武汉院长论坛体会

第一篇：武汉院长论坛体会

参加武汉第十四届院长论坛学习体会

为学习先进，开阔视野，拓宽思路，全面深化医药卫生体制改革，进一步提高我市公立医院管理水平和竞争能力，5月13日至15日，到武汉市参加了中国医院协会第十四届院长论坛。现将有关情况报告如下：

一、学习考察的基本情况

学习考察团安排紧凑，组织严密，白天参观学习，晚上深入讨论，并参观考察了华中科技大学同济医学院附属同济医院和华中科技大学同济医学院附属协和医院进行了参观考察。认真听取了国务院深化医药卫生体制改革领导小组办公室主任（国家发展改革委员会副主任）、中国医院协会会长、人力资源和社会保障部医疗保险司司长、卫生部医政司司长、卫生部服务监管司司长、上海市卫生局局长6名同志关于深入开展公立医院改革，推进医疗卫生事业发展的政策解读与调整医疗服务价格，完善医院补偿机制，持续改进医疗质量的相关报告。同时听取了华中科技大学同济医学院附属同济医院院长、中国医科大学附属盛京医院院长、复旦大学附属华山医院副院长关于服务管理创新、绩效管理、信息化建设、优质服务、提升患者满意度、学科建设等方面的先进 1

管理经验介绍。陕西省子长县人民医院院长专题介绍了坚持政府主导，强化县级医院综合能力，提升县级医院发展实力的经验。

二、学习参观的几点体会

通过参观学习考察和参加论坛，大家一致感到，这次学习组织及时，非常必要，学习的先进医院虽然所处的地域、内部管理的模式不尽相同，但有着以下几个特点：

一是超前谋划区域规划。卫生行政管理部门在分析社会经济状况和居民健康状况与卫生资源需求的基础上，分析辖区内的卫生资源与分布，高标准、高起点规划区域卫生信息资源，通过区域内卫生规划概念模型、功能模型和数据模型的建立，整合卫生资源，发挥优势效应。如上海市与武汉市的各个区级政府对卫生资源进行规划，合理整合卫生资源，促进卫生事业健康、有序竞争发展。

二是注重专科错位发展。这些医院都在本区域按照当地卫生规划的部署，结合自身历史沿革与优势技术的特色，打造了一批优势明显、品牌响亮、规模很大的国家级、省级重点学科。比如，华中科技大学同济医学院附属同济医院和华中科技大学同济医学院附属协和医院都坐落在汉口区，相距2公里左右，都拥有2500张左右病床，年门诊量均达到200万，同济医院打造强大的优势外科和提升急危重症综合救治实力，提出“只要还有一口气赶快 2

赶快送同济，手术顺利首选同济”的口号。协和医院发展内科和心血管学科，利用心血管内科与心血管外科集合的优势打造心血管专用。两所医院年业务收入均超过了20亿。

三是拥有雄厚的人才实力。这些医院通过内部培养、外部引进等办法，都拥有一批留学国外或国内知名医学院校毕业的博士专家，并培养了一支业务能力精、科研创新能力强、结构合理的人才团队。同时注重研究如何做好外引人才与本地人才的团结、共融，发挥优势效应。如华中科技大学附属同济医院在此问题上以外引人才是女婿、本地人才是儿子作比喻，采取感情留人、事业留人、待遇留人的“双轨制”管理模式，激发科研型人才的创造性与临床型人才的积极性，起到以科研带临床，以临床促科研的作用。

四是制定了清晰发展战略。每个医院都非常注重对发展战略的研究，功能定位明确，发展思路清晰，工作举措系统。比如，华中科技大学同济医学院附属同济医院在十二五目标总体规划中提出“瞄准国际先进水平，培养高素质杰出员工，打造高绩效杰出团队，建设国内外一流的学科技术人才队伍，充分发挥引领作用，强院惠民，构建科技、人文同济，继续奋力创建国际一流医院”。医院所有的楼宇电梯内都进行了张贴，用远景引领大家奋斗。

