设计初步 课程心得

第一篇：设计初步 课程心得

设计初步 课程心得

关于文字

课程第一节讲的是视觉构成要素之一—文字，其中详细的介绍了文字的概述，文字的演变及特点等等，课堂上，老师让我们尝试临摹各种字体，感受不同字的写法，发现他们的区别。对字体的审美趋势是由繁到简，变得更加唯美，单纯，简单，几何。之后完成了姓名黑体，宋体书写、对父母一句话拼贴、个人签名设计和对DESIGN等线体和罗马体的书写及创意设计字体，最后是方正字体。在这些对文字的练习中，宋黑字体的书写要对文字的结构了解非常透彻，比如横竖撇捺的长短粗细，点的大小弧度，笔画之间的位置等等都要认真考虑。还有英文等线体罗马体的书写，同样要考虑很多发面，特别是曲线的弧度，这个要把握好才行。最后还要保持画面整洁，这样才能达到比较好的画面效果。在老师评讲我们对字体设计的作业时，我们要注意文字的识别性，字体与具体形的结合，手绘要细致，创新要多方面考虑等。三人行，必有我师焉，看到其他同学好的作业，感觉自己的作业和好的作业的有一定的差距，吸取经验教训，希望也可以做的很好。

关于图形表现

课程第二章是视觉构成要素中的图形表现，讲到很多表现手法，比如：影绘法，线描法，平涂法，晕染法，粘贴法，吹制法，拓印法。老师给我们看了很多别人对图形的表现，感觉很有意思，之后我们也做了对图形表现的作业。做这些作业让我感觉到，留心观察生活很重要。在对图形表现的时候，喜欢到处看一些小东东，一直在思考着这个用来搞某个图形表现不错吧。就是这样，我可以用西红柿皮对雨伞进行表现，用塑料袋对风扇进行表现，用蛋壳对小提琴进行表现……这都是我从生活中观察，思考得来的。也就是从这样的观察中让我感觉到了生活中的乐趣，设计中的乐趣。我要把我观察到的点点滴滴记录下来，制成一个素材库，相信它对我以后的设计会很有帮助。

关于色彩表现

课程第三章是视觉构成要素中色彩表现，老师主要给我们看的是色彩图片。不同的色彩会给人不同的心理感受。对于色彩，我想深入了解下色彩心理学，给以后的设计打下基础。

设计初步对你说

像初生婴儿那样看世界，掌握观察之道，注重生活元素的观察与搜集。我们要用不一样的观察角度和方式去留心观察生活。时时保持对生活细节的热情与敏感度，带着发现的心态去感受生活细节……

掌握学习的方法，留心观察生活。继续努力！加油！加油！

第二篇：建筑初步课程教学大纲

《建筑初步》课程教学大纲

课程名称：中文名称：建筑初步 英文名称 ：Introduction to Architecture 课程编码：061033 学 分：4分 总 学 时：64学时

适应专业：艺术设计

第五学期 先修课程：素描、色彩 执 笔 人：张琴 审 订 人：王志

一、课程的性质、目的与任务

建筑初步是环境艺术设计专业的一门学科基础课.通过建筑初步课的学习,使学生其基本目的是培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计有一完整而系统的认识，使初学环境艺术的学生把握住专业的学习方向，以利于今后更好地学习和从事建筑学与环境艺术的学习和研究。

二、教学基本要求

了解建筑的物质特性方面的知识如建筑结构和材料等，了解建筑设计的基本程序与方法。

理解建筑美学基本知识、现代建筑与后现代建筑的特征及重要流派的代表人物与代表作品。

掌握建筑及建筑学的真正含义、建筑的基本属性、建筑发展历史等多方面的知识及其在建筑剖析和欣赏、环境艺术与建设中的运用。

三、教学内容 第一部分：认识建筑 一：绪言：

学习内容：建筑、建筑学的一些主要专业术语，建筑学的理论方法与研究内容，重点是几种建筑学的观点，难点是如何掌握建筑学的理论与知识去综合分析具体的建筑与建筑环境。

二：建筑的属性

学习内容：建筑的基本属性及各种属性的含义，建筑的外在意义、建筑的物质技术构成、建筑的内在意义，重点是如何从建筑的历史脉络中感性的认识建筑的这些属性，难点是分析产生建筑的不同属性的因素 三：建筑应具备的本质

