体验酷贝拉(1300字)作文

第一篇：体验酷贝拉(1300字)作文

精选作文:体验酷贝拉(1300字)作文

今早八点半左右，我和爸爸妈妈去教育体验基地酷贝拉玩。在这里，我们可以做各种工作，赚取在这里可用的酷币，有趣又可以锻炼工作的能力。

我终于站在了酷贝拉的大门口。我抬眼看见了一架飞机，定睛一看，原来是假飞机。奈何飞机里面的物品和摆设太逼真了，让人丝毫也分不出真假，把眼睛往下移一点，就可以看见立着的许多牌子，上面分别写着：临时出入口，欢迎光临酷贝拉等等。我迫不及待地朝里张望，呵，里面可真大呀。我们在入口领了20酷币、市民卡和护照，一起向里走。我左顾右盼：哇，这里简直就是一个城市！有汽车、飞机；有各种正在招人的商店、百货大楼、医院、麦当劳、剧院、法庭、斑马线、广场&&真是麻雀虽小，五脏俱全啊。

一进入里面，我就兴冲冲地跑到了做蛋糕的店面门口，店里的姐姐告诉我们：每次做蛋糕的人数是5个人，现在已经有4个了，加上我正好5个人。姐姐首先给每个人发了工作服和工作帽，等我们穿好了衣服后，姐姐开始叫我们跳酷贝拉之舞；跳完舞蹈，正好是升国旗的了，我们都排队站在了中间的广场上，国歌放完后，我们就随着音乐跳起了酷贝拉之舞。

升旗仪式结束后，我们排队回到了蛋糕店里，先看见的是做蛋糕的工作台，它是一个又长又宽的桌子，我们每个人站到了位置上，每人面前都摆着一块蛋糕胚、一个圆圆的转盘、一把抹刀和一些奶油；姐姐先教我们怎样用抹刀把奶油抹在蛋糕胚上，又告诉我们怎样把蛋糕的边上抹平，最后再用水果装饰一下就可以了。我很快按照姐姐教的方法就做好了蛋糕，最后我用水果片在蛋糕上做了一条小船，把剩下的水果片贴在了蛋糕的周围，我给它取名叫阿拉伯半岛。

接着，我又来到了影音馆参加了歌手的招聘；然后，我又去了麦当劳，知道怎么做汉堡包了；最后，我们来到了寿司店，和那里的姐姐做美味可口的寿司。

这份工作开始了，姐姐和蔼可亲的对我们说：做寿司要一丝不苟，才能做好，它的讲究可多呢，看这卷竹，有2个面，对吗？先把光滑干净的一面朝上放好。姐姐一边滔滔不绝地说，一边给我们做示范，大家一个个手脚麻利，不一会儿就放好了。再把海苔放在卷竹上面，从下数第四格，粗糙的一面朝上。姐姐口若悬河地为我们讲解。她给大家一人一个小球，这球黏黏的，是糯米形成的，她继续说道：记住，糯米要撕开再小心翼翼地扑在海苔上，糯米不要把整个海苔扑满，要留2厘米，大家给我认真点，听明白了吗？之后，我快速地把糯米轻轻洒在海苔上，又把糯米按了按，弄均匀，唉，糟了，没把海苔留两厘米，糯米粘满了整个海苔，好像是游乐园里人山人海，我连忙把糯米弄开，可是弄了半天，没一点反应。我心急如焚，跺了跺脚，用力地咬了咬嘴唇，又吹了吹糯米。可是，糯米仍然无动于衷，我用力地捏开糯米，终于有效了。姐姐又给我们放了几勺肉松。啊！真香。接着她细声细语地说：卷卷竹，首先要将大拇指和食指紧紧捏住卷竹的线头处，然后慢慢卷起来，记住：一定要紧啊！最后，打开卷竹，把寿司切成14份就好了。

这次，我体验到了许许多多的工作，每一种工作都让我很满意，同时也让我体会到爸爸妈妈的工作的辛苦，每当我拿到工资的时候我才发现工资不但不容易拿到而且还要很努力很努力的。六年级:678958 篇一：小学作文：我约陈彦中去酷贝拉

