第一篇：咨询老师培训学习心得
学习心得
我于2011年2月23日入职，在学习了一段时间以后，于3月16日接到第一个学生，成为真正意义上的学管老师。
昨天由咨询师给我们做的培训使我受益颇深，解决了我一直在思考但却没有得到明确答案的问题，感受很多。
首先，我终于知道了咨询老师们丰富的经验是怎么来的。我们都在抱怨家长很难搞定，可是我们却没有反思过为什么会有这样的困惑。而咨询老师他们面对的是事先完全不了解的家长，并且还要说服家长认可我们，并把孩子交到这里来学习，他们的每一句话都对事情的结果有着至关重要的影响，必须得慎言慎行。而我们在有了咨询老师的介绍后面对家长的时候还是存在很多问题，根本的原因在于我们自己的专业知识根本没有到位，致使我们在面对家长的时候会感觉到无话可说，并且不能帮助家长解决一些孩子的实际问题，让家长对我们产生怀疑，这样势必是会严重影响到我们工作的开展。听完咨询老师的经验分享后我觉得不断的学习才是正道，要充实专业知识，提高自己的专业水平，让家长信赖我们。
其次，在有了专业知识的基础上还要注重提高自己其他方面的素质，并且还要学会包装自己。因为我们面对的基本上是高端客户群，这些层次的人有着良好的经济实力，对与之交往的人们也有较高的要求。所以我们要提高自己的综合素质，在家长面前展现出良好的礼仪、气质与修养，才能赢得家长最基本的认可。
再次，我还学到了良好心态的重要性。同样一件事情，不同的心态决定了不同的结果，我们在工作中会遇到很多自己觉得难以克服的困难，但是这些问题如果换个思维角度去考虑，换中方式去解决，事情其实还是可以做好的。
最后，在和别人在沟通过程中，掌握一定的沟通技巧和很重要，比如说沉稳、耐心、放慢语速等，都对沟通起到关键的作用。并且还要善于归纳总结，把每一类人的特点大致总结出来，才有助于自己根据不同的人使用不同的沟通技巧。
总之，通过这次的学习，我学到了很多很好的知识，并且也让我体会到了团队合作、加强沟通的重要性，针对同一个问题，交换不同的意见与方法，可以开拓我们的思路，用更优的方法去解决问题。
高玉敏
2011年4月26日
第二篇：卫生老师培训学习心得
卫生老师暑期研修学习心得
雨花区培蕾小学卫生老师黄蓉
七月七日至九日三天，我有幸参加了雨花区中小学卫生老师暑期研修班，这次开班目的旨在通过教育专家理论引领，掌握现代教育改革、卫生健康教育的前沿理论和核心理念，进一步提高卫生老师的业务水平。
在研修班开班仪式上，朱紫彪主任、后勤办曹主任、覃主任先后讲话，希望我们卫生老师能明确培训目的，认真学习，学有所成、学有所获，把所学的知识运用到日常的学校卫生工作中，把学校卫生工作开展得更好。
这几天的学习内容非常地丰富，有春秋季传染病的防治、学生肥胖近视的防治、学校卫生室规范化管理的设计等等，这些对于我们日常开展卫生工作具有极强实际指导意义。
这些培训中，我感受比较深的是爱尔眼科医院黄医生做的“珍爱眼睛保护视力”的近视防治讲座。黄医生的讲座结合实际，内容丰富，形式新颖，多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说。通过介绍眼睛正常的生理发育过程、近视的病因、严重趋势和防治措施，使我真正的领悟到保护和预防近视，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯，是多么重要。会上黄医生还耐心回答了卫生老师们所提出的各类问题，解答我们日常生活中碰到的与用眼有关的疑惑。通过培训使我更加深刻的认识到卫生管理工作和卫生教育工作对一个学校的发展是非常重要的。没有好身体，学生如何好好学习呢？
卫生老师充当的就是全校学生的保护神，让学生及时了解与自身成长有关的健康知识，在疾病来临时运用正确的防控防治措施，给大家创造好的卫生环境学习环境。这同样是教师和学生共同成长的过程，只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。
2013年8月
第三篇：小学科学老师培训学习心得
争做一名优秀的科学老师
——小学科学老师培训学习心得
东二小学梁炳辉
上周，我参加了桂城街道教育局组织的小学科学学科的培训活动，通过这次科学科老师的培训，改变了以往自己对科学教学的一些偏见，让我对科学学科又有了新的认识，更重视科学课的教学，受益非浅，对自己在今后工作中认真上好科学课，不断充实自己，发现自己，完善自我，争做一名优秀的科学老师有着深刻的意义。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，下面我就此向大家汇报一下我本次培训学习的感受，希望与大家共勉。
讲座中，东二小学吴青老师作了《科学课外小制作的组织与辅导》的专题讲座培训，讲座中，吴老师具体讲述了科学中如何组织学生进行科学实验和课外小制作的有关问题。特别是课外组织学生进行小制作的让我感受最深，听了讲座后，我明白了科学课的宗旨是“培养学生的科学素质”，以及“以学生为主体，探究活动为核心”的教学理念。而作为科学的实验必须要让学生做到：“学中玩，玩中学”，让学生在有规范的玩中学习科学，感觉科学学习的趣味性，从而提高学生学习科学的兴趣，激发学生的求知欲。作为科学课的重点是科学实验，科学实验是研究自然现象的重要手段，也是培养学生动手操作能力的重要途径。科学课的这些探索性实验，除了堂上的科学实验，还应延伸到课外的小制作，科学老师应注意指导学生操作观察，分析实验结果，不仅有利于拓宽学生视野，更有利于学生深入领会课本的理论知识。这样不仅使学生学的兴趣盎然，学的主动，而且学到了许多书本上学不到的东西，丰富了学生的课余生活。
科学课是一门非常重要的自然学科，上好科学课不是件容易之事儿，教师除了有渊博的知识外，教师更应有理论教学与实际应用相结合的教学理念，真正做到“学科学，用科学”。以往我对科学的教学没有足够的重视，课后不会进行反思和经验积累，所以从教科学多年，在科学的教学中都没有很大的进步，更忽略了学生撰写小论文的辅导。但听了中心小学彭老师作的《科技小论文的撰写》的讲座后，让我懂得了一个学科的发展，必须要走“学习——反思——研究——实践”相结合的发展路线。科学老师更要注重学生的科学小论文的撰写，让学生在科学学习中从感性认识到理性认识有一个跃进。科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物
进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论„„ 而老师在指导学生撰写小论文时应注意：
1、指导学生认真整理研究结果，2、整理数据，3、找出主题证据，4、显出精华所在，5、突显现实意义。对于这些问题，彭老师还通过范例对培训老师做了系统的分析指导，为我们以后在辅导学生撰写小论文指明了方向。
总之，通过这次培训活动，我收获很多，得到了很大的启发和具体方法经验，我要不断地学习，以便适应时代的要求，争做一名优秀的科学教师。
第四篇：李强老师培训视频学习心得
《为自己工作》学习心得
在这两次李强老师培训视频的学习中，我感触最深的有下面几句话：
1.人不光是靠他生来所拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
2.人生事事皆考题，人生处处是考场，人生人人是我师。3.如果每个人都只想拥有自己，那么必将有矛盾存在。4.我们必须比别人付出的更多，才能比别人得到的更多。5.一个人懂得自我反思的时候，他将步入一个伟大的起点。6.尊重是征服别人最有力的武器；自身正不令则从。
下面我将就以上几点结合我这一年来的工作感受谈一下我的心得。
李强老师说过，一名合格的企业员工会坚信“职业没有退潮期”，会积极富有激情地工作，不懈怠。然而，并不是每个员工都会坚持每天的工作状态精神饱满，工作中可能出现懒散的懈怠期。这就需要通过学习来激励自己，当然，学习的形式有很多种，比如同事间的交流讨论会，公司的培训等，就比如这次学习李强老师的培训课程。定期的组织一些这样的学习，可以不断地激励员工，让员工充电，激发新的工作动力。著名的桥吊专家许振超曾说过：一个人可以没有文凭，不可以没有知识；可以不进大学，不可以不学习。“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得”。只有努力地学习各种专业技能，学习专业相关文献资料，拓宽自己的知识面，才能为创新提供持久不衰的源动力。只有我们掌握了灵活的学习方法，才能在自己的岗位上游刃有余、步步为嬴。学习力决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。只有我们学会善于思考和创造，我们的工作才能与时俱进、创造辉煌业绩。
付出多少，得到多少，这是众所周知的因果法则。也许你的投入无法立刻得到相应的回报，此时不要气馁，我们应该做的是一如既往地工作，主动多付出一些，回报将会以出人意料的方式出现。面对激烈的竞争，我们应该不断地超越平庸，追求完美，认真踏实的做好自己平凡的工作，把平凡做成伟大。我们要制定一个高于他人的标准，更加努力勤奋，以一种全心投入的积极心态去做好自己的每一件工作，把本来有的事情做得更好更细致，努力去追求创新，改善自己的工作方式和环境，为自己的团队贡献更多的力量。现在我必须要安于这种平凡的工作岗位，把自己岗位上的事情做得最好，完善自己，培养自己敢于负责、勤奋踏实的工作态度，积极地与每个人沟通，建立和谐的人际关系，用一颗爱心去面对整个世界，全心地过好自己的每一天，不浪费自己生命中的每一分每一秒！
高尔基说过“工作快乐，人生就是天堂；工作痛苦，人生就是地狱”。快乐或者不快乐，总要工作，何不快乐一些？掌控自己的情绪，做自己心态的主人，用乐观积极的态度对待工作，这样就会发现工作其实有很多乐趣的。任何时候都不要看轻自己所从事的工作，只有用心去做，相信成功是属于认真对待它的人的。对于职场中的普通员工，工作中轰轰烈烈的经历不是每个人都能碰到，我们的工作不求一鸣惊人，只求“快乐、用心”，要有螺丝钉的精神，即使是作为一名清洁工人，城市也因他们的存在而变得更加整洁、美丽！所以，在做每一份工作时，自我暗示，我的这份努力会给领导带来方便，会和同事一起做得更好，我是在为公司的发展出力，那么由此而来的成就感会激励你更好的完成工作。每当工作中遇到烦恼，我便提醒自己：“快乐会让人美丽！”这样，我就会乐观地接受每件工作，搜集整理资料的时候，用心地分类归档，做好记录，以便及时准确地查阅，并且配合领导完成日常的实验工作，我从中也学到了不少知识。所以，只要用心付出、认真对待工作，我们就一定会有收获。
每个人都是独立的个体，拥有独有的思想看法。因此与人相处首先要做的就是尊重他人的想法和观点。在生活和工作中，朋友间偶尔发生矛盾，心存芥蒂，产生隔阂，这时，我们就要有容人之量，要厚道。在处理人际关系时，不能待人苛刻，使小心眼。别人有了成功，不能眼红，不能嫉妒；别人有了问题，不能幸灾乐祸，落井下石，更不能给人“穿小鞋”。为人处世要有人情味，要真心诚意的关心人，爱护人，尊重人，理解人。诚实是人的第一美德，做人坦诚，襟怀坦荡才能有个好人缘。
曾子曰：“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正所谓“人贵自知”，如果一个人不懂得自我反省，无论他去到世界任何一个地方，他都会犯上同一个错误，最终只会落得心力交瘁、精疲力竭。人都不可能十全十美，总有个性上的缺陷，智慧上的不足，这就更需要你通过反省来了解自己的所作所为，它可以让我们少犯一些错误。在我看来，自我反省并不是什么难事，只要你愿意，就会有时间，也就是让你的身心处于完全放松的状态，静静的想一想你自己都做了什么，那些是必须做的，那些还做的不够，唯有这样你才能不断进步，在不断进步中战胜自我，在战胜自我中一步步超越自我，这样你才有信心参与竞争，从而在竞争中崛起，而自我反省需要懂得坚持，你需要有毅力和决心去坚持，只有坚持才可以看到效果，通过自我反省你会变得虚心，你会发现自己的进步，你的内心很渴望更大的进步，这就是你心中的一种动力，而让自我反省成为一种高度自律，一天天的坚持下来，我想它的意义就不一样了，而我们每一个人都会有属于自己的收获，我们在我反省中懂得更多，我们的人生在不断的努力中变得更加的有意义起来，我想这不仅是自我反省的意义，它也会成为一种力量，不断的鞭策我们自己向前进。
以上就是这次学习我的感触，我会把所学到的结合到我的工作中，勤奋踏实的把本职工作做好，并不断学习专业知识，用心工作，快乐的工作！
研发部蔡晓洲 2013年8月8日
第五篇：年轻老师培训学习心得笔记
上周周日周一我们教育局为了我们这些年轻老师、这些没有经验的老师以后能够胜任班主任工作组织了为期两天的培训学习。通过这两天的学习收获颇多。感慨极深。下面我就来将自己的心得体会做如下汇报。
