黑龙江建设工程专业2013年作业学习心得

第一篇：黑龙江建设工程专业2013年作业学习心得

建设工程专业2013年中级职称学员学习心得

前言：随着社会经济的飞速发展，近数年，建筑工程施工竞争日益激烈。技术管理水平所反映出的竞争势力也较为突出,不少企业,尽管拥有雄厚的物质技术力量,但由于技术管理的薄弱,管理制度的不健全,而在竞争中却处于被动的境地。

关键词：国际通用的项目管理、中国项目管理、项目管理理论与方法、项目管理规范、项目现行的管理模式

1.1国际通用的项目管理标准 1.1.1 现行项目管理标准

国际通用的项目管理标准是指任何类型、任何规模的项目的管理标准。目前，国际通用的项目管理标准主要有4个：

（1）由美国项目管理学会（PMI）20世纪70年代率先提出的项目管理知识体系（project management body of knowledge, PMBOK），目的是总结项目管理实践经验、制定通用的项目管理标准指南。经过20多年的实践、探索、总结、提高和完善，PMI先后4次对研究成果进行了修订，形成了2004版的《项目管理知识体系指南（第3版）》，简称PMBOK2004。

（2）1997年，由国际标准化组织（ISO）以PMBOK为框架提出了“项目管理质量指南”（ISO10006）。该标准由国家标准化组织质量管理和质量技术委员会质量体系分委员会制定，成为ISO9000族中重要的支持性技术指南。作为ISO9004-1的补充，该指南规定了在项目管理中对项目执行起重要作用，并对于达到质量标准具有影响的质量

体系要素、概念和惯例。该指南具有广泛的通用性，适用于各种规模的多种类型的项目。但其内容仅涉及项目质量管理部分。

（3）由英国政府商务部（OGC）开发的受控环境中的项目管理（projects IN controlled environments，PRINCE2）。

（4）由国际项目管理协会(international project management association, IPMA）编制的国际项目管理专业资质标淮ICB3.0(IPMA competence baseline）。它是欧洲的项目管理知识体系，其目的是拓展和提高项目经理和项目管理人员的知识、经验和个人素质，开展继续教育，提高项目管理的质量，最终能更好地实现项目目标。

1.1.2项目管理知识体系（PMBOK）1.1.3 受控环境中的项目管理（PRINCE2）1.1.4 国际项目管理专业资质标淮ICB3.0 2.1中国项目管理知识体系

中国项目管理知识体系（Chinese-project management body of knowledge, C-PMBOK),是中国优选法统筹法与经济数学研究会项目管理研究委员会（project management research committee, PMRC)1993年提出并组织研发的，目的在于推进我国项目管理学科建设和项目管理专业化发展，推进我国项目管理与国际项目管理专业领域的交流与合作，使我国项目管理水平尽早与国际接轨。C-PMBOK于2001年5月正式推出。2.2C-PMBOK的核心要素

C-PMBOK将项目管理知识领域分为88个模块。

在“5实施阶段”包括：采购规划、招标采购的实施、合同管理基础、合同履行和收尾、实施计划、安全计划、项目进展报告、进度控制、费用控制、质量控制、安全控制、范围变更控制、生产要素管理、现场管理与环境保护14个模块。

在“6收尾阶段”模块包括：范围确认、质量验收、费用决算与审计、项目资料与验收、项目交接与清算、项目审计、项目后评价等7个模块。

在“7公用知识”包括：项目管理组织形式、项目经理、目标管理与业务过程、绩效评价与人员激励、团队建设、冲突管理、风险管理规划、信息管理、项目监理、法律法规等24个模块。

在“8方法与工具”包括：方案比较法、资金的时间价值、评价指标体系、项目财务评价、国民经济评价、不确定分析、环境影响评价、项目融资、责任矩阵、网络计划技术、甘特图、质量技术文件、并行工程、质量控制的数理统计方法等21个模块。3.项目管理理论与方法

项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。4.建设工程项目管理规范

由中华人民共和国建设部、国家质量监督检验检疫总局2006-06-21联合发布，2006-12-01实施的中华人民共和国国家标准

《建设工程项目管理规范》（GB/T 50326-2006），包括总则、术语、项目范围管理、项目管理规划、项目管理组织、项目经理责任制、项目合同管理、项目采购管理、项目进度管理、项目质量管理、项目职业健康安全管理、项目环境管理、项目成本管理、项目资源管理、项目信息管理、项目信息安全、项目风险管理、项目沟通管理、项目收尾管理18个部分的内容。5.建设项目现行的管理模式

从管理角度看，工程承包的组织与运作方式属于项目管理范畴。对业主（中央政府、地方政府、企业、个人等）要建设一个工程项目，也就是要向建筑商“采购”这一工程。在工程承包市场，根据不同情况有多种项目采购方式，如平行承发包模式（业主把一个项目的设计、施工任务分别发包给多个设计单位和施工单位，各单位之间都是平行并列的关系）；施工总承包模式（业主把一个项目的全部施工任务发包给施工总承包单位，施工总承包单位或者自己承建或者再将任务分包给其他单位）；DB模式；CM模式；BOT模式等。

项目采购方式既是组织项目建设的基本模式，从管理角度而言，也可称为项目管理模式，对承包商就是工程承包方式。不同的项目采购方式对应不同的项目管理模式。

5.1设计—招标—建造方式

设计—招标—建造方式（Design—Bidding—Build，简称DBB模式）是传统的项目管理模式，其形成可追溯到19世纪早期，也是现在应用最广泛的项目管理模式。

5.2 设计—建造方式（DB模式）

20世纪60—70年代，出现了设计—建造方式（Design—Build）。该方式是对设计一招标一建造方式的一种改革，目的在于解决设计—招标—建造方式周期较长、费用较大的问题。

