加强管理 加快校园建设 为创办人民满意的教育

第一篇：加强管理 加快校园建设 为创办人民满意的教育

加强管理 加快校园建设 努力创办人民满意的教育

－关庙镇中心校校长李延静在年终会上的汇报材料

各位领导、各位校长：

2013年在区教体局、镇党委、镇政府的领导正确领导下，中心校团结带领全镇师生以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持实施素质教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展，现将一年来的工作汇报如下：

一、工作回顾及主要措施

（一）两个致力于，实现了两大突破。

1、致力于学校的管理，实现了教学质量的突破。

（1）全镇各学校的领导干部都能集中精力抓教学，校长班子人员都能带主课，积极参加教研教改活动，参加听课议课活动，全年校长听课40节。

（2）、加强督导考评建立，中心校本年度开展大型业务考评，进一步完善了考评办法，把德、能、勤、绩、廉作为主要考核内容，尤其把思想品德放在考核的首位，注重教师的评议结果，注重过程、注重平时，注重业绩。

（3）、建立健全领导干部的培养、培训制度。全年开展领导干部岗位培训38人次，提升领导干部政治思想水平。

一是加强教师政治理论学习。各校认真组织教师学习十八大报告，十八届三中全会决定，党章、《义务教育法》和《中小学教师职业规范》，认真开展党的群众路线教育活动。和区教体局开展的“三评三改”、广泛开展“三爱教育”活动。加强了教师职业道德教育工作，牢固树立教师爱岗敬业，为人师表、努力学习不断创新的精神，二是制定了《关庙镇中小学教师中长期培训计划》，鼓励教师在职进修，提高文化和业务能力。三是加强培训和研修工作，积极做好在职教师的岗位培训，骨干教师的研修工作，和班主任的培训工作。四是深入开展“学理论、学业务、比工作、比奉献”的活动。结合区教体局三评三改活动，中心校在今年的教师节期间对爱岗敬业、工作积极成绩突出的一批好教师名师师德标兵进行了表彰。树立了榜样发挥了模范引领作用。五是中心校结合继续教育，引导教师认真学习课改的新理念，要求教师理论与实践结合，积极撰写教育、教学论文或专业总结。

（3）、切实规范好中小学办学行为。

1、建立健全规范办学行为长效机制。重点抓好“两限”（作息限时、作业限量）、“两开”（开齐课程、开足课时）的落实。

2、加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序。坚决制止教育乱收费

3、加大校务公开工作力度，拓宽公开领域，扩大公开内容，规范公开程序。

4、做好财务管理工作，严肃财经纪律，各项开支精打细算，做到花小钱办实事。

5、全面提高学生综合素质。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生在校每天锻炼一小时。

（4）、素质教育工程普遍实施，全镇以劳动小学、团结小学、红星小学、小李小学、勇胜小学等学校为代表的素质教育全面实施，在全面落实素质教育的活动中，加强了校本教研工作，2013年我镇共完成校本考研手册90册，申报立项市级小课题32个，区级基础教育课题6个，这些课堂都在按期研修过程中，校本教研与课题研修工作将把我镇的教研课改推向一个新的高度。

（二）致力于校园基础基础建设，实现办学条件的重大突破。

1、积极稳妥推进布局调整工作，加强校园建设，着力改善办学条件。

为了有效解决教育资源浪费，点多规模少，办学效益差，生源不足等问题，根据我镇实际，我们坚持统筹规划，相对集中，扩大规模，提高效益，稳妥推进的原则，在深入了讨论、研究的基础上《制定关庙镇学校布点建设规划》，现在稳步推进。2、2013年关庙镇重点工程建设顺利施实，全镇共投资 万元建设，生活设施在不断得到加强，其中共投资 万元建设将初级中学、小勇胜小学学、小李小学、皂树小学、桥河小学、花心小学、文化小学、，双胜小学、改善学校厨房建设，投资 万元建设杨寨小学、花心小学、，包湾小学、徐岭小学等厕所工程，共投资 万元，进行大垭小学花心小学、文化小学、红星小学等校舍安全。万元，各校共筹资金 万元，进行校园建设。）合格95％的学校实现了教学楼，合法教育教学环境得到了极大改善。

3、教学设施不断得到了加强，全镇各校都配置了电脑、开通网络，配有彩电、电脑。红星小学、劳动小学、团结小学、皂树小学、小李小学都有多媒体教材，团结小学实现了教师办公的自动化，各个办公室都配备了电脑，方便了教师的理论学习，劳动小学、团结小学的普及实验室建设实，图书，仪器达到了省级标准，为我镇标准化学校迈出坚实的一步。

（三）以党的群众路线教育活动为抓手，全面推进学校的各项工作，体现了“三新”即校园面貌新，教师精神风貌新，工作作风新。把党的群众路线教育产生的作用力转化成推动全镇各校工作良性发展的内生动力，达到领导干部能能干事，想干事，干成事，整体教师爱岗敬业，乐于奉献，善于学习，校园面貌有新起色，新变化，工作作风有了新提高。

校容校貌新。1各学校加强了校园环境建设，实现了学校围墙全覆盖。

2、学校大门翻新建设基本完工。

3、大力推进新校园文化建设，建设美好校园是我们一项长期的工作任务，按照“整体规划，分步实施，打造特色”的原则，制定《关庙镇中心校校园文化建设实施方案》。关庙镇校园文化建设正在以劳动小学的汉剧文化为契机，由点到面、由浅入深，在制度文化、物质文化、廉政文化、环境文化、精神文化方面精心构思，追求品位，各学校校园文化建设正在健康发展。4以双创工作为契机，加大校园环卫生的整治工作，各校环境美观干净，无卫生死角。

5、加快了校园的绿、美化工作，今年共投资 万元，用于购买 棵，为建设园林城市建设作出了贡献。

6、十月份召开了全镇校长学校校园建设推进会，有力推动我镇校园文化建设。各学校已成为了我镇的一道美丽风光。

教师精神风貌新。1认真开展党的群中路线教育活动，以党章，十八大精神、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》来武装教师。

2、深入推进“三评三改”活动。

3、抓好教师的业务培训、培养工作。

3、加强教师的教研教改工作。

干部作风有了新变化。一是通过组织学习十八大报告、《党章》和上级有关文件，理解党的群众路线教育实践活动的意义和内涵，贯彻落实党中央当前提出在全党反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风的必要性以及“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。二是中心校及各校通过开展调研活动，努力找准存在的问题。学校干部和教师通过走访家访、师生座谈、邀请党代表、人大代表及社会贤达座谈等形式，进行广泛调研。中心校统一印制调研（或家访）手册，全镇教师人手一册，认真做好调研笔记。三是召开民主生活会，党支部或党小组召开党员民主生活会，学校召开教师民主生活会，每个党员和教师都要在民主生活会上开展批评与自我批评。教师对照《中小学教师职业道德规范》和教育法规，是党员的对照《党章》，检查剖析自己，同时，教师给学校班子提意见，为学校管理出谋划策。四是发挥教代会的作用，进一步完善学校各项规章制度，形成制度汇编，努力提高学校管理水平。

