减负后的感想 六年级王璇

第一篇：减负后的感想 六年级王璇

减负后的感想

史家寨中心校部六年级

王璇

今年，我们上六年级了，我的姐姐还有哥哥都说，六年级老师会要求特别严格，几乎没有一点课余时间，听了这句话，我觉得对我来说这小学最后的一年是惨淡的，而今年又是最关键的一年，我真不知道我是否能成功。

刚开学的时候，我们的作业特别多，我们自由活动的时间特别少。老师总是告诉我们，今年就要参加毕业考试，是我们面临的第一次大考，特别重要，让我们一定要好好学习，到时候可以考个好成绩。所以，老师每天给我们补课，布置很多很多作业，老师也辛苦还吃不上饭，我们上课也听不进去，课堂效果可想而知。我觉得我的小学就要在这样学习战中结束。但是，我现在完全不这么想了，因为我们减负了，老师给我们布置的作业少了，我们能有自己的时间玩了。

现在，全镇都在提倡给学生减负，所以，老师不再给我们补课了，作业也减少了，我们每次上课也没那么无精打采了，老师还给我们安排了丰富多彩的课外活动。使我们的身心得到了真正的放松。

第二篇：王梓璇作文

王梓璇一年级《看图说话》习作

《我的爸爸》

你们认识我的爸爸吗？我的爸爸个子中等，身体很健壮。我的爸爸有一张长长的脸，英挺的剑眉下面有一双大大的眼睛还戴着一幅眼镜，眼镜下面有一个挺挺的鼻子和一张大大的嘴巴。我的爸爸每天都把胡须刮的很干净。我的爸爸很帅吧！

★★

《大扫除》

星期四下午放学后，大扫除开始啰！有的小朋友认真的擦窗户，有的小朋友开心的扫地，还有的小朋友高兴的放桌椅。他们两人一组、三人一伙，干的热火朝天，教室一会就变得干干净净！

★★★

《春风的色彩》

春风是绿色的。小草在春风的召唤下，伸了一个懒腰，悄悄地钻出来。小树在春风抚摸下，冒出了小脑袋。大地地春风的沐浴下，一片一片绿油油的。瞧，连河水都是碧绿的。

★★★

《春风的色彩》

春风是红色的。红通通的太阳伸了一个懒腰，看到了粉红色的桃花。桃花跟太阳打了一个招呼。杏花也揉揉眼睛跟地上的小草说：“春天来了”。小朋友们看到了这一切，他们露出了红红的笑脸。

★★★

《好朋友》

在风和日丽的日子里，小黄和小美见面了。小黄叼了一个小

虫给小美吃，从此他们亲密无间、互帮互助。有一天他们游泳，游得兴高采烈，就这样他们成了形影不离的好朋友。

★★

《美丽的白云》

今天的天气多么睛朗，抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着一

朵朵洁白的云儿，不时变化着，带给我无尽的遐想，她时而像洁白的雪花，她时而像可爱的小白兔，她时而像胖乎乎的小羊，她时而又像美丽的白天鹅。多么奇妙，多么有趣呀！

★★★★★

《我的书包》

今天是开学的第一天，我背上了崭新的书包，心里美滋滋的。

这书包是我用自己攒起来的零花钱买来的，昨天我和妈妈一起去商场选了半天，才买下来的，你瞧，它多么别致呀！它是粉色的，共分三层，外面画着一个小姑娘和六只天鹅在跳舞，可真引人注目。打开第一层，里面放着我上课的书；打开第二层，里面放着我的本子；打开第三层，里面都是我最心爱的小玩意。我非常喜欢我的书包，它是我学习的好伙伴，我以后会非常爱护它。

★★★+

《我的文具盒》

我有一个精致漂亮的文具盒。这个文具盒是爸爸给我买的。

文具盒是黄色的，共分为两层。盒盖上画着一只可爱的机器猫，打开第一层，里面整整齐齐的躺者铅笔宝宝和橡皮宝宝，打开第二层，里面有一个漂亮的尺子，它们都是我的好帮手。我喜欢我的文具盒。

★★★★

《一个红钱包》

今天下午放学后在回家的路上，我低下头看见一个红钱包。

我捡起钱包打开一看，哇，这里面的钱可真多呀！我想：“我把这些钱用来给自己买花裙子穿，那多漂亮呀”！可我又想：“我把钱拿走了，那失主可就没有钱了”，突然耳边响起老师经常教育我们的话：捡到别人的东西，要物归原主，不能据为己有。我四周看了看，没有人到处找丢失的东西，怎么办呢！我想了又想，想到了一个好办法，我把钱包交给了警察叔叔，希望他能帮助我找到失主把钱包交还给他。警察叔叔对我说：“你真是个拾金不昧的好孩子”。听了警察的夸奖，我心里美滋滋的回家去了。