我约陈彦中去酷贝拉

1月17日，我飞快地从床上跳下来，赶忙刷牙洗脸，急忙吃早饭，飞速跑进车里。因为今天我要约陈彦中去酷贝拉玩。

到了酷贝拉，那儿人山人海、人流如潮，四面八方的人们像潮水般的涌来。

进入酷贝拉，发现那里就像一个小小的城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美发店、汉堡店、银行„„一共有70多种职业等着我们体验呢!我们看了介绍后，决定首先去魔术馆。我原来只羡慕电视里的魔术表演，没想到今天我也能变成小小魔术师了，心里特别兴奋。在学习魔术时，我很幸运能上台进行表演，并且篇二：酷贝拉

酷贝拉

今天，老师带我们去了酷贝拉。在那里可以体验到各种各样的职业和生活。比如消防员、警察、医生、护士、还有飞行员、乳业公司等等。我选择了其中的的涂鸦馆、魔术馆、加油站、保险公司、华艺馆—戏剧区和手工坊等。我去保险公司保险公司是6酷币。是要我们只要找一个人问他几个问题。涂鸦馆是5酷币，画画。加油站是5酷币，怎样加油„„

今天我体验到的这几项工作都很不错，我玩得可开心啦。

下午2点半了，我们大家都依依不舍的走了。

在车上，我们都说出了自己做了什么工作。

湖南湘潭风车坪三年级：周安琪

篇三：酷贝拉1 新春潇湘快乐一日游（酷贝拉）

为进一步推动和加快素质教育工程的步伐，积极探索和实践素质教育，拓宽学生视野、活跃少年儿童的课余生活，培养学生爱国主义、集体主义精神，锻炼学生的“五自”能力，特举行“丰富社会实践，引导健康”新春潇湘快乐一日游活动。

一、活动主题： 1.着力培养学生爱国主义、集体主义精神、激发少年儿童热爱科学、热爱大自然的热情。

2.游览体验 酷贝拉——中国青少年体验教育基地，是一座社会生活的仿真城市。

二、游乐项目：

酷贝拉——中国青少年体验教育基地，是一座社会生活的仿真城市，62个体验馆构成了一个让孩子们尽情释放快乐的的理想王国。在这里，有街道、商场、酒店、银行、机场、医院??孩子们是这座城市的主人。

