杭州全日制英语培训学习感想

时间:2019-05-12 11:25:08下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《杭州全日制英语培训学习感想》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《杭州全日制英语培训学习感想》。

第一篇:杭州全日制英语培训学习感想

杭州全日制英语培训学习感想

学好英语是如今很多人的共同愿望,我也不例外,通过了之前的全日制英语学习我受益匪浅,下面就来分享下我的全日制英语学习经历。

之前我是杭州一家外贸公司的职员,工作主要是做国内贸易业务,由于经验的不断积累加上渴望挑战高薪,因此我想转去做外贸业务。由于自己英语水平很差,高中里学的几乎忘得差不多了,所以一下子还无法直接转行,为此我非常苦恼。再三考虑后,我决定先进行系统专业的英语培训,再去转行外贸。

网上的广告铺天盖地,名气很大的几家培训机构我也了解了,价钱都太高了,可能是我目前还承受不起的。通过一段时间的寻找和对比,我在网上找到了优朗英语网站,也在网上咨询了他们的客服人员,客服人员非常耐心地解决了我的疑问,也与我约定了时间,可以先过去试听一下。我按照约定的时间来到优朗,试听了一节课,感觉这边的学习氛围轻松活泼,是我喜欢并且能接受的学习方式。

一个学期共16周的课程学习,总的来说,优朗没有让我失望,在这里我取得了不少收获。具体可以从以下三方面来讲:

1、任课老师经验丰富、授课专业。给我们上全日制课程的两位老师都是多年辅导此类课程的全职教师,教学经验丰富,几乎是全英文授课的,遇到我们不明白的地方都会解释下,重要的知识点也会提醒我们课后多记几遍。

2、前台教务老师非常热情体贴。每次来到优朗上课,教务老师都会笑脸相迎,课余时间会跟学员们聊聊家常、关心冷暖,还可以帮忙代订外卖等服务呢。可以说,只要学员们需要帮助的,前台老师都会竭力去帮忙,很是贴心。

3、学管老师对课程管理严谨把关。优朗学管老师会定期联系我就课程情况进行询问,并会让我提出意见。每次来上课都会要求签到,这一点也能起到监督我们不让我们偷懒的作用。

选择英语培训学校其实是至关重要的,大家最好货比三家,结合自身情况来做出选择。一所学课程的专业度必须要高,二课程费用在承受范围内,并且关注性价比。比起其他机构动辄2、3万的课程费,优朗万元左右的费用,加上三四百节课时量,可以说是物超所值了!

第二篇:杭州英语学习-杭州英语培训班-杭州英语培训如何挑选

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杭州英语学习-杭州英语培训机构挑选技巧

杭州英语机构简介

杭州英语口语机构-伯瑞英语是国内首家英语真人一对一在线培训机构。拥有全职英语300余名。目前在杭州共有学员接近800余名,每天在线接受英语口语1对1培训。

杭州英语机构特色、真人英语1对1互动授课,超高性价比

最低290元,可以包月上30节真人英语英语口语课程。真人英语1对1,在线VIP授课7.7元/节起,全国最低,不信您可以去做比较!、先试学,满意后再付费

支付宝担保交易,所有学员可先试学两节课,满意后再决定是否报名付费课程。

3、学习不满意,无效退余款

在伯瑞英语承诺只要您对授课不满意,我们可以无条件退还剩余的课程费用。

4、自由选课制

自由决定上课时间,从上午9点到晚上12点皆可上课。自由选择授课老师,海量的专业老师供您选择,就像淘宝上买东西一样.5、绑定制

如您遇到自己喜欢或者满意的老师,您还可以绑定该名老师的课程。防止该老师的课程被别人抢走。、灵活的课程套餐

购买自由课时,没有限制自由灵活,想上几节就几节。选择包月制,天天学习更实惠。

7、专业的英语队伍

系统专业的英语招聘流程,每名英语均经历7个环节层层筛选,给您自信推荐,高效的OJT(教师在职培训)和末位淘汰制,保证给你留下最优秀的老师。

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开设课程

从少儿到成人,从应试考试到职业英语,全方位提供各类口语辅导。

口语会话

口语会话课程提高学生的英语口语表达能力。以伯瑞英语提供的话题材料为基础,有学习有练习,互动性的老师完成教材,提高口语表达能力

英语听力

伯瑞英语按英语级别和话题准备听力材料。由英语给会员1对1阅读听力材料,然后英语老师会给出问题来确认会员的听力水平。英语老师会引导如何抓住关键词听懂文章的意思,提高听力水平。

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商务英语

商务英语的材料涵盖了日常工作、招聘求职、公司文化、电话沟通、会议、谈判等商务情景的方方面面。适合已具备一定商务英语基础,希望进一步提高和外籍人士在商务口语方面的交流能力的在校生和上班族。

