总结汪春波1

第一篇：总结汪春波1

工 作 总 结

响水县小尖中学

汪春波

本人自任现职以来，能坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，模范执行党的方针、政策，钟爱党的教育事业，具有良好的政治思想素质和业务素质，有强烈的事业心、责任感和忘我奉献的工作精神，积极参加各级教育教学理论进修和业务培训，积极投身教育教学改革，努力提高自己的政治理论水平、专业理论水平、业务能力、管理能力。工作方面勤勤恳恳，一直担任初语文循环教学，一直担任班主任并且从2004至今一直担任学校管理工作，不断钻研业务，与时俱进，全面履行现任职务岗位职责，现总结如下：

一、工作简历 1、1999．9—2002．7就读于盐城师范学院，毕业时被授予“优秀毕业生”称号。2、2005．2—2008．1完成盐城师范学院函授本科。并于2008年6月取得汉语言文学学士学位称号。3、2002．8—2003．7在响水县周集中学任教初中语文。4、2004．8—至今 在响水县小尖中学任教初中语文。

二、继续教育情况

2008年完成英特尔未来教育核心课程项目培训，共30课时，经考核准予结业。

2010年参加学校组织的暑期校本培训，计81学时，成绩合格。2011年参加市教育局主办的“全市中小学德育骨干教师培训班” 1 计32学时，经考核成绩合格。

2011年9月参加中国教育工作研究会主办的“关注问题学生，优化班级管理”班主任工作高级研修班，计30学时。并授予国家级继续教育8学分。

2011年参加学校组织的暑期校本培训，计68学时，成绩合格。2012年参加学校组织的暑期校本培训，计78学时，成绩合格。2013年参加省教育厅组织的经典诵读书写教育教师专项培训，共32课时，成绩优秀。

2013年参加学校组织的暑期校本培训，计69学时，成绩合格。2014年参加江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛培训，计10课时。

2014年参加江苏省班主任教师网络培训，计30课时。2014年参加语文教师培训，共8课时。成绩优秀。

2014年参加学校组织的暑期校本培训，计58学时，成绩合格。2015年参加响水县电子白板培训，计24课时，成绩优秀。2015年参加响水县科技辅导员培训，计6课时，成绩合格。2015年全县初中部分学科教师培训，共8学时，经考核，成绩合格。

2015年7月参加教育部中国人生科学学会举办的“有效落实德育目标，提高班主任工作技能研修班”，计20学时，成绩合格。

2015年参加学校组织的暑期校本培训，计62学时，成绩合格。通过不断参加培训和自学、考察学习，本人充实了自己，更新了观念，增强了教育教学管理能力，课堂教学效果日渐显著，并形成了 2 自己独特的风格，深受学生的喜爱。学无止境，今后本人将不断学习，不断完善自我。

三、主要工作业绩

本人坚持以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表。自2002年以来，本人一直担任班主任工作并从2004年起兼任学校的教育管理工作（2004—2008担任校团委副书记；2009—2010担任校政教处副主任；2010—2011担任校团委书记；2011—至今担任校政教处主任），多次参加省市县德育培训，并多次获得县德育先进个人、县优秀班主任、县优秀团干、县岗位突击能手、县安全工作先进个人等荣誉称号。

教学方面，本人服从学校工作安排，一心扑在教育事业上，业务上刻苦钻研，深得师生好评，多次在校、县级开设示范课、公开课。任现职以来，无论是中考，还是其他各级各类摸底调研考试，所任教班级的成绩一直名列前茅。2011年、2012年、2014年一直担任初三教学，所教班级在中考中均取得了令人满意的成绩。2010年至今一直担任备课组长，组内工作开展扎实有效，整个组成绩显著。取得主要成绩如下： 1、2012年11月在在全县举办的“中学生与社会”作文比赛中，荣获指导老师奖。2、2012年12月在全县举办的《廉洁教育读本》心得体会文章中，荣获指导老师奖。3、2012年12月在全县开展的“我给胡爷爷的一封信”征文活动 3 中获得指导老师奖。4、2013年7月在盐城教育系统“美丽中国”征文活动中，荣获指导老师奖。5、2013年11月在中小学师生书画作品比赛中，获指导老师奖。6、2013年11月在县举办的“中学生与社会”作文比赛中，获指导老师奖。7、2013年12月在全县举办的“感受小康生活，寻找家乡巨变”征文评比中，荣获指导老师奖。8、2013年12月辅导学生在第二十五届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛活动中，获省贰等奖。9、2014年12月在县组织的以“践行社会主义核心价值观，争做美德少年”为主题的征文比赛活动中，荣获指导老师奖。10、2014年12月在全县第八届科技创新大赛活动中荣获指导老师奖。11、2014年12月在“七彩语文杯”江苏省第十三届“中学生与社会”作文大赛中获指导老师奖。12、2014年12月在响水县中小学生美术、摄影作品比赛中获指导老师奖。13、2015年1月在小尖片“我是双创小主人”主题班会会课活动中，被聘为评委。

