对激动的学生，以便于平复她的情绪，可我没能成功，最后还是家长陪我一起将孩子分开。我希望他两个握手言和，然后回家，可还是没有奏效。最后我让孩子和家长先回家吃饭，然后我在晚上八点左右又和家长交流，询问孩子情况，家长都很乐观，说以后注意，男孩子调皮，没事的。我也及时反馈孩子孩子的课堂表现，和家长一起交流，争取一起努力帮助孩子养成好的习惯。

住宿问题和课时问题。

因为学校无法提供住宿，房租费用，学校想对半，但之前说好了提供住宿，所以我觉得单位有点克扣、不诚信。再加上转正后课时费没有调整，我觉得学校的管理和老师待遇的问题不清不楚。几次有想离开的冲动，但真心有几分舍不得。最后经过大区经理的调节和培训师的帮助，我和学校达成了共识，内心的疑虑也被培训师解开。

要说遇到问题肯定说也说不完，但重点在于我们是否能摆正心态，正视遇到的问题并尽力去解决。

三、实习的收获

在培训学校，我学到的不仅仅限于幼儿和小学的教学方法。还收获了很多很多自己在学校学不到的东西。

(一)如何针对性招生、筛选客户

对于一个培训学校来说，最大的挑战在于招生，然而如何针对性招生，筛选一等客户。这绝对是一门学问。首先，有一个大的前提：你的招生设计：专业、合理!市场招生人员要足够强!对于一个普通的老师来说，最大的在于心态。如果在招生过程中，老师够努力，够有耐心，我想一切都会来的很自然。其次，招生需要选择合适的时间和地点，当然是人流量较多的地方，但切记不是火车站和菜市场，哪里你很难找到一个一等客户。所以最好去培训学校附近的大卖场以及当地各幼儿园、小学门口。选择当地学校上学和放学的高峰期，你绝对会有收获。接下来就是如何快速精准招生。还是那句话，心态是第一位，如果你遇到挫折就退缩，那么你的业绩不可能提高。记住别人的拒绝是你成交的开始，一定要相信自己，用最短的时间告诉你要面对的家长：您是什么培训学校的老师，你可以提供什么优惠课程。如果家长感兴趣你可以留下她的联系方式，或则运用你的话术直接签单，即使无法签单，也要争取留下有意向报名的家长，之后再进行电话营销。当然如果对方不愿透露她的联系方式，你可以反其道而行之，留下自己的联系方式，让他相信你，渐渐地拉近关系，那么接下来的工作就靠你了。当然大部分还是跟运气有关，但如果你不够专业，说话不够有力量，你也很难签单。所以要记住一步一步和有意向的家长拉近关系，对于比较冷淡的家长您还是要面带微笑，因为你要和他们碰面很多次，留下好的印象绝对有利于你的招生。(二)教育机构的必备灵魂

任何一个企业都离不开一个核心的点，可以说是企业的灵魂。培训学校也是一样。如果一个培训学校想长期发展，细节决定成败，一点一点的积累会树立自己的口碑和知名度。但这些和一个企业的每一个环节紧密连接，所以管理制度必须明确。学校的灵魂在于老师的团队力量，老师能否尽职尽责，学校的工作能否顺利衔接。都很值得关注。好的教学环境当然是基础的，要想将一个团队拧成一股绳，奖惩必须落实。要想凝固企业的灵魂，必须要有好的管理。要想让一个企业强大!人事部门必须充分发挥它的作用，不能招一群小绵羊，因为这样企业很有可能面临被吞并的窘境。我相信：只要奖惩分明，管理完善，全体职工尽职尽责。任何一家企业都会取得很大的进步。