综合英语

有层级分步骤的学习和巩固英语的基础知识,提高英语综合能力。

《剑桥国际英语教程》是该课程的主打教材。会员可以根据您的当前英语能力选择其中对应级别的教材进行系统的进阶学习。

雅思口语

雅思口语课程针对实际的雅思口试情景准备教材,学生可以和老师模拟真实的考试进行练习。我们的老师会针对学生的表现提出意见,讲解不足。适合雅思的备考者。

娱乐英语

唱歌读漫画,轻松学英语。学唱英文歌,用最轻松的方式学习英文中最难说好的口语连语。看漫画学英语,尝试和老师沟通漫画表达的真实含义,表达自己对漫画的理解。在轻松自己的上课过程中掌握词汇表达,锻炼表达能力。自由会话

没有具体的上课教材,学生可以自行决定课堂内容和话题,比如:发生在自己身边的事,当前社会上的热点问题,自己的生活的感悟等等。也可以和老师一起决定聊天话题。通过和老师交流看法,提高口语表达。

英语写作

英语注重引导学生如何完成一个话题或题目的写作。适合解决会员有东西要写,但是却不知道从哪里下笔的难题。英语注重指导英文写作的套路和技巧。英语发音

通过和伯瑞英语英语反复的模仿和练习,掌握地道、流利、准确的美式发音。会员可以自如自信地拿英语与别人交流。

青少年英语

针对青少年的性格特点,精心选择与他们生活、学习密切相关的语言材料,力争建立以沟通为主的英语学习环境。即解决学生在学习英语中碰到的难题,为其升学提供良好的英语基础铺垫,同时,使其实现脱口而出的英语交流。

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第三篇:民治全日制英语培训

(民治)拓业培训 英语培训

教学法:记单词:每个单词的讲解限定在最常用的三个用法之内,强调讲练结合,当堂记忆; 用语法:结合日常实例,将语法学习与实际使用机密结合,不做语法专家,我要做使用能手;学文化:海归派教师将为您倾情演绎地道鲜活的中西文化差异,轻松快乐跨越文化鸿沟;背课文:容阅读,写作,文化,语言点为一体,思路犀利,讲解独到,祝您透彻理解,轻松 成诵。学以致用:单词、语法入大脑,文化差异已知晓,经典课文句型妙,脱口而出.适合对象: 零基础入门;或基础差、欲在短期掌握简单口语基础的上班族。参加职称考试、专升本的学员.学习模式:A.全天班:脱产全天高强度学习B.业余班:利用晚上及周末的时间安排学习

C.随到随学班:根据您的工作及学校情况,在保证课时的前提下,灵活安排.1、教学特色:英语不是一门科学,而是人际沟通的工具,因此如何教会学员以一种自然、自信与坚定的态度来使用英语是我们唯一的目标。我们先进的学习系统教授你如何在日常生活、职场与商业环境中准确、流利并自信地使用英语。

2、绝对优势小班面授课个性化专业课程自由灵活的学习时间即报即学、量身订做因材施教师范类正规院校老师授课舒适浓郁的教学环境

3、Tailor-made Classes/ 个性化课程

音标班 针对零基础学员和发音不准的学员,英语音标像中文的拼音。掌握发音技巧(舌位、口型、语气)发音要点,反复练习。学好音标为说一口地道标准的口语打下坚实的基础。英语初级班(《new concept》or《speak up》)针对无基础的学员,使他们:1)能运用基础的语法知识;2)掌握1500左右的词汇以及若干相关的常用词组;3)掌握英语基本语音语调, 能用英语与外国人进行简单的交谈;4)读懂简单的通知、便条、留言、图表以及简短故事;5)写出简短的私人信函或便条传达具体信息。

英语中级班(《new concept》or《speak up》)针对有一定基础的学员学习,使他们:

1)能由浅入深、逐步掌握语法要点;2)掌握3000左右的词汇以及若干相关的常用词组;3)能听懂日常生活中正常语速对话或独白;4)分析句型结构以及讲解词汇、短语,在听、说、读中能真正运用地道的句型。;5)对学员的综合英语水平作全面的提高,运用自如。*预约免费试听*

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联系方式:地址:宝安区民治沙元埔大厦二楼(民治地铁D出口 或 沙元埔公交站台)电话:66607197QQ:133 93 76 773

地址:宝安区龙华人民北路物业大厦三楼整层(龙华政府正对面)

电话:0755-27746919QQ:9643 00 349

拓业培训中心开设: 成人高考,网络教育、电脑、平面设计、模具、会计、外教英语、日语、韩语、英语、自考、招调工、资格证书等培训项目。

第四篇:观澜全日制英语培训

拓业培训中心开设:民治新概念英语培训成人高考,网络教育、电脑、平面设计、模具、会计、外教英语、日语、韩语、英语、自考、招调工、资格证书等培训项目。

享誉全球的《新概念英语》自出版以来,以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受广大英语学习者的青睐,同

