媒体联谊会心得（范文模版）

第一篇：媒体联谊会心得（范文模版）

记 首届防水社团与企业媒体联谊会新闻稿及心得体会

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。6月28日，在江南梅子黄时，我有幸参加了在古城苏州，由《中国建筑防水》杂志社、《中国建材报》社共同主办的“首届防水社团与企业媒体联谊会”。

会上，中国建筑防水协会副会长、中国建筑材料科学研究总院苏州防水研究院院长羡永彪，中国建筑防水协会副秘书长陈岳，江苏省科技期刊学会副理事长及技术期刊专业委员会主任、《中国建筑防水》杂志社社长兼总编辑徐建月，《中国建材报》社产业创新部主任、防水专版主编贺丹，中国建筑防水协会信息部主任高静，《中国建筑防水》杂志社编辑部主任庞正其等嘉宾发表了精彩的演讲，与此同时，海南、河南、湖南、湖北、江西、四川、云南、深圳、苏州、青岛、鹤壁、南京、连云港等省市的防水社团以及各省市防水企业的市场企划、媒体编营人员等近90余人出席了会议，“中国建筑防水杂志社”微信公众号执行主编郑海权主持了大会。

在主题演讲环节，共有7位专家作了精彩的主题报告 徐建月社长代表江苏省科技期刊学会作了《守住底线，依法规范传播行为》的主题报告。她分享了对我国新闻出版行业的管理政策的理解。指出新闻出版是我国监管力度最大的领域之一。正式出版的报纸、期刊、图书、音像制品，其出版、印刷（复制）、进口、发行均需获取行政许可；让我们了解了社团和企事业单位内部的出版物需获得“内部资料性出版物准印证”；网络出版以及网络新闻信息服务平台也需获取相应行政许可。同时徐社长也分析了防水行业存在的非法出版情况以及对行业的危害，国家对各类形式的新闻报道、刊物出版、网络和自媒体传播等出台了各项相关的法律法规，于法于理，我们都必须遵守。

在自媒体时代，各种不同的声音来自四面八方，每一个人都在从独立获得的资讯中，对事物做出判断。但是目前一些业内自媒体，受个体专业知识、行业经验积累的限制，对一些行业现象、产业政策、特别是专业技术存在误读的情况，影响了阅读者分析判断能力，对此，也提醒我公司从事媒体传播工作的人员要做好防微杜渐，认真筛选信息渠道，谨慎核实印刷厂、出版渠道，以专业的知识、充分的实践经历和正规的印刷出版渠道传递行业正能量，守住政治方向底线、法律法规底线、作品质量底线、职业操守底线，引领公司及行业发展导向，鼓舞士气，凝心聚力，服务大局。

标题是新闻的眼睛；语言文字的规范运用是编辑的基本技能。会上，贺丹主编和庞正其主任分别作了《新闻标题的制作》和《提高编辑语言文字规范性实务与技巧》的主题报告。

贺丹结合新闻标题的定义、种类、结构、制作方法等，并以大量的案例，对新闻标题的制作进行了详细、生动讲解。

庞正其从语言文字规范标准、常见易混淆字词辨析、标点符号的正确使用、防水行业交流与宣传中常见编校错误分析、广告用语禁忌等方面，同与会代表进行了交流。

微信公众号等自媒体的出现，活跃了行业宣传气氛，丰富了行业宣传形式，为宣传行业和企业发挥出了重要作用。会上，高静主任作了《如何发挥自媒体在社团工作中的重要作用》的主题报告。她着重就如何利用协会自媒体，特别是微信公众号对协会各项工作进行宣传、动员、总结，提高协会工作的认知度和接受度以及通过自媒体扩大协会影响力，传播正能量，更快更好引领行业健康发展作了交流。

作为行业媒体从业人员，首先必须对行业有较为全面的了解和把握。帮助各防水社团与企业相关人员了解行业最新产业政策、动态、趋势，减少误导性宣传；达成行业宣传主旋律共识，助力行业健康发展也是本次会议的主要目的之一。陈岳副秘书长受中国建筑防水协会朱冬青秘书长委托，到会作了《防水行业发展现状概述》的主题报告。报告对行业近年来开展和倡导的质量提升、产业升级、转型创新、绿色发展、融合发展等行动和理念进行了总结、提炼，并对行业全产业链质量提升作了全面梳理。陈岳副秘书长还对行业媒体工作者提出了有益的个人建议。

服务于建筑防水行业专业细分市场的公众号，在运营模式、拓展思路等方面与其他大众类公众号有着明显的不同。会上，龙虎网文创旅游中心副总监刘晓宁作了《微信公众号运营与拓展》的主题报告。报告着重就垂直细分领域微信公众号的运营与拓展作了详细介绍，给防水行业的公众号提供了有益参考和启示。

