实验中学学习宣传《干部任用条例》征文

第一篇：实验中学学习宣传《干部任用条例》征文

实验中学学习宣传《干部任用条例》征文

《党政领导干部选拔任用工作条例》既是党政领导干部选拔任用工作的基本规章，也是我们加强对党政领导干部选拔任用工作监督的基本依据。江泽民同志在中纪委七次全会上的讲话中提出，要加强对干部考察、选拔、任用等工作的全过程监督，进一步拓宽民主监督的渠道，充分发挥党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督的作用，真正把选人用人的权力置于有效的监督之下。按照《干部任用条例》和局党委下发的《关于进一步深化“四度十一条”贯彻落实和<干部任用条例>学习宣传的实施方案》，我们认为，加强党政领导干部选拔任用工作全过程的监督，应从以下几个方面着手。

一、坚持权力与责任的有机统一，明确监督主体，实施有效监督

党政领导干部选拔任用工作是一项系统工程，涉及多个环节，在每个环节又有不同的权力主体，只有分清各个环节中权力主体所拥有的权力和应该履行的职责，才能对选任工作进行有效监督。所以，对不同的权力主体必须明确相应的责任，有权向党组织推荐干部，就应对推荐的准确性负责；有权考察和评价干部，就应对考察结果的真实性和评价的公正性负责；有权决定干部的任用，就应对任用结果的正确性负责。当前最紧迫的是要建立党政领导干部选拔工作责任追究制，实行权责统一，解决个别主要领导权力过大、责任过小的问题。监督要突出重点。如在考察人选推荐和确定环节，重点是监督民主推荐的组织是否符合有关规定，有关人选有无跑官、拉票等非组织活动，考察对象的确定是不是反映民意；在考察环节，重点是监督考察组提供的考察情况是否真实，考察对象对谈话人是否有打招呼的现象及对考察组是否弄虚作假等问题；在讨论决定环节，重点是监督组织部门和党委是否按《干部任用条例》规定的程序和原则对考察组提供的考察人选的德才素质等情况进行认真的审查；在选拔任用全过程，重点是加强对一把手的监督。此外，还要抓紧建立和完善干部推荐责任制、干部考察责任制、干部选拔任用监督责任制等制度。

二、坚持程序监督与用人标准和用人条件监督的有机统一，以用人标准和用人条件监督为重点，大力选拔“靠得住、有本事”的党政领导干部程序监督是提高干部选用工作质量的基础，对用人标准和用人条件的监督是提高干部选用工作质量的核心。在实际工作中，只有坚持两者的有机统一，才能选拔出高素质的人才。当前应着力在用人标准的监督上下功夫。在地方领导班子换届和个别增补工作中，对民意基础不好、年龄太轻或年龄太大、超职数配备的干部要给予特别的关注，严把质量关。要特别注意选用“政治清醒、信念坚定，善于学习、与时俱进，求真务实、不图虚名，坚持原则、弘扬正气的人”。严防“那些不讲原则、回避矛盾、吹捧逢迎、见风使舵的人，那些争名夺利、弄虚作假、欺上瞒下、不关心群众疾苦的人，那些投机钻营、拉拉扯扯、跑官要官的人”进领导班子。要从实际情况出发，探索制订分层分类和具体的、可操作的、客观公正的用人标准体系，并与之配套，建立内容细化、标准量化、操作性强的监督体系。做到在检查用人程序时同步检查用人标准，把用人标准监督贯穿于党政领导干部选任工作的全过程。

三、坚持自上而下监督和自下而上监督的有机统一，不断增加选任工作的公开度和透明度，为实现群众自下而上的监督开辟更广阔的空间干部选拔任用工作只有公开透明，才能避免暗箱操作。如果对选任工作更多的环节实行公开，尽可能扩大群众的参与度，选人用人上的腐败现象就难有藏身之地，幕后交易 也就会逐渐失去市场。在上级党委对下级党委选任工作检查监督逐步强化的情况下，应着重强化下级党委和群众的监督，在扩大民主上做文章。目前干部群众意见比较大的是人选的推荐结果不公开，参加推荐的人对依据什么确定考察对象心存疑虑。按照《深化干部人事制度改革纲要》关于探索在适当范围内公布民主推荐结果的要求，可考虑在条件比较好的学校，公布民主推荐结果，以此对个别党支部主要领导凭个人好恶、关系远近提名考察人选形成制约。对考察工作程序、方法、考察组成员名单以及新提名考察人选的预告、公示也可进一步扩大范围，有的可在地方新闻媒体上进行，以便于广大干部群众监督。此外，为提高群众参与程度、拓宽群众的监督渠道，还可考虑通过民意调查等方法，进一步调动广大教师对选任工作的关注热情；通过加大考察组及上级党委对群众反映问题直接调查核实的力度，并给署名反映问题的干部群众多种形式的反馈，增强群众参与监督的信心；通过对举报有功的人员给予适当奖励，调动群众监督的积极性；通过严厉打击报复举报人的行为，为群众监督创造良好的氛围，等等。

