赴东莞市松山湖中心小学考察学习心得

第一篇：赴东莞市松山湖中心小学考察学习心得

赴东莞市松山湖中心小学考察学习心得

2015年9月24日，我有幸到东莞松山湖中心小学去参观，听了操珍老师的数学观摩课，题目是《6和7》的认识。她的课件设计精美，课堂设计精彩，学生思维活跃。这次听课让我对新课改理念的理解和吸收有了一次升华。

老师的课前纪律，更让我喜欢。教师一进教室喊上课，全体学生离开座位向老师问好，我感受到这个举动是对老师更深层的尊重。老师设计的课件激发了学生的学习热情，使教学变得形象直观，调动学生学习的积极性，教学内容贴近学生生活，做到学数学用数学。学生用6根小棒摆出生活中常见的各种形状，用数字6来表示生活中的某种物体数量等，体现了数学来源于生活，又运用到生活中去。课件整体设计思路新颖，老师用手上的手机可以反映出每位学生摆的形状，让学生讲出自己摆的是什么，全班同学给评，在多媒体上展示的优越性，使原来枯燥的数学知识变得生动、有趣，这也是其它学校所不能及的。老师的语言富有感染力，全部关注了学生的情感，用很多鼓励性的语言调动了学生学习的积极性。

我参观了整间学校。首先是宽大的体育馆，还有独立的音乐室、美术室、陶瓷室，还有赛车道、教学仪等，图书室里摆的整齐的各种书籍，让人感受到一种文化氛围，反映出学生的素养。学校每天中午都练书法，天天练十五分钟，还有几分钟是口算训练，这些学习方式，是我们乡下学校所不能及的，看到他们的学习环境，教师的工作态度，相比之下，深有感触。

听了学校主任的报告，谈出他们学校的工作流程，如：集中备课，讨 论练习，模课，自模等，都是我们要学习的榜样。最让我记忆深刻的是让老师投标，列出难题，研究解决方法，这非常有利于教学中遇到的难题，找出相应对策，解决问题，新老师相互学习，上课方式各有不同，有同班同上，一课多班上，找出最好的上课方法。还有微课应用，如上课端，作业端，批改端都可以在电脑上操作，这样可以节省学生抄题的时间，提高学习效率。

老师平时都采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案，培养学生的合作能力，促成学生高昂的学习情绪，使学生学得主动，学得灵活，学得扎实，最后把新知变成能力。

通过这次考察，我充实了自己的头脑，学习了先进的教育方法，领会到了我们平时教学的不足，学校的各项工作存在的各种问题，我会把这次考察的内容传达给领导，尽量学习别人的优点，改正自己的不足，我也会继续努力学习和工作，好弥补自己平时的欠缺。

第二篇：东莞市工商行政管理局松山湖分局

东莞市工商行政管理局松山湖分局

年检验照公告

2008企业、个体工商户的年检验照工作已开始，现就有关事项公告如下：

一、年检验照对象：

于2008年12月31日前在工商部门登记注册、住所或经营场所位于松山湖科技产业园区内的所有企业、个体工商户。

二、年检验照时间：

企业年检时间为2009年3月1日至6月30日。

个体工商户验照时间为2009年1月1日至5月31日。

三、年检验照方式及流程：

1、年检验照方式：

外商投资企业实行网上申报年检；

内资企业年检实行网上申报与纸质申报同步进行； 个体工商户验照实行网上申报与纸质申报同步进行。

2、网上年检流程：年检期间，企业登陆广东省红盾信息网（http://），在网上申报年检，经工商部门预审通过后打印年检报告书连同其它资料递交到我分局年检受理窗口。

请网上申报年检或验照的企业和个体工商户及早登陆广东省红盾信息网办理，避免年检验照后期因网络堵塞而难以完成网上申报。

若无法打开年检网页，请拨打技术支持电话 020-85587110、85587213。

3、纸质年检流程：年检的相关表格企业可登陆广东省红盾信息网（http://）或者东莞红盾信息网（http://）下载，或者到我分局办事窗口领取后申办。

四、企业年检需要提交的其他资料：

以下企业申报年检时需要提交2008审计报告：一人有限公司、上市股份有限公司和从事金融、证券、期货的公司，外商投资企业和从事保险、创业投资、验资、评估、担保、房地产经纪、出入境中介、外派劳务中介、企业登记代理的公司，注册资本实行分期缴付未全额缴齐的公司，以及三年内涉嫌虚报注册资本、虚假出资、抽逃出资或因此被立案查处的公司。