东方雨虹企业宣传部经理李宝钻作了《企业如何讲好品牌故事》的主题报告，详细介绍了东方雨虹如何通过各种媒体平台传递企业声音，讲好品牌故事，塑造鲜明的企业文化，助力成为世界的东方雨虹品牌高度的经验与体会。

听完以上大咖们的精彩演讲，我觉得无论是微信图文还是新闻出版，这都关乎意识形态、关乎舆论导向、关乎国家社会稳定。本次大会帮助了我们这些防水行业的社团与企业媒体工作人员理解掌握了新闻出版领域的相关法律、法规、政策等，从而为今后可能发生的违规宣传行为打好了预防针，专家老师们所提到的各类写作要点，让我也对今后文案的标题的优化，内容的专业严谨都有了更深的理解。非常感谢中国建筑防水及建材报组织这场交流会，体会颇多，也交到不少志同道合的朋友，今后也会更加密切的与社团、媒体同仁加强交流、学习，共同促进行业媒体健康发展。

作为苏州建科院的一员，也十分感谢公司提供了这次参加会议的机会，通过此次大会，我感受颇深，也学到了很多，作为一名小编，我也会更加努力，俯下身、沉下心、察实情、说实话，以广大客户的需求为向导为大家带来更高质量的内容，用自己年轻的心、有趣的灵魂、可持续的内容生产力，为公司的宣传策划献上一份力量，好产品需要自证，好公司亦是如此，相信不远的将来，越来越多的人们将会见证一个具备社会正能量和责任感的苏建科团体。

李大川

2017年6月28日

第二篇：媒体实习心得

媒体实习心得

从9月10号去实习，其中得到了一些体会。

实习中不断成长。刚开始电话采访，我都要思前想后，深深吸一口气给自己加油才拿起听筒。在嘟、嘟、嘟的电话等待声中，我总是暗自祈祷“没有人接电话、没有人接电话….”。在面对面的在访中控制不了局面，常常问到一半就不知道接下来要问什么了。遇到强势的人，我就被他的话所淹没，自己要问什么也被搞糊涂了。他们占据了主动权。对一个人的采访可能几分钟就完成了，可是为了这几分钟我可能要犹豫几个小时。面对这些都让我痛苦不已，虽然这段时间的实习常常处于痛苦之中，上面的问题也没有得到完全解决，但是我知道自己在不断成长。

实习发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

实习能对学习产生促进作用，实习之后才发觉对写新闻有很多疑惑，以前上的课都没有认真学，现在觉得还是很有指导意义的。之前从来没有听过传播学研究方法的课，但现在发觉传播学研究方法有在学习和实践中会有很大的作用，比如采访和抽样就有很多可以相互借鉴的地方。开始写作时我根本没想到这些，只是跟着一般模式走，没有指导思想，后来回想写作的知识才恍然大悟。比如写一个新闻他是事件性新闻还是非事件性新闻，是要突出事件本身还是人情味这些都与所学知识有关。

人是很矛盾的。尽管新闻实习让我不断成长。但在实践中有很多挫败感和难过的事，还是让我对写新闻产生排斥。……

而实习老师的话也正好说中了我的痛处“现在发现你的思维就是，一发现问题，就退缩，要求完美，自己却又不成熟。那么就会形成这样的模式，不成熟，实践，碰到问题，退缩，因为退缩更加失去锻炼和成长的机会，就会更不成熟，更容易碰到问题，更加容易退缩。这是恶性循环。”…….老师的话也让我得到启发：实习中我真正要获得的不是新闻而是面对问题积极主动的态度，和不断突破自我的勇气。也许你害怕辜负别人的期望，但你怎能辜负了自己的人生

第三篇：媒体实习心得

媒体实习心得(精选多篇)

媒体实习心得

从9月10号去实习，其中得到了一些体会。

实习中不断成长。刚开始电话采访，我都要思前想后，深深吸一口气给自己加油才拿起听筒。在嘟、嘟、嘟的电话等待声中，我总是暗自祈祷“没有人接电话、没有人接电话….”。在面对面的在访中控制不了局面，常常问到一半就不知道接下来要问什么了。遇到强势的人，我就被他的话所淹没，自己要问什么也被搞糊涂了。他们占据了主动权。对一个人的采访可能几分钟就完成了，可是为了这几分钟我可能要犹豫几个小时。面对这些都让我痛苦不已，虽然这

段时间的实习常常处于痛苦之中，上面的问题也没有得到完全解决，但是我知道自己在不断成长。

实习发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

实习能对学习产生促进作用，实习

之后才发觉对写新闻有很多疑惑，以前上的课都没有认真学，现在觉得还是很有指导意义的。之前从来没有听过传播学研究方法的课，但现在发觉传播学研究方法有在学习和实践中会有很大的作用，比如采访和抽样就有很多可以相互借鉴的地方。开始写作时我根本没想到这些，只是跟着一般模式走，没有指导思想，后来回想写作的知识才恍然大悟。比如写一个新闻他是事件性新闻还是非事件性新闻，是要突出事件本身还是人情味这些都与所学知识有关。

