第一篇:能源学院自动化“国粹杯”象棋比赛总结 Microsoft Word 文档
“国粹杯”象棋比赛
总
结
书
能源学院自动化“国粹杯”象棋比赛总结
紧张激烈的象棋比赛圆满结束,回顾此次比赛,我们结识了许多同学棋友,进而增进了同学们之间的感情,同时,我们又获取了许多经验和教训,此次比赛的宗旨是加强自动化班级的文化建设,丰富同学们的课余文化生活,锻炼同学们的思维能力,促进同学们之间的友谊,这次活动收到的实际结果是与其相吻合的。
象棋是一种高强度的脑力竞赛,它是一场毅力与智力的考验,它是一种无声的厮杀,是一种锐气的释放,棋如人生,但是比人生还残酷,“一招不甚,全盘皆输”,但是人生并不是这样,人生之路充满坎坷,但是跌倒了,仍就可以爬起来。
期末考试临近,此次比赛时间很紧张,准备得却很充分,整个赛程进行了一周,这是对从准备比赛到比赛结束所花费的总时间而言的,因此,当然我们特别感谢能源学院团总支宣传部同学辛勤为我们打板宣传,还有其它团总支部门的援助,棋具的准备工作做得很好。比赛分两天进行,第一天进行了一、二轮,第二天进行了三次轮。王磊、樊鑫等同学一路过关斩将,获得冠亚等奖项,赛场秩序安排得井井有序,裁判尽职尽责,参赛者礼貌文雅,互先让棋,具有棋者风范。团委书记杨老师亲临比赛现场与同学们切磋棋艺,使象棋比赛的竞争与友谊稳稳得挂上了钩。
当然我们的工作仍存在着不足,首先是宣传力度不够,许多报名参赛的同学未能准时参加,影响了比赛过程,其次是比赛地点的选取给上自习的同学带来一定程度上的麻烦,所有这些,相信我们以后会尽
力克服,争取在以后的各项活动中多多借鉴,完成得更好。我们以后会多多举办类似这样的活动来进一步增强同学们之间的友谊,使我们自动化班级更加团结,使我们自动化班级更加和睦,同时我也相信这次比赛带给大家的不止是相互之间的了解,更多的是我们之间的那份纯洁而经得起考验的友情!
总结人:10级自动化班宋金龙
时间:2011年6月15 日
第二篇:“国粹杯”象棋比赛策划书
一:活动主题:思考,让生活更美好
二:活动背景:
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
三:活动目的:
1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;
3.培养同学们的个人爱好,提高我院学生的象棋水平;
4.增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;
四:活动对象:电气与信息工程学院全体学生
五:活动时间:xx年5月29日至xx年6月4日
六:活动地点:图书馆409及第四食堂
七:活动流程:
1:前期准备:
①写好策划书一式两份,一份交于团总支处审查,通过好后再交于老师审批,一份存底。
②活动通过后,在团总支例会宣布,并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传,学通社负责广播宣传。
2:大赛赛程:
①初赛:xx年5月29日 上午9:00----12:00(图书馆409)
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
②复赛:xx年6月1日 晚上7:00----10:00(第四食堂)
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛:xx年6月4日 晚上7:00---10:00(第四食堂)
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。
八.奖励设置
第一名 荣誉证书+羽毛球拍
第二名 荣誉证书+乒乓球拍
第三名 荣誉证书+高级象棋
注:我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
九:注意事项:
1:充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。
2:请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3:请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。
4:请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。
5:做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
十.经费预算:
羽毛球拍 一副 24元
乒乓球拍 一盒 18元
高级象棋 一副 12元
荣誉证书 三个 3*3=9元
打印费 5元
总计:68元
主办单位:电气与信息工程学院
承办单位:创新创业部
xx年5月20日
第三篇:国粹杯象棋比赛活动策划书
时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,需要认真地为此写一份策划书。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编为大家收集的国粹杯象棋比赛活动策划书,欢迎大家分享。
一:活动主题:
思考,让生活更美好
二:活动背景:
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
三:活动目的:
1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好,提高我院学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊,同时为以后的`象棋比赛打下良好的基础;
四:活动对象:
电气与信息工程学院全体学生
五:活动时间:
xx年5月29日至xx年6月5日
六:活动地点:
图书馆409及第四食堂
七:活动流程:
1:前期准备:
①写好策划书一式两份,一份交于团总支处审查,通过好后再交于老师审批,一份存底。
②活动通过后,在团总支例会宣布,并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传,学通社负责广播宣传。
2:大赛赛程:
①初赛:xx年5月29日上午9:00——12:00(图书馆409)
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
