张欣雨走进社区心得体会[五篇]

第一篇：张欣雨走进社区心得体会

走进社区心得体会

景星镇小学四年六班 张欣雨

暑假期间,我们许多小伙伴到“电力新区”做了一件非常有意义的事情。我们在小区和附近街头当起了“编外”保洁员。让我们体会到了保洁人员的辛苦，也让我们每位同学都当上了“文明小公民”。

伙伴们有的用扫帚清扫树坑和路面的垃圾；有的用抹布擦拭健身器材上的尘土；有的将草丛中散落的烟头、塑料袋和纸屑捡起来，放进随身携带的垃圾袋内；有的给路过的行人派发传单。我就和几名要好的同学跑到路边的电线杆前，耐心地清理上面粘贴的小广告。

看到粘在电线杆上的小广告，就像是一个满身都贴满了膏药的人一样，奇丑无比，太影响周围的环境了。小广告每一张都粘得很结实，让我无从下手。我先用手慢慢地撕，再把留在上面粘得比较牢固的那部分弄湿，用工具慢慢地铲掉。每刮掉一张小广告都得用很长时间，我的手和胳膊很快就累酸了。我对那些到处乱粘小广告的人很气愤，本来很美丽整洁的公园和街道被他们一弄变得又乱又丑。

天气很热，我们却都累得大汗淋淋地，但是却没有一个人喊冷喊累，大家都干得热火朝天。中午的时侯我们把小区周围的卫生都打扫的干干净净。

通过这次活动，我一定会更加爱护环境，不乱丢垃圾。让我的家乡变得更漂亮！

第二篇：九色鹿.教学反思 张欣雨doc

《九色鹿》

教学反思

《九色鹿》是苏教版小学四年级上册的一篇课文，是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终受到了惩罚。从故事教学的角度来讲，我认为除了故事情节以外，更重要的就是要通过阅读，感受人物形象，为此，在学生初读课文了解课文大体情节之后，我确定了这堂课学习的主要任务，即研究两个主人公的品质特点，理解民间故事所反映的主题思想：颂扬真善美，斥责假恶丑。这样让他们学有目标，学有方向。

在教学过程中引导学生树立正确的审美观，渗透教材丰富的人文内涵。抓住文中的四个环节“感受九色鹿之美”、“感受调达之丑”、“控诉小人，劝人为善”、“颂扬美”让学生进行美丑之对比，进而对美有更高层次的理解。四年级的学生对故事性的文章已经接触过，对于分析人物形象也不陌生。分析人物形象时我主要采取的是在读中悟，以读代讲，从而理解九色鹿身上所体现的真善美。为了尊重学生在阅读过程中的独特体验，尊重学生多样的阅读趣味，加强个性化朗读。在学习九色鹿怒斥调达的那段话时，引导学生进行个性化朗读，让学生知道同样的感受可以通过不同的朗读来体现。

第三篇：走进社区心得体会

篇一：走进社区心得体会

走进社区活动心得体会

四十八中心小学

魏玲

随着时代的进步，社会的竞争愈发严峻。当今社会所需要的早已不再是单纯的知识型人才，时代要求现代人不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。然而，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身素质使我们缺乏勇气走出这所谓的象牙塔，去接受实践的考验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践日趋脱节的环境里，我们又拿什么资本去谈成才、论事业呢？历史已经证明，也将继续证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习

和生活的目标。

本学期，我参加了走进社区的社会实践活动，我们与社区的老人谈心，教孩子读书，并与当地居民交流，通过此次活动，我受益匪浅。下面，我打算从如下几个方面谈谈我的收获与心得。

1、本次实践活动扩大了我的社会接触面，我与社区的许多居民，包括老人、中年人以及小孩都进行了比较深入的交流。老人们给我介绍了他过去的奋斗历史和几十年来社会所取得的进步；我们给小孩做义务家教，帮助孩子更好地学习；我们又从与居民的谈话中得知赚钱的不易，生活的艰辛。这次交流，进一步激发了我的学习、就业、创业的激情，也使我更加认识了自己，对生活、对社会也有了更深刻的理解。

