班长团支书培训会总结

第一篇：班长团支书培训会总结

班长团支书培训大会听课报告

为了进一步推荐班级建设，加强新生班长团支书在班级建设，构建和谐校园等方面的核心作用，明确班长团支书在班级管理中的职责。学院特开设了班长团支书培训大会，对我们进行培训，帮助我们尽快实现在能力、心理等各个方面的转变，提升综合素质，做一个有特色的班干部，真正承担起学院发展的责任。

班长团支书培训大会有五讲组成，主题分别为：班干部素质培养、争创优秀课堂，加强学风建设、创新班级管理模式，形成班级自主管理、大学生涯课程辅导，合理规划大学生生活及未以及最后一讲的班长团支书就班级建设与发展进行自主讨论及交流。

我们的培训地点是党员之家，小小的会议室坐满了各班的团支书，不仅只有我们大一新生班的班长团支书，大二大三的团支书也都到了场。

终于迎来了第一讲，关于“班干部素质”的演讲，由刘斐老师为我们演说。刘斐老师先就之前我们所做的班级事务对我们提出了几点需要改进的地方，指出我们的缺点，并就缺点提出善意的建议——身为班干部，要避免几个问题：不要陷入事务中去；学会放权，分权，让权；学会鼓励同学共同参与班级管理，不要当保姆，不要溺爱同学（这其实是在剥夺同学自我能力锻炼的机会）；做事情不要有无所谓的应付心态；不要有小团体心态；不要孤立任何一个同学（不抛弃，不放弃）。

然后给我们提出了几项建设性极高的建议：多看些管理方面的书籍，学会自我管理，时间管理，班级管理；了解每个同学，与他们和睦相处，关爱他们；制定班级成长目标（共同成长，共同进步，实现和谐、积极、向上的班级氛围）；只能班级管理制度；制定班级学期计划（包含学习，纪律，生活，活动等各方各面）；理顺班级管理权责；定期反馈总结，改进实施；用自己的努力和集体的智慧，同学的参与，打扫优秀、品质、幸福的班集体。

养成几个习惯——负责任的习惯、认真的习惯、完美的习惯、守时的习惯、回顾总结的习惯、公平公正的习惯。

第二讲的主要内容是关于创建优秀课堂的实施细节，纪检部部长唐佳燕学姐为我们做演讲。她的主要讲话内容是“请假注意事项”，帮助我们班长团支书明确了请假步骤，也对优秀课堂记录单中的到课率做了具体说明。这一讲主要帮我们在接下来的争创优秀课堂的实施过程中，起到走出规章理解误区的作用。

第三讲是优秀班长石波迪学长就他个人的班级管理经历，为我们提供了经验指导。他说在大一的时候特别要注意均衡班级同学再学习方面和能力锻炼方面，尤其不能忽视学业对大学生的重要性。另外他建议我们多组织班级活动，每一次班级团体活动总能够拉近同学们的距离，增进同学友谊的作用。他分享了他们班级的班级理念——创建一个幸福的班级——另我们受益匪浅。

第四讲是由于主讲老师的时间安排出现问题，所以我们第四讲实际先进行了第五讲的内容——班长团支书就班级建设与发展进行自主讨论及交流。易济队老师也特别到场，与我们共同讨论。可能临时无准备，所以班长团支书未能踊跃发言，但仍有个别班长团支书积极主动的提出问题。印象深刻的是金融班的团支书，她说了他们班之前的一些问题，因为最后解决了所以显得十分笑容可掬，也提出了同学中缺少积极性现象开始出现。这个也是困扰我的问题，我也就这个问题问易老师：“我们是否应该强调学分的重要性。”因为我的想法是整天拿学分说事不是最好的方式，最重要的是提高同学的积极性。易老师告诉我们是要提高同学的积极性，同学也不能忽视学分的重要性，我们的大学生涯始终跟三样东西挂钩，那就是综合考评分，体育分以及诚信分。

第五讲是本来的第四讲，赵茵茵老师来给我们大学生涯课程辅导以及如何合理地规划大学生活及未来。赵茵茵老师通过自身经历以及心理路程带给我们心灵的增强剂，让我们感觉到身为班长团支书是多么地自豪，我们能得到赞誉和认可，关注和友情，感动和泪水，感悟和成长，经历和资本。更重要的是我们帮助了同学帮助了大家，我们的心得到了最高的颂扬。

