牛栏江镇四营小学2009学年学校工作总结

第一篇：牛栏江镇四营小学2009学年学校工作总结

牛栏江镇四营小学2009学年

学校工作总结

一年以来，在县教育局、中心校的正确领导下，四营村委会、四营村民小组两级领导的关心、支持下，在社会各界的大力配合下，我校认真遵循“一个中心，两个基本点”（教学质量为中心，安全及校园文化建设为基本点）的工作思路，认真贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕“家长满意工程”和“师德师风建设‘十不准’”的工作要求，牢固树立和全面落实科学发展观，以保持共党员先进性教育活动的开展促进学校各项工作，不断创新管理机制，全面提升管理水平和教育质量，促进学校全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。我校教学质量有了大的突破；校园文化建设上了新台阶；安全工作卓有成效，没有发生安全事故。以下是对一学年来工作的总结：

一、学校的教育教学管理

1、学校非常重视教师的日常管理，采取制度管理与人情管理相结合的管理模式。既让老师们在日常的教育教学工作中严格遵守学校的各项规章制度，又要考虑到实际工作中各种规章制度挫伤教师积极性等不人性化的地方。本学年，我校教师能按时出勤，恪守职业道德，崇尚教师职业精神。

2、学校领导非常重视教师的思想动态，经常和教师情感交流，积极向教师推荐各种优秀的教育教学杂志，努力消除各种不利于学校健康发展的负面言论及消极思想。

3、学校的工会组织努力为教职工解决生活中的问题。为缓解老师们在教学工作中的压力，增进团体的凝聚力，多次组织教职工自费外出活动。由于活动组织较好，收效明显，我校本年度被上级评为“优秀职工之家“。

4、本年度，我校新进11名教师，其中8位来自中学。为让他们尽快适应小学的教育教学，学校成立了以冯校长领导、孟主任主管的语文、数学、英语、低学段四个教研组。每学期各教研组严格按照教研计划开展各种形式的教研活动。每次教研都有详尽的活动过程记录，活动的图片资料，活动总结存档。在学校领导的重视下，各位教师的努力下，“1帮1”，新进的各位教师在最短的时间内适应了四营小学的教育教学工作，通过本学年的努力，学校的教学质量有很大的提升；年轻教师得到了迅速的成长，并且胜任着学校大量的工作，使得学校的各项工作均能够按上级领导的要求按质按量按时完成。

5、学校按上级教育行政部门的要求，开齐开足所有课程。学校无任何乱收费现象，教师无体罚或变相体罚学生的行为。

6、学校的教学秩序运行正常，辅导课各班级都安排任课教师进教室为学生答疑释惑，教师的到位情况纳入教师的出勤，作为年底教师考核的一项重要依据。

7、本学年，经过教师对教育教学的钻研，写出论文数十篇，《四营小学六年级英语复习资料（内部版）》一本，教师指导学生作品获奖数十项。

二、学校安全工作

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。在本学年，我校视校园安全工作为工作重中之重。

1、学校成立了冯校长主抓，教导主任孟老师主管，姚剑雄分管，全体教师参与的校园安全工作小组。

2、学校聘请了四营派出所的王俊辉警官作为我校的法制副校长，为我校学生进行法制教育讲座。每学期学校都邀请铁路民警给学生讲解“爱路护路”知识。定期开展“小学生心理健康教育”活动。

3、学校安全小组在本学年年初制定了的安全工作计划，实施方案，学年末对本学年的安全工作进行总结。

4、主管学校后勤工作的代老师主要负责学生食堂的食品卫生安全。每次做出的饭菜都留样备查。食堂操作间有严格的进出制度，任何无关人员不得擅自入内。王瑞云老师主管学校的疫病疫情工作。各班级每天按时消毒。

5、学校每月都组织教师对学校的灭火器、体育设施等进行检查维修，发现任何安全隐患都上报。

6、自媒体报道广东、福建等地的凶杀案以来，我校按中心校的要求，每天早、中、晚三段课余时间均安排两个男教师在学校大门口值班。任何外来人员及学生家长未经允许不得进入校园。上课期间，学校大门关闭。

