一帮一小结

第一篇：一帮一小结

党员一帮一小结

新学期幼儿园开展“教师党员一帮一”活动，我有幸成为某老师的帮扶对象，某老师为我制定了详细的帮扶计划，在某老师积极的影响和帮助下，我更深刻的认识到作为幼儿教师的师德师风是什么、如何成长为一名优秀的幼儿教师、年轻的幼儿教师该如何把握年轻。

1、我学习了师德师风

每一次说课，每一次谈心，某老师总是营造宽松、和谐的氛围

“不要有心理负担，我们是相互学习，共同进步”建立一个平等、尊重、友好的师徒关系，鼓励我开放思想，活跃的思考问题，大胆自由的表达自己的想法，让我产生足够的安全感，即使说错也没关系。师徒之间的关系没有严厉，只有微笑：没有指责，只有宽容；没有约束，只有尊重。某老师的一言一行都影响着我，对同事如此，对孩子亦是如此，作为一名与孩子朝夕相处的幼儿教师，该如何融入孩子们的世界，取得他们的信任和依赖呢！教师应成为孩子的倾听者、观察者，倾听他们的心声，发现他们的需要；教师要成为孩子的促进者，支持者，适时激发孩子探索的兴趣，支持他们深入探索世界的奥秘；教师应成为合作者，教师不是高高在上的老夫子是孩子游戏中的玩伴、学习中的指导、生活中的帮助。我们和孩子是相互学习，共同进步。

2、我的成长

“某某，这个月的数学活动准备好了吗？”每个月的开头，某老师总不忘提醒我准备课的事儿，她就是这样认真负责，刚开始的时候我还有些拘束，担心上课上的不好被批评，几次下来，我的担心渐渐少了，因为某老师总是鼓励我说“没有十全十美的活动，有不足证明有进步的空间”。每次上完一堂数学活动，某老师总是一言不发，当我想让她给点建议时，她就会“吝啬”地说“你自己先做一下课后反思吧！”起初我觉得心里很没底，感觉自己一定是上砸了。当某老师看过我的反思找我谈课时，第一句话总是“某某，这次你上的课有进步，此木可雕啊”就像是一颗定心丸，让我对数学活动产生了更多的兴趣。接下来某老师就会根据我的课后反思对本次的活动展开更深入的剖析，每一次的深入剖析，都能让我有茅塞顿开的感觉，让我意识到自己对数学活动理解的浅薄，还有很多需要学习的地方。同时我也了解了某老师的良苦用心，她之前的一言不发不是吝啬，是鼓励，鼓励我独立思考，发现不足。就好像一棵小树，与其等着别人殷勤地给它浇水施肥，不如自己努力扎根，吸收泥土深处的养分，自己学会生存，生命力才会更旺盛。

3、我要自我充实

我是一个喜欢安于现状的人，从没意识到存在的危机，对于工作也一向是以做好本职为全部目标，为此某老师关切的找我谈话“某某，年轻是你奋斗的资本，要趁着年轻多学习，你已参加工作五六年了吧，现在到了出成绩的时候了，有机会要多参与写作投稿，在一线工作，多好的资源啊!”某老师的话常常在我脑海里浮现，时时提醒我要自我充实，在平时的工作中多思考多积累，在休息时间多读书，勤练笔，提高自己的专业素养，提高自己的价值。

一学期很快过去了，在新的一年再出发。

第二篇：手拉手一帮一

开展“结对子”活动

为青年教师成长搭建平台

——“手拉手一帮一”骨干教师与青年教师结对子活动计划

为了扎实推进我校校本教研工作，充分发挥骨干教师在教学工作中的带头示范作用，提高新教师、青年教师的教学工作水平，我校决定于2016年9月起开展了骨干教师与青年教师“一帮一”结对子活动，目的为了最大限度的发挥骨干教师的龙头示范作用，快速提升青年教师的工作能力和驾驭课堂的水平，使他们尽早的成为学校的中坚力量。

在此项活动中骨干教师要起到良好的传、帮、带作用。年轻教师不缺乏知识，缺乏的是知识的转化能力。为了促进年轻教师专业成长，师傅们在做好自身工作的同时，要与徒弟们共同探讨，把自己的教学经验、知识积累、管理经验等与徒弟们共享。同时在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析。并且要经常给予青年教师以具体的教学指导，深入青年教师课堂，及时给予分析、评述和指导。

在活动过程中，学校将定时安排骨干教师的观摩课及青年教师的验收课。

新老教师结对子情况：金凤珍与杨兴娜

孙敬礼与邹月 孙振新与庄佳 孙建英与王松 李云峰与徐旭 张玉新与任立杰

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月

“以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式”专题讲座

时 间：2016年9月14日下午2:00 主讲人：贾凤龙 参会人员：全体教师 地 点：多功能教室

朝阳市第二十四中学 二O一六年九月十三日

“三环六步课堂教学模式”培训总结

教师们通过听讲座，教师间的交流讨论，深入了解了“三环六步课堂教学模式”的具体内容、特点与要求，明确了讲学稿的设计理念、编制过程与编制原则，以及如何去建设班级的学习小组，让全体教师对我校以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式有了更深的认识。

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月十七日

第三篇：一帮一心得

“一帮一”活动心得体会

由于年龄较小社会经验不足，对于我这个刚出茅庐的大学生来说，要完全去驾驭三四十人的课堂，说实在的还是有一点难度的。特别是刚开学的时候，面对一群群陌生的面孔，感觉压力很大，很紧张。然而，就在我束手无措的时候学校对我们年轻人开展了教师“一帮一”活动，让我在黑暗之中看到了光明，在慌乱之中抓住了救命稻草。很荣幸地，我拜在经验丰富又和善的屈辉霞老师门下。在此之前，我就听说屈老师不仅学识渊博而且人也非常和善。一经接触发现还真是，真心的为自己感到庆幸。

虽然只有短短的一学期，但在屈老师的耐心帮助下，我在班级管理和授课技巧上取得了很大进步。对于教学上一些我不理解的问题，经常向屈老师请教，她给了我很大的帮助，让我懂得了很多在学生时代没学过的知识，开阔了自己的眼见。另外，在班级管理和授课方面，屈老师也给了我很多指导，使我受益匪浅。

一学期来让我感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，特别是听屈老师的上的课总让我有意想不到的收获。听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样刚加入教育工作的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每一节课都她都能给我带来醍醐灌顶之感，特别是她在细节与教学衔接方面让我更是佩服。不仅注意知识点的每一个细节，还能够天衣无缝地引出下一个内容，让人毫无负担感。再加上说话饱含磁性的声音，让你总觉得时间过得太快，上课的时间太短。

然而，我在屈老师那里学到的不仅仅这些，她还耐心地帮助我解决教学过程中的问题。记忆特别深刻的是，开学我们新老师上汇报课的时候，她不仅几次听我不成功的课还一点一点地教我怎么改正。抽出自己休息的时间来帮我改正教案。终于在她的帮助我的汇报课取得了一定的效果。

总的来说，在屈老师的耐心帮助下，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，我都有了明显的进步。

而且我会继续努力，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好的为政治教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

第四篇：一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师，杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导，使我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。

第五篇：一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师，杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导，使我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。