教育系统效能建设提高年心得体会

第一篇：教育系统效能建设提高年心得体会

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创新

教育系统效能建设提高年心得体会范文

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行 ”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精

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神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下几方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展;直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行 ”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第二篇：效能提高年活动心得体会

效能提高年活动心得体会

自县委开展“效能提高年”活动以来，我对这项活动有了深刻的认识。首先这项活动要以“提升服务水平，提高工作效能”为目标，重点抓好“学习、责任、服务、实干、清廉”五个方面的落实，切实转变工作作风，提高工作效能，使自己成为思想过硬、能力过硬、作风过硬的干部。我在学习的同时，结合自身的情况,认真反思并剖析了自身存在的问题，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在问题和原因

1、政治理论学习不够，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“钉子精神”。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。

2、创新意识不强，安于现状。总认为劳动就业工作政策性强、工作面宽量大、矛盾纠纷多，思想上存在畏难情绪，缺乏迎难而上、锐意创新的思想。没有创新思路，更谈不上有新方法、新措施、新成效，遇到复杂问题，束手无策，无计可施。

二、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在今后的工作中，通过 “效能提高年”活动的开展，认真反思，加以改进。具体做法如下：

1、加强学习，提高自身素质。以“学习型干部”的标准严格要求自己，注重“四学”，即学政策、学法规、学业务、学先进。首先，积极参加局机关组织的各项政治和业务学习，做好学习笔记，撰写心得体会，精益求精，不断探索，为做好本职工作打下坚实的基础。其次，在业务学习方面，通过多看多听多想多问，努力提高自己的业务水平。学习劳动就业方面的政策法规，更好的服务于工作，努力做到在工作中学习，在学习中工作。

2、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在今后的劳动就业工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进我县的劳动就业事业不断向前发展。

3、提高工作效率，增强服务意识。作为直接服务于下岗失业人员和农村劳动力等弱势群体的窗口单位，要以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，树立劳动就业队伍勤政为民的良好形象，以优质的服务取信于民。一是要立足本职岗位，规范办事程序，减少办事环节，做好政策解释工作，为前办事的失业人员和农民工提供便捷、高效、优质的服务，使群众满意。二是要坚持上门为民服务，定期不定期组织党员干部到镇村、社区开展现场上门服务，送政策、送法规、送技能、送服务，解决工作中的问题和困难，进行业务咨询，倾听群众呼声，为群众办好事办实事。三是要坚持网上为民服务，利用人力资源市场网站公布劳动就业法规政策及办事程序，以网上办公的形式对群众提供及时、高效、优质的服务。

4、清正廉洁，树立良好形象。自觉加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，强化自律意识，自重、自省、自警、自励，严守工作纪律，作清正廉洁的表率，自觉接受党和人民的监督，同时对机关的党员干部严格要求，严格教育，严格管理，发现问题、苗头，及时制止和纠正，树立劳动就业队伍的良好形象。.通过10天的学习，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，推动我县的劳动就业工作再上新台阶。

张玉山 二〇一二年二月九日

第三篇：阿瓦提县开展“效能建设提高年”活动实施方案

阿瓦提县开展“效能建设提高年”活动

实施方案

为保证政令畅通、维护行政纪律、促进廉政建设、改善行政管理，全面提升行政效能，不断优化我县发展软环境，按照自治区行政厅效能建设工作会议、地区纪检监察工作会议和地区减少行政审批事项提高工作效率会议的要求，根据《阿克苏地区开展“效能建设提高年”活动实施方案》，制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，认真落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，按照建设廉洁、勤政、务实、高效的政府机关的要求，加强机关自身建设，坚持依法行政，改善行政管理，提高行政效能，建立健全“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的行政管理体制，为我县经济社会又好又快发展提供强有力的保障。

二、目标任务

以党的十七大报告提出的“转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制”为主线，按照地区行政厅效能建设工作总体要求，促进依法依规行政、科学民主施政，高效廉洁从政、加强效能监察，严查典型案件，着力解决以下六个方面的问题：一是服务态度差、服务意识不强，对人民群众的需求漠不关心、感情淡薄或者盛气凌人、高高