7、各班级选举出“安全卫生小卫士”2至3名，协助各教师管理班级，及时向教师反馈班级不安全因素。

8、为了学生的安全，学校利用一个周末拆除D级危房一栋，并在原址种上供学生食用的瓜果蔬菜。

三、我校2009学年重点开展的工作

学校的各项工作，在校长的统一领导下，分人专管，分人按方案分布进行。

1、四创工作

⑴学校成立了“四创工作”领导小组

姚剑雄老师负责安全卫生学校的创建工作、王丽珍负责绿色校园的创建工作、马翠仙老师负责健康校园的创建工作。

⑵健全爱国卫生组织体系，完善我校爱卫会组织。将“四创”工作落实到我校建设工作中。工作有计划、有总结，资料齐全。

⑶校“创卫”办事机构、人员、经费、任务落实，具备与工作任务相适应的工作条件，组织协调完成了“四创工作”任务。

⑷学校按要求开设健康教育课《卫生与保健》，定期开展以《三生教育》为主的班级健康教育活动。任何教师不得挪用以上课程时间作为他用，一经发现，教师年终考核定性考核为“不合格”，扣除相应的奖金。

⑸学校通过教学、知识宣传栏、画廊、板报、手抄报及开展主题班会、知识竞赛、电化教学等向师生开展多种形式健康教育。

⑹积极开展健康教育活动，把健康教育与学生的文明教育结合起来。学生向家长开展健康教育宣传每年不少于2次。

⑺校园内设有健康教育宣传栏，班级板报设有健康教育板块。开展了控烟、甲流、传染病、艾滋病卫生的宣传工作。

⑻学校采取多种形式，广泛宣传“四创”活动的重要意义，并使宣传活动进入农村，做到家喻户晓，人人皆知，调动每个学生的积极性为创建美好家园献计献策。

2、校园文化建设 A物质文化建设

1）创设文化墙，把墙壁当作宣传阵地，让每一面墙壁说话。①教师办公室：张贴《中小学教师职业道德规范》、《教师十条禁令》及岗位人员职责。

②各实验室：张贴《管理制度》、《名言警句》。

③教室：做到《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》上墙，教室黑板上方有学风主题词及国旗。后墙有丰富多彩的黑板报或少先队园地。

④楼道走廊：楼道张贴名人名言、走廊悬挂学生的书画作品。2）、抓好宣传阵地建设。充分发挥好红领巾广播台、画廊、班级黑板报的阵地作用。

3）、加强了图书室、少先队室、食堂等设施建设，既能为学生的学习生活活动提供条件，又能让学生受到教育。

4）、加强绿化植物管理。师生深入绿化管理，参与实践劳动，培养吃苦耐劳精神，点缀、布置校园，美化校园环境，B精神文化建设

1）、学校人际关系建设：通过多种平台，让师生之间更好沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情。

2）、校园用语用字规范建设：学校把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。3）、学生的文明礼貌教育：学校在学生文明举止、道德行为、学习习惯等方面强化教育、训练和评比。

4）、学校充分利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日开展好各种活动。

3、科学发展观

2009年，是我校全面践行科学发展观，实现学校科学发展的关键一年。为期半年的深入学习实践科学发展观活动，让全校教职员工感到受益匪浅，收到了良好的预期效果。广大教职员工的理论素质和工作能力进一步提高。在学习实践活动中，我们坚持“三个结合”，不断深化理论学习，着力在吃透精神、提高认识、统一思想上下功夫。

1)是坚持个人自学与集中、分组学习相结合。2)是坚持专题讲座与研讨交流相结合。

3)是坚持学习理论与思考问题相结合。大家认真思考，结合自身工作撰写心得体会和组织生活会发言提纲，努力把科学发展观转化为谋划工作的正确思路。

4)在整改落实阶段，针对需要解决的重点问题，立足工作实际，以分析检查材料为依据，制订整改落实措施，把解决问题和完善工作机制具体化、目标化、责任化、制度化。

5)在总结测评工作上认真总结学习实践活动取得的成效和经验的基础上，开展满意度测评工作。群众满意度测评包括两个方面：一是开展深入学习实践活动情况：二是解决影响和制约科学发展突出问题方面。测评结果以适当方式向党员、教师通报。

4、师德师风建设 1)只有加强师德师风建设，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。

2)组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义。本学期组织教职工学习了《牛栏江镇师德师风建设学习材料》等，并联系实际进行宣讲。

3)建立师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。

4)强化师德师风教育，以丰富多彩的活动为依托。本学年在中心校的组织下，我校男教师组成一个篮球队，参加了牛栏江镇首届教职工篮球赛，取得亚军。

5)加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职工的行为表现出来。老师们总是那么地关心学生、爱护学生，从没有丝毫厌弃“双差生”的言行，受到了家长的高度评价。

四、学校的特色工作

学校坚持走“特色兴校”的道路。每周用一节课外辅导课办各种兴趣小组。老师利用自身的特长，学生根据自己的兴趣爱好参加各种特色班。经过近一年来的实践，我校的特色班初见成效，王继宏老师的“葫芦丝”班深受学生的喜爱，得到社会的一致好评。“葫芦丝”兴趣小组的表演曾获得牛栏江镇中心校才艺展示第一名，将代表中心校参加县级比赛。

四营小学

2010年6月11日

第二篇：嵩明县牛栏江镇明德小学

嵩明县牛栏江镇明德小学 乡村少年宫创建工作汇报材料

牛栏江镇明德小学坐落于牛栏江镇小新街，是昆明市首批农村标准化学校，同时为嵩明县唯一一家明德工程项目小学。学校教学环境优雅，总占地面积20000平方米，现有14个教学班，在校学生543人，教职工29人，是一支年轻化素质高的教师队伍。为响应省市县文明办的号召，真正体现党和政府对农村留守少年儿童的关怀，我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展乡村少年宫活动。努力使之成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

一、我校建设少年宫的指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在于2011年9月启动了明德小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人（尤其是农村留守少年儿童）为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具明德小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜 欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得一定成效。

二、乡村少年宫机构建设

我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调 “少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员：

组长：张晓琴

副组长：葛志雄

成员：全体教职工

三、具体做法

1、做好宣传发动工作，进一步达成共识。

充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。

2、重视硬件建设。

学校高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，用心用好上级配发的专项资金，使“乡村少年宫”的硬件建设达到较高层次规格。

3、加强师资队伍建设

在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。我校少年宫共创设15个功能室，且每个功能室的负责人均为专业对口的教师进行辅导。此外积极争取社会资源，聘请本地的民间艺人、精神文明建设先进人物等来做辅导员。

4、积极开展活动：

“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：

（1）、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。（2）、文化艺术活动。通过文学欣赏、经典诵读、音乐、舞蹈、绘画、书法、科技创新等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（3）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、篮球、象棋等活动。

（4）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开 足。图书阅览室管理规范，责任明确；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。

总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，努力做好学校少年宫的建设工作。通过一系列具体活动的开展，得到了社会、家长、学生的一致欢迎。

牛栏江镇明德小学 2012年6月8日

第三篇：牛栏江镇一中整治学校安全问题的情况总结

牛栏江镇一中整治学校安全问题的情况总结

为进一步加强平安学校建设，根据党的群众路线教育实践活动及结合《嵩明县教育系统开展教育领域专项整治工作方案》，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保学校财产和人员安全，安全问题总结如下。

一、岗位安全责任

1、校长王伟为我校安全第一责任人，对我校安全工作负全面责任；主管安全的副校长杨乔华为第二责任人，负责协调、指导、安排安全工作，政教主任王文宗为直接负责人，负责安全隐患排查和整改的具体事宜，每一位教职员工严格落实岗位职责中的安全责任要求，确保各种教育教学活动和后勤工作的安全，保证学校和全体师生的安全。

2、全校师生要树立安全地第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。

3、根据“谁使用谁负责”原则随时注意学校校舍、设施、及管理中的安全隐患，发现问题及时向教务处、政教处或总务处报告。情况紧急或其他情况下，也可向学校领导直接报告。各处根据具体情况及时整改。不能或无力处理的要及时向分管领导汇报。

二、安全问题大检查

定期或不定期，对全学校进行安全大检查，每周对我校安全隐患进行自我排查，发现隐患，或立即整改，或立即上报。

1、学校安全工作组织领导情况方面

成立了领导小组，每天值班的带班领导和值班教师，每层楼均有

楼道值班教师。前期存在问题 ：值班方面，部分带班领导和教师不到位，脱岗，楼道值班教师没有戴红袖套值日。经过近一周的整治，值班值日要求，定岗，定人，定时。严禁脱岗，玩忽职守，明确职责，谁值日值班，出事谁负责。

2、校园及周边治安情况方面

学校成立校卫队，定期不定期进行校园周边的巡逻；值班人员每天均到校门口巡视；派出所每天都派人开警车到学校周边巡查。三月份，有一部分社会青年骑摩托到校门口的公路上乱鸣喇叭，干扰正常的教育教学秩序。后来，政教处联系牛栏江镇派出所进行了整治，基本杜绝了这种情况。星期日学生返校途中，有部分社会青年在中位村桥头路口对学生进行拔毛。学校每逢周日4：30，就安排两名年轻男老师到该路口值日，杜绝该现象的发生。积极联系当地派出所对社会闲杂人员进行清理、教育、管制，情节严重的交公安机关处理。每天值班教师对校园周围进行巡视、监督，对不良行为进行制止。校卫队员对进校园殴打学生、敲诈勒索行为进行制止并捉拿犯罪分子，交公安机关处理。学生家长到校无理取闹的，由政教处人员劝说、开导，平息事件。值班人员、门卫对休息时间进行监管，发现学生打架、聚众斗殴行为进行制止。进校时排教师对学生进行违禁品检查。

3、预防猥亵、性侵学生情况方面

经过排查，我校不存该情况。而且我校结合县教育局下发的《关于转发上级部门关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见的通知》精神，以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规为依据，制定了《牛栏江镇一中做好预防少年儿童遭受性侵工作的实施方案》

4、校园消防安全情况方面

查改学校消防安全隐患（政教主任王文宗负责）。一查消防通道是否畅通；二查灭火器材是否好用；三查消防报警装置和应急照明装置是否正常；四查学校是否加强用火管制，校内是否存在学生使用明火的现象；七查学校用电线路有无安全隐患。经三月份，检查发现如下问题：教学楼应急灯差3盏，坏10盏，安全出口指示牌坏53个，消防桶差5只，消防支架会要换。宿舍方面，女生宿舍只是5盏应急灯坏了，男生宿舍应急灯坏13盏，安全出口差20个，消防桶差10只。化学试验室、生物试验室内部未安装消防桶。经整改，消防支架已加固而且在本周内安装消防桶，下周将安装指示牌和应急灯。两个实验室已安装消防桶。

5、防范暴力恐怖事件情况方面

加强门卫的进校人员的严格登记和查询，校卫队的巡查力度，增强值班值日的责任心，多与牛栏江镇派出所联系。

6、溺水事故防范情况方面

在班会课、校会进行防溺水的教育，从早自习至晚自习，每节课加强缺勤学生的及时跟踪，并第一时间告诉班主任和学生家长。

7、交通安全情况

各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况；学校组

织师生集体外出教育活动是否按照定人员、定车辆、定线路“三定”原则，并经教育局和交管部门批准。禁止师生搭乘“三无”车（无驾驶执照、无牌照、无客运执照）、病车、超载车和禁止学生搭、骑摩托车上学回家规定的情况。

8、安全教育开展情况

成立学校安全教育工作领导小组；制定学校《安全教育工作制度》，为安全教育工作提供依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理安全责任书》，把安全教育落实到日常工作中，严防一切安全事故的出现；强化对学生进行安全教育：充分利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会、观看VCD进行安全教育宣传；编印《中学生常用安全知识问答》由班主任组织学生进行学习；与学生、家长签订《安全公约》，家校携手，共创平安和谐；携手社会有关部门，加强对学生进行法制安全教育：通过交通安全事故图片展，强化学生的交通安全意识；组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防安全意识；举行法制安全教育报告会，聘请学校法制安全教育辅导员，增强学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力；强化校园值班制度，增强责任意识，发现问题及时处理；学生处与总务处要携手定期对校园进行不安全隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理；全体教职员工要增强主人翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的安全教育管理，努力创建平安和谐校园。

9、应急疏散演练情况

每月均进行消防、地震等方面的应急演练，增强师生的避险、自

救自护的能力。

10、危险化学药安全情况方面

经检查，化学试验室的危险化学药品均锁在柜子中，而且进行双人双锁管理。化学实验员代永平保管一把锁，政教处杨凤林保管一把锁。

11、事故查处情况

对严重违反学校安全管理制度的部门负责人和直接责任人，在学校内实行通报批评制度。对于严重违反学校安全管理的有关规定，导致安全事故发生或学校财产经济损失的直接责任人和部门负责人，根据其失职、渎职情节严重和损失大小，给予处罚和处分。对应当履行本校安全管理职责而未履行的部门安全责任人和事故直接责任人，实行安全事故责任追