学习内容：建筑的基本构成要素及要求，深层的建筑含义，重点是建筑的基本建筑应满足的功能要求和建筑形建筑形式美法则，难点是在实践中如何把握建筑的基本要素与建筑的深层含义。

第二部分：建筑设计概述 四：建筑设计概述 学习内容：建筑设计的分工合作、建筑设计关注的主要内容、理性的设计原则、建筑的功能组合与建筑设计的思考过程；重点和难点是 建筑设计中如何把握建筑的内部机能与自然条件、人为条件之间的关系，创造完美的建筑作品 第三部分：建筑史概述 五：中国建筑史概述

学习内容：中国古代建筑的基础知识包括古代建筑的发展与演变、古代建筑的基本结构与造型、古代建筑的空间布局，古代建筑的类型，不同历史时期的著名建筑及特征和意义、近现代中国建筑特征及其影响因素分析。重点是古代建筑的发展与演变历史及重要发展阶段的建筑特征、古代建筑的基本结构、中国古代建筑的重要类型及特征，难点是对中国多元化建筑的理解与把握及其中国未来建筑的走向。六：外国建筑史概述

学习内容：外国建筑溯源、西方古典建筑的发展、西方古代晚期的建筑、外国近现代建筑的变革及其各个时期的社会文化背景与建筑发展的主要特征、主要建筑流派和代表人物与主要作品赏析。重点是对西方建筑的发展和变革的认识。难点是在实践中如何分析和赏析、鉴别建筑与建筑环境。

四、学时分配

第一部分：认识建筑（16学时）第二部分：建筑设计概述（16学时）第三部分：建筑史概述（32学时）

五、大纲说明：

本大纲适用于环境艺术设计本科各专业。教学总时数为64学时。课堂教学以教学参考书为参考材料，按照本大纲的内容进行教学。本课程宜安排基础课程之后。

六、教学参考书目

（一）使用教材

1、《建筑初步》（统编）田学哲主编 中国建筑工业出版社

（二）教学参考书

1、《建筑师常用规范选》上册 本社编 中国建筑工业出版社

2、《建筑设计资料集》（第二版）《建筑设计资料集》编委会 中国建筑工业出版社

3、《室内设计资料集》 张倚缦、郑曙阳主编 中国建筑工业出版社

4、《铅笔画全集》 T·Kautzky 编著 胡哲编译 艺术图书公司

5、《建筑画环境表现与技法》 钟训正编著 中国建筑工业出版社

6、《钢笔画大全》 华生·贺普第文化出版公司编著 胡哲编译 大众书局

7、《建筑设计配景图库》（第三版），Ernest Burden 著 白晨曦译 参木校 中国建筑工业出版社

8、《建筑表现法》 Paul Stevenson Oles, AIA 著 黄文生译 六合出版社

9、《建筑绘画及表现图》 彭一刚编著 中国建筑工业出版社

10、《建筑模型》 郎世奇编著 中国建筑工业出版社

12、《中国建筑画》（各院校专辑）中国建筑工业出版社

13、《中国建筑画选》 本社编 中国建筑工业出版社

14、《当代中国名家建筑创作与表现丛书》 黑龙江科学技术出版社

第三篇：课程总结心得设计

市场营销课程总结

------商务0921 凌莉

时光飞逝，转眼间大二一个学期即将结束，同样也要跟市场营销这门课程说拜拜了，下面是我对这门课程的一些体会和总结。

这是我长这么大第一次真正接触市场课程，这门课程跟以前所有课程最大的区别就是它的灵活性很强，可以使我们充分发挥自己的潜力。学习这门课程，不仅仅加强了我们的团队精神，使我们懂得如何为人处世，还使我们学习到了许多市场营销的理论知识。

