读书活动月的收获和感想

第一篇：读书活动月的收获和感想

“读书活动月”吾之感想

因为是当班主任的缘故，所以，平常关注或者阅读的都是关于青少年心理和如何他们沟通方面的书籍。今年的读书活动月，我阅览了好多书，对自己的启迪也很多。现略微整理与大家共勉。

第一个关键词“百善孝为先”。

中华民族的传统美德，就是孝敬长辈，称为百善魁首。孔子说，“孝道”，它是一切道德的根本，是一切教育的源泉。教育孩子、教育学生首先从哪里教起？从孝道教起。

我们的学生再怎么顽劣，也知道孝顺父母。当他们犯了错误，接受批评的时候，说到父母为他们含辛茹苦、满手老茧，他们的眼里也会噙着泪花。心底的羞耻感和对父母的愧疚感，会让他们学会成长和改变。作为班主任老师，必须要善于捕捉这样的契机，及时的梳理他们内心的善念，以孝促百善，我们的学生会变得越来越优秀。我们的世界从来并不缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。

学会感恩、懂得孝顺是很有意义的。一代一代的传承，是爱让这个世界轮回而温暖。父母的付出比我们想象的多很多，而我们，只知道饭来张口，衣来伸手，好像觉得父母的付出理所应当，其实是很不对的。学会去感激父母，是自己的一份良心，一份孝心，因此才会有和睦而快乐的家庭。怀着一颗感恩的心，去融入社会，孝顺父母，善待亲朋，你将会发现自己是多么的快乐。

第二个关键词“与人良善”。

学生们的年龄特点，决定了他们的行为。敏感而冲动，是他们的共性。一言不合就容易抡拳头，这是所有班主任都很头疼的问题。怎么办？我看了一段文字，让我有了一点儿思路；是个四字成语“与人良善”。清朝时期的安徽桐城有一个家族，父子两代皆为丞相，可谓权高位重。他们就是张英、张延玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学时、吏部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，共双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到县衙门。县官考虑到纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在京当大官的张英，要求张英出面干涉此事。张英收到信后，感觉应该谦让邻里，给家里的回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法一时之间传为美谈。把这个故事讲给他们听，告诉他们怎么样做才算是与人良善。同学之间发生了矛盾该如何化解？如果有一颗与人良善的心，你绝不会随便与别人动手打架。就算真的产生了矛盾，请自己的好朋友或者班委的成员从中调解一下，也许矛盾就解决了。班委成员也解决不了的，找老师帮忙，坐下来聊一聊谈一谈，没有什么矛盾不可以化解的。第三个关键词“理想和梦想”。

好多老师都面对着这样的困境，课堂上无人在听、无人在学。有相当多的一部分学生整日无所事事，生活没有方向，过着得过且过的日子。不让他们玩手机，他们就选择睡觉，面对着这样一群学生，我们该怎么办？听之任之？对不起家长的重托和社会的信任。

那该怎么办？我觉得还是要告知他们关于“理想和梦想”的真谛。少壮不努力，老大徒伤悲。这样的坑不能一代接一代啊！要让他们知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾，却再也不能重来。更要告知他们，立志从来不会晚！人活着要有所追求，不能晖晖噩噩。中华民族伟大复兴的中华梦想，都在一步步的实现。作为未来的中华主人，怎么可以胸无志向？

古人有好多立大志的典故，我们可以从中借鉴很多。林则徐对联立志、文天祥少年正气、王献之依缸习字、朱元璋放牛读书、匡衡凿壁偷光、屈原洞中苦读、司马光警枕励志„„等等先贤都是我们学习的榜样。有志者，事竟成，志当存高远！梦想是让一个人的追求达到至高境界的动力源。为了梦想，我们可以克服一切艰难。一个人如果没有目标，那他就像是一艘没有舵手的船，永远漂流不定，永远到不了想要停靠的岸边。

成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人的头上。聪明的人，有理想、有追求、有上进心。他们懂得自己为了什么活着，他们有明确的奋斗目标。他知道自己怎样做是正确的、有用的。我们每一个人都要契而不舍地为自己的梦想而努力，梦想即使实现不了，也会在为实现梦想的努力中得到充实和提高。

人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向；二要靠力量；三要靠坚持。如果只有志与力，而不能坚持，中途停缀，那么永远不会有登高一呼的那个机会。因此，你要去努力，为了不让自己遗憾，请现在就为自己的梦想做点什么吧！

“读书活动月”读好书，留住好句，留住人文。我的发现也许只是皮毛，但是与我，却是收获颇多。因为是当班主任的职业习惯，多数书籍都是以育人的内容为主。学以致用，把它们应用到学生管理中去，不失为一种好习惯。

电气系机电教研室 隋松金

2017年4月19日

第二篇：收获感想

中青班拓展训练心得体会

4月28日，中青班全体学员在老师们的带领下，来到大学城机电工业学院进行了为期一天 的拓展训练。时间虽然非常短暂，但在训练中我们所表现出来的斗志和意志，收获到的许多感悟和体会，拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥团队合作能力。在训练中让我感受最深的有以下两个训练项目：

一、孤岛求生

这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层人员的相互配合与沟通。一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。这个训练项目的任务没有顺利完成，从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。这是一个关于解决领导、中层干部和基层职工的工作协调性的项目，身处领导岗位，要总揽全局，抓住重点的观念和境界，不应被一些细碎的假象所迷惑而分散精力。

二、空中断桥

通过这个8米高的挑战项目，我深深感受：只要勇敢跨出第一步，困难也不是这么难，超越只是一步之遥。因此，在我们实际工作中，当我们面临艰巨的任务或遇到困难时，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，就可以战胜一切困难，就可以完成别人认为难以完成的任务。