5.3设计—采购—施工方式（EPC模式）

1999年FIDIC《EPC／交钥匙项目合同条件》中的EPC／交钥匙合同（美国称之为交钥匙合同—Turnkey Contract；欧洲称之为EPC—Engineering，Procurement and Construction）可看做设计—建造方式的一种特定类型。EPC是为满足业主要求承包商提供全面服务（一揽子服务）的需要而产生，通常由一家大型建筑施工企业或承包商联合体承担对大型和复杂工程的设计、设备采购、工程施工，直至交付使用等全部工作（即“交钥匙”承包模式）。其适用范围：设计、采购、施工、试运行交叉、协调关系密切的项目；采购工作量大、周期长的项目；承包商拥有专利、专有技术或丰富经验的项目；业主缺乏项目管理经验、项目管理能力不足的项目。

2003年建设部《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》（建市[2003]30号），可以说是对该模式在国家层面的一个肯定。

5.4 建筑工程管理模式（CM模式）

CM模式也有称做专业建设管理方式（PCM）。传统的设计—招标—建造方式强调工程项目建设分阶段按顺序进行，使设计与施工相分离，延长了工程项目建设周期，同时也使。施工承包商不能迅速进入

工程项目建设，尤其是不能在项目早期阶段参与意见而发挥积极作用。这些问题在一般简单工程项目中反映还不太强烈，但随着项目建设规模越来越大，建设内容日益复杂，由此产生的弊端也日趋明显。为了避免设计—招标—建造方式的这些不足之处，便产生了建设工程管理模式。

5.5 BOT模式

BOT是“Build—Operate—Transfer”的英文缩写，意思为“建设—经营—转让”，是一种主要适用于私营部门（多为国际财团资本）承包商对能源、交通等基础设施项目进行投资建设的承包方式（即带资承包）。其基本涵义是，政府部门就个基础设施项目与项目公司（由私人资本组成）签订特许权协议，授权项目公司负责承担该基础设施项目的投资、融资、建设、经营和维护。在协议规定的特许期限内，项目公司可在该基础设施建成后，通过经营收取一定的费用以抵偿该项目投资、融资、建设、经营和维护的成本，并获取合理的利润。政府部门则拥有该基础设施的规划权、监督权和调控权。特许期满后，项目公司再无偿将该设施转让给政府部门。

5.6 项目管理承包（PMC）

项目管理承包（Project Management Contractor）是指项目管理承包商代表业主对工程项目进行全过程、全方位的项目管理，包括进行工程的整体规划、项目定义、选择工程EPC承包，并对设计、采购、施工过程进行全面管理。一般不直接参与项目的设计、采购、施工和试运行等阶段的具体工作，其费用一般按“工时费用+利润+奖励” 的方式计取。

6、结束语

综上述，对工程项目施工管理和技术做出了探讨，在这个发展飞速的国家，当今建筑市场竞争十分严峻、低标价竞争的形势下,切实规范经营管理行为,严格经济责任,维护企业的健康发展就显得尤为重要。本人结合多年的实践经验落笔，为更好是维护社会和谐，促进社会发展做出了建筑中施工工程管理的几点探讨！

第二篇：黑龙江建设工程中高级建筑工程学习心得

黑龙江省2014专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得

浅谈项目管理 通过对项目管理的学习，我受益匪浅，更加进行一步对项目管理这一学科有了更新的了解，以下是我对此学习的心得。

项目管理是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望。项目管理是对一些与成功地达成一系列目标相关的活动（譬如任务）的整体。这包括策划、进度计划和维护组成项目的活动的进展。

项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

项目管理产生于土木建筑业，发展于军工、软件和制造业。现代项目管理比起传统的项目管理在内容的深度、广度、新型工具方法的应用、适用范围、规范化等方面都有了很大进步，在应用新技术和集成化等方面基本上跟上了时代的步伐，也成为各行各业、各种组织发展中起到重要作用的新型管理理论和方法。建筑生产领域是项目管理应用的传统领域，理应将这些发展的项目管理理论和方法更好地应用并应用中进一步发扬光大。

人类历史上的伟大的工程，如金字塔、都江堰、长城、苏伊士运河等都或多或少地涉及项目管理，但真正意义上的项目管理起始于1942年曼哈顿计划的实施。因此，我们可以说现代意义的项目管理是从国防系统发展起来的；而项目管理应用最迅速的是建筑工程，它推动了项目管理理论与方法的成熟和发展。

项目管理规划大纲应包括：项目概况，项目范围管理规划，项目管理目标规划，项目管理组织规划，项目成本管理规划，项目进度管理规划，项目质量管理规划，项目职业健康安全与环境管理规划，项目采购与资源管理规划，项目信息管理规划，项目沟通管理规划，项目风险管理规划和项目收尾管理规划13个方面的内容。

项目管理实施规划应包括：项目概况，总体工作计划，组织方案，技术方案，进度计划，质量计划，职业健康安全与环境管理计划，成本计划，资源需求计划，风险管理规划，信息管理计划，项目沟通管理计划，项目收尾管理计划，项目现

5场平面布置图，项目目标控制措施，技术经济指标16个方面内容。

1、项目的进度管理

项目进度管理目标应按项目实施过程、专业、阶段或实施周期进行分解。项目经理部应按照：（1）制定进度计划；（2）进行计划交底，落实责任；（3）实施进度计划，跟踪检查，对存在的问题分析原因并纠正偏差，必要时对进度计划进行调整；（4）编制进度报告，报送组织管理部门等程序进行进度管理。

进度计划的检查应包括：（1）工作量的完成情况；（2）工作时间的执行情况（3）资源使用及与进度的匹配情况；（4）上次检查提出问题的处理情况。

进度计划检查应按统计周期的规定进行定期检查，并应根据需要进行不定期检查。

对进度计划进行的调整应依据其实施结果进行下列内容的调整：

（1）工作量。

（2）起止时间。

（3）工作关系。

（4）资源供应。

（5）必要的目标调整。

进度计划调整后应编制新的进度计划，并及时与相关单位和部门沟通。

2、项目质量管理

应遵照《建设工程质量管理条例》和《质量管理体系GB/T 19000》族标准的要求，建立持续改进质量管理体系，设立专职管理部门或专职人员。质量管理应坚持预防为主的原则，按照策划、实施、检查、处置的循环方式进行系统运作。质量管理应满足发包人及其他相关方的要求以及建设工程技术标准和产品的质量要求。通过对人员、机具、设备、材料、方法、环境等要素的过程管理，实现过程、产品和服务的质量目标。