14、在2011年春学期被评为校“先进工作者”。15、2011年11月在职教招生工作中成绩显著被评为先进个人。16、2011年12月因德育工作成绩显著被评为县“优秀班主任”。

17、2011年12月在2011年全县中小学优秀作业展评活动中，被评为“优秀教师”。18、2012年5月被授予“响水县优秀共青团干部”称号。19、2012年7月被授予“响水县青年岗位能手” 称号。20、2012年11月在职教招生工作中成绩显著，被评为先进个人。20、2012年12月被评为响水县2011年年度招生考试工作先进个人。21、2013年4月在教育系统安全工作中，被评为“先进个人”。22、2012年度教育系统德育工作中，被评为“先进个人”。23、2014年10月在“响水县中小学生防溺水专项知识网络竞赛”中，荣获“优秀管理员”。24、2015年9月教育教学工作中，成绩突出，被评为“县优秀班主任”。25、2009年5月在初中语文新课程教学能力竞赛活动中编写教案《我的母亲》被评为县贰等奖。26、2012年11月在全县初中语文优质课观摩活动中开设《离别》一节。27、2013年5月在2013年全县中小学青年教师基本功竞赛中，荣获初中组语文学科二等奖。28、2011年12月在2011年全县中小学主题班会课评比活动中，荣获壹等奖。29、2013年12月在全县“感受小康生活，寻找家乡巨变”教案评比中荣获二等奖。

30、2010年6月文章《<放牛班的春天>观后感》在县教育局组织的电影《放牛班的春天》观后感评比中，荣获二等奖。

在全县中小学教师有效教学基本功竞赛中荣获高中组语文学科壹等奖。

四、教科研主要成果

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有积极参加校内外各种教科研活动，才会成为学者型教师，才会使我们的课堂清新如活水。工作之余，本人能不断总结教学经验，及时反思自己的教育教学行为，注重积累，积极撰写教育教学论文，参加课题研究。取得成果如下： 1、2012年12月《留白-高效课堂艺术》获二0一二年盐城市优秀教育论文壹等奖。2、2012年12月《养源头活水-得读书功夫》在《语数外学习》发表。3、2013年12月《浅谈初中作文教学理念的转变》在《中学生作文教学研究》发表。4、2014年9月《课外拓展环节对学生语文素养的提升作用》在《中学教学参考》发表。5、、2013年12月《养源头活水-得读书功夫》获2013年响水县教育论文贰等奖。6、2015年12月论文《祖国在我心中》在全县中小学“让班主任事业绽放出灿烂的光芒”学习讨论征文评比活动中获贰等奖。7、2010年参加县级课题《构筑理想课堂 实施有效教学》的论文撰写及课堂展示的工作。8、2013年4月参加县级课题《初中语文教学 学生“开口难”现状及对策》的论文撰写工作。

综上所述，我已在教育、教学、教科研等方面具备了德育学科带头人的申报条件，望审批为感。

二零一五年十二月二十三日

第二篇：汪波实习律师实习总结

实习总结

实习人：汪波

实习地点：吉林司鼎律师事务所

实习时间：2011年10月10日～至今

2011年10月10日，我申请到吉林司鼎律师事务所实习，时光飞逝、白驹过隙，转眼间一年的实习生活即将结束，回顾一年的实习生活，感慨不已，似乎还未曾开始便已结束。一年的实习生活让我认识到自己的无知，也见证了我的成长，失望伴着希望，泪水化为汗水，一年的实习生活，使我对法律的信仰逐渐加深，坚定了我走上律师工作岗位的决心，对自己未来的执业生活充满了期待和向往。

一、实习期间，我对律师及律师职业有了更深刻的认识，具体包括：

（一）对律师职业和法律人的意义有了更深刻的认识。

经过一年的实习，真真正正的体验着律师的生活，加深了我对律师职业的了解和体会。律师是维护权利的职业，具体为：1.维护法律正确实施，维护社会公平和正义。这是新《律师法》对律师的基本要求，也是律师执业的基本准则；2.维护当事人的合法权益。这是律师最为基本的职责，也是律师体现自身价值和社会价值的根本途径；3.维护社会的公平与正义。律师在维护社会公平和正义方面负有职业上的责任。维护当事人的合法权益，维护法律正确实施，也就是维护社会公平和正义，这是整个律师行业的最终目标。在今后的法律人生涯中，我会将思想付诸行动，忠于事实，忠于法律。