时也成为了国内众多知名语言培训机构的重点培训课程。

新概念英语是世界级经典的学习教材,共分四册。

《新概念英语第一册》:新概念第一册内容从基础开始,以短对话的形式学习,内容涉及的都是最基本的单句、句型、语法,讲练基本语音、语调,贴进现实生活,涉及范围覆盖了方方面面。语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并茂,幽默风趣,能极大地提高学生的英语学习兴趣;第一册也是一本经典地道的口语教材。而且,软件非常注重知识点的提炼、总结、举一反三,并利用大量的练习加深学生对知识点的理解。学好第一册,是练好英语基本功的关键。

《新概念英语第二册》:掌握高频词汇1500至3,000。在第一册的基础上逐步提高,数量和难度都适量加大。二册是过渡、是转变。它使你从一个说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。二册以96篇小故事为素材,培养学生听、说、读、写的基本能力,其优势在于扩充词汇、统览语法、结合实践、听说兼修。所提供的知识相当高中英语水平,是对日常学校中的英语学习的益补充。

《新概念英语第三册》:第三册的文章都是原汁原味的英文精品,语言优雅、凝练,句型工整而又富于变化,是在前两册的基础上对英语知识学习和运用水平的全面提高。文章的篇幅开始加长,内容的难度也愈加有所体现。但文章的可读性和对英语言语本身的体会和探讨也越来越成为本册教材的重点。着重分析句子之间内在的逻辑关系,使你认识到句型的精练、优美、实用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中;将近一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。学完全册可达到8,000以上的词汇量。

培训特色:

由留学回国的研究生和国内各大师范学校毕业的专职老师组成的新概念专家团队全程授课,教学经验丰富,新颖独特的教学方法,赢得广大学员一致好评,无数FANS追随和热爱着我们学校的新概念专家团队的每一位老师.月月有定期讲座,月月开新班,保证学员教学质量.网址: http:///TrainList.asp?type_id=2

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第五篇:英语培训感想

英语培训感想

作为一名教学经验尚浅的英语新教师,每次的英语老师培训,对于我来说都是一次难得的机会,平心而论,利用休息的时间进行培训实在是有违“师心”的,可是有幸遇见这么优秀的导师,能够与全县的所有英语老师沟通交流,又何尝不是另一种幸运呢!因为能成为一位优秀的英语教师,应该是所有英语老师的梦想吧。

回顾几次培训的生活,累却快乐着,收获的也很多。我很明确我们培训的目的是什么,是在英语上充实自己!完善自己!提高自己!升华自我!通过这样的培训和学习,我不仅学会了与教学相关的英语知识,并通过导师的讲课来审视自己的日常教学,真正感受到了当学习的内容与教学息息相关时,学习不仅是快乐的,而且是高效的。以这样的角度来反思教学,就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣,以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节,让学生一起来体验学习英语的快乐。兴趣,对于英语这门课来说,是尤其的重要,学生学习英语的兴趣一旦失去,那么学生学习英语的困难也就越大。

在学生学习英语的过程中, 总会受到汉语的干扰,这就要求英语教师既要遵循语言学习的一般规律, 坚持听说领先和口语先行, 因此此次培训,为了加强英语口语的练习,导师又对我们的口语进行了培训和测试,教师组织我们讨论一些热门话题,比如“one-child policy” “population” “pollution and environment” “jobs and unemployment” “advertisement” 等等;他们也鼓励我们到讲台前去做各种各样的“reports”,“different values”;各种充满异域风情的“customs” “food” “sports” “festivals” 活跃在我们的课堂上,这样又为课堂上,教师尽量少用汉语教学提供了好处。此外,英语教学还要积极创设情境, 采用游戏和图片等学生乐于接受的方式, 想方设法地调动其积极性, 尽量克服汉语的负面影响, 使学生在轻松、自然、亲切的氛围中学习英语,形成一种“玩中学,学中玩”的教学模式。

通过这次学习,我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体,是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的,它就应该是听说读写四项基本技能的综合,最后以“说”的形式呈现出来。然而,在实际英语教学过程中,迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制,有些时候,我们难免做得有些本末倒置,把大量精力放在阅读写作等技能的训练上,而忽视了“说”这个语言最基本的技能,忽视了学生口语表达能力的提高,从而把英语学成了“哑巴英语”随着新课程改革的推进,教材,试卷对语言实际运用能力的要求和考察的比重均有所上升,但由于客观条件和师资水平的限制,这个目标的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。并且,要想实现这个目标,教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外,更要转换在课堂上的角色。在传统的教学模式下,教师是一个完完全全的传授知识的机器,传授方法单调枯燥,只注重单向性,因而难以达到真正的师生互动,生生互动。因而,只有运用灵活多样的教学方法,才能充分调动学生学习的积极性,激发学生的知识潜能,改变“单调压抑”的课堂模式,向英语口语化的课堂迈进,向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

在今后的日常教学生活中,我会与组内的同事共同分享学习心得,共同提高;并进一步向有经验的前辈学习,历练自己,提升自己,为英语教学迈向更高的层次而努力!

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