第二篇：第一个月实习工作心得

实习心得

转眼之间，到泰和泰律所实习已经一个多月了，收获超过了自己的预期，也看到自己需要进步和提高的地方，作为一种经历，用文字加以记录，将会是一辈子受用的财富。

第一，心态方面。从应聘到2月25日去上班时，我在心里想的是这份实习工作应该没得问题，毕竟自己学了这么多年，又通过了司法考试。但真正上手后才发现，律师需要的不光是专业知识的精通，还需要的是在心态上保持一种谨慎的态度。这种谨慎不仅是对客户、也包括对法律文书的写作，以及和同事的相处。做什么事不能只求大体上合格，而必须注重每个细节，给客户一种踏实的感觉，这样才能赢得客户的信任，为自己带来案源。

第二，工作上面。在这一个多月的实习中，给我印象最深的是，要想做好商事、金融方面的非诉律师，一定要在掌握好法律知识的同时，多学习一些金融和会计方面的知识，这也更加坚定了我继续考注册会计师的决心。同时律师不同于法官，律师必须代表自己的客户，时刻要为自己的客户着想，这在拟合同和审合同中表现的最为突出。还有，我们不能仅仅熟悉法律，还必须对国务院的行政法规、部门规章，地方性法规和规章也必须也相当了解，有时这些条文在工作中更有用处。

第三，生活上面。工作和在学校学习是两种感觉，尤其在研究生阶段，自由度比较大，约束较少。但进入工作就不一样了，你每天必须按时上下班，遵守律所规章，该自己做的事情如果没做好，就不能

有那么多借口，一定要督促自己从学习生活中那种散漫的状态里转换出来。

“人最大的敌人是自己”这句话是我实习这一个月以来最大的体会，工作上一定要战胜自己的懒惰，粗心，焦躁，做一个勤奋、细心、低调的法律人！

王京2013年4月6日

第三篇：实习学生实习心得

实习学生实习心得

本文由xiexiebang.comwww.xiexiebang.com小编推荐给大家参考阅读！

李xx（06普专8班，现就业上海达丰）：http://shixi.xiexiebang.com/付出就有回报，努力就有收获。在学校犯错老师能原谅，但公司犯错不能原谅。

许xx（05普专5班，现就业上海达丰）：我在这里上班已一年多了，感觉挺好，原以为上班很累，现在发现不是我想的那样累，感谢学校的严格教育和管理，希望学校越办越好！

钱xx（06普专8班，现就业上海达丰）：刚到企业很想回去，现在适应的很好，坚持就是胜利。

王xx（06普专9班，现就业上海达丰）：学校不同于社会，工作干不好，就是干不好，只有从自身找原因，没有任何借口。只要能吃苦，坚持到底，就能赢得认可和机会。

吴xx（06普专2班，现就业广达上海制造城）母校的教学、管理都很好，今天来看望我们非常感动，让我们有了被家人关心的感觉。来企业已经四个多月，记得刚来这里总觉得时间过的很慢，在流水线上工作很累，现在渐渐熟悉了，感觉也不那么累，相信有志者事竟成。

李xx（06普专12班，现就业上海华硕）：在这里工作有点辛苦，但生活环境非常好。执着、忍耐才能适应企业，上班虽累，但学到了不少东西。

雍xx（05普专4班，现就业上海达丰）：进入社会才知道工作的辛苦和挣钱的快乐，http://shixi.xiexiebang.com/刚到达丰上夜班，每天日夜颠倒很不习惯，但现在坚持了下来，克服了一切困难，坚持多一点，成功多一点。只要你工作努力、认真，就是有机会。

吴xx（06普专5班，现就业宁波奇美电子）：踏踏实实地做人，认认真真工作，增强了我们生活、工作的独立性。

韩xx（06普专6班，现就业宁波奇美电子）：在短短几个月我学到了很多，体会了工作的艰辛和快乐。，现在才发现在学校的美好。

赵xx（06普专8班，现就业浙江宁波奇美电子）：希望在校的同学们刻苦学习，才能更好地适应企业发展，文凭在企业很看重，能力更看重。

许xx（06普专5班，现就业广达达富电脑）：社会与学校的差距太大，一开始不怎么习惯工作岗位，但现在很不错，我比以前更独立了，自信心更增强了。

方xx（06普专12班，现就业广达江苏常熟制造城）：刚来企业对社会的认识很朦胧，现在才发现自己的渺小，建议学校对上课迟到、上课说话的同学一定要严管，才能让他们更快地适应企业生活。