四、坚持纵向监督和横向监督的有机统一

在发挥组织部门监督主导作用的前提下，充分挖掘纪检监察、新闻宣传的综合监督效能，形成多部门相互配合、协调运作的监督格局，建立多部门相互配合、协调运作的监督格局，要从这些部门各自的地位、权限、工作特点出发，明确划分其监督职责范围和主要任务。纪检监察部门的职责可明确为，受理选拔任用干部工作中违纪行为的检举、申诉，对违反《干部任用条例》情节严重和组织部门移交的需给予党纪、政纪处分的有关问题，负责核实处理；宣传部门的职责可明确为，反映社情民意，对一些较典型的、有突出问题的干部选拔任用情况通过适当途径向上反映，对社会影响较大的问题进行跟踪监督、及时 向有关党委反映并适当公开，以教育干部。而各级组织部门则要注意加强与其他部门的沟通协调，通过建立联席会议制度，搞好内外配合，形成监督合力。

第二篇：学习干部任用条例征文

学习《干部选拔任用条例》的一点体会

用好的制度选好人、用好人，是党的事业兴旺发达的根本保证。《干部任用条例》把公开选拔和竞争上岗作为选拔任用党政领导干部的一个重要方式，以党内法规的形式固定下来，体现了在干部选任机制上引入了市场化的竞争择优体系，进一步拓宽了选人用人视野，有利于促进领导人才资源的合理配臵，为优秀年轻干部脱颖而出开辟了新的途径，为干部人事制度改革注入了生机和活力。

在市场经济条件下，市场必然会发挥其基础性作用，实现对资源的合理有效配臵。党政领导干部这一优秀的人才群体，作为一种人力资源，也应该遵循市场规律，“流向”最需要、最适合、最能产生领导效益的职位。长时间来，由于体制等方面的原因，党政领导干部在一些地方和领域，还没有真正实现人尽其才，其领导潜能没有得到充分释放，导致了人力资源的大量浪费。《干部任用条例》将公开选拔和竞争上岗明确为干部选拔任用的一种方式，为运用市场机制选拔党政领导干部提供了更大的创新空间，为优秀人才脱颖而出营造了良好环境。

通过公开选拔和竞争上岗，变过去的“伯乐相马”为“赛场选马”，充分体现了公开、平等、竞争、择优的原则，“拉到赛场溜一溜”，“马”的能力如何即见了分效。这有利于组织部门更好地发现和使用干部，拓宽识人选人视野，促进

干部合理流动，实现人才资源的优化配臵。一批干部凭自身能力和本事，走上了合适的领导岗位，调动了其工作积极性和主动性。

通过公开选拔和竞争上岗，变过去封闭式、神秘化的操作方式为“在多数人中选人”和“由多数人选人”的“阳光”作业方式，把整个干部选任过程臵于群众的监督之下，增强了干部选任工作的透明度，打破了“熬官者”的梦，阻断了“跑官者”的路，封闭了“买官者”的门，扩大了选人用人民主，有利于防止和纠正选人用人上的不正之风。

通过公开选拔和竞争上岗，变过去临时考察任用干部为建立完善后备干部库，使一批在公开选拔和竞争上岗中暂时未进入公选和竞争岗位的比较优秀的干部进入了组织部门的视野，建立了后备人才档案，储备了后备人才资源。这不仅有利于尽早培养后备干部，优化领导班子和干部队伍结构，更有利于增强广大干部的竞争意识和危机意识，激励干部努力学习、参与竞争，从而形成正确的选人用人导向，真正形成“不拘一格选人才”的局面。

公开选拔和竞争上岗作为一种选拔任用干部的重要方式，必须坚持和完善。近年来，各级党委和组织部门在公开选拔和竞争上岗方面，认真实践，探索了一条干部选任工作的新的有效的路子，总结和推广了一些好的作法和经验。但是，由于这种择才方式必须通过量化指标进行取舍，因此在其具体操作上，还存在一些与干部选任工作的新形势、与“创造一个优秀人才脱颖而出的条件”的要求不相适应的问题，如职位设臵的适用性、命题内容的科学性、资格认定的合理性、考察结果的有效性等等，都需要不断加以完善。这些“不适应”性，一是容易导致“以分取人”、“唯考是举”的不良现象发生，一些人因“潜心”于复习，或者碰了“点子”等而进入领导岗位，实则“高分低能”，难以胜任领导工作。甚至个别人成为“考试专业户”，影响正常工作的开展；二是在公开选拔条件中，一些职位的报考条件过分苛刻，如要求“全日制”学历、文秘专业而非中文专业等，导致了一些本来十分优秀的人才因此而被拒之“门”外，影响了干部选任工作，造成了人力资源的浪费。

