读书活动月工作总结

第一篇：读书活动月工作总结

老师们、同学们： 大家好！

为丰富在校大学生的课余文化生活，提高学生素养，丰富人文精神，培养文化人格，弘扬民族文化，促进校风、学风以及书香校园的建设，学工办、团委特举办了“书香校园”读书文化节活动。

一、领导重视，精心部署

学院领导，尤其是学院党委杨书记对本次活动高度重视，亲自出席了活动的启动仪式，并对活动提出了明确的要求。

活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关心活动的进展情况，由于领导重视，确保了本次“书香校园”活动的顺利举行。各教学系对本次活动给予了高度重视，制定了完备的工作方案，其中。。。各系都召开了相关工作会议，有计划、有组织的开展了“书香校园”活动。

二、营造书香校园活动氛围，造就良好的学习环境

为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的，使学生培养良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求；第二是各系进行了广泛地宣传动员，召开聊学生班会，张贴了宣传海报。本次活动各系共张贴书香校园活动相关宣传喷绘、板报。。其中。。第三是辅导员下到班级传达，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

在书香校园活动中，为了是师生能够主动地多读书、读好书，各教学系采用班会、征文比赛、演讲比赛等，扩大学生的知识面，提高了师生阅读的积极性。

三、围绕书香校园这一主题开展了一系列形式多样的活动

为了使本次“书香校园”活动不流于形式、让学生真真正正去学习、去思考，各教学系通过多种形式开展了读书系列活动，是学生在活动之中感悟到学习的重要性，逐渐达到让学生能够自主学习的目的。2 3

动员此次读书文化节，共设 个项目，历时一个月。其间，全院共 多人次参与到活动过程当中，参与组织人员近余人，各项竞赛参赛人员 余人，获奖人员 余人。我院紧紧围绕“书香校园”的主题，开展了丰富多彩的活动：

通过各系推荐、学工办审核评出“书香班级”九个，“课外阅读标兵”五十人，树立了当代大学生的良好形象。他们刻苦认真、勤学好问、在完成课内知识的学习上主动阅读大量的课外书本，从学习中体会乐趣。

二、活动的主要特点

1、活动项目新颖化、时代化，参与人员广泛化。本次文化节在继承以往的基础上，力求从项目策划上做到新颖、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参与热情高，参与人员众多，为活动顺利的开展奠定了坚实的基础，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。

2、组织的多元化.好的文化活动不仅需要有健康向上的主题思想作为引导，还需要精心策划和有吸引力的组织形式。本次文化节采取了学校组织开展、系部组织参加的方式。学生会、学生团体联合会与各学生分会、学生团体充分发挥了团学系统的组织优势。将活动的权利与义务同时加在两级学生干部的肩上，给他们以充分的信任与支持，让他们的策划、组织、管理能力在实践中得到充分的提高，真正的做到了从“教育学生”到“服务学生”的观念转变，开创了团学组织开展活动的新思路、新方式。

3、服务学院发展、服务同学成材.本次文化节在项目与过程中从服务学院发展出发、对营造浓郁的校园文化氛围，提升校园文化水平，起到了积极的促进与推动作用，在实际操作过程中贴近同学们学习、生活，显示了为学生办，让学生办，让学生看的原则，使同学们在活动中得到了提高，在实践中得到了锻炼。

我院读书文化节的成功举办，在校园中大力倡导了多读书、读好书、以书为友，丰富知识、增长智慧；做到会读书、善思考，在品读经典的同时，与现实生活结合起来，形成规划人生的力量；做到学以致用，把读书 3 与实践紧密结合，增长服务社会的能力，繁荣了校园文化，极大地促进了校园的精神文明建设，为我院学生提供了广阔的自我空间，营造了健康和谐的校园文化氛围，更为我们以后举办校园文化活动提供了许多宝贵的经验。虽然本次文化节还有一些不尽人意之处，如：时间紧，活动密度大，组织工作不尽完善；个别活动水平仍待提高。但我们相信，在学院党委行政的正确领导下，有广大青年学子的热情参与，有一种不断开拓创新的精神，我院的校园文化活动必将会上一个新的台阶，必将取得更好的成绩。

谢谢。

第二篇：读书活动月总结

“一路书香”读书活动月总结

三年级一班

读书是终生的事情，读书应重在平时。读书月以“花香书香伴我成长”为主题，发动全校师生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。在为期一个月的读书活动中，我班进行了形式丰富的读书活动，通过活动，我们都真切地感受到了书本的魅力，享受到了读书带来的无限乐趣。

1、教师读书给学生听成为习惯。当学生表现出色，读书、写字疲劳间的休息，以及午间的阅读课，老师们“奖励”学生一个故事，这种方式激发了学生爱读书的兴趣。教师的“奖”也是有目的的，会选择经典的故事书，读几张，调动兴趣时，放手让学生意犹未尽时自己找书读，也会利用“奖励读”在班级里引导读不同类型书的氛围。如分阶段读：儿童文学、科学故事、名人故事„„

2、邀请家长参与，开展亲子共读。我们通过校信通等途径和家长互动，培养学生家庭读书氛围。对家长做得好的做法，及时共享，帮助孩子养成每天在家都课外阅读的习惯。本学期，亲子共读了《成语故事》，亲子共读成语故事，家长帮助学生理解成语故事中的典故、难点，孩子也能讲成语故事给家长听，共同促进。

3、教师借书给学生看。“书非借不能读也”，老师借给孩子的书，孩子大都能读得认真。所以，本学期我们开展了多次的教师借书活动，收到了较好的阅读效果。另外，我们还收获了：