五次的培训课堂，并不是最初想象中的枯燥沉闷，通过这次的培训学习，我真觉得自己受益良多。端正了态度，提高了奉献意识。所以我觉得这是一次十分有益的培训会。

第二篇：班长团支书培训会总结

班长团支书培训大会总结

从开学到写这个报告，整整两个月已经悄然而过，这代表我在团支书的职位上也奋斗了两个月。有了高中时就是团支书的“实力”，开学初我便自信满满地向班主任做了自我推荐，希望在大学里依然“闪耀”我的光亮，并且希望自己更方面的能力能够得到进一步的锻炼与提升。

随着实践的慢慢深入，我渐渐明白“团支书”一职是一个超乎我想象的挑战。时不时开一次例会，向班里的同学讲解一次任务，需要做Excel汇总班级团员名单表格，收集班里团员的信息，程序有时候会比较繁琐，并且会占用较多时间，任重而道远啊！刚开始，每次上讲台向尚未很熟识同学讲解任务的时候，我总是会因为紧张而导致表达不清，丢三落四。

通过五次的培训大会，我收益颇为丰厚。以前每次开完会收到上级支部的任务时，我习惯性地一个人努力地去完成各项任务。大概是由于性格所致，我不喜欢去麻烦他人，并且对他人也没有充分的信任感。因此，我的全部课余生活，基本上是被我的“工作”所占据了。所谓新官上任三把火嘛，作为一班的团支书，我必须和我班里的同学建立起良好的友谊，因此对他人的请求，我都会帮忙做好。通过培训，我明白了，这样子的本意是好的，但是在不经意间我剥夺了其他班干部锻炼的机会，这显然是不公平的。因此，我和班长需要做到“放权”——将一部分工作大胆地交给其他班干部去完成，所谓各司其职，让每一个班干部能够担起属于自己的分内之事，大家能够在为班级服务的共同目标中一起成长进步。学会说“不”，这也许会带来一些小摩擦，但是渐渐地就会纠正同学心目中“这件事情团支书完成就可以的”错误想法。

让班里的每一个同学在大学生涯里有一段快乐的回忆，让班里的每一个同学对我们的国本102班有一种油然而生的认同感和归属感，让班里的每一个成员在遇到大困难，大挑战的时候自然而然地团结在一起。这些美好的愿望需要我们班干部有一双敏锐的眼睛和一颗超强的责任心。作为一名班干部，我们要善于发现每一个同学身上值得肯定的闪光点，并且多多鼓励他们让这些“闪光点”持续不断地发亮，让同学们在每一次的实践中获得对自我的肯定。当然，在每一个班级集体中总存在一两个同学对班级事务漠不关心，作为一名班干部，我们有责任做到“不抛弃、不放弃”。加深对这些的同学的关心、理解和沟通，努力用自己的一颗真心与其交流，慢慢地灌输这些同学对班级的集体观念，逐步提高他们参加班级活动的积极性。

求学在外，班级是每一个同学的家。有些时候，班干部是每个同学传递友爱的桥梁。例如，当有同学身体不适的时候，能够及时伸出友爱之手，做些力所能及的小事，会让在生病中的同学那颗脆弱的心感觉到一丝幸福。

生日的时候，可能因为学校离家很远的缘故，无法和亲爱的爸妈，昔日的朋友一起庆祝这样特别的日子。此时难免会有一种失落感。班长会提前发送信息鼓励班里其他的同学在生日那天为这些“寿星”送上生日的祝福。我想，这些点点滴滴的小小行动，都会为同学减轻一点对家的思念，加深对班级的喜爱感。

不能让班里出现小团体现象，不能在班里出现有同学被孤立的现象，不能与班级同学脱节，被视为“特殊化”，要很好地融入大家的圈子，要及时地了解班级新信息。这是作为一个班干部义不容辞的担当。

对于“团支书”的这份工作，我有我自己的工作笔记，每一次开会，我都会认真地记录下工作任务，注意事项等等。并且，我会时不时地去翻阅它，看看自己有没有尚未落实的 工作。每隔一定时间，我会细细回顾自己的工作经历，对自己近段时间内的表现作一个自我总结，吸取上一次的教训，努力在下一次行动中完善那些不完美。

当然，班级里面会在每个月里不定期选举一天开展班干部会议，在会议中讨论班级最新事务，处理磋商最紧急的活动，分享自己近段时间的心得，交流对同一问题的不同看法，解决班级中存在的问题。

盛田道夫说过这样的话：“没有自己文化内涵的企业，永远也成不了伟大的企业。”我想，班级亦是如此吧。我们国本102班就是一个“大企业”。为了能够在众多的班级中脱颖而出，我们需要形成属于自己的班级文化——“人人都有一颗责任心”，即：对自己负责，对他人负责。

