第一篇:新人的第一份年终总结怎样写出彩
进入年终,营销新人们除了要参加年终任务冲刺的会战,还将要独立面对一项重要的工作——写一份漂亮的年终总结。对于新人来说,这不仅仅是完成一项公司布置的任务,同时也是自己入职以来最重要的一次工作总结、思考和展示。作为营销人,自然明白营销的真正内涵就是满足需求、创造价值。营销人写总结,自然也是围绕如何满足需求、创造价值。所以,这个总结就要满足两方面的需求:公司的需求和自己的需求。
公司的需求是什么呢?公司要求写年终总结,目的就是要看员工对自己工作得失的认识,有什么成绩,有什么不足,有什么好的想法和建议。也就是通过这个总结,来考察员工对自己工作的认知程度,来发现公司的问题和好的建议,也可以从中发现优秀的人才。而自己的需求,当然是通过一份优秀的总结全面展示自己,从而获得公司的认可和发展的机会。
找到了需求,接下来就要看如何满足需求、创造价值了。我们从三方面来说说如何完成一份出彩的年终总结: 首先,态度最重要
毫无疑问,态度是最重要的。作为新人,年终总结是你第一次全面地展示自己的工作业绩、思考问题的系统性、对工作方式方法的建设性等关键能力,所以如果简单马虎应付了事,就会丧失一次非常好的展示机会。
要知道,平时大部分的时间都是上级安排工作,或者简单的交流,你基本上没有机会去全面展示自己。特别是在年度终了,员工的年终总结可能会被更高一级的领导看到,给他留下深刻印象而受到关注,这样的机会如果因为不认真对待而丧失掉,就非常可惜了。很多时候,真的会出现有人因为一份非常好的工作总结,而得到新的工作机会或者领导的赏识;与之相反,一份随意而简单的总结则会给人一个不好的印象,从而给自己带来负面影响,即使你的工作成绩还算不错。所以,认真对待这样的机会是首要的一点,特别是还没有被公司和领导完全认识、了解的新人们。其次,内容要完整
一份好的工作总结肯定是有一定模式和结构的,这可以很好地解决想不全、写不好的问题,也就是通常所说的表达不出来,或者表达不完善。比如说你可能光写了工作过程,忘了总结成绩,或者光总结了成绩,没有提出问题等,都会影响总结的完整性和系统性。所以,一定要先有个框架把要表达的内容列全,然后再一项一项地组织、丰满起来。
有的公司会在布置总结的时候发一个总结模板,让大家按照模板的要求填写,这样你只要认真按公司的要求去写,基本上就可以完成一个完整的总结。如果没有公司现成的模板也没关系,你可以参考相关总结类文案的结构,自己列出一个符合公司要求的提纲对照来写,大致也不会有问题,无非就是“前言”、“回顾”、“总结成绩”、“总结不足”、“提出问题”、“提出建议”、“展望未来”、“表达信心”等这些环节,掌握住这些基本就会有一个比较完整的总结了。当然,仅仅是完整还不能说就是一份好的总结,这只是及格水平。一份真正好的总结必须有“出彩”的地方。最后,关键要出彩
新人的第一份年终总结只做到及格是远远不够的,要抓住这个机会做一份出彩的总结。那么如何让总结出彩呢?