3、项目职业健康安全管理

应遵照《建设工程安全生产管理条例》和《职业健康安全管理体系》GB/T 28000 标准，坚持安全第一、预防为主和防治结合的方针，建立并持续改进职业健康安全管理体系。项目经理应负责项目职业健康安全的全面管理工作。项目负责人、专职安全生产管理人员应持证上岗。

在项目设计阶段应注重施工安全操作和防护的需要，采用新结构、新材料、新工艺的建设工程应提出有关安全生产的措施和建议。

对高空作业等非常规性的作业，应制定单项职业健康安全技术措施和预防措施，并对管理人员、操作人员的安全作业资格和身体状况进行合格审查。对危险性较大的工程作业，应编制专项施工方案，并进行安全验证。

结构复杂的分部分项工程施工前，项目经理部的技术负责人应进行安全技术交底。

3、项目环境管理

应遵照《环境管理体系要求及使用指南》GB/T 24000 的要求，建立并持续改进环境管理体系。并根据批准的建设项目环境影响报告，通过对环境因素的识别和评估，确定管理目标及主要指标，并在各个阶段贯彻实施。

项目经理部应进行现场节能管理，有条件时应规定能源使用指标。项目经理部应通过对现场人员进行培训教育，提高其文明意识和素质，树立良好的形象。按照文明施工标准，定期进行评定、考核和总结。

4、项目成本管理

应建立、健全项目全面成本管理责任体系，明确业务分工和职责关系，把管理目标分解到各项技术工作和管理工作中。

项目全面成本管理责任体系应包括两个层次。

（1）组织管理层。负责项目全面成本管理的决策，确定项目的合同价格和成本计划，确定项目管理层的成本目标。

（2）项目经理部。负责项目成本的管理，实施成本控制，实现项目管理目标责任书中的成本目标。

项目经理部的成本管理包括成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。

1）项目成本计划

项目经理部应依据：合同文件；项目管理实施规划；可研报告和相关设计文件；市场价格信息；相关定额； 类似项目的成本资料编制项目成本计划。

2）项目成本控制

项目经理部应依据：合同文件；成本计划；进度报告；工程变更与索赔资料

进行成本控制。成本控制宜运用价值工程和赢得值法。

3）项目成本核算

项目经理部应根据财务制度和会计制度的有关规定，建立项目成本核算制，明确项目成本核算的原则、范围、程序、方法、内容、责任及要求，并设置核算台账，记录原始数据。并按规定的时间间隔进行项目成本核算。

项目成本核算应坚持形象进度、产值统计、成本归集三同步的原则。

4）项目成本分析与考核

应建立和健全项目成本考核制度，对考核的目的、时间、范围、对象、方式、依据、指标、组织领导、评价与奖惩原则等做出规定。

成本分析应依据会计核算、统计核算和业务核算的资料进行。成本分析应采用比较法、因素分析法、差额分析法和比率法等基本方法；也可采用分部分项成本分析、年季月（或周、旬等）度成本分析、竣工成本分析等综合成本分析方法。

5、项目资源管理

资源管理包括人力资源管理、材料管理、机械设备管理、技术管理和资金管理。项目资源管理的全过程应包括项目资源的计划、配置、控制和处置。

6、项目风险管理

在建设工程项目管理规范（GB/T50326-2006）的条文说明中列有风险等级评估表。

一般，低可能性与轻微后果的风险等级为低风险；

高可能性与轻微后果的风险等级为低风险；

高可能性与严重后果的风险等级为高风险；

那么，低可能性与严重后果的风险等级为什么风险？这就可能有很多不同的个人解释，需要依靠经验和“专家”了。

7、项目收尾管理

项目收尾阶段应是项目管理全过程的最后阶段，包括竣工收尾、验收、结算、决算、回访保修、管理考核评价等方面的管理。

项目竣工验收应依据有关法规，必须符合国家规定的竣工条件和竣工验收要求。文件的归档整理应符合国家有关标准、法规的规定，移交工程档案应符合有关规定。

项目竣工结算，应由承包人编制，发包人审查，双方最终确定。项目竣工验收后，承包人应在约定的期限内向发包人递交项目竣工结算报告及完整的结算资料，经双方确认并按规定进行竣工结算。承包人应按照项目竣工验收程序办理项目竣工结算并在合同约定的期限内进行项目移交。

项目竣工决算编制的主要依据：项目计划任务书和有关文件；项目总概算和单项工程综合概算书；项目设计图纸及说明书；设计交底、图纸会审资料；合同文件；项目竣工结算书；各种设计变更、经济签证；设备、材料调价文件及记录；竣工档案资料；相关的项目资料、财务决算及批复文件。

项目竣工决算应包括：项目竣工财务决算说明书；项目竣工财务决算报表；项目造价分析资料表等内容。

项目考核评价是在项目结束后对项目的总体和各专业进行考核评价。项目考核评价的定量指标包括：工期、质量、成本、职业健康安全、环境保护等。项目考核评价的定性指标包括：经营管理理念，项目管理策划，管理制度及方法，新工艺、新技术推广，社会效益及其社会评价等。

第三篇：建设工程专业学习心得

黑龙江省2013专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得

建设工程专业学习心得

通过参加*****大学组织的*******省2013专业技术人员继续教育知识更新培训班建设工程专业的学习,使我对节能技术等有关基础知识及其应用有了初步了解，并掌握了创新和创新能力等基本概念和内涵以及创新和创新能力的基本特征，增强了我们的责任心和使命感。虽然学习时间较短，但我觉得很充实，使我改变理念，视野逐渐开阔,技能得到了一定的提高更新工作方法。现在我谈一谈对这次的学习体会。