在头几次上课的时候，老师就说要完成A线B线任务的，但是想想也没什么大不了的，结果轮到自己真正去做了才发现问题一大堆，营销作业不好做啊，首先要分配成员找资料，找完资料后要大家讨论筛选资料，然后就要开始做报告和PPT。譬如说第一两次做格式也不对，内容也很空洞飘，做的汇报演示更是一团糟，哎，就没有令人满意的。当然在完成项目化作业的过程中，也碰到了不少问题，相关资料很少，不好收集写报告没有头绪之类的。不过最后总算是克服了，圆满的完成了相关报告。就在今天老师第一次表扬了我们的4P报告，除了一点点的格式问题，我们组员都是很兴奋的，那感觉就像自己的孩子被别人夸奖了一样。

虽然困难重重，但在完成项目作业的过程中,我们也是很有收获的。我们能够更正确的使用各种对我们自己有利的工具了，通过查找资料不仅锻炼了信息处理能力,又对以前学过的知识进行了巩固,找出了所学知识的欠缺之处, 一份份得报告让我自己渐渐懂得做什么事情时都要有细心、专心、耐心，还让我锻炼了自己的计算机操作能力。上台的演示虽然不完美，却也锻炼了自己的表达能力，让自己更有信心。进一步的学习让我们能够争取掌握知识的要领,正确运用所学知识,达到了理论与实际相结合的目的,当我们遇到困难时,也会总结经验把困难解决,我知道项目作业不仅是对所学知识单方面的检验,也是对以后踏上社会工作实践的检验。我想最起码，与别人的相处将融洽很多。在今后的学习中,我会更努力的学习。

接下来是对自己在小组任务中的评价，在完成项目化作业的过程中,我认真的去完成了自己负责的部分，虽然在老师的眼里可能不完美，但自己尽力就好了。不得不老生常谈，团队合作真的很重要，不然就没有人肯配合来完成任务了，庆幸自己的团队还是比较肯合作的，没出现什么大纰漏吧，总算是如期完成了项目报告。接下来对老师的教学方法提点小建议吧。首先我个人觉得报告有些多了，就是作业量多了些，因此我们完成得有些仓促，质量不是那么有保证了。还有就是我觉得老师应该想个好办法让所有的学生都能参与到项目中去，而不是每组总有那么几个坐享其成的人。

这个学期项目作业让我的日子过得更加充实,真真正正体会到自己学到了许多。如今工作也不好找，我想多学学这些东西总是好的。这样才能才能加快自己融入社会的步伐。最后我想说的是只有内心的充实才能让自己真正得到满足。即使前方荆棘不断，这都算不了什么,路上的每一次阻碍,只要自己有信心、有恒心,有毅力攀登跨越,便离云端更近一步,在校期间无论做什么事情,我自己都会以饱满的热情,坚定地信心去迎接新的挑战，我们只有通过自身的不断努力，才能成功。

第四篇：学习网页设计课程心得

11计算机1班徐略俊20110610040120

HTML（Hyper Text Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。HTML的结构包括头部、主体两大部分，其中头部描述浏览器所需的信息，而主体则包含所要说明的具体内容。

HTML文档制作不是很复杂，且功能强大，支持不同数据格式的文件镶入，这也是WWW盛行的原因之一，其主要特点如下：

1、简易性，HTML版本升级采用超集方式，从而更加灵活方便。

2、可扩展性，HTML语言的广泛应用带来了加强功能，增加标识符等要求，HTML采取子类元素的方式，为系统扩展带来保证。

3、平台无关性。虽然PC机大行其道，但使用MAC等其他机器的大有人在，HTML可以使用在广泛的平台上。

CSS 语法由三部分构成：选择器、属性和值。selector {property: value}选择器通常是你希望定义的 HTML 元素或标签，属性是你希望改变的属性，并且每个属性都有一个值。属性和值被冒号分开，并由花括号包围，这样就组成了一个完整的样式声明：body {color: blue}上面这行代码的作用是将 body 元素内的文字颜色定义为蓝色。在上述例子中，body 是选择器，而包括在花括号内的的部分是声明。声明依次由两部分构成：属性和值，color 为属性，blue 为值。

