2014年湘潭大学模拟法庭竞赛决赛观摩心得

第一篇：2014年湘潭大学模拟法庭竞赛决赛观摩心得

2014年湘潭大学模拟法庭竞赛决赛观摩心得

一、案件事实

本案的基本案情就是 2009 年7月间，被告人张希文为博取刘卫红的信任，隐瞒自己的房产已出售的事实，将该房产抵押给被害人刘卫红，让刘为其在青岛市崂山区人民法院判决执行担保，后张希文逃逸。被害人刘卫红于2010 年8 月16 日被法院执行139219 元。2011 年2 月24 日被告人张希文在青岛市被抓获。赃款未退赔。青岛市市北区人民检察院于2011 年5 月11 日以涉嫌合同诈骗罪对张希文提起诉讼。

证据材料有：被告人张希文的供述与辩解、被害人刘卫红的陈述、证人张军的证人证言 证人范春梅的证人证言、证人夏敏的证人证言、接报案及到案经过、青岛市崂山区人民法院民事判决书、由刘卫红提供的协议、张希文承诺书、刘卫红担保书、张希文商品房买卖合同张希文与范春梅青岛市房屋买卖合同、青岛市房屋产权登记申请书青岛市崂山区人民法院委托拍卖函等。

二、庭审规范

先是庭审规范，我只听过一次知识产权案件的庭审，之前对于刑事案件的庭审规范、各庭审程序的认知主要还是停留在书本上的，书本知识毕竟是抽象的，而通过这次模拟法庭的旁听，让我对庭审有了一个更加立体、形象的认知。

规范庭审活动，很大程度上要靠法官自身规范自己的行为，然后就是控制整个庭审。在这次的模拟法庭中，法官在仪表、作风等方面都还是很不错的，言行举止也大方有度，而且很有威严，有庭审指挥者的权威，但是在语气、语速上还需要更加注意。然后就是在控制整个庭审节奏这个问题上要继续努力。

三、模拟法庭的表演

法官的表现在除了在庭审规范中提到的，还有法官的庭审驾驭能力显得有些不够，就是在其归纳出争议焦点之后，没能控制以及引导控辩双方围绕其整理出来的几个焦点进行辩论，为庭审取得良好的效果打下基础。三个争议焦点分别是：第一被告人张希文主观上是否有非法占有的目的，第二被告人张希文客观上是否实施了合同诈骗罪中的诈骗行为，第三被告人张希文的行为是否侵害了民法第224条所保护的法益即市场经济秩序和重大公司财产。在针对第一个争议焦点的辩论中，控辩双方一直在围绕“房子产权有没有转移”、以及“根据担保法的规定李琳琳公司有没有担保能力”这几个问题展开，而不是紧密地围绕被告人主观意图进行辩论，此时法官也无力掌控整个局面，只能眼睁睁地看着控辩双方围绕其他问题进行了很长时间的辩论之后才进行制止，要控辩双方紧密围绕本轮辩论焦点进行辩论，然而却没有起到多大作用，控辩双方又开始了大段的的与争点关系不大的辩论，审判长再次了制止。总的来说就是审判长不仅没有再辩论脱离争议焦点之后马上进行的制止，而且最终也没有很好地将其庭审辩论引导到争议焦点的范围内进行，也就使得庭审效率大打折扣。同时，法庭辩论结束后，被告人张希文作最后的陈述时审判长的打断也略显粗暴。最后陈述权是刑事被告人在庭审中所享有的一项重要的诉讼权利。其理论基础主要在于立法对刑事被告人弱势地位的特别关注以及对言词原则的体现。最后陈述程序的设置，有助于法官更好地发现案件真实，同时还凸显了对被告人人格的尊重，又可以对旁听民众有一种特殊的教育功能。所以说法官应该充分的保障被告人这一权利，不应该简单粗暴的予以制止。