通过从事具体的律师实务，对法律职业或者说法律人的理解不断加深，也越来越体会到理论与实践的差异。如何正确处理律师与委托人的关系是正确定位自己的前提条件。通过法律人的法律能力、业务能力、道德能力和身体能力的结合，更好的为当事人提供优质的服务。

（二）对律师职业道德、执业技能有了更透彻的感悟。

律师职业道德的核心在于诚信。律师诚信是律师职业道德重要的基本原则。宣传时要做到规范宣传；收费过程中要做到规范收费；代理案件过程中应当保守当事人及国家秘密；办理案件过程中要注意处理好法官、检察官、警察、仲裁员其他法律职业人员关系。

律师在处理案件过程中，最为根本的就是“以事实为依据，以法律为准绳”。一切案件都要以案件客观事实和证据、以现行法律规定为准。对于案件客观事实，一定要注意证据的收集与运用，因为事实是建立在证据基础上，事实是靠证据来证明的，证据越充分、越完整、越客观，对案件客观事实的还原就越有力。因此，对证据的收集、提交、运用、质证是很关键的。在处理案件的过程中，要注重理论与实际相结合、实体与程序相结合，因为程序公正是实体公正的保障。

二、实习期间，我对律师的实务及案件的流程有了更深刻、更直观的认识，具体包括：

（一）参与了律师在受理案件后的实际操作。参与接待当事人，了解有关案件事实，帮助当事人用法律的武器维护其自身的合法权益，与律师一起讨论并分析案件，针对具体的案件，书写有关的法律文书，经过律师的指点和修改，运用到具体的案件中去。学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗并草写一些力所能及的法律文书，然后请律师审查并给予指导。虽然写的都是一些比较简单的文书，但还是会出现一些问题，有的是因为自己疏忽大意，有的是自己不了解相关情况，由此我也体会到了律师在处理相关法律问题的同时，也要处理好文案工作，做大量的琐碎的工作。他们的生活以及法律工作并不如我们以前想象的那么简单，里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的。

（二）随律师出庭，旁听并记录案件。随律师出庭了解具体民事、行政、刑事案件的审判流程，在此基础之上，对于现今现实生活中，法院审判案件过程中所存在的问题予以深入的思考，在与律师的探讨中，深刻理解现实问题存在的原因，并探讨今后有关司法审判程序改革的方向，参与所内其他日常事物，将所学各方面知识予以运用。随时记录自己的心得体会，也许是粗浅的认识，也许是一点点小小的意见与建议。但就是这一点点经验与真知，才是真正的收获。及时与不同实习单位的同学互通信息、相互交流实习心得，及时分析实习中存在的问题，并切实采取相应的措施。

（三）除了随律师出庭之外，跟随律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证。在调查取证过程中我们深深体会到辩护律师通过阅卷所获得的案件材料非常有限，法律对律师向被害人、证人取证有很多限制。除此之外，诸如盖章，整理案件的资料，复印材料，送文件等。在一年的实习时间里，我们配合所里内勤，帮忙做一些力所能及的事情。

总的来说，在实习期间，我深刻地感受到了律师的责任和压力。很多法律现象和法律事实，不是单纯依靠法学理论和法律条文能够解决的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，个人是无法克服的，需要整个法律界以及全社会为之努力，才可能改变。作为一名律师，既要尊重事实、也要恰当运用法律，更重要的是在事实与法律之间寻求平衡。

三、我在以下方面仍需改进

1、提高业务能力

一年来，通过从事具体的律师业务，参与案件的处理，使自己对法律的理解不断加深，也越来越体会到理论与实践的差异。上学期间一致认为我国法律规定的非常详细，而通过想相关的律师事务，我明白了现实案件的多样性和复杂性。一条看似明确的法律规定，运用到现实中，往往会面临具体解释问题；一个看似简单的实际问题，反馈到法律上，往往也是模棱两可。作为一名刚刚走上律师道路的新人，我认为如何培养正确的思维方式是最为重要的，只有掌握了这种职业思维方式，才能更好的理解相关法律法规，更好的利用学到的技巧，更深刻的理解终身学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的重要性。以前的学习只是给从事律师职业打了一些基础，或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。社会飞速发展，新的情势不断出现，法律持续更新，现在是一个学习型的社会，根本不存在一劳永逸的学习，律师行业更是如此，没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。终身学习能力对一个律师的生存至关重要。

