班服设计大赛活动总结

第一篇：班服设计大赛活动总结

第一届“风采杯 ”班服设计大赛活动总结

5月19日，由我院团委主办的第一届“风采杯”班服设计大赛于图书馆报告厅成功举行。作为团委大家庭的一份子，我感到非常荣幸和自豪。

本次比赛挖掘了同学们的艺术创作能力，提高了班级凝聚力，促进了同学之间的交流合作，充分展示了我院学生的青春风采。

本次活动主要分为前期宣传，中期实施和后期善后三个阶段。前期通过宣传展示和团支书动员让所有同学都了解了比赛，达到了预期的宣传效果。同时，在场地申请，人员安排和物品准备方面都作出了详细的计划，确保比赛顺利进行。比赛当天，首先进行了会场布置。由于会场各方面设施比较完善，所以为场地布置提供了很多方便。随后，各参赛班级进行了彩排，各班参赛代表熟悉了比赛过程的同时也对本班的参赛ppt进行了检查，以免正式比赛时出错。团委副书记戚特和各部门部长级成员又利用短暂的午休时间将活动流程整理一遍，并针对彩排时出现的问题进行了细节上的调整。同时每个环节都安排专人负责管理，确保活动顺利展开。

正式比赛开始前，每班安排一名负责人管理各班纪律，保证会场秩序。而热场视频也充分的调动了同学们的兴趣，为后面的比赛打下了良好的基础。正式比赛也按照预期的设想顺利进行，各班独具匠心的班服和精彩的演讲充分展示了他们的特色和青春活力。游戏环节将现场气氛一下子调动了起来，提高了同学们的参与度。最激动人心的还是颁奖环节，随着最终结果的揭晓，本次比赛也圆满的落下来帷幕。虽然有人欢喜有人失落，但这都不重要，重要的是我们参与了，努力了，收获了。最后，团委学生会的成员留了下来将场地进行了清理并盘点了物品。

总的来说，本次班服大赛举办的很成功。优点方面，首先，前期宣传很到位，同学们参与的积极性很高。其次，场地的选择也很理想。图书馆报告厅场地够大，多媒体设备齐全，灯光和音响条件也比较好，有利于会场布置。另外热场视频也是一大亮点，内容幽默，也为接下来的比赛做好了铺垫。各班代表进行彩排这一点很好，能暴漏出一些前期想不到的问题。比赛设置方面，视频和ppt的使用使各班作品得到了最完美的展示，也有利于评委打分。游戏环节是画龙点睛的一笔，既为记分员算分提供了时间，不至于冷场，又缓和了现场紧张沉闷的气氛，为最后的颁奖环节进行了良好的预热。比赛过程中，每一个环节，如演讲人的候场，会场秩序，计分计时，灯光音响等都有专人负责，这位比赛的顺利进行提供了良好的保证。最后，所有同学都能主动留下来大赛会场和帮忙整理物品。

由于这是第一届班服设计大赛，难免会有一些不足。最明显的问题就是大一的部员们参加活动的经验不足，很多问题不能提前考虑，只有部长们安排才会去做，所以导致有时现场会比较乱。虽然大家都有自己的分工，但相互间配合不默契，这是我们需要加强的。

通过本次活动，我收获了很多。首先，我学会了要想把一个活动办好，前期的宣传和彩排预热是很重的，它直接关系到一个活动中同学们的参与度和积极度。其次，要想活动顺利进行，方方面面的细节必须考虑周全，大到整个会场的布置安排，小到领导的桌面摆设，无一不需要认真考虑。即使你所有工作都准备的很充分，一个细节上的失误就可能会毁了整个活动。还有，要想让活动办得精彩，就必须要有亮点，否则整个活动平淡乏味，没有吸引力。最后，我懂得了要加强合作能力和临场应变能力。团队的默契配合可以提高工作效率，而任何活动中难免会遇到一些突发不可抗因素，这时只能随机应变，临场发挥。

总之，这次比赛增强了班级凝聚力，展现了同学们的青春风采。对我而言，这是一次难得的经历，让我从中学到了宝贵的经验。我会在今后的活动中更加努力，争取在团委的工作中有所建树。

团委组织部

杨思雨

第二篇：班服设计大赛活动总结（范文模版）

第一届“风采杯 ”班服设计大赛活动总结

5月19日，由我院团委主办的第一届“风采杯”班服设计大赛于图书馆报告厅成功举行。作为团委大家庭的一份子，我感到非常荣幸和自豪。

本次比赛挖掘了同学们的艺术创作能力，提高了班级凝聚力，促进了同学之间的交流合作，充分展示了我院学生的青春风采。

本次活动主要分为前期宣传，中期实施和后期善后三个阶段。前期通过宣传展示和团支书动员让所有同学都了解了比赛，达到了预期的宣传效果。同时，在场地申请，人员安排和物品准备方面都作出了详细的计划，确保比赛顺利进行。比赛当天，首先进行了会场布置。由于会场各方面设施比较完善，所以为场地布置提供了很多方便。随后，各参赛班级进行了彩排，各班参赛代表熟悉了比赛过程的同时也对本班的参赛ppt进行了检查，以免正式比赛时出错。团委副书记戚特和各部门部长级成员又利用短暂的午休时间将活动流程整理一遍，并针对彩排时出现的问题进行了细节上的调整。同时每个环节都安排专人负责管理，确保活动顺利展开。