谈下控辩双方的表现，相对于辩方来说，控方的表演更加的大方、自信，吐词也比较的自然流畅。再者被害人与被告人的表现都不错，首先是被告人出场，在讯问被告人时，被告人表现出了那种“无辜”的感觉，比如说使用“我都不知道怎么回事”这类的语言，然后在控方对于一些重要事实问题进行讯问时，他也表现出了那种回避的态度，实在不行就打太极，说自己不清楚、不记得了。被害人的陈述则极力表现出他相信好友而为其担保却遭其“背叛”的气愤之情，表演非常逗趣，为整个严肃的模拟法庭的庭审增加了一丝轻松活泼的氛围。

四、控辩策略以及实体问题

（一）举证质证

在举证质证过程中，控方举出了四组证据，第一组证据证明“张希文请求刘卫红为其担保的，然后刘卫红同意为其担保”的事实，针对第一组证据，辩方质证称“刘卫红为张希文进行了担保，但是是为其公司债务进行的担保”。而且之后的审判长总结争议焦点时，控方也认为需要将“刘卫红是为张希文个人债务提供的担保还是为其公司债务提供的担保”补充进争议焦点。其实，刘卫红是为张希文个人债务提供的担保还是为其公司债务提供的担保对于本案是否成立合同 诈骗罪来说是没有意义的。控方举出的第二组证据是为了证明“刘卫红在张希文提供反担保的情况下，错误地认为自己的财产不会遭受损失而为其提供担保”，辩方进行质证认为该组证据不能证明刘卫红相信张希文的履约能力而为其提供担保，只能证明刘卫红替张希文提供了担保，不能反映刘卫红的主观意图。我觉得辩方对于这一组证据的质证是说不通的，从一个一般人的角度来说，为别人的债务提供担保肯定还是一件有一定风险的事情，刘卫红肯定是在张希文提供反担保的情况下放心为其进行担保。

轮到辩方举证时，辩护人向法院提交三组证据，这三组证据中有与控方举出的证据相同的，辩方又将这些证据举出来为自己所用。像评委老师所说的，辩方应该举出另外的证据，如果辩方认为这些证据不能支撑控方的观点，反而能证明自己的观点，则应该在质证时提出，质证其实是举证的另一种方式，是对举证的一种支持，质疑质辩是质证的两个方面，质证是指控辩双方对法庭上所宣读和出示的证据是否具有证明力所进行的质疑和质辩的过程。质疑是对对方出示证据的置疑、异议或否定；质辩是对对方质疑的解答、反驳和对己方证据的维护。因此，本案中，辩方可对对方提出的某些证据进行质疑，而不是重新将其重新作为自己的举证所用。

同时辩方在举证时称“张希文以其妻子为法人代表的新建公司股份作为担保”，控方没有注意到签订的协议上说的筹建的公司，以李琳琳为代表的公司成立的时间是2011年9月，在2009年提供反担保时属于尚未依法设立的公司，筹建和新建不同，这就是辩方虚构事实，隐瞒真相的地方。

控方起诉书中认为被告人张希文不具备履行合同的能力，隐瞒自己的房产已出售的事实，诱骗被害人刘卫红签订合同，其行为触犯了中华人民共和国刑法第224条之规定，构成合同诈骗罪„„辩方针对起诉书进行答辩：因为其具有履行能力，所以其没有非法占有的目的，将房产抵押给了刘卫红，虽然与范春梅签订了房屋买卖合同，那是并没有转移所有权。作了多份反担保，同时其妻子作为法定代表人的新建公司负连带责任，并以其公司股份做担保，被告人由于客观原因资金周转不来暂时还不上欠款，但其为了降低刘卫红的担保风险，仍然积极与刘卫红进行协商，并将自己的身份证原件、户口本原件，公司营业执照给了刘卫红，被告人张希文在积极主动履行合同义务，并没有骗取刘卫红财务的意图。在此，需要考虑的就是这种行为算是积极主动履行合同义务吗？辩方答辩的第二点理由是“被告人张希文的行为不符合合同诈骗罪的客观要件，说其没有占有的行为，2 只是债的迟延履行，只需承担民事责任。”总结起来就是被告人没有非法占有的行为。辩方在论述其有没有非法占有的行为其实也是没有必要的，因为合同诈骗罪是目的犯，只需证明其是不是以非法占有目的。