我们要看看公司希望看到什么样的总结,或者说是想从总结中发现一个什么样的人才。首先描述一下公司喜欢的人才的特征,比如认真、努力、敬业、谦逊、执着、有执行力、有创造力、勇于挑战,有管理能力、有工作业绩等,通过这些关键词,就可以知道公司认为什么样的人是需要的人才。那么,这份总结如何出彩自然也就清楚了——这就是通过这份总结,把自己符合公司需要的优势特征展现出来,让公司知道,让领导发现。描述工作要细节
前面我们说的态度和结构完整就可以把认真和努力表现出来,最简单的方法就是把总结写的长一些、完整一些,数据清晰、字迹工整,然后巧妙地把自己如何敬业、如何执着、如何有执行力生动形象地展示出来。
注意,这个时候不要喊口号,而是要描述细节,只有细节才会触动人,比如说在某促销活动中连续工作,饭没顾上吃,水都顾不上喝,汗水浸透了每个人的衣服,但是看到取得的成绩心里乐开了花„„公司领导看到这样的工作都会被感动的,自然敬业、执着、有执行力等印象也都深深地留在了领导的印象中。总结成绩分阶段
在描述完今年的工作后,就是最主要的总结成绩了。总结成绩的时候一定不要只在最后做个简单的陈述性总结,而是要在描述今年工作的时候做阶段性的总结,这样才可以表现出作为一个新人的成长历程,留下你在不断成长的印象。比如说通过一个月的集中培训和实习,使我熟悉了公司文化和各项工作的规章制度、工作流程,基本具备了一个公司员工所应具备的能力;然后在一次促销活动后,可以说通过这次促销活动,使我熟悉和认识了公司产品的销售方法和促销活动的组织开展,通过参与促销活动的策划、组织和促销员管理,使我具备了策划、组织促销活动和人员管理的能力。这就是告诉公司领导,你已经在这些方面具有了独立的操作能力,这样一旦有机会,领导就可能根据这个印象给你相应的机会。在这种阶段性的总结里还有一个需要注意的地方,就是要学会进行数据性的总结,比如运用对比的方法:在3个月的客户开发工作中,某省的一级客户数量从原来的5个增加到现在的15个,基本覆盖了所有地级市,月销售额从不到50万增长到现在的上百万。这样的数据对比,很容易把工作成绩和工作能力展现出来。
就这样,通过全年一个阶段一个阶段的总结,一个不断进步、不断成长、不断取得成绩的优秀新人的印象,就会生动而深刻地留在领导心中。总结不足重改进
当然光总结成绩也是不行的,还要总结不足,特别是对一个新人来说,不足之处往往也正是努力成长的方向,能够看到自己的不足并加以改进,也是一种能力的体现。
和总结成绩恰恰相反,在总结不足的时候切不可一个阶段一个阶段地总结,这样很容易问题多多,对取得的成绩造成负面影响。聪明的办法是,在总结完成绩之后,加上一部分对不足的总结。比如说努力的不够,如果按领导指示再坚决一些就可以取得更好的进步和成绩等等。这些看似不足的地方,其实在前面的总结中领导已经对你有了努力、有执行力的印象了,自己这时再提到不仅不会有负面影响,反而把谦逊这个好印象留下了。
这样,总结完成绩又提到了不足,总结的主要部分就比较完善了。问题建议最出彩
有了上面这些内容,仍然还不足以让总结真正出彩。那么真正出彩的,或者说能真正给领导留下重要而又深刻印象的是什么呢?那就是整个总结的精华部分——提出的问题和建议。
在这个环节,可以把你有思想、有创造力的一面真正表现出来,很多人获得领导注意和晋升机会,都是在这个环节表现出了非常优秀的能力。一个能够按照领导指示努力完成工作的人可能是一个好员工,但他未必能获得晋升的机会,而一个能够主动发现问题、解决问题的人,是一定会获得晋升机会的。
所以,这个环节非常重要的就是总结出工作中的问题。问题可以分为两个层面:一个是自己工作中的问题,这个相对简单,相信大家都可以总结出来;另一个就是在自己的工作中发现的公司存在的问题,这个就比较难,需要平时多观察、多思考,需要有比较系统的思维,不是所有人都可以总结出来。在这个层面上的原则是,如果有能力提出公司存在的问题,并有能力提出有建设性的建议,那就一定要提出这个问题。因为这样的问题一旦说中了,公司领导会感同身受,会很有共鸣,特别是再提出了有建设性的建议,哪怕只是给了领导一些启发,提出问题和建议的这个人马上就会给领导留下深刻印象,受到关注,甚至会马上得到机会。但是,大部分新人在第一年的工作中,不一定能总结和提出这样有建设性的问题和建议,那就不要牵强地去提,而是把自己工作中的问题和建议讲清楚,也能达到比较好的效果,否则就会给人留下一个不踏实的印象。总之,机会是要去抓,但是也要量力而行。展望未来有信心
综上所述,一份完整而出彩的年终总结就基本成型了,最后再锦上添花一下就可以了,这部分虽然不是那么关键,但也是很重要的,就是结尾部分的展望和表达信心。
在这里要用些煽情的带口号性质的语言,另外一定要学会感谢。比如说: 2010年已经过去,这一年我在领导的帮助下取得了一些成绩,我要感谢公司领导对我的关怀和培养。在新的一年里,我相信在领导的带领下,公司一定也必将取得更大的成绩,我将随公司一起再接再厉,不断挑战自我,为完成公司目标而不懈地努力奋斗!