三、中国文化：

科学馆、活字印刷馆、国药馆、艺术馆，传承中华文化，了解活字印刷，做小小印刷师。“问、闻、问、切”了解中医疗法，掌握药理知识。

四、国防教育：

地震实验室：了解自然灾害的成因，掌握应对灾害的自救方法。

军事基地： 纺沙质的pu材料，让孩子们体验职业军人，接受国防教育的同时不会负伤。

五、公共事业

银行押运公司： 将“现金”安全押送到银行是押运员的职责，体验过程培养孩子们的纪律观念和团队意识。

急救中心 ： 参与现场急救，抢救受伤群众，学习基本的医疗卫生知识。

六、商业服务：

汽车馆：学习交通知识，考取驾照，如愿以偿开上小汽车。

国际酒店：学习如何叠被子，打扫卫生以及餐桌礼仪，掌握独立生活的基本技能。

七、制造产业

饮料工厂：了解饮料的制作流程，感受小小罐装师的工作乐趣。

建筑工地：贴墙砖、装风管，在脚手架上留下挥洒汗水的身影。

八、娱乐传媒

狂欢表演公司：整点钟声敲响时，小演员们载歌载舞坐火车全城巡游。

绘画涂鸦馆：手绘面具、墙面涂鸦，小画家们在酷贝拉亲手描绘自己美丽的梦想。

九、饮食休闲

汉堡店：亲手制作美味的汉堡包，揭开制作汉堡包的神秘面纱。

蛋糕店：亲手制作美味可口的奶油蛋糕。

十、时间安排：4月10日（请各班班主任在3月31日上午下班前将费用交黄素秋主席处，人数报政教处）

十一、收费：190/人（包含往返豪华空调大巴接送，一切娱乐设施和景点门票，旅游意外保险，全程优秀导游服务，中餐）。

十二、温馨提示：

1、由于场馆为同进同出，请老师们带领小朋友提前半小时抵达，并做好集合入场的准备，以便让小朋友能有充足的时间佩戴手环，领取到市民卡、城市地图、护照等资料；

2、为了您能更好的体验，我们将安排专人接待、协调团队的事务，需要您配合安排专人做

团队的总协调，并配合我们的要求和流程协调团队的接待；

3、小朋友通过劳动赚取的酷币可以在体验结束后存进银行，供下次来园体验使用，也可以

前往酷贝拉购物中心兑换礼品；

4、在体验职业的过程当中，我们着力培养小朋友的独立自主、自我计划管理的能力，不提 倡老师们代替孩子们排队。

2012年3月26日

篇四：游酷贝拉学生征文

游酷贝拉 周炜棋

酷贝拉是一个美丽的地方，它位于长沙。那里不仅美，而且有各种各样的职业，小朋友们可以去那里玩，也可以体验大人工作的辛苦和劳累。上周学校组织我们游酷贝拉，我心里高兴极了，几乎一夜也没睡着。

星期二上午，秋高气爽，阳光明媚。我早早地来到了学校。我们排好队，坐上车向校园告别了。一路上我们有说有笑，不知不觉就来到了酷贝拉。

走进去，哇！酷贝拉原来这么大啊，还有各种各样的工作等着我呢！我真想直接冲进去，一个人去找工作。但是要发护照，如果没有护照就不能找工作，所以我只好老老实实的拿好护照。护照里有20酷币。我开始找工作了，我的

快乐的秋游

李雨芩

本周二学校组织我们去长沙酷贝拉秋游。

我们走进酷贝拉，里面的工作人员给我们每人发了一个护照本，里面有很多工作内容，比如说：美发店、保险公司、华艺馆——捏面区等等。其中我最感兴趣的是华艺馆。我们不大一会儿用捏面做了一个白胖胖的雪娃娃，我们围着它跳啊笑啊，完全沉浸在欢乐之中。突然，我发现雪人的鼻子、眼睛和嘴巴都还没安上，呆头呆脑坐在那儿，没有什么生气。于是我对我的伙伴说：“它还缺鼻子、眼睛和嘴呢！”听我这么一说，大家喊了声“对”就七手八脚为雪人打扮起来。有的找来红色的捏面，捏成尖尖的鼻子，有的将面捏成嘴的形状，我捏了两个大小相同的“巧克力”用来当眼睛。不一会儿，一个可爱的小雪人坐在了我们的面前，展示它的可爱。

在酷贝拉，我还体验了各种其他好玩的职业，玩的很开心，也很辛苦，并且我们都从中体验到了劳动的乐趣。回来的路上，我坐在车上，脑中还不断浮现在酷贝拉工作的情形。我想：原来，工作真的不是一件容易的事情，我们现在更应该学会珍惜现在的生活，好好学习，为将来的工作打好基础。

秋游

曹心月

星期二真是个好天气，天蓝蓝的，太阳红红的??在这个美好的日子里，老师带领着我们去酷贝拉玩。

在去的路上，车一颠一颠的，非常好玩。我们一进入到酷贝拉里面，就发现里面人山人海的非常拥挤。那里的建筑很有特色，就像美丽的童话世界。我有一种非常想进去体验的想法。

我觉得最好的两个是报社和活字印刷馆。

我们在卖报纸时候，大家都纷纷出发，唯独我一个人在那里慢悠悠的走着。我突然看见一个阿姨手上拿了很多酷币。我连忙走过去问：“阿姨你买不买报纸。”她说：“买。”我把报纸给她，拿了酷币就回到报社去了。