1、学会了做好阅读卡

每个学生结合个人实际，填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。

2.举办读书展览：

我班定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

3.作品交流展示，享受成功喜悦“书香家庭”、“书香少年”的评比激发了孩子读书的兴趣。

一个月的时间里，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。

读书永远是人生的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。

第三篇：读书活动月口号

读书活动宣传标语

1、书籍是文化的沉淀，读书是沉淀的挖掘，成材是挖掘的成就。—— 何伟华

2、灵魂创造经典，经典塑造灵魂。—— 金丽丽

3、读书好，好读书，读好书。—— 毛丽莉

4、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。—— 佚名

5、读书能陶冶性情，亦能修身养性。读书能使人绝处逢生，亦能使人在幻灭的灰烬中重拾希冀。—— 陈丽丽

6、今朝手捧万卷书，来日前途无限度！—张周晴

7、书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。

8、我们生命的有效期，就是读书的进行期。—— 朱玲霞

9、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。—— 徐陈斐

10、二十一世纪，将会是全方位开放的时代，一个闭塞的心灵是无论如何不能适应这样的时代的，而要打开自己的心灵最好的办法莫过于读书。—— 都洁

11、品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。—— 张丽华

12、智慧如日出般美好，无知如日落般孤寂。—— 范凤菊

13、无心者，可以阅读书本，但却难觅书中的天地;有心者，可以获取知识，更能享受书中的天堂。—— 范凤菊

14、读百年经典，悟人生非凡。—— 陈丽

15、百年的沉淀，经典的汇聚，带来读书的乐趣。—— 张怡

16、知识就是力量、知识改变命运。

17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

18、多读书、好读书、读好书。

19、开展全民读书活动，提高公民文明素质。

20、书是人类进步的阶梯。

21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

22、开展“全民读书月”活动，努力建设学习型社会。

23、读万卷书，行万里路。

24、倡导全民读书，享受阅读快乐。

25、读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!

26、阅读优秀书籍，培养高尚情操!

博览伴我同行，让书香溢满校园经典助我成长，让生命闪烁亮色。

阅读，让贫乏和贫瘠远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；

阅读，让历史和时间记住我们，阅读，让吾国之精魂永远传承！

我读书 我快乐 我成长多读书、好读书、读好书

有行动就有收获！让书香伴随我们成长！腹有诗书气自华

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第四篇：读书活动月总结

读书月活动总结

为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校四月份举办了读书月活动，以提高我校学生的思想道德素质和文化素质。本届读书月历时一个月，在“点燃读书激情，共建书香校园”这一主题指导下，开展了丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要有以下几个特点：

一、领导高度重视，活动切实可行

自活动策划以来，校领导高度重视，利用国旗下讲话组织启动此次读书月活动，由教育处、共青团组织实施，同时也得到了各科室、学生会、同学们的大力支持，学校制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序的开展。

二、宣传力度大、影响深远

本届读书月活动积极发动了全体师生参与，通过班主任宣传组织；共青团、学生会组织建立图书阅览室、各班建立图书角、以及板报宣传等活动，鼓励全校师生阅读各种健康的书籍、刊物等内容涉及政治、经济、文化、军事、艺术、生活等诸多方面，使得此次活动辐射面广、影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“点燃读书激情，共建书香校园”的主题下，各班开展了经典图书阅读、主题班会、板报宣传、读书指导与交流、写读书心得体会、评选各班读书先进个人等内容丰富、形式多样的活动，深受广大学生的欢迎。

经过全校师生的共同努力，我校首届读书月活动开展得扎扎实实、有声有色，激发了全校学生的读书兴趣及热情，提高了我校的文化品位，促进了我校学生在知识、能力和素质方面的协调发展，有力的推动了学习型校园及学风建设。当然，在读书月活动中也有极少一部分同学对读书的意义理解深度不够，读书积极性不高，走形式疲于应付任务等现象，希望在以后的教育活动中，端正态度、认真落实。因为我校每一项教育活动都是经过校领导精心谋划，基于对我校师生成长与发展有益，对校园文化建设有益，对学生培养良好的行为习惯有着深远的影响及意义。

此次读书月活动虽然已告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，而应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，而应该把读书作为一种终身学习的良好素养。我希望看到今后在同学中能够成立更多的读书兴趣小组，希望读书活动在我校深入持久的延伸下去，不断得到充实、丰富和升华，蔚然成风。

教育处

2012年5月7日

第五篇：读书活动月总结

崔召中学读书活动月总结

我校读书活动历时一个月，至今日已圆满结束。本次活动是我校进一步丰富校园文化生活，营造校园浓厚学习氛围的一项重要举措。活动得到了学校领导、老师及同学们的大力支持，取得了良好的效果。

分析和总结这届读书节活动，有以下五个特点：

一、全员重视，目的明确

本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了学校全体教职员工的大力支持。本次读书活动的目的也非常明确，就是希望通过举办“书香校园”读书系列活动，丰富同学们的课余文化生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。

二、宣传到位，思想统一

为了使读书活动深入人心，各处室等都非常重视此次活动的宣传动员工作，先后利用了集体升旗仪式、广播站、内部办公信息网、图书室等作了专门的宣传发动。正是全体师生对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。

三、精心组织，善始善终

我们能根据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排，对活动作了具体的布

置，制定了评分标准和考核办法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。

四、全员参与，形式多样

这次以“书香校园”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校三个年级共有18个班级700多名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。活动形式多样，极大的激发了同学们的参与热情。

五、效果明显，意义深远

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了。通过本次活动，同学们的读书兴趣有了极大的提高，许多同学纷纷表示，将更加努力的投入到今后的学习中，以优异的成绩作为对学校升高工作的强有力支持。

此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。