★ ★★★

《做家务》

昨天，我的同学来我家玩，把我家搞得乱七八糟。今天我要

好好收拾收拾，说干就干。我先拿起扫帚扫地，接着我拿起拖把拖地，我再拿起抹布擦窗户，最后我还拿起抹布擦桌子。经过我辛苦的劳动，我的家终于变得干干净净了。

★★★

《小金鱼》

小金鱼的模样真可爱。它的眼睛圆圆鼓鼓的，可是不眨眼，它们都是睁着眼睛睡觉。它有一个小小的鼻子。它的嘴巴能吐出圆圆的泡泡。它的身体上还许多鱼鳞。它还有一个粗粗的尾巴，它的尾巴左右摇摆，在水中自由自在的游来游去。

★★★-

《夏天的池塘》

夏天到了，池塘里的荷花真美啊。它们有的还没有开放，还

是一个花苞。有的已经全盛开了。还有的花瓣全掉了，只剩下一个小小的莲蓬了，我真想把它吃掉。水面上有一个碧绿色的荷叶。空中有一只小鸟飞来了，看见这么美丽的景象，它说：“夏天的池塘真美呀！有荷花有荷叶，大家快来看呀”。大家都来了，它们都说：“真美呀”！

★★★-

《桔子》

我最爱吃的水果是桔子。它的颜色是桔色。它的形状是圆形的，像一个小皮球。我吃一口，酸溜溜的。我非常喜欢吃桔子。

★ ★

《芒果》

我最爱吃的水果是芒果。今天，爸爸终于给我买了一袋芒果。

芒果是橙色的，还是椭圆形的呢！看起来像个小鸡蛋。看着看着，我的口水都流下来了，我连忙吃了一个，味道酸中带甜，真好吃！等我吃完后，我要让我的爸爸再买一袋芒果给我吃。

★★★

《美丽的喷泉》

一天晚上，爸爸妈妈带我到天鹅湖去看喷泉，美丽的喷泉真

让人流连忘返。那一股股喷泉像下雨一样从半空中落下来，形成了一道道珠帘，就好象是来到了孙悟空的水帘洞。又过了一会，喷泉喷出来的水都是五彩缤纷的呢！我说：“喷泉真美呀”！

★★★

《骄傲的小螃蟹》

在一眼望不到边的大海里，有一只骄傲的小螃蟹，它有一对

大而坚硬的大夹子，谁被它的大夹子夹过都会受伤，所以它骄傲的自称是大海中的“小霸王”，非常爱欺负大海里的其它小动物。

有一天，小动物们在大海中游玩，突然小螃蟹出现了，小鱼

看见了小螃蟹吓的赶忙往前游，小虾米吓的直往前冲，小乌龟吓的把头、四肢、尾巴统统缩到它的壳里了。大海里只有海星静静地躺在沙滩上。突然，海面上有一个小朋友来吊螃蟹。小螃蟹看见了鱼钩，它说：“我是这里的霸王！看我怎么夹住你！”还没等它说完，岸上的小朋友一把提起鱼杆得意的说：“我吊到了一只小螃蟹”。就这样，“小霸王”离开了大海。

大海里没有了小螃蟹，小鱼、小虾米、小乌龟过上了幸福、快乐、自由自在的生活。

★★★+

《家乡的春节》

春节到了，早上一起床爸爸就带着我开始贴春联、放鞭炮，累得我满头大汗。一转眼就到了中午，我又陪着奶奶准备年夜饭。到晚上舅爷爷来到我家过年了。妈妈将过年准备的菜端上了桌子，哇，我们家的年夜饭大餐可真丰盛呀！有蛋饺、有年糕、有钱串子、还有金圆宝等等。看得我直流口水，这些菜都是我们合肥人过春节的传统菜肴，我可喜欢吃了！听奶奶说：“以前过年可以吃到平时吃不到的好东西，因此，人们总盼望着天天都过年。如今我们天天吃的都象过年一样，现在就希望忙碌了一年，一家人能够开开心心过大年。”

除夕夜窗外，鞭炮声声脆响，烟花五彩缤纷。爸爸领着我来到家门口放烟花，看着夜空被烟花打扮的美丽极了，我高兴地跳了起来。放完烟花，还有一件最重要的事，就是给长辈们磕头，计压岁钱。

临睡前，妈妈告诉我说：“明年早上要把枕头下面的糕吃掉，而且吃完了才能讲话。这叫开口糕，是老家的习俗，意思是希望第二年能步步登高。”听着妈妈说的话，我很快进入了甜蜜的梦乡。

这就是我们家乡的春节，是快乐的节日。

注：这篇作文参加了全国的一个小学生作文比赛，但很可惜我没入选获奖。

第三篇：王品璇演讲稿

我爱祖国

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我爱祖国》。

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华„„”是啊，我们离不开祖国，我们热爱祖国。

我们热爱母亲，是因为母亲给了我们伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静；我们热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。

祖国的路在何方？民族的希望何在？此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存亡的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还„„母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音-——“中国人民从此站起来了”！

悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声；载着高峡出平湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！我们成功的战胜了1998年的特大洪水；成功的加入WTO；成功的抗击了“非典”和“禽流感”； 成功的举办奥运会；成功的战胜了2008年5月12日震惊世界的大地震；成功的实现了载人飞船第一次出仓遨游太空等。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力，中华民族像一个巨人，屹立于世界东方。