在上，“门难进、脸难看、话难听、事难办”；二是大局观念不强、责任意识淡薄，为我县经济社会发展出谋划策的少，为小集体利益想法设法的多，干事谋事的少、躲事怕事的多；三是行政不作为，不履行或不正确履行职责，对基层、企业、群众反映的热点、难点问题不予解决，有意回避矛盾，遇到突发事件不采取有效措施；四是作风漂浮、工作不实、推诿扯皮、效率低下，首问负责制、限时办结制等效能制度落实不到位；五是行政乱作为，行政行为不规范、执法不公、执法不严，利用职权吃拿卡要和“乱收费、乱检查、乱罚款、乱摊派”，索取、收受当事人财物，接受当事人提供的旅游、宴请、娱乐；六是将国家利益部门化、部门利益个人化，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策等。

三、工作方法

（一）重点推进和整体推进相结合。确定人事劳动和社会保障局、教育局、建设局、发展和改革委员会、卫生局、公安局、住房公积金管理中心、国税局、地税局、质监局、工商局、民政局等12个与人民群众生活密切相关的单位作为“效能建设提高年”重点建设部门，其他有关部门为参与部门。各乡镇、县直各单位要结合各自实际，突出重点，狠抓落实，推进“效能建设提高年”活动的开展，力求达到以点促面、整体推进的效果。

（二）专门监督和社会监督相结合。在加强纪检监察机关重点监督的同时，积极发挥社会监督的作用。各乡镇、县直各单位要聘请效能监督员（行风评议员）开展专项监督工作，并邀请新闻媒体开展舆论监督。同时，政府将组织效能

监督员（行风评议员）对各乡镇、县直各单位开展活动情况进行明察暗访、跟踪督查和普遍检查。

（三）严肃查处与批评教育相结合。按照“有诉必理、受理必查”和“分级负责、归口办理”的原则，加大对效能投诉问题的查办理力度，进一步优化我县发展软环境。对违反效能建设方面规定的人和事，发现一起查处一起，该通报批评的要通报批评，该诫勉教育的要诫勉教育，对屡教不改的要追究党纪政纪责任，对影响恶劣、群众反映强烈的单位，将追究单位主要领导的责任。

四、具体步骤

（一）学习部署阶段（6月初-6月15日）。重点做好以下几个方面的工作：一是结合各自实际，制定有连续性、针对性、可操作性强的《机关“效能建设提高年”活动实施方案》。二是组织学习《关于转发自治区监察厅<关于印发新疆维吾尔自治区行政效能投诉暂行办法的通知>的通知》(阿地监字[2008]4号),结合各自实际,部署本部门、本单位行政效能投诉受理、投诉登记、自办、转办、督办、反馈、回复和归档立卷等工作。三是加大宣传力度，深化干部职工对开展“效能建设提高年”活动的认识，引导其牢固树立为基础服务、为群众服务的“公仆”意识。

（二）组织实施阶段（6月16日-9月10日）。重点做好以下几个方面的工作：一是健全和完善效能建设相关制度，加强机关效能长效机制建设。通过制度建设不断规范行政行为，改善行政管理，提高行政效能，建立健全岗位目标责任制、首问负责制、限时办结制、办事公开制、服务承诺制、效能告诫制、绩效考核制和行政过错责任追究制等内部监督管理的规章制度。建立和完善重大问题集体决策制度、专家咨询制度、社会公示和听证制度，建立决策后的评价制度和责任追究制度。二是推行归并职能，深化行政审批制度改革。各乡镇、县直各单位要认真贯彻落实《关于深入推进行政审批制度改革的意见》（国办发[2008]115号）规定和地区减少行政审批事项提高工作效率会议精神，积极推进行政审批环节，压缩审批时限、简化办事流程，提高办事效率。根据《自治区行政审批制度改革实施方案》，各部门进一步清理行政许可项目和非行政许可项目。结合电子政务建设，加强电子监察建设，充分运用电子网络技术，对施政行为实行全程监控。三是各级行政机关对《阿克苏地区关于改进行政机关作风和提高行政效能的暂行规定》（阿行署办[2006]66号）中“诫勉教育”和“效能告诫”的相关内容及具体实施办法进行研究讨论，充实完善可行的具体措施；对落实《新疆维吾尔自治区行政效能投诉处理暂行办法》情况进行自查，建立健全行政效能投诉处理制度，规范行政效能投诉问题的调查处理程序等。各乡镇、县直各单位要设立行政效能投诉机构，认真受理和调查处理群众反映的效能投诉问题。

