第一篇：实施品牌战略 创办人民满意教育
实施品牌战略
创办人民满意教育
-----竹溪县☆☆☆☆学校 2005年工作总结
2005年是学校实施“三年规划”的第二年,也是学校实施“二次创业”取得突破性成绩的一年。一年来，学校在县委、政府及教育主管部门的领导和大力支持下，以创办“人民满意教育”为宗旨，强化管理，深化改革，各项工作取得显著成绩。学校相继被教育部验收为“国家示范性县级教师培训机构”，省教育厅认定为“省级重点职业高中”，省电大认定为“现代远程教育合格教学点”，职教招生首次突破500人大关，完成了上级下达的任务，提前两年实现了“二次创业”规划目标。现将具体情况总结如下：
一、主要工作
(一)抓重点,保创建，顺利实现工作目标。
争创“两重”工作是我校实施二次创业的核心工作。学校紧紧抓住创建评估契机，创造性地开展争创工作，全面落实了各项创建任务，得到教育部、省、市、县教育主管部门的肯定。一是加强领导，成立创建领导小组和创建工作专班，具体落实创建各项工作。二是加大宣传力度，营造创建氛围。学校及时召开创建工作专题会议，统一思想认识，增强争创工作的自觉性，让全体教职工人人明白创建的任务和日程安排；同时通过报纸、电视台、电台等新闻媒体，大力宣传创建工作进展情况。三是积极与上级领导和主管部门联系，争取领导的支持和重视。四是坚持标准，落实创重迎检的各项指标，严格按要求操作，想尽一切办法，克服一切困难，保证目标实现。五是将硬件做“优”。我们抓住贫困山区办好教师教育和职业教育这一特色上做文章，凸现出贫困山区发展教育的艰辛,宣传自己通过努力所取得的成绩,来争取上级的支持。六是将软件作“硬”。在档案资料的编印、整理、立卷成册的过程中，严格按照评估体系中规定的标准组织材料，保证了档案材料齐备而完善,达到评估要求。12月6日，国、省、市专家评估组对教师教育工作进行了综合性评估，认为我校教师教育达到了“国家示范性县级教师培训机构”评审标准，同意上报国家教育部批文。12月13日，又通过了省、市专家评估组对学校创建“省级重点职业高中”的验收。学校两项创建工作顺利通过评估验收，使我校提前两年实现了“二次创业”奋斗目标，使学校的办学声誉有了极大提高。
（二）抓廉政，促党建，扎实开展“党员先进性教育”和“设岗创星”活动。
一是以“设岗创星”活动为载体，提高党员队伍整体水平。学校党总支在“设岗创星”活动中，针对在职党员的不同工作岗位，认真抓好五个落实，即：落实宣传，统一思想，调动党员参入该项活动的积极性；落实方案，做到创星活动有目标，有任务；落实“三定三不定”，坚持“双向选择、合理调配、人人有岗”的原则；落实“设岗创星”活动实践卡，坚持跟踪考评，定期述岗的评议活动；落实评星定级，表彰先进，做到奖优抑劣，奖勤罚懒，优胜劣汰。通过五落实，确保了该活动顺利进行。二是大力开展党员先进性教育活动，提高党员综合素质。从9月份以来，我校严格按照县委党员先进性教育有关文件精神和要求，认真组织党员开展学习动员，分析评议，整改提高三大活动，提高了党员思想素质，三是注重加强党员学习。学校党总支结合庆祝建党八十四周年，组织全校30党员，召开了民主生活会。全年党员结合工作实际撰写的体会、经验文章，在各类刊物上发表30余篇，1篇调研文章获奖。四是注重党的后备力量的培养。学校在党员发展工作中，严格实行公示制，坚持“五公开”、“三监督”，保证了党员发展质量，今年学校党总支从青年骨干教师中发展了2名预备党员，有4名高中学生向学校党总支递交了入党申请书。2005年学校党总支被教育系统工委评为“先进基层党组织”。
（三）定目标,促培训,教师教育取得了突破性发展。
一是完成了全县起始年级新课程培训1155名培训教师的学时、学分计算机登记工作，加强了对学历教育的管理。二是3月中旬进行了星级教师信息技术高级培训，完成了56人的培训任务。三是举办了一期30人计算机网络培训班，为全县网络校校通培训和储备了专业技术人员。四是认真组织开展了03小教专科班114人，04中文成人专科90人，数学本科45人的函授培训学习。五是将在2004年全县师德大讨论中征集的150多篇优秀师德论文，通过认真筛选，结集出版了《师德论文集》。六是学校承担的全县中小学教师才艺大赛第三赛区复赛工作，获得“最佳组织奖”。七是配合教育局组织了823名教师到省里参加农村教师继续教育培训。八是开展了新课培训、新课程滚动培训、英特尔未来教育培训、微软培训、艺术班培训、计算机高级培训，共计13期555人。九是与《竹溪教育》联合举办“农村教师素质提高工程”征文活动，强化了对培训教师的跟踪服务功能。十是整合资源，积极争创国家示范性县级教师培训机构。12月6日，顺利通过了国家教育部进评估验收，提前实现了预定的创建目标。
（四）重管理,促教学,职业教育稳步提高。
1、加强过程管理，不断提高教学质量。
首先，聚全校之力抓高三，又创高考好绩。一是学校领导非常重视，分管领导亲自抓高考工作，多次召开高考工作会，为高三师生排扰解难，提供方便。二是制定了激励措施。相继出台了高三高考奖励制度。三是高三年级老师们齐心协力，尽职尽责，加班加点，超额完成自己的教学任务。班主任加强对学生的管理，加强与课任老师的联系，长期坚持到位跟班、跟学生，为实现目标夯实了基础。形成了全校教职工全力支持的局面，使学校第二届高考再创隹绩。52名考生，本、专科上线50人，高考上线率达96.2%，本科上线率为 11.6%，重点专科上线率为48.1%，全县109人参加高职考试，9 人上本科，我校有6人，其中廖伟以584分的成绩摘取了全县高职高考的状元桂冠，第三、四、五、六、八名均被我校囊括，超额地完成了2005年高考目标任务。
其次，强化过程管理，提升教学水平。一是充实教务处力量并将原有5个教研组进行资源组合，整合成3个教研组。各教研组认真制定教研计划，积极工作，大胆探索，教研活动开展的有声有色。二是大力开展人人讲一堂“优质课”竞赛活动，提高教学水平。本学期有23名一线教师参加学校组织的优质课竞赛，有25名教师听课、说课达8节以上，共听课、说课达200多节。三是严格按照教学常规管理规定，由领导班子直接挂帅，教务处具体负责，分年级、分批次检查教师的备课、讲课、听课、辅导、作业批改、月考等教学常规，并将检查的结果进行通报、记载、存档。四是注重教学反思。每学期末，学校领导班子集体办公，为每一位教师教学工作进行全方位、多角度评价，逐步形成营造以教学为中心的教育教学氛围。五是制定了学生助学金奖惩制度，加大了对学习成绩优秀学生的奖励力度，学校在期中、期未考试总结和散学典礼大会上，表彰和奖励了成绩优秀的学生，特别是对高三高考上本科线的6名学生进行了重奖。激发了学生学习热情，教学质量明显提高。