2、进一步提高了沟通交流能力，培养了积极热情的性格。心态会帮助你更能够从一个局外人迅速成长成一个活动的主体。刚走进社

区活动时，我觉得有点迷茫，手无足措，因为大家彼此都没有接触过，一下子找不到共同的话题。后来我就先自我介绍，“真诚的友谊，来自不断的自我介绍！”，也因此大家对我有了深刻的印象。随着交流的一步步深入，我们关系不断融洽。在活动中，我积极的表现也得到了大家的认可，一切都在自信中展开，一切都在掌声中结束。

3、我认识到帮助他人，就是成就自己。我想这应该是所有志愿者共同的心声。平时里，我们应该互相帮助，互相支持，在关怀他人的同时，自己也会从对方中学习到很多课本学不到的东西，并且助人为快乐之本，所以帮助别人何乐而不为呢。

总之，通过此次走进社区活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我解决和认知能力，增强了我服务社会的素养和意识。实践证明，社会实践是增强学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，贴近生活，实践成才，大学生应发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，并在活动中提升自我，完善自我。

篇二：“三走进”活动之走进社区心得体会

“三走进”活动之走进社区心得体会

一年三班 当今社会所需要的早已不再是单纯的知识型人才，时代要求现代人不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。然而，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身素质使我们缺乏勇气走出这所谓的象牙塔，去接受实践的考验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践日趋脱节的环境里，我们又拿什么资本去谈学习成才、论成才呢？历史已经证明，也将继续证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

寒假期间，我们参加了走进社区的社会实践活动，我们与社区的老人谈心，教小学生读书，并与当地居民交流，通过此次活动，受益匪浅。下面，打算从如下几个方面谈谈我的收获与心得。

1、本次实践活动扩大了我们的社会接触面，我们与社区的许多居民，包括老人、中年人以及小孩都进行了比较深入的交流。老人们给我们介绍了他过去的奋斗历史和几十年来社会所取得的进步；我们给小学生做义务家教，帮助孩子更好地学习；我们又从与居民的谈话中得知赚钱的不易，生活的艰辛。这次交流，进一步激发了我们的学习、奋斗的激情，也使我们更加认识了自己，对生活、对社会也有了更深刻的理解。

2、进一步提高了沟通交流能力，培养了积极热情的性格。心态会帮助你更能够从一个局外人迅速成长成一个活动的主体。刚走进社

区活动时，我们觉得有点迷茫，手无足措，因为大家彼此都没有接触过，一下子找不到共同的话题。后来我们就先自我介绍，“真诚的友谊，来自不断的自我介绍！”，也因此大家对我有了深刻的印象。随着交流的一步步深入，我们关系不断融洽。在活动中，我积极的表现也得到了大家的认可，一切都在自信中展开，一切都在掌声中结束。

3、我们认识到帮助他人，就是成就自己。我想这应该是所有志愿者共同的心声。平时里，我们应该互相帮助，互相支持，在关怀他人的同时，自己也会从对方中学习到很多课本学不到的东西，并且助人为快乐之本，所以帮助别人何乐而不为呢。

总之，通过此次走进社区活动，我们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我解决和认知能力，增强了我服务社会的素养和意识。实践证明，社会实践是增强学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，贴近生活，实践成才，我们应发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，并在活动中提升自我，完善自我。

篇三：进社区服务心得体会

进社区服务心得体会

2015年11月8日，我跟随大冶华中学校的党员服务队一起进入关山社区服务，第一次参与这样的活动，心情还是比较激动的，觉得自己作为一名党员可以真真切切地服务人民群众，是一种责任，更是一种荣幸。

进社区主要是负责对该社区孩子的学习辅导，家长和孩子都是很热情的，在整个服务中觉得此项活动意义深刻，对于党员自身来说是一种磨砺和鞭策，感受颇多。首先，我们应该把自己的位置摆正，我们是为群众服务的一名普通工作人员，所以我们对待居民都应该热情，耐心地讲解来意，要有奉献精神，真诚、耐心地对待每一个人，每一件事。

其次，要多下小区，深入群众，关心他们的方方面面，随时了解社区每一位居民的生活情况，及时为他们排忧解难。要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的点点滴滴。