五、年检验照的法律责任：

1、根据《企业检验办法》第十九条，企业不按照规定接受检验的，由企业登记机关责令其限期接受检验。属于公司的，并处以1万元以上10万元以下的罚款。属于分公司、非公司企业法人及其分支机构、来华从事经营活动的外国（地区）企业，以及其他经营单位的，并处以3万元以

下的罚款。属于合伙企业、个人独资企业及其分支机构的，并处以3000元以下的罚款。企业在责令的期限内未接受年检的，由企业登记机关予以公告。自公告发布之日起，60日内仍未接受年检的，依法吊销营业执照。

2、根据《企业检验办法》第二十条，企业在年检中隐瞒真实情况、弄虚作假的，企业登记机关应当责令限期改正。属于公司的，并处以1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的，吊销营业执照。属于分公司、非公司企业法人及其分支机构、来华从事经营活动的外国（地区）企业，以及其他经营单位的，并处以3万元以下的罚款。属于合伙企业、个人独资企业及其分支机构的，并处以3000元以下的罚款。

3、根据《城乡个体工商户管理暂行条例实施细则》第十条，个体工商户逾期不办理验照且无正当理由的，工商行政管理机关有权处以罚款、没收非法所得、责令停止营业和扣缴或者吊销营业执照。

有关详情可到我分局办事窗口咨询或致电咨询（咨询电话：22894228），或登陆松山湖政府网站（http:///）查询。

特此公告

附： 2008年检验照应提交资料目录

二ΟΟ九年三月三日

2008年检验照应提交资料目录

一、关于审计报告

以下企业应提交审计报告：一人有限责任公司、上市股份有限公司和从事金融、证券、期货的公司、外商投资企业，从事保险、创业投资、验资、评估、担保、房地产经纪、出入境中介、外派劳务中介、企业登记代理的公司，注册资本实行分期缴付未全额缴齐的公司，以及三年内涉嫌虚报注册资本、虚假出资、抽逃出资或因此被立案查处的公司。其他企业不要求提交审计报告。

二、关于前置审批条件

如企业、个体工商户的经营范围中涉及前臵审批条件的，分局应核对电脑，对前臵条件过期、失效的，要应要求企业重新提交有效期内的前臵审批证件复印件，并加盖企业印章、确认与原件相符。

