一帮一小组活动心得体会

时间:2019-05-12 14:10:32下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《一帮一小组活动心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《一帮一小组活动心得体会》。

第一篇:一帮一小组活动心得体会

“一帮一”分组自学活动心得体会

从七年上学期接到这批学生开始,班级学生人数相对较多,在学习的过程中,学生水平参差不齐,所以我们开始开展小组一帮一自主学习活动,在活动进行过程中,有惊喜,也遇到过难题,不过在大家的共同协商下,小组活动逐步见成效。学生刚从小学升入初中,学习主动性较差,学习方法不恰当,班级学生成绩差距较大,小组合作则是选成绩相对较好的当小师傅,选一到两名徒弟,从简单的知识教自己的徒弟,让自己的徒弟缩小与师傅的学习差距,每节课通过设置一些小测验,检验师徒的学习成果,文科的基础背诵,理科的计算等准确率相对提高,进步较大的小组任课教师给予表扬,每次活动都有相应的记录,孩子们会参照记录,你追我赶,更努力学习。这样,小师傅们都想让自己的徒弟多学一些,考好一些,很认真给自己的徒弟讲课,这对后进生帮助很大。

但在小组合作的过程中也遇到过问题,个别同学没有好的学习习惯,学习很被动,分组自学反而不知道要学什么,这就要事先培训我们的小师傅,给他们一定难度范围内的知识,让他们去主动考自己的徒弟,加强对徒弟的监督。这样,也督促了不爱学习的孩子,我们老师也事先找这样的孩子,做相应的鼓励工作,尽最大限度让班级学生融入到主动学习中来。当然,刚开始也有一些家长认为这样会耽误好学生的成绩,但是,我们知道,好多学习成绩好的学生也爱出现马虎现象,根本原因就是做题不认真,没吃透,而当他们要给自己的徒弟讲题的时候,实际也是自己学习的过程,我们给家长分析这个现象后,家长将信将疑地同意了我们的观点,当然,事实证明我们的想法是正确的,家长们也支持孩子给自己的徒弟讲题。

经过一年多的小组活动开展,班级学生已经形成了谦虚问问题的良好局面,孩子们不再局限于向自己的师傅问问题,而是人人都可以互相研究问题,解答问题,有不会的先经过孩子们自己研究,实在研究不出来再找老师。所以“一帮一”帮的是一种勤学好问的心态,是孩子们互相沟通、探讨问题的能力,我们会一直开展下去。

第二篇:一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师,杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导,使我受益匪浅,其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课,才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获,渐渐地,我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

除了听课之外,平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,学校组织的科研活动,也使我明白了教学的目标和方向。总的来说,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作能力,个人基本素养等等,都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为,要提高自身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。反思自己的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也可以在此基础上不断完善。如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等,我会对这些问题进行分析,并请教其他老师,为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会,我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念:我要干出成绩,做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。

第三篇:一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师,杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导,使我受益匪浅,其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课,才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获,渐渐地,我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

除了听课之外,平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,学校组织的科研活动,也使我明白了教学的目标和方向。总的来说,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作能力,个人基本素养等等,都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为,要提高自身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。反思自己的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也可以在此基础上不断完善。如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等,我会对这些问题进行分析,并请教其他老师,为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会,我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念:我要干出成绩,做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。

第四篇:一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师,杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导,使我受益匪浅,其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课,才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获,渐渐地,我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

除了听课之外,平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,学校组织的科研活动,也使我明白了教学的目标和方向。总的来说,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作能力,个人基本素养等等,都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为,要提高自身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。反思自己的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也可以在此基础上不断完善。如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等,我会对这些问题进行分析,并请教其他老师,为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会,我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念:我要干出成绩,做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。

第五篇:一帮一心得体会

“一帮一”活动心得体会

兴仁小学:张艳 在学校组织的教师“一帮一”活动中,我的指导教师是彭友江老师。彭老师在教学上严谨认真,关心体贴学生,是我学习的榜样。

一年多来,在彭老师的耐心帮助下,我在班级管理和授课技巧上取得了很大进步。对于教学上一些我不理解的问题,经常向彭老师请教,特别是作文教学方面,彭老师更是给了我很大的帮助,让我懂得了很多在学生时代没学过的知识,开阔了自己的眼见。另外,在班级管理和授课方面,彭老师也给了我很多指导,使我受益匪浅。一年来让我感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课,特别是听彭老师的上的课总让我有意想不到的收获。

听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样刚加入教育工作的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获,渐渐地,我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上,然后进行琢磨,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课,我每次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

除了听课之外,平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,学校组织的教研活动,也使我明白了教学的目标和方向。

总的来说,在彭老师和各位老教师的耐心帮助下,无论是教育教学的思想理念,还是具体的课堂操作能力,个人基本素养等等,我都有了明显的进步。

在教学中,我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为,要提高自身的业务素养,提高课堂教学质量,就要不断反思。反思自己的教学行为,并认真地做好记录,便于今后教学时借鉴使用,也可以在此基础上不断完善。如:在课堂教学中,没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等,我会对这些问题进行分析,并请教其他老师,为今后进一步的改进作充分的准备。

以上是我的一些体会。我坚信,我一定能干出成绩,做个好老师。我相信只要踏实干,有艺术的干,在未来的日子里一定会取得更好的成绩。

2013年10月

下载一帮一小组活动心得体会word格式文档
下载一帮一小组活动心得体会.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    一帮一心得体会计算机组

    “一帮一”心得体会 信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们借鉴,我们必须不断探索新的环境下的新型教学模式、教学方法。为了让我进步更快,本组石......

    手拉手一帮一

    开展“结对子”活动为青年教师成长搭建平台 ——“手拉手一帮一”骨干教师与青年教师结对子活动计划 为了扎实推进我校校本教研工作,充分发挥骨干教师在教学工作中的带头示范......

    一帮一心得

    “一帮一”活动心得体会 由于年龄较小社会经验不足,对于我这个刚出茅庐的大学生来说,要完全去驾驭三四十人的课堂,说实在的还是有一点难度的。特别是刚开学的时候,面对一群群陌......

    一帮一实施细则

    齐齐哈尔市城市“一帮一” 扶贫解困工程实施细则 第一章 总 则 第一条 按照省委、市委关于深入开展城市“一帮一”扶贫解困工程要求,依据《齐齐哈尔市继续实施城市“一帮一......

    一帮一三字经

    创先争优简报第八期 创先争优“一帮一”促和谐活动 三字经 创先争优活动是新时期全面加强党的建设战略举措,对建设高素质的党员队伍有着重大现实意义和深远的历史意义,“一帮......

    一帮一协议书

    初15级6班“一帮一”协议书为了同学们不因薄弱的科目影响自身未来的发展,本着互帮互助、共同进步的原则,在尊重双方意见之基础上,现将___________与______________结成“一帮一......

    一帮一小结

    党员一帮一小结 新学期幼儿园开展“教师党员一帮一”活动,我有幸成为某老师的帮扶对象,某老师为我制定了详细的帮扶计划,在某老师积极的影响和帮助下,我更深刻的认识到作为幼儿......

    一帮一总结

    “一帮一扶贫救助”活动总结 ——09会计系团七 八 九 电一 电二班团支部 为了积极响应校号召,2010年7月我系团支部积极配合校团委工作安排,有目的、有计划的开展“一帮一扶贫......