人民是国家的根本，就业和社会保障则是人民生存的根本，社会保障制度与广大人民群众的根本利益息息相关，也是人民群众最为关注的。只有人民的生活有了保障，社会才会和谐稳定的发展。就业、社会保障、和谐劳动关系事关人民群众的“三最”问题。在这方面，十八大明确表示：要走群众路线。十七大在报告明确提出要实现“社会就业更加充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目标。在加快推进以改善民生为重点的社会建设中，劳动保障系统作为政府民生工作的职能部门，任务更加艰巨，责任也更为重大。

作为一名人民教师，更是一名党员，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学习，加强自身素质，提高工作能力和工作效率，只有这样才能更好的应对工作中的每一件事。只有不断的学习，正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才能更好地服务于人民。我们还应该虚心向周围的同志学习，清楚地认识到自身的不足，不断完善自身。在工作上，我积极加强与办公室工作人员互相协作，虚心请教，更

有利于工作的顺利完成。

我将在今后的工作中，不断地剖析自己，在实际的工作中找到自己的不足，通过不断地学习和积累，提高自己的工作能力。

篇四：张欣雨走进社区心得体会

走进社区心得体会

景星镇小学四年六班 张欣雨

暑假期间,我们许多小伙伴到“电力新区”做了一件非常有意义的事情。我们在小区和附近街头当起了“编外”保洁员。让我们体会到了保洁人员的辛苦，也让我们每位同学都当上了“文明小公民”。

伙伴们有的用扫帚清扫树坑和路面的垃圾；有的用抹布擦拭健身器材上的尘土；有的将草丛中散落的烟头、塑料袋和纸屑捡起来，放进随身携带的垃圾袋内；有的给路过的行人派发传单。我就和几名要好的同学跑到路边的电线杆前，耐心地清理上面粘贴的小广告。

看到粘在电线杆上的小广告，就像是一个满身都贴满了膏药的人一样，奇丑无比，太影响周围的环境了。小广告每一张都粘得很结实，让我无从下手。我先用手慢慢地撕，再把留在上面粘得比较牢固的那部分弄湿，用工具慢慢地铲掉。每刮掉一张小广告都得用很长时间，我的手和胳膊很快就累酸了。我对那些到处乱粘小广告的人很气愤，本来很美丽整洁的公园和街道被他们一弄变得又乱又丑。天气很热，我们却都累得大汗淋淋地，但是却没有一个人喊冷喊累，大家都干得热火朝天。中午的时侯我们把小区周围的卫生都打扫的干干净净。

通过这次活动，我一定会更加爱护环境，不乱丢垃圾。让我的家乡变得更漂亮！

篇五：刘静怡走进社区心得体会

走进社区心得体会

景星镇小学四年六班 刘静怡

今年暑假,我们学校号召我们在假期走进社区体验生活,我志愿来到我们村的一位老爷爷家里，帮他做些力所能及的事,让他开心快乐。

通过交谈，我得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有两间平房,家里只有几件破旧的家具。老人已75岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。村委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多人定期来帮助老人打扫卫生、买买菜，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

我陪老人聊天，我的感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，当今的年轻人越来越洒脱”，我真希望能为老爷爷驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。

张爷爷对我很好，很热情，我很感动，在这里我只想说对张爷爷说：“爷爷您并不孤单，我就是您的亲孙女，您不能干的事我们帮您干，无论有任何困难，请一定要告诉我们，我会尽全力去完成的。”

感谢老人们，让我们懂得更多的知识。

感谢这次活动，让爱把我和老人融合在一起。

让我们怀抱一颗感恩的心，大声说出我们的心声：“让爱播洒全世界”!在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。

第四篇：走进社区心得体会（模版）

走进社区活动心得体会

四十八中心小学 魏玲

随着时代的进步，社会的竞争愈发严峻。当今社会所需要的早已不再是单纯的知识型人才，时代要求现代人不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。然而，我们的传统，我们的教育制度还有我们本身素质使我们缺乏勇气走出这所谓的象牙塔，去接受实践的考验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践日趋脱节的环境里，我们又拿什么资本去谈成才、论事业呢？历史已经证明，也将继续证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