在这一实践过程中，自然少不了班干部这只领头羊。如何增强各位同学的责任心，如何发挥责任心对人积极的正面影响，是包括我在内的班干部努力去探索和研究的方向。

我眼里的班干部，不是特权者，他只是和大家一样的普通的学生。

我眼里的班干部，是大家的朋友，是可以信赖倾诉的对象。

我眼里的班干部，是大家学习的榜样，能够在班里得到其他同学对自己能力的肯定是自我付出和努力最欣慰的回报。

——国贸102班张震然

第三篇：班长团支书培训心得体会

班长、团支书培训心得

——天行健，君子自强不息

从一个普普通通的中学生到进入大学成为大学生，继而到竞选班长，不论是从心理上还是接人待物来说，都发生的不小的变化。竞选班长之前，有学长给我说过大学的班长完全和高中不一样，大学的班长非常非常的累。但是那时候或许是因为初生牛犊不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一颗心，就去竞选了。

再后来，竞选班长成功的喜悦还没过去，就完全陷入一大堆事情里面了。才开始那几天真的很希望自己有分身之术，可以用一个去开会，用一个去赶表格，用一个去学习，用一个去参加自己有兴趣的活动。也因为途中的一些困难想过要“辞职”，但是又愿意心就这样被打败，于是咬牙坚持下来。

没过多久，参加了学校组织的“班长、团支书培训班”，使我对大学有了一个新的认识。

第一讲，主讲老师给我们讲了我们身为班干部的责任和义务。我们这代人要善于认清时代形式，把我住机遇。主要分为四个方面：

1、用科学理论武装自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我规律；

4、要富有科学创新精神。还有我们在大学期间应该学习的东西：

1、基础知识和基本常识；

2、老师教授的专业知识和技能；

3、优势方面自学知识；

4、拓展知识面、博学多闻；

5、多了解社会知识、社会常识。不止如此，老师在演讲过程中还多次强调要“创新”，要学会主动敏锐的发现问题，激发自己的超灵感，直觉；学会信息综合、创意综合并以此引发认识的跳跃和重大发现。此间，老师还告诉我们一句话：“Every man dies, not every one relly lives(每个人都会死，但不是每个人都真正活过)。”

第二讲，是由李兵老师给我们演讲的“大学生职业规划”，李老师演讲的开场白：“一切成就的起点就是渴望——拿破仑·希尔”让人耳目一新。在之后的演讲过程中，李老师从成功学的角度给我们讲了一个人应该怎么在一个团队中脱颖而出，怎么才能是一个合格的领导者。

第四讲显示是由校学生会的主席给我们讲解了校学生会的各部门及其负责的事务，然后是大学生联合社团的主席给我们讲解了他自己的个人经验，让我们学到了许多东西。

第五讲则可以算是锻炼我们自己吧，是由我们自己做PPT，自己上去演讲。不管是组织大家做PPT，还是上去演讲。对我们来说，都是一个挑战。在这个过程中，我们收获了更多。

经过了这几次的学习，也想了很多。我不断问自己:到底想要一个怎样的大学生活? 大学的四年，几乎可以说是人一生的基础。自控力不好的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情，自律好学的人视大学四年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？我觉得应该在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发 展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

学习方面，我认为要打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要

学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。大一要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。不一定要一次要学好多，最重要的是要一直坚持。还有我认为学习中最重要的一环就是看书，周恩来曾经说过：“要横扫北大图书馆！”我虽然没有那样的壮志，但是我认为看书真的可以改变一个人，不是表面上的改变，而是从精神上得改变，在看书的过程中，你会不自觉的被潜移默化的改变。

工作方面，要学会与各种人交流并且有意识的培养自己的能力。卡耐基曾经说过“一个人的成功百分之八十五取决于他的人脉。”而与人沟通交流的能力则是决定你的人脉的主要因素，多与人交流，不止锻炼了你的能力，还扩大了你的交际圈。而且，作为班长，这方面的能力尤为重要，要使一个班集体更加优秀，必须要让这个班集体产生凝聚力，让你的班级更加团结，这样你才能算是一个合格的领导者。再就是，我觉得应该要学会自省，别让语言来支配你的行动，要用行动来影响你的形态，要时时刻刻充满信心并且学会宽容。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。从某种意义上来说，我认为大学四年也可以算是人格塑造的一个过程。四年后你是完全消极、只会抱怨的一个人还是一个乐观自信拼搏向上的人完全取决你这四年怎么去度过。