关于被告主观意图，辩方着重论述了张希文是有履约能力的，其实被告是不是有履约能力不是最关键的，某人有履约能力但是不履行可通过其他证据证明其有非法占有的目的；同时，签订合同时不能预见后面没有履约能力，不能说失去了履约能力就可以指控其有非法占有的有故意。履行能力只是判断行为人是不是“以非法占有为目的”的其中一个因素，履行合同的诚意往往与履行合同的实际能力密切相关。一般说来，行为人没有履行合同的实际能力却与他人签订合同，可以认定行为人没有履行合同的诚意。有的人在签订合同时并不具备履行合同的条件，但在签订合同以后经过积极努力，争取到了履行合同的条件，使合同全部或基本得到了履行；有的人在签订合同时具备履行合同的条件，但在签订合同以后由于情况发生变化，失去了履行合同的条件，导致合同无法履行；还有的人虽然完全具备履行合同的条件，但根本没有履行合同的诚意。因此，履行合同的能力是衡量行为人是否具有非法占有目的的重要因素之一，但正确区分合同诈骗犯罪与合同纠纷，还必须考察其他因素。

（二）法庭辩论

法庭辩论开始时，公诉人发表公诉意见称被告人的行为侵犯了合同诈骗罪的客体：市场经济秩序和公私财产所有权。具体来说侵犯了市场经济秩序中的市场行为秩序，市场行为秩序指的是从事市场经济的行为应以诚信为本，不倚仗欺诈手段„„接着又说被告人张希文使用欺诈手段，隐瞒事实真相使被害人刘卫红陷入错误认识而为其进行担保，严重扰乱了市场交易秩序。首先说的是市场秩序，然后说的是市场交易秩序，明显前后不一致，控方在庭审材料的准备上准备还是不够谨慎，这样容易被对方抓住漏洞，然后“借题发挥”。虽然这是模拟法庭，可能之前控辩双方在这次的庭审前已经练习了很多次，也已经知道对方会发表什么样的意见，所以只顾着熟悉自己接下来的材料，没有再去关注对方说些什么，因此才没有发现这一很明显的漏洞。虽然是“模拟法庭”，但是也不应该只专注在“表演”这一形式上。

在法庭辩论过程中，控方发表意见认为被告人故意逃逸，包括前面辩方在前面的答辩意见中称“被告人在让刘卫红作出担保后，并没有逃逸。身份证原件、户口本原件交给刘卫红，没有远走的可能性。被抓捕时未离开青岛市，不知道被 网上追逃。”后面的辩论中也一直在的反驳控方关于被告人故意逃逸的指控。然而，被告人逃逸对于本案是不是应该认定为合同诈骗罪没有意义，关键就在于被告人有没有去试图履行合同。即发生纠纷后，有没有以非法占有为目的，看其有没有积极履行合同的行为 有履约行为即其没有逃避合同的履行，同时也可反过来推其没有非法占有的目的。

五、本人意见

我觉得在本案中，根据控方的证据即可以得出“被告人是有虚构事实，隐瞒真相”这一行为的，但是对于被告人是不是有非法占有的目的这样一个很重要的点控辩双方的论述还是比较少，被告人是不是以非法占有为目的，即可以从被告人有没有积极履行合同的诚意，有没有试图履行合同的行为来看。辩方一直在试图强调被告人有履行合同的能力，但是再次强调履行合同的行为与履行合同的能力并非同一概念，有履约能力不一定有履约行为，没有履约能力也不一定没有履约行为。

对于本案中张希文将身份证原件、户口本原件、其妻子为法人代表的公司的营业执照的原件交给被害人刘卫红的行为是不是可以认为其虽然因为暂时的客观原因不能履行合同，但是仍然有履行合同的诚意？我认为这一点是值得讨论的。

第二篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

为了对电子商务法有更深的了解，班主任组织我们电商两个班级进行模拟法庭的活动，在两个班级的同学的精心准备和认真参与下，各自准备了一份剧本，就一些生活中经常发生的虚拟犯罪案例展开了审理。