本学期，我参加了走进社区的社会实践活动，我们与社区的老人谈心，教孩子读书，并与当地居民交流，通过此次活动，我受益匪浅。下面，我打算从如下几个方面谈谈我的收获与心得。

1、本次实践活动扩大了我的社会接触面，我与社区的许多居民，包括老人、中年人以及小孩都进行了比较深入的交流。老人们给我介绍了他过去的奋斗历史和几十年来社会所取得的进步；我们给小孩做义务家教，帮助孩子更好地学习；我们又从与居民的谈话中得知赚钱的不易，生活的艰辛。这次交流，进一步激发了我的学习、就业、创业的激情，也使我更加认识了自己，对生活、对社会也有了更深刻的理解。

2、进一步提高了沟通交流能力，培养了积极热情的性格。心态会帮助你更能够从一个局外人迅速成长成一个活动的主体。刚走进社 区活动时，我觉得有点迷茫，手无足措，因为大家彼此都没有接触过，一下子找不到共同的话题。后来我就先自我介绍，“真诚的友谊，来自不断的自我介绍！”，也因此大家对我有了深刻的印象。随着交流的一步步深入，我们关系不断融洽。在活动中，我积极的表现也得到了大家的认可，一切都在自信中展开，一切都在掌声中结束。

3、我认识到帮助他人，就是成就自己。我想这应该是所有志愿者共同的心声。平时里，我们应该互相帮助，互相支持，在关怀他人的同时，自己也会从对方中学习到很多课本学不到的东西，并且助人为快乐之本，所以帮助别人何乐而不为呢。

总之，通过此次走进社区活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，同时提高了我解决和认知能力，增强了我服务社会的素养和意识。实践证明，社会实践是增强学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，贴近生活，实践成才，大学生应发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，并在活动中提升自我，完善自我。

第五篇：杨雨欣演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自文理科学系商务英语专业的杨雨欣，现任院学生会学习部部长助理，今天我竞聘的是院学习部部长一职。在这里我要感谢学院为我提供这次机会让我有幸参与竞选。同时也要感谢在座的各位领导老师以及同学们对我的支持和信任。

昨日已成过去，明天才是我的追求，09年秋季我有幸成为院学生会的一员，我没有什么特殊非凡的阅历和令人炫目的资本，但是从基层工作的实践中锻炼了自己，从第一次的值班、考勤，第一次的例会，第一次表格的制作，第一次活动的开展，这一路走来我懂得了“细节决定成败、权力就是责任”。

既然是鲜花就要绽放，既然是树木就要长成栋梁，既然是石头我就要铺出大道，既然是学习部部长我就要做好领航员，在我担任学习部干事以来，在家积极配合院学生会工作的同时也参加了人文论坛、大专辩论赛的筹划和筹备，交流晚会、元旦晚会的会场布置，迎新接待、招新宣传等一系列活动。这一系列的活动培养了我较强的办事能力和组织协调能力，以及驾驭复杂局面和把握大局的应变能力同时勤学苦干，适应性强的个性与广大同学间的友好关系也正是我的优势所在。而这所有的一切正是造就一名出色的学生会干部所需要的。

另外，在我对这次竞选怀有热情、自信和希望的同时，我想最现实、最实际的还是我个人对未来工作的几点想法：  一切真知的产生都是来源于实践，如果今天我有幸竞聘成功，身上的责任会更重，我会尽己所能高质高效地做好本部门的各项工作。

 加强各部门之间的沟通、协作，同时加强与各系学习部之间的沟通，全心全意地位同学服务，坚持做到工作从同学中来到同学中去。

 组织制度建设，一个强大的组织，必须有一套行之有效的规章制度保障起有效运转。在现行制度的基础上我将进一步完善部门的规章制度。

 活动方面，积极进取、锐意创新，积极打造交院品牌活动。

最后，我认为时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动、生活在于投入，相信只要给我一个验证的机会，我将一定做到：“人尽其才、才尽其用”请大家相信我杨雨欣“即便泪如雨下也要欣欣然以向阳”，这名字代表着我的志向、我的作风、我的追求，我相信我会“出平凡与不平凡”之中还大家一个优异的学习部！我的演讲完毕谢谢大家！！