java课程实习题目及要求 2015秋

第一篇：java课程实习题目及要求 2015秋

《Java程序设计》课程实习题目及要求

请同学们在下面的题目中任选一题来做，课程实习允许合作完成，合做的小组要写清分工：

 题目1：（此题可2人做）绘图应用程序。利用学过的GUI方法实现一个较为完整的绘图应用程序。用户可以选择要画的图形（如线，椭圆，圆，矩形，弧，圆角矩形，多边形，折线等等），选择画笔颜色和画笔粗度，用鼠标单击和拖拽等动作绘图。参考界面：

 题目2：（此题1人做）扩展PP10.9的题目要求，设计一个应用程序，能够绘制任意次数（不超过6次）的一元函数图像。其中次数和各项系数由用户动态指定，程序能够根据用户指定的各项系数来绘制函数图像。参考界面：

 题目3：（此题1人做）设计一个计算器应用程序，用于进行简单的加减乘除四则运算。要求能够对输入的算式判断运算符优先级，允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三角函数、倒数、平方根、平方、立方等。参考界面：

 题目4：（此题可2人做）使用课本PP5.4 创建的PairOfDice类，设计并实现一个 类来玩Pig游戏，由用户和计算机进行比赛，每一轮中，每一个玩家掷一次骰子(一对)并且累计点数。最终目标是先达到100点的对手获胜。在任何一轮比赛中，如果玩家掷到一个1，则该轮的点数无效并且换对手掷骰子，而如果掷得两个1，则到目前为止所有的点数全部无效并且转交骰子控制权。每次掷完骰子后，当前的玩家可以自由选择继续掷(成为Pig)并且担当失去点子的风险，或者将骰子的控制权移交给对手！，但可能使对手赢得比赛。如果计算机在任何一轮中累计点数超过20则放弃骰子的控制权。(见课本P170 PP5.4) 程序要求：(1)用可视化编程控件实现该程序。(2)用户每次掷完骰子后，弹出对话框，询问用户是否继续掷骰子。(3)显示计算机每次掷骰子的值，每轮累加超过20后，计算机自动放弃控制骰子权限。参考界面：

 题目5：（此题可2人做）设计并实现图形版的穿越迷宫问题。每次随机生成迷宫，系统先计算好路径，允许玩家通过键盘上的方向键在迷宫中移动，在穿越过程中，通过对话框或其他界面提示给予玩家一定的帮助，直到成功到达迷宫出口。参考界面：

 题目6：（此题1人做）设计一个拿火柴小游戏，要求：程序随机产生20～50根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的数量不超过3根，以不拿到最后一根为胜。（要求使用图形界面）参考界面：

 题目7：（此题可2人做）一个简单的学生成绩管理信息系统

数据库要求：

1.建立的数据库中包含如下信息：学生学号、姓名、班级，语文、数学、英语成绩。

2.至少要有5个班级，每个班级要有10名以上学生。3.使用.txt格式文本表示各种表。功能需求：

1.能够实现根据以下关键字查询：学生姓名、学号、班级、课程名称。2.能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。3.能够实现学生信息的插入、删除和修改。4.能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。5.能够查询每个班级某门课程的优秀率(90分及以上)、不及格率，并进行排序。界面要求：使用图形界面实现，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面 参考界面：

 题目8：（此题可2人做）设计并实现一个求解Hanoi塔问题的图形版程序。允许用户设置解题所使用的圆盘数。用户应当能以两种主要的方式与程序交互。一是可以在程序确认合法的情况下用鼠标将圆盘从一个塔座移到另一个塔座。二是可以用暂停/继续按钮观看解题过程的动画，并且允许用户控制动画速度。

 自选题目：也可以自己选择感兴趣的题目,比如一些趣味小游戏程序，比如打地鼠、扫雷、贪吃蛇等等,但要事先告诉老师才可执行。

备注：如果大家愿意的话，也可以多做几题，我们根据完成情况加5～10分！×××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××课程实习报告格式及要求×××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××

 A4打印，正文小四字，按统一封面装订，附页码，封面及格式要求参见“华南农业大学理学院课程实习.doc”；

 正文部分不少于6页，否则影响成绩; 报告正文部分主要内容包括：

（1）课程实习内容概述——目的、任务；

（2）程序实现的基本思想——包括问题需求分析、编程环境及工具说明、总体设计和类间

关系说明等；

（3）容器层次结构树——如果是非GUI编程，这部分可以省略；

（4）运行结果及分析——给出程序运行情况截图，并附加说明及结果分析；

（5）总结——对这次课程实习过程进行总结，包括做了一个什么题目，实现了什么功能，还存在什么问题没有解决，自己有些什么心得体会等。

（6）合作课程实习的成员分工情况（7）参考文献

注意：源程序代码不要放在纸版报告里！

 注：课程实习报告着重说明个人所做工作、成果和体会，报告不得与他人雷同，否则影响自己与他人成绩，严重者无成绩！请认真对待！ 完成截止时间：12月11日（14周周五）！

 检查：教师在每个班随机抽10位同学检查其完成情况，检查时间是12月11日，被抽到的同学视完成情况加0～5分，抽到不来扣3分。

 课程实习提交内容：课程实习报告（打印稿和电子稿）以及源程序代码。由学习委员收齐后，纸质版报告在检查时提交；电子稿及源程序按姓名学号整理压缩后发到邮箱liang_ru_bing@163.com.11

第二篇：Java实训题目及要求

Java实训题目及要求

题目一：英汉小词典

要求： ①设计一个简易的英汉小词典应用程序，有基本的用户图形界面。

②设计数据库用于保存英文、中文数据

③英汉小词典提供查询英文译文、添加单词功能

④扩展：提供播放单词读音功能

整体功能：仿金山词霸

题目二：简单的计算器

要求： ①设计一个简单的计算器应用程序，有基本的用户界面

②能实现基本的四则混合运算功能

③扩展：能实现一些高级运算功能

整体功能：仿windows附件中的计算器

题目三：简单即时通讯系统

要求： ①设计一个基于UDP协议的即时通讯系统，有基本的用户界面

②能实现基本的聊天功能

③扩展：能实现文件传送

整体功能：仿QQ聊天软件

题目四：简单的万年历

要求： ①设计一个简单的万年历Applet程序，有基本的界面

②能实现查找具体哪一年哪一个月哪一日是星期几

③扩展：显示当前时间

题目五：图书管理系统

要求： ①设计一个简单的图书管理系统，有基本的用户界面。

②能实现图书的入库、借出和归返功能。

③设计数据库来存放书的相关信息。

题目六：简单多播组通信系统

要求： ①设计一个简单多播组通信系统，有基本的用户界面

②能实现加入该多播组的成员能接收来自其他成员的广播信息

10级信息班实训分组：

第一组：左玉亮、顾玮、刘卉、李东、周常亮、刘圣杰、黄明阳 题目四

第二组：朱军、顾梦、茆永江、竺文伟、汪雪、王闯、陈杰、刘健 题目二

第三组：左士克、顾长号、张叶松、秦昊、胡勋、孟天、卜秀远、董阳 题目一

第四组：顾欣、李彩、缪瑛、狄思平、赵卫东、王夏炎、李亮亮 题目五

第五组：周伟、周文艳、周雪、张磊磊、吴鹏飞、仇鹏程、陈华美、夏韦 题目三

第三篇：学生课程论文题目要求

《会计理论》课程论文要求

一、选题要求

2009年12月国务院批复了《鄱阳湖生态经济区规划》，建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略。《规划》实施以促进生态和经济协调发展为主线，以体制创新和科技进步为动力，转变发展方式，创新发展途径，加快发展步伐，努力把鄱阳湖地区建设成为生态文明与经济社会发展协调统一、人与自然和谐相处的生态经济示范区。

江西省委关于全省国民经济和社会发展第十二个五年规划中指出，“十二五”时期，要坚持做大总量与转变方式的有机统一。要坚持经济发展与生态文明的有机统一。坚持既要金山银山、更要绿水青山的发展理念，在保护生态中加快发展，在加快经济发展中建设生态文明，积极探索经济与生态协调发展的新模式，努力把鄱阳湖生态经济区建设成为全国经济与生态协调发展、人与自然和谐相处的示范区。“十二五规划”专门列出一部分阐述“以保护生态、节能减排为重点，提高生态文明水平”。

作为鄱阳湖畔，长江之滨，庐山脚下的九江学院内一名学习财经专业的大学生，运用你所学习的会计、审计、税收等知识，选定以下某一方面，结合鄱阳湖生态经济区建设，进行调研，论述会计、审计（所选定的某一方向）如何在鄱阳湖生态经济区建设中发挥作用。

1．鄱阳湖生态经济区建设中资源环境会计的确认、计量或披露问题（可以是某一方面问题）

2．鄱阳湖生态经济区中低碳经济的会计（审计、税收等某一方面）问题

3．鄱阳湖生态经济区中节能减排的会计（审计、税收等某一方面）问题

4．鄱阳湖生态经济区资源环境审计方法

5．鄱阳湖生态经济区资源环境审计工作机制

6．鄱阳湖生态经济区资源环境审计运用现状和问题

7．资源环境审计在特定行业（生态产业、环保、节能减排、循环经济等某一方面）的运用

8．鄱阳湖生态经济区涉及特定行业的资源环境会计（审计、税收等某一方面）问题

9．循环经济中会计（审计、税收等某一方面）问题研究

10．鄱阳湖生态经济区建设中审计（税收等某一方面）问题

其中1----3为A0911---A0914的选题范围。

4----6为A0915---A0919的选题范围。

7---10为A091A----A091E的选题范围。

二、论文格式要求

1．论文题目一律采用宋体、三号、加黑

2．【摘要】采用四号黑体加黑，摘要内容采用宋体，小四。其中摘要内容要能反映整篇文章的思路和结构内容。原则上不超过100字。

3．【关键字】采用四号黑体加黑，内容采用宋体，小四。其中关键字要真正的反应本篇论文的中心内容。原则上关键字是3到5个名词。

4．正文一律采用宋体，小四，行间距为1.5倍行距。具体论文格式如下：

题目

【摘要】xxxxxxxxxxxxxx

【关键字】xxxxxxxxxxxxxx

资源环境问题是中国现代经济社会的核心问题，将始终制约着我国经济社会的可持续发展。我国高度重视生态文明建设和资源节约型、环境友好型社会建设。在2009年12月，国务院批复了xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

一、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（2）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2．xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（二）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．2．

................5.页面设置纸张选用16K，页边距上下左右均为2厘米。打印一律严格按照试卷的标准，采用两张16K纸张对接后的大小作为最后论文的大小。

6．【参考文献】采用四号黑体加黑，内容采用宋体，小四。

请各位同学严格按照上述要求，认真对待，仔细查阅相关文献，结合自己的知识，如期上交合格论文！现统一时间为11月9日下午由各班学习委员交至立信楼，到时和我联系！

第四篇：单片机实习题目及要求（范文）

单片机编程实习题目

题目

一、基于18B20的温度测量

要求：用单片机采集数字温度传感器DS18B20转换后的温度数据，并将实时温度显示出来。温度转换分辨率自定。

题目

二、单片机控制的8*8点阵

要求：用实验台上的8*8点阵显示汉字“河南农业大学理学院电子信息科学与技术系”。汉字编码可用“取字模软件提取”

题目

三、液晶LCD显示

要求：用实验台上的16列*1行的字符LCD显示器显示两屏字符：Welcome！Design By 姓名

题目

四、模拟门铃呼叫器

要求：用矩阵键盘输入房间号码，同时将输入的房间号码显示出来。有能力者可进一步添加“取消”和“确认”按键，实现误输入的清除和输入正确号码后的确认。题目

五、秒表设计

要求：用单片机内部的定时器设计一个秒表，可以用按键控制秒表的启动、停止、重置。时间用LED或LCD显示。

题目

六、LCD显示日历

要求：在单片机内设置一个初始时间（包含年月日时分秒），该时间在LCD上显示出来。单片机一上电运行，该日历可以实时更新时间。

题目

七、数字电压表设计

要求：用AD转换器测量0~5V的直流电压信号（由电位器给出），将电压显示出来。题目

八、自选

第五篇：实习报告题目及要求

题目：变电站220/10KV电力变压器保护设计

要求：

1、确定变压器容量（国标-查找）。

2、至少三种保护以上。

3、计算包括二次设备的参数选择、型号等。

4、设计主电路图和二次回路图。

最终以小论文形式递交，用A4纸加封皮打印。另外需填写实习报告和实习日志并且上交。

最晚6.27放到刘润泽老师信箱。