一班进行的是大学生在网络上对他人进行名誉损坏，二班进行的是优度公司不正当传播视频法案件。两个班的同学都做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，可是却又一些地方不一样。一班同学的模拟进行到第二节课过十分钟，相对来说模拟的时间比较长；两个班的审判长审判员入场的时刻也不一样；一班对案件进行了举证，二班没有。而且老师也说要我们再留意一下庭审的过程，我之前并不了解这些事情，所以查阅了一下庭审流程。

首先是由书记员核实当事人到庭情况，接下来宣读法庭纪律，法庭纪律宣读结束后，请合议庭成员入席，由审判长核实双方当事人及代理人的身份，之后进行法庭调查阶段，首先双方当事人举证、质证，法庭认证，法庭举证阶段结束后可以进行询问，之后是法庭辩论阶段，辩论阶段结束后，陈述最后意见，最后意见结束后，如果是简单的案件，可以休庭，一段时间后，复庭，进行宣判，之后看笔录无误签字，复杂的案件在陈述最后意见后就闭庭了，合议庭将择日宣判。

这次模拟法庭让我初步的学会了一些基本的道理，比如证人，作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。

通过模拟法庭的观摩，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭审实践，我们初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了较为深刻的认识，也从另一方面加深对法律的感性理解。为以后工作中的电商纠纷铺垫了基础。同时，我还认识到了，作为大学生的我们，总是希望通过经历一些没有经历过的事来丰富我们的生活，但是，请别忘了，我们在接受这些新事物前，首先要提高警惕，防止受骗。比如一班的案例就很明显的表明大学生的我们对法律知识了解的匮乏，当我们的自身权益受到侵害时，要勇于拿起手中的武器进行斗争。守法的同时，我们也要学会知法、用法！

第三篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

这次的模拟法庭让我从理论走向实际，第一次把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

首先，在程序上有了一个更深入的理解。对于那些书本上的诉讼程序诸如庭审准备、庭审调查、法庭辩论等看起来特别抽象、难以理解的法律条文通过这次具体审判的操作过程后，初步有了比较感性的理解和掌握。并且，具体细化到每个程序，我们都遇到了各种各样的问题，课堂上听了老师对问题的逐一指正，我更深刻的体会到诉讼程序在实践中的应用，这是纯粹书本上所学不到的，是一种经验的积累。

其次，在实体上同样带给我一个崭新的认识。这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和违约责任赔偿。在了解案情后，我翻阅了合同法和赔偿责任的法条以及相关的司法解释，然后通过多次小组讨论，对案例进行深入透彻的分析。在分析过程中，我深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是想像中那么简单。对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。以前我以为很简单，但现实中并不然。这次实践，最大的收获之一是让我体会到理论联系实际的重要性。

再次，另一个重大收获是我深深地感受到了法律实务中理想与现实的冲突。在这次模拟法庭中，我担任了被告的角色，在没有任何物证、人证的可以证明违约责任不在己方的情况下，身为被告只能把全部希望寄托在律师的法庭辩论上。我方律师在法庭上尽最大限度可能性地争取利益，尽管结果不尽人意，但律师的竭尽全力运用法律，希望可以还当事人公道的职业素养令我感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律人对法律那种坚定的信仰。

最后，小组的共同努力让我感受到了法律实务中团队的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，带来我们很多阻力。通过多次的小组开会讨论，对案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克难题，这次实践使我感觉到在今后的法律事务工作中，团队精神的重要性。

这次模拟法庭活动，于我而言，是一次理论结合实际的飞跃。我更加了解了法院庭审的程序步骤，第一次将实体法运用到实践中。我同时也初步认识了基本的一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法，对我的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高，受益匪浅。

第四篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得 14法2 甘蔚翀

俗句说，实践出真知，时间是检验真理的唯一标准。作为法学本科生，最期待的莫过于亲自在审判庭中出席并担任其中重要一员，为真理，为公平，为正义展开辩驳，或是经过缜密思量后做出不偏不倚的判决，想必职业生涯中最神圣的一刻也莫过如此。