这样的结尾让人读起来很有气势,可以充分感受到信心、朝气和勇于挑战,从而对整个总结做了一个完美的提升。
认真积极的态度、完整的内容结构、出彩的关键内容,这就是新人第一份年终总结写出彩的方法了。大家只要用心,就一定可以掌握,这也是把态度放在第一位的原因。此外,写总结的时候一定要把情感贯穿进去,一篇好的总结应该是有生命气息的,使看的人感觉仿佛你就在他面前,能够感受到你的情感和朝气。所以说,一份真正好的年终总结,不是刻板的书面表达,而应该是一份激动人心的演讲稿。■
第二篇:讲党史,做出彩新人
讲党史,争做新时代出彩人
百年征程风和雨,八千里路云和月,百年风云激荡,百年苦难辉煌。回首中国共产党走过的辉煌历程,这期间发生了太多动人心魄的故事,它们在中华大地上恒久传唱。今年是中国共产党成立一百周年,这一百年是一部不懈奋斗史、思想探索史、自身建设史,是矢志践行初心使命、筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来的一百年。回眸百年党史,我们从中感悟思想伟力,汲取前行力量。
在高中时期曾参观过淮海战役纪念馆,里面陈列着一件国家一级文物:一根长约1米的竹竿,上面刻满了密密麻麻的小字。这支竹竿的主人,名叫唐和恩。
在淮海战役中,山东、江苏、安徽、河南、河北五省共出动民工500多万人。共产党员、山东农民唐和恩就是其中一员。唐和恩听说村里要组织民工队到前线去,便主动报名,带领本村小车队启程。临行前,唐和恩携带了一支竹竿。累了,用它当拄棍;过河,用它来探路;遇到野狗,能用来防身。每到一地,他还用针尖把地名刻上。竹竿顶端,刻着从家乡出发的地点:山东省胶东地区莱东县陶障区,后面一串,是支前的路线:水沟头—平度—淄博—蒙阴—临沂—徐州—萧县—宿县……这条支前路横跨山东、江苏、安徽三省,行程长达2500余公里。小车队翻山涉水,日夜奔走。队员们吃红高粱,省下小米、白面给解放军吃;他们把身上穿的蓑衣、棉衣脱下来,盖在粮车上,避免淋湿军粮;鞋子跑掉了、脚被磨破了,硬是将小推车从胶东推到淮海,推到了淮海战役胜利的那天。
淮海战役结束后,唐和恩立特等功,被授予“华东支前英雄”荣誉称号,他带领的小队被评为“支前模范队”。电影《车轮滚滚》中那位携带竹竿推着独轮车的主人公,就是以唐和恩为原型拍摄的。唐和恩曾在竹竿上刻下诗句:“一根竹竿行万里,省县村镇刻分明。胜利回来留纪念,传给后代好革命。”
百年恰是风华正茂,百年仍需风雨兼程!奋斗百年路,启航新征程。立足大情怀、正能量、青春态,记录历史伟业,展现百年风华,深入学习感悟中国共产党百年光辉历程和伟大成就,展现波澜壮阔的红色百年征程,展示新时代儿女传承红色基因。
以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。新的号角已经吹响,新的伟大征程已经开启。共产党及全国人民会更加紧密地团结起来,再接再厉、同心协力、不断进取,扎扎实实做好改革发展稳定各项工作,进而夺取全面建设小康社会新胜利,以更加优异的成绩来庆祝党的100岁生日。没有共产党就没有此刻的新中国,我坚信:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。我相信,在党的带领下,我们的祖国将一天比一天强大,一天比一天繁荣。
第三篇:中考语文考场作文怎样写可以出彩
中考语文考场作文怎样写可以出彩,得高分?