色彩可用色调（色相）、饱和度（纯度）和明度来描述。人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。

色彩的三要素： 明度、色相、饱和度。

刚刚接触超文本，遇到的最大的障碍就是一些用“<”和“>”括起来的句子，我们称它为标签，是用来分割和标记文本的元素，以形成文本的布局、文字的格式及五彩缤纷的画面。

1.单标签

某些标记称为“单标签”，因为它只需单独使用就能完整地表达意思，这类标记的语法是：< 标签名称>

最常用的单标签是
, 它表示换行。

2.双标签

另一类标记称为“双标签”，它由“始标签”和“尾标签”两部分构成，必须成对使用，其中始标签告诉Web浏览器从此处开始执行该标记所表示的功能，而尾标签告诉Web浏览器在这里结束该功能。始标签前加一个斜杠（/）即成为尾标记。这类标记的语法是：

<标签> 内 容

其中“内容” 部分就是要被这对标记施加作用的部分。例如你想突出对某段文字的显示，就将此段文字放在一 标记中：

第一：

3.标签属性

许多单标记和双标记的始标记内可以包含一些属性，其语法是：

< 标签名字 属性1 属性2 属性3 … >

各属性之间无先后次序，属性也可省略（即取默认值），例如单标记

水平线（horizontal line），一般是从窗口中当前行的最左端一直画到最右端。带一些属性：

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中SIZE属性定义线的粗细，属性值取整数，缺为1；ALIGN属性表示对齐方式，可取LEFT（左对齐缺省值），CENTER（居中），RIGHT（右对齐）；WIDTH 属性定义线的长度，可取相对值，（由一对 “ ”号括起来的百分数，表示相对于充满整个窗口的百分比），也可取绝对值（用整数表示的屏幕像素点的个数，如WIDTH=300），缺省值是“100%”。

学习心得

本学期的网业设计课程，开展了动态思维训练教学活动，对于我们学生来说，可以激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但在INTENET领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开心、很有成就感。一.充分发挥动手能力作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。二.在设计过程中不断提高网页设计水平在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页，到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。三.不足之处由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中，想提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再加强学习也才会有所提高。总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。也希望老师在今后的日子里多指导。

第五篇：建筑初步 读书心得

独立，让拳击手成为建筑家

-------读《建筑家安藤忠雄》有感 拳击手、建筑家，两个很难拼凑在一起的职业，正如医生与作家，却被鲁迅创造了一个奇迹，而安藤忠雄也同样挥出不同凡响的一笔。

安藤忠雄，曾这样评价自己：我的人生经历中找不到可以称为卓越的艺术资质﹔只有与生俱来面对严酷的现实，绝不放弃、坚强活下去的韧性。的确，安藤忠雄走过的路途坎坷不堪，很难想象······

安藤忠雄于1941年出生在大阪，他是双胞胎中哥哥，也因此从小就被过继到外婆家，造成他终日没人管他的功课、生活。他每天放学回家不是找同学出去玩耍，就是到家附近的铁工厂、木工厂闲逛，看那里的师傅们工作，偶尔也跟着学做一点东西，因此他的兴趣得到培养。或许可以说，他的建筑才能已经在此慢慢崭露头角，只是他还没有发觉，认为这些是无聊时的消磨而已。而他生病的时候，他自己走路去医院看医生，也是这样的生活，完全训练出他独立自主不依赖别人的性格。

独立，一切都在隐隐地为安藤忠雄的道路指引着方向。

在安藤忠雄的人生中，首先被发掘的是他的拳击天赋，可是拳击是一种孤单的运动，这种只能靠自己的毅力与努力去练习、上场比赛。后来，看到世界拳王的练习时，安藤忠雄才体认到自己不管再怎麼努力，都达不到那样的成绩，毅然决然放弃做一名拳击手。

对于安藤忠雄的建筑之路，他受到很多世界知名建筑家的影响，其中最重要的是柯比意。他深受柯比意的作品集的影响。

安藤忠雄的发展方向的改变有点像鲁迅，有时候是应该随着自己的意愿与兴趣方向改变自己的人生路线；他的环游世界看建筑又有点像达尔文，只有亲身经历过了，亲眼看过了，才会有更加深入体会。不但自己做了一趟环日本之旅，而且也经历了七个月的世界建筑之旅。在亲眼看到柯比意的建筑之后，他更加确定自己未来的方向。