（三）检查验收阶段（9月20日-11月15日）。重点做好以下几个方面的工作：一是认真组织“回头看”活动，全面总结一年来机关效能建设工作情况。对照各阶段工作任务和工作目标，认真组织开展效能建设“回头看”活动，深入检查“效能建设提高年”活动的开展是否扎实有效、是否走了过场、是否按要求完成了工作任务。二是组织效能监督员

对各乡（镇）、县直各单位机关作风建设情况、服务态度情况和办事效率情况进行检查。三是检查清理行政许可项目和非行政许可项目情况。要按照地区减少行政审批事项提高工作效率会议上的要求，把深化行政审批制度改革，减少行政审批事项，简化审批环节，减少行政收费，提高工作效率等落实情况作为重要内容进行自查，确保行政许可项目和非行政许可项目的清理工作落到实处。

政府将不定期检查各单位 “效能建设提高年”活动开展情况。各乡（镇）、县直各单位要认真总结活动开展情况，于10月30日前将工作总结上报至县监察局。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。效能建设是一种管理制度的建设，是一种管理机制的创新，是各级行政机关和部门通过优化内部管理制度和创新管理机制，从机关内部加强自我管理、进行自我监督制约的一种管理活动。加强机关效能建设，开展“效能建设提高年”活动是贯彻落实党的十七大精神，依法行政、从严治政，适应地区经济社会发展的需要。各乡（镇）、县直各单位要站在讲政治的高度，深刻认识开展“效能建设提高年”活动的意义，增强责任感和紧迫感，实行“一把手”工程，切实加强组织领导，把“效能建设提高年”活动纳入到各项业务工作之中，一起部署、一起检查、一起落实，抓好本级，指导好下级，推动整体工作的开展。行政主管部门尤其要指导好下属有关单位的工作，做到及时发现并解决工作中存在的问题。

（二）精心组织，有序推进。阿瓦提县“效能建设提高

年”活动在政府的领导下，由县监察局牵头组织，各乡（镇）、县直各单位具体实施。各乡（镇）、县直各单位要把“效能建设提高年”活动作为今年的一项重点工作，精心组织、周密部署，有重点、有计划、分阶段、分步骤地组织实施。要进一步明确主管、分管领导，做到工作有机构、办事有人员、办公有场所，确保活动有效开展。

（三）加强督查，严肃纪律。要统筹兼顾，科学安排，在认真做好“规定动作”的基础上，结合本单位实际，积极探索效能建设新思路，大胆创新，形成特色。各级纪检机关要充分发挥职能作用，强化监督检查，对不按要求开展机关效能建设工作、敷衍了事的，要及时纠正、督促整改，对不履行或不正确履行职责，致使本地本部门出现严重效能问题的要严肃追究责任。

第四篇：市农委效能建设提高年活动 总结

市农委机关效能建设工作情况汇报

（二〇〇七年十月十二日）

在市委、市政府的坚强领导下，市农委切实开展 “效能建设提高年”活动，努力建设廉洁高效、求真务实的机关，不断提高工作效能。现将工作汇报如下：

一、加强领导，高度重视

为了使“效能建设提高年”活动真正取得实效，进一步强化对机关效能建设活动的领导，我委成立机关效能建设办公室，由纪检组长、监察室主任李道荣同志任主任，进一步加强机关效能建设的组织、领导、协调、督查工作；委属各单位确定一名同志为效能建设联络员。形成委党组统一领导，一把手负总责，各科室、单位负责人具体组织落实、协调配合，全体职工广泛参加的工作机制，全面推进效能建设。

二、依法行政，推行政务公开

认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，不断加强农业法制建设。依据有关法律法规，清理农业部门的行政许可项目和规范性文件，并将保留的许可项目全部进入市政务中心办理，做到及时受理、规范操作、按时办结。推行政务公开，实行重点工作通气、中心工作分工负责、重大事项集体讨论、财务支出按月公示；落实岗位职责，对科室和委属单位实行量