下面将本人多年来对中考作文的一些感受和思考介绍给大家,首先声明个别地方是参阅了有关的资料,有剽窃之嫌。因为时间紧,准备不够充分,如有不到之处,恭请各位斧正。
今天着重讲两个方面的问题,第一,好的作文有哪些要求;第二,就近两年中考作文存在的问题,探讨一下如何进行指导。
第一什么样的作文能得高分
作文要想得高分,一句话,就得有闪光点。闪光点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是:作文必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用。
要想让作文有闪光点,可以从一下几个方面考虑。
1.醒目的标题。
常言说,标题是文章的眼睛。好的标题,可以起到画龙点睛的作用。标题醒目,是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。议论性的文章,标题要一目了然;记叙类的文章,要生动形象。标题亮丽,文自生辉。如何做到题目醒目呢?可以从以下几个方面考虑.(1)词类挪用,化呆板为鲜活。如“会飞的眼泪”、“父亲是一本读不完的书”……
(2)寄情物像,化抽象为形象。如“杨柳依依风细细”、“情深深,雨濛濛”……
(3)矛盾组合,反差中求协调。如“阳光女孩幽怨的歌”、“享受痛苦”……
(4)形象描绘,赋事物以灵性。如“流泪的红蜡烛”、“妈妈的白发在诉说”……
(5)反向求异,化腐朽为神奇。如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……
当然方法多多,不一而论。仅举几例,以供参考。
2.精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤其需要悉心打造。它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。
开头的方法很多,前人所谓正起、反起、翻起、陪起、提纲起、设问起、比喻起、引古语起等。这里着重强调两点:
(1)象征联想,寄寓深意。用这种方法开头,往往会拓开思路,使文章的含义深远,给人以启迪,以深思。
(2)引语入题。这类开头或以格言或以俗语,或以诗文,或以说故事,或设比。这种方法可增强文章的艺术魅力,有访古探幽之效。
但无论何种开头,都应做到以下两点:
①好的开头开头,往往开门见山,或点明题旨,或交代背景,或说明动机,这类开头概括来说就是:审题要准,入题要快。
②设置悬念,吊足别人胃口。这类开头,设置疑团让读者费脑筋去猜测,增加了作文的神秘性,让读者看了你的开头之后,就想再往下看去。
这里要注意的是:在考试时,无论你选择何种开头方法,首先得与文题相符,不得为了新、奇、险的突出而离题万里。要在扣紧题旨的前提下,再大做文章。
3.意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾,随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾或紧扣开头,首尾呼应;或重申观点,再次点题;或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。如何才能做到这一点呢?
(1)照应开头,不能简单的重复,要有拓展:或者拓宽,或者深化。
(2)语言要生动,简洁,概括力要强。
(3)富有哲理,富有感染力,给人以心灵的震撼。
(4)揭示主题,要有深度和力度,不能只是表层意思(这一点下面还要重点强调)。
4.句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段哪怕一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达句式多样灵活;个别段落善用排比、比喻等修辞手法;个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。
5.动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。也就是说,刻画人物要注意一举一动,一颦一笑的细微之处;叙述事情要注意环节的衔接,场面的展示;描写景物要注意细微处的描画,色彩的搭配……
6.美化的文面。
文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
这里说一下,书写分是怎样给的?整体卷面分1分,作文另加书写分5分。卷面整洁,书写美观得满分;除了书写工整、干净清晰外,还要有一定的体。卷面工整,书写认真但是没有体,得3—4分;卷面较乱,书写潦草得1—2分;卷面杂乱不得分。大部分学生可以得3-4分。
第二中考作文存在的问题及应对办法
由于有的老师有一部分人对过去两年的作文不够熟悉,所以我们先来回忆一下徐州市06、07中考作文。
1.2006年中考作文试卷(70分,包括卷面分5分)。
“心有多大,舞台就有多大!”这是央视广告中的一句经典广告词。
“心是什么?它既是一种人生理想(志向、信念……),也是一种人生态度(毅力、勇气
……);“舞台”是什么?它可以指展示才华的空间,也可以指人生取得的成就……
请以“心”为话题,结合自己的认识和体验,写一篇文章。