通过一天的拓展训练，有了一些深刻的体会，所有的体悟，犹如他山寻石来之不易，它改变了我这些年来的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中，把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。“没有完美的个人，但可以有完美的团队”是我此次拓展训练最大的收获。

第三篇：读书活动月总结

“一路书香”读书活动月总结

三年级一班

读书是终生的事情，读书应重在平时。读书月以“花香书香伴我成长”为主题，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。在为期一个月的读书活动中，我班进行了形式丰富的读书活动，通过活动，我们都真切地感受到了书本的魅力，享受到了读书带来的无限乐趣。

1、教师读书给学生听成为习惯。当学生表现出色，读书、写字疲劳间的休息，以及午间的阅读课，老师们“奖励”学生一个故事，这种方式激发了学生爱读书的兴趣。教师的“奖”也是有目的的，会选择经典的故事书，读几张，调动兴趣时，放手让学生意犹未尽时自己找书读，也会利用“奖励读”在班级里引导读不同类型书的氛围。如分阶段读：儿童文学、科学故事、名人故事„„

2、邀请家长参与，开展亲子共读。我们通过校信通等途径和家长互动，培养学生家庭读书氛围。对家长做得好的做法，及时共享，帮助孩子养成每天在家都课外阅读的习惯。本学期，亲子共读了《成语故事》，亲子共读成语故事，家长帮助学生理解成语故事中的典故、难点，孩子也能讲成语故事给家长听，共同促进。

3、教师借书给学生看。“书非借不能读也”，老师借给孩子的书，孩子大都能读得认真。所以，本学期我们开展了多次的教师借书活动，收到了较好的阅读效果。另外，我们还收获了：

1、学会了做好阅读卡

每个学生结合个人实际，填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。

2.举办读书展览：

我班定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

3.作品交流展示，享受成功喜悦“书香家庭”、“书香少年”的评比激发了孩子读书的兴趣。

一个月的时间里，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

读书永远是人生的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。

第四篇：读书活动月口号

读书活动宣传标语

1、书籍是文化的沉淀，读书是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。—— 何伟华

2、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。—— 金丽丽

3、读书好，好读书，读好书。—— 毛丽莉

4、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。—— 佚名

5、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。—— 陈丽丽

6、今朝手捧万卷书，来日前途无限度！—张周晴

7、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。

8、我们生命的有效期，就是读书的进行期。—— 朱玲霞

9、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。—— 徐陈斐

10、二十一世纪，将会是全方位开放的时代，一个闭塞的心灵是无论如何不能适应这样的时代的，而要打开自己的心灵最好的办法莫过于读书。—— 都洁

11、品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。—— 张丽华

12、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。—— 范凤菊

13、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。—— 范凤菊

14、读百年经典，悟人生非凡。—— 陈丽

15、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。—— 张怡

16、知识就是力量、知识改变命运。

17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

18、多读书、好读书、读好书。

19、开展全民读书活动，提高公民文明素质。

20、书是人类进步的阶梯。

21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

22、开展“全民读书月”活动，努力建设学习型社会。

23、读万卷书，行万里路。

24、倡导全民读书，享受阅读快乐。

25、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!

26、阅读优秀书籍，培养高尚情操!

博览伴我同行，让书香溢满校园经典助我成长，让生命闪烁亮色。

阅读，让贫乏和贫瘠远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；

阅读，让历史和时间记住我们，阅读，让吾国之精魂永远传承！

我读书 我快乐 我成长多读书、好读书、读好书

有行动就有收获！让书香伴随我们成长！腹有诗书气自华

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第五篇：读书活动月总结

读书月活动总结

为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校四月份举办了读书月活动，以提高我校学生的思想道德素质和文化素质。本届读书月历时一个月，在“点燃读书激情，共建书香校园”这一主题指导下，开展了丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点：

一、领导高度重视，活动切实可行

自活动策划以来，校领导高度重视，利用国旗下讲话组织启动此次读书月活动，由教育处、共青团组织实施，同时也得到了各科室、学生会、同学们的大力支持，学校制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序的开展。

二、宣传力度大、影响深远

本届读书月活动积极发动了全体师生参与，通过班主任宣传组织；共青团、学生会组织建立图书阅览室、各班建立图书角、以及板报宣传等活动，鼓励全校师生阅读各种健康的书籍、刊物等内容涉及政治、经济、文化、军事、艺术、生活等诸多方面，使得此次活动辐射面广、影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“点燃读书激情，共建书香校园”的主题下，各班开展了经典图书阅读、主题班会、板报宣传、读书指导与交流、写读书心得体会、评选各班读书先进个人等内容丰富、形式多样的活动，深受广大学生的欢迎。

经过全校师生的共同努力，我校首届读书月活动开展得扎扎实实、有声有色，激发了全校学生的读书兴趣及热情，提高了我校的文化品位，促进了我校学生在知识、能力和素质方面的协调发展，有力的推动了学习型校园及学风建设。当然，在读书月活动中也有极少一部分同学对读书的意义理解深度不够，读书积极性不高，走形式疲于应付任务等现象，希望在以后的教育活动中，端正态度、认真落实。因为我校每一项教育活动都是经过校领导精心谋划，基于对我校师生成长与发展有益，对校园文化建设有益，对学生培养良好的行为习惯有着深远的影响及意义。

此次读书月活动虽然已告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，而应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，而应该把读书作为一种终身学习的良好素养。我希望看到今后在同学中能够成立更多的读书兴趣小组，希望读书活动在我校深入持久的延伸下去，不断得到充实、丰富和升华，蔚然成风。

教育处

2012年5月7日