正式比赛开始前，每班安排一名负责人管理各班纪律，保证会场秩序。而热场视频也充分的调动了同学们的兴趣，为后面的比赛打下了良好的基础。正式比赛也按照预期的设想顺利进行，各班独具匠心的班服和精彩的演讲充分展示了他们的特色和青春活力。游戏环节将现场气氛一下子调动了起来，提高了同学们的参与度。最激动人心的还是颁奖环节，随着最终结果的揭晓，本次比赛也圆满的落下来帷幕。虽然有人欢喜有人失落，但这都不重要，重要的是我们参与了，努力了，收获了。最后，团委学生会的成员留了下来将场地进行了清理并盘点了物品。

总的来说，本次班服大赛举办的很成功。优点方面，首先，前期宣传很到位，同学们参与的积极性很高。其次，场地的选择也很理想。图书馆报告厅场地够大，多媒体设备齐全，灯光和音响条件也比较好，有利于会场布置。另外热场视频也是一大亮点，内容幽默，也为接下来的比赛做好了铺垫。各班代表进行彩排这一点很好，能暴漏出一些前期想不到的问题。比赛设置方面，视频和ppt的使用使各班作品得到了最完美的展示，也有利于评委打分。游戏环节是画龙点睛的一笔，既为记分员算分提供了时间，不至于冷场，又缓和了现场紧张沉闷的气氛，为最后的颁奖环节进行了良好的预热。比赛过程中，每一个环节，如演讲人的候场，会场秩序，计分计时，灯光音响等都有专人负责，这位比赛的顺利进行提供了良好的保证。最后，所有同学都能主动留下来大赛会场和帮忙整理物品。

由于这是第一届班服设计大赛，难免会有一些不足。最明显的问题就是大一的部员们参加活动的经验不足，很多问题不能提前考虑，只有部长们安排才会去做，所以导致有时现场会比较乱。虽然大家都有自己的分工，但相互间配合不默契，这是我们需要加强的。

通过本次活动，我收获了很多。首先，我学会了要想把一个活动办好，前期的宣传和彩排预热是很重的，它直接关系到一个活动中同

学们的参与度和积极度。其次，要想活动顺利进行，方方面面的细节必须考虑周全，大到整个会场的布置安排，小到领导的桌面摆设，无一不需要认真考虑。即使你所有工作都准备的很充分，一个细节上的失误就可能会毁了整个活动。还有，要想让活动办得精彩，就必须要有亮点，否则整个活动平淡乏味，没有吸引力。最后，我懂得了要加强合作能力和临场应变能力。团队的默契配合可以提高工作效率，而任何活动中难免会遇到一些突发不可抗因素，这时只能随机应变，临场发挥。

总之，这次比赛增强了班级凝聚力，展现了同学们的青春风采。对我而言，这是一次难得的经历，让我从中学到了宝贵的经验。我会在今后的活动中更加努力，争取在团委的工作中有所建树。

团委组织部

杨思雨

第三篇：班服设计大赛活动策划书

班

服设计大赛活动策划书

测绘科技协会

活动背景

在日新月异的今天，团结创新显得尤为重要，我们测绘科技协

会秉承科技类协会“创新”的理念，特意举办了这个“班服设计大赛”的活动。

活动目的1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。

2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。

3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。

4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

活动对象

朝阳校区所有班级，重点面向大一群体

活动时间及地点

初赛时间： 决赛时间： 初赛地点： 决赛地点：

承办单位

湖南城市学院测绘科技协会

活动内容

前期宣传

1、制作宣传海报贴在各海报栏进行宣传，制作横幅悬挂在校园内进行对活动和赞助商的宣传。

2、下班级宣传，向各班班长，团支书详细介绍此次活动的方案，向各班派发宣传单和报名表；从提升班级同学凝聚力，增强同学们的班级荣誉感，锻炼同学们的创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性，提升各班级对这次活动的重视程度。

前期准备

a.制定活动策划书与外联部交流协力拉外联 b.制定活动评分表，方便评委进行评分

c.寻找可以制作班服成品的商店信息，并提供给各班级，以方便给各班提供更好的帮助。

d.提前进行活动场地的申请，准备活动中可能用到的物品。e.提前发邀请函邀请老师来现场进行评分。同时可邀请部分学生干部来现场进行评分。活动中期宣传

1奖品宣传：活动中颁发的奖品粘贴赞助商的名字，包括荣誉证书，班服。

2广播宣传：活动举行当天，我们会通过校广播台对活动进行宣传。3.冠名宣传：活动当天，所有颁发的奖品我们以赞助商的名义冠名。4.展台宣传：活动当天协会会负责场地的申请，赞助商可以派专业人员亲自到现场进行种种方面的宣传，将贵方的名声进一步打入校园，进一步占领校园市场