2.007年中考作文试卷(55分,包括卷面分5分)
人生在世,总会心有所系,情有所牵:范仲淹心忧天下;陶行知忠诚教育;袁隆平献身科学;林秀贞情暖人间……心系祖国、事业、自然,抑或亲友、愿望、花草……无论是人、事、物还是情感、精神、力量,我们都会感悟到人性的善良、崇高,生活的丰富与美好;从而具备积极进取的人生态度,得到心灵的充实与愉悦。请以”心有所系”为话题,结合自己的认识和体验写一篇文章。
要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌戏剧外,文体不限。(3)字数在600字以上(格子写不下,可以写在格子外,但得另附纸)。(4)文中不得出现真实人名、地名和学校。
3.评分标准是这样的:
一类卷:(90—100)
内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分。)
二类卷:(75—89)内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺。
三类卷:(60一74)内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
四类卷:(59分以下)
或内容空泛杂乱;或结构残缺不全;或思路十分混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。
这样的两个题目正常情况下学生是可以写得不错的,也就是说无论深浅,好差,都能有一点东西可写,能够把自己的水平发挥出来,但是事实并没有我们想象的那样简单。总的来说,这样的话题作文学生写跑题的很少,但是能够写得很出色的也很少。下面就存在的问题以及应对的方法简要的说说,以供各位老师参考。
(一)所存在的问题大都是平时的通病,主要表现在一下几个方面。
1.选材很狭窄,题材比较集中。
以07年作文为例,“心有所系”为话题,写心系父母,表现父母之爱的以及友情之类的加在一起占了6成以上,而写这些亲人情爱内容的要想打动人心的触动他人心灵的主要靠的是真情实感,但我们的同学正好忽略了这一点,也许他们还没有用心体会,而心中也许对他自己所写的东西就没有什么真情实感,所以写得真正很出色的作文寥寥无几。
2.空洞广泛,不够具体。
在06年中考作文中,学生把抽象的“心”作为写作内容,07年则以“心系祖国”之类为题材,大而空泛,或高谈阔论,空洞无物;或高调抒情,缺少必要的实实在在感人至深的触动心灵的内容。无处把握,笔墨落不到实处。导致要么重言叠语反复停留在一个层面上的无病呻吟,“为赋新诗强说愁”;要么干巴生涩,缺少真情实感,令人读来倒胃。
3.局限于话题或者材料提示。
由于审题不透,造成思维短路。一些学生被话题或者材料、提示等内容中的某些词句所局限,致使写出来的东西,要么是虚构一个故事或者人,对某句话进行诠释,要么在原有材料的基础上扩充或者补写,立意停留在原材料的主题上。以06作文题为例,很多同学看到“心有多大,舞台就有多大”这一提示,竟然写成自己如何在舞台上表演节目的;07卷,有的同学看到对名人的提示,就从看过的名人故事中搬来一个名人的故事,而且不在少数。
4.少部分学生游离于话题之外,似是而非。
有少数同学所写的东西,你说他跑题也行,你说他不跑题也可以。为什么会这样呢?他所选的材料是话题所需要的,他所表现的主题也是话题所需要的,但是通篇没有与话题挂上钩。以06年卷为例,有的人通篇根据提示以“意志”、“坚强”、“志向”、“信念”为题意,没有与“心”联系起来;而07年卷则有极少数人的选题不能与“心系”联系,单一表现“心系”的结果。造成游离于话题之外,似是而非。这样多数情况下被判为跑题。如果学会如何与话题紧密结合,这样的作文很可能就是一类高分卷。
(二)如何解决这些问题呢?
就学生群体来说,程度好一些的和程度差一些的学生所存在的问题各有不同,升格的方法也不同。这里着重从不同程度的学生存在的不同问题来讲讲如何使作文升格。
1.程度比较好的学生。他们一般能够掌握写作常识,结构布局完整,思路清晰,语言华美而且自然流畅,立意也比较高远。但是往往是高调议论,造作抒情;立意肤浅。这样的文章一般能得到二类上或一类下,但是得不到满分或者一类高分。原因就在于过度追求华丽优美的辞藻,抽象的情感的抒发,立意没有层次,或者浮于文字表面,或者一下子拔到最高点。给人一种无病呻吟,矫揉造作之感,缺少实实在在的触动读者心灵的感人实例以及细致精确的真情实感的表达。
升格办法:
(1)对人、事、物抓住特征,细致准确的描写。一个不经意的眼神,一个细小的动作,看似信手拈来,实则有意为之;多用连续的动词,形容词描述人物,记述事件的过程,论说道理,抒发情感,丰富文章的内容,增强文章的表现力。
(2)立意要有层次感。立意可以分为三个层次:第一层次是人、事、物本身所具备的,没有提炼,含糊而过,这是最为浅层次的。第二层次是指事物本身的影响或人物具备的品质,较第一层次有深度,但是还不够;第三层次是指由此推及整个社会的影响意义或者人生的感悟理解。
以表现父母亲情为例:第一层次为:我的父母是天下最伟大的父母,我爱我的父母;第二层次为我的父母学习上对我要求严格,生活上对我无微不至的关怀,我爱我的父母;第三层次则为我的父母是这样无微不至的关爱我,在我生命的航程中,一直为我导航,他们只是千千万万无数父母中的一个。情我们珍爱这份无私的,伟大的爱吧!