再是，抓教育教学研究，走科研兴校之路。在十堰市立项科研课题“职业教育招生及就业制度改革研究”已顺利结题的同时。又立项市级职教、继教课题各1 个。全校教师结合工作实际撰写教科研论文。全校有10人15篇论文在《现代教育报》、《大众科技报》、《十堰教育》、《竹溪教育》、《今日竹溪》上发表；有16人30篇论文在教科研单位组织的活动中获奖；教师辅导学生在《作文周刊》、《散文集》上发表或获奖文章3篇；获市级及以上技能竞赛奖29人次，教师获辅导学生奖7人次，学校荣获市技能竞赛团体三等奖。
2、抓德育，强素质，注重了学生的品行培养。
在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要手段，全方位，多层次地开展立体德育教育。一是学校加强了门卫和寝室管理员的管理。二是实行学生挂牌出入，杜绝闲杂人员入校，保证了学生人身安全。三是为政教处充实了管理人员，加大了对学生的管理力度。四是政教处和团委大胆开展工作，持之以恒的抓学生管理和养成教育,开展“安全文明班级”、“安全文明寝室”的创建评比活动，狠抓学生的言行教育、卫生教育。五是积极开展春、冬季运动会、法制报告会，举行了入学军训、校园朗诵、卡拉0K演唱大赛等活动丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。五是加强安全知识宣传力度，利用班会，国旗下讲话、黑板报、学校广播及时对学生进行安全教育。六是与学生签订安全责任书，让学生在安全问题上警钟长鸣。一年来，学校无安全事故发生，无疾病传染事故发生，营造了一个安全的育人环境。学校被县教育局评为“创人民满意合格学校”，被县爱卫会推荐为“十堰市卫生先进单位”。
3、扩“出口”，带“入口”，实现了扩大招生规模目标。
一是及时调整03中专班的课程计划，加重实践技能课的比例，突出技能训练，为实习就业奠定良好的基础。二是03中专班毕业前学校组织学生统一考试，对不结业课程实行补考，确保毕业生的质量。三是多渠道对毕业生进行安置，学校分管领导于5月中旬将40名学生顺利安置到广东扬明、统信、华龄等电子厂上岗就业，另外30多名毕业生通过学校指导，自谋职业，都先后在市、县内找到了工作岗位，实现了毕业生就业率达到100%的目标。四是学校积极联系县内企业，把04中专班学生分期分批轮换安排在竹溪巍峨电脑社、意达装潢部、宏达装潢公司，象鼻子广告公司等企业进行上岗前技能培训，为06年安置就业提前做好准备。
出口畅，进口旺.学校继续加大招生力度，一是深入到全县所有中学，对初三毕业生进行了面对面的宣传，发放招生简章4000份，张贴宣传标语100份。二是设立了招生专用电话，与学生、家长及社会人士进行沟通；安排专人接待学生和学生家长的咨询。三是利用《今日竹溪》、县电台、电视台等新闻媒体进行招生宣传，使学校招生政策深入千家万户，为实现招生目标夯实了基础。四是解放思想，创新模式，与向坝、桃源、天宝、龙滩、马家河等中学实施联合办学，扩大办学规模。通过多方努力，使学校2005年常规招生人数达到了534人，创造了历史新高。
（五）严标准,重过程,电大工作顺利通过省级验收。
一是4月上旬，省、市电大评估团，对学校“人才培养模式改革和开放教育试点”工作进行总结性评估，领导们通过看、听、查、谈，充分肯定了学校电大发展的成绩，通过综合评定，被认定为“人才培养模式改革和开放教育试点”合格学校。二是学校还加强了电大函授的常规教学管理工作，确保管理到位，教学到位，服务到位，使教学质量不断提高。三是电大函授招生大幅度上升。今年电函处利用中央电大优惠政策，即本科可以免试入学的机遇，制定了05年招生简章，并加紧宣传，今年已招收汉语言文学、法学、英语本科专业学员，共计87人，使本科学历教育在籍学生达到157人。
（六)挖潜力，增投入,努力改善办学条件。
为了加快“二次创业”进度，提升办学水平，学校筹措资金近百万元，进行十大建设，极大改善了办学条件：一是投资8万元，建起了容积达80立方米的水塔，解决了建校来师生吃水难的问题。二是投资13万元扩建了能供1500名左右学生使用的高标准厕所。三是学校投资30万元对食堂进行了扩建，添置了锅炉、建起了师生浴池。四是学校投资1.5万元，对原操场200m2的草坪进行了改造硬化，以适应学生跑操、做操的场地需要。五是投资5万元，对学生寝室内外墙群进行了粉刷，更换了沙窗，添置了物品摆放架，改善了学生住宿条件。六是投资2万元，对课桌凳进行了维修并添置了100套新桌凳。七是筹措资金3万元，购置了一批图书资料，充实了图书室。八是对教师新办公室地点进行了内粉刷，安装了窗帘，配备了电脑，改善了教师办公条件。九是投资8万元，添置了一批娱乐、健身器材，建起了功能齐全的工会活动室，丰富了教师课余生活。十是争取县装备站为学校建起了天网、地网，实现了多年来现代远程教育互动的梦想，提高了学校办学档次。
（七）充分发挥教代会作用,全面推行校务公开，促进各项工作。
一是充分发挥教代会的作用，先后通过了《物业管理制度》、《劳动就业安置制度》、《职务评审量化细则》、《提前或越级晋升工资评审细则》等制度，使学校进入制度化管理轨道。二是收集整理近两年来讨论通过的16种制度，40个岗位职责规范，汇编成书，教职工人手一册，使学校各项工作职责分明，有据可依，有章可循。三是学校严格按照教育局财务“三制”管理规定，坚持收支程序，严格收费标准。今年7月份，县纪委、县财政监督局和教育系统工委对学校近两年来的收支帐目进行了全面审查，评价非常好，并要求学校上报财物管理典型材料。四是学校始终坚持重大建设，先在教代会上讨论，再经领导班子集体拿方案，后交教代会通过，最后报教育局审批的民主管理程序。该政府采购的交政府采购，从源头上防腐保廉，让教职工放心信服。五是在职务评审、越级晋升工资和评优等教职工关注的工作中，学校始终坚持“四公开、一监督”，即公开指标、公开评审细则、公开评审过程、公开评分结果，主动接受群众监督，增加了学校工作的透明度，提高了学校凝聚力。六是工会围绕学校中心工作，调动教职工的工作积极性，组织教职工为学校发展献计献策。七是学校充分利用工会组织的桥梁作用实施“关爱行动”。在“三八”妇女节，学校对全体女教职工进行慰问；组织全体教职工进行了一次全面体检；积极主持、参与教职工及退离休老同志的婚、丧、嫁娶活动；给教职工办理了工会会员证，联系和发放了会员消费优惠卡；规范了工会档案管理。八是积极开展争创优秀职工之家、“巾帼文明”创建和计划生育工作，完成了年初制定的目标任务。九是启动了竹溪县教师进修学校校志编纂工作。