一、专业课的学习体会。

（一）、对1.0.1条的理解.。

我国为了推进建筑节能,先后颁布了第一阶段节能标准——《民用建筑节能设计标

准（采暖居住建筑部分）》（JGJ26—86），即所说的节能30%标准。第二阶段节能标准——《民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）》（JGJ26—95），即所说的节能50%标准。即将颁布实施第三阶级节能标准——《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ26—2007，即所说的节能65%标准。通过本条的学习，了解了我国节能标准的发展过程，懂得了节能标准的认真实施的重要性，熟悉了国家对节约能源和保护环境的战略和相关的政策及相关法规。在此之前也曾学过其它有关节能方面的一些标准，如《公共建筑节能设计标准》GB50189—2005、《外墙外保温工程技术规程》JGJ144—2004、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411—2007。也曾参加承建过一些节能工程，如**市*****花园小区建筑工程、**市建行综合楼建筑工程、学习了《既有采暖居住建筑节能改造技术规程》DBJ07—001—2008，参与承建了**市既有居住建筑节能改造工程。但当时认识还不深刻，通过这次的学习，使我认识到节能工程的认真实施，必将有利于改善我省居住建筑的热环境，提高供热采暖系统的能源利用率，从根本上扭转居住建筑用能严重浪费的状况。所以，在以后的工作中要认真执行节能标准，认真阅读图纸，加强按图施工，严格按标准验收，为实现国家节约能源和保护环境的战略，贯彻有关政策和法规作出重要贡献。

（二）、对3.0.1条的理解。

按照人均建筑面积32m2，净高2.55m,换气体积按建筑体积的0.6倍（V=0.6）。通

风换气次数为0.5次/ h计算，约相当于24.5m3/h·人。考虑到住宅不可能昼夜满员，基本

可满足卫生标准要求。实际的室温由采暖系统保证，实际的换气次数由通风换气装置保证。通风换气主要通过外窗在风压和热压作用下的渗透，也包括当外窗的气密性较好时 1的通风换气装置通风。通过这条的学习使我懂得了通风换气的一些技术指标，虽然我是学采暖通风专业的，多年来接触水暖工程较多，通风较少。这次的学习加深对通风方面的了解，对以后在工作中遇到通风的问题有了一点理论基础。对如下一条的认识就自然理解了，即居住建筑采用塑钢窗后，气密性增加，有利于降低建筑物整体能耗，换气次数一般小于0.2次/h，不设置换气设施，当建筑物有人时，室内空气质量无法保障，为提高室内空气质量，要求设置通风换气装置或其它可行的换气设施。对于大多数居住民宅基本通过开启门窗通风，对于公共建筑采用通风设施进行通风换气。目前**市绝大部分民宅的窗都使用的是塑钢窗，有一次我到已验收完毕但还未入户的建筑工程的室内检查，由于门窗已关闭了一段时间，一进入室内，就感觉空气不够，与本条所阐述的完全一致。所以学习是提高自已技术能力的唯一途径，通过这次的学习提高了自已的理论知识，为以后能顺利工作，打下了理论基础。

（三）、对采暖节能设计要点第7条的理解。

火力发电的平均热电转换效率为33%，再加上输配效率约为90%，采用电散器，电

暖风机，电热水炉等电热直接供暖，是能源的低效率应用。从煤变成电，再用电转换为热，能源综合效率只有约30%，远低于燃煤、燃油或燃气锅炉供暖的能源综合效率，更低于热电联产供暖的能源综合效率。从总体上讲并未减少大气的污染，只不过是污染地的转移而巳。对这条的学习可以看出本条严格限制应用直接电热进行集中采暖的方式。目前我国大部分地区采用的供暖方式主要有热电联产，区域锅炉房，水源热泵以及电采暖等。从投资和运行成本来讲，热电联产是最经济的。投资大，运行成本高属电采暖方式。在2007年我单位施工****工程，集中供热的费用比多热源供热费用低。通过学习使我懂得了从经济角度还是节能角度以及环境保护首选的应是热电联产方式，对于一些偏远地带，集中供热达不到的地段，适当考虑其它采暖方式。

（四）、对5.3.4条的理解。

室内采暖的分户热量分摊，可通过下列途径来实现：

1、温度法：按户设置温度传感器，通过测量室内温度，结合每户建筑面积，以及楼栋供热量进行热量（费）分摊。适用于新建或既有的各种形式的采暖系统。

2、户用热量表法：按户设置热量表，通过测量流量和供、回水温差进行热量计量，进行热量（费）分摊。适用于按户分环的散热器系统或地面辐射采暖的新建建筑的采暖系统。

3、面积法：根据楼前热量表计量得出的供热量，结合各户面积进行热量（费）分摊。适用于既有建筑的采暖系统。

通过这条学习了分户计量的一些知识，对于**市来说热费的收取办法还是按面积计算（建筑面积乘以建筑面积折合使用面积的系数（**市为0.89）再乘以单价即为每户居民的热费），至于热费计量对我们来说还是个新生事物，但实施分户计量这必竟是大势所趋。所以对这条的学习是非常必要的，使我学到了新知识，扩展了知识面，也为将来在实施分户计量的工作中打下了理论基础。