很显然,这第三层次的立意是最高远,最深透的。在这里,我们老师的任务就是引导学生如何把立意引向深层。
2.二类学生。叙述完整,语言准确流畅。但是没有特色,整体的感觉平淡如水。点题也是文字层面的小结概括,或者毫无根据的空穴来风。没有什么出彩的地方。一般得分在二类中下或者三类上。
升格办法:
(1)切忌运用单一的表达方式,而要综合运用多种表达方式,夹叙夹议,叙述描写过程巧妙地融入抒情议论等表达方式,增强文章的深度,深化文章的主题。
(2)借助物像表情达意。化抽象为具体,以物像为线,情感为索,增强文章的美质。
这里要注意的问题就是:如何借助物像表情达意?
①情感是抽象的,但物像是具体的。把物像当作你所要表达的情感来写,把自己的内心的情感寄托于对物像的描写上,这样更便于自己的情感的表达。
②物像贯穿文章始终。开头要凸现,中间要出现,结尾要再现。照应开头不是简单的重复,要有层次,层层深入。
③所选物像,以及对物像的描述,阐释,抒情要与自己所写之人,所叙之事,所抒之情一定要吻合,多借用通感、比喻、拟人等手法达到物人合一,情景交融。
3.三类学生。内容干巴空洞,只有简单的概括叙述,缺少具体的描写刻画,细节的描述。这样的文章一般得分在三类下甚至四类。
升格办法:
对这样的学生要求要简单实效一些,就是要求他们写成记叙文,指导他们如何写人记事,然后给他们一个记叙文的写作格式。保证他们字数够,内容完整,充实,能得到一个基本分。如:
①写人的:a.人物,b.人物的性格品质,c.哪些事(切忌:一人一事),d.分清轻重,e.详略得当,f.言行举止,g.点题:性格品质及影响。
②记事的:a.事件,b.人物(切忌:一事一人),c.各人的性格品质,d.人物相互关系(主要人物和次要人物),e..前后过程(起因,经过,结果),f.各人言行举止(注意:要突出主要人物),g.点题:事件的影响意义。
4.对游离于话题边缘,似是而非的作文该如何指导呢?
解决办法:就是指导学生学会扣题。那么如何才能保证不跑题呢?如果学生拿不准是否扣题,就采取下面的方法来处理。
(1)题目体现话题;(2)开头点明话题;(3)主体内容时而表现话题;(4)结尾揭示话题(也就是说,以话题为行文的线索,叙述的内容和表现的主题)。
5.最后强调一点的是,临近中考,复习任务繁重,那么怎样减轻学生的负担,使之快速,有效的准备考场作文呢?
那就是缩小范围,减少学生的训练负担。其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材:(1)亲情友爱类;(2)成长感悟类:(3)社会问题类。所以我们老师要让学生对每一类作文准备1-2篇拿手的,以不变应万变。到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近,即使不能照搬,也可以根据其中的一篇改头换面,成为考场新作。
以上所言纯属个人观点,仅供大家参考。如有不当,再次恭请各位赐教。
1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
中考作文出彩有两招
中考语文作文占60分,是分值最大的一项内容。如何让作文出彩?在日前威特教育举行的“2011广州中考名师名校报告会”上,来自六中的余晓玲老师给作文备考支了两招。
争取立意上“档次”
广州中考作文从样式上分,有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、续写改写扩写等,涉及的内容有学校生活、家庭生活和社会生活等。考生对于作文首先要学会审题,从题目找出一些信息点,诸如文体、字数、人称、范围、情感等,避免跑题。
审题是基础,立意好才会出彩。以半命题作文《××也是一种幸福》为例,首先需要将作文题目补全,学生可能会想到“奉献”、“享受”、“生病”之类的词,但思维发散开来,也可以想到“放弃”、“吃苦”、“吃亏”等,不同的词就体现了立意的高低。
要想作文有出色的立意,余老师认为家长可以给孩子帮帮忙。一是要丰富孩子的生活阅历,拓宽知识面,二是培养敏锐的观察力,三是让孩子关注社会热点问题,四是培养孩子勤于思考。
选材要抓感人细节
同样一个作文题目,不同的学生写出的内容截然不同,这就是选材不同。余老师认为选材要抓住感情的触发点和生活的情趣点,要有感人的细节。
曾经有一个作文题目是写一种声音,余老师班上的一位同学以《轻轻关门时的一声脆响》为题,写自己房间关门时锁胆扣上的声音,详细描写了两种情景,一种是自己放学回来时,锁胆是一种什么样的声音,另一种是妈妈来到房间,锁胆又是一种什么样的声音,从一个极小的细节出发,联想翩翩,写出自己的真实感受和人间真情。
第四篇:怎样写总结
怎样写总结
一、为什么要写工作总结?