2、坚定执业态度

一年的实习经历养成了我认真严谨的工作态度一年来，所里律师的勤奋认真给我感受很深。要更好的处理好关系到当事人切身利益的案件，除了要有过硬的业务能力之外，饱满的热情也是至关重要的。律师并不是一个轻松休闲的职业，而且还是一个充满挑战、需要付出艰辛的工作，独立、勤奋和认真是一个律师必须具备的执业态度。一个人如果想在这条道路上走下去，就要充分了解律师的使

命，并以正确的执业态度对待每一个当事人、处理每一个案件。

而且，只有摆正了心态，才能处理好律师与客户、法官、检察官和相关人员的关系，形成良好的人际关系。良好的人际交往能力是一个优秀律师的重要素质。对此，在以后的执业过程中，自己要尽可能多学习，充实自己，提升自信心，人际交往从日常生活做起，从身边做起，得体表现自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人际交往中找到自己，实现自己。

3、执业规划

一年的实习经历，让我对自己的执业规划有了更加明确的认识。想要继续从事律师实务，成为一名优秀的律师，我要坚定自己的信念、本着吃苦耐劳的态度，踏踏实实做事，认认真真做人。一年的实习经历，让我领会了最根本的律师职业道德与准则。诚信做人、认真做事，在处理案件的过程中以事实为依据、以法律为准绳，全心全意为当事人提供优质的法律服务。一年的实习经历，让我初步了解了各种案件的基本流程。在协助律师办理相关案件的过程中更好的学会认识问题、分析问题和解决问题，并不是单纯的依靠法学理论能够解决的。只有在尊重事实的基础上充分的运用法律的力量，才能更好的维护法律的尊严、维护律师的形象。

一年来，自己所从事的非诉业务更多一些，这帮助我扩大了视野，增长了见识，对律师业务也有了更全面和深入的认识。但诉讼业务，尤其是形式诉讼案件，才是律师业务的基础，也是非诉业务的基础，诉讼更能准确地理解法律，运用法律，规避风险，在接下来的执业中，自己应当加强诉讼业务的锻炼，主动参与诉讼业务，以期更全面的发展。在专业化方面，自己一年实习期从事的业务基本属于民商事领域，在今后的执业过程中应当适当地拓展专业面，以扩大视野和见识。

实习即将结束，我将迎来我的执业生涯，带着实习中的收获，我希望用自己的汗水与辛勤的努力，书写新的篇章。

总 结 人：汪波

指导律师：

2012年07 月15 日

第三篇：吴春波演讲稿

尊敬的各位领导、各位企业家朋友、各位媒体朋友、各位学者、女士们、先生们，下午好！首先感谢主办单位对我的信任，让我对我们今天获奖的企业文化建设案例做一个点评，其次，向获奖的企业表示祝贺！

我已经连续三年参与了企业文化建设的评选工作，通过今年我们会看到一些令人欣喜的变化，这种变化我想做一个简单的概括。

今年第五届全国企业文化建设的一些案例我得到了一些令人欣喜的发现，我们的企业文化开始有口号、仪式、活动转向行动，企业文化不再像一面旗帜一样，飘荡在企业的半空。

第二，企业文化由浮华转化了朴素，一些以人为本、顾客是上帝、世界一流，但是今年我们看到的许多企业的企业文化，特别是核心价值观，愿景和使命更多的转为理性和朴素。

第三，企业文化建设由飘荡的半空转到了落地做实。企业在文化建设方面确实做了一些踏踏实实的工作，而不是虚的。

第四，企业由高层的推动转向了全体员工的信仰。我们的企业文化从高层推动这是必要的过程，如果企业文化仅仅在高层，那么这种企业文化也仅仅是企业家头脑中的一种假设。

最后，企业文化有做事到做实。我们企业更多的把企业文化放在网页上、手册上、墙壁上，在我们看到的一些案例中，我认为企业文化有一种重要的原则就是实事求是。现在的许多企业文化还没有做实，如果对第五届全国企业文化活动做一个总结就是“做实”或者叫“朴实”“理性。

我们在一些案例、论文中看到了一些不太愿意看到的东西，我们的评选是通过评选产生的，发动员工集思广益，无非是简单的模仿。一个企业必须有自己核心的东西，我特别欣赏一句话“企业文化是一种假设”，这种假设只有看得高站得远在能看到。企业文化不是学雷锋，不是秋游，但是我们企业文化更多的是展示这些。企业文化是企业的重要补充，但不是企业文化的主体，不是人云亦云的说法。我们搜索一些关键词会发现，在我们的许多企业中，企业文化搜索一个关键词“以人为本”。我没有做过具体的统计，但是有80%都是这样说的。