书中最有意思的是安藤忠雄记录他环游世界的记录，他写在了《建筑家安藤忠雄》中的第二章<旅行╱以自学的方式学习>之中，虽然他的描述并非充满文学的浓郁气息，但是他给予了我们他对于各种著名建筑的理解与赞美。

他认为建于远古罗马时代的万神殿是一个充满戏剧性的光之空间，而希腊雅典卫城之丘的帕提农神庙，即使已成为废墟，可是仍然可以被视为西欧建筑的原点而屹立不摇。不仅对于建筑，对于各位著名建筑家，他也有自己的不一样的欣赏，巴塞罗那的安东尼奥·高迪、米开朗琪罗所有的建筑、画作与雕塑。他就连做梦都梦见过的勒·柯布西耶的建筑。他最崇拜的是柯布西耶，也是因为遇见柯布西耶的作品集，在他每天自学摸索的20岁。因此，他从波瓦西之丘的萨瓦别墅系列住宅作品，到朗香圣母礼拜堂、拉图雷特修道院和马赛的集合住宅，走访了所有找得到的柯布西耶的作品。他在巴黎还花了不少时间去寻找柯布西耶的工作室，希望与柯布西耶本人见一面，但这个愿望却终究没能实现。

对建筑的热爱，不仅仅来自于对于建筑的喜爱，即使对建筑赋予了灵魂，也是那么冰冷的，也在于对一些建筑大师的崇拜，不断去探索，从他的建筑中领略他给予建筑的美，进行心灵与心灵的对话。

旅行，教会了安藤忠雄很多，也给他的建筑灵感的触发带来很多帮助。正如建筑师郭泰睦在2010世博会的芬兰馆设计一样，他的创作灵感也是来自于旅行。建筑师郭泰睦有一次在芬兰旅行，也是在岛屿之间，他看到了“kirnu”（“kirnu”是芬兰人对于一种地貌的称呼）。这种中空的礁石，形成非常复杂，是激流挟带石子和泥沙，在凹坑中飞速旋转，年复一年的冲刷，凹坑被沙石磨损，便形成了深坑。旅行触发了艺术创作的灵感，这是很多建筑师都承

认的。

“住吉的长屋”，安藤忠雄住宅建筑的原点，他认为人类具备足够的韧性与毅力去适应环境，也理当与自然怡然共处。在“住吉长屋”中，他建构了对外没有任何开口，无表情的清水混凝土墙面，借此表现在高度经济成长的名义下不断扩张的都市中，决定在此落地生根并与其对抗的个人意志。自许为“都市游击队”的安藤忠雄，不断对抗都市的种种不合理现象，和一群抱持著共同理念的伙伴一起为理想奋斗。

最重要的是，安藤忠雄开创了一套独特的建筑风格，他用清水混凝土材料以及简约的几何构成，营造出静谧、明朗的空间效果，为传统的日本建筑设计带来划时代的启迪。他说坚持使用混凝土的理由是，现代的建筑一般多使用玻璃，他要“挑战”自身创造力的极限。

“双生观”，这也是他个人的混凝土建筑基本风格的确立的起点。他的清水混凝土有一个特性，那就是“还没拆下模板前，不知成败”，所以安藤忠雄要从始至终都要监督他的作品的建设。

安藤忠雄为我们展现出一个在创造中不断超越自己，挑战自己的建筑家，也更加全面地展示着他独特的风格。他还追求光与影的美妙之处。

在设计教堂这种庄严而美丽的建筑的时候，他希望也能用混凝土箱子来表现出来。之后，“光之教堂”就诞生了。他认为，要在人生中追求“光”，首先要彻底凝视眼前叫做“影”的艰苦现实，而为了要超越它，就必须鼓起勇气向前迈进。

从建筑的设计的过程中，安藤忠雄也体会了人生，他领悟到，一个人真正的幸福并不是待在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奋力奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。

安藤忠雄走过的路是充满岔路的，只不过他选择对了正确的方向，他的人生是充满幸运的，而我们从中可以学的一些有用的道理······

旅行，触发灵感；挑战，创造奇迹。最主要的是学会借鉴，谦卑是会带来更加美好的创造的。