周日上午郭文革老师对“今天我们如何做老师”这个问题展开了自己的经验介绍。他觉得名师出高徒，高徒捧名师。要想做好一名优秀的教师。一：要有崇高的职业理想。师德主要体现在老师的事业心、责任感、使命感。二|：坚定地职业信念。教师要相信自己一定能教好学生。不能出现”我能教好吗？能管好吗？这样的疑虑。三：多元化的知识结构。四：必备的专业能力。五：健康的身心素质。每方面郭老师都做了认真的分析和讲解。并举了自己教学中的一些案例。紧接着是康磊老师为我们讲解的班主任工作续资。他认为：班主任工作想大问题做小事。班主任管理的三种层次：人治、法治、自治。他还把班主任分成五种类型，分别是：班官型、班妈型、领袖型、导师型、科学家型。对每种类型的班主任都做了细致的分析。康老师还在班里开了班博，用来发布学生的成长记录。还有在学生中开了梦想报，题目为“放飞梦想，共同成长”。主题为：孩子，我们在等你长大。给我印象最深刻的是康老师为学生设计的班徽。从七一班到九一班都有好看并且富有深刻含义的班徽。这些班徽从一方面促进了学生的团进，另一方面也让学生更有积极地心态去学习。下午育才学校的优秀一线教师利用自己的亲身经历和体验给我们上了两节富有实际意义的挺进我们工作的课。主题是“身为一道彩虹，雨后就该闪亮整片天空。”主要介绍的是自己转变差生的点滴体会。她觉得爱是教育永恒的主题。她坚守信念，城建同盟，重立自信。她爱生如子，俗语说的好，母不嫌子丑。老师也是这样的。她降低学生的标准，从零做起。在班级管理中她营造氛围，她认为润物是随风潜、细无声的。在班级文化建设上细心精心的设计，多方面搜集材料。精心打造偶像级灵魂人物。深思熟虑拟定班徽。准备家校联系本。她给学生下达这样的要求：简单地题拿高分，复杂的题拿低分，不会的题也不要空着得蒙三分。她告诉学生天道酬勤，成功永远属于付出者。
周一上午西南大学附中的张万国老师让我们每一位在座的老师都惊叹了。他讲的是班级管理的创新与跨越。在讲的过程当中层多次引起老师们自发的掌声。张老师带的是两个创新班，学生们在高一军训后刚两个月就组织坐飞机去北京旅游名胜古迹和一些知名的大学。在旅游的过程当中张老师不曾多费事，完全由班长和组长组织引导，在此进程当中没有出现任何差错。学生们的独立、自立、自理、自信、、、、被一一打开和培养出来。班级里面被张老师分了好多的官衔职称。有学生命为副班主任，在老师不在的情况下还可以替来时去开会。团支部、组织委员、宣传委员、学习委员有课代表组长书报员课堂司仪。文娱委员安排的有组长、保洁员、节能员、培训员，考勤委员有门窗员、洁具员、绿化员。寝室委员有室长，社团委员有社长等等。一个小小的班级竟然弄得像个小社会一样安排的井井有条，方方面面都那么有序。每个学生都各司其职都认真负责坚守岗位班级能搞不好吗？张万国老师说他以前实在企业里面工作的，因为老得喝酒所以就决定换个不用喝酒的工作了，于是就改行做了老师。他把一些企业的理念带到管理班级里面来，着实让我们每一位在座的老师都惊艳了一把。张老师在接到一个新班的时候，举行了盛大的建班典礼，邀请了好些知名人士，其中有大学老师、学校校长、还没花一分钱就邀请到了各大知名媒体。在建班前张老师做了一下几条准备：根据自己的教育哲学拟定号新班级长远管理规则。根据长远管理规划拟定学期管理工作计划。根据学期管理工作计划拟定开学第一月的月计划。根据月计划拟定开学第一周的每日计划。提前做好对学生的公关工作。准备好学生桌签。开学前第一工作等等。建班初始工作有如下设计：新班开学第一天：快速报到、教室外集中编排临时座位、学生有序进入教室就坐、分发桌签、学生清点书本写上姓名，然后是召开建班典礼：班主任宣布高XX级11班正是成立，全体起立奏国歌，学生代表发言、班主任致欢迎词、班主任讲解班级建设规划’学生宣誓加入班。在建班典礼上议程如下：名誉班主任、全体起立奏唱国歌、创新班教育指导专家、名誉班主任、首届创新班全体学生。每次外出活动都有口号女生是：青春风采、与众不同、巾帼英雄、层出不穷。男生的口号是：智勇双全、和谐健康、文武兼备、百炼成钢。由于班里的干部比较多，所以就设立了学生干部工作原则，服务为本、勤勤恳恳，各施其职、各担其责，自己想法、积极主动，公正公平、不徇私情。张老师精彩的传道引起了无数次老师们热烈的掌声，同时我们心里也了解到原来可以这样创新。下午是新乡学院的金树培老师为我们做的指导。主题是“你被感动过吗？金老师一把年纪了但讲的时候精神焕发，激情四射，也多次把我们在座的老师们带到了学习的乐园。金老师把教学中分了几个维度。姿态维度占15分、专业维度占20分、廉洁维度占15分、道德人格维度占20分、外在文明维度占10分。教师们在坚守自己岗位的时候要坚守几个底线：尊重生命底线、性别文明底线、是非正误底线、在位撞钟底线。
每位老师都为这次培训学习做了很精心的准备，他们把自己的心得自己的经验财富一一讲解给我们这些年轻的老师们，我们这些老师学习的认真，笔记做的也仔细。都有很大的收获，相信在以后的成长道路上会有用的，很感谢领导们给我们这次学习提供这样的机会。
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