人是很矛盾的。尽管新闻实习让我不断成长。但在实践中有很多挫败感和难过的事，还是让我对写新闻产生排斥。……

而实习老师的话也正好说中了我的痛处“现在发现你的思维就是，一发现问题，就退缩，要求完美，自己却又不成熟。那么就会形成这样的模式，不成熟，实践，碰到问题，退缩，因为退缩更加失去锻炼和成长的机会，就会更不

成熟，更容易碰到问题，更加容易退缩。这是恶性循环。”…….老师的话也让我得到启发：实习中我真正要获得的不是新闻而是面对问题积极主动的态度，和不断突破自我的勇气。也许你害怕辜负别人的期望，但你怎能辜负了自己的人生

能进自己早前就向往的媒体实习我感到十分幸运，这次的经历也让我收获良多。在这里不敢说给大家介绍经验，只是对自己实习到现阶段以来的一点心得体会，希望可以获得大家的共鸣和互勉。

⊕实习不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是实习的一部分

在没有实习之前就有所耳闻：实习无非就是做做卫生端端水，如果进报社就是看报纸看新闻。这并不完全正确，首先，服务产业发展到现在，卫生已经不需要实习生代为操劳，其次，看新闻不仅是实习记者的事，每位记者编辑在开始一天的工作前也要浏览新闻，那不

同的是什么呢？我想应该是做这些事时的角色定位和心态。比如看新闻，职业记者看的不是新闻，更不是寂寞，而是新闻后的新闻。我实习的媒体是杂志，因此更注重记者思考事件的角度与深度。

我们实习生，资历浅经历少，思维的厚度也够不上老记者。再者，一个体制的固有状态不可能被一个新来的实习生打破，因此刚开始做冷板凳也是必然的过程。为此我也没少心里不平衡过，但是当后来忙碌的时候反而回过来羡慕冷板凳时光了呢！呵呵。

⊕新人第一次采访，碰一鼻子灰反而是收获

做记者采访是家常便饭，不管是电话采访、面谈还是网络采访。我在这次的杂志社实习中并没有经常涉及采访，但多多少少还是有些经历和体会。

首先是预约采访，其实挺难的，因为我第一次帮老师预约采访是联系一家京城著名的高级健身中心，由于事先准

备不足加上那边的人员又特别盛气凌人，几次下来我已经失去了信心，大规模的企业部门间又存在断层，我的电话时常就被一转再转，到后来我也不知道与我对话的人是什么部门什么职务了。第一次的预约采访失败告终，还好老师并没有过多责怪我，而表现出一种师长特有的语重心长。

接着是外出采访，次数也不多，但第一次印象十分深刻。为了不因“学生像”被怠慢而因此“扮演”一个成熟记者，我穿上了高跟鞋。又由于采访地点距离估计错误，我一路走了过去，到了那边就发现脚底两个水泡。这个故事教育人们，出门采访前一定要估算好需要移动的距离，不在双脚支撑范围之类就不要选择步行，而所有会发生的可能性都要考虑到。1/5 12345下一页尾页

第四篇：新媒体培训心得

“新媒体、新技术”教学培训心得体会

冯地坑学区 王 亮近日，定边县教育局聘请了来自北京的专家给我们定边县部分教师做了新媒体、新技术与中小学课堂教学变革的报告。说实话，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，早在前几年就已经悄然的走进了学校，但聆听了专家的报告，我才深刻的认识到我新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用知之甚少，对交互式电子白板了解也只是冰山一角。通过学习，我更加清醒地认识到教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

感受之一：电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。

利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发生的错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。

感受之二：交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。

总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学环境的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。

第五篇：新媒体运营心得

保定职业技术学院

心得体会

我个人觉得，做新媒体运营的，都或多或少有点内容情节。这个一个信息泛滥的时代，内容为王已经败给渠道为王，有时候即使我们写得文章再好，但若没有渠道，也许点击数还不到一个标题党的零头。因此，有时会逼于没有精力原创，或者没有灵感原创，那么则可能实行拿来主义，内心里有纠结肯定是有的。

我们也许会扪心自问，我怎能做这样毫无创造性的工作，复制粘贴的工作有什么价值，但这也是内容运营的一部分，我们能做的，就是尽快的走过这个阶段，让自己的工作分工尽快的往原创上靠。模仿并不可耻，毕竟古代的书法大师们都是先模仿后原创，然后再自创一派。但如果一味贪图别人的成果而模仿，不思原创，那就可能会将自己带入深渊，将工作沦为混日子，青春饭。

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