企业文化我们看到了一些现象“不聚焦”。企业文化有各种表达方式，不同的企业确实企业文化、愿景使命、核心价值观是不一样的，但是成功的世界级的企业中的核心都是高绩效文化。为什么说是高绩效文化，有几个原因：企业的本质是生活在激烈的市场过程中；管理的本质是要提高效率；经营的本质是要盈利；员工的使命是要付出；竞争的使命在现阶段主要是价值；客户的需求是价值；市场经济的本质是投入和产出。这些都要求我们的企业文化必须聚焦高绩效的企业文化。但是比较遗憾的是，能够把自己的企业文化、核心价值观旗帜鲜明的提出高绩效文化的企业，不太多见。为什么是高绩效？实际上这个问题在国外已经早有研究，我们有一个资料，高绩效企业文化的属性，作为高绩效企业文化，员工有参与感；有明确的价值

观体系；高层领导以身作则，推动文化和战略；高层经济关注组织绩效；良好的氛围；以结果为重；有序的流程、量化的管理。

为什么是高绩效文化？我们看世界级的领先的CEO的一些感悟，最优秀的领导人会给自己的公司带来高绩效的公司文化，这句话是IBM前CEO讲的，拥有高绩效文化的公司就一定是商业领域的赢家，而且员工对公司的忠诚程度很高，除了自己的公司，不愿意到其他的公司。

下面一位中国很有人气的国外CEO，我们之所以能够有效发挥作用，是因为我们花了10年的时间，在我们的企业里建立一种绩效文化。这是维尔奇的话。

持续的提高人均效益，建设高绩效企业文化。这是国内一家企业提出来的，这是深圳华为公司在企业文化的一个理念。

企业文化到底是什么？现在众说纷纭，概念、定义很多。我自己想不要局限于具体的概念和理念上，我想对企业文化做一个简单的概括：企业文化是一种无形资产，而且是最重要的无形资产。它的重要程度要高于公司的有形资产，而且高于产品品牌的无形资产。

第二，企业文化建设是一种长期的投资。从公司的长期发展来看，也是回报巨大的。哈佛大学科特教授做了一个实证调查，他得出两个结论：

1、企业文化对企业的长期经营业绩有着重大的作用；

2、企业文化在下世纪十年内很可能成为决定企业兴衰的关键要素；

他是90年代说的，下世纪正好是现在。下面是科特的研究，科特找到207家公司，对他们11年的经营业绩进行比较，然后把公司分成两类，一类是文化特征非常明显的，另一类文化特征不明显的，模糊不清的。然后有四项指标来反映企业文化到底有没有用。我想看过这个资料以后，我们在企业文化建设上，就毋庸置疑了，因为数字不会说谎，事实胜于雄辩。企业文化确实成为重要的经营力量，成为企业重要的核心竞争力，确实成为支撑企业可持续发展的一种重要机制。

第三，对案例中发现的一些问题做一个简要的补充。企业文化应该是对企业成功的经营管理实践的提炼和总结，不是外在的借鉴和引进。企业文化确实不应该，各个企业都差不多，没特色、人云亦云。我觉得这个应该进一步挖掘、思考，在我们智慧、理念的作用下，把自己公司的文化提炼出来。不是外面流行什么，我们用什么。第四，各个企业的文化，都谈弘扬企业文化，但是问他企业文化是什么，答不出来。高层都不知道，员工怎么被教化呢？另外企业的核心价值观发散，一方面讲顾客是上帝，另一方面又以人为本，当这两个产生矛盾时，怎么处理？一方面强调绩效，另外一方面又强调公司是家。有许多矛盾和冲突的地方。企业文化必须体现在企业的机制、组织、流程中，必须得到后者强有力的支撑，否则企业文化永远停留在一个层面上。我们将来有一个很大的领域，使我们的制度有文化，使我们的机制有文化，使我们的制度、机制成为传承文化的重要杠杆，使我们的制度、流程作为弘扬企业文化的重要力量。这一点上，中国企业可以看到还是做得不够。

比如IBM的文化，结果、导向、执行、团队。在IBM的机制内部，IBM对员工的考核也是三项，IBM的执行是考出来的，不是弘扬出来的。因为对员工的绩效考核就是IBM文化的三方面。现在我们的企业确实缺少制度文化层面的文化建设，还是意识层面的文化建设。企业文化最终应该体系在企业的文化运作、业务运作和员工的行为结果上。企业是否有优秀的文化必须有企业的产品、服务来验证，现实的经营管理成果是检验企业文化的唯一标准。

今年我和许多企业打交道，不是咨询，也不是讲课。洗衣机坏了、热水器漏水了，这些都是一些著名企业。我们感受他们的内部文化，尽管企业高喊着责任、诚信、上帝，但是一旦让企业掏钱，我觉得充分显示企业没文化。

在一家医院挂着把病人当亲人，转了一圈，发现上当了，哪有那样把病人当亲人的？去掉一个字，把病人当人。我们的文化一定要和我们的价值观、员工行为、服务结合起来，说一套做一套更容易人气翻转。不要挑战消费者的智商，消费者是对企业文化最好的检验和认同。

一个企业文化的优劣必须有企业可持续的经营实践来判断，说不重要，做重要。尤其是当企业面临困境的时候，才是企业文化最好的检验时期。百年老店和长寿公司是优秀企业的文化标志，所以获奖不重要，活着更重要，能够持续的活下去。像同仁堂那样，同仁堂卖了三百多年的药，不是因为秘方，是因为文化。一个重要的文化支撑了长期的活着，我想文化作为长期的持续的是非常重要的。

企业文化解决的不是短期赚钱的问题，有文化的企业赚了钱，没有文化的企业也赚钱，说不定赚得更多，因为它没有价值观，可以坑蒙拐骗，比如说最近的“红心鸭蛋”、“福寿螺”。

企业文化就是刨根土地，浇水、施肥、交种子、开花、结果。企业效率呼呼的往上涨，没有那么简单的事。我们的企业文化为企业的经营管理打造一个好的平台，打造一个好的舞台。我们国家不缺少优良的人力资源种子，中国人非常聪明，中国人吃苦耐劳，中国的人力资源规模非常大，根基也非常深厚，我们缺少的是这些种子生长的沃土、春雨和阳光。所以企业文化建设任重道远，我觉得一次会议、一次获奖只是一个简单的里程碑，也是我们企业文化迈出的一小步，但是这是伟大的一小步，有了这一小步，我们才能迈出更大的一大步。谢谢大家！

第四篇：拓展训练心得--汪运波（范文）

团队、协作、沟通

SLC拓展培训心得体会

2012年10月19日,质量精益管理部与人力资源部共同组织的“做中学” 拓展培训,结合“IE课程的培训”与“客户满意月”活动,用一天时间参加了 “人众人”拓展训练的四项活动，身体力行都感到疲惫，但却充满收获的喜悦，“团队、协作、沟通”这些往常挂到嘴边的，今天都得到了实实在在体现。

参加的每一个游戏，都是智慧的结晶，从小团队分组到小组精神面貌展示,从小游戏七巧板到双解码，每一项都是团队决策、组员分工与团队努力合作的成果。这样的活动，告诉我们一个道理，成功不一定取决于某一个人，而取决于团队的协作以及相互的鼓励和加油，否则即便这个人的能力超强或有着通天的本领，也会遭到失败，每一个人的个人成功，并不能代表一个团体的成功，而团体的失败，则一定是每一个人的失败。

现将培训项目和感受、感想和大家分享: 既然是团队，就要有领袖，首先我们的第一项任务就是 “诞生领袖”，根据规定每个小组必须在30分钟之内决定自己小组的队长，并在队长的带领下定出队名“高露洁”，其寓意在于“我们这个团队，在今后的工作中没有错误，“没有蛀牙，完美无瑕”，绘制出本队的队徽“一张美丽的笑脸，露出洁白的牙齿”与队名相互辉映，选定队歌“洗刷刷”及制定出本队的口号“我们的目标是没有蛀牙！”。这是一项考验队友间信任与协调并快速作出决定的项目，当所有要求完成后，各队要汇总进行展示，相互竞争并相互学习。30分钟的时间虽然非常短暂，但正是这30分钟在关键时刻可能就是决定是非成败的关键因素！正是这30分钟也证明了团队协作和智慧的巨大能量。这也为了接下来开始的拓展训练打下良好的基础，成为我们拓展训练的一个良好的开始…..游戏的每一项活动包含着一个特定的含义。七巧板：

团队分为6个小组，并有1名队长组织、协调。

我们每个小组都有一张任务卡，并有相应颜色的七巧板，要在规定的时间内完成任务，开始我们各个小组都很盲目，并各自为战，但是经过十几分钟的操作，发现我们的任务卡有相同的内容，可以共同来完成…经过大约30分钟的操作，我们终于集体完成了任务，但是这其中遇到了很多的问题，我们也进行了总结：

1.开始我们没有对信息进行收集，盲目的做自己的事情，导致我们做了很多重复的事情。

2.我们没有有效的沟通，导致我们需要的物品闲置，浪费。3.我们没有团队意识，导致我们小组的任务完成了，而队长的任务没有同时完成。

白金三角：

这是一个追求利润最大化的游戏。

每个团队都要尽自己最大的努力创造利润，开始我们用了10分钟的时间讨论如何最大的创造价值，然后开始着手操作，结果第一轮我们所有团队都是亏损的，经过第一轮，我们总结教训，并在次讨论战术及策略，最终在第二轮结束我们创造了6万多的利润，综合第一轮，我们的总利润为3万多。

这个游戏我们也进行了总结：

1.开始我们没有完全了解游戏规则，所以进入误区，导致第一轮亏损较多。

2.我们应该考虑到成本的意识，投入与产出的平衡。3.我们的团队合作精神，相互鼓励、协作精神。急速 60 秒

1-30 分别为 30 张卡片，卡片为字或图片组成分别隐含着相关的数字，要求个组人员在60秒内区分卡片内容，并按顺序排列教到老师手里撤离现场，这个游戏我们是 “笑到最后”的，开始的时候我们一直落后，后来总结经验，在最后一轮成功翻盘成为第一名。

这个游戏我们也进行了总结：

1.开始我们不了解游戏规则，所以第一轮没有成绩。

2.在间歇期间团队进行了思考、讨论行动计划、组织分配任务。3.在后来的三次行动中团队的协调、执行能力帮助我们最终取得了胜利 双解码

这是最后一个游戏，按照游戏规则每个人要翻开纸牌，并最终按照顺序将纸牌完全翻开，这个游戏我们团队的成绩不好，并出现了很多问题，我们也进行了总结：

1.最后时刻我们新加入1个队员，打乱了我们团队的节奏，但是这也反映出了团队应变的能力，欠缺接纳新队员并使之快速融入团队的能力。

2.游戏的最后关头有些松懈，这说明需要加强我们团队的坚持能力和毅力

现在，我们已经回到了各自的工作岗位，但游戏并没有结束，它仅仅是个开始。

让我们带着拓展训练留给我们的种种财富，投身于今后的工作、生活、学习中。

“团队、协作、沟通”为SLC的精益供应链管理先锋做贡献！

仓储配送部

IE 汪运波

2012.10.25

第五篇：汪家小学2015年春期工作计划

汪家小学2015年春期工作计划

【指导思想】

深入贯彻落实党和国家的方针政策，深入践行党的群众路线，主动适应经济社会和教育发展新常态，全面贯彻党的教育方针，全面提升量，强化管理，内涵发展，全面完成上级组织和学校确定的各项任务，全面达成学校教育规划目标。

【工作目标】

1、健全完善学校民主决策机制，启动制定《垫江县汪家小学校章程》。

2、打造“百姓身边好学校”，做好学校发展的“十三五”规划。

3、强化作风建设，启动“师德建设示范校”创建工作。

4、强化安全教育和安全管理，尽可能杜绝安全偶发事故，确保实现安全、稳定责任事故“0”目标。

5、打造卓越课堂，确保卓越课堂综合视导考核合格率达80%以上。

6、加强教师队伍建设，推进卓越课堂赛课磨课等校本教研工作，促进教师专业化成长。

7、坚持实施实践大课堂及“2+2”活动，拓展师生特长，打造书香特色品牌，提升内涵。

8、抓好“课外阅读”等课题结题工作和“卓越课堂”小课题的研究工作。

9、做好后勤服务，实施营养工程，确保食堂、财务管理达标；做好土地协调、项目申报，启动学校食堂新建工作。

10、做好捆绑发展、计划生育、爱国卫生运动、家长学校、教育工会、教育信息宣传等其他工作，确保完成任务。

【主要措施】

1、着力推进依法治校。认真贯彻执行教育法律法规，切实规范办学行为，不断提升学校治理水平。一要坚持依法行政。规范行政后勤行为，突出抓好学校食堂管理、工程管理、财务管理等环节，做到“理”公权“治”乱为；提升行政能力，加强学校行政人员业务培训学习，做到“理”职能“治”不为；彰显行政效能，进一步完善校长、中层干部考核考评制度，做到“理”政绩“治”无为。二要坚持依法办学。学校要增强法治思维，健全完善学校民主决策机制，充分发挥工会、教代会作用，推进学校章程建设，加快制定《垫江县汪家小学校章程》，并完善以章程为基础的学校规章制度体系，把章程落实在学校日常运行中。三要坚持依法执教。要加强教师法治教育，促进教师自觉学法、模范守法、依法履职、依法执教，不得触碰师德“红线”、不得侵害学生合法权益。今年，要继续集中治理学校“三乱”，切实根治学校顽疾。同时，要加强学生法治教育，坚决落实法治教育课程、课时。

2、科学编制发展规划。全面总结和评估“十二五”规划实施情况，凝聚集体力量，广泛咨询论证，全面开展“十三五”规划编制工作。我们要积极谋划发展规划，深入分析“新常态”下未来五年教育发展新情况、新形势，科学谋划学校“十三五”期间的改革和发展。

3、切实强化立德树人。促进学生全面发展，着力培养手脑并用、知行统一、具有创新精神和实践能力的学生。一要常态推进课改。把实施卓越课堂建设作为教育教学的常态予以推进，广泛开展观摩课、2 研究课、示范课和达标课等系列活动，进一步强化导学案的使用工作，行政和教研组长卓越课堂教学展示，全体教师磨课。严格执行课程计划，大力开发校本课程，全面落实“减负提质”、“1+5”行动计划。二要坚持全面育人。把立德树人蕴含在德育、智育、体育、美育之中，融入到课内课外活动之中。德育方面，要建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，重点在“融入”上下功夫，综合运用课堂教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等形式落实到教育教学和管理服务各环节；要开展“我圆中国梦”主题教育实践等活动。体育方面，广泛深入开展体育活动，积极参加县乒乓球运动会，着手推广校园足球运动。同时，广泛开展校园艺术教育实践活动，深入推进“2+2”项目。要全面落实“减负提质双十条”规定，加强教学质量监控，提高课堂教学效率；幼儿园要贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚决防止和纠正“小学化”倾向，提升办园水平和保育质量。

4、加快推进项目建设。一要加快教师周转房建设，确保在本期内完成主体工程，并要验收合格，在今年内完成相关附属工程及配套设施，在今年内交付使用。二要尽早协调好建设用地，规划立项，尽早启动学校新食堂修建。三要积极争取规划立项，加固维修学校旧教师宿舍。四要着手建设好学校荣誉室及会议室。五要着手东教学楼外堡坎的修建，排除安全隐患。

同时，要全面用好设施设备。要注重功能室设施设备的规划、建配工作，特别在管理和使用上下功夫，坚决避免教学设施设备闲置，努力提高其利用率，培养学生实践能力，提高学生综合素质。

5、不断提升团队素质。坚持用理想信念铸就教师的精神家园，用道德情操彰显教师的人生境界，用扎实学识展现教师的师者风范，用仁 3 爱之心诠释教师的专业心态，努力培养党和人民满意的好教师。一要抓创建促带动。启动“师德建设示范校”创建工作，结合学校、教师实际，不断增强师德建设针对性，开展“争做人民满意好教师”系列活动和“学生最喜爱教师”评选活动，引导教师“以德立教”，加大对干部和教师违规违纪督查力度，迎接县教委的明查暗访。认真开展课题研究，要把教学问题转化为科研课题，全面落实备课、上课、说课、评课、磨课等环节研究，引导教师“以研促教”。二要抓管理促规范。完善教职工考核评价和分配制度，建立公平合理、激励先进的管理体制和工作机制，提高教师工作积极性。加强教师出勤管理，加强临时人员聘用管理，从日常常规管理入手，强化良好教师行为规范养成。要推进档案规范整理工作，提高档案管理水平。三要抓培训促提升。积极参加片区及以上组织开展的各种培训，强化教师培训管理，抓好教师继续教育和教育教学技能培训，促进教师专业发展。要重点抓好教师卓越课堂教学技能培训、信息技术应用能力提升培训和新教师培训，全员培训要质量不能流于形式。

6、全力维护校园安全。学习贯彻《新安全法》，坚决落实“一岗双责”的责任制。开展学校师生共同排查安全隐患活动，建立台账、扎实整改；积极配合参与上级部门开展的校园及周边安全隐患排查整治，汇集各方合力加强学生乘坐非法运营车辆等重点领域的管理。以交通安全、活动安全、食品安全、消防安全、森林防火、预防溺水、传染病预防、卫生教育等为重点，坚持开展师生安全教育和应急演练；切实加强学校食堂食品安全监管，实行学校食品安全风险评估及预警制度。加强对学校安全工作的督查，落实班级安全信息员培训和管理，确保信息畅通。

严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

进一步加强学校安全工作过程管理。学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设，规范学校安全工作台帐，对学校安全领导小组成员名单、安全责任制度、安全管理制度，安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

7、着力打造安定和谐环境。继续抓好党风廉政建设“两个责任”落实，对学校管理、行政和教师作风等问题，全面实施“一案双查”，始终保持惩治腐败的高压态势。校长及行政干部要时刻保持清醒头脑，增强廉洁意识，守住道德底线，不能触摸法律“红线”，经受住 5 时间考验，经受住历史考验。要抓住舆论宣传引导，放大先进典型效应，发挥示范引领作用，让大家学有榜样、比有参照、赶有目标，努力营造教育改革发展和谐安定的局面。要认真妥善处理好临时用工、绩效奖励、职称评聘等敏感问题，不急不燥，合理合法，确保稳定。

附：汪家小学2015年春期工作行事历 6