1化考核，实行职称评定、干部提拔、费用支出等公示制度；农委领导班子成员职责分工上墙公示，明确在岗情况和职责范围；每月初发布农委系统上月重点工作小结和本月重点工作安排，责任到岗到位，促进效能建设。今年6月份，机关六个科室中的五个科室负责人进行了轮岗交流，提高了干部多岗位工作的能力，促进了工作开展。

三、转变作风，促进工作效能

把“干部作风建设专项学习教育活动”与“效能建设提高年活动”相结合，认真查摆，深入剖析，切实整改，全面促进农委职工工作作风的转变，以作风促效能。进一步完善《市农委岗位目标责任制管理考核办法》，合理设置工作岗位，建立岗位目标，明确职责，责任到人。实行工作人员办公桌亮牌和办公室挂牌明示“工作中”或“外出”的做法，及时纠正工作中存在的拖、散、漂浮等现象。改进考核方法，重点加强平时考核力度，建立档案，跟踪考核，建立戒勉制度，奖优罚劣，奖勤罚懒，促进机关作风转变，促进机关工作效能。

四、加强行风建设，营造农业农村经济发展的良好环境 为加强行风建设，我委向龙头企业、农民专业合作社、农资经营单位等服务对象发放服务环境监测卡，深入了解听取他们对我委效能建设、服务质量等方面的意见和建议。针对行业监管与队伍管理中存在的问题，着力开展整改，提高工作水平。

一是加强农业基本建设项目中的跟踪监督，对项目建设单位实行检查。二是加强农民负担监督管理，每年组织开展两次全市农民负担情况检查，对存在的问题及时指导整改到位。近年来全市未在农民负担问题上出现一起恶性案件与群体上访事件。三是加强村级财务管理，督促落实村干部任期和离任经济责任专项审计。四是健全农业行政执法体系，开展农资市场专项整治工作。2006年建立了市农业行政执法支队，在加强农资市场执法检查的同时，对农业执法人员的廉政教育和执法监督，进行严格管理。五是畅通监督渠道，设立举报箱，公布了举报电话。近年来，我委机关和事业单位没有出现违法和违纪案件。

五、狠抓廉政建设，建立长效机制

一是抓好党政领导干部廉洁自律的落实。市农委领导班子成员严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，遵守“五个不许”、“四大纪律”和“八项要求”，切实做廉洁自律的表率。二是抓实政治理论学习。坚持每月一次党组理论中心学习组学习和每周一下午机关学习日学习制度的落实。认真组织学习了《宣城市机关效能建设六条禁令》等文件规定,组织观看了反面案例电教片。三是认真落实《党政领导干部选拔任用条例》和《干部任前廉政谈话》等制度，严格按程序选拔任用干部，确保公平、公正、公开。四是在农业基本建设项目过程中严格按项目规定实施，并加强对项目建设单位的检查和督查。五是完善机

关各项制度，建立效能建设长效机制。进一步修订完善了岗位责任制、首问负责制、一次性告知制、服务承诺制、限时办结制、同岗替代制等制度。切实做到用制度管权、管事、管人,从源头上规范工作人员的行为。通过廉正建设的开展,巩固了效能建设活动的成果，使机关政风行风进一步改善，工作质量和效率进一步提高。

第五篇：师德建设提高年企划案

为进一步加强我县师德建设工作,塑造教师良好形象,促进教育事业的改革与发展,特制定本方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以全面提高我县中小学教师的职业道德水平为目的,重在建设,以人为本,在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范,努力建设一支师德高尚、业务精良,充满生机和活力,与现代化教育相适应的中小学教师队伍。

二、内容与措施

(一)建立师德学习培训制度

各校要做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,坚持开展暑期教职工集中一周时间的职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育、干部培训的必修课程和政治学习的重要内容,加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。同时,努力培养一支有志于师德理论研究和实践探索的骨干队伍。(二)加强学校教育联系制度