但实施分户计量这必竟是大势所趋。所以对这条的学习是非常必要的，使我学到了新知识，扩展了知识面，也为将来在实施分户计量的工作中打下了理论基础。

二、公需课的学习体会。

通过公需科目的学习，知道了创新的重要性，领会了技术创新的作用就是：

提高企业竟争力，提高企业经济效益，形成新的产业机会，促进新业的发展，提高经济增长质量。讲解了我国创新能力现状及发展缓慢原因即：认识上的滞后与不足，管理体制的局限，经济发展模式的制约以及其它因素包括企业内部的制约因素和企业外部的制约因素。弄清了我国建设创新型国家的战略，引用了胡锦涛在十七大的报告：提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。只有不断提高自主创新能力，我们国家才能实现可持续发展，才能在全球化的背景下屹立与世界的东方。所以加强全民创新能力是非常重要的，它关系到国家的兴衰、民族的兴旺。在这门课中懂申教授也讲解了创新的定义，对这个问题的解释引用了神舟飞船原总设计师中国工程院院士的话，“什么是创新？根据中国的需要，运用中国的办法解决中国问题，这就是创新”。同时也讲解了创新的具体定义，创新是指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品，服务、组织、制度等新事务并将之应用于社会以实现其价值的过程，经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。也讲解了技术创新通常是指新的技术（包括新的产品和新的生产方法），在生产等领域里的成功应用，包括对现有技术要素进行重新组合而成的新生产能力的活动。讲解了技术创新的内涵：（1）本质是科学技术转化为现实生产力的“桥梁”与“中介”。（2）是一个从新产品或新工艺设想的产生到市场应用的完整“过程”。（3）成果形式可以是物质产品，也可以是知识形态的产品。（4）技术创新也可以是以原有的技术改进与组合已发明的技术，也是技术创新。（5）技术创新以产生商业化的产品和工艺为目的，并以商业价值的实现为其成功的标志。（6）企业是技术创新的主体。

通过《创新能力建设》的学习使我认识到创新的重要性，也明白了创新的主体不是高等院校、国家科研机构，而是企业。我单位是房地产开发公司，同时还有建筑公司、物业公司，通过学习，使我认识到，我单位要在当今的市场经济中占有一席之位，应当加强企业的创新能力建设，通过创新能力的建设提高企业竟争力，提高企业经济效益，形成新的产业机会，促进企业发展，提高企业的经济增长。同时与高等院校、科研机构和设计单位进行联合，利用高等院校，科研机构和设计单位的科研成果，先进的技术，科学理念来武装我们。使我们在以后的经营中，建造出别具风格的住宅小区，同时在建筑结构、单体造形，智能建筑等方面下功夫，领先与市场，使我们在市场经济竞争中处于不败之地，所以正确把握创新能力建设的战略，是关系到一个企业生存与发展，兴旺与衰败的关键。

总之，以现代信息技术为核心的网络继续教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。通过继续教育知识更新培训班的学习，使我提高了专业技术能力，得到了启发和帮助，开扩了视野，明确了方向。我要把所学到的理论知识运用到工作实际中，做到理论联系实际,为自已成为懂技术、会管理，善经营型的人才而努力拼搏。继续教育资源的运用，使我们的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力。打开继续教育发起者们的心屏，锁住我们的真情，在今后的工作当中，继续教育的观念会始终和我们同行！我们会始终在自己的专业领域中追随新的发展形势，寻找最有利于人民、有利于环境的一条道路，“员工的心，企业的跟”为企业的更好发展献上一份微薄之力，这次继续教育所掌握的新知识，对于企业的发展具有里程碑式的意义。我坚信，我们的企业会更好，我们的祖国会更好！

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第四篇：黑龙江机械工程专业2012学习心得

黑龙江省2012专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得

继往开来 勇于创新 开拓未来

通过专业技术人员继续教育知识更新培训学习，使我学到了很多新的知识，强化了专业知识，掌握了最新科技理论知识及TRIZ理论，懂得了提高专业技术人员的素质和创新能力的重要性。使我们充分的体会到：一个社会的发展、民族的进步、人类素质的提高，都离不开以科学技术为基础。人类从自然的进化中，不断的探索、研究、总结，把多年的摸索经验用科学的方法进行分析，去粗取精，才取得到了今天的成果。把科学领域的开发、创新与发明，不断的转化为科研成果并运用到实际中。大大的促进了生产力的发展，提高了人们物质文明和精神文明的素质，增强了人们征服自然和改造自然的信心。使人们在不断的进取中得到发展和壮大，才能使我们的祖国屹立在世界的东方。

下面谈一下本人专业技术人员继续教育知识更新培训学习总结和心得体会：

一、理论知识总结：

（一）技术进化理论

TRIZ中的进化理论的主要成果包括：S型曲线，产品进化定律与进化路线。

1、S型曲线

TRIZ创始人阿奇舒勒通过对大量的发明专利分析，发现产品的进化规律满足一条s形的曲线。s曲线描述了一个技术系统的完整生命周期，分别为婴儿期，成长期，成熟期，衰退期。当一个技术系统的进化完成4个阶段以后，必然会出现一个新的技术系统来替代它，如此不断的替代，就形成了S形曲线族。

2、产品进化定律与进化路线

阿奇舒勒及研究人员发现不同领域中技术进化过程的规律是相同的。如果掌握了这些规律，就能主动预测未来技术的发展趋势，今天设计明天的产品。TRIZ中的技术进化定律及技术进化路线是对这些客观规律的一种总结，其基本原理如下：

技术进化定律及路线应是技术进化的真实描述，能被不同历史时期的大量专利及技术所证实。技术进化定律及路线应能协助研发人员预测技术未来的发展。技术进化定律及路线是开放系统，随技术发展所产生的新模式及路线应能加入到已有的系统中。

针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。由于Fry等人在其基础上的研究成果发表较晚，因此在授课过程中，我们学习了由他们提出的九条进化定律。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力的新产品。定律1：提高理想化水平：技术系统向提高理想化水平的方向进化；