②复赛:xx年6月1日晚上7:00——10:00(第四食堂)
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛:xx年6月5日晚上7:00——10:00(第四食堂)
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。
八:奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍
第二名荣誉证书+乒乓球拍
第三名荣誉证书+高级象棋
注:我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
九:注意事项:
1:充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。
2:请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3:请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。
4:请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。
5:做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
十:经费预算:
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高级象棋一副12元
荣誉证书三个3*3=9元
打印费5元
总计:68元
主办单位:电气与信息工程学院
承办单位:创新创业部
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第四篇:“校园杯”象棋比赛方案
“校园杯”象棋比赛方案
一、指导思想:
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值,已经成为我校的一项特色活动,成为我校特色建设的校园文化。
为了进一步培养一批优秀的小棋手,推动象棋特色建设的氛围,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位,让每一个学生都有自己精彩的人生。
二、活动主题:特色之路——“校园杯”
三、活动机构:
组长:(整体构思活动程序,推动学校特色建设。)副组长:(组织活动有序开展)
成员:(负责本班学生全员参与活动并记录好对阵相关材料)
四、活动目标:
1、更好地推动我校象棋特色建设的氛围。
2、浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位。
3、提升师生爱棋、学棋的兴趣,提高师生参与的积极性和下棋的能力。
五、活动时间:2016年4月——5月(利用课余时间和象棋课堂时间)
六、活动地点:初赛在各班教室,决赛在二年级教室。
七、活动对象:一至六年级学生
八、裁判员:各班象棋课老师
九、活动过程:
1、分初赛、决赛两个阶段。
2、初赛由象棋课教师选出本班男女前三名。
3、决赛分低段(1—2年级)和中段(3—4年级)及高段(5——6年级)三个阶段。男生裁判由xxx负责,女生由xxx负责。
十、比赛规则:
1、参赛选手先抽签,再比赛,按照1对2、3对4,依此类推,初赛可一局定输赢,如果和棋,加赛,一直定出输赢为止,决赛三局两胜制。胜者记2分,和棋各记1分,负者记0分。
2、每局设定为30分钟,在局时内每步不超出1分钟,如果超出者,由对方继续走棋。
3、对弈超出局时,则步时为30秒,超出30秒由对方继续走棋。
4、时间的界定由裁判员把握为准。
5、走每一步棋以举棋为准,不准悔棋。
6、长将为例,同一循环将军不能超过3次或不同子循环将军5次,如果在30步棋内无吃子现象定为和棋。
十一、奖励办法:
1、学生奖励:学校对各段前三名进行奖励。
2、象棋课指导老师奖励:
(1)年段男女冠军指导奖各100元,亚军指导奖各50元。(2)不计重复奖(比如:同一班级男生既是冠军又有亚军情况),就高不就低,奖金在绩效工资中兑现。
十二、附则:如有特殊情况和未尽事宜,另行通知,本次活动解释权归象棋组所有。
象棋组
2016年4月
第五篇:第九届“阳光杯”校园象棋比赛总结
第九届“阳光杯”棋牌
交流比赛
活
动
总
结
大学生社团联合会
博海棋牌协会
二〇一二年十一月十七日 为了增强学校的文化氛围和民族气息,开展素质拓展活动,同时提供给棋牌爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋牌技艺艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强棋牌爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
一、比赛时间
经过协会内部讨论,比赛时间最终定于二零一二年十月二十日。
二、场地安排
南校区食堂
三、参加人员
博海棋牌协会全体成员
四、比赛项目
中国象棋、围棋、跳棋、五子棋、斗地主
五、比赛流程
象棋采用小组淘汰制和积分制,围棋、跳棋、五子棋、斗地主均采用积分制。
六、活动总结
通过这次比赛,我认为活动本次活动我们准备的还是比较充分,人员安排得当,比赛秩序井然,选手以一颗饱满的心投入比赛参赛。选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目 的,也使他们得到提高和进步。活动经验:
本次比赛在比赛前做到了各部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
在服务方面,组织者和裁判全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。教训部分:
比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视 在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
棋牌比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢协会各位同学的大力支持,感谢棋牌爱好的踊跃参赛,感谢协会各个部门的支持关心!
大学生社团联合会
博海棋牌协会
二〇一二年十一月十七日