五是采用了先进的管理方式。先进医院都充分运用信息化管理、绩效管理和精细化管理的手段，在医疗质量控制、服务流程、成本核算等方面实现了人文化、科学化与规范化。同时都通过全方位的，全面提升病人满意度。如复旦大学附属华山医院提出优质服务创建的指导原则，“一个理念——以人为本，两个灵魂——质量与安全，三个满意——患者、员工和社会”结合各项活动创建，结合优质护理服务特色，结合医院文化建设。推动各项工作的健康、持续与快速发展。

六是传承了深厚的文化底蕴。这些医院都非常重视文化建设，既增强了职工队伍的整体凝聚力，又提升了医院的文化品位和综合实力。如华中科技大学同济医学院附属同济医院１９００年由德国医师埃里希〃宝隆创建于上海，1955年学校整体搬迁至武汉，是一所由卫生部管理的医院，人事关系归属教育部管理，校长任命由湖北省委组织部管理，副校长任命由华中科技大学管理。这样一所历经１１０年的发展，几经更名，管理关系复杂的医院，在文化长廊图片展示中仍完整的保留了所有的历史沿革与大事件，1948年“同济1〃29”学生运动，国民党上海市长吴国桢与学生对话、1948年上海中美医院时期裘法祖教授做手术时的照片在图片上均有展示，充分体现了作为有深厚历史文化底蕴的百年名校传承文化的能力与严谨的治学理院精神。

三、几点启示

在学习考察活动中，大家纷纷表示触动很大、感受很多，既开阔了眼界，拓宽了思路，更清晰的看到了差距，找到了不足，有以下几点启示。

一是必须解放思想、更新理念。思想是行动的先导，理念是发展的动力。解读先进医院的秘诀，一条关键因素就在于他们主动与国际、国内先进的医学管理理念相对接，奋发进取，开拓创新，在不断更新观念的过程中实现了自我超越。要克服按部就班、固步自封的陈旧思想，强化“发展是硬道理、改革是硬手段”的理念，坚持以开阔的眼界、超前的思路、超常的措施实现科学发展。

二是必须抢抓机遇、深化改革。当前公立医院改革试点已经启动，我们要及早谋划，不等不靠，积极探索，大胆创新，用足用好政策，深化人事制度和分配制度改革，稳步推进管办分开，进一步搞活公立医院运行机制。

三是必须注视人才、提高素质。这次考察，大家都强烈地感受到了人才建设的重要性。面对当今日新月异的改革发展形势，必须树立人才是第一发展战略的思路，通过多方位的人才政策，外引内培，制定合适的人才发展政策，打造坚实的发展基石。

四是必须研究战略、持续发展。战略问题事关全局、事关长 5

远。我们要结合自身特点，认真分析优势和劣势，深入研究和制定发展战略，对医疗机构布局进行战略性调整，优化资源配臵。坚持“大专科、小综合”的路子，强化特色专科建设和人才培养，树名医、创品牌、建名院，提升核心竞争力。

五是必须依法管理、法治卫生。我们要增强现代管理意识，研究和制定合理适用的《区域卫生规划》、《医疗机构设臵规划》，以《十二五卫生事业发展规划》为指导，充分发挥区域管理职能，使各项工作有章可循、有法可依。

二〇一一年五月十七日

第二篇：院长论坛开幕式

建设亚洲命运共同体，培养国际化新闻人才

亚洲新闻传播学院院长论坛今日开幕

11月30日，首届亚洲新闻传播学院院长论坛在上海松江正式开幕。本次论坛由国务院新闻办公室主办，上海外国语大学承办，来自亚洲22个国家和地区的近百位新闻传播学界专家学者共襄盛会。

国务院新闻办公室副主任郭卫民，中国人民大学新闻学院院长、原国务院新闻办公室主任赵启正，印度海德拉巴大学副校长麦克阿瑟·帕塔萨拉蒂·桑杰，上海外国语大学党委书记姜锋等领导和嘉宾出席开幕式并致辞。上海外国语大学副校长冯庆华主持了开幕式。