对燃气企业：其《燃气经营许可证》须经市城市管理局加盖“检验合格”章及公章后才能通过年检。

三、其它需要提交的资料

除上述要求提交的资料外，各种市场主体需要提交的其它资料如下（所有资料、表格只需提交一份；复印件均需企业盖章，并确认与原件相符）：

1、有限公司（包括国有、集体、私营有限公司）：

（1）公司年检报告书；

（2）企业法人营业执照副本复印件，原件交分局；

（3）资产负债表和损益表；

（4）股东为企业法人的，须提交企业法人股东上一已年检执照复印件。

2、企业法人：

（1）企业法人年检报告书；

（2）企业法人营业执照副本复印件，原件交分局；

（3）资产负债表和损益表；

（4）股东为企业法人的，需提交企业法人股东上一已年检执照复印件。

3、个人独资、合伙企业：

（1）个人独资、合伙企业年检报告书；

（2）营业执照副本复印件，原件交分局。

4、企业分支机构、其他经营单位（包括除外资企业外的所有企业的分支机构）：

（1）企业分支机构、其他经营单位年检报告书；

（2）如属企业的非法人分支机构的，要提交隶属企业上一已年检的营业执照副本复印件；其他经营单位还须提交隶属机构的主体资格证明复印件（村办经联社除外）。

（3）营业执照副本复印件，原件交分局。

5、个体工商户验照：

（1）个体工商户验照表；

（2）个体工商户营业执照复印件，原件交分局。

6、外商投资企业：

（1）外商投资企业联合年检报告书；

（2）企业法人营业执照副本复印件，原件交分局；

（3）中方股东为企业法人的，须提交企业法人股东上一已年检执照复印件；外方股东为香港企业的，须提交有效期内商业登记证复印件。

（4）验资报告（仅限未按照合同规定的期限缴纳出资的企业提交）。

7、外商投资企业的分支机构、来华从事生产经营的外国（地区）企业、其它非法人外商投资企业：

（1）外商投资企业分支机构年检报告书；

（2）如属非法人分支机构的，要提交隶属企业上一已年检的营业执照副本复印件；

（3）营业执照复印件，原件交分局。

8、三来一补企业：

（1）对外来料加工装配企业年检报告书；

（2）营业执照复印件，原件交分局；

（3）如投资方为香港企业的，须提交有效期内的商业登记证复印件。

第三篇：赴广州科学城及东莞松山湖学习心得

赴广州科学城、东莞松山湖科技产业园区学习心得

为进一步开阔视野、增长知识、提高能力，促进交流，学习和借鉴其它城市的先进发展理念、优越的工作方法，特别是在经济建设中取得的宝贵经验和成功做法，从而为高新区的发展建设事业注入新鲜血液、增添活力、多做贡献。于6月22日这日赴广州科学城、东莞松山湖高新区参观学习。下面谈一下这次学习考察的心得体会。

据悉,广州开发区是经过改革开放20年的沿革,由广州经济技术开发区、广州高新区、广州出口加工区、广州保税区“四区合一”后的统称,其管理体制是四块牌子、一套管理机构。

我局考察团当天考察的就是广州高新区的主体核心区域———广州科学城,并参观了园区内的行政服务中心等部门。当天中午,广州科学城的行政服务中心领导班子,与我局考察团作了广泛交流。广州科学城让我局所有人员印象深刻、大开眼界。

据悉，东莞松山湖科技产业园区（以下简称松山湖）位于大朗、大岭山、寮步三镇之间，地处东莞市的几何中心。下午，我局到东莞市，考察了松山湖科技产业园区，了解了该园区的规划建设和绿化建设。园区有效利用土地，保持环

境和生态的可持续发展；创造以生态化人居环境为特征，适宜和有效支持产业园区综合发展的城市环境。内核式圈层结构：内圈层是生态核心区，中圈层是生活活动区，外圈层是生产活动区。园区道路依山就势，减少了对自然丘陵地貌的破坏，最大限度地形成与自然环境有机融合的特色，充分体现了松山湖“科技共山水一色”的理念。满足产业功能需要的规则式道路与满足生活功能需要的自由式道路相结合，道路系统有效地实现货运交通与生活交通分流，并营造安全、自然、舒畅的步行系统。

同时并参观了松山湖科技产业园区城市管理综合执法分局。从中了解到松山湖城市管理综合执法分局的机制完善，对相关部门的工作关系已建立成指导、协调、监督与反馈；在队伍建设中应定期报告执法情况，及时反馈实际工作中存在的问题、提出相关建议，逐步进行会议制度、联络员制度、审批备案制度等；对于内部建设规范管理，强化监督，增强政治素质和业务素质，提高执法能力和水平。当天晚上，城市综合执法局的领导班子与我局考察团作了广泛交流，我们对东莞市的城市建设影像深刻。

通过这次的考察学习，我们要重头开始，重新起步，对城监工作要制定完善的机制，对园区建设要优化环境抓创新，拓宽沟通渠道。

第四篇：赴东莞市松山湖实验中学跟岗学习心得体会

赴东莞市松山湖实验中学跟岗学习心得体会

陆河县上护中学 罗伟勋

2018年4月，我有幸参加了强师工程2018年广东省中小学骨干校长高级研修班，跟岗学习两周，有幸向名校长万飞校长学习，有幸结识了来自中山、湛江、深圳、东莞的几位骨干校长。万飞校长为我们提供了一个互相学习、共同激励和共铸梦想的平台，我们在短暂的学习过程中感受着思想的碰撞和洗礼，促进心灵的成长并收获了珍贵的友谊，也让我对自己的现状和未来有了比较深入的思考。

一、跟岗学习学校情况

松山湖实验中学是由东莞市政府批准、在市教育局的领导下，隶属于松山湖管委会的一所全日制公办初级中学，学校以“对每一位学生终身发展负责”为办学宗旨，依托东莞中学松山湖学校雄厚的实力和成功的办学经验，构建符合现代教育观念的新型教育模式，培养具有国际视野、公民素养、创造能力和创新精神的学生。