5校报宣传：同时我方会与校报方面进行联系，通过学校的报纸对活动进行宣传，其实也是对赞助商的宣传

活动流程

初赛阶段

a.参赛班级各提交作品一份，可以是电子版本。

b.请学生干部选出12份优秀作品进行决赛 决赛阶段

初赛的优胜者参加抽签，决定出场顺序

协会所有成员负责活动现场布置（具体活动流程详见附表1）活动结束后协会自行负责对现场进行清理 活动后期宣传

活动结束后，最终优胜者的作品可以通过人体模特的形式在校园内进行展出，加深同学们对活动的印象

活动总结

活动结束后，办公室负责整理一切资料，并写出活动总结一份，交协会会长

活动预算

附表1

活动当天具体流程 1主持人介绍现场嘉宾 2赞助商宣布活动开始

3主持人对赞助商和活动细则做详细介绍 4参赛者现场展示班级作品

5参赛者安排人员穿上班服，进行服装走秀

6参赛者回答提问，提问包括赞助商和现场嘉宾的提问 7赞助商宣布获奖名单，并颁发荣誉证书及奖品 8到场老师宣布活动结束

第四篇：班徽班服设计大赛

生物信息学院开展“班徽班服设计大赛”

2014年12月7日星期一中午，生物信息学院2014级生物技术与制药类班在2215参加了生物信息学院举办的“班徽班服设计大赛”，该比赛的参赛队伍为2014级各班。比赛开始之前，院长蒋蜀辉、2014级辅导员汪露和评审团其他成员以及各班参与同学均提前到场。

本场比赛由2014级年级长王红丹主持，在所有参与人员到场之后，一切准备就绪，主持人宣布比赛开幕，比赛开始后，蒋蜀辉老师与汪露老师分别发表讲话。接下来比赛正式开始，第一轮是各班的才艺表演以及班级答辩，各班均准备了精彩的节目，本班的节目是话剧，该话剧的主要内容是本班班徽班服的诞生始末，由本班九位同学参与表演，该话剧表现了班徽班服设计过程中的讨论及争执和最后的合作。然后是各班代表上台讲解本班班徽班服的设计理念及代表意义，在这之后，由评审团提问，进行答辩，第一轮结束。接下来是第二轮比拼——剪纸比赛，各班均提前准备好了剪纸，然后上台讲解，本班由唐陵及蒋龙星等同学表演。最后由评审团打分，得出最终结果。

在本场比赛中，本班获得了第一名的成绩，这么多天的努力终于得到了回报，大家都很开心，相信我们的班徽班服会陪伴我们走完这四年！

生物信息学院

0601403 刘悦

班上同学表演话剧

蒋龙星等同学展示剪纸

第五篇：班服设计大赛主持词

开场词：

A：尊敬的各位老师

B：亲爱的同学们

合：大家晚上好

A：欢迎来到XX学院“青春我做主，创意无极限”首届班服DIY大赛的活动现场

B：在XX学院成立X周年之际，为了更好的展现我院各专业的特色，特举办此次活动。本次班服DIY大赛由XX院团总支学生会主办，XX专业承办，以各班设计风采和创意火花来展现信息工程学院别样的艺术魅力！

A：首先介绍一下今晚到场的嘉宾

B：接下来要介绍的是我们的评委

A：下面由我宣读比赛要求：（1）班服展示之前，先进行自我介绍，自我介绍中包括班级、设计小组、参赛宣言等其他信息（2）班服样品展示：设计小组安排1名解说人员，1—2名展示人员和一名PPT操作人员（3）PPT展示：班级制作PPT展示班服设计效果（4）参赛班级展示及解说时间控制在4—8分钟

B:下面由我宣读评分标准：满分100分（1）创意好，整体效果佳（10分）（2）设计有创新性，构思新颖（20分）（3）作品突出本班及专业特色（20分）（4）作品能很好启发观众，引起共鸣（20分）（4）美工好，色彩搭配合理，生动逼真（10分）（5）介绍者说话流利，衣着得体，形象（10分）（6）PPT制作切合班服设计，能很好的展示出设计效果（10分）

A: 此次比赛共设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。另设，最具人气奖和最佳创意奖,，其中最具人气奖根据现场各班到场人数与参与的积极性所定。

A：今晚你们的精彩就是我们的精彩，你们的风采就是我们信息工程学院的风采！不管最后的比赛的结果怎么样，请坚信你们的作品最能代表自己的班级风格！

B：接下来，请第一个参赛班级

A：有请2号参赛班级

B：有请3号参赛班级

A：有请4号参赛班级

公布前四个参赛班级的最终得分：

B:下面公布前四个参赛班级的最终得分：XXXXXXXXX

互动环节一：问题12345

A:有请5号参赛班级

B:有请6号参赛班级

A:有请7号参赛班级

互动环节二：问题1234

B:下面由我宣布5—8号参赛班级的最终得分XXXXXX A:有请9号参赛班级

B:有请10号参赛班级

A:有请最后一个参赛班级

B:欢迎赵老师对此次活动作出评论与总结XXX

A:最后由我来宣布最终获奖名单XXXX

B:信息工程学院首届班服DIY大赛到此结束，谢谢大家的参与！