定律2：子系统的非均衡发展：组成系统的各子系统发展不均衡，系统越复杂不均衡的程度越高；

定律3：动态化增长：组成技术系统的结构更加柔性化，以适应变化的性能要求，变化的环境条件及功能的多样性；

定律4：向复杂系统传递：技术系统由单系统向双系统及多系统进化；

定律5：向微观系统传递：技术系统更多的采用微观结构及组合；

定律6：缩短能量流路径长度：技术系统向着缩短能量流经系统的路径长度的方向发展；

定律7：完整性：自治系统包含工作装置，传动，能源及控制四部分；

定律8：增加可控制：进一步增强物质-场之间的相互作用；

定律9：增加和谐性：周期性作用与完成这些作用的零部件之间的和谐性增加。技术理论能够指导并协助研发人员预测技术未来的发展，而企业的决策层如能掌

1握这些理论，将使企业的研发决策更加科学合理，增强企业的创新能力及市场竞争力。

（二）失效预测

AFD（失效预测分析）方法分为两类：

AFD-1 是针对已经发生的失效进行彻底的探查，以找出导致这一失效现象的所有因素，然后进行彻底对策的方法。

AFD-2 是在系统尚未发生失效情况下，对系统可能发生的所有潜在失效或至少重要的失效进行彻底勘查，然后进行对策以预防失效的发生。

AFD-2将会更复杂一些，它会得到更多的初始事件。

AFD方法与传统的方法不同在于：故意“发明”失效的过程；工程师使用颠倒问题的方法，其优点类似于一个辩护律师变成了一个检举人，因此，系统存在的缺点便能全部地看到。

基于TRIZ 理论总结的AFD是一套严格的失效预测方法，应用AFD设计者能够彻底分析给定产品或过程的失效机制，可获得彻底的潜在失效的各种情形，预测未来问题，事故或错误并且为防止这些问题，开发简洁而有效的方法。

（三）物质-场分析及76个标准解

1、物质-场分析

物质和场：阿奇舒勒认为，所有的功能都可以分解为两种物质和一种场，即一种功能由两种物质及一种场的三个要素组成，分别是目标，工具和场，这里的场是指系统中的能量，使物质完成某个过程的能力。

2、76个标准解：

在物-场模型分析的应用过程中，由于所面临的问题复杂又包含广泛，物质-场模型的确立、使用有相当的困难，所以TRIZ理论为物质-场模型提供了成模式的解法，称为标准解法，共76个，标准解法通常用来解决概念设计的开发问题。TRIZ理论将76条标准解分为了五类：物质-场的构建和拆解（13条）；改进系统物质-场（23条）；系统转换（6条）；检测与测量（17条）；简化与改进的策略（17条）。第一类到第四类标准解由于需要引入新的物质或场，常常使系统更复杂，第五类标准解是简化系统的方法，使系统更加理想化。在适用标准解时，当解决性能问题（1-3类标准解）或解决检测/测量问题（4类标准解）确定了一个解之后，第5类可用来简化这个解。

标准解是和发明原理，技术计划理论，效应知识库等具有同等级别的TRIZ理论应用工具，故在应用标准解进行解决时，就没有必要阐明冲突。标准解在物质-场模型的基础上解决TRIZ理论中的技术冲突以获得高级别的原理解。标准解有利于解决第3级发明问题。

3、物质-场和标准解的应用

物质-场模型分析是TRIZ理论中的一个重要的问题构造，描述和分析的工具。在使用物质-场模型分析和解决问题过程中，根据模型所描述的功能问题的类型来确定问题的性质，据此，为设计人员提供解决问题的方向。同时，结合应用物质-场对系统功能分析的结果，进而参考76个标准解，为设计者产生创新思维创造条件。

应用标准解的物质-场模型建立流程：

步骤1：首先给功能定义名称，一般采用动名词形式。然后确认组成完整功能所需的三个元件，识别被动元件S1，主动元件S2，场或能量。

步骤2：利用物质-场的符号系统建立模型。所建立的模型可能存在功能不完整，功能不足或存在有害作用的情形。

步骤3：针对第二步发现的问题，在76个标准解中选择适用于此特定问题的标

准解。

步骤4：提出新的设计概念。

在应用物质-场和标准解的过程中，必须紧紧围绕系统所存在问题的最终理想解，并考虑系统的实际限制条件，灵活进行应用，并追求最优化的解决方案。很多情况下，综合应用多个标准解法，对问题的解决彻底程度具有积极意义。

（四）效应和效应知识库

效应：是指某人或事导致其他某人或事改变的结果。

效应链：按照效应规定的输入，输出以及邻接效应之间的相容关系，将多个效应组合成效应链，通过效应链可以确定内部行为的组织关系。通常将效应链基本组成方式称为效应模式，分为：串联效应模式、并联效应模式、环形效应模式，控制效应模式。

效应是TRIZ中一种基于知识的问题解决工具。通过专利分析，效应确定了专利中产品的功能与实现该功能的科学原理之间的相关性，将物理，化学等科学原理与其工程应用有机结合在一起，从本质上解释了功能实现的科学依据，有利于高级别创新解的产生。

效应可协助设计人员在概念设计阶段，扫除心理惯性，扩展有限知识领域，正确的定义问题，并产生创新性的解。

效应知识库的应用流程如图1所示。

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图1效应知识库的应用流程

以往，我们是以中性的观点学习物理，化学，几何，生物等学科的知识，即学习它们的理论，解释和分析现象，而不是积极地以知识应用为目的。所以当我们在实践中应用这些学科的知识时基本上都比较茫然，并且设计者在设计过程中可能需要知道庞大的物理学成千上万的物理效应，但设计者不可能懂得物理学的每一方面。效应知识库可以帮助我们解决这样的问题，设计者不需要比物理学家更懂得物理学，重要的是以发明应用为目的。效应可以协助设计人员在概念设计阶段，扫除心理惯性，扩展有限知识领域，正确的定义问题，并产生创新性的解。