学校教育联系制度是学校教育教学工作的重要手段,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。各校要进一步规范家校联系行为,完善家校联系、考评制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。(三)开展师德模范创建活动

通过开展“青年文明岗(段、组)”、“文明学校”、“文明班级”等丰富多彩、形式多样的创建活动,推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。建立定期表彰制度,表彰奖励师德高尚的教师和师德建设工作成绩显着的学校。继续开展“师德标兵”评选活动,做好市、省、国家级评优的推选工作。(四)加大师德典型宣传力度

积极挖掘典型,树立榜样,弘扬主旋律,营造师德建设的良好舆论氛围,提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体,以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式,大力宣传师德建设成绩显着的单位和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹。组织师德标兵、优秀教师报告会和巡回演讲。开展向先进典型学习活动。

(五)解决社会热点难点问题

以解决群众关注的热点问题为突破口,强化管理,严肃查处,树立教育和教师的良好形象。针对社会反响强烈的学校乱收费、有偿补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象和问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度,对违反有关政策规定、违背教师职业道德的个人,要严肃处理,决不姑息。(六)强化师德监督考评机制

加大社会对教师师德建设的监督力度,教育局设立师德举报电话,鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价,形成教育局、学校齐抓共管,社会有效监督的良好工作局面。县教育局将组织开展师德考评,并把师德建设评估结果作为对学校整体考核的重要内容。坚持全面督导评估的原则,把师德建设作为学校办学水平、达标升级、示范校验收、评先评优等教育督导评估的首要内容。学校要明确任务、落实责任,齐抓共管。学校校长是学校师德建设的第一责任人,要以身作则、率先垂范,带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。(七)完善师德考核奖惩制度

按照《中小学教师职业道德规范》的精神,各校要建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。做好师德档案的记录、归档、管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向,把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩,师德不合格的一票否决,直至清除出教师队伍。

今年,县教育局围绕师德建设,将开展以下几项活动。

1、开展师德承诺工作

县教育局局长与校长、校长与教师分别签定师德承诺书。通过签定师德承诺书,让学校、教师向社会公开承诺,自觉规范行为,提高师德修养。

2、开展第三届“师德标兵”评选活动

xx年教师节期间,县教育局将组织开展第三届“师德标兵”评选表彰活动,并组织“师德标兵”巡回演讲活动,通过“师德标兵”的先进事迹教育,促使教师教书育人,为人师表。

3、开展“百校千师访万家”活动

为进一步发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统,努力构建家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系,县教育局决定在全县中小学开展“百校千师访万家”活动。各校要高度重视这项工作,切实加强领导,认真组织,精心安排,真正把这项工作落到实处。广大教师要充分认识家访的重要意义,把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好,做到家访有记录、有反馈,每学期,教师家访面要达80%以上。

4、开展党员先进性教育活动

以开展党员先进性教育为载体,认真抓好师德师风教育,组织好“学陶、师陶、研陶”活动,从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质,使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观,树立育人为本和依法治教的思想。开展学习教育活动,学校要结合实际,进行部署和具体安排,不但要组织教师集中学习,而且还要组织教师自学、讨论、相互交流,引导教师边工作边学习,每位教师都要写出不少于xx字的学习心得体会。充分发挥党员干部的先锋模范作用,开展党员教师与一般教师结对联系活动,每个党员至少联系2名一般教师,与教师进行一次深刻谈话、指导教师上好一节观摩课、撰写一篇有质量的教学论文、与教师共同辅导一名学困生、资助一名特困生。

5、开展创建“青年文明岗(段、组)”活动

结合创建“青年文明号”活动,各校要认真开展创建“青年文明岗(段、组)”活动,充分发扬教师团结协作的精神,培养广大教师的集体荣誉感。

6、开展关爱“学困生”活动

教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动,努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”。对于学生家长,要及时与他们沟通联系,争得家长的支持和帮助,坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。

7、开展学生、家长评议教师活动

各校要定期召开学生、家长座谈会,评议教师的师德水平;每学期通过师德调查表,广泛征求学生和家长的意见。对教师的各项评议结果均装入教师师德档案。教育局和学校要聘请老教师、学生家长为师德监督员,监督学校的师德建设情况。