生活方面,我觉得最重要的就是习惯的养成和改变。从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，最重要的只有两个字：坚持。哪怕就算是一点点坏习惯的改变，你都是成功的，而且当你坚持了较长的一段改变一个坏习惯过后，你会变得更加有信心。还有生活方面不可缺少的一环就是参见各种活动，虽然学习十分重要，但是活动还是要参加的，因为参加活动可以让你接触到更多的人，不仅多交朋友也能够增强协作能力，同时还可以锻炼自己，增加自己的自信。如果能力很强或者某方面很出色的话还能得到一些荣誉，还可以为以后的评优评奖加分。

通过这次培训，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。在培训中，李兵老师说过：“大学出两种人：一种是人才，一种是人渣。”我希望我将来能成为后者，并且会不断努力，遇见困难决不退缩，哪怕是去丢脸也无所谓，因为现在我还年轻，可以不用在乎结果，重要的是锻炼自己的过程。更何况，男儿当自强，流血流泪尚且不怕，不过是丢脸罢了，又何足挂齿。一个外国的著名学者说过：“任何不能使你死亡的挫折，都将是你变得更加强大。”所以，我辈更当奋起拼搏，打下一片属于你自己的蓝天！

天行健，君子以自强不息；地势坤，圣人以厚德载物！

培训小组第五组：工程管理一班班长邓欢欢

*月*日至*日，我参加了我院学生干部培训。培训班上，各位领导的报告声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训班虽然只有短短的7天，却让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力。

作为班长，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切老师与同学间的联系，带领全班同学勤奋学习，艰苦奋斗，积极进取，树立良好班风、学风，营造高度的政治氛围，并积极向党组织靠拢。可以说，班长就是班级的领导核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和管理水平，争做一名优秀的学生干部。首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈带领全班同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

第四篇：班长团支书培训心得

班长团支书培训心得

专业班级：工程力学11-2班

姓名：万超杰

学号：311107090207

班长团支书培训心得

2011年下半学期，我做为2011级土木工程学院工程力学11-2班团支书参加了第一期班长团支书培训，通过这次培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就从四个方面谈谈我对此次培训的体会。

一、进一步明确了工作目标。团支记是思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。组织协调各班委的工作。组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；组织团员民主评议工作；建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动；组织评优工作。

二、加强班级文化建设。认识到班级文化建设的必要性：迎合大学生群体自身独特性的客观要求，培养合格大学生的客观要求，管理班级的迫切要求。明了了班级文化的作用：班级文化是一种理想的黏合剂，能使学生彼此合作，同心协力，和衷共济；能减少同学之间的摩擦和内耗，增强其内部的凝聚力。班级文化的规范作用就是约束作用，它制约着学生的行为。我们知道，约束功能是通过制度和道德规范发生作用的，尽管制度也是班级文化的一部分，但它的约束作用是硬性的且是不全面的，而道德规范是一种无形的、理性的和全面的约束，也是能赢得学生人心的约束。清晰了班级文化建设应注意的几个问题：要有文化意识，在思想上高度重视；要循序渐进，持之以恒，打好“持久”战；要全员参与，调动每个人积极性。

三、提高主人翁认识。班级的的事情就是自己的事情。班干部是老师与同学们的桥梁，积极沟通同学与老师，促进师生关系。积极举办活动促进班级凝聚力。民主制定班规，合理制定班规。大学生的主要任务是学习，因此班规应该侧重于学习方面但不可忽视卫生、活动、奖惩制度等各方面。

四、学会管理时间。时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥补，不可储存，不可替代。作为班干，合理的分配自己的时间显得尤为重要。然而，对时间的观念，有三种人：第一种人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什么；第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工作做好；第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什么。为什么会出现以上三种现象呢？我们都希望自己能像第二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很好。这里，就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间，也就是说，能把时间分配得很好，明确自己要干的事情哪些是重要的和紧急的，哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分好所要做的事情的主次关系，那么你就不会觉得累了。

通过这次培训班的学习，使我认识到理论学习对于一名干部成长的重要性，虽然培训只进行了两堂，但是所涵盖的内容很值得我在以后的学习工作中不断的去体会，充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信我会成为一名合格的干部，更好的为组织服务。

第五篇：班长团支书培训心得体会

班长、团支书培训心得

从一个普普通通的中学生到进入大学成为大学生，继而到竞选班长，不论是从心理上还是接人待物来说，都发生的不小的变化。竞选班长之前，有学长给我说过大学的班长完全和高中不一样，大学的班长非常非常的累。但是那时候或许是因为初生牛犊不怕虎吧，再加上自己不甘落后的一颗心，就去竞选了。

再后来，竞选班长成功的喜悦还没过去，就完全陷入一大堆事情里面了。才开始那几天真的很希望自己有分身之术，可以用一个去开会，用一个去赶表格，用一个去学习，用一个去参加自己有兴趣的活动。也因为途中的一些困难想过要“辞职”，但是又愿意心就这样被打败，于是咬牙坚持下来。