甚幸，得意于肇庆学院完善的硬件设施和各位法学院领导教授的重视，通过模拟法庭的顺利开展，本人有幸亲身体验了“对簿公堂”的现场感，至今回忆起仍激起心中波澜。

本次模拟法庭共设有刑事庭，民事庭，行政庭，更为可贵的是，肇庆市检察院法院的相关领导亲临模拟法庭现场观看和指导，更是同学们倍感荣幸。最终，三个庭审均顺利完成，获得教授和领导的一致好评。

值得一提的是，本人担任的是被告，即张继志案中的“犯罪嫌疑人”，幸亏早先的准备够充分，方能在庭上对答如流，心平气和。据现场的一位女同学事后对我亲口说，我表演的很棒，堪称全场最佳被告，并希望我能写下辩护词供其参考。但我认为，我太淡定了，以至于体现不出被告应有的歉意与忏悔。无碍，瑕不掩瑜。

与此同时，随后几周的民事庭与行政庭的开展均十分顺利，想必参与到现场的相关领导给出的建议一定能使同学们受益匪浅，并运用到以后的实践及工作中去。

当然，我们也有存在不足的地方，也许也正是书上从未提及到的但却在实践中不能忽视的知识。例如，开庭前，七位被告的位置，刚开始我们还以为被告必须坐在，但张科长严正指出，须全部被告人一同并排站立或坐于庭前，虽然有一丝小尴尬，但却再一次证明了一个亘古不变的道理：实践出真知。我们在法律学习的这条路上，还有很长一段路要走，要探索。

可以说，肇庆学院的有利条件是我们法学生得天独厚的条件，因此，我们更应该认真学法，争取在大四的司法考试里旗开得胜。

最后，再一次衷心感谢政法学院各位教师的大力支持，指导，参与，且通过本次模拟法庭，我们及时看到了大学近两年来所掌握的专业知识以及不足，实在难得，但愿下一次站在审判庭上时，彼此均为实实在在的法律人了。

第五篇：模拟法庭心得

模拟法庭心得

俗句说，实践出真知，时间是检验真理的唯一标准。作为法学本科生，最期待的莫过于亲自在审判庭中出席并担任其中重要一员，为真理，为公平，为正义展开辩驳，或是经过缜密思量后做出不偏不倚的判决，想必职业生涯中最神圣的一刻也莫过如此。

甚幸，得意于XX学院完善的硬件设施和各位法学院领导教授的重视，通过模拟法庭的顺利开展，本人有幸亲身体验了“对簿公堂”的现场感，至今回忆起仍激起心中波澜。

本次模拟法庭共设有刑事庭，民事庭，行政庭，更为可贵的是，肇庆市检察院法院的相关领导亲临模拟法庭现场观看和指导，更是同学们倍感荣幸。最终，三个庭审均顺利完成，获得教授和领导的一致好评。

值得一提的是，本人担任的是被告，即张继志案中的“犯罪嫌疑人”，幸亏早先的准备够充分，方能在庭上对答如流，心平气和。据现场的一位女同学事后对我亲口说，我表演的很棒，堪称全场最佳被告，并希望我能写下辩护词供其参考。但我认为，我太淡定了，以至于体现不出被告应有的歉意与忏悔。无碍，瑕不掩瑜。

与此同时，随后几周的民事庭与行政庭的开展均十分顺利，想必参与到现场的相关领导给出的建议一定能使同学们受益匪浅，并运用到以后的实践及工作中去。

当然，我们也有存在不足的地方，也许也正是书上从未提及到的但却在实践中不能忽视的知识。例如，开庭前，七位被告的位置，刚开始我们还以为被告必须坐在，但张科长严正指出，须全部被告人一同并排站立或坐于庭前，虽然有一丝小尴尬，但却再一次证明了一个亘古不变的道理：实践出真知。我们在法律学习的这条路上，还有很长一段路要走，要探索。

可以说，肇庆学院的有利条件是我们法学生得天独厚的条件，因此，我们更应该认真学法，争取在大四的司法考试里旗开得胜。

最后，再一次衷心感谢政法学院各位教师的大力支持，指导，参与，且通过本次模拟法庭，我们及时看到了大学近两年来所掌握的专业知识以及不足，实在难得，但愿下一次站在审判庭上时，彼此均为实实在在的法律人了。