二、主要体会
(一）领导重视，班子团结，职工齐心协力，扎实工作是完成各项工作的保证。
1、领导重视，是学校各项工作顺利开展的重要条件。县委、政府及教育主管部门对学校各项工作都非常支持。如学校省电大合格教学点、省重点职业高中、国家示范性教师培训机构三大创建活动取得成功，都是在上级领导多方指导下和局领导亲自关心下取得的成绩，特别是分管领导，对学校发展倾注了大量的心血，花费了大量的时间。这些来自方方面面的关心和支持，促进了学校各项工作的顺利进行。
2、加强队伍建设、增强了办学活力。一是学校领导班子成员团结合作，重大决策都是集体讨论后再实施，凝聚力不断增强。二是学校选拔、充实、调整了一批中层干部，选配了兼职工作人员，形成了一个团结、向上、富有开拓精神的中间力量。三是各处室相互支持，相互协作，为加强学校教育教学管理注入了新的活力。
3、全体教职工齐心协力、爱岗敬业,克服许多实际困难，扎实努力地工作，涌现出了一大批奉献在岗、任劳任怨的教职工。正是由于学校有这样一批中坚力量，我们才能保质保量地完成各项工作任务。
(二)团结进取，强化管理是学校发展壮大的关键。
1、学校领导班子统一思想，坚定信念，确定了深化改革，从内部挖潜，使学校不断地发展壮大的战略措施，实施领导“带头”工程，使学校的整体工作，开展得井然有序，特别是今年的几项大的创建工作取得成功，极大地提升了学校的形象。
2、学校积极争取上级主管部门的支持，对学校各处室中层干部进行了调整，实行定岗定责，并大胆地起用青年教师，充实到各处室调动他们积极性，带动了学校整体工作的发展。
3、加强纪律管理，以管理促各项工作的落实。一是加强对教职工的管理，值周领导小组认真履行查岗职责，办公室严格上下班签到制，考勤制度，形成了良好的遵纪守规的工作局面；二是学校进一步加强了半封闭管理，平时组织值周小组、政教处、班主任、任课教师形成管理合力，加强对学生的管理，着重加强对学生的言行、卫生、安全的教育，使今年学校学生思想稳定，学习态度明显改善，良好的行为习惯逐渐形成。
（三）牢固树立质量意识，加强教学管理，提高教育教学质量，是学校发展的不竭动力。学校十分重视职教、继教、电大三大块的教学工作，想方设法地加强教学管理，使整个教学质量齐头攀升。一是在常规教学中，学校领导们亲自深入到课堂听课，深入到教研组检查教师备课，都来关心支持教学工作，保证常规教学顺利进行。二是在师训继教教学工作中，学校采取走出去，请进来，聘请专兼职教师，提前开备课会等形式做好精心安排，确保培训质量。三是严格加强电大函授教学中的过程管理，精心组织论文答辩，规范毕业办证条件，督促学员认真学习,提高教学质量。
三、存在的主要问题
一是学校尚须加大改革步伐，制定合理的分配制度。并且加强制度在执行过程中的管理力度，真正使制度成为教职工的行为规范。二是职业高中教育的氛围有待进一步营造和加强，特别是改进教学方法、加强对学生管理、教师尽职尽责、全面提高教育教学质量等方面，需要进一步加强。三是中专教育要加大实习实训基地建设，坚持按市场需求设置专业，贴近市场办学，要在开拓订单培养，体现职教特色上下功夫。
四、今后工作打算
一是进一步推进分配制度的改革，完善管理制度，强化过程管理，落实工作职责，充分调动各方面的积极性。二是加强对教学质量、学生及后勤服务的管理，保证学生进得来，留得住，学得好。三是加强实习实训基地建设，强化对中专学生的技能培养。四是完成2006年500人的招生任务，进一步扩大高中办学规模。五是按照学校高中扩招规划,加快基础设施建设,满足办学规模不断发展的需要。六是进一步整合教育资源，抓好教师教育培训工作，确保“继教”培训工作有新的创新和突破。七是积极争创省级重点专业，确保创建取得成功。
第二篇：创办人民满意教育的相关工作汇报
为深化教育改革，积极推进素质教育，创办人民满意的学校，现将我校创办人民满意学校情况汇报如下：
一、从“管理规范化”入手，提高办学水平。
1、我校以“坚持面向每一位学生，坚持学生的全面发展”为宗旨，根据《灵宝市中小学管理基本规范》为标准办学。按照规范管理50条规定，校长与主管校长，主管校长与处室主任层层签订了规范化管理责任书，明确管理责任，细化责任分工。并结合学校实际，对照管理条例剖析了学校在管理中存在的问题，提出了规范办学七条措施：
1、查摆问题，摸清底子，立即整改，落实到位;
2、取消走读生晚自习，立即执行，同时做好走读生在家学习的安排;
3、执行新作息时间表，严格控制学生在校时间，保证学生充足的休息和活动时间;
4、建立时间管理、作业量管理、控辍管理、课程开设管理长效机制;
5、认真实施课堂改革，努力构建高效课堂;
6、开展行之有效的教研活动，切实提高教师素质;
7、构建学校、家庭、社会相结合的办学体系，实行家校共教。我校面向全体学生，不设立实验班、重点班。同时全体教师齐心协力，致力于规范化办学，积极行动，用 “赏识教育，微笑服务”的理念，实现阳平二中文明、和谐规范的办学方向。
2、学生减负，教师强素质，打造高效课堂。我校科学合理安排师生作息时间表、按课程设置标准开齐、开足课程，保证课时、课量，没有增加学生课业负担现象。学校最大班额55人，最小班额45人。注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境，使每一个学生都能得到发展是我校的一贯办学思路。
我们从以下方面进行努力：①是不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“情景导入、指导自学、课堂展示、释疑拓展、达标检测”，组织好每一堂课。②是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。④是建立培优辅差制度，抓好两种学生。对“学有困难的学生”要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高;对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地。