（四）、提高认识，筑牢“四道”防线，创建平安校园

1、筑牢对安全重要性认识的第一道防线。牢固，树立“以人为本，安全第一”的思想，安全工作警钟长鸣，重于泰山，是学校生存发展的生命线，要牢固树立对师生生命高度安全负责的认识其安全的重要意义，认识决定态度，态度决定行动，要达到思想高度重视，行动紧紧跟上，首先要解决思想上认识到安全工作在学校诸多工作的首要地位，安全决定着学校的发展、稳定，是学校的压舱石，安全工作无少事，要站在对人民，对家庭、对学生、对生命高度负责的态度，来充分认识其重要意义各项共和要紧紧围绕安全工作，以重要不重要，安全不安全为各项工作的出发点和落脚点。

2、筑牢安全知识培训的第二道防线。

一是定期召开校长会，研究布置各校的安全工作。二是开展各层次的安全的培训活动，积极参加区局组织的安全培训活动。三是各校要利用班会、校会、定期不定期的对师生进行安全知识的教育四是贯彻落实安全进课堂，要求安全的课做到落实，要对学生的 安全知识，防灾、防雷知识，消防知识，各项知识的教育工作。

（三）筑牢安全管理第三道防线。一是健立建全各种符合学校实际的管理制度，并完善制度，使其具有很强的适用性、操作性。二是落实学校安全目标责任制，重大事故报告制，责任追究制。三是健全各类安全预案，建立快速反应组织机制。四是组建社会、家庭、学校、班组四位一体的安全联动机制，五是定期召开安全会，对学校的安全隐行排查，逐一分析，逐一排查，逐一落实，提高校园安全系数。六是落实师生安全，宣传与培训制度。七是加强安全 机制建设工作，提升“人防、技防、物防”工作。八是层层签订安全责任书，明晰学校、家庭的安全责任。五是加强民办幼儿园管理工作，依据“属地管理”的原则，努力做好辖区幼儿园管理工作，确保幼儿园安全稳定，不出现安全事故。

（四）筑牢安全措施第四道防线。

一是：各校要成立以校长、书记为为组长的安全领导小组，全面领导、组织、协调学校的安全工作，做到人人有其岗，人人有其责，齐心协力抓安全。二是：加强师生的安全教育，开好安全会，上好安全课。三是：制定各种预案，进行操作演练，做到心中有数，沉着应对。四是：加大安全保卫工作的经营投入，“人防、物防、技防”得到保障。五是：发挥各级职能部门，安全监督员的职能作用，形成联动机制。全镇未发生重大校园事件。

（五）、抓好五项措施，全面完成工作目标任务。

1、抓管理：

一是规范教学常规管理，教学质量得到了稳步提高。中心校严格监控各校的教学质量，抓好听课、评课活动的开展，抓好其中、期末质量调研质量检测，做好试卷分析，调研检测分析，完善了教学常规管理细则，规范了教学常规管理要求，加强了教学动态管理，中心校人员经常深入各校领导检查，了解教育教学情况，并进行有针对性的指导，有效地促进了教学质量的提高，客观分析全镇教学质量现状的基础上，召开了各校校长，教务谁参加的教学研讨会，毕业班教师经验交流会，借鉴了经验，本年度的中小学的毕业班成绩检测中，语数成绩明显比去年有了提高。全镇的教育质量有了大幅度的提高，劳动小学被授予省级素质教育学校，市区级教育先进单位“先进进校园”示范校，授予市区级示范学校，将军初中被授予市级文明校园，小李小学为 文明校园，二是抓项目管理。力促年度投资建设任务的完成。各学校要成立校园项目建设工作领导小组，各项目学校要全力抓好项目推进工作，倒排工期，强化施工管理，中心校定期召开项目学校的工程进度汇报会督促建设进度，力争这些项目早日投入使用，早日见效益确保当年项目建设全面完。加强项目资金的管理使用，坚持专款专用，严格执行资金审批拨付程序。五是进一步完善学校固定资产管理制度，台帐、定时期学校资进行清理台帐，工作人员调高时，必须办理财务转移交相关手续。

三是加强财务管理工作。严肃财政纪律，各项开支精打细算，做到花小钱，办实事，1、加强财务收支管理，完善内控制度，严格财务监管，确保学校经营收支规范，合理，健全完善学校《财务管理制度》、《学生管理制度》、《学校固定资产管理制度》，进一步规范完善了财务的部署，审批报帐，审计等制度，规范了对学校财务的要求，加强对学校帐务的监督和管理，2、保证“两资一补”资金落到实处，“两免一补”是一项实实在在的惠民政策，此项政策实施以来，中心校贫困家庭入学率在行提高，农村分贫重负担保以减轻，我们强化“两免一补”资金的落实，各学校对两免一的资助情况及资金使用情况等进行了公示，并注重畅通，有效的举报电话，报经费使用不当，截方式挪用专项资金的发生。

2.抓教学：要求各校要以教学工作为中心，把教学质量作为办学的生命线，下大力气，想尽办法，抓教学抓质量，中心校提出了“管理兴校，质量立校，课改强校”的思路和，明确了 责任，围绕教学质量这个中心，中心校把教育教学工作作为衡量校长合格不合格，胜任不胜任，教师优秀不优秀的基本标准，促使其在教育教学管理中不断创新，不断改进，全镇的教育质量有了大幅度的提高，劳动小学被授予省级素质教育学校，市区级教育先进单位“汉剧 进校园”示范校，团结小学授予市区级示范学校，将军初中被授予市级文明校园，小李小学为区级文明校园，历年来我镇在全区六年级调研检测中都取得了喜的学习成绩。

3、抓学习：

一是加强教师政治理论学习，各校认真组织教师学习十八大报告，十八届三中全会决定，党章、《义务教育法》和《中小学教师职业规范》，认真开展党的群众路线教育活动。和区教体局开展的“三评三改”、广泛开展“三爱教育”活动。加强了教师职业道德教育工作，牢固树立教师爱岗敬业，为人师表、努力学习不断创新的精神，二是制定了关庙镇中小学教师中长期培训计划，鼓励教师在职进修，提高文化和业务能力。三是加强培训和研修工作，积极做好在职教师的岗位培训，骨干教师的研修工作，和班主任的培训工作。通过“阳光培训”“骨干培训”“国培计划”等请进走出去多层次全方位的开展教师全员培训，全面参加各级培训共192人次。完善教师研修的机制保障教师培训的经营。四是深入开展学理论、学业务、比工作、比奉献的活动。结合区教体局三评三改活动，中心校在今年的教师节期间对爱岗敬业、工作积极成绩突出的一批好教师名师师德标兵进行了表彰。树立了榜样发挥了模范引领作用。五是中心校结合继续教育，引导教师认真学习课改的新理念，要求教师理论与实践结合，积极撰写教育、教学论文或专业总结。一年来我镇教师上交的论文25篇，其中12名教师分别获市、区级一二等奖，8名教师获三等奖。多名教师的论文刊登和发表，同时中心校重视青年教师的课堂教学水平的提高，促进他们的快速成长，朱江艳、黄福霞，在省级教学能送教到校活动中获得一等奖。朱江艳教师在安康市第十七届语文素养大赛中获得一等奖，参加区级教学能手评选中我镇共有6名教师获得教学能手称号。

4抓校务公开。

中心校实施公开工作，扩大公开内容，规范公开程序，大力推进信息公开和办事公开，保证教职工、学生、社会公众对学校重大事项，重要制度的知情权，重要公开经费使用，基础设施把投标，社会关注的，尤其加强职称晋升工作的公开力度，做到了主“五公开，两监督”，完善了职称晋升工作流程，严格按照工作流程操作，实实在在的把职称晋升工作交给了学校，交给了教师，中心校的只是负责材料的审核、上报。

深入开了政风行风建设，严格执行收费政策 和规定，坚持收费公示制，进一步规范学校的收费行为，坚决 教育无收费，加强政风建设，全年全镇未出现违规收费现象的发生。加强党风廉政文化建设，加强干部的党性、党风、党纪教育，以党的群众精神教育为抓手，大力开展干部的廉洁自律教育，推进廉洁文化进校园活动，认真落实党风廉政建设责任制，开内部审汇工作，以严格财政纪律，加强审汇监督力度，完善内部审汇制度，500元以上要上校委会，3000元上报中心校审批，10000元以上报区局审批，中心校工会主席对学校报来的票据逐一审记，中心校开支实行全体人的签字，提倡勤 办学，提高了资金使用效益，防治经济风险。

2、认真落实“阳光财务”制度，增强教育资金的分配和使用的透明度，中心校位据学校的资金运行情况，不定期对学校，特别是农村义务教育阶段公用经营，预算外资金、营养餐专项资金，困难学生补助经费及各类帮困助等专项资金的使用。并将检查结果纲八年终献血管理安全考核。

5、抓中心校自身的建设

1、服务意识。发挥中心校的职能，增强服务意识，努力做好对全镇教育的管理、指导，树立和培育典型，充分发挥典型的作用，推动全镇教育工作有新的提高。

2、思想建设。加强中心校思想建设、作风建设和队伍建设，提高中心校工作效率，提高管理水平。切实转变工作作风，深入实际，深入基层，实行中心校人员蹲点制、包校制，努力提高各校工作的实效性；同时认真做好档案管理、计划生育、老干部等工作，保障全镇教育事业健康和谐稳步发展。

3作风建设。中心校要落实包校制度以“五多”（多接触教师、多接触学生、多进教室、多进食堂、多进宿舍）为切入点，切实落实好中心学校的包校制度，明确岗位职责，明晰责任。健全机制。不断提升中心学校务实创新的工作方法，提高为学校、师生服务的水平。

总之，2013年中心学校由于工作思路清晰，目标明确，措施得力，我们的重点工作均按计划高质量完成。此外，党建工作、德育工作、综合治理、经费管理、学前幼儿工作也都较好地完成了任务。

在肯定成绩的同时，也应该清醒认识到我镇基础教育改革过程中存在的新情况、新问题。

1.面对教育改革发展的新形势、新任务、新要求需要进一步增强忧患意识，做到居安思危，正确判断，科学决策，合理规划。

2.教育均衡发展与人民群众要求的优质教育差距较大，须付出艰辛努力。

3.农村义务教育依然面临着诸多问题，投入不足，教师学科不均，学校布局不甚合理，现代教育技术滞后，学校的内外部环境还需进一步治理，教育教学质量不平衡，办学的整体水平不高等问题，严重制约了我镇基础教育的发展。

三、2014年工作思路

2014年我镇教育工作的总体要求是：以党的十八届三中全会精神为指针，用“惜时增效，轻负高效”教育理念统揽全局，牢固树立 “情系师生，服务教学”的工作理念，坚持“学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、人民满意”为宗旨的工作思路，规范办学行为，打造高效课堂，加快办学条件的改善步伐，推进标准校园建设，切实提高教师队伍的整体素质，努力实现我镇优质教育资源共享，促进教育公平，开创我镇教育教学工作的新局面。

围绕上述指导思想，2014年我们的工作思路是：

坚持一个中心，狠抓两个管理，加强四项建设，做好七项工作：

一、坚持以党的十八届三中全会精神指导，提升教育质量，办好人民满意的教育为中心。

二、狠抓学校管理规范化、制度化、人文化，狠抓教学常规管理科学化、经常化、精细化。

三、加强校园文化建设，营造良好的育人环境；加强中小学生的思想道德建设，进一步强化学校德育工作；加强学校班子建设和教师队伍建设，打造一支让人民满意的教师队伍；加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境，树立良好教育形象。

四、具体工作：

1、认真做好党的群众路线教育活动，提升工作水平，转变工作作风。

2、认真做好中小学教育、学前幼儿教育工作，促进我镇教育协调发展。

3、认真抓好教育教学科研工作，提升教师素养，实施名师工程，全面提高教学质量。

4、认真做好中小学常规管理工作，提升中小学办学水平。

5、认真做好优质教育资源建设，促进教育均衡发展。

6、认真做好校园文化建设、提升校园文化内涵，实施名校建设。

7、认真做好中小学稳定和学校安全工作，确保教育和谐发展。

科学发展，信心俱增，在新的一年里，团结奋进的关庙教育在区教体局的正确领导下，紧紧围绕教体局工作目标，唱响主旋律，打好质量攻坚战，向着更高、更远、更强的目标迈进，再创关庙教育新的辉煌。

汉滨区关庙镇中心校 二0一三年十二月十日

第二篇：建设平安和谐校园创办人民满意教育

建设平安和谐校园创办人民满意教育

——德化五中2009年年终综合检查工作汇报

一年来，我校严格按照上级有关文件要求，围绕“创文明示范学校，办知名品牌初中”和“办人民满意教育”两个主题，以强化师德建设、提升教育质量和规范收费管理、构建平安校园为重点，把党风政风行风建设、综治安全工作与学习实践科学发展观相结合，与教育改革与管理示范校创建工作相结合，与依法治校、依法执教、民主办学相结合，与学校发展目标和学校工作任务相结合，加强党风廉政、行风评议、校务公开、综治安全、党建工作，在加强党风廉政建设、改进工作作风、强化师德师风建设、推行校务公开、整治考风考纪、规范办学行为、治理教育乱收费、创建平安校园等方面，取得了明显的成效。现将本的各项工作情况总结如下：

一、加强党风政风行风建设，推动学校科学管理进程

1、加强党风廉政建设，构筑反腐倡廉阵地。一是强化责任意识，完善党风廉政建设责任制。学校年初成立以支部书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，制定党风廉政建设责任制及责任追究制度，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合，做到同布置、同落实、同检查、同考核，并将考核结果与干部考核、工作目标考核相结合。二是坚持正面宣传教育，提高思想政治觉悟。学校经常组织党员和教职工学习邓小平党风廉政建设理论、胡锦涛西柏坡讲话精神和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，教育党员和教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉遵守党和国家的政治纪律、组织纪律和经济纪律。三是加强反腐倡廉警示教育，构筑牢固的思想道德防线。学校党支部经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，观看反腐倡廉警示片，开展党风廉政检查，让每一名党员、干部熟知党纪条规，做到警钟长鸣。四是大力推进校园廉政文化建设。学校把廉政教育与教师职业道德教育、未成年人思想道德建设工程相结合，大力推进廉政文化进进学校、进课堂，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，培养青少年正确的价值观和崇高的道德情操。

2、加强政风行风建设，创建廉洁高效的工作机制。一是加强组织领导。学校年初成立以校长为组长的行风评议工作领导小组，建立行风监督小组，1

聘请民主评议行风评议代表，明确工作职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实把行风评议工作落到实处。二是广泛宣传教育。学校利用不同的形式组织教职工学习行风建设有关文件精神，开展经常性的宣传教育，进行全面深刻的反思，明确努力的方向，在全校形成加强政风行风建设人人有责，人人积极参与的良好局面。三是突出工作重点。学校把规范学校乱收费作为行风评议的主要内容，把治理乱收费工作的成效作为评价行风的主要标准，通过建立工作机制、完善管理制度、强化监督检查等多项措施，大力实施“阳光工程”。四是强化师德建设。学校每学期对教师师德进行测评，实行家长、学生、教师三方民主评议制度；完善《德化五中优秀老师评选办法》、《德化五中教师目标管理考评细则》、《德化五中奖励方案》等规章制度，评选各级师德标兵、教学标兵、优秀教师，不断加强教师队伍建设。

3、规范校务公开工作，推进学校民主管理。一是加强制度建设。几年

来，学校通过完善校务公开程序、坚持教职工代表大会制度和认真执行财务审批制度等多项措施，不断推进校务公开工作制度化、规范化建设。二是拓宽公开载体。几年来，学校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，积极发挥校务公开“一箱（校长信箱）、一栏（校务公开栏）、一网（校园网）、四会（教代会、党政工联席会、教师会、家长会）”的作用，建立校园网、家长会、意见箱、电子邮件、“金点子”、家校联系卡、接待日等监督平台，加强与行评代表、共建单位、家长等的联系，拓宽各种信息渠道，广泛听取各方面意见，不断改进工作。三是充分发挥教代会职能。凡是涉及到教职工切身利益的事项和生活福利待遇等热点、敏感问题，学校都经过教职工的广泛酝酿和教代会的审议通过才执行，如《德化五中奖励方案（试行）》、《德化五中教师绩效考核管理办法》等。一年来，全体教职工通过教代会向学校提出许多合理化建议，其中五条被评为“金点子”被采纳，建议人受到了表彰。四是注重工作实效。学校坚持把重点、难点、热点、敏感问题公开，做到与学校日常管理、教育改革工作相结合，与学校领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，与维护教职工和学生的合法权益结合。一年来，上级有关部门多次对我校财务工作进行检查，在教育收费和财务管理工作等方面给予充分的肯定。

二、强化安全管理责任制，全力打造平安校园

1、加强领导，明确责任，构建学校安全责任体系。一是加强组织领导。学校成立综合安全工作领导小组，层层签定责任状，严格落实安全责任制，形成上下结合、信息畅通、防范及时的良好局面。二是完善工作机制。定期召开会议研究部署综治工作，落实综治工作各项措施，加强监督和指导，发现隐患，及时整改，不断提高。三是层层落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，层层分解目标任务，各处室、各年段、各班级积极参与，分工明确，责任到人，层层抓落实。

2、加强教育，务求实效，营造“平安校园”良好氛围。一是加强普法、安全教育。学校认真组织教师学习法律法规，邀请综治副校长、法制辅导员、交通辅导员举办专题讲座，充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报和图片展览等各种形式，对师生进行普法、安全教育，提高师生的法制观念和安全意识。二是深入开展主题教育系列活动。在“全国中小学生安全教育日”、“全国法制宣传日”和其它重大节假日期间，学校积极开展“安全教育周”、春夏季传染病防控、甲型H1N1流感防控、防震和消防安全疏散演练、法律专题讲座等各种丰富多彩的教育活动，全方位、多途径地对师生进行遵纪守法、崇尚科学、校园拒绝邪教、远离毒品等教育。三是重视心理健康教育。学校把法制教育与心理教育相结合，通过举办后进生心理辅导讲座和个别心理辅导，加强对网络痴迷者、学习困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育，做好失足学生、后进学生的教育、转化工作，培养学生良好的道德品质和法律意识，预防和减少学生违法犯罪行为的发生。四是强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作。今年4月墨西哥、美国等国发生“甲型H1N1流感”疫情以来，学校高度重视甲流的防控工作，在总结经验、不断充实完善工作方案的基础上，采取健全防控工作机制、加强健康宣传教育、严格落实晨午晚检制度、加强因病缺勤学生的跟踪、加强校园内部管理、加强甲流防控物资储备、积极开展校园卫生整治、严格执行疫情监控与报告制度等多项措施，进一步强化甲型Ｈ1Ｎ1流感防控工作，使疫情处在学校可控范围内，目前全校3000多名学生无一被确诊为甲型Ｈ1Ｎ1流感确诊病例。12月18日上午，市政府防控甲流督查组人员在县教育局、卫生局领导的陪同下到我校检查指导学校防控甲流工作，对我校防控甲流的工作给予了充分的肯定。

3、加强管理，密切配合，形成齐抓共管工作格局。一是加强德育常规

管理。学校坚持开展“三星”（星级班级、星级宿舍、星级学生）评选活动和期初、期中、期末等各阶段专项纪律整顿活动，使学生养成良好的行为规范和思想品德有力地促进了学校内部管理。积极邀请邀请教育部智慧家庭教研组宗淑艳、刘海堂两位专家先后举办5场家教报告会，全校1200多名家长聆听了报告会，进一步完善了学校、社会、家庭“三结合”教育网络，促进青少年学生健康成长。二是注重校园硬件建设。学校积极投入资金，及时添置和修缮设施设备，安装校园监控系统，加固学校围墙，及时整改安全隐患，不断加强校园硬件建设，保证学校办公、教学、科研、生

活等场所安全、畅通。三是加强内部安全管理。学校进一步完善各种安全管理制度，完善突发事件处置工作预案体系，强化学校安全保卫工作，加强校园内部管理，严肃校风校纪，加强对未成年学生的保护，切实维护校园的安全与稳定。四是开展校园及周边治安综合治理。学校通过建立与教师、学生、镇综治办“三联动机制”及时处理校园及周边违纪违法行为，定期排查和化解学校职能范围内出现的矛盾纠纷，积极开展校园及周边治安综合治理，维护校园安定稳定的秩序，育人环境得到明显改善。

三、创新党建工作机制，推进教育科学发展

1、充分发挥党组织的政治核心和监督保障作用。一是完善学习机制，建立学习型集体。党支部坚持和完善校级领导每月一次的集中理论学习制度，努力提高学习的针对性和实效性，以中心组的学习带动全校教职工的学习。二是完善科学决策机制，加强民主集中制建设。党支部在校务公开、规范办事程序的基础上，进一步建立并完善了“支部议事”、“工程招投标”、“教师职称评聘”等工作的程序，保证了决策、办事的制度化、规范化。三是完善对干部“选拔、培养、教育、管理”的机制，提高学校中层干部的个人素质，塑造良好的干部队伍形象。支部积极探索干部管理工作新机制，加大干部制度改革的力度，实行中层干部竞争上岗制度，通过领导干部诫勉谈话、党风廉政建设责任追究、党政领导重大事项报告等一系列制度进行全程性的监督和管理，使全体党员干部遵守廉洁自律的各项规定，做到洁身自好。

2、坚持抓好学校“三支队伍”建设。党支部以提高干部队伍、党员队

伍、教师队伍等“三支队伍”的整体素质为目标，以龙头工程、形象工程、师表工程等“三个工程”为抓手，努力建设一支能承担重任的高素质干部队伍，发挥领导班子的龙头作用，为学校可持续发展提供保证；努力建设一支团结、奋进的党员队伍，发挥党员的先锋模范作用，为学校三个文明建设夯实基础；努力建设一支具有现代教育理念和现代教育技能的优秀教师队伍，全面推进高质量的素质教育。一年来，我们不断加强“三支队伍”建设，狠抓有效课堂教学，不断提高教学效益，使学生享受到优质的教育，努力办人民满意的教育。2009年学校中考成绩再上新台阶，首批录取德化一中保送生30名，9A人数及语数英总分400分双双超额完成上级下达的指导性任务，学校再次被评为县“中学教育质量优胜单位”。

3、认真开展深入学习实践科学发展观活动。在县教育工委、浔中镇党

委的统一部署下，学校党支部于2009年10月份开始进行深入学习实践科学发展观活动，目前顺利完成了“学习调研”、“分析检查”等阶段的工作任务。在此次的学习活动中，学校党支部充分发挥了政治核心作用，有利

促进了学校各项工作的科学发展。

4、切实加强对学校群团组织的领导。学校党支部坚持把工会、团委及

关工委的工作纳入党务议事日程，常抓不懈，党政领导明确分工，指派专人指导、参与工会、团委的各种会议和活动，切实加强了对学校工会、团委、关工委的领导。在学校党支部的坚强领导下，校团委于今年4月顺利完成了换届选举工作，校关工委也于11月进行了调整和充实。

总之，我校在党风廉政、政风行风、校务公开、平安校园、党建等工

作下了大的力气，做了大量的工作，取得了较好的效果，营造了良好的育人环境，形成了良好的校风、教风、学风，学校也未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校继2007年后再度被评为“2009-2009学初中教育质量优胜学校”，德化县“普通中学教学常规管理先进单位”。全校教师有60余人次获上级党委、政府及教育主管部门表彰。

与此同时，我们也存在着诸多不足，如：如何进一步加强行风的监督

工作，如何进一步提高教师队伍素质，如何进一步完善规章制度及加大监督、检查力度，如何加强对后进生的管理和校园周边环境的整治等，还有待于进一步的努力。今后，我们将以十七大精神为指导，进一步明确责任，落实措施，加强管理，改进工作，常抓不懈，全力打造廉洁、文明、安全、和谐的校园，为建设“平安德化”、“和谐德化”做出应有的贡献。

德化五中

2009年12月21日

第三篇：创办人民满意教育的相关工作汇报

为深化教育改革，积极推进素质教育，创办人民满意的学校，现将我校创办人民满意学校情况汇报如下：

一、从“管理规范化”入手，提高办学水平。

1、我校以“坚持面向每一位学生，坚持学生的全面发展”为宗旨，根据《灵宝市中小学管理基本规范》为标准办学。按照规范管理50条规定，校长与主管校长，主管校长与处室主任层层签订了规范化管理责任书，明确管理责任，细化责任分工。并结合学校实际，对照管理条例剖析了学校在管理中存在的问题，提出了规范办学七条措施：

1、查摆问题，摸清底子，立即整改，落实到位;

2、取消走读生晚自习，立即执行，同时做好走读生在家学习的安排;

3、执行新作息时间表，严格控制学生在校时间，保证学生充足的休息和活动时间;

4、建立时间管理、作业量管理、控辍管理、课程开设管理长效机制;

5、认真实施课堂改革，努力构建高效课堂;

6、开展行之有效的教研活动，切实提高教师素质;

7、构建学校、家庭、社会相结合的办学体系，实行家校共教。我校面向全体学生，不设立实验班、重点班。同时全体教师齐心协力，致力于规范化办学，积极行动，用 “赏识教育，微笑服务”的理念，实现阳平二中文明、和谐规范的办学方向。

2、学生减负，教师强素质，打造高效课堂。我校科学合理安排师生作息时间表、按课程设置标准开齐、开足课程，保证课时、课量，没有增加学生课业负担现象。学校最大班额55人，最小班额45人。注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境，使每一个学生都能得到发展是我校的一贯办学思路。

我们从以下方面进行努力：①是不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“情景导入、指导自学、课堂展示、释疑拓展、达标检测”，组织好每一堂课。②是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。④是建立培优辅差制度，抓好两种学生。对“学有困难的学生”要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高;对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地。

教师是高效课堂的实施者，为构建高效课堂，我校加强师资培训，积极实施打造高效课堂活动。我校着力从年级备课集智慧、集体备课出新招、结对帮扶促提高、课堂模式记心间、追求课堂四亮点、高效课堂三阶段、改革考试出新招、师生同考研中招八个方面落实。我们通过以上八条措施，一是用以提高教师素质，二是向课堂四十分钟要质量，真正创建高效课堂。为此采用用新的评价体制，评价教师。每学期抽查二次以上，对每位教师进行调查评价。主要通过对学生作业、课堂纪律、教学的备课、上课认真地评价，还通过召开家长会，听取家长的意见;找个别教师、学生进行座谈等方式，寻找问题之所在，最后向教师反馈，进行集体会诊。“会诊”期间，教师们畅所欲言，讨论、辩论、探索灵活的教学方式，提高了教师对新课堂教学的认识，从而不断提高教师业务水平。

3、构建德育网络，实践德育活动。

开展形式多样的德育教育活动，注重学生的综合素质的全面发展，寓德育教育到实践活动中来。组织七年级新生进行军训，培养学生集体主义观念、增强学生国防意识;组织七年级新生举行“鼎原朝阳”校歌合唱赛，唱出了二中人“诚信思勇、学道爱人”的追求，唱出了二中人“团结一心、携手奋进”的精神。举办阳平二中校园艺术节和体育节。两节是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺体育水平的一次大检阅。活动为生特长的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时培育学生合作、自信、果敢、完全、公平竞赛及团队精神等良好品质。

4、在学校收费管理方面，我校严格落实上级收费政策，未向学生收取任何费用。为了落实控辍保学目标，我们出台了《阳平二中控辍实施方案》，对无流失学生班级的教师进行奖励，对有学生流失班级的教师进行诫勉谈话，同时开展教师结对帮扶潜能生活动，使师生形成合力，确保后进生转化工作扎实有效的开展。对家庭困难的学生，通过摸底、申请、公示、发放资金，认真将国家的两免一补政策落到实处。

二、加强领导班子建设，提高服务育人水平。

领导是教师中的一员，领导应该更好的服务于教师。为加强领导班子建设，我校制定了《领导班子考核办法》，实行《校级领导责任追究制》、《中层领导值日汇报制》、《领导班子月反思制》，要求全体领导每天要起在师生之前，睡在师生之后，吃苦在师生之前，享乐在师生之后，要求教师做到的，领导要先做到，要求领导做到的，校长首先要做到。严格制度，做到“制度第一，校长第二”。实施校级领导抓年级管理，中层领导深入单元管理，层层管理，责任到人;每天安排一位中层领导值日，发现师生工作和学习中的问题和闪光点，并及时汇报、及时处理;每月全体领导班子成员进行一次工作反思，总结经验，吸取教训;同时实行领导班子工作量化计分制，与年终的评优评模相挂钩，以此促进各项工作有条不紊的开展。在教育教学中，我们要求领导成员全部任课，参与一线教学工作。并通过工会定期征求教师在生活和工作的建议和意见，让教师积极参与到学校的管理中来，激发了教师的主人翁意识。实践证明，通过种种措施和制度的落实，我们建设了一支“精神状态好，民主作风好，团结协作好，廉洁自律好”的领导班子队伍。

为促进教风、学风地彻底转变，形成积极向上的学习风气，提高教育教学工作成绩。在全体教师中开展争创“五好教师”活动，激发教师教育教学工作的热情。在全体教师中开展“遵规守纪好、课堂组织好、常规工作好、自习辅导好、教学成绩好”五好创建活动。通过此项活动促进了教师师德、教态、教风彻底彻底转变，形成积极向上的教学风气，提高教育教学工作成绩。

三、加强平稳定校园建设，实现安全零事故

学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，学校与单元长班主任、教师分别签定了责任状，各处室制定了相应岗位的安全职责，出台了“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各单元在重点部位设立安全岗，为广大师生的安全提供有力的保障。为保障学生安全，学校成立门卫实行24小时值班制度保障学生生活安全有序。

为把“安全第一”的观念落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦，我们积极组织师生进行上下楼梯、紧急停电、防震等安全演练活动，并加强餐厅管理，成立饮食卫生安全工作领导小组，确保师生饮食卫生。我提出的口号是：学生安全高于天，教师责任重如山。

使家长及师生对学校有了更加深入的了解，对密切家校联系起到了积极的促进作用。我校组织百名教师进千家的大走访活动，征集社会对学校的要求和意见，在进行的家长评校活动中，对我校的满意度为百分之百。我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，由于领导的高度重视、制度的认真落实、师生的同心协力，两年多来，学校实现了无一例安全事故发生的良好局面，四、铸二中特色，创办人民满意教育

我校注重对外交流与提高。我们坚持每期到周边教育教学先进学校听课学习，从教育教学到教学管理，认真聆听，仔细学习。我们要求，凡是外出，必带问题去，回来后，写出听课体会，在教研组和教师会上做汇报。加强教师说课，提高教师上课水平，提高课堂效率;积极组织全体教师到市二中听课学习，丰富教师的教学经验，提高教师的教学能力。结合我校“先学后教，当堂达标”的教学模式，开展“惜时增效，轻负高效”探讨课，课后认真书写教学反思，并及时组织召开教师课改交流会，结合实践，相互学习，取长补短，共同提高;严格考评制度，加大对课堂教学的监督力度，重点督查课堂上学生活动情况、作业量以及教学效果。发展学生兴趣爱好，分成书法组、美术组、体育组、音乐组四个小组，利用每天的课外活动时间安排专人对所有的后进生进行培训，使他们发展特长的同时受到思想教育，收到了良好的效果。

我校的校训是“诚信思勇，学道爱人”，创业伊始，困难重重。在我校校训的训示下，二中人开拓创新，与时俱进。学校工程建设，一年一个台阶。同时，我们注重学校人文环境建设。校园绿化、美化，设计校徽、创作校歌，建设学校文化墙，在前进中总结传承二中精神。使二中的文化积淀，开发二中文化底蕴。我新闻报道在三门峡日报刊发，师生节目在灵宝电视台得到了展示，我校组织腰鼓队、军鼓队走进海升集团进行慰问表演并应邀参与2011年黄帝铸鼎原祭拜活动。我校男女运动员在灵宝市举行的中小学冬季田径运动会上获得了团体总分第三名的好成绩。在镇组织的教育质量测试中，多次获得所有学科全镇第一的优异成绩。

总之，我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，学校实现了安全校园的创建，教育教学取得了优异的成绩。今后我校将继续以“规范化、科学化、人文化”的管理理念，发扬艰苦奋斗的精神，努力创建安全、和谐、文明的二中校园!

第四篇：中学创办人民满意教育汇报材料

中学创办人民满意教育汇报材料：气正风清园色好，城乡父老尽开颜

岁月成就经典，积淀锻造实力，创新求得发展，拼搏壮大业绩。十几年来，xx中学在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，栉风沐雨，擘划绸缪，励精图治，和衷共济，已经取得了令人瞩目的成绩。特别是近几年来，我们在陈秋芳校长的带领下，根据“十一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧紧围绕县教育局的整体部署，以“树立教育新风、服务经济社会发展”为基本要求，以规范学校收费和办学行为、提高管理水平和教育教学质量为目的，充分发挥xx学地处城乡结合处的区位优势和地域特色，积极推行了“文明立校、科研兴校、管理强校、特色名校”的工作举措，始终以德育首位为原则，以平安校园为前提，以提高质量为核心，以后勤服务为保障，以制度建设为抓手，坚持校务公开，落实惠民政策，全面加强作风和行风建设，积极推进了义务教育均衡发展，不断提升了我校育人水平和教育工作社会满意度，为我县基础教育又好又快发展作出了应有的贡献，现已呈现出气正风清、政通人和、百姓满意，师生欢欣的大好局面。

对照蕲教发【2011】19号文件精神，参照全县中小学创办群众满意学校的实施标准，比对我校具体实施方案，现将成绩总结如下。

一、部署发动巧运筹，全员参与竞风流。

为深入落实《蕲春县教育局关于创建规范教育收费示范学校的实施方案》，严格执行学校收费政策，公示学校收费项目、标准和程序；为贯彻执行《蕲春县教育局关于规范中小学办学行为的实施方案》，积极推进素质教育，维护教育公平，促进均衡发展，重点解决办学行为中的“五乱”问题；为落实《黄冈市中小学示范学校管理暂行规定》，自行监管和营造氛围，发挥xx中学的示范作用；为加强中小学师德师风建设“八条禁令”，我们以校委会牵头，以党支部挂帅，干部率先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，并在各大媒体上宣传报道，积极造势，营造氛围，带动老师们积极开展“五个一”活动。即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会。树立正面典型，自查自纠，已让“创先争优”的活动热潮空前高涨，形势喜人。

于今年7—8月份，我校创新举措，真抓实干，搭建平台，开辟渠道，认真开展了集中评议工作。学校推出征求意见箱，发放群众意见调查表，设立举报电话，构建网络平台，并积极登门拜访，召开家长会，广泛征求家长、社会和群众对学校的意见建议。同时，按照创建标准，对收集的意见建议认真归纳梳理，找出了学校存在的突出问题，全面开展了自查自纠，并形成了自查报告。对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议，我们分层分项深入剖析原因，在工会的组织下，以学科教研组为单位，全员参与，群策群力，制定整改方案，认真进行整改。对群众投诉的问题，及时解决纠正，一时解决不了的，迅速提出方案和措施，及时向上级通报整改情况。是以，在县教育局不定期的明查暗访中，我校各项指标均已达标，量化考核均告优秀。

二、办学行为多规范，“四五”机制显非凡。

按照“标本兼治、纠建并举”的方针，我们xx中学坚持评、查、纠、建相结合，自觉把创建活动与行风建设相结合，与专项治理相结合，在规范办学行为下大力气，打“实”字牌，推出“四五”机制，已达到显著成效。

1、制定规范办学行为五规定：严格规范招生秩序，坚持免试入学、就近报名、划片招生制度，绝不搞优录优招，认真贯彻落实义务教育法；严格执行课程计划，按照课程标准开足课程，排足课时，绝不分主课副课；严格规范考试管理，科科必考，考必归档，并且做好学生操行评定；严禁假日违规补课，违者必究，查则重处；严格遵守公开教育纪律，绝不搞任何形式的快慢班、提高班、培优班，不折不扣地实行均衡教育。

2、颁布治理教育乱收费的五项禁令：严禁在规定之外向学生及家长收取任何费用；严禁违反规定举办各种名目的补习班收费补课；严禁违反规定向学生推销教辅资料；严禁学校将教育教学设施出租给校外办学机构，用于举办面向学生的各种名目的辅导班；严禁教师以任何理由搞任何形式的有偿家教。

3、推行收费“五公示”：⑴公示新机制的有关政策和享受“寄宿贫困生资助”政策的程序和对象；⑵公示有关助学金、奖学金等政策规定、发放对象；⑶公示收费项目及标准；⑷公示学校财务收支运行情况；⑸公示新机制监督举报电话、电子邮箱。

4、坚决做到“五统一”：即统一由市区物价部门确定收费政策、收费项目和代收代支项目；统一审批收费手续，收费前，学校凭物价部门核发的文件向县教育局做出请示，注明收费项目、标准，经教育局批准后方可收费；统一发放《致家长一封信》，明确收费项目、收费标准，做到学生人手一份；统一要求各班将收费公告张贴在校务公开栏内，供家长查看和监督；统一由学校将各项收费入帐进行管理，实行收支两条线，并在每学期末公布收费使用情况，多退少补。

目前，因为措施合理，监管得力，操作简便，我校在规范办学行为和收费行为方面，已获得“零投诉”、群众满意率达96﹪以下。

三、五项工程建设好，规范保障系数高。

为使办学行为进一步规范，收费行为进一步规范，为使校务管理全面公开，惠民政策全面落实，全面迎接县级检查，陈秋芳校长以五项工程建设为抓手，全面加强学校作风和行风建设。

1、启动规范教育收费制度建设工程。为落实教育收费的政策和法规，形成长效监管机制，我校严格执行治理教育乱收费工作目标责任制、报告制、通报制、教育收费承诺制、公示制，限时办结制、责任追究制和教育收费许可证制等，坚决治理损害人民群众利益的教育乱收费问题，以维护收费政策的严肃性。学校先后创建了规范教育收费的活动方案、领导小组工作细则、考评细则、承诺书、责任状等十余项，拟订及完善财务管理制度，财务公开制度，内部牵制制度，食堂财务管理制度、采买制度、出入库制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，师德师风建设制度、教学教研管理制度等三十多条，成立理财小组、采买小组、师德师风建设领导小组、“五园建设”工作领导小组等六种之多，制度相应的工作职责近二十余种。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：建文明和谐校园,办人民满意教育

精神文明建设工作汇报材料

庄 浪 一 中

二○一○年十二月

建文明和谐校园 办人民满意教育

庄浪一中创建于1942年，现为甘肃省示范性普通高中。占地182.2亩，建筑面积35528平方米，现有教学班56个，学生3800多名，教职工232人，其中高级职称48人，中级职称112人。校园布局合理，功能分区明显；文化氛围浓厚，绿化率高；电教、信息技术教育设备均达到国家一类校标准。

精神文明建设是学校优化育人环境、促进良好校风形成的有效途径。多年来，庄浪一中以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神，坚持“以人为本，内涵发展”的办学理念，学校各项工作取得了长足的进步。学校先后荣获“全国体育传统项目先进学校”、“国家体育传统项目学校”“全国中学实践教育先进单位”、“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省综合治理先进学校”、“甘肃省安全示范学校”“甘肃省绿色学校”等荣誉称号。2008年被省委、省政府授予“甘肃省精神文明建设先进单位”光荣称号，2010年,学校被省教育厅、省体育局授予“甘肃省贯彻落实中央7号文件和《学校体育工作条例》先进集体”；被市委、市政府评为“平凉市教育系统先进集体”；被县委、县政府授予“2009—2010学高考输送优秀人才奖”、“全县先进基层党组织”、“双拥模范单位”等荣誉。7月，学校被认定为“平

凉市市级语言文字规范化示范校”。由“经济日报社”主办的《辉煌六十年》杂志以“文明奇葩映洛城”为题对我校作了全面报道，《甘肃风采》《平凉日报》以“培育良田出高产”为题专题报道了我校高考所取得的骄人成绩；《教育革新》杂志以彩页的形式介绍宣传了我校。学校申报创建省级文明单位并顺利通过了省上验收。

在各级党政组织的大力支持下，今年，我校以申报创建省级精神文明单位为契机，深入开展了精神文明建设工作。

一、统一思想，确定目标，形成创建合力

1．领导班子团结和谐，形成精神文明建设的核心力量。学校领导班子始终贯彻民主集中制原则，分工协作，倡导班子成员“四个一”，即：共事一条心、谋事一盘棋、处事一个调、干事一股劲。党员教师奋发有为，成为争创活动的排头兵。

2．师生积极参与，创设精神文明建设的良好氛围。利用教工大会、升旗仪式向全体师生进行宣传和动员，同时，充分利用橱窗、横幅标语、板报、校园广播、电视台等阵地，突出文明创建的中心内容，通过例会、主题班会、社团活动、社区活动，营造“人人创文明，人人讲文明”的浓郁创建氛围。

二、加强管理，规范程序，保障精神文明建设工作顺利开展

我们把精神文明建设工作和学校的日常管理工作紧密地结合起来，加强管理，形成机制。

1．建立强有力的领导机构。

学校成立了由党支部书记为核心，校长任组长，各处室、团委、年级组和学生会等部门负责人为组员的创建工作领导小组，下设办公室。统筹规划和组织创建工作。

2．构建德育工作网络。

形成德育机制三层次：党支部——校长和分管校长负责下的组织管理层，政教处——校团委组织下的组织实施层，年级组——班主任和科任教师落实的贯彻落实层。

构建四线一体德育组织网络。组织育人线：党支部——团委——学生会——学生社团；管理育人线：校长——政教处——年级组——班主任；教书育人线：校长——教导处——教研组——科任教师；服务育人线：校长——总务处——教辅后勤人员。

3．制定各项制度，定期考核。

制订领导班子学习制度，领导班子周行政会议制度，党支部民主生活会制度，教职工学习制度，教研组和年级组会议制度等各项规章制度8条，分半年和年终定期考核。

三、创新载体，狠抓过程，营造浓厚精神文明建设氛围 精神文明建设是一项系统工程，应贯穿在学校的整体工作之中。

1．名师工程为文明加油。

文明单位的创建首先应建立在拥有一支师德好的教师队伍基础上。学校启动实施了“136校本培训计划”、“名师工程”和“青蓝工程”，为教师的成长搭桥引路。努力推进“四个优化”，落实“五种责任制”，使教师队伍管理不断走向规范化、制度化。修订《庄浪一中奖励条例》、《庄浪一中教职工考核暂行办法》等文件，激励广大教师加强修养。

2．实施“五四三二一”工程，开展“五评四比三推二建一达标”系列活动。

“五评”是指做师德楷模、育文明学生、建文明班级、创文明宿舍、树文明组室的“文明教师”、“文明学生”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明组室”的“五文明”评比活动。

“四比”是指在教师中比师德、比能力、比奉献、比业绩；在学生中比品德、比学习、比志气、比成才；在组室中比风气、比团队、比服务、比绩效的比争活动。

“三推”即推动教风纯、推动学风浓、推动校风正的“三风”建设。

“二建”是指建设好硬件设施和精神文明两道亮丽的风景线。

“一达标”指省级精神文明单位建设和验收达标。3．依托社区资源，积极开展精神文明共建活动。在精神文明的共建活动中，我们积极营造合作、共享的社

区氛围，我们将西关社区作为一个参与社区服务的窗口，组织学生积极参加社区的各种义务劳动和大型文艺活动。

四、文化熏陶，活动育人，加强学生思想道德建设 校园文化建设是一所学校前进和发展的永恒主题。1．真抓实干，落实一日常规，抓好养成教育。学校一贯注重对学生进行养成教育，培养学生的良好行为习惯。为了全面规范学生行为，制定了《庄浪一中学生日常行为规范》，落实早锻炼常规、寝室纪律卫生常规、文明礼仪常规等，将学生一日常规落实到具体时间、具体场合之中，督促学生养成良好的行为习惯。

2．通过师生全员参与的方式，将精神文明建设融入教育教学的各个环节。

开展校园文化艺术月活动, 举办教职工篮球赛，第二届中华经典诗文朗诵竞赛，迎新年庆元旦灯谜活动和师生书画展等丰富多彩的系列活动；管乐队、合唱队等艺术团体，在文艺活动中展示他们的个性特长；每周一早晨举行升国旗仪式、优秀学生代表作国旗下讲话，进行爱国主义和集体主义教育；国防教育基地和未成年人思想道德建设展室，通过真实生动的图片、实物来教育学生明辨是非，分清善恶；每年一届的秋季运动会和新生军训及“风纪教育月”活动，让他们懂得当代青年所肩负的光荣使命；举行丰富多彩的主题教育，如“感恩教育”，“成才教育”，“理想前途教育”；开展送温暖、献爱心

活动，今年学校了举行两次“彩票公益金资助普通高中家庭经济困难学生发放仪式”。我校先后有275名家庭经济困难学生受到资助，每生1000元，共计发放27.5万元。

3．创设校园文化景观，营造育人氛围。草坪文化：设立励志宣传牌；墙壁文化：展示地方名人和师生书画作品；雕塑文化：建起孔子像、状元鼎纪念碑、自强钟等；树木文化：悬挂植物分类牌。提高了校园的文化赋值和文化品位。

五、全员参与，同心同德，精神文明建设工作硕果累累 学校上下共建文明校园，取得了丰硕的成果。1．科研兴校，队伍强校，教学质量实现飞跃。“人文精神立校、队伍建设兴校、管理科学强校，质量优化名校”。多年来，学校重视建设一支科研水平高的教师队伍。今年，李维仓同志被评为特级教师并享受国务院特殊津贴；李彦平被评为“甘肃省青年教学能手”；马勇武被评为市级学科带头人；张 敏参加2009年甘肃省高中语文课堂教学竞赛活动荣获一等奖；孙玉霞等14名教师参加全县首届课堂讲赛活动获得了7个一等奖和7个二等奖；马勇武、杨玉林等21名老师在省级以上刊物发表教研论文共计30篇。贺根旺主持的“课程改革与学科教学模式创新的研究”，罗世文主持的“学生创新能力与实践能力培养方法研究”被批准立项为甘肃省2010教育科学“十一五”规划课题；李维仓、石宏宾和马小君主持的共三项课题被列为2010年平凉市教育科学规划课

题。

2010年，学校提出了高考“总量提升育名生，学科优势显特色，质量领先树品牌”的总体思路，积极推行“强势管理”下的“强势推进”策略，在高考上线总量上取得了新的突破：高考二本以上上线率、应届生重本上线率、应届生二本段上线率均居全市八重第一名。二本以上共上线706人，首次完成了县局下达的高考二本以上上线目标。在全市高考质量综合评估中，我校获得全市八所重点中学第二名。

2．加大投入，强化服务，育人环境不断优化。筹资15000元，购置了两台净水机，建好校园饮水安全工程，改善师生饮水条件；在高层建筑和重要部位安装避雷设施，确保人身安全和建筑物安全；投资240多万元在56个教室安装交互式电子白板；在新扩建操场装健身器械20多套，使全校师生锻炼的条件得到了改善；安装LED电子屏幕，制作励志名言，激励学生发奋求学，营造更加浓厚的校园文化氛围；粉刷、装修了逸夫教学楼和1号教学楼。

3．管理规范，校风文明，办学品位大大提升。狠抓“三个建设”，进一步抓好党风廉政建设、行风建设和教师队伍建设；实施校务公开和阳光工程；加大行风建设，规范办学行为。

4．师生和谐，校园祥和，安全工作不断得到加强。一是群策群力，切实做好综合治理工作。我校是“全省综

合治理先进学校”，为全面落实5月3日中央、省、市召开的关于加强校园周边安全工作电视电话会议精神和安排部署，学校成立了综合治理领导小组，制定了《庄浪一中突发事件应急预案》，学校会同公安机关开展综合治理工作，确保了学校无学生安全事故。同时，加大普法工作力度，全面推进和谐校园建设。

二是坚持不懈地抓好体育、卫生、安全和综合治理工作。合理安排学生课外活动，确保学生每天锻炼一小时；做好各种疾病预防工作；加大安全排查力度，消除安全隐患，积极创建安全文明校园。

在加强校园精神文明建设工作的同时，我们也清醒地认识到，校园精神文明建设工作是一项长期的系统工程，我们将在各级党政和教育主管部门的正确领导下，落实上级各部门的指示精神，与时俱进，不断迎接新的挑战！