人类要生存,就要认识世界,改造世界,这就是我们常说的要“工作”。而要把工作做好,就要经常总结,通过总结,回顾过去,弄清情况,看看前一阶段,有什么成绩,存在什么问题,找出取得成绩和出现问题的原因,找出经验教训,以利今后“再战”。这就是人们常说的:人类总得不断总结经验,有所认识,有所发明,有所发现,有所进步。这就是总结的实质。
二、工作总结的大体组成部分:
通常,总结要具备以下几个部分:
A、工作概况。要简要地讲明上一阶段工作开展的背景,如这个单位是否新成立的,人员是否新调入的,原来的工作基础是否薄弱(原来的基础薄弱,例如文书的整理、保管制度都还没有建立,工作的开展当然就会面临较多的困难)等等。但是,在这种情况下,本单位按照领导的指示,努力开展了哪些工作(列项目不要琐碎。要抓住要点)。
B、这一阶段取得的主要成绩(这一部分也要高度概括,不要零零碎碎地列举)和取得这些成绩的主要原因。要充分肯定领导决策的正确,肯定全体同事的共同努力。也可以讲讲自己克服困难、努力完成任务的大致情况。
C、这一阶段还存在的缺点和问题,分析产生这些缺点和问题的主要原因。重点要讲自己作为一个部门负责人,有哪些方面还做得不夠。
D、通过这一段的工作自己有哪些主要的体会,这些体会就是从这一段工作总结出来经验和教训。
E、对下一步工作的初步打算。
三、常见的写得不好的总结的毛病:
A、只讲些工作过程,像流水帐,抓不住要点、重点。
B、片面性,只讲成绩,不讲缺点和问题,或者片夸大成绩和问题。不能一分为二地看事物。
C、最后,引不出经验和教训。所谓经验和教训,应当是对今后的工作有指导性和普遍性的东西。这一部分,是衡量一分总结写得好与不好的主要标准。
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第五篇:分享-怎样写总结?
分享-怎样写总结?
在市场一线,常遇到很优秀的分公司经理和业务主管感叹:做市场易,写总结难!做市场时犹如指挥千军万马,意气风发,挥斥方遒!遇到写总结,则愁眉苦脸,“谁识英雄天下汉,三分意气七分愁”,畏首畏尾,不能畅快地表达自己的观点,“茶壶里煮饺子”,肚里有货却“倒”不出来!
看到别人市场做的一般,可职位却不断高升,想想自己的付出与回报,真是几家欢喜几家愁,甚是感叹!因此,我写此文的目的就是:告诉大家,写好总结其实很容易,希望大家走出写总结的藩篱,在同等业务水平的同仁中,升职时获得强势竞争力!
一、总结的重要性
1、对自己而言,总结是对前阶段所积累知识的一次系统化概括和梳理,是一次思维锻炼和自我提高的一个过程,更是一次由实践向理论提升的一次质的飞跃。
2、写总结和做业务是一个互动的过程。从第一天做业务起,如果你注意总结,注意积累,常用总结的经验来指导自己的工作,使自己不断的超越自己,从而使自己不断的提高;而业务水平越高,则越能写出好的总结。
3、总结是向上沟通的重要手段,如何让上级通过文字认识并肯定自己,对自己的职业生涯设计有着重要意义。换句话来说,如何做好文字上的向上沟通,是一个优秀营销人必备素质。当然,好的总结,也是实现迁升之道的有效方法!