教师是高效课堂的实施者，为构建高效课堂，我校加强师资培训，积极实施打造高效课堂活动。我校着力从年级备课集智慧、集体备课出新招、结对帮扶促提高、课堂模式记心间、追求课堂四亮点、高效课堂三阶段、改革考试出新招、师生同考研中招八个方面落实。我们通过以上八条措施，一是用以提高教师素质，二是向课堂四十分钟要质量，真正创建高效课堂。为此采用用新的评价体制，评价教师。每学期抽查二次以上，对每位教师进行调查评价。主要通过对学生作业、课堂纪律、教学的备课、上课认真地评价，还通过召开家长会，听取家长的意见;找个别教师、学生进行座谈等方式，寻找问题之所在，最后向教师反馈，进行集体会诊。“会诊”期间，教师们畅所欲言，讨论、辩论、探索灵活的教学方式，提高了教师对新课堂教学的认识，从而不断提高教师业务水平。
3、构建德育网络，实践德育活动。
开展形式多样的德育教育活动，注重学生的综合素质的全面发展，寓德育教育到实践活动中来。组织七年级新生进行军训，培养学生集体主义观念、增强学生国防意识;组织七年级新生举行“鼎原朝阳”校歌合唱赛，唱出了二中人“诚信思勇、学道爱人”的追求，唱出了二中人“团结一心、携手奋进”的精神。举办阳平二中校园艺术节和体育节。两节是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺体育水平的一次大检阅。活动为生特长的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时培育学生合作、自信、果敢、完全、公平竞赛及团队精神等良好品质。
4、在学校收费管理方面，我校严格落实上级收费政策，未向学生收取任何费用。为了落实控辍保学目标，我们出台了《阳平二中控辍实施方案》，对无流失学生班级的教师进行奖励，对有学生流失班级的教师进行诫勉谈话，同时开展教师结对帮扶潜能生活动，使师生形成合力，确保后进生转化工作扎实有效的开展。对家庭困难的学生，通过摸底、申请、公示、发放资金，认真将国家的两免一补政策落到实处。
二、加强领导班子建设，提高服务育人水平。
领导是教师中的一员，领导应该更好的服务于教师。为加强领导班子建设，我校制定了《领导班子考核办法》，实行《校级领导责任追究制》、《中层领导值日汇报制》、《领导班子月反思制》，要求全体领导每天要起在师生之前，睡在师生之后，吃苦在师生之前，享乐在师生之后，要求教师做到的，领导要先做到，要求领导做到的，校长首先要做到。严格制度，做到“制度第一，校长第二”。实施校级领导抓年级管理，中层领导深入单元管理，层层管理，责任到人;每天安排一位中层领导值日，发现师生工作和学习中的问题和闪光点，并及时汇报、及时处理;每月全体领导班子成员进行一次工作反思，总结经验，吸取教训;同时实行领导班子工作量化计分制，与年终的评优评模相挂钩，以此促进各项工作有条不紊的开展。在教育教学中，我们要求领导成员全部任课，参与一线教学工作。并通过工会定期征求教师在生活和工作的建议和意见，让教师积极参与到学校的管理中来，激发了教师的主人翁意识。实践证明，通过种种措施和制度的落实，我们建设了一支“精神状态好，民主作风好，团结协作好，廉洁自律好”的领导班子队伍。
为促进教风、学风地彻底转变，形成积极向上的学习风气，提高教育教学工作成绩。在全体教师中开展争创“五好教师”活动，激发教师教育教学工作的热情。在全体教师中开展“遵规守纪好、课堂组织好、常规工作好、自习辅导好、教学成绩好”五好创建活动。通过此项活动促进了教师师德、教态、教风彻底彻底转变，形成积极向上的教学风气，提高教育教学工作成绩。
三、加强平稳定校园建设，实现安全零事故
学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，学校与单元长班主任、教师分别签定了责任状，各处室制定了相应岗位的安全职责，出台了“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各单元在重点部位设立安全岗，为广大师生的安全提供有力的保障。为保障学生安全，学校成立门卫实行24小时值班制度保障学生生活安全有序。
为把“安全第一”的观念落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦，我们积极组织师生进行上下楼梯、紧急停电、防震等安全演练活动，并加强餐厅管理，成立饮食卫生安全工作领导小组，确保师生饮食卫生。我提出的口号是：学生安全高于天，教师责任重如山。
使家长及师生对学校有了更加深入的了解，对密切家校联系起到了积极的促进作用。我校组织百名教师进千家的大走访活动，征集社会对学校的要求和意见，在进行的家长评校活动中，对我校的满意度为百分之百。我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，由于领导的高度重视、制度的认真落实、师生的同心协力，两年多来，学校实现了无一例安全事故发生的良好局面，四、铸二中特色，创办人民满意教育
我校注重对外交流与提高。我们坚持每期到周边教育教学先进学校听课学习，从教育教学到教学管理，认真聆听，仔细学习。我们要求，凡是外出，必带问题去，回来后，写出听课体会，在教研组和教师会上做汇报。加强教师说课，提高教师上课水平，提高课堂效率;积极组织全体教师到市二中听课学习，丰富教师的教学经验，提高教师的教学能力。结合我校“先学后教，当堂达标”的教学模式，开展“惜时增效，轻负高效”探讨课，课后认真书写教学反思，并及时组织召开教师课改交流会，结合实践，相互学习，取长补短，共同提高;严格考评制度，加大对课堂教学的监督力度，重点督查课堂上学生活动情况、作业量以及教学效果。发展学生兴趣爱好，分成书法组、美术组、体育组、音乐组四个小组，利用每天的课外活动时间安排专人对所有的后进生进行培训，使他们发展特长的同时受到思想教育，收到了良好的效果。