同学们!回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界合平„„毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。

勤奋学习、奋力拼搏，是我们生活中不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”

也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。” 努力吧！奋斗吧！同学们。让我们共同深深的祝愿“祖国与天地同寿，江山与日月争辉”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：王嘉璇观后感

《买火柴的小女孩》观后感

五年级5班王嘉璇

12月27日，学校带领我们去中国儿童艺术剧院观看话剧《买火柴的小女孩》。那精彩的故事内容时刻告诉我：我十分幸福。

以前，我只在一本书上看过这个故事，并非常喜欢这个故事的作者：安徒生。现在在剧院里看这个话剧，仿佛让我身临其境，感受到火柴的温暖，和小女孩的想把火柴买出去，为爸爸买酒治腿的愿望，还深深地感动着我的心。

她衣衫褴褛，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手提着一篮火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴，谁要火柴……”

每当我听到话剧中衣服破烂不堪的小女孩说的“奶奶生前告诉我，火柴会给人带来温暖，一根火柴就是一个希望！”时我非常感动，因为我非常同情、怜爱她。她总是被别人瞧不起，被别人欺负和嘲讽，看着看着，我不禁为她的身世遭遇流下了眼泪。

剧中过新年时，富商的儿子、海盗的儿子、伯爵的儿子和顽固的女孩儿英格都嘲笑小女孩的礼物很简单，只是爸爸的一个拥抱，可爸爸的拥抱是用金钱买不来的，这才是最珍贵的礼物。

看看卖火柴的小女孩, 我十分感动，因为她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭却幸福美满的。她虽然没有富有的生活、快乐的童年，但她没有抱怨命运对她的不公平，而是拥有一颗美善的心！

第五篇：简报——王璇

愿做春风，带着童心，幸福地与他们相拥

王璇

“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”海子的梦想和幸福都在那海边的窗棂上，而我们呢？正如今天上午来自江苏的历史特级教师李凤遐老师所言，我有一所房子，里面有五十个个性不同的需要你去呵护的心灵，陪着他们一路去看海看云看山看天下。幸福在自己耕耘的班级里。

“当一辈子的老师，当一辈子的班主任。”多么简单而朴实的话语，却蕴含了多少幸福和喜悦。如果一名教师一辈子没当过班主任，这就是他一生的遗憾，因为他永远也体会不到与孩子们心灵的碰撞与共鸣。“我们不是一个人在战斗。”在班级里，我们是一个整体，兄弟姐妹们为了同一个梦想不同的目标前进。我们一起，在路上。“小学是老师抱着走，初中是老师牵着走，高中是老师领着走。”李老师的这一番话，让我想起了人生的命运：愿意的，命运牵着走；不愿意的，命运拖着走；幸福的，命运与他并肩而行。我想，李老师就是与命运并肩而行的一个人。选择了教师这一行业，就应该去追求，时刻保持着执着、热爱的姿态。不要总是抱怨命运的不公，因为，命运本身就是不公平的。既然这样，承认现实接纳自己，在自己的行业做到最好，至少每天都有五十多个心灵在陪伴着你，关注着你，期待着你。幸福在自己快乐的心态里。

“六十岁的年龄，十八岁的心。”这是李老师另一个成功的秘诀。一个好班主任带给学生的影响，可以照亮和改变学生。时刻保持积极乐观的心态，并随时去感染学生，在课堂、在教室、在课下、在校园。不管真实的年龄是什么，李老师带给我们的永远是春天，因为我们时刻能感受到她春风的抚慰，沁人心田。每一个人都是心理暗示的接受者，周围环境的恬静和嘈杂给人的暗示是截然不同的。“你能成功！”“你的文采不错，将来定成为诗人。”“你逻辑思维能力强。”“你体育能力强，中国体院欢迎你。”“你看你多帅，连同学习。”这些积极的心理暗示，既给了学生无限的信心，又暗示了他们如果愿意，可以达到的人生高度。一句温暖的话，带给了他们阳光沐浴般的感觉。

著名教育家陶行知说过：“我们必须要变成小孩，才能做小孩的先生。”然而岁月蹉跎，时间消磨，一个人慢慢失去了童心和好奇心，骨子里灌满了人情世故和社会痕迹，而老师呢，面对一茬茬的学生，我们如果也如此，那么，我们的工作又怎会幸福?保持年轻的心态，自己快乐；用自己的笑容感染别人，别人快乐：何乐而不为？让学生时刻感受到，被人欣赏和关爱，被人尊重的温暖和幸福；让学生时刻感受到春风化雨、润物无声的感染。

“班主任是一份责任，因此多了些激情与追求；班主任是一方舞台，因此多了些机遇与才干。”班主任的付出应该是那种从内心深处流淌出来的爱。在这爱的基石上，用春风和童心去感染学生，我会预见他们的收获和快乐，也期待自己的收获和幸福。