学校由政府投资2.5亿元兴建，设计规模为60个教学班。教师队伍由东莞名校选派的优秀教师及从全国各地择优招聘的高素质教师组成，60%以上具有研究生学历，教学积累丰富。松山湖实验中学办学突出“创新性”、“实验性”和“示范性”，以教育信息化建设为重点，以学生全面而个性化发展为目标，是一所“办学个性化、学习国际化、施教科学化、校园数字化”的现代化学校。

松山湖实验中学大胆改革教学模式和学习方式，采用“走班制”与“导师制”结合的教学机制，学生上午按行政班上课，下午根据自主选择走班上课。学校实施“创造教育”课程体系，开设了培养学生人文、科学、健康、交往素养的选修校本课程，积极培养学生创新能力，实施“课内外主题实践”、“项目合作”等教学方式，在评价方式上建立“绿色评价” 机制，同时积极探索拔尖创新人才培养机制。

二、跟岗学习的收获与体会

1、参观优质学校，感受名校特色风采。松山湖实验中学的创客教育特色构建了“创造教育”课程体系，课程体系分人文、科学、健康、交往四大课程群，既关注课程的创新性和实用性，又注意跨学科的整合性和趣味性。推行了智慧课堂教学模式，学生在智慧教学平台支持下开展小组合作，发现问题并探究解决问题的方法，打造基于创客教育的智慧课堂。实践了选修走班制教学, 128门校本课程内容有分层有分类，课时有长课有短课，选择有指导有自主。种类众多，内容丰富，形式多样，根据每一个学生的兴趣、特长和能力层次进行“私人订制”，满足其个性化发展需求，让学生能尽情享受自主学习与探究的快乐。创设了智慧学习环境，涵盖物理学习环境、资源学习环境、技术学习环境和情感学习环境四大方面。学校构建了学校、家庭、社会三位一体的教育空间，让学生更好地走向社会、走向实践、全面发展。研发了智慧评价系统，以发展性评价和过程性评价为主，实施多元化评价体系，所有评价数据可随时查询、可多处追踪并可多元比较。

2、感受先进理念，促进成长。跟岗学习期间，聆听了专家，名校长的专题讲座，学习丰富先进教育理念和管理理念，确立正确的学校发展观，提升引领学校发展能力。掌握了教育教学改革发展的最新动态和研究成果，充分认识到促进教师专业发展的重要性；全面提升了自己在提高规划学校发展、领导课程教学、优化内部管理、加强教师队伍管理、优化内部管理和调适外部环境等方面的意识；了解到了推动学校文化建设与特色发展、培植与维护学校品牌工作中校长的重要作用；同时也感受到提高跟岗校长的学习力、领导力、影响力、教育研究能力和实践创新能力的必要性了。

3、开展相互交流，分享成功经验，促进了友谊。跟岗期间，工作室安排了各种形式的研讨与交流座谈会，全方位感受到了不同地区的学校的办学、管理经验，既获得了他人多方面的管理智慧，又增进了跟岗学习人员之间的友谊。

4、对自己的寄语：作为乡镇农村学校校长，要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。必须心系乡镇农村教育，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间。

第五篇：赴盘锦考察学习心得

赴盘锦考察学习心得

公乌素小学—郭君

我有幸赴辽宁盘锦考察学习，所到学校校园规划的特别整洁美观。每所学校都充满着浓郁的文化氛围。他们校园的文化建设百花齐放，各具特色。随意走动、随意观看，学校墙壁是名人名言、窗明几净、感觉舒适。学生走路挺胸抬头、精神饱满，透出的是一股奋发向上的气势。我们先到了盘锦的新兴中学，时值金秋十月，道路两边绿化带里的果树果实累累。红的山楂，黄的梨还有苹果挂满了枝头。学生们在树下面读书、下棋，令人叹服的是没有一个学生伸手去采摘。每所学校的大课间队形队列整齐划一，动作标准到位。3000米跑操几千人跑步队伍整齐有序，步伐铿锵有力，气势威武雄壮，非同凡响。整个大课间操如行云流水，一气呵成。场景真是叫人赏心悦目！

我们来盘锦看到的不仅仅是丰富多彩、有声有色的大课间，看到的是魏书生教育思想在盘锦学校的真实体现，是德育教育、素质教育在盘锦的硕果累累。培养学生的良好习惯，就是要从一点一滴的小事抓起。从小事做起，做到了极致就成了创新。

二〇一二年十月八日