过了一会，我去了活字印刷馆。我一进去就发现了好多新奇的东西。我们先把刷子蘸上墨，再用刷子刷模板，然后把纸盖在模板上，最后轻轻的把纸从下往上按一下，这样就印好了。

通过这一次的体验我学会了很多。体会到了只有劳动才有收获。

秋游

张韵

金秋十月，桂花飘香，橘红色的小山倒映在明亮的秋水中。在我们的盼望中，在我们的欢歌笑语中，在秋风的陪伴下，秋游的日子终于来了。

在这个晴朗的日子里，同学们坐在车上，怀着激动万分的心情准备去酷贝拉玩耍。一来到酷贝拉门口，就有一位漂亮的阿姨给我们发酷贝拉市民卡和去酷贝拉找工作万万不可缺少的护照，我们终于可以进去了。

我们首先要完成三项集体工作，才能自己去找工作。

我当售报员

赵楚

11月5日，我们学校组织秋游——到酷贝拉进行职业体验。我在那里体验了7个职业。其中印象最深刻的是报纸售卖员。

到了酷贝拉的报社，辅导员发给我们每人一份《潇湘晨报》。然后告诉我们价钱，就要求我们自己去卖报纸。接到任务后，同学们蜂拥而出，我也拿着报纸高高兴兴地跑出了“报社”。我想：就卖一份报纸，这是一个简单的任务，我可以很快的完成它。可是我问了几个人，他们都不肯买。“碰了几次钉子”，我心里很失落，想：这个任务可真难啊！这份报纸可能卖不出去了。

我漫无目的的逛到了风筝边上，在那里，我看见了一个带着孩子的老奶奶，长得慈眉善目的。我抱着试一试的心情上前，小心地问道：“老奶奶，您买报纸吗？”老奶奶看着我恳切的目光犹豫了一下，然后问：“多少钱一份？”我说：“五个酷币或一元钱。”接着，老奶奶付给了我五个酷币。我飞快的把报纸递给了老奶奶，并连声道谢。然后，我一路小跑回到报社。

在那里，多数同学已经卖完报纸回来了。他们坐在一起，谈论着各自卖报纸的经历。

我静静的座在旁边听着他们的谈论，心理想着：售报员这个职业这真辛苦啊！

第二篇：话题作文：酷

以“酷”为话题作文

题目：

“酷”，原指“残酷”“水平深”“极”„„可现在，中学生中也风行起“酷”来：长相漂亮的“酷”，服装时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的 “酷”，成绩优异的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感触呢？

要求：以“酷”为话题写一篇作文，①立意自定。②体裁自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。

说酷

“酷”，这个词是近些年青少年盛行语中最具有代表性的一个重要词语。当对某一个人、某一种行为表示赞扬会说“酷”，假如赞扬到极点就会说“酷毙了”。那么，“酷”的含义到底是什么呢?“酷”，英文COOL的汉语译音。来自《罗马假日》这个影片。女主角剪了头发后，觉得十分凉快，就摸着后脑勺说：“cool！”电影播出后，许多女孩子都去剪了头发，并且学着女主角的样子摸着后脑勺说：“cool！”后来这个词传入台湾，被翻译为“酷”，意义是“潇洒中带点冷漠”。九十年代，传入大陆，取代了意义相近的“潇洒”，一时成为青少年群体中最盛行的夸奖语。

“酷”是“好”的意思，但青少年心目中的“酷”跟传统意义上的“好”是不同的。他们假如称誉一个人“酷”，那么这个人或者在衣着装扮、或者在言行举止、或者在肉体情质上肯定是特立独行、充溢个性的，绝对不是老一辈人所观赏的那种纯朴热情、循规蹈矩的“好”。“特立独行、充溢个性”，正是“酷的精髓所在。

众所周知，我们的教育界长期以来奉行的是一套规范化、程式化的教育方式。在这种教育方式下，许多青少年缺乏独立的人格和个体意识，总是被动地服从集体和组织，为社会无私贡献，将自我溶化在群体之中。青少年受的教育越多，也就越来越千人一面、千人一腔。青少年的个性思想荡然无存，创新才干受到了极大的影响。值得庆幸的是，我们的教育成为了现代教育一个必不可少的内容。同时，当代社会也给予了个性极大的宽容。