深化干部人事制度改革，积极构建竞争择优的干部选任机制，形成一个既有利于优秀人才脱颖而出，又有利于防止和纠正用人上不正之风的科学机制，这是我们党的事业发展的需要，是党的干部工作的主要内容和工作重点。运用市场机制选贤任能，就要不断改进和完善公开选拔和竞争上岗的选人用人机制，彻底拆除干部选任的“门槛”，以才授职，把优秀干部配臵到最能发挥作用的职位，使之发挥最大的领导潜能。在具体操作上，要在合理设臵“公选”职位、提高命题内容的科学性、合理确定报名资格条件、完善考察方案和程序等方面认真加以研究，以增强考试的适用性，选准合格、合适的人才；在对应试者严格资格审查的基础上，要尽量放宽非原则性条件，对工龄、年龄、学历等条件可采用量化积分的办法进行处理，做到既不放松《干部任用条例》规定的相应职位的任职条件和资格，又为优秀人才脱颖而出创造一个良好的条件；要积极引入先进的人才测评理论和技术，努力创新考试手段，进一步规范考试方法，采取适当降低书本知识比重，提高专业技能、工作资历、工作实绩、应变能力等分值的办法，尽可能防止因试题片面、单一而导致的应试者“取巧过关”的现象，克服简单地把文凭和考试成绩等同于领导才能以致“以分取人”、“唯考是举”的不良倾向；可引入“群众评价”机制，扩大选人用人民主，把公选对象臵于群众中进行民主测评，克服“重考试、轻能力”、“重成绩、轻实绩”的现象；要采取不同层次领导职位统一考试和同一地方不同部门同一职级“联考”的办法，在公共理论科目相同的情况下，择优选择应试者进入专业科目考试和面试，以扩大参照面和选用视野；要打破人才的身份、地域等界限，以开放的人才观广揽人才，择优录用，真正形成“不拘一格”、“人才辈出”的局面。

第三篇：干部任用条例学习宣传月活动总结

依乡中心小学贯彻执行《干部任用条例》

学习宣传月活动工作总结

根据教育局党委2013年9月23日文件精神，我们对全乡各校贯彻执行《干部任用条例》情况进行了自查，现报告如下：

一、把学习、宣传、贯彻执行《干部作用条例》作为干部选用工作始终遵循的政策、制度列入议事日程，主要领导负责，设专职人员管理，结合工作实际严把选人用人关，使干部选拔任用工作规范、合理、有序。

二、坚持原则、严格程序，按照《干部选拔任用条例》的要求，本着有利于学校事业发展，注重发挥个人专长，努力打造一支善于管理、自律、廉洁、高效的环节管理队伍，在选人用人过程中，注重优秀人才德、能、勤、绩、廉诸方面的培养考察，根据工作需要，班子会议研究人选，全校教职工大会公开推荐，分管领导牵头、机关党总支负责，组织专项考察，形

成考核材料，再经班子会议集体讨论，决定人员任免，公示无异议，上报县教育局党委、乡党委备案。

三、严格执行干部选拔任用全程报告制度和任前报告制度。公开选拔，集体研究，杜绝选任干部中的不正之风。

长期以来，我们遵守《条例》要求，坚持原则，规范执行，使干部选拔任用工作顺利进行，干部得力、群众满意，有利的推进了全乡各校教育事业发展。

依乡中心小学贯彻执行《干部任用条例》

学习宣传月活动工作总结

依乡中心小学

2013年9月28日

第四篇：关于学习宣传《干部任用条例》情况汇报

突泉县商务局关于学习宣传《干部任用条

例》情况汇报

按照县委组织部对《干部任用条例》学习宣传提出的要求，我局坚持“领导干部要熟悉，组工干部要精通，党员干部要掌握，人民群众要知晓”原则，充分利用党支部会议进行学习，对《干部任用条例》进行了多层面学习、全方位宣传，取得了一定成效。