没过多久，参加了学校组织的“班长、团支书培训班”，使我对大学有了一个新的认识。

作为班长，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切老师与同学间的联系，带领全班同学勤奋学习，艰苦奋斗，积极进取，树立良好班风、学风，营造高度的政治氛围，并积极向党组织靠拢。可以说，班长就是班级的领导核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和管理水平，争做一名优秀的学生干部。

第一讲，鲁宇红校长给我们讲了我们身为班干部的责任和义务，学生干部应具备的素质与能力。我们这代人要善于认清时代形式，把我住机遇。主要分为四个方面：

1、用科学理论武装自己；

2、要具有世界眼光；

3、善于把我规律；

4、要富有科学创新精神。还有我们在大学期间应该学习的东西：

1、基础知识和基本常识；

2、老师教授的专业知识和技能；

3、优势方面自学知识；

4、拓展知识面、博学多闻；

5、多了解社会知识、社会常识。不止如此，老师在演讲过程中还多次强调要“创新”，要学会主动敏锐的发现问题，激发自己的超灵感，直觉；学会信息综合、创意综合并以此引发认识的跳跃和重大发现。

第二讲，是由沈永健老师给我们演讲的“心理问题的识别与辅导”，沈院长的讲话十分风趣幽默，引得太小阵阵笑声。而且让我们对大学生普遍存在的心理问题有了更加深刻的了解

第四讲显示是由宋老师给我们讲解了校学生会的各部门及其负责的事务，然后是大学生联合社团的主席给我们讲解了他自己的个人经验，让我们学到了许多东西。

经过了这几次的学习，也想了很多。我不断问自己:到底想要一个怎样的大学生活? 大学的四年，几乎可以说是人一生的基础。自控力不好的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情，自律好学的人视大学四年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？我觉得应该在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发 展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

学习方面，我认为要打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。大一要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。不一定要一次要学好多，最重要的是要一直坚持。还有我认为学习中最重要的一环就是看书，周恩来曾经说过：“要横扫北大图书馆！”我虽然没有那样的壮志，但是我认为看书真的可以改变一个人，不是表面上的改变，而是从精神上得改变，在看书的过程中，你会不自觉的被潜移默化的改变。

工作方面，要学会与各种人交流并且有意识的培养自己的能力。卡耐基曾经说过“一个人的成功百分之八十五取决于他的人脉。”而与人沟通交流的能力则是决定你的人脉的主要因素，多与人交流，不止锻炼了你的能力，还扩大了你的交际圈。而且，作为班长，这方面的能力尤为重要，要使一个班集体更加优秀，必须要让这个班集体产生凝聚力，让你的班级更加团结，这样你才能算是一个合格的领导者。再就是，我觉得应该要学会自省，别让语言来支配你的行动，要用行动来影响你的形态，要时时刻刻充满信心并且学会宽容。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。从某种意义上来说，我认为大学四年也可以算是人格塑造的一个过程。四年后你是完全消极、只会抱怨的一个人还是一个乐观自信拼搏向上的人完全取决你这四年怎么去度过。

生活方面,我觉得最重要的就是习惯的养成和改变。从某种意义说，克服一个坏习惯，培养一个好习惯是人生最难的，而又是对人生最有价值的。因此，要培养一个习惯，最重要的只有两个字：坚持。哪怕就算是一点点坏习惯的改变，你都是成功的，而且当你坚持了较长的一段改变一个坏习惯过后，你会变得更加有信心。还有生活方面不可缺少的一环就是参见各种活动，虽然学习十分重要，但是活动还是要参加的，因为参加活动可以让你接触到更多的人，不仅多交朋友也能够增强协作能力，同时还可以锻炼自己，增加自己的自信。如果能力很强或者某方面很出色的话还能得到一些荣誉，还可以为以后的评优评奖加分。

通过这次培训，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。“大学出两种人：一种是人才，一种是人渣。”我希望我将来能成为后者，并且会不断努力，遇见困难决不退缩，哪怕是去丢脸也无所谓，因为现在我还年轻，可以不用在乎结果，重要的是锻炼自己的过程。更何况，男儿当自强，流血流泪尚且不怕，不过是丢脸罢了，又何足挂齿。一个外国的著名学者说过：“任何不能使你死亡的挫折，都将是你变得更加强大。”所以，我辈更当奋起拼搏，打下一片属于你自己的蓝天！

天行健，君子以自强不息；地势坤，圣人以厚德载物！

12通信二班班长颜宇

2012.11.22