二、拓宽思路、创新实践，努力发挥工程技术人员的作用。

技术创新是在原有的技术基础上，通过改进和组合已发明的技术或通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明、改革方案。还可以通过引进、消化吸收、再创新。缩短研制、开发的时间，提高工作效率，实现跨越式发展。结合本职工作可以看到，我公司现有加工设备大多数为五、六十年代的产品，其性能不断丧失，元器件不断老化，有的设备其功能远远满足不了现阶段发展的需要。通过专业技术人员继续教育知识更新培训学习后，增强了创新意识，拓宽了创新思路。认识到：在现实工作实践中，面对我公司现有加工设备现状，处处都有创新机会，只要我们不断提高创新意识，在实践中不断积累经验，充分发挥工程技术人员的聪明才智，不断对技术落后的设备进行技术改造，使其满足加工工艺要求，降低能耗，提高生产效率，降低成本投入，降低劳动者的劳动强度，最大限度的发挥作用，为我国发电事业做出更大的贡献。

三、继往开来、展望未来、走创新之路、勇做创新之先锋

现阶段，CAI(计算机辅助创新)、CAPP（计算机辅助工艺）可以使许多主客观判断与处理交由计算机处理，大大地提高了创新与工作效率。一个精密的加工中心往往具备主传动系统（机械系统）、电气系统、机电系统、数控系统、液压系统、空压系统、静压系统、润滑系统、制冷系统（包括空冷、水冷、制冷机）、切削液系统、测量系统、通风系统、排屑系统等多个系统。这里除了原有的机械与电气系统，每一个系统都是既独立又相关联的新技术。比如：德国人发明的静压技术用来造滚齿机，既提高了工件精度、增强了切削力、增强了设备的稳定性，又提高了设备的使用寿命。再举四个我工作中的实例：我公司 10米数控卧车使用不久，液压三爪卡盘漏油，无法封闭漏油点。先是改用黄干油，油是不漏了，但是用黄干油工艺性不好，最后我们改为机械三爪卡盘，完美地解决了问题。我公司德国转子铣采用空压系统支撑顶尖、中心架，但是负载重时，压力不够浮不起来；于是我们把它改为液压系统用油膜支撑，圆满地解决了问题。2012年我公司推出首批重点设备个性化管理方案：

1、逐台实施团队管理模式，每个团队制定负责人。

2、进行故障关键点分析，根据故障关键点制定相关预防措施。

3、组织预防措施的实施，验证措施的有效性，不断完善故障关键点解决措施。

4、对关键设备基准书、操作规程进行评审。

5、组织经验交流论坛，以便今后设备管理工作的进一步完善。

我公司购进了一批相同厂家相同规格的激光切割/点焊机，因为机床相同，所以设备运行久了，出现的故障很有规律；而我们又没有那么多维修人员，就采用TnPM方式作了故障诊断消除卡片和看板，圆满地解决了问题。

数控机床是集机械、电气、液压、气动、微电子和信息等多项技术为一体的机电一体化产品。是机械制造设备中具有高精度、高效率、高自动化和高柔性化等优点的工作母机。数控机床的技术水平高低及其在金属切削加工机床产量和总拥有量的百分比是衡量一个国家国民经济发展和工业制造整体水平的重要标志之一。

通过对原有设备的数控化改造，可以节省资金，有效提高加工的精度、效率、表面质量，实现了原有设备的技术升级。

数控化改造的优点：

(一)减少投资额、交货期短

(二)机械性能稳定可靠

(三)熟悉了解设备、便于操作维修

(四)可充分利用现有的条件

(五)可以采用最新的控制技术

做为设备修理行业的工程技术人员，有责任和义务为我公司设备进行数控改造，勇做创新之先锋。因此，要求工程技术人员不断学习先进科学技术，要理论联系实际，不断论证切实可行的设计方案，做到完美无缺。

四、结束语：

通过这次的培训学习，使我感到针对TRIZ理论的探讨和学习才刚刚开始。所掌握的只是TRIZ理论的初级知识，在今后的工作和学习中还要继续加强自学，巩固现有知识的同时，更深入的了解TRIZ理论的精华部分，提高自身的素质和创新能力。利用现有的技术为基础，充分发挥我们的才智，开发出更先进、更节能、更环保的机械设备。让我们以科学发展观为指导，开拓进取，用更加辉煌的创新业绩，为祖国和民族做出应有的贡献。

第五篇：2013年建设工程专业学习心得

建设工程专业2013年建设工程项目管理学习心得

项目管理产生于土木建筑业，发展于军工、软件和制造业。现代项目管理比起传统的项目管理在内容的深度、广度、新型工具方法的应用、适用范围、规范化等方面都有了很大进步，在应用新技术和集成化等方面基本上跟上了时代的步伐，也成为各行各业、各种组织发展中起到重要作用的新型管理理论和方法。建筑生产领域是项目管理应用的传统领域，理应将这些发展的项目管理理论和方法更好地应用并应用中进一步发扬光大。

项目管理是在项目活动中运用知识、技能、工具和技术，以达到项目的需求，实现项目的价值。

项目管理实际上就是一种方法和手段，其核心任务是项目的目标控制。这就需要平衡范围、时间、成本、质量和风险之间的矛盾，平衡有不同需求和期望的项目利益相关者之间的矛盾。

项目管理的作用包括：对人、财、物进行更好的控制，提升客户满意度，缩短时间，降低成本，提高质量和可靠度，提升利润空间等等。

工程项目管理包括：建设项目管理和施工项目管理。

1、建设项目管理

建设项目管理指自项目开始至完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用、进度和质量等目标得以实现。其中：费用、进度目标是刚性的；质量目标是弹性的。

建设项目管理主要内容：三控、三管、一协调。建设项目管理范围：从项目决策到实施阶段的全过程。

2、施工项目管理（1）施工项目

主要指施工企业的中标项目。具有在一定约束条件下完成施工任务；施工项目的范围由工程承包合同界定；施工项目的实施遵循科学的程序等特点。

（2）施工项目管理

指施工企业对施工项目进行的管理。即施工企业为履行工程承包合同对中标的项目施工全过程进行的规划、组织、控制、协调和总结评价的系统管理活动。

其管理主体为施工企业或其授权的项目经理部。

它应具有：要求以项目经理为中心；管理的对象是施工项目；强化组织协调和控制工作等的特征。

项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

如前所述，项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。

项目管理是指把各种系统、方法和人员结合在一起，在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。在项目管理方法论上主要有：阶段化管理、量化管理和优化管理三个方面。