郭卫民主任在致辞中表示，本次论坛契合了亚洲创新发展的大势，反映了媒体格局变化的趋势，有很强的现实意义和长远意义。亚洲各国只有坚持合作共赢、共同发展，促进文明互鉴、民心相通，激发经济社会发展活力，才能实现亚洲持久和平与繁荣。同时，郭卫民主任提出三点希望：第一、增强推动亚洲合作发展的责任感和使命感；第二、做好增进亚洲各国人民友谊的桥梁和纽带；第三、深化亚洲各国新闻传播教育领域的交流合作。

赵启正院长在发言中指出，目前亚洲国家的国际话语力相对较弱，亚洲国家的形象常被歪曲，反映亚洲国家和发展中国家利益的声音常被忽视。他建议，亚洲各国间应建立更多直接的新闻信息交换渠道，广泛开展媒体合作。同时，赵启正院长提出新闻传播教育面临的三项重要改革任务：

一、造就怀有全球视野的一流新闻传播人才；

二、推动新闻传播学术创新；

三、鼓励新闻学院的师生成为亚洲各国间开展公共外交的先锋。

我校党委书记姜锋认为，此次论坛十分契合上外的“多语种+”战略，希望上外可以为亚洲新闻传播事业输出优秀的复合型人才，并且可以与亚洲其他各国的新闻传播学院一起，共同创造更多的合作交流机会，争取亚洲的国际话语权并提高其国际影响力。

本届论坛以“新媒体 新亚洲——新闻传播在构建亚洲命运共同体中的作用”为主题，旨在通过邀请亚洲国家新闻传播学院知名专家和学者开展对话，探讨新闻传播在推动构建亚洲命运共同体进程中的重要作用，研究新媒体给亚洲新闻传播带来的机遇与挑战，讨论如何在新媒体环境下重构亚洲新闻传播新局面。

撰稿：虞定璋

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第三篇：论坛体会

“吴桥县小学教导主任论坛”体会

小天罡小学王鹏

由吴桥县进修学校主办的“吴桥县小学教导主任论坛” 于5月24日在县教师进修学校举行，论坛的主要内容是学习交流各学校在努力推进素质教育、切实提高课堂教学效率、开展教学实践活动方面的管理经验和特色做法。县进修学校有关领导同志，各学区研训主任、各小学教导主任参加了论坛活动。

来自基层学校的数十位业务校长或教导主任作了发言，他们谈认识、体会，谈措施、做法，向教育同行们展示学校推进素质教育所做的工作。论题涉及实施素质教育的工作思路、教学工作精细化管理、素质教育在课堂、素质教育与学科教学、优化教师队伍、素质教育与学生思想品德，素质教育下的校本课程开发、开展丰富多彩的校园文化活动、现代化教学手段的运用，及其他素质教育实施中的问题与对策。论坛采用讲座形式，业务校长主任将论坛内容制成课件，穿插活动图片、影像资料等，以使谈话内容更直观、形象，增强活动效果，尤其是对东街小学刁景婷教导主任的学校教学管理做法甚是欣赏。全县小学教导主任主任齐聚一堂，共同为我县中小学教育“把脉”，共谋我县基础教育未来发展。通过这次论坛，展示了我县小学教导主任的风采和管理特色，实现了自我反思、交流思想、创新管理、谋求发展、锻炼队伍的目的。

通过此次论坛活动，发现自己在教学管理中存在的不足，对教学管理工作又有了新的认识，争取在以后的工作中，认真总结各兄弟学校管理经验、充分借鉴、摸索出符合学校实际的教学管理模式。

第四篇：武汉听课体会

2013小学数学优秀中青年教师课堂教学展示活动

听课心得体会

金有仙

今年5 月10日-11日，湖北省小学数学优秀中青年教师课堂教学展示活动在省幼儿师范学校大礼堂举行。我有幸参加了这次听课活动，聆听了8位老师的讲课，细细品味每节课，感觉每位老师课堂教学特色鲜明，各具风采，给了我一个很好的学习机会，我从中得到了许多平时难得的感悟，下面我就来谈谈我的感悟和收获。

