肉鸡专用领风体验活动项目介绍

第一篇：肉鸡专用领风体验活动项目介绍

一亿羽肉鸡专用领风体验活动

项目介绍

一、活动背景

目前我国鸡群鸡毒支原体的感染十分普遍，有资料报道我国的鸡群支原体的阳性率达80％。鸡毒支原体感染鸡群生产性能下降。肉鸡感染后，出栏时体重少38％，饲料多消耗21％；蛋鸡和种鸡感染后，其产蛋率下降10％左右，严重时可达20～30%，种蛋的受精率、孵化率都受影响，严重的鸡群，其孵化率和弱推率的损失可达20％。此外，鸡毒支原体与其他病原混合感染或继发感染，使鸡群的死亡率上升。鸡慢性呼吸道病已成为鸡场最难控制的疾病之一。

据统计，我国种鸡年存栏1.01亿套（祖代、父母代蛋种鸡，祖代、父母代肉种鸡），商品代蛋鸡存栏14亿羽；白羽肉鸡出栏80亿羽，黄羽肉鸡出栏约40亿羽。按种鸡和蛋鸡使用种鸡专用领风，每只鸡接种1羽份；白羽和黄羽肉鸡使用肉鸡专用领风，每只鸡接种1羽份设计，种鸡领风潜在市场15亿羽份，肉鸡专用领风潜在市场120亿羽份。通过努力，按占领10%的市场份额计算，单一产品就可能获得9.83亿元销量。市场潜力巨大！

公司从2009年开始推广销售这一具有战略意义的领风产品。通过两年的努力，广大养殖户对鸡毒支原体感染及其危害已有一定的认识，对通过免疫支原体疫苗免疫控制该病也有了初步认识。种鸡专用领风的免疫效果已得到部分种鸡场和蛋鸡场的认可，并逐步替代同类进口产品。由于长期形成的养鸡习惯的影响（过于依赖抗生素类药物的应用），肉鸡专用领风的推广尚未取得实质性进展。

鉴于鸡毒支原体疫苗的巨大市场潜力，国内有多家企业也十分关注这一产品，并展开对这一市场争夺。青岛易邦、南京天邦、乾元浩也已开始生产推广鸡毒支原体疫苗。

二、活动目的

通过活动快速提升养鸡场对鸡毒支原体危害的认识，感受到肉鸡领风给企业带来的巨大经济、社会利益，进一步扩大领风的市场影响力，快速占领市场、快速提升肉鸡领风的销量，带动其他家禽产品的销售，进而提升企业品牌形象。

三、活动口号

体验大北农领风

享受无慢呼冬天

四、活动方案

项目对象：想真正体验领风产品的肉鸡养鸡场。活动时间：2010年10月1日至12月31日。

活动形式：实证、捆绑、各区域提出的经公司认可的其他活动形式 活动流程：业务员填写赠送登记表和客户资料表——会计核对，区域经理批准——领取肉鸡领风，并单独登记——送达客户，客户签字确认——领风使用前或和过程中填写实证资料，拍摄实证影像信息——反馈回公司（办事处）

五、活动预算与结果估计

项目预算支出：1亿羽份商品肉鸡领风的生产成本和运输成本。项目直接收益：按1亿羽肉鸡使用肉鸡领风，4000万羽肉鸡继续使用肉鸡领风，5000万羽肉鸡使用公司其他产品，即可直接带动320万元肉鸡领风的销售；360万元吉稳康、芯之圣的销售。

福州大北农生物技术有限公司家禽产品部

赵张利

2011年10月9日

第二篇：残疾人体验活动项目策划

残疾人体验活动项目策划

1，关于轮椅的体验活动

活动器材：2~3个轮椅

活动人员：1~2名残疾人，6个工作人员（2个负责带领体验者活动，2个负责场地维护，1个负责照顾并与残疾人交流，一个负责解说和迎宾形式的工作）

活动形式：让体验者坐着轮椅绕场地活动，看谁可以先到达终点，可以让残疾人和体验者一起行动，通过对比可以让体验者感触到残疾人的不容易。具体活动：

1，规则：在没有人的帮助下运用轮椅先穿过一个直道，在滑过一个弯道，最先达

到终点的人获胜。每次最多可6个人进行。用绳子标记各跑道的道宽，避免不用跑道的人员撞车。

2，宣传：用绳子将活动场地围起来做成活动的跑道。在活动入口放置宣传板（板

板上内容可为坐轮椅的残疾人的感人故事），并配有解说员在入口处解说，并说明活动注意事项。

注意事项

1，要保证体验者的安全，在赛前应告知体验者活动形式，比赛规则，以及安全防

范措施。

2，3，要尊重并随时关注残疾人的想法和感受，避免造成二次伤害。人员安排恰当，避免现场出现混乱。

2，关于拐杖的体验活动

活动器材：4对拐杖

活动人员：1~2名残疾人，8个工作人员（4个负责带领体验者活动，2个负责场地维护，1个负责照顾并与残疾人交流，一个负责解说和迎宾形式的工作）

活动形式：让体验者用拐杖代替一只腿上下楼梯，让体验者感受到残疾人的不便，在日后的生活中可以尽力帮助残疾人。

3，规则：在楼梯道上用绳子拉出一个活动区域，并标明右边为初体验，左边为再

体验。体验者可以先用拐杖在只用一只腿的状态下上下楼梯一次，然后在再体验区由工作人员搀扶下在上下楼梯一次，进行对比。残疾人可以在一旁指导，以免发生意外。

4，宣传：用绳子将活动场地围起来做成活动的场地。在活动入口放置宣传板（板

板上内容可为坐轮椅的残疾人的感人故事），并配有解说员在入口处解说，并说明活动注意事项。在出口处可以收集体验者的感受或者签名。

注意事项

4，要保证体验者的安全，在赛前应告知体验者活动形式，比赛规则，以及安全防

范措施。

5，6，要尊重并随时关注残疾人的想法和感受，避免造成二次伤害。人员安排恰当，避免现场出现混乱。

第三篇：趣味运动会活动项目介绍

员工运动会活动项目介绍

具体活动细则简介 项目一：拔河大赛

参赛者：6人一组，要求一个部门一组，3男3女。

裁判员：发令1人，记录1人。

比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

比赛场地：酒店负一楼平台

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界中线时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制：

1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组及比赛首场的站位选择由各部代表抽签决定。

3.淘汰赛：每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

项目二：螃蟹赛跑

①两人一组，一男一女；

②出发时的姿式：运动员应侧着面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。③规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线学螃蟹步姿走。(2)两人都挪过终点线后，再挪回到起点线，然后下一组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，不可以站立，脚跟着地。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

项目三：趣味接力赛：

A段、心心相印（背夹球）： 1.比赛人数：每队2人，男女各半 2.比赛赛距：

20米距离 3.比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次 4.比赛规则： 1)每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走； 2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒； 3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；

B段、海底传月： 1.比赛人数及分组：每队5名队员(至少2名女生)2.比赛赛

制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 3.比赛规则： 1)每个队5名队员依次排开排成一列，间距一臂;2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，所有人背对背传球，依次类推;4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后给A段队员重新开始。第5个队员接到球后进去C段。C段、50米障碍接力赛 >参赛队伍，每队1人 >比赛规则：比赛开始前每队各

出一人手持篮球站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时吃点馒头再返回。如此最先到达终点的为获胜者。

四，奖励规则。

五、其他

1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各部解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。

5.持场地的卫生，保持现场的卫生。

6.请各部参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各部认真组织本部的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。

第四篇：2012年暑假社会实践活动项目介绍

2012年暑假社会实践活动项目介绍

（一）、支教及相关支线活动

1.志愿支教

尽管我国的教育事业在不长的时间里取得了巨大的成就，但城乡之间的教育水平差距仍然很大。农村问题和农民受教育问题已经成为影响我国现代化进程的重要因素。作为农村学生，所接受的教育水平远没有城市学生高。为替农村学生带去更广阔的知识，我队组织了志愿支教活动，通过假期作业辅导、开展第二课堂等生动的形式开拓学生的眼界，扩展学生知识面，培养学生独立学习的习惯，帮助学生树立正确的人生观与价值观。

1.1 支教项目内容简介

（1）教学安排以基础课程语数英为主体，增加各类兴趣课程，如手工、实验课、音乐、舞蹈等，在辅导学生功课的同时开展各类活动，如留守儿童心理辅导、安全知识模拟讲座和亲子感恩运动会等；

（2）结合小学生知识，定期开展具有现实意义并且适合小学生的知识讲座，如一些简单急救知识、日常生活卫生知识讲座等；

（3）每天放学后到学生家里家访，了解学生的具体情况，根据家访情况针对部分学生开展必要的心理方面和学习方面的辅导。

1.2 课堂新活动

在总结两年支教经验基础下，我队今年决定对支教授课模式进行创新，计划在支教学校开展以下课堂新活动：

（1）、带经典进学堂，领学生读经

寻找合适的小学生读的经典作品，在每天的早读课带领学生们进行读经，培养小学生的阅读习惯，陶冶学生性情，开启学生智慧。与此同时，在该活动中进行普通话推广活动。

（2）、教室图书角

将在校期间募捐而来的小学生读本带到课堂，在教室设立图书角，为当地学生提供更多的阅读机会，鼓励学生进行阅读，增长课外知识。

（3）、英语夏令营

针对农村学生英语学习起步晚、英语基础薄弱等现象，利用放学前半小时开设英语训练营。通过学习英语歌曲、英语单词趣味记、带领学生阅读简单句子等活动纠正学生英语口音，激发同学们学习英语的兴趣与激情。

（4）、我爱汉字——练字活动

为学生们带去字帖，在每天的教学计划安排中挤出10到20分钟组织学生进行练字，对表现突出与进步较大的学生进行奖励，颁发练字用品等以激发学生们练字的热情与积极性。

2.关爱留守儿童系列活动

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。农村留守儿童更是农村发展的基础和未来，是祖国未来建设的生力军。针对当地留守儿童现象严重的状况，我队在支教期间计划开展系列“关爱留守儿童”活动，为留守儿童的健康成长尽绵薄之力。

2.1 学业辅导。

通过开展课业辅导、第二课堂学习等形式，培养留守儿童的学习兴趣，帮助其养成良好学习习惯，提高学习能力；通过指导阅读及讲解历史文化经典、传统文化体验等形式，帮助留守儿童提高文化素养，激发其爱国主义情感，弘扬中华民族传统美德；针对留守儿童兴趣爱好和特长，提供美术、棋类、写作等方面的培训指导，帮助留守儿童发展特长，提升综合素质。

2.2 心理辅导

通过个别谈心、心理游戏等形式，了解留守儿童的心理健康状况，帮助留守儿童排解心理问题，培养健康向上的心态；通过组织讲故事活动、亲情视频电话、团队意识训练等形式，提高留守儿童沟通交流能力，增进其对父母的理解。

2.3 自护教育

联合有关单位举办安全知识讲座、发放安全手册、安全教育图片展览等形式，向留守儿童传授安全知识，增强其自我保护意识，了解自我保护方法；通过日常卫生健康知识、青春期生理知识讲座等形式，帮助留守儿童增强健康生活意识，养成良好生活习惯。

（二）、关注农民生存环境系列活动

1.志愿支农——大学生亲身体验农活艰辛

农村中普遍存在“老少”家庭（中年人外出务工，仅留老年人带着小孩的家庭），农忙季节该类家庭急需劳动力。为减轻老人的负担，结合家访情况，在征得家长同意的前提下，组织队员参加力所能及的农活、提供解暑凉茶等，同时向农民宣传科技致富知识，赠送农业科学知识手册。