按照传统的做法，当企业设定了一个项目后，参与这个项目的至少会有几个部门，包括财务部门、市场部门、行政部门等等，而不同部门在运作项目过程中不可避免地会产生摩擦，须进行协调，这无疑会增加项目的成本，影响项目实施的效率。而项目管理的做法则不同。不同职能部门的成员因为某一个项目而组成团队，项目经理则是项目团队的领导者，他们所肩负的责任就是领导他的团队准时、优质地完成全部工作，在不超出预算的情况下实现项目目标。项目的管理者不仅仅是项目执行者，他参与项目的需求确定、项目选择、计划直至收尾的全过程，并在时间、成本、质量、风险、合同、采购、人力资源等各个方面对项目进行全方位的管理，因此项目管理可以帮助企业处理需要跨领域解决的复杂问题，并实现更高的运营效率。

对于项目管理而言，最重要的就是项目成本管理，项目成本管理应建立、健全项目全面成本管理责任体系，明确业务分工和职责关系，把管理目标分解到各项技术工作和管理工作中。

项目全面成本管理责任体系应包括两个层次。

（一）组织管理层。负责项目全面成本管理的决策，确定项目的合同价格和成本计划，确定项目管理层的成本目标。

（二）项目经理部。负责项目成本的管理，实施成本控制，实现项目管理目标责任书中的成本目标。

项目经理部的成本管理包括成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。

1、项目成本计划 项目经理部应依据：合同文件；项目管理实施规划；可研报告和相关设计文件；市场价格信息；相关定额； 类似项目的成本资料编制项目成本计划。

2、项目成本控制

项目经理部应依据：合同文件；成本计划；进度报告；工程变更与索赔资料进行成本控制。成本控制宜运用价值工程和赢得值法。

3、项目成本核算

项目经理部应根据财务制度和会计制度的有关规定，建立项目成本核算制，明确项目成本核算的原则、范围、程序、方法、内容、责任及要求，并设置核算台账，记录原始数据。并按规定的时间间隔进行项目成本核算。

项目成本核算应坚持形象进度、产值统计、成本归集三同步的原则。

项目成本核算，要定期地确认、记录施工过程中发生的费用支出，以反映工程项目发生的实际成本。建立项目成本核算制，明确项目成本核算的原则、范围、程序、方法、内容、责任及要求，可以反映、监督项目成本计划的完成情况，促进工程项目改善管理、降低成本、提高经济效益。项目成本核算在满足基本核算要求的同时，更注重责任成本的核算。(1)、人工费核算。根据工资奖金发放表、内部结算票据和项目用工汇总表，编制“工资分配表”，进行工资分配。工资附加费可采取比例分配法；劳动保护费可按标准直接进入成本核销。对跨期完工的项目，可先预估人工成本，经审核后计入项目成本，结算时冲回。(2)、材料费核算。必须建立健全严格的收、发、领、存、退制度，定期盘点库存。(3)、机械费核算。自有机械设备所发生的各项费用，由项目部根据实际使用情况直接计入成本。租赁机械，每月可按台班及租赁合同预估。(4)、其他直接费发生时直接计入成本。间接费按规定的核算标准和费用划分标 准核算。

4、项目成本分析与考核

应建立和健全项目成本考核制度，对考核的目的、时间、范围、对象、方式、依据、指标、组织领导、评价与奖惩原则等做出规定。

成本分析应依据会计核算、统计核算和业务核算的资料进行。成本分析应采用比较法、因素分析法、差额分析法和比率法等基本方法；也可采用分部分项成本分析、年季月（或周、旬等）度成本分析、竣工成本分析等综合成本分析方法。

工程项目成本分析的内容 工程项目成本分析是利用项目成本核算资料，对于成本的形成过程及影响成本升降的因素进行系统地分析，以寻找降低成本的有效途径。按项目施工进展进行的成本分析⑴ 分部分项工程成本分析。⑵ 月（季）度成本分析。⑶ 成本分析。⑷ 竣工成本分析。．按项目成本构成进行的成本分析⑴ 人工费分析。⑵ 材料费分析。⑶ 机械使用费分析。⑷ 其他直接费分析。⑸ 间接费分析。对比法，又称比较法。通过技术经济指标的对比，检查计划的完成情况，分析产生的差异及原因，从而进一步挖掘项目内部潜力的方法。⑴ 实际指标与计划指标对比 ⑵ 本期实际指标与上期实际指标对比⑶ 与本行业平均水平、先进水平对比。

组织应以项目成本降低额和项目成本降低率作为成本考核主要指标。发现偏离目标时，应及时采取改进措施。

项目成本考核及奖惩兑现 施工项目成本考核的目的，在于贯彻落实责权利相结合的原则，促进成本管理工作的健康发展，更好地完成施工项目的成本目标。在施工项目的成本管理中，项目经理和所属部门、施工队直到生产班组，都有明确的成本管理责任，而且有定量的责任成本目标。通过定期和不定期的成本考核，既可对他们加强督促，又可调动他们成本管理的积极性。施工项目的成本考核，可以分为两个层次：一是企业对项目经理的考核；二是项目经理对所属部门、施工队和班组的考核（对班组的考核，平时以施工队为主。通过以上的层层考核，督促项目经理、责任部门和责任者更好地完成自己的责任成本，从而形成实现项目成本目标的层层保证体系。考核评价是成本管理的“灵魂”。通过考核评价，对在成本管理中有贡献的人员，给予相应奖励，让受奖者感到值得付出，让旁观者眼红。对弄虚作假、玩忽职守造成经济损失的人员，给予相应的处罚，罚要让当事者刻骨铭心、既丢人又丢钱。只有奖罚分明，才能有效调动每一位员工完成内控成本的积极性，切实提高全员参与成本控制的积极性。

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