我校的校训是“诚信思勇，学道爱人”，创业伊始，困难重重。在我校校训的训示下，二中人开拓创新，与时俱进。学校工程建设，一年一个台阶。同时，我们注重学校人文环境建设。校园绿化、美化，设计校徽、创作校歌，建设学校文化墙，在前进中总结传承二中精神。使二中的文化积淀，开发二中文化底蕴。我新闻报道在三门峡日报刊发，师生节目在灵宝电视台得到了展示，我校组织腰鼓队、军鼓队走进海升集团进行慰问表演并应邀参与2011年黄帝铸鼎原祭拜活动。我校男女运动员在灵宝市举行的中小学冬季田径运动会上获得了团体总分第三名的好成绩。在镇组织的教育质量测试中，多次获得所有学科全镇第一的优异成绩。
总之，我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，学校实现了安全校园的创建，教育教学取得了优异的成绩。今后我校将继续以“规范化、科学化、人文化”的管理理念，发扬艰苦奋斗的精神，努力创建安全、和谐、文明的二中校园!
第三篇：中学创办人民满意教育汇报材料
中学创办人民满意教育汇报材料：气正风清园色好，城乡父老尽开颜
岁月成就经典，积淀锻造实力，创新求得发展，拼搏壮大业绩。十几年来，xx中学在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，栉风沐雨，擘划绸缪，励精图治，和衷共济，已经取得了令人瞩目的成绩。特别是近几年来，我们在陈秋芳校长的带领下，根据“十一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧紧围绕县教育局的整体部署，以“树立教育新风、服务经济社会发展”为基本要求，以规范学校收费和办学行为、提高管理水平和教育教学质量为目的，充分发挥xx学地处城乡结合处的区位优势和地域特色，积极推行了“文明立校、科研兴校、管理强校、特色名校”的工作举措，始终以德育首位为原则，以平安校园为前提，以提高质量为核心，以后勤服务为保障，以制度建设为抓手，坚持校务公开，落实惠民政策，全面加强作风和行风建设，积极推进了义务教育均衡发展，不断提升了我校育人水平和教育工作社会满意度，为我县基础教育又好又快发展作出了应有的贡献，现已呈现出气正风清、政通人和、百姓满意，师生欢欣的大好局面。
对照蕲教发【2011】19号文件精神，参照全县中小学创办群众满意学校的实施标准，比对我校具体实施方案，现将成绩总结如下。
一、部署发动巧运筹，全员参与竞风流。
为深入落实《蕲春县教育局关于创建规范教育收费示范学校的实施方案》，严格执行学校收费政策，公示学校收费项目、标准和程序；为贯彻执行《蕲春县教育局关于规范中小学办学行为的实施方案》，积极推进素质教育，维护教育公平，促进均衡发展，重点解决办学行为中的“五乱”问题；为落实《黄冈市中小学示范学校管理暂行规定》，自行监管和营造氛围，发挥xx中学的示范作用；为加强中小学师德师风建设“八条禁令”，我们以校委会牵头，以党支部挂帅，干部率先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，并在各大媒体上宣传报道，积极造势，营造氛围，带动老师们积极开展“五个一”活动。即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会。树立正面典型，自查自纠，已让“创先争优”的活动热潮空前高涨，形势喜人。
于今年7—8月份，我校创新举措，真抓实干，搭建平台，开辟渠道，认真开展了集中评议工作。学校推出征求意见箱，发放群众意见调查表，设立举报电话，构建网络平台，并积极登门拜访，召开家长会，广泛征求家长、社会和群众对学校的意见建议。同时，按照创建标准，对收集的意见建议认真归纳梳理，找出了学校存在的突出问题，全面开展了自查自纠，并形成了自查报告。对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议，我们分层分项深入剖析原因，在工会的组织下，以学科教研组为单位，全员参与，群策群力，制定整改方案，认真进行整改。对群众投诉的问题，及时解决纠正，一时解决不了的，迅速提出方案和措施，及时向上级通报整改情况。是以，在县教育局不定期的明查暗访中，我校各项指标均已达标，量化考核均告优秀。
二、办学行为多规范，“四五”机制显非凡。
按照“标本兼治、纠建并举”的方针，我们xx中学坚持评、查、纠、建相结合，自觉把创建活动与行风建设相结合，与专项治理相结合，在规范办学行为下大力气，打“实”字牌，推出“四五”机制，已达到显著成效。
1、制定规范办学行为五规定：严格规范招生秩序，坚持免试入学、就近报名、划片招生制度，绝不搞优录优招，认真贯彻落实义务教育法；严格执行课程计划，按照课程标准开足课程，排足课时，绝不分主课副课；严格规范考试管理，科科必考，考必归档，并且做好学生操行评定；严禁假日违规补课，违者必究，查则重处；严格遵守公开教育纪律，绝不搞任何形式的快慢班、提高班、培优班，不折不扣地实行均衡教育。
2、颁布治理教育乱收费的五项禁令：严禁在规定之外向学生及家长收取任何费用；严禁违反规定举办各种名目的补习班收费补课；严禁违反规定向学生推销教辅资料；严禁学校将教育教学设施出租给校外办学机构，用于举办面向学生的各种名目的辅导班；严禁教师以任何理由搞任何形式的有偿家教。
3、推行收费“五公示”：⑴公示新机制的有关政策和享受“寄宿贫困生资助”政策的程序和对象；⑵公示有关助学金、奖学金等政策规定、发放对象；⑶公示收费项目及标准；⑷公示学校财务收支运行情况；⑸公示新机制监督举报电话、电子邮箱。
4、坚决做到“五统一”：即统一由市区物价部门确定收费政策、收费项目和代收代支项目；统一审批收费手续，收费前，学校凭物价部门核发的文件向县教育局做出请示，注明收费项目、标准，经教育局批准后方可收费；统一发放《致家长一封信》，明确收费项目、收费标准，做到学生人手一份；统一要求各班将收费公告张贴在校务公开栏内，供家长查看和监督；统一由学校将各项收费入帐进行管理，实行收支两条线，并在每学期末公布收费使用情况，多退少补。
目前，因为措施合理，监管得力，操作简便，我校在规范办学行为和收费行为方面，已获得“零投诉”、群众满意率达96﹪以下。
三、五项工程建设好，规范保障系数高。
为使办学行为进一步规范，收费行为进一步规范，为使校务管理全面公开，惠民政策全面落实，全面迎接县级检查，陈秋芳校长以五项工程建设为抓手，全面加强学校作风和行风建设。