在这种崇尚个性的状况下，个性成为当代青少年努力追求的目标，他们主张个性独立、个性发展、个性完善。于是，当韩寒放弃学业并猛烈地抨击现行教育时，青少年会说他”酷“；当歌手谢霆锋一脸冷漠，傲慢地出现在演唱会上时，青少年他会说他”酷“。”酷“成了青少年赞扬”个性美“的一种最高的表达方式，以至”酷风“盛行，成为一种时尚。

不过，我们也应该看到这种”酷“只注重外在表现，扮”酷“的人内心并不一定有什么相应的思想观念，他们更多的是一种做派，一种时兴扮演。或是在发型上追求怪诞，或是在服装上追求怪异，或在言语上追求奇特，努力使自己与众不同，然后赢得”酷"的赞誉。这种现象反映了一些青少年不太成熟的心智。

追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜，喜欢“酷”与“拽”的偶像，都无可厚非，但只注重外在的个性，却没有内在的涵养，缺乏集体意识及信仰的一时扮酷，正如一棵大树，只有华丽的叶子，却没有深厚的根基，到头来总免不了枯萎的命运。

酷人阿强

如今，在社会上流行一句话：帅呆了，酷毙了，简直没有办法比喻了。现在我就来写写我们学校最酷的一个人——阿强。

阿强因为酷，所以我们都叫他强哥。强哥是我们学校的大美男之一，他英俊潇洒，帅气非凡。每个星期天的下午，同学们都匆匆来到学校，当然强哥也不例外。

看！星期天下午，强哥从家里来到学校，只见他身穿阿迪达斯Y—3黑色休闲褂，下身穿着名牌运动裤，脚穿一双带有23号的黑色乔丹战靴。耳朵里插着耳机，听着他的mp3。他的头发也与众不同，留着长长的现在很流行的发型——毛刺，头发乌黑发亮，谁知他用了多少啫哩膏。他脚步神气地走来，真是电力四射啊，引得一大帮美少女眼睛都发直了。当然强哥还酷在生活上。强哥生活相当豪华, 他嫌学校食堂里的饭菜不好吃，每天都要买许多零食。在校园商店里，火腿肠一吃就是三根。有时一个电话，校外的饭店就有人从围墙上的洞口给他递过来可口的饭菜。

强哥平时少言寡语,但别人一旦惹到他,他就像一头使足劲的红牛,对惹到他的人进行反击,他的叫喊声,如同山崩地裂。强哥眉头一皱,拳头一攥,那人不得不甘拜下风,这是他酷在性格上.可是，就是这么一个“酷”人，最近却出了点事。学校期中考试，考语文时，强哥正用他那先进、时髦的“苹果”查答案时，被政教老师抓了现行。不但成绩得了鸭蛋，还要记过处分。看到强哥耷拉着脑袋的样子，真替他惋惜。没想到如此的厄运会落在他的头上。恰好考试后的那一周开了家长会，强哥的爸爸被老师找到走廊上谈了好久，分手时脸色铁青。可以想象强哥回家后会是怎样的遭遇了。

强哥啊!虽然你酷的地方很多,但没有酷到正事上。你该知道，对我们来说,学习上的风光才是真正的酷啊。

正确追酷，勿丢自我

当今社会，“酷”已成为了广大群众的追求和话题。生活中，我们也开始说类似的话。例如：看见狂飙赛车的人，便会说：“哇噻！简直酷毙了！”

当某人听到一人在念“愿将腰下剑，直为斩楼兰”时，那人便尖叫“酷--，我要能写出来，那该多棒呀！”„„

这样的种种我们会经常看到，听到。当我们在电视机前看明星的演唱会时，他们的一次次装扮都足以让歌迷疯狂。同时，这也是因“酷”而来的！

现在流行的一句话，这话是：“男女不酷，如同白活。”现实中，有许许多多的人都在扮酷，装酷。剪个鸡冠头；穿个乞丐服；带个大粗链，便认为自己“酷”的要死，但只会让人看后“上吐下泻”！当我们看到寡言少语的人时，也被称为“酷”，模仿明星的也被称为“酷”。“酷”无处不在。时刻围绕着你。往往有些人为了“酷”而迷失自己，丢失自己！

如果是这样做，真的很不值得。也许在以后的大街上，到处都是“周杰伦”“潘玮柏”等。到时，我们大家都会觉得累。

做别人，我们永远不会成功；做自己，我们永远是最棒的！

“酷”只是一个形容词。有时，做自己也会很“酷”。学习优秀，装扮整齐也是“酷”。只要看你怎样理解。我认为只要看起来舒服就为“酷”。不要求与众不同，只要求出类拔萃。我喜欢运动，不爱淑女；爱调皮，不爱拘束。我认为这也是“酷”的一种。当我看见在学习中拥有优异成绩的同学时，我认为这也是“酷”的一种。

我希望所有的“酷人类”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根据自身的条件，如果过了，便会让人有视觉上的厌烦，甚至会让人误解。不要特意摆酷，会招来闲言闲语；不要故意装酷，会带来无尽冷眼；不要刻意扮酷，会惹来流言飞语。

总之像陶哲唱的那首歌一样：“哗啦啦„„天在下雨，哗啦啦„„云在哭泣，哗啦啦滴入我的心„„我想再一次再一次回到那个美丽时光里找自己！”追酷者切记：正确追酷，勿丢自我！

第三篇：Photoshop打造酷蓝色调冰冻字特效_图文.

最终效果

第一步

在photoshop中创建一个新的图片,大小1000px * 600px,以白色为背景层.载入冰笔刷(下载冰笔刷,在边缘刷,如下图所示,(使用笔刷的不透明度和流量为50%,尝试使用不同大小不同样式的笔刷融合边缘的效果.我们现在给背景增添一些冷效果,为了做好这个,我新建了2个调整层去做:

色彩平衡

亮度/对比度

这是目前的效果

第二步

使用好看的字体,输入一些字母(教程使用times_new_yorker字体

跟着一下步骤和图片调整融合字效:

投影:

内阴影:

外发光:

内发光:

斜面和浮雕:颜色叠加:

渐变叠加:

图案叠加:

描边

最后你可以得到以下效果:

第三步

冰片素材图

打开冰片图,使用矩形工具挑选出图片痕迹明显的一部分,复制并拖移到我们字效的PSD中,适度的旋转它,如图所示:

命名这个图层为“Icy Texture right”,并且更改图层模式为滤色,使用冰笔刷擦去边缘部分,让遮体融合:

复制“Icy Texture right”图层一次,并拖移复制层到左边,命名为“Icy Texture Left”, 保持图层模式为绿色不变,然后你将看见以下效果:

第四步

现在让我们来创建一些凌乱的冰花在字的周围.冰片素材图

打开一张不同的冰片图,使用上面相同的方法,选择了图的一部分来复制并拖移到我们的字效图中,将它放在字图层的下方

使用冰笔刷擦去边缘部分,留下中心区域的部分(笔刷可以对部分区域擦除,让图有被震碎的感觉

命名本图层为“Background Ice Texture Right”, 新建调整层调整层调整效果.(调整层关联本涂层,只对本涂层调色

黑白:

色彩平衡:

你将得到一下效果:

复制以上3个图层,拖移到左边,你会看见以下效果:

然后我们在字的下面添加一些效果,选择椭圆选择工具,羽化值20px,新建一层,放在字的下方,画出一下椭圆:

保持选区,选择冰笔刷,在里面画,你将得到一下效果:

第五步

现在我们来对全图开始微调,盖印图层,复制一次,跟着以下步骤开始微调:

(滤镜--模糊--动感模糊

现在我们来到有趣的部分,改变刚才复制那层的混合模式为点光,不透明度100%.Ctrl + T 自由变形本层,如下图所示.擦去复制层的边缘.你将看见冰雾感的冰字了.现在我们可以最后对图层调整效果了:

曲线:

色相饱和度:

色彩平衡:

现在就是最终效果了:

这就是全部教程了,当然你可以进一步调色混合效果,例如改变色相饱和度.这是一张可供选择的效果,这是我之后调色处理后的效果图:

第四篇：酷班众生相作文500字

酷班众生相作文500字

在我们酷酷的五年级里，有很多很酷的人，特别是我们班，更是成千上万，车载斗量、不计其数、数不胜数啊！现在我就用我滔滔不绝的文笔让他们彻底露露脸吧！

一、无敌作文选手——尹杭此人作文水平极高，实在是出神入化、神乎其神。他的作品光是发表在各种报纸和杂志上的就已经有很多了，更别说他从一到五年级在学校的网站上面发表的文章了，粗略估计也有五百多篇作文了

二、超级班长——关玉田关玉田至少担任了七个学期的班长了，为什么是七个学期呢？因为我是二年级下册来的，现在已经有七个学期了。关玉田在我们学校可谓是赫赫有名、家喻户晓。人气比肯德基麦当劳的顾客还多，在一年级的时候她还作为一年级的新生代表发言呢！不愧是连任七届的班长啊！

三、小飞侠——黄碧柔她是我们班跑的最快的，所以被叫做“小飞侠”。在她的家里光是跑步的金牌就差不多有十枚（学校运动会），有的六年级的人都跑不过她呢！

四、电脑super man——陈铭聪 这就是我们班的电脑天才陈铭聪他不仅在我们班得到重用，在电脑老师那里他也是数一数二的优等生（电脑课）每次有关于电脑的事老班一定都找他！其实，我们五四班还有好几位与众不同的大人物呢！在此我就不一一介绍了，以后再慢慢说吧不要走开哦！

第五篇：酷的作文600字

【精选】酷的作文600字三篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的酷的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

月光残酷，明月夜容易思念。

当相思来袭，情绪泛滥，青春年少物质的爱慕似潮水般涌来，我们衣衫尽湿。怀抱着残酷月光，感情捉摸不透，若你我往后若可以如这月光皎洁浩荡，也未尝不是一种福祉。

今晚的月亮很亮，不是阴冷的明亮，也不柔情。隔着一层迷惘的雾一般的云，贴近夜色，我喜欢听北风并不呼啸的飘过，街灯一如既往浅浅照亮无人的路面，在冬日依旧葱茏的柏树下投下它的倒影，夜色因为它的高峻身影而痴迷。也有同我一样的人，在远处的房子里保留一线灯光。再稠浓的夜色里显得亮堂堂，我就在这样的夜里里想起了你们。

月光洁白如同伤口一样分割漆黑的天空。在这个世界，有一些无法抵达的地方，无法靠近的人，无法完成的事，无法周全的感情，无法安慰的伤口。跌跌撞撞，疼痛难当。水面上的月光抖动着，像捣碎的水银。事实如此残酷，年轻懵懂无知，也许是应为犯了许多过错，才会承受不能承受的伤痛，欲戴王冠必承其重。全心全意，毫无保留，义无反顾的珍惜过，你便成了我生命中的残酷月光，可望不可即，可追不可得，可触不可留。

谁不会遇见，即使在年轻尚不谙世事时都要去珍重的人；谁不会遇见，即使在天下黄昏都如光明照亮生命的情感。友人情人，谁都好谁也罢，总如信仰一样存在过又消失掉。周围寂然的山峦黑影，孤独是匍匐而沉重的野兽，一个人无边无际似沃野般辽阔的孤独无可计量。

浅薄的痛苦与快乐，不会衰竭，终会消失。月光今夜也便是今夜的残酷罢，或许明日又会含情脉脉。过了今夜我又或是新的自己，对你，便再无他想。

情感如月光，岁流泻不止，也终要经历冷月残酷，终将放下。

你知道“小酷酷”是谁吗?告诉你吧，它是一只可爱的小熊娃娃“小酷酷”是我给小熊取得名字。

它有一身柔柔的像沙发一般的棕毛，摸上去舒服极了它头上戴着一顶银色防水帽，帽子上有一块土黄色的标牌。下面有一双贼溜溜的，被棕毛掩盖住一半的大眼睛。它还有一个紫色的小鼻子，多么小巧玲珑。还有一张像一根月牙形一样的小嘴。它还穿着发亮的红色防水衣。不知道有多帅呢。它光着屁股，好似像一个撒娇的小孩坐在地上。小熊娃娃脚底下还有软软的肉垫，是米色的。为这可爱的娃娃增添了许多光彩。

我可喜欢它啦，在我的房间里，它是我最得意的助手。为了这一点特意为它洒了一点香水。就像《还珠格格》中的含香，走到哪，蝴蝶就跟到哪。这是一件多么有意义的事啊，在漆黑如墨的.晚上，它多么勇敢。用两只大大的眼睛警惕地望着前方，帮我守护着，当守门员。“小酷酷”又可爱，又活泼。你可别小看它哟，它还是马戏团的杂技演员。我曾经为它做过“大舞台”。

“舞台”是一张可爱的书桌，我拿着小熊娃娃在“舞台”上跳呀唱呀，还让它在“大舞台”上“走钢丝”等等杂技表演……“钢丝”是一条长长的线，我小心翼翼地拿着它陪它一起渡过“既狭长又艰难”的“钢丝线”。这样，它就成了娃娃当中的“大明星”了。就像F4一样站在闪亮的大舞台里挥挥手就引来了许多观众。我有时候卡它的脖子把它拿来上吊，它好像用水汪汪的大眼睛向我求饶：“小主人，放过我吧…………”这时候我会心的一笑，总会情不自禁的说：“小宝宝，我是跟你玩的啦……哈哈……哈哈。”接着来一个飞吻，棒极了。

它马上会甜甜地一笑，那笑容永远在我的脑海里闪现。我太喜欢我的“小酷酷”了，它给我快乐和幸福……我真想有一次对它衷心的说一声：“谢谢你。”嗨，同学们你们的知心娃娃也很好吧，你们一定要爱护它、关心它。

上课了，老师告诉我们，我们不好好学习，日后便成为扫垃圾的人；我们好好学习，日后变成为普通工作者；我们努力学习，日后变成为富翁。

我做起白日梦来：如果我们三个好朋友，日后成为不同的人，会怎么样？

假如有一天，我成为了富翁，正在为孩子的生日排队祝贺时，门口出现了敲门声，打开门一看，外头是一个风尘仆仆的乞丐，他看到我后，惊喜地道：“丁丁，原来是你！我是你40年前最要好的朋友莉莉呀！”这时，我还会不会认她呢？

在那时，不管怎样，你一定想问她：“你这几年来都做了什么？怎么变成这样了？”是啊，那时候，说这话自己心里也一定很不舒服，为什么要这样嘲笑般问已经饱经风霜的朋友呢？当我用布头将她包裹起来时，当我将新鲜的水果端到落叶飞舞外面，当我向这位冻得满脸通红的朋友微笑，就像一个慷慨济贫的女主人一样时，当我的尽朋友最后的责任时 ……

那时候，莉莉会怎样？还抬得起头来么？

那时候，我又可以怎样从精神上帮助她呢？

这样困惑着，蓦地在课堂上醒来，苦笑一番，想着这种未来绝不回落到我身上时，“确实，如果你继续这么下去，连上一个未来都只是虚幻。”眼前陷入黑暗，有慢吞吞的老人的声音渐渐地扩散，黑暗中，我看到了另一种未来，更无情，更苦涩。

“你才是这般狼狈的人罢！”门内沙哑的声音有些刺耳，原来那个变成穷人的不是莉莉，而是我自己，“自作自受。”莉莉讽刺地看着风尘仆仆的我，心里强烈地感到这样不比她仅仅把我当作一个陌生人好，望着砰地一声紧闭的大门门缝里透出的淡淡的、安详的，也是我无法触及的暖光和欢笑声。我瞬间明白了什么 ……

这世界充满了阶级，就算是曾经那么好的朋友，多年后只要分了等级层次，就绝不会相认，没有人像上一个未来一样会有人看着曾经的朋友情面帮助你，能帮助你的，就只有自己而已。