一、领导重视，组织严密

局党支部从推进党的建设的新的伟大工程的高度，充分认识到贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》的重大意义，把学习宣传《干部任用条例》当作一项重要政治政务，注重抓实抓好。领导班子带头学习，亲自动员部署，并提出了具体的指导意见和要求。同时，指定1名专职人员制定学习宣传工作方案，负责学习宣传工作的落实和推进。各股室人员在正确处理好学习与工作之间关系的基础上，在行动上迅速贯彻落实，不仅准备了学习和工作日志，还制定了相应的自学计划，在全局上下迅速掀起了学习宣传《干部任用条例》的热潮。

二、形式多样，氛围良好

主要采取学习原文、专题讨论、观看电教片等形式，在确保集中学习学时、学习日志的质量检查、学习体会的交流组织“三个到位”的基础上，切实做到学习内容与全县经济

第五篇：干部选拔任用工作条例征文

学习“二十字”

高素质党政领导干部队伍标准有感

新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》总则部分第一条提出：“建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍”，其中的“二十字”标准全面规定了新时期高素质党政领导干部队伍应该具备的基本素质，明确了党政领导干部对照“三严三实”要求加强自身修养的努力方向，是选拔任用干部和加强队伍建设必须遵循的基本要求。

一、信念坚定是基础

共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是共产党人的政治灵魂和毕生追求，是共产党人安身立命的根本，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习总书记指出：“革命理想高于天”，“ 理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”，如大厦之基、桥梁之柱，不管时代怎样发展、形势任务怎样变化，这一政治灵魂和精神支柱都不能有丝毫的动摇。信念的动摇是最危险的动摇，一个理想信念动摇的党员干部，在本质上已经不是共产党员了。党的十八大以来，不断有违法违纪的干部落马，其根源首先就是放松了对理想信念的坚守，放松了对马克思主义的信仰。可以说，理想信念坚定与否，是衡量一个共产-1-

党员是否是真正的共产党人的根本标准，坚定的理想信念是共产党人履行党员义务、发挥党员先锋模范作用的根本前提。党政领导干部应坚持理想信念毫不动摇，长扫信念尘埃，不断增强政治坚定性和政治鉴别力，自觉抵制不良思想的入侵，始终保持共产党人的先进性和纯洁性。

二、为民服务是宗旨

党的根本宗旨是全心全意为人民服务，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的党的群众路线是党的根本工作路线和生命线。党政领导干部开展一切工作都应以为民为价值原点，做到“四有”。一要有“权力来源于人民、权力服务于人民”的意识。人民群众是国家的主人，党政领导干部要正确认识和对待手中的权力，树立正确的权力观、地位观、利益观，做到权为民所用、利为民所谋。二要有管理就是服务的理念。党政领导干部行使职权管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，要坚持将服务寓于管理之中，积极改进服务方式，延伸服务触角，拓展服务领域，努力提升新形势下做好群众工作的能力水平，不断增强人民群众的满意度。三要有敬民爱民的情怀。劳动人民是历史的创造者，要在思想上敬畏群众、感情上热爱群众、方法上依靠群众，密切与人民群众的血肉联系。四要有亲民近民的作风。要有平易近人的作风，破除衙门习气和官僚作风，带着真挚的感情对待群众、深入群众、服务群众，与群众打成一片，坚决反对“四风”问题等群众深恶痛绝的不良作风和问题。

三、勤政务实是行为准则

在其位当谋其政，党政领导干部要立足岗位，勤勉尽责，认真履行好各项职责任务。要按照“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，实实在在地开展工作、服务群众，取得实实在在的工作成效。树立正确的政绩观，要有“功成不必在我”的心态，多做打基础、利长远的事，不搞劳民伤财的面子工程、政绩工程、形象工程，多办顺民心、解民忧的实事好事，真正做到对历史和人民负责。

四、敢于担当是责任

大的方面来讲，我国改革已到了攻坚期和深水区，改革阻力大、困难多，没有敢于担当的精神，小修小补、小打小闹，改革是不可能取得预期成效的；小的方面来讲，在一个单位，工作畏首畏尾、瞻前顾后，遇事推脱、不敢担当，工作也不可能取得实质进展。必须要有敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的决心和勇气，敢于创新、敢于突破，敢于担当，才能推动改革和工作持续向前发展。

五、清正廉洁是底线

贪污腐败严重影响了党群干群关系、带坏了社会风气，对党的肌体具有巨大的腐蚀性。党一贯坚持党要管党、从严治党，党的十八大以来，更是将众多违法违纪官员拉下马，显示了党从严治党的决心和勇气。作为党政领导干部，要深入学习贯彻“三严三实”的要求，从严约束自己的思想和行为，修身律己、工作生活，模范遵守党的纪律和工作纪律，自觉遵守《廉政准则》，自觉执行党风廉政建设有关规定，不断增强自身抵抗力，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。