1、启动规范教育收费制度建设工程。为落实教育收费的政策和法规，形成长效监管机制，我校严格执行治理教育乱收费工作目标责任制、报告制、通报制、教育收费承诺制、公示制，限时办结制、责任追究制和教育收费许可证制等，坚决治理损害人民群众利益的教育乱收费问题，以维护收费政策的严肃性。学校先后创建了规范教育收费的活动方案、领导小组工作细则、考评细则、承诺书、责任状等十余项，拟订及完善财务管理制度，财务公开制度，内部牵制制度，食堂财务管理制度、采买制度、出入库制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，师德师风建设制度、教学教研管理制度等三十多条，成立理财小组、采买小组、师德师风建设领导小组、“五园建设”工作领导小组等六种之多，制度相应的工作职责近二十余种。
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
第四篇：创办人民满意教育的相关工作汇报
创办人民满意教育的相关工作汇报
在各领域中，需要用到汇报的地方越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，话说回来，你知道怎么写汇报吗？以下是小编精心整理的创办人民满意教育的相关工作汇报，欢迎阅读与收藏。
一、总体目标
根据员工满意度调查及绩效考核总结岀来的本工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政部计划从以下十二个方面开展20xx的工作
1、做好日常的行政和人事管理工作。
2、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实依据。
3、完成日常行政招聘与配置。
4、推行薪酬管理，实行公平合理的薪酬制度。
5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业规划培训，培养员工主人翁精神，增强企业凝聚力和协调力。
6、在现有绩效考核制度基础上，参考其他先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩，从而提高绩效考核的权威性、有效性。
7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为规范的培训，协助各部门员工技能、安全生产知识培训，加大公司内部人才挖掘与开发。
8、培育和传播企业文化。
9、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽企业内部关系，集思广益，为企业发展服务。
10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。既保障员工合法权益，也要维护公司的形象和根本利益。
11、员工体检计划实施。
12、员工旅游计划和军训计划策划、中秋节晚会、工作总结大会的策划与实施。
二、实施细则
〈一〉、做好日常的行政和人事管理工作
做好基础的行政人事工作，所有行政部门员工将协同各部门做好基本服务，而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违反、公司奖惩制度的执行等方面的问题，对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。
行政工作整体上非常繁杂，每件事情所花费的时间不多，但累积下来就很容易有所疏漏，而具体行政工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。同时涉及员工日常办公用品岀现问题时联系厂家维修，以填补等等事无不细，花费大量的时间与，精力。所以要求行政部门在日常的工作过程中能够养成很好的材料整理习惯及具体事件的工作流程，这样才能够提高工作效率，最终才能够挤岀的时间进行其它工作。
(二)、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，完成公司各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供事实依据。
也正因为在行政人事部门的工作，使得其更能够认识到，其它部门的中层不应当被日常繁琐牵引住手脚。公司应当规范的制定岀一个公司组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门、每个职位的职责清晰明朗，做到既无空白、也无重叠，争取做到组织架构的适用，当明确了具体的工作内容，我们才能够在进行招聘时找到最合适的员工进行工作。
公司的组织结构既不能够过于简单，避免因为人员紧张造成工作权责不清，也不应过于繁杂，避免上下级层层报告，降低工作效率。
(三)、完成日常行政招聘与配置
行政部要按既定组织结构和各部门各职位工作分析来招聘人才，满足公司运营要求。也就是说，尽可能地节约人力成本，尽可能地使人尽其才，并保证组织高效运转。
招聘工作基本方案
以《xx都市报》刋登为主，以网络招聘、各种招聘会设摊为辅，具体情况要视公司发展情况及公司各部门的用人情况而定，招聘前应做好准备工作，如用人需求，薪资待遇、用人条件等等具体招聘信息的草拟安排。外岀人员食宿、设摊位等等一切费用。
(四)、推行薪酬管理、实行公平的薪酬制度
公司目前的薪酬制度不够科学化，对于中层管理来说，一个月究竟多少工资不清楚，发放工资也不让本人确认，这是严重违反《会计法》的行为，根据目前民营企业的薪酬体糸体系一般来说是由以下几方面组成的：基本工资+绩效奖金+满勤奖+职务津贴=月工资。(现在xx有的民营企业还增加学历奖金，因为这样，可从更大程度上激发员工的自我学习的动力，同时也激发员工的工作热情，而不是不管我怎么工作，都拿同样工资的这种心态)。
(五)、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，增强企业凝聚力，做好员工激励工作，有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誊感等问题，行政部在20xx全年工作中必须一以贯之地做好员工激励，确保公司内部士气高昂，工作氛围良好。
1、计划设立福利项目：满勤奖、员工生日庆生会、节日费。
2、计划制订激励政策：优秀员工评选表彰、内部升迁和调薪调级制度建立，员工合理建议(提案奖)，对部门设立团队精神奖，建立内部竞争机制。
