加大软硬环境建设创办人民满意教育

第一篇：加大软硬环境建设创办人民满意教育

加大软硬环境建设创办人民满意教育

——宁都中学建设重点高中工作情况简介

为了满足人民群众享受优质教育资源的迫切要求，近年来，宁都中学以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府和市县教育主管部门的领导下，树立和落实科学发展观，以办人民满意教育、创人民满意学校为出发点，以促进学生全面发展和提高教学质量为根本，以改革管理模式和创新办学体制为动力，坚持以人为本，全面贯彻“深化教学改革、推进教育创新、加强教学管理、提高教学质量”的工作方针，大力实施素质教育，建设和谐健康校园，在办学条件、教学质量、教师队伍建设、素质教育等诸多方面做了大量的工作，取得了一定的成效。

一、改善办学条件 突破束缚学校发展的瓶颈

办学条件是扩大办学规模和提高教学质量的物质保证。4年前，由于高中开始大规模扩招宁都中学学生从不到3000人发展到4500多人，56个教学班，成班率高达班平均82人。学校没有学生宿舍，3000余名学生在校外租房；实验场地、实验器材严重不足，现代化教学手段落后。面对这样的困境，宁都中学用了不到4年的时间，完成了4项硬件设施建设，投资规模4000余万元，是前几十年的总和。

——投资近3000万元，征地40余亩，由清华大学建筑设计研究院设计，按照满足未来教育发展需要的高度和长远发展的要求对学校进行整体规划，建成了总建筑面积30000平方米，包括学生公寓6幢，教师公寓1幢，学生食堂2个，室内体育馆1个，可满足3000名学生生活、学习需要的学生公寓区，学生公寓每个房间住7人，装备了程控电话，设臵了宽带网接入，有供学生休闲的足够的空地、花圃。

——投资360万元，新建了32个教室的教学楼1幢，使宁都中学的教室增加了三分之一，成班率居高不下的问题迎刃而解，成班率从班平均82人下降至60人。——投资近200万元，添臵260台电脑，建立了教师电子阅览备课室，给每个处室、教研组配备电脑，成立了专门的电化教学管理机构——电教馆，还建成了宁都中学自己的网站。加入全国著名中学——北京四中网校，实现了教育教学资源共享。装备了理化生三个现代化标准化实验室和一个标准音乐舞蹈房，新建了6个标准篮球场，2个排球场和羽毛球场，这些硬件建设，使宁都中学的办学水平从整体上上了一个新台阶。2006年2月8日，杨晓春县长在宁都中学教育教学工作座谈会上决定，不再调控宁都中学20%的择校费，要求专款专用，直接用于改善宁都中学的现代化教育条件。这一举措为宁都中学更新现代教育技术手段创造了良好的条件。

——投资300多万元，建筑面积5000平方米的新实验综合大楼已开工建设，将于今年建成。届时，宁都中学的高标准、高规格的实验装备必定能满足学校实验教学的需要。1

办学条件改善后，宁都中学及时加强管理，对学校财产登记、造册、量化、存档，使学校财产管理逐步实现规范化、明细化、专业化。成立了学生公寓管理委员会，加强了学生公寓、学生食堂、锅炉房的管理，保证了师生住宿、饮食卫生安全。校园绿化美化建设得到进一步加强，为师生创造了良好的育人环境，“文明、守纪、和谐、创新”的校风逐步形成。

二、强化教学管理开拓教学管理新思路

教学质量是学校办学方向和办学水平的标志，是学校自我发展与完善的动力源泉，是学校社会价值与社会地位的支撑。可以说教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。而优异的质量则主要来源于管理。

制度建设是学校规范化管理的前提。4年来宁都中学出台了以《综合考评方案》为核心的27个政策方案，建立了行政干部能上能下，教师职工能进能出，教学岗位能上能下的人事制度；分配方案量化、公开化，打破过去平均分配的方式，实行优劳优酬，推行教学优效论，使教师不仅有工作“量”上的责任，更要承受“质”的压力。

制度管理重在检查落实。宁都中学对教学工作全过程进行立体交叉管理，涵盖全方位的检查严格细致。从纵向看，有分管校级领导管理下的年级组具体的检查、考勤，加上教务处的考勤和学生的检查登记，三个层次对老师的工作出勤、教学态度进行全过程管理。从横向看，有行政干部包班，行政干部和教研室人员不打招呼听课督查教师的教学情况。学校对年级、年级对班级和课任教师从班级管理、学生纪律、教学工作都有完备的管理条例。对教研组的评估包括了每位教师的教学、教研到尖子生的培养、学科竞赛，都有严格要求，对教师个人的备课、上课、作业批改、辅导、考试、听课、评课以及教师素质的提高，都有明确的规定，每学期分期中期末定期对教研组工作进行评估。

与此同时，宁都中学进行了一系列的教育教学改革。

一是因材施教，创设特尖班、实验班、平行班教学模式。按照“因材施教、分层教学、夯实基础、共同提高”的要求，各年级挑选前30名或前50名学生组成一个特尖班，选派该年级年富力强、业务素质高的骨干教师承担教学任务，以期在尖子生培养上取得突破；编若干个实验班，选派经验较丰富的老师带班上课，保证一本、二本基本队伍；编若干个平行班，打基础，强素质，从而实现夯实基础，共同提高的目的。

二是实行行政干部管理年级包班负责制。管理年级的中层行政干部每人承包数量不等的几个班，对所包班级的纪律、教学情况进行督查，及时了解学生对教学的要求，协助班主任做好学生的思想工作。并通过将其工作业绩与所包班级成绩挂钩来深化工作责任，使各个年级的管理工作得到进一步深化和细化。

三是实行课任教师针对薄弱学生的导师帮扶制。各班将总体成绩较好，但存在薄弱学科的学生名单列出来，指派这一学科的教师对其进行重点帮扶指导，开小灶，长期跟踪，达到治拐帮扶，使其全面提高成绩的目的。学校和年级组通过不同渠道了解导师制的落实情况和效果，促成导师帮扶制的不断完善。

压力产生动力、责任产生活力，宁都中学形成了人人奋勇争先的良好工作局面，广大教师教书育人的责任意识不断增强。

三、加强队伍建设打造持续发展新优势

“名师就是财富，名师就是效益，名师就是竞争力，名师就是发展后劲。”宁都中学历来重视教师队伍的建设。随着高中扩招，110余名青年教师进入我校任教，如何尽快有效地建设一支素质良好、数量足够、结构合理的教师队伍便成为宁都中学的一项重要工作。

4年来，宁都中学在加强教师队伍建设方面进行了一些有益的探索，实施了“团队、青蓝、名师、形象”四大工程，最大限度地激发内部活力，发挥“内外”培养功能，取得了明显成效。

实施“团队”工程，即“聚心合力，团队作战”工程。实施“团队”工程，就是要统一教职工的思想认识，明确工作目标、工作标准和管理策略，力求达到教育教学思想观念与管理策略的共鸣，工作目标的一致性，以及为完成目标而团结协作、开拓创新的合力性。通过充分发挥团队作战的合力，在全体教职工中建立一种相互关心、相互信任、相互支持的人际关系，使团队的整体能力和素质得到提高，凝聚力得到增强，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。“宁中是我家，发展靠大家”，发展健康和谐宁中已成为广大教师的强烈共识。

实施 “青蓝工程”，即“一帮一”结对帮扶工程。宁都中学制订了“三阶梯”的青年教师培养规划，三阶梯即：第一阶梯，一年上岗达标，过好教学入门关；第二阶梯，二至三年基本功达标，能具有过硬的基本功；第三阶梯，四至五年，教学能力达标，成为骨干教师。为达此目的，宁都中学采取了一系列的措施。其一开展新老教师“一帮一”结对活动，相互听课每学期必须达10节以上。听课后新老教师能相互交流意见，达到了以老带新，以新促老的目的。其二采取五大措施（普通话比赛、粉笔字比赛、授课比赛、教案比赛、高考模拟测试），加快了新教师成长的进程。其三2002年成立教研室，每学期组织教研室教研员对新教师进行了多轮不打招呼的听课。每听一节课，及时反馈、交流，指出优点和缺陷，使他们总结经验，吸取教训，不断提高。其四，给青年教师压重担，让他们参加公开课，优质课比赛，特别是安排了数十位从未担任过毕业班教学的教师在高三任教，让他们早日磨合适应。如今，一大批青年教师脱颖而出，挑起了大梁，或成为教学教研骨干，或成为师德师风标兵，或参与教学管理。

实施“名师工程”。一方面选拔教师参加国家和省级培训，参加各种交流观摩活动，2006年10月，宁都中学与上海市重点中学市西中学结为友好学校，并选派12人前往参

观学习，要求他们撰写考察报告，取得很好的效果；2006年11月，宁都中学高三各备课组老师分赴南康、崇义、大余观摩学习，促进了宁都中学2007年高考迎考备考复习工作。与此同时，新干中学、大余中学、南丰中学等多所学校也分别到宁都中学听课交流，加深了彼此的了解，缔结了深厚的友谊。其次鼓励教师在职攻读研究生，通过在职培训，提高素质、增长见识。另一方面，在校内让他们担任教研组长、备课组长，承担学科研究任务，促使他们成长。易旭赣校长被评为全国优秀教育工作者、全国中小学优秀德育课教师，廖华生副校长、郑德新老师被评为全国优秀教师，谌筱婷老师被评为中学特级教师，宁都中学现有高级教师80人，一级教师73人，2人获硕士学位，223人达本科学历，市中学学科带头人19人，市学科骨干教师34人。一支年富力强、勤勉上进的教师队伍为学校教学质量的不断提高奠定了坚实的基础。

实施“形象”工程，即“打造个人品牌，树立名校形象”工程。实施“形象”工程，就是要求全体教职工做到爱校如家，来维护学校形象；通过全体教职员工的讲师德、讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲实绩、讲奉献来树立良好的学校形象；宁都中学先后开展了保持共产党员先进性教育活动，学习“八荣八耻”、树立社会主义荣辱观活动、师德师风教育活动，使广大教职工敬业奉献、知荣明耻，责任感、荣誉感得到了进一步增强，思想政治素质进一步提高。与此同时，加强宣传，树立身边的典型，通过评选学校“十佳”师德标兵、“十佳”党员、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀职工，弘扬拼搏奉献、苦教善教、不甘落后、敢于争先的精神。活动的开展，榜样的树立，感召了教师，感动了学生。从而在教师中形成了“崇德、博识、精教、善导”的良好风气。

四、推进教育创新搭建素质教育大舞台

素质教育是教育工作的终极目标。促进学生全面发展，全面推进素质教育是落实以人为本的科学发展观，贯彻党的教育方针的集中体现。近年来，宁都中学树立起正确的教育观和人才观，坚持推进素质教育，取得了积极的成效。

一是切实加强和改进学校德育工作。拓展新形势下思想道德建设的有效途径，增强工作的针对性、时代性和实效性，促进高中生健康世界观、人生观和良好行为习惯的养成。宁都中学采取切实有效措施，创新德育工作手段，拓宽德育工作空间，讲求德育工作实效。其一以培养学生良好行为习惯和高尚情操为目标，开展“树立宁中人新形象”系列活动和学生自律誓词评比活动，文明礼貌、团结自律、刻苦学习已成为学生的自觉行为。其二为凸显素质，张扬个性，全面反映我校素质教育的成果，举行了宁都中学首届“学生之星”评比活动，极大地增强了学生的责任意识和荣誉感。其三围绕“亲情、感恩、自信”专题，举行了“亲情感恩节”、感恩励志报告会等系列活动，让学生铭记恩情，励志苦学。这一切对学生的思想、品德、心理、情趣方面是一种渗透教育，是心灵的滴灌，学生耳濡目染，其心灵深处积淀下的是文明人，形成的是良好的学习习惯。

二是在推进素质教育的过程中，宁都中学特别强调培养人文素质教育，传承“公勇诚爱”的校训，培养学生以母校为荣，热爱母校的深厚感情。首先，通过创建赣州市“十

佳”文明校园系列活动，申报省级绿化模范单位等荣誉称号，让学生投票参与省级文明单位的评选，有力地促进了学校的“三风”建设和精神文明建设，从而逐渐形成了“文明、守纪、和谐、创新”的校风和“勤奋、刻苦、深思、笃行”的学风。其二，标举人文精神旗臶，成功举办了三届人文艺术节，以人文艺术节为载体，广泛开展学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的文学、艺术、科技、体育、娱乐活动，举行合唱节、文艺晚会、书画展览、演讲比赛等，不断活跃校园文化，提高学生整体素质。其三，每年举行一届秋季田径运动会。运动会的举行增强了广大师生锻炼身体、健康身心的积极性，振奋了师生精神，增强了广大师生的凝聚力和集体荣誉感。其四，每年举行一次科技创新大赛，为同学们提供了一个完善自我健全人格的新平台，唤醒了同学们心中沉睡已久的科技创新意识，增强了同学们探索科技的精神，激发了同学们的求知欲望。其五，开展了心理健康教育活动，扭转了只重生理健康、忽视心理健康的错误倾向。4年来，宁都中学素质教育硕果累累，各种竞赛捷报频传，郭杨同学获中央电视台文艺推新人大赛“十佳”称号，温欣获全国数学联赛一等奖，曾文卉获全国英语能力竞赛一等奖，孙明飞、陈捷获全国物理竞赛三等奖。另有22人次分获省一、二、三等奖。192人次分获市一、二、三等奖。每年高考宁都中学都有数十位同学考入全国知名的音、体、美大学。2005年，宁都中学荣获“赣州市特长生培养先进单位”称号。

三是积极推进校园文化建设，在浓郁的文化氛围中形成健全高尚的人格。其一，成功举行了九十周年校庆。这次校庆宣传发动深入，准备工作周到细致；场面隆重壮阔，热烈喜庆；校庆晚会美轮美奂，画册以及校史展翔实精美，是宁都中学整体办学水平的一次大检阅。校庆达到了预期目的，得到了社会各界的一致肯定。其二，开展了校训、校风、教风、学风格言的征集活动，确定了宁都中学的校训、校风、教风和学风，这必将极大地促进宁都中学校园文化建设进程。其三，强化了环境建设，注意环境育人。在学校主干道、教学楼廊厅、花园、食堂、宿舍等处，悬挂条幅，张贴警示标语和温馨提示，定期更换宣传橱窗资料，营造了积极向上，健康活泼的校园文化氛围。

我县重点高中建设工作虽然取得了一定的成绩，但任务依然十分艰巨。与兄弟县市的兄弟学校相比，宁都中学在许多方面都存在较大的差距，需要我们付出更大的努力。天道酬勤，在县委、县政府的领导下，在市县教育局的指导下，我们将全面落实科学发展观，牢固树立质量意识，克服困难，再接再厉，积极进取，实干创新，为促进我县重点高中建设、提高高中教育教学质量再上新台阶，做出更大的贡献。

二00七年元月二十二日

第二篇：建设平安和谐校园创办人民满意教育

建设平安和谐校园创办人民满意教育

——德化五中2009年年终综合检查工作汇报

一年来，我校严格按照上级有关文件要求，围绕“创文明示范学校，办知名品牌初中”和“办人民满意教育”两个主题，以强化师德建设、提升教育质量和规范收费管理、构建平安校园为重点，把党风政风行风建设、综治安全工作与学习实践科学发展观相结合，与教育改革与管理示范校创建工作相结合，与依法治校、依法执教、民主办学相结合，与学校发展目标和学校工作任务相结合，加强党风廉政、行风评议、校务公开、综治安全、党建工作，在加强党风廉政建设、改进工作作风、强化师德师风建设、推行校务公开、整治考风考纪、规范办学行为、治理教育乱收费、创建平安校园等方面，取得了明显的成效。现将本的各项工作情况总结如下：

一、加强党风政风行风建设，推动学校科学管理进程

1、加强党风廉政建设，构筑反腐倡廉阵地。一是强化责任意识，完善党风廉政建设责任制。学校年初成立以支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，制定党风廉政建设责任制及责任追究制度，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合，做到同布置、同落实、同检查、同考核，并将考核结果与干部考核、工作目标考核相结合。二是坚持正面宣传教育，提高思想政治觉悟。学校经常组织党员和教职工学习邓小平党风廉政建设理论、胡锦涛西柏坡讲话精神和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，教育党员和教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉遵守党和国家的政治纪律、组织纪律和经济纪律。三是加强反腐倡廉警示教育，构筑牢固的思想道德防线。学校党支部经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，观看反腐倡廉警示片，开展党风廉政检查，让每一名党员、干部熟知党纪条规，做到警钟长鸣。四是大力推进校园廉政文化建设。学校把廉政教育与教师职业道德教育、未成年人思想道德建设工程相结合，大力推进廉政文化进进学校、进课堂，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，培养青少年正确的价值观和崇高的道德情操。

2、加强政风行风建设，创建廉洁高效的工作机制。一是加强组织领导。学校年初成立以校长为组长的行风评议工作领导小组，建立行风监督小组，1

聘请民主评议行风评议代表，明确工作职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实把行风评议工作落到实处。二是广泛宣传教育。学校利用不同的形式组织教职工学习行风建设有关文件精神，开展经常性的宣传教育，进行全面深刻的反思，明确努力的方向，在全校形成加强政风行风建设人人有责，人人积极参与的良好局面。三是突出工作重点。学校把规范学校乱收费作为行风评议的主要内容，把治理乱收费工作的成效作为评价行风的主要标准，通过建立工作机制、完善管理制度、强化监督检查等多项措施，大力实施“阳光工程”。四是强化师德建设。学校每学期对教师师德进行测评，实行家长、学生、教师三方民主评议制度；完善《德化五中优秀老师评选办法》、《德化五中教师目标管理考评细则》、《德化五中奖励方案》等规章制度，评选各级师德标兵、教学标兵、优秀教师，不断加强教师队伍建设。

3、规范校务公开工作，推进学校民主管理。一是加强制度建设。几年

来，学校通过完善校务公开程序、坚持教职工代表大会制度和认真执行财务审批制度等多项措施，不断推进校务公开工作制度化、规范化建设。二是拓宽公开载体。几年来，学校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，积极发挥校务公开“一箱（校长信箱）、一栏（校务公开栏）、一网（校园网）、四会（教代会、党政工联席会、教师会、家长会）”的作用，建立校园网、家长会、意见箱、电子邮件、“金点子”、家校联系卡、接待日等监督平台，加强与行评代表、共建单位、家长等的联系，拓宽各种信息渠道，广泛听取各方面意见，不断改进工作。三是充分发挥教代会职能。凡是涉及到教职工切身利益的事项和生活福利待遇等热点、敏感问题，学校都经过教职工的广泛酝酿和教代会的审议通过才执行，如《德化五中奖励方案（试行）》、《德化五中教师绩效考核管理办法》等。一年来，全体教职工通过教代会向学校提出许多合理化建议，其中五条被评为“金点子”被采纳，建议人受到了表彰。四是注重工作实效。学校坚持把重点、难点、热点、敏感问题公开，做到与学校日常管理、教育改革工作相结合，与学校领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，与维护教职工和学生的合法权益结合。一年来，上级有关部门多次对我校财务工作进行检查，在教育收费和财务管理工作等方面给予充分的肯定。

二、强化安全管理责任制，全力打造平安校园

1、加强领导，明确责任，构建学校安全责任体系。一是加强组织领导。学校成立综合安全工作领导小组，层层签定责任状，严格落实安全责任制，形成上下结合、信息畅通、防范及时的良好局面。二是完善工作机制。定期召开会议研究部署综治工作，落实综治工作各项措施，加强监督和指导，发现隐患，及时整改，不断提高。三是层层落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层分解目标任务，各处室、各年段、各班级积极参与，分工明确，责任到人，层层抓落实。

2、加强教育，务求实效，营造“平安校园”良好氛围。一是加强普法、安全教育。学校认真组织教师学习法律法规，邀请综治副校长、法制辅导员、交通辅导员举办专题讲座，充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报和图片展览等各种形式，对师生进行普法、安全教育，提高师生的法制观念和安全意识。二是深入开展主题教育系列活动。在“全国中小学生安全教育日”、“全国法制宣传日”和其它重大节假日期间，学校积极开展“安全教育周”、春夏季传染病防控、甲型H1N1流感防控、防震和消防安全疏散演练、法律专题讲座等各种丰富多彩的教育活动，全方位、多途径地对师生进行遵纪守法、崇尚科学、校园拒绝邪教、远离毒品等教育。三是重视心理健康教育。学校把法制教育与心理教育相结合，通过举办后进生心理辅导讲座和个别心理辅导，加强对网络痴迷者、学习困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育，做好失足学生、后进学生的教育、转化工作，培养学生良好的道德品质和法律意识，预防和减少学生违法犯罪行为的发生。四是强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作。今年4月墨西哥、美国等国发生“甲型H1N1流感”疫情以来，学校高度重视甲流的防控工作，在总结经验、不断充实完善工作方案的基础上，采取健全防控工作机制、加强健康宣传教育、严格落实晨午晚检制度、加强因病缺勤学生的跟踪、加强校园内部管理、加强甲流防控物资储备、积极开展校园卫生整治、严格执行疫情监控与报告制度等多项措施，进一步强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作，使疫情处在学校可控范围内，目前全校3000多名学生无一被确诊为甲型Ｈ1Ｎ1流感确诊病例。12月18日上午，市政府防控甲流督查组人员在县教育局、卫生局领导的陪同下到我校检查指导学校防控甲流工作，对我校防控甲流的工作给予了充分的肯定。

3、加强管理，密切配合，形成齐抓共管工作格局。一是加强德育常规

管理。学校坚持开展“三星”（星级班级、星级宿舍、星级学生）评选活动和期初、期中、期末等各阶段专项纪律整顿活动，使学生养成良好的行为规范和思想品德有力地促进了学校内部管理。积极邀请邀请教育部智慧家庭教研组宗淑艳、刘海堂两位专家先后举办5场家教报告会，全校1200多名家长聆听了报告会，进一步完善了学校、社会、家庭“三结合”教育网络，促进青少年学生健康成长。二是注重校园硬件建设。学校积极投入资金，及时添置和修缮设施设备，安装校园监控系统，加固学校围墙，及时整改安全隐患，不断加强校园硬件建设，保证学校办公、教学、科研、生

活等场所安全、畅通。三是加强内部安全管理。学校进一步完善各种安全管理制度，完善突发事件处置工作预案体系，强化学校安全保卫工作，加强校园内部管理，严肃校风校纪，加强对未成年学生的保护，切实维护校园的安全与稳定。四是开展校园及周边治安综合治理。学校通过建立与教师、学生、镇综治办“三联动机制”及时处理校园及周边违纪违法行为，定期排查和化解学校职能范围内出现的矛盾纠纷，积极开展校园及周边治安综合治理，维护校园安定稳定的秩序，育人环境得到明显改善。

三、创新党建工作机制，推进教育科学发展

1、充分发挥党组织的政治核心和监督保障作用。一是完善学习机制，建立学习型集体。党支部坚持和完善校级领导每月一次的集中理论学习制度，努力提高学习的针对性和实效性，以中心组的学习带动全校教职工的学习。二是完善科学决策机制，加强民主集中制建设。党支部在校务公开、规范办事程序的基础上，进一步建立并完善了“支部议事”、“工程招投标”、“教师职称评聘”等工作的程序，保证了决策、办事的制度化、规范化。三是完善对干部“选拔、培养、教育、管理”的机制，提高学校中层干部的个人素质，塑造良好的干部队伍形象。支部积极探索干部管理工作新机制，加大干部制度改革的力度，实行中层干部竞争上岗制度，通过领导干部诫勉谈话、党风廉政建设责任追究、党政领导重大事项报告等一系列制度进行全程性的监督和管理，使全体党员干部遵守廉洁自律的各项规定，做到洁身自好。

2、坚持抓好学校“三支队伍”建设。党支部以提高干部队伍、党员队

伍、教师队伍等“三支队伍”的整体素质为目标，以龙头工程、形象工程、师表工程等“三个工程”为抓手，努力建设一支能承担重任的高素质干部队伍，发挥领导班子的龙头作用，为学校可持续发展提供保证；努力建设一支团结、奋进的党员队伍，发挥党员的先锋模范作用，为学校三个文明建设夯实基础；努力建设一支具有现代教育理念和现代教育技能的优秀教师队伍，全面推进高质量的素质教育。一年来，我们不断加强“三支队伍”建设，狠抓有效课堂教学，不断提高教学效益，使学生享受到优质的教育，努力办人民满意的教育。2009年学校中考成绩再上新台阶，首批录取德化一中保送生30名，9A人数及语数英总分400分双双超额完成上级下达的指导性任务，学校再次被评为县“中学教育质量优胜单位”。

3、认真开展深入学习实践科学发展观活动。在县教育工委、浔中镇党

委的统一部署下，学校党支部于2009年10月份开始进行深入学习实践科学发展观活动，目前顺利完成了“学习调研”、“分析检查”等阶段的工作任务。在此次的学习活动中，学校党支部充分发挥了政治核心作用，有利

促进了学校各项工作的科学发展。

4、切实加强对学校群团组织的领导。学校党支部坚持把工会、团委及

关工委的工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，指派专人指导、参与工会、团委的各种会议和活动，切实加强了对学校工会、团委、关工委的领导。在学校党支部的坚强领导下，校团委于今年4月顺利完成了换届选举工作，校关工委也于11月进行了调整和充实。

总之，我校在党风廉政、政风行风、校务公开、平安校园、党建等工

作下了大的力气，做了大量的工作，取得了较好的效果，营造了良好的育人环境，形成了良好的校风、教风、学风，学校也未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校继2007年后再度被评为“2009-2009学初中教育质量优胜学校”，德化县“普通中学教学常规管理先进单位”。全校教师有60余人次获上级党委、政府及教育主管部门表彰。

与此同时，我们也存在着诸多不足，如：如何进一步加强行风的监督

工作，如何进一步提高教师队伍素质，如何进一步完善规章制度及加大监督、检查力度，如何加强对后进生的管理和校园周边环境的整治等，还有待于进一步的努力。今后，我们将以十七大精神为指导，进一步明确责任，落实措施，加强管理，改进工作，常抓不懈，全力打造廉洁、文明、安全、和谐的校园，为建设“平安德化”、“和谐德化”做出应有的贡献。

德化五中

2009年12月21日

第三篇：创办人民满意教育的相关工作汇报

为深化教育改革，积极推进素质教育，创办人民满意的学校，现将我校创办人民满意学校情况汇报如下：

一、从“管理规范化”入手，提高办学水平。

1、我校以“坚持面向每一位学生，坚持学生的全面发展”为宗旨，根据《灵宝市中小学管理基本规范》为标准办学。按照规范管理50条规定，校长与主管校长，主管校长与处室主任层层签订了规范化管理责任书，明确管理责任，细化责任分工。并结合学校实际，对照管理条例剖析了学校在管理中存在的问题，提出了规范办学七条措施：

1、查摆问题，摸清底子，立即整改，落实到位;

2、取消走读生晚自习，立即执行，同时做好走读生在家学习的安排;

3、执行新作息时间表，严格控制学生在校时间，保证学生充足的休息和活动时间;

4、建立时间管理、作业量管理、控辍管理、课程开设管理长效机制;

5、认真实施课堂改革，努力构建高效课堂;

6、开展行之有效的教研活动，切实提高教师素质;

7、构建学校、家庭、社会相结合的办学体系，实行家校共教。我校面向全体学生，不设立实验班、重点班。同时全体教师齐心协力，致力于规范化办学，积极行动，用 “赏识教育，微笑服务”的理念，实现阳平二中文明、和谐规范的办学方向。

2、学生减负，教师强素质，打造高效课堂。我校科学合理安排师生作息时间表、按课程设置标准开齐、开足课程，保证课时、课量，没有增加学生课业负担现象。学校最大班额55人，最小班额45人。注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境，使每一个学生都能得到发展是我校的一贯办学思路。

我们从以下方面进行努力：①是不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“情景导入、指导自学、课堂展示、释疑拓展、达标检测”，组织好每一堂课。②是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。④是建立培优辅差制度，抓好两种学生。对“学有困难的学生”要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高;对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地。

教师是高效课堂的实施者，为构建高效课堂，我校加强师资培训，积极实施打造高效课堂活动。我校着力从年级备课集智慧、集体备课出新招、结对帮扶促提高、课堂模式记心间、追求课堂四亮点、高效课堂三阶段、改革考试出新招、师生同考研中招八个方面落实。我们通过以上八条措施，一是用以提高教师素质，二是向课堂四十分钟要质量，真正创建高效课堂。为此采用用新的评价体制，评价教师。每学期抽查二次以上，对每位教师进行调查评价。主要通过对学生作业、课堂纪律、教学的备课、上课认真地评价，还通过召开家长会，听取家长的意见;找个别教师、学生进行座谈等方式，寻找问题之所在，最后向教师反馈，进行集体会诊。“会诊”期间，教师们畅所欲言，讨论、辩论、探索灵活的教学方式，提高了教师对新课堂教学的认识，从而不断提高教师业务水平。

3、构建德育网络，实践德育活动。

开展形式多样的德育教育活动，注重学生的综合素质的全面发展，寓德育教育到实践活动中来。组织七年级新生进行军训，培养学生集体主义观念、增强学生国防意识;组织七年级新生举行“鼎原朝阳”校歌合唱赛，唱出了二中人“诚信思勇、学道爱人”的追求，唱出了二中人“团结一心、携手奋进”的精神。举办阳平二中校园艺术节和体育节。两节是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺体育水平的一次大检阅。活动为生特长的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时培育学生合作、自信、果敢、完全、公平竞赛及团队精神等良好品质。

4、在学校收费管理方面，我校严格落实上级收费政策，未向学生收取任何费用。为了落实控辍保学目标，我们出台了《阳平二中控辍实施方案》，对无流失学生班级的教师进行奖励，对有学生流失班级的教师进行诫勉谈话，同时开展教师结对帮扶潜能生活动，使师生形成合力，确保后进生转化工作扎实有效的开展。对家庭困难的学生，通过摸底、申请、公示、发放资金，认真将国家的两免一补政策落到实处。

二、加强领导班子建设，提高服务育人水平。

领导是教师中的一员，领导应该更好的服务于教师。为加强领导班子建设，我校制定了《领导班子考核办法》，实行《校级领导责任追究制》、《中层领导值日汇报制》、《领导班子月反思制》，要求全体领导每天要起在师生之前，睡在师生之后，吃苦在师生之前，享乐在师生之后，要求教师做到的，领导要先做到，要求领导做到的，校长首先要做到。严格制度，做到“制度第一，校长第二”。实施校级领导抓年级管理，中层领导深入单元管理，层层管理，责任到人;每天安排一位中层领导值日，发现师生工作和学习中的问题和闪光点，并及时汇报、及时处理;每月全体领导班子成员进行一次工作反思，总结经验，吸取教训;同时实行领导班子工作量化计分制，与年终的评优评模相挂钩，以此促进各项工作有条不紊的开展。在教育教学中，我们要求领导成员全部任课，参与一线教学工作。并通过工会定期征求教师在生活和工作的建议和意见，让教师积极参与到学校的管理中来，激发了教师的主人翁意识。实践证明，通过种种措施和制度的落实，我们建设了一支“精神状态好，民主作风好，团结协作好，廉洁自律好”的领导班子队伍。

为促进教风、学风地彻底转变，形成积极向上的学习风气，提高教育教学工作成绩。在全体教师中开展争创“五好教师”活动，激发教师教育教学工作的热情。在全体教师中开展“遵规守纪好、课堂组织好、常规工作好、自习辅导好、教学成绩好”五好创建活动。通过此项活动促进了教师师德、教态、教风彻底彻底转变，形成积极向上的教学风气，提高教育教学工作成绩。

三、加强平稳定校园建设，实现安全零事故

学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，学校与单元长班主任、教师分别签定了责任状，各处室制定了相应岗位的安全职责，出台了“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各单元在重点部位设立安全岗，为广大师生的安全提供有力的保障。为保障学生安全，学校成立门卫实行24小时值班制度保障学生生活安全有序。

为把“安全第一”的观念落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦，我们积极组织师生进行上下楼梯、紧急停电、防震等安全演练活动，并加强餐厅管理，成立饮食卫生安全工作领导小组，确保师生饮食卫生。我提出的口号是：学生安全高于天，教师责任重如山。

使家长及师生对学校有了更加深入的了解，对密切家校联系起到了积极的促进作用。我校组织百名教师进千家的大走访活动，征集社会对学校的要求和意见，在进行的家长评校活动中，对我校的满意度为百分之百。我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，由于领导的高度重视、制度的认真落实、师生的同心协力，两年多来，学校实现了无一例安全事故发生的良好局面，四、铸二中特色，创办人民满意教育

我校注重对外交流与提高。我们坚持每期到周边教育教学先进学校听课学习，从教育教学到教学管理，认真聆听，仔细学习。我们要求，凡是外出，必带问题去，回来后，写出听课体会，在教研组和教师会上做汇报。加强教师说课，提高教师上课水平，提高课堂效率;积极组织全体教师到市二中听课学习，丰富教师的教学经验，提高教师的教学能力。结合我校“先学后教，当堂达标”的教学模式，开展“惜时增效，轻负高效”探讨课，课后认真书写教学反思，并及时组织召开教师课改交流会，结合实践，相互学习，取长补短，共同提高;严格考评制度，加大对课堂教学的监督力度，重点督查课堂上学生活动情况、作业量以及教学效果。发展学生兴趣爱好，分成书法组、美术组、体育组、音乐组四个小组，利用每天的课外活动时间安排专人对所有的后进生进行培训，使他们发展特长的同时受到思想教育，收到了良好的效果。

我校的校训是“诚信思勇，学道爱人”，创业伊始，困难重重。在我校校训的训示下，二中人开拓创新，与时俱进。学校工程建设，一年一个台阶。同时，我们注重学校人文环境建设。校园绿化、美化，设计校徽、创作校歌，建设学校文化墙，在前进中总结传承二中精神。使二中的文化积淀，开发二中文化底蕴。我新闻报道在三门峡日报刊发，师生节目在灵宝电视台得到了展示，我校组织腰鼓队、军鼓队走进海升集团进行慰问表演并应邀参与2011年黄帝铸鼎原祭拜活动。我校男女运动员在灵宝市举行的中小学冬季田径运动会上获得了团体总分第三名的好成绩。在镇组织的教育质量测试中，多次获得所有学科全镇第一的优异成绩。

总之，我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，学校实现了安全校园的创建，教育教学取得了优异的成绩。今后我校将继续以“规范化、科学化、人文化”的管理理念，发扬艰苦奋斗的精神，努力创建安全、和谐、文明的二中校园!

第四篇：中学创办人民满意教育汇报材料

中学创办人民满意教育汇报材料：气正风清园色好，城乡父老尽开颜

岁月成就经典，积淀锻造实力，创新求得发展，拼搏壮大业绩。十几年来，xx中学在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，栉风沐雨，擘划绸缪，励精图治，和衷共济，已经取得了令人瞩目的成绩。特别是近几年来，我们在陈秋芳校长的带领下，根据“十一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧紧围绕县教育局的整体部署，以“树立教育新风、服务经济社会发展”为基本要求，以规范学校收费和办学行为、提高管理水平和教育教学质量为目的，充分发挥xx学地处城乡结合处的区位优势和地域特色，积极推行了“文明立校、科研兴校、管理强校、特色名校”的工作举措，始终以德育首位为原则，以平安校园为前提，以提高质量为核心，以后勤服务为保障，以制度建设为抓手，坚持校务公开，落实惠民政策，全面加强作风和行风建设，积极推进了义务教育均衡发展，不断提升了我校育人水平和教育工作社会满意度，为我县基础教育又好又快发展作出了应有的贡献，现已呈现出气正风清、政通人和、百姓满意，师生欢欣的大好局面。

对照蕲教发【2011】19号文件精神，参照全县中小学创办群众满意学校的实施标准，比对我校具体实施方案，现将成绩总结如下。

一、部署发动巧运筹，全员参与竞风流。

为深入落实《蕲春县教育局关于创建规范教育收费示范学校的实施方案》，严格执行学校收费政策，公示学校收费项目、标准和程序；为贯彻执行《蕲春县教育局关于规范中小学办学行为的实施方案》，积极推进素质教育，维护教育公平，促进均衡发展，重点解决办学行为中的“五乱”问题；为落实《黄冈市中小学示范学校管理暂行规定》，自行监管和营造氛围，发挥xx中学的示范作用；为加强中小学师德师风建设“八条禁令”，我们以校委会牵头，以党支部挂帅，干部率先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，并在各大媒体上宣传报道，积极造势，营造氛围，带动老师们积极开展“五个一”活动。即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会。树立正面典型，自查自纠，已让“创先争优”的活动热潮空前高涨，形势喜人。

于今年7—8月份，我校创新举措，真抓实干，搭建平台，开辟渠道，认真开展了集中评议工作。学校推出征求意见箱，发放群众意见调查表，设立举报电话，构建网络平台，并积极登门拜访，召开家长会，广泛征求家长、社会和群众对学校的意见建议。同时，按照创建标准，对收集的意见建议认真归纳梳理，找出了学校存在的突出问题，全面开展了自查自纠，并形成了自查报告。对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议，我们分层分项深入剖析原因，在工会的组织下，以学科教研组为单位，全员参与，群策群力，制定整改方案，认真进行整改。对群众投诉的问题，及时解决纠正，一时解决不了的，迅速提出方案和措施，及时向上级通报整改情况。是以，在县教育局不定期的明查暗访中，我校各项指标均已达标，量化考核均告优秀。

二、办学行为多规范，“四五”机制显非凡。

按照“标本兼治、纠建并举”的方针，我们xx中学坚持评、查、纠、建相结合，自觉把创建活动与行风建设相结合，与专项治理相结合，在规范办学行为下大力气，打“实”字牌，推出“四五”机制，已达到显著成效。

1、制定规范办学行为五规定：严格规范招生秩序，坚持免试入学、就近报名、划片招生制度，绝不搞优录优招，认真贯彻落实义务教育法；严格执行课程计划，按照课程标准开足课程，排足课时，绝不分主课副课；严格规范考试管理，科科必考，考必归档，并且做好学生操行评定；严禁假日违规补课，违者必究，查则重处；严格遵守公开教育纪律，绝不搞任何形式的快慢班、提高班、培优班，不折不扣地实行均衡教育。

2、颁布治理教育乱收费的五项禁令：严禁在规定之外向学生及家长收取任何费用；严禁违反规定举办各种名目的补习班收费补课；严禁违反规定向学生推销教辅资料；严禁学校将教育教学设施出租给校外办学机构，用于举办面向学生的各种名目的辅导班；严禁教师以任何理由搞任何形式的有偿家教。

3、推行收费“五公示”：⑴公示新机制的有关政策和享受“寄宿贫困生资助”政策的程序和对象；⑵公示有关助学金、奖学金等政策规定、发放对象；⑶公示收费项目及标准；⑷公示学校财务收支运行情况；⑸公示新机制监督举报电话、电子邮箱。

4、坚决做到“五统一”：即统一由市区物价部门确定收费政策、收费项目和代收代支项目；统一审批收费手续，收费前，学校凭物价部门核发的文件向县教育局做出请示，注明收费项目、标准，经教育局批准后方可收费；统一发放《致家长一封信》，明确收费项目、收费标准，做到学生人手一份；统一要求各班将收费公告张贴在校务公开栏内，供家长查看和监督；统一由学校将各项收费入帐进行管理，实行收支两条线，并在每学期末公布收费使用情况，多退少补。

目前，因为措施合理，监管得力，操作简便，我校在规范办学行为和收费行为方面，已获得“零投诉”、群众满意率达96﹪以下。

三、五项工程建设好，规范保障系数高。

为使办学行为进一步规范，收费行为进一步规范，为使校务管理全面公开，惠民政策全面落实，全面迎接县级检查，陈秋芳校长以五项工程建设为抓手，全面加强学校作风和行风建设。

1、启动规范教育收费制度建设工程。为落实教育收费的政策和法规，形成长效监管机制，我校严格执行治理教育乱收费工作目标责任制、报告制、通报制、教育收费承诺制、公示制，限时办结制、责任追究制和教育收费许可证制等，坚决治理损害人民群众利益的教育乱收费问题，以维护收费政策的严肃性。学校先后创建了规范教育收费的活动方案、领导小组工作细则、考评细则、承诺书、责任状等十余项，拟订及完善财务管理制度，财务公开制度，内部牵制制度，食堂财务管理制度、采买制度、出入库制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，师德师风建设制度、教学教研管理制度等三十多条，成立理财小组、采买小组、师德师风建设领导小组、“五园建设”工作领导小组等六种之多，制度相应的工作职责近二十余种。

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第五篇：创办人民满意教育的相关工作汇报

创办人民满意教育的相关工作汇报

在各领域中，需要用到汇报的地方越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，话说回来，你知道怎么写汇报吗？以下是小编精心整理的创办人民满意教育的相关工作汇报，欢迎阅读与收藏。

一、总体目标

根据员工满意度调查及绩效考核总结岀来的本工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政部计划从以下十二个方面开展20xx的工作

1、做好日常的行政和人事管理工作。

2、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实依据。

3、完成日常行政招聘与配置。

4、推行薪酬管理，实行公平合理的薪酬制度。

5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业规划培训，培养员工主人翁精神，增强企业凝聚力和协调力。

6、在现有绩效考核制度基础上，参考其他先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩，从而提高绩效考核的权威性、有效性。

7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为规范的培训，协助各部门员工技能、安全生产知识培训，加大公司内部人才挖掘与开发。

8、培育和传播企业文化。

9、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽企业内部关系，集思广益，为企业发展服务。

10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。既保障员工合法权益，也要维护公司的形象和根本利益。

11、员工体检计划实施。

12、员工旅游计划和军训计划策划、中秋节晚会、工作总结大会的策划与实施。

二、实施细则

〈一〉、做好日常的行政和人事管理工作

做好基础的行政人事工作，所有行政部门员工将协同各部门做好基本服务，而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违反、公司奖惩制度的执行等方面的问题，对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。

行政工作整体上非常繁杂，每件事情所花费的时间不多，但累积下来就很容易有所疏漏，而具体行政工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。同时涉及员工日常办公用品岀现问题时联系厂家维修，以填补等等事无不细，花费大量的时间与，精力。所以要求行政部门在日常的工作过程中能够养成很好的材料整理习惯及具体事件的工作流程，这样才能够提高工作效率，最终才能够挤岀的时间进行其它工作。

(二)、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，完成公司各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供事实依据。

也正因为在行政人事部门的工作，使得其更能够认识到，其它部门的中层不应当被日常繁琐牵引住手脚。公司应当规范的制定岀一个公司组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门、每个职位的职责清晰明朗，做到既无空白、也无重叠，争取做到组织架构的适用，当明确了具体的工作内容，我们才能够在进行招聘时找到最合适的员工进行工作。

公司的组织结构既不能够过于简单，避免因为人员紧张造成工作权责不清，也不应过于繁杂，避免上下级层层报告，降低工作效率。

(三)、完成日常行政招聘与配置

行政部要按既定组织结构和各部门各职位工作分析来招聘人才，满足公司运营要求。也就是说，尽可能地节约人力成本，尽可能地使人尽其才，并保证组织高效运转。

招聘工作基本方案

以《xx都市报》刋登为主，以网络招聘、各种招聘会设摊为辅，具体情况要视公司发展情况及公司各部门的用人情况而定，招聘前应做好准备工作，如用人需求，薪资待遇、用人条件等等具体招聘信息的草拟安排。外岀人员食宿、设摊位等等一切费用。

(四)、推行薪酬管理、实行公平的薪酬制度

公司目前的薪酬制度不够科学化，对于中层管理来说，一个月究竟多少工资不清楚，发放工资也不让本人确认，这是严重违反《会计法》的行为，根据目前民营企业的薪酬体糸体系一般来说是由以下几方面组成的：基本工资+绩效奖金+满勤奖+职务津贴=月工资。(现在xx有的民营企业还增加学历奖金，因为这样，可从更大程度上激发员工的自我学习的动力，同时也激发员工的工作热情，而不是不管我怎么工作，都拿同样工资的这种心态)。

(五)、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，增强企业凝聚力，做好员工激励工作，有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誊感等问题，行政部在20xx全年工作中必须一以贯之地做好员工激励，确保公司内部士气高昂，工作氛围良好。

1、计划设立福利项目：满勤奖、员工生日庆生会、节日费。

2、计划制订激励政策：优秀员工评选表彰、内部升迁和调薪调级制度建立，员工合理建议(提案奖)，对部门设立团队精神奖，建立内部竞争机制。

(六)、在现有绩效考核制度基础上，参与先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪酬挂钩，从而提高绩效考核的严肃性和有效性。

绩效考核工作的根本目的不是为了罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善，从而推进企业的发展。

绩效考核要注意的`问题

1、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益，因此行政部在保证绩效考核与薪酬体系的基础上，要做好绩效考核根本意义的宣传和释疑，从正面引导员工用积极的心态去对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作，校正目标的目的。

2、绩效评价体系作为行政开发的新生事物，在操作过程中难免岀现一些意想不到的困难和问题，行政部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调和改进工作方法。

3、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程，行政部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行。

(七)、大力加员工厂纪厂规、日常行为规范的培训，协助各部门技能、安全生产知识培训，加大内部人才开发与挖掘。

1、计划每月5日由行政部主讲，内容为《员工手册》、《安全生产责任制》、《日常行为规范》、《宿舍管理》、《劳动法》。

2、协助生产部培训，培训时间看情况另行通知。

3、协助工程部培训，培训时间看情况另行通知。

4、协助物流部培训，培训时间看情况另行通知。

(八)、培育和建设企业文化

企业文化是一个企业精神，是她的内在力量，公司的企业文化，很简单概括的八个字“诚信、勤奋、学习、互助”，没有多余的词汇、没有夸张的语言，却直接体现了公司的工作理念与管理模式，在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引人、去感化人。

企业文化的建设主要包括以下两个方面

1、组织结构清晰，战略导向明确，行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定战略目标，从而形成一个完善的团结的团队。

2、注重企业形象建设，包括物质形象和精神形象，物质形象包括司容、司貌、产品、公司设施等，精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。企业文化的建设需要全体员工的参与，随着我们公司各项工作稳步开展，会逐步建立起来，当然一定要本着实事求是的原则，要能够体岀公司的自身特点，发展方向、管理模式，真正的使企业文化渗透到每个角落、深入到人心。

(九)、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有人员的全观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。

集思广益，为企业发服加强企业内部沟通，行政部门应当多组织大家活动，与此同时，各部门员工如果有什么新的点子也可以向行政部人员反映;行政人员做好公司的集体活动，增强公司各部门员工之间的感情，使大家在一个相对宽松的条件下，能够为公司的发展献言献策，推动公司向更好的方向发展。

(十)、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理，既保障员工合法权益，又要维护公司的形象和根本利益，现工作流动性较大，选择也多，所在行政人员要能够及时预见员工的流动信息，做好员工的离职手续办理，既不因为员工离职而给公司的工作及公司根本利益受到损失，同时也不侵犯劳动者基本的合法权益。

(十一)、员工体检计划实施

公司为了了解员工身体健康状况，预防疾病的传染，计划每年组织一次全体员工体检，具体时间另行通知;确保员工以最饱满的精神状况投入到工作中。

(十二)、员工旅游、军训、中秋晚会、年终表彰大会的策划，形成企业文化一部分，通过以上这活动，来增强员工的集体荣誉感，调动员工的团队向心力，体现公司的人性化管理，劳逸结合，既紧张又活泼！

新的一年意味着新的机遇新的挑战，我们行政部全体人员决心再接再厉使工作上一层楼。