12、整治学校防震减灾问题

防震减灾作为班会、校会的教育主题，每月都进行一次演练。加大宣传力度，强化防震减灾意识。进一步做好防震减灾法规的学习、宣传和贯彻工作，把防震减灾法律法规和地震相关知识宣传，纳入我校普法宣传和科普宣传规划，切实提高全体师生防震减灾的意识和能力。强化部门责任，完善综合防御体系。加强管理督查，提高应急救援能力。

13、学校校舍安全排查和改造情况

学校每周都进行一次校舍的安全排查，发现问题，及时处理。在三月份已经处理了教学楼、宿舍、食堂、厕所等处存在的问题和隐患。

目前，没有太大的问题。

总之，我校对本次排查整改工作非常重视，并从行动上进行了认真积极的落实。虽然对于本次排查出的部分隐患还未完全解决，但我们将按计划扎扎实实做好整改工作。

牛栏江镇一中

二○一四年四月二日

第四篇：牛栏江镇二中2013学年总务主任述职报告

牛栏江镇二中2013学年总务主任述职报告

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好！

在学校蔡校长、及其他各处室领导的正确指引下，认真学习上级有关教育工作文件，贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”的方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务为方向，强化后勤内部各环节的管理，强化安全卫生工作，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，通过总务处我们几人的共同协作，克服种种困难，使得所任教班级工作及所负责后勤工作顺利完成，回顾上工作，向各位领导汇报如下：

一、本完成的主要工作

在2013学年本人担任了初二137班数学学科教学任务和总务工作任务。在2013年12月11日，由于右脚跟腱断裂住院，出院后无法上课，因此教学任务学期安排给力另外的老师。虽然行动不便，但我仍然坚持工作，主抓学校总务工作。

先汇报一下所负责的总务工作：

总务工作是服务性的工作，任务面广量大、头绪众多，有的繁琐，有的复杂，有时候下了力也体现不出来，但我知道这些工作也是学校工作中的的一个重要环节。自2012年12月我担任总务主任以来，我就暗下决心要交好课，管好班，做好所负责后勤工作，严格按照总务处工作计划有条有序地开展工作。回顾上年，主要工作如下

1、我们总务处几人既分工又协作，全力做好教师用品和学生用品的分发领取工作。每学期开学初，我们在学校统一安排下提前准备，及时做好各项准备工作。从未因自己的疏忽懈怠影响教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。在学校组织的各项活动中，我们总务处全体人员都全力以赴，尽职尽责做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。做好学校设施的维护工作。学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能及时的加以处理好。总务人员本着节约的原则，凡是自己能做的小修理。如：门窗、门锁、电灯、自来水等，我们总是第一时间自己修好，在节约的同时，也方便了师生的工作与学习。每周放学后，学校关门最晚的基本上总是总务处。我们总务处几人总是在等最后一名学生离校后，先对校园检查完毕，将教学楼的门窗关闭好后才离开校园，为学校师生财产安全提供了有利的保障。

4、做好学校师生开水房和澡池的督促建设协调使用工作。记得自2013年8月自蔡校长安排开水房和澡池建设工作以来，我克服种子困难，使得开水房和澡池在2013年12月顺利完工并投入使用。

5、做好教师食堂的建设和学生食堂的改建工作。设备调试及食堂工人的招收等工作，教师食堂在蔡校长的大力支持下于2013年9

教学工作及后勤管理工作，为师生服务，为教育教学服务，为学校提供优质的服务保障。

述职完毕不当之处请批评指正，谢谢大家

述职人：胡树国

2014年12月16日

日 8

第五篇：牛栏江镇二中学籍管理意见

附件2

牛栏江镇二中 学校对教育部《义务教育学校学生学籍管理办法（试行）》征求意见的情况报告

一、征求意见的覆盖面情况

按市教育局要求，牛栏江镇二中 学校，认真学习了教育部《义务教育学校学生学籍管理办法（试行）》，征求意见的学校人数为 1246 人，学校数为 1 所，学校管理人员的人数 1 人。

二、综合分析学校对《办法》的具体修改意见和建议 1.2.3.……

2012年12月5日