(六)、在现有绩效考核制度基础上，参与先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪酬挂钩，从而提高绩效考核的严肃性和有效性。
绩效考核工作的根本目的不是为了罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。绩效考核要注意的`问题
1、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益，因此行政部在保证绩效考核与薪酬体系的基础上，要做好绩效考核根本意义的宣传和释疑，从正面引导员工用积极的心态去对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作，校正目标的目的。
2、绩效评价体系作为行政开发的新生事物，在操作过程中难免岀现一些意想不到的困难和问题，行政部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调和改进工作方法。
3、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程，行政部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行。
(七)、大力加员工厂纪厂规、日常行为规范的培训，协助各部门技能、安全生产知识培训，加大内部人才开发与挖掘。
1、计划每月5日由行政部主讲，内容为《员工手册》、《安全生产责任制》、《日常行为规范》、《宿舍管理》、《劳动法》。
2、协助生产部培训，培训时间看情况另行通知。
3、协助工程部培训，培训时间看情况另行通知。
4、协助物流部培训，培训时间看情况另行通知。
(八)、培育和建设企业文化
企业文化是一个企业精神，是她的内在力量，公司的企业文化，很简单概括的八个字“诚信、勤奋、学习、互助”，没有多余的词汇、没有夸张的语言，却直接体现了公司的工作理念与管理模式，在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引人、去感化人。
企业文化的建设主要包括以下两个方面
1、组织结构清晰，战略导向明确，行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定战略目标，从而形成一个完善的团结的团队。
2、注重企业形象建设，包括物质形象和精神形象，物质形象包括司容、司貌、产品、公司设施等，精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。企业文化的建设需要全体员工的参与，随着我们公司各项工作稳步开展，会逐步建立起来，当然一定要本着实事求是的原则，要能够体岀公司的自身特点，发展方向、管理模式，真正的使企业文化渗透到每个角落、深入到人心。
(九)、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有人员的全观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。
集思广益，为企业发服加强企业内部沟通，行政部门应当多组织大家活动，与此同时，各部门员工如果有什么新的点子也可以向行政部人员反映;行政人员做好公司的集体活动，增强公司各部门员工之间的感情，使大家在一个相对宽松的条件下，能够为公司的发展献言献策，推动公司向更好的方向发展。(十)、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理，既保障员工合法权益，又要维护公司的形象和根本利益，现工作流动性较大，选择也多，所在行政人员要能够及时预见员工的流动信息，做好员工的离职手续办理，既不因为员工离职而给公司的工作及公司根本利益受到损失，同时也不侵犯劳动者基本的合法权益。
(十一)、员工体检计划实施
公司为了了解员工身体健康状况，预防疾病的传染，计划每年组织一次全体员工体检，具体时间另行通知;确保员工以最饱满的精神状况投入到工作中。
(十二)、员工旅游、军训、中秋晚会、年终表彰大会的策划，形成企业文化一部分，通过以上这活动，来增强员工的集体荣誉感，调动员工的团队向心力，体现公司的人性化管理，劳逸结合，既紧张又活泼！
新的一年意味着新的机遇新的挑战，我们行政部全体人员决心再接再厉使工作上一层楼。
第五篇：实施和美教育 创办特色学校
实施和美教育
创办特色学校
伴随着全国特殊教育电视电话视频会议的召开，我们迎来了特殊教育的春天。吉林省德惠市特殊教育学校以十八大精神为统领，以《吉林省特殊教育提升计划实施方案》为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，不断深化课程改革，探索医教结合的方法，切实加强学校文化建设，进一步提高教育教学质量，认真落实国家、省、市的各项工作要求，努力实现和美教育，创办特色教育。
一、抚今追昔难忘，任重道远图强
吉林省德惠市特殊教育学校原名吉林省德惠县聋哑学校，成立于1960 年，校址位于铁南望河堡，后搬迁至新广场，1977年又搬到后湾子，1994年更名为吉林省德惠市聋哑学校，2008年搬到五中，由于办学需要，2010年更名为吉林省德惠市特殊教育学校，2012年迁至现校址德惠经济开发区。教学楼于2012年建成，建筑面积4255平方米，2013年新建了一栋200平方米的食堂，目前学校占地面积13850平方米，学校绿化总面积1500平方米。学校办学条件优化，现代化教育设施的逐步引进为学校教育发展插上了腾飞的翅膀。
我校共有10个教学班，在籍79名学生，在校62名，送教上门17名。8个聋生班，2个培智班，适龄残疾儿童入学率95%，在校生辍学率0%。学生体质健康达标率为65%。我校现有29名教师，平均年龄45.6岁，教师学历达标率100%，72%的教师超过规定学历，其中大学本科学历15人，大学专科学历9人，中等师范学历5人，小学高级教师7人，占教师总数的21%，全校教师均有教师资格证，校长持证上岗。
二、攻坚克难投入，日新月异发展