2.农民环保意识调研与农村环保知识宣讲

为了解现代农民对环境保护的认识，针对农村特有的环境问题（化肥农药等对农村造成的水污染、毁林开垦造成的水土流失等）进行相关调研及进行专题宣讲，旨在提高农民环保意识，改善农村生活环境，提高农民生活质量。

调研采取多点下发问卷的形式进行。针对调研结果，选择合适的地方进行农村环保知识的宣讲。宣讲现场将充分利用帐篷、海报、横幅、宣传小手册、环保小品、宣传视频等宣传工具、资料及形式生动形象地向农民介绍相关的环保知识。

3.保护家园之植树活动

针对农村毁林开垦现象严重的状况，发起植树活动，在合适的公路边、河边进行植树造林，安排学生及邀请附近村名参与其中，旨在宣传树木在环境保护中的重要作用，同时宣扬毁林毁山的重大负面作用，呼吁农民保护山林，停止毁林开垦。

（三）、弘扬敬老美德之关爱孤寡、空巢老人活动

为发扬“敬老爱老”的中华民族传统美德，做到“老吾老以及人之老”，我队志愿者计划在当地敬老院开展敬老爱老活动，通过打扫敬老院、为老人包饺子、义演联欢会等形式为敬老院的老人们献上我们的爱心。在支教的同时，关注当地空巢老人的生活现状，利用空余时间陪老人聊天，在日常生活中提供力所能及的帮助，同时分析当地老年人的生活现状，呼吁更多的人去关注老年人，敬老爱老，让他们时刻感受到社会大家庭的温暖，为他们带去欢乐。

第五篇：爱心包裹捐助活动项目介绍

爱心包裹捐助活动项目介绍

随着人们生活水平不断提高，社会责任意识逐渐增强，大公益时代到来；在中国当代大学生参与慈善公益事业的激情日益高涨，香港卖旗日等公益事业提供的活动经验地背景下，中国海洋大学自强社组织进行爱心包裹捐助活动，让更多的同学了解公益项目、了解志愿者活动，积极参与到项目中来。

爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区和灾区的学生或家庭。项目于2009年4月26日在人民大会堂启动。爱心包裹项目以关爱弱势群体，推动全民公益，促进社会和谐为使命，是最透明、最方便、最易参与的捐赠项目，是为广大公众实现公益心愿搭建的一个大舞台，能为贫困地区孩子送文具、送礼物、送关爱，帮助贫困地区孩子（学生）全面、快乐地成长。

为了活动的成功举办，我部进行了详尽的工作筹备和合理的工作分配。具体流程分为前期宣传、志愿者招募与培训、与邮局的对接、劝募活动。前期通过选择在校内主干道或人流密集处(如：食堂、教学楼)张贴海报、悬挂横幅、摆放宣传板等形式宣传，并公布报名方式；.通过BBS、论坛及校报、校广播台、校电视台等形式进行招募，并定期宣传劝募志愿者活动进展及成果，扩大活动在学校的影响力和公信力；通过召开宣讲会，讲解项目知识和活动内容、现场提问等方式让广大志愿者充分了解并加入劝募志愿者行列中来。而后通过现场和网络招募志愿者，并在第一次活动开展前1～2天组织志愿者统一参加培训：帮助志愿者对爱心包裹项目形成宏观认识，了解帮助人群，掌握劝募动机，了解爱心包裹项目内容，了解劝募志愿者项目内容，掌握劝募方法，及帮助志愿者之间互相熟悉。各社团负责人与各地市邮局负责人联系，明确本校对接的网点名称、位置、网点负责人等相关信息，并以高校为单位填写《爱心包裹劝募志愿者项目·网点对接表》，最后开展劝募宣传工作。

相信通过爱心包裹捐助活动，同学们能够在接触社会中提升能力，加深对公益事业的认识，增强团结协作的团队意识，培养独立思考解决困难的能力，同时为公益慈善事业献出自己的一份力量，帮助贫困地区的孩子们健康成长。