4、总结也是一个业务人员综合素质的体现。
二、如何写好总结
1、做好总结定位。根据自己所在的部门,所在的职位,所从事的业务来写,最好不要超出自己的范围。如果你把总结内容写成企业老总应该写的内容,如果你把总结内容写成下属应该写的内容,这些都是不恰当的定位。特别是在会议总结,更要注意这一点。
2、要搞清楚主要受众对像是谁,次要受众对像是谁,以及此次总结或此次会议的目的。
如每的年终总结,全国销售精英汇聚一堂,接受全集团公司的大检阅。在这里,主要受众对象是企业老总、营销总监,次要受众对象是众多的营销人员及其他部门人员。会议的目的是鼓舞士气,笼络人心。因此,这次总结的主要内容应该多总结经验、总结成绩,多使用鼓舞人心、战斗性的语句和煸情的语句(如“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”),以达到鼓舞士气的目的,让大家看到企业的希望,看到企业的前景,这才是重中之重。
反之,如果你什么都讲,如公司存在有什么严重问题,如何的令人担忧,甚至于整篇文章没有一点鼓励人心的语句,虽然你说的问题很实在,但是你的总结和本次会议的目的背道而驰,那么你这次总结失败的。要切记:不能违背会议的目的。
3、力争做到数据化、图示化,做到图文并茂,达到专业化水准。
要想使自己的总结专业化强一些,可能大家觉得这一点很难。其实,如果你掌握了其中的一些技巧,就很简单了。有些人看起来很专业,其实就是会制作几张幻灯片罢了,而且仅此而已。要想树立自己总结的专业化形象:
首先,做好总结数据化,因为企业老总一般关注的是大画面,因为时间少,所以平常对微观领域和细切关注不多。因此,他极想知道一些细节的东西,以平衡自己的心理需求。写总结时多用一些数据或量化的文字做论据,是使总结专业化的方法之一。
其次,多用图示化工具,如果你能熟练使用word的自选图形,就足够了,这里有好多不错的工具图样,能制作各类流程图、渠道控制图、价格控制图、组织机构图等。
另外,如果以上这些你如果已经掌握的情况下,你可以学一下二维数组分析法、swot分析法、树状图分析法、鱼刺图分析法、excel图表(如柱状图、趋势图、曲线图、饼状图等)分析法的使用,一定会使你的总结大有起色的!
4、精炼醒目的标题
标题是“眼”,如何让大家看到后眼睛一亮,觉得挺有新意,然后饶有兴趣的读下去或听下去是写好本次总结的另一个方法。
方法:
a、多用短句。如“同呼吸、共命运、图生存、谋发展”。
b、多用诗句。如“敢教日月换新天———记×××××”。
c、用对联或俗语等等。
5、总结的内容
有好多业务人员经常说,我也想写好总结,可素材和资料太少了,如何搜集更多的资料呢?其实这个很容易,这里给大家几个办法。只要你掌握了,就一切尽在掌握之中了。
a、平常注意收集一些写作知识及业务知识,并对资料进行分类汇总。
b、养成读书读目录的习惯。如看一本书,首先看目录,然后自己想如何让自己写目录里的内容,自己该从哪些方面写?然后和书的分析方法对照,找出自己的不足,进而提高自己的写作分析方法。
c、注意问题分类。把某个问题分为几个方面,然后把某个方面再分为几类。不但使总结有条理性,而且进一步丰富了总结的内容。
6、修辞手法的使用。
如果想让总结波澜壮阔,那就用多用排比;如果想让总结通俗易懂,就多用比喻;如果想强化总结语气和引起注意,启发思考,那就多用反问和设问……
7、写好开头、结尾。
“好的开头是成功的一半”,写总结也是如此。下面介绍一下几种总结常见的开头和结尾方法。
a、开头法。“悬念开头法”,抓人心,扣人心弦,一步一步吸引大家注意;“时间开头法”,如“光阴似箭,时间如梭”,“金秋十月,丹桂飘香”;“诗词开头法”,如“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。
b、结尾法。“一句结尾法”,如“总之……;一言以蔽之等;“自改诗句结尾法”,如“今天是小荷才露尖尖角,明天定是荷花香气飞满塘”。
8、另外,如果是开会用的总结,还需要演讲者有好的演技,这个不是本文重点阐述的内容,这里就不再多说了。还有,在总结上如何向总部领导要政策等等,这些已有人专门论述过,这里也不再阐述。
总之,说到不如做到,要做就做最好。只要勤思考、常动脑,好的总结就能呼之欲出!如果以上几个方面你能坚持做好,就永远不会再为总结担心。我相信,好的总结+优秀的业务技能=成功的梦想舞台!