2012年德惠市政府投入721万余元，为我校新建了4255平方米的综合楼，协调60余万元新修了操场，德惠市委书记马延峰亲自现场办公，于2013年又为我校投资50余万元新建了一所食堂。真挚的关怀，切实的投入，基础设施的变化翻天覆地。2013年注定是德惠市特殊教育学校不平凡的一年。新修了校门，安装了电动伸缩门，新建了领操台、旗台，翻新了校墙，粉刷了涂料，安装了监控系统、智能广播播放系统、电子显示屏、指纹机、有线电视，购买了热水器、洗衣机、80套会议室桌椅、10套图书架、全套食堂炊具设施，打了一眼机井，安装了部分门窗防护网，新装三排学生晾衣架，采购了部分感统训练设备和室内外健身康复器材。2013年得到国家中西部地区特殊教育学校建设项目教学、康复训练仪器设备配置资金80万元，吉林省特殊教育学校教学与康复训练仪器设备装备项目101万元的配备，此项目所申报设备已经安装完毕投入使用。社会有识之士和德惠教育同仁对我们的评价是德惠的特殊教育“士别三日，当刮目相看”。
三、精益求精德艺，硕果累累呈现
学生是基础，教师是关键，管理是灵魂。提升办学水平教师是教育关键的一环。知识是学出来的，能力是练出来的，德行是修出来的。
1.课题先行，打造“科研型”教师。科研立校，科研兴校已经成为我们特教人的追梦之旅。2010-2013年，我校的市级课题《耳聋学生学法探究》，县级课题《听障儿童心理问题成因与对策研究》《耳聋学生学习习惯的培养与研究》顺利结题。省级级课题《实施和美教育，创办特色学校》和其他教师承担的多个课题还在研究阶段。
2012年我校教师撰写的5篇论文在省级期刊公开发表，1人获得德惠市教育科研先进个人，全校上下形成了浓厚的科研氛围。
2.教学相长，锻造“学习型”教师。为了有效提高教师专业技能，我校采取“走出去、请进来”的方式，三年来先后派出教师70余人次到各省市参加国培、省培、特教培训班以及兄弟学校听课学习，开拓了教师视野，提高了教师教学水平。现有长春市级骨干教师2人，长春市级讲课大赛获奖6人，教学新秀1人，教学能手1人，德惠市级骨干教师6人，省级基本功大赛获奖1人，吉林省先进教师2人，长春市特殊教育十大感人教师1人，教师撰写科研论文20余篇，先后有多篇发表在省市级刊物上。2013年公开招考特殊教育专业教师5名，为我校的蓬勃发展增添了新鲜血液。
3.师德为本，炼造“儒雅型”教师。和润于心，美立于世。高尚师德是教师的首要素质，是学校发展的基石，和美教育已深入人心。和谐圆融，艺高德美已经成为我们不懈的追求。
我校涌现出3名德惠市优秀教师，德惠市优秀班主任3人，德惠市师德标兵2人，德惠市优秀共产党员2人，德惠市优秀党务工作者1人，长春市教学能手2人，长春市优秀教师1人。2011年9月份，我校张亚红老师被评为长春市特殊教育系统十大感人教师。她的感人事迹被德惠市妇联制成“德惠人”专题片在新闻中播放。2014年9月，钟春华被长春市教育局评为师德先进个人，并在长春市作多场报告会，同时被评为吉林省优秀教师，受到吉林省委书记巴音朝鲁等省市领导的接见和表彰。
四、潜心研究探索，和衷共济实践
1.逐步推进课程改革，不断开发校本课程。从2013年开始我校聋生班选用普校教材，这一举措实施后，反响非常好，得到了上级领导和家长的好评，并且在普特教材衔接上尝试着编写自己的校本教材。但在实践中还会遇到许多实际问题，我们将不断克服。耳聋学生由于生理的原因，信息技术教育对他们的学习生活有着非常重要的意义，为此我们开发了“信息技术”校本课程，在七至九年级开设了信息技术课，根据学生特点，积极探索教学新途径，培养聋生熟练有效地利用计算机。职业教育方面，我们在汽车维修专业、烹饪专业也尝试着编写校本教材。
在学生就业方面，近三年来学生的毕业率达到100%，进入宇平公司和大华橡塑有限公司工作，还有的在斯美特公司工作，减少了家庭和社会的负担，真正地做到了自食其力，也有一名学生以优异的成绩考入了长春大学特教学院。
2.用智慧启迪智慧，用生命影响生命。目前，我校在夯实听障教育的同时已经向智障教育方面转型，从教材、教师、康复训练多方面全身心地投入。给智障班配备了智障教育专业毕业教师，充分利用感统训练室、康复设备和新的康复手段，对低年级学生进行评估与诊断，有针对性地开展了低年级学生康复训练，个别化训练，取得了较好效果，实现了耳聋与智障教育均衡发展，让和美学生的培养落到实处。2014年德惠市艺术节上我校师生同台配乐手语歌伴舞《烛光里的妈妈》感动所有到场观众。受到领导观众好评。
3.实施有效教学，开发和美课堂。进行和美教学，美教美学，美智美思。针对残疾学生的不同特点，制定个别化教育方案，使每个残疾学生都能得到不同发展。有效课堂、高效课堂、和美课堂的不断完善，精讲精练，情景教学，寓教于乐，乐中求美的教学方式和模式正在逐步形成。
五、他山之石攻玉，荡起爱心双桨
德惠市残联对德惠特殊教育的投入逐年递增，为我校的发展和建设添砖加瓦，不断提供助力，2013年德惠市残联给我校学生捐赠了14套西门子助听器，2014年夏我校又有10名学生得到德惠市残联提供的助听器，为听障学生发展语言，进行听力康复训练打下坚实基础，德惠市残联并于2014年为我校采购安装了篮球架、排球架、羽毛球架、乒乓球台、全套路径等价值20余万元的体育及健身器材，为我校教学条件的改善提供了有力的保障。我校还积极协调社会力量，争取广泛的支持，形成关爱弱势群体的良好氛围。2013年，长春市春来矿泉水有限责任公司为我校无偿捐助28台饮水机，并免费供应我校师生矿泉饮用水。在2013、2014年助残日时，德惠市残联、德惠市人民检察院、吉视传媒德惠分公司、中国银行德惠市支行等单位职工分别为我校各捐款5000余元；德惠市教育局为我校师生购买了10000余元的学生被褥。平日里，多名爱心企业和商家为学生送来了高档的学习和生活用品；德惠市妇联号召多名女企业家到我校慰问并慷慨捐助；德惠市电视台多次采访宣传我校，并为我校录制了连续专题片在《DV传真》新闻中播放；通过对外协调，我们为残疾孩子及家庭解决很多实际困难，温暖了他们的心，增添了他们的福祉，使他们感受到了党和政府及社会的温暖和爱，也产生了良好的社会影响，为政府和社会传递着无尽的正能量！
三年来，我校先后获得：“德惠市先进基层党组织”、“德惠市教学管理先进单位”、“移动杯德惠市教工乒乓球赛优秀奖”、“德惠市第七届艺术节文艺节目表演一等奖”等荣誉。2012年9月在长春市举行的“大华杯”特殊教育运动会上，我校取得第三名的好成绩。2013年、2014年全国助残日，我校的文艺表演感动了到场的领导和所有观众。
点击咨询 