王xx（06普专6班，现就业广达江苏常熟制造城）：真正感受到遵守纪律的重要性，要严格要求自己，不断地学习锻炼，才能更好发展自己。

第四篇：入职八个月培训总结

入职八个月培训实践总结

杜晓丹

坐在桌前梳理着自己的思绪，感觉短短的八个月几乎一眨眼就过去了，时间老人根本不给我们思考的机会，就让时间从指缝中溜走了。当静下心来去思考来昌职的点点滴滴时，我才觉得早已经将自己视为昌职的一份子了。在这段时间里，我学到了很多的知识，也深切感受到了昌职的精神：“追求卓越，锲而不舍”。现将自己过去八个月的工作感受和现状总结如下：

1、教学水平比以前有了质的提高。

来昌职第一次面试恍若昨天，张养忠助理听了我对《哲学与人生》的第六课的备课方案时，就给我讲了差不多三个小时的学生情况和如何备课等，当时我基本还停留在八年前的教学理念和教学模式上，工作的四年时间几乎都是在教育公司里度过，对教学理解的长进几乎处于零。第二次面试我虽然让知识与学生的实际生活结合在了一起，但时间和重难点的把握几乎是没有，甚至对知识目标、能力目标、情感价值观目标的理解也是不甚了解。现在再回头看面试时的备课教案，才知道自己当时的缺点：知识点太多而且都没讲透彻、时事的把握没有深入、知识目标能力目标都大而空等。

现在的课堂虽然还是有不如人意的地方，但和以前的备课比，可是天壤之别了。我的公开课《效率和公平》被选为德育组的“波澜式教学模式”的典型课例，在近两个月德育组的研课过程中，我了解到：知识目标、能力目标和情感目标都必须是实实在在的，不需要大而空，应该是学生上完这节课能达到的；重点一般是知识目标，而难点一般是能力目标；备课的时候一定要进行学情分析；课堂的教学最好要和学生专业联系在一起，真正实现课堂的“有用”和“有效”；课后的作业最好是和学生日常生活相关的等等。

2、感受到了集体力量大和“家”的温暖。

以前在私企工作的时候，每天都是在自己的“一亩三分地”即工位上进行每天的工作，即使有交流也是工作的日常事务，大部分都得靠自己的摸索和实践。在昌职真正体会到集体力量的强大和这个“家”的温暖。例如：每次新老师在遇到难管的学生都会得到谭主任“一对一”的辅导和讲解；遇到教学上的问题都会让李主任给我们建议和对教案进行改进；每次的公开课和研究课都会得到马春雨组长和李主任的建议；生病了会拿到几个老师同时伸出的药盒；路上会得到曹书记和潘校长的亲切问候等等。如我两个星期前的研究课，可以说是毫无头绪，一直找不到切入点，所以在教研会上我就把自己勉强弄的一份教案摆到了桌子上，说老实话我自己也知道教案存在的问题：故事多，没主线，整个课堂下来可能会出现学生把故事记住了，却没掌握知识点的情况。学科组的各个同事都开始给我出谋划策，最终我的教案慢慢开始成形了：王伟老师提供的小球视频、马春雨组长提供的汽车和冰激凌的故事、潘娇一老师提供的游戏观点、朱翠艳老师最终给我提供的“发动机抖动”案例„„这些素材的提供直接让我的教案比以前有了更多的条理性，最终马老师、王学凯老师和李黎华主任给我进行了最终的审核。虽然我的研究课还是有很多不尽如人意的地方，但还是让我感触很深：集体的力量大和昌职这个大家庭的温暖。

3、我体会到了卫生的重要性。

卫生，以前在我的印象中是可有可无的东西。从小到大，学习永远是第一位的，卫生在我的学校生涯中几乎不占有任何的位置。来到昌职以后，我主管汽修系的卫生，刚开始卫生的标准我都不是很清楚，只能单纯的依靠学生会的学生来进行检查，几乎两眼摸黑到现在对卫生标准了如指掌：黑板、板槽、窗台要无尘；桌子椅子一条线；暖气下无物等。每天检查三次卫生和向班主任汇报每天的卫生状况让我觉得自己的时间全浪费了，伴随着教学情况的深入，慢慢了解了学生状况，才真正明白卫生对于学校的重要性。中职生可以说90%以上都是中考的失败者，从小到大可以说都被贴上“差生”的标签，孩子的学习习惯不好，自我认同感比较差，这就造成很多孩子是“破罐子破摔”，认为自己什么也干不好。在职业学校学习只是一部分，最重要的是要养成一种好的生活习惯和增强自我的认同感，而卫生恰恰能够培养学生“做小事”的好习惯，并且只要努力就能干好，这有助于增加学生的“自我认同感”。主管卫生的经历也彻底的改变了我以前对卫生不重视的观点。

4、对人才培养模式有了新的认识。

以前的论文学习都是纯粹的理论学习，和实践有很大的脱节。去年10月份我参加了汽车系的人才培养模式和学生评价模式，让我对学校提出的“把需要工作的人培养成工作需要的人”有了更深刻的了解，在校学习所有专业的设置都和企业要求的职业能力进行一一对应，从而将行业企业的需求和标准作为教学的目标和行动。在探讨的过程中，我们有过激烈的争

论，有过思路中断时的苦恼„„，仅仅初稿我们就改了五遍，而且了解到系统的人才培养模式是方方面面都得顾及到，“如何让学生充分发挥自己的特长，把他们真正培养成工作需要的人？”看似如此简单的问题，实践起来却使如此的繁琐。几乎培养学生的每一步都让我们争论很久，这才明白：理论和实践差距是如此之大！

我的现状：伴随着时间的流逝，作为新老师的热情和积极性都有所降低。究其原因为以下几点：

1、惰性开始慢慢显现。每天忙忙碌碌的日子，看似紧张却把很多时间都浪费了。如前两天的说课竞赛，一个月前我就开始准备说课稿，然而每天我都在找各种各样的理由推脱，直到过两天就开始说课了，我才从半夜两点开始写说课稿，一直写到早晨七点，这才完成初稿，在经过马老师给改了两次和李黎华主任给改了一次后，我的PPT也是做得特别的匆忙，造成了修改后的定稿和PPT最后有两张的差异。其实究其深层的原因就是自身本身的惰性和邋遢的毛病在那儿作祟。

2、忽视了细节的错误。我所教授的全是高二的课程，面临着实习的现状，而且因为部分同学参加技能大赛和个别同学实习的状况，每个班的学生都是不太全，这就造成了学生的学习积极性不高，尤其是公共课。有时候学生偷偷看一下手机或睡会儿，我都会“睁一只眼闭一只眼”，我怕因为揪住他们而和我在课堂上“较劲”，这样会导致我的教学无法正常进行。这样其实就助长了学生的投机心理，让他们在以后的人生道路上面临更大的危机。

3、无法突破的思维定式。以前没想到书念得越多，自己的思维定式越顽固。每一次的备课都对我来说是巨大的挑战，如果是有知识点，我会感到心里有点底，但如果没有知识点，我就没办法去备课了。每次看到王学凯老师和潘娇一老师对德育课一些突破传统观点的创意，我就羡慕不止。这可以说是我现在面临的最大困境。

为了扭转现状，更好的去适应昌职的生活，我决定以后采取如下措施：

1、制定计划表，统筹时间。将每天的任务在工作日志上进行体现和计划，这样就不会出现“临时抱佛脚”的状况，也可以真正的统筹好自己的时间，不会自己的“不干”找借口，慢慢开始消除自己的惰性。

2、严格要求学生。在课堂教学时，再次严申自己的课堂规则，把握好课堂常规，让学生在课堂上遵守课堂纪律，只有这样才能让他们在工作岗位上遵守公司的各项规章制度，真正成为工作需要的人。

3、多和学科组的人进行交流，多听示范课。在这些交流中，注意观察其他老师的备课方式，找到自己的突破口，实现思维为自己服务，而不是将自己的思想固定在思维定式中。

因为热爱，所以选择；因为选择，所以坚持。我相信：在昌职这个舞台里，我能重新演绎自己的人生，走好每一步，干好每一天，与全体昌职人创造中国中职教育的辉煌！

第五篇：实习2个月工作总结

工作总结

2014.3.5

12月31日，我进入了XX这个大家庭，开始了我的第一份工作。对于没有任何工作经验的我来说，一切都是新的，都要从头开始，因此，我决定今后不管做什么工作，都要尽力去做好。现在，我仍然坚持这种做法。

刚刚开始的一个星期，我从各种资料中来了解业务，每天看看文档，没有什么任务，很轻松但也觉得无聊，这些都太陌生，不知道跟工作有什么联系。后来接触到系统，知道自己的职责所在，才发现之前在文档中看不懂的，只有接触到系统后才会明白。只是单纯的看文档，目标太大了，要实际操作才能更好的掌握。当我开始像其他同事一样处理工单时，我的每一次回复，都要先给A看看，生怕有什么不妥。特别感谢A，在工作中给了我巨大的帮助，她总是不厌其烦的为我讲解。现在，我有什么疑问仍然向她请教，有时遇到大家都不懂的，也会向B和C求助，这些前辈都很有耐心，让我能更快的胜任工作。刚刚开始独立处理工单的那几天，对投诉的口径比较陌生，有时候也很难定位问题所在，一天只能处理几张几十张的工单。那时候看着工单总量不断增加，心里也十分着急，总希望能够提高自己的速度。

随着对业务的不断熟练，工作速度自然也有了提高，接触到的问题也越来越多。D姐也常常说要我们能够主动学习，有什么问题都要请教各位资历深的同事，因为我们几个新人总会出一些小差错，而又都在默默遇到问题逃避了。工作确实与学习不同，学习中遇到难题，可以慢慢来解决，工作就不一样了。就如上次冬敏姐指出我没有及时把不会处理的问题提出来，一直留在了最后。这可能是自己的一个不好的习惯，先把自己会的处理掉，然后再来攻克一个个难关。其实我也忽略了，有些问题我们也需要其他部门协助，应该早点提出来，其他同事就可以早点去处理，不至于造成重复投诉或者升级投诉。现在，我也正在努力改正这个缺点，有什么不懂的赶紧提出来。

还记得D姐在跟我说过，服务行业，工作要谨慎，不能让别人挑出毛病。回复工单的时候要看清楚别人的问题所在，做出最精准的答复。只有这样，别人才会信赖我们，对我们的工作满意。随着对业务的不断熟练，看问题的速度也越来越快，从十几张到一百多张的变化，也导致有些投诉问题被我忽视，没能很好的解决问题；有时候也会漏看或者答非所问，造成二次返单。我发现了自己这个坏习惯是不善于总结造成的。每天只是忙忙碌碌的处理工单，很少去关注日报和邮件，遇到什么问题就解决什么问题，没有遇到的也没去提前学习。现在明白了每天的总结是很重要的，有助于工作水平的提高，除了工作的量要提上去，质也是很重要的。

从工作中确实能够学到很多东西，同时发现自己的不足，希望我能在工作中不断完善自己，提高自己的水平，同时感谢所有同事对我的帮助，我会努力工作的！