一、教师非常重视师生情感交流

由于大部分教师都是异地上课、借班上课，师生双方都不太了解。所以课前教师同学生交流非常重要，老师们或唱欢快的儿歌，或师生猜谜语，或交流彼此的爱好。这样不仅可以让师生情感得到互动交流，还可让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习。其实，在我们的平常教学中，我们不防也拿出点时间来和学生交流，而不是硬生生地把学生强制于我们的课堂。

二、在钻研教材上有新的突破

执教教师能较好地挖掘教材中的数学内涵，在深度解读教材的基础上设计教学，使听课老师感受了教学的层次与厚度。一是全面挖掘知识点，准确把握课程内容在促进学生掌握数学知识方面的要求，让学生在亲历知识探索过程中获得对知识的理解与掌握，形成基本技能。二是充分挖掘能力训练点，让学生在经历知识形成过程的同时，数学能力得到良好的发展。三是注意挖掘情感教育点，将情感教育因素有机融入知识的探索过程，让学生在认知发展的同时获得积极的情感体验。

三、教师善于创设情境，激发学生学习的兴趣

创设教学情境，既起到了吸引学生、激发兴趣的作用，又为新知的学习埋下了很好的伏笔，与新知的学习承前继后，浑然一体。这几天比赛活动的老师在导入新课时都有一个共同特点就是为学生创设充满趣味的学习情境，以激发他们的学习兴趣。给我感触最深的是武昌水果湖小学胡高爽老师执教的《可能性》，由问题“宝宝都是妈妈生的吗？没有水就没有生命吗？”导入，让学生充满了期待。然后由一段科学视频为学生揭晓答案。这样学生们会非常乐意参与教学，于是在自然、愉快、探索的气氛中享受着学习，这便是情境所起的作用。还有荆州实验小学的李小刚老师的《用数对确定位置》一课，和学生一起玩 “打地鼠” 的游戏导入新课，激发了学生的兴趣。让学生感受到数学知识来源于我们业余生活，也充分体现了教学从学生的生活实际出发的教学的理念。

四、教师非常重视学生动手操作能力的培养

动是儿童的天性，将学生置于“学玩”结合的活动中，既能满足动的需求，又能达到启智明理的效果，化枯燥的知识趣味化，抽象的概念具体化。在课上，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，每一位教师在教学中充分利用教具或学具，通过让学生摆、画、算，使教学内容更加直观，培养了学生的动手能力。比如荆门马黄萍老师的《掷一掷》这堂课，老师让学生小组合作，一个掷一个记录数据，在实践中探究数学问题。通过动手操作不仅可以培养学生的动手操作能力，而且可以让学生在观察比较中培养学生勇于探索的学习精神。

五、关注学生的思想方法。

在教学过程中，给学生机会去思考、去发现，让他们有机会经历尝试与探索的过程，教师作为引导者，以学生为本，让学生参与到问题的探究中去，给学生思考、动手的时间和空间，真正让探究过程成为课堂教学的主旋律。

六、用好即时评价和延时评价。

在教学过程中不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、激励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发其学习兴趣，进而使学生积极主动地学习。当学生在学习态度、学习习惯、学习方法、学习结果等方面取得点滴进步时，抓住时机，及时进行激励性评价。当学生理解得不够准确、表达不够完整时，教师不要急于作出否定性评价，采用延时评价，利用好学生的错误这一生成性资源，补充设问，点拨学生引发思考，使学生经历一个自悟自得的创新过程，真正发挥评价促进学生学习的作用。

总之，在这次教学活动展示中，教师亲切的语言，巧妙的板书，精彩的教学设计，处处体现教师的独巨匠心，值得我深入反思学习。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。我会珍惜每一次听课的机会，努力学习其他老师身上的优点，使自己更快地成长起来。

第五篇：读书论坛体会

读书论坛体会

闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书

桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的`钥匙;知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。

当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意;当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往;当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。

读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事;读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔;读书可醒脑益智，提高人的综合能力;读书可豪情满怀，使人精神更加振奋;读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐。