树立先进教育理念 创办人民满意学校5篇

第一篇：树立先进教育理念 创办人民满意学校

树立先进教育理念 创办人民满意学校

我有幸参加了中小学校长远程培训，倾听了专家讲座，参观了名校，与同期学员开展讨论交流活动，收获很多。反思自己这些年的教育管理、教书育人之道，让我明白了一所学校只有先确定先进的教育理念，才能深化学校的变革与创新，办出特色学校。

一、明确创新理念，促进学校发展。

学校管理是一个系统工程，系统的各个方面相互联系，相互影响。学校管理工作的创新需要宏观的、整体的、重点的创新，也需要微观的、局部的、配合性的创新。一个校长如果要提高领导力，要抓好用人制度创新、文化环境创新、管理机制创新、治校方略创新。只有这样才能领导或指导各线、各部门及全体教职工创新性地考虑工作，创新性地去做工作。当今的学校正处于一个不断发展变化的创新时代，发展创新是现代学校的根本性特点，我们应从以下几方面促进学校发展。

1.要明确制度理念是保障。制度是学校管理工作科学化、制度化、规范化、人性化的重要保证。随着学校的不断改革，校内外环境的不断变化和学校本身的自我发展，学校内部既有利益均衡被打破，从而校长就要不断提升管理能力。要以一种新的利益均衡的理念，用一种新的文化力、激励力、引导力和决策力建立一套清晰明确，制约得当，措施有力，稳步推进的学校管理制度，深化学校变革与创新。

2.要明确教学理念是中心。教学工作是学校的中心工作，教学创新是教育创新的重点。教学是学校工作中的第一要务，校长要提高自

己对教学工作的领导力，必须要树立“一把手校长指挥教学，分管副校长坐镇教学，其他副校长协助教学，党支部书记保证教学”的教学新理念。在这种新的教学理念指导下，大胆进行教学方式、方法的创新。在教学实践中探究教学模式，鼓励百花齐放，尤其是在新课程深化改革之中，要创新性地突破瓶颈，坚持突出学生的主体地位，坚持以学生发展为本，以强调人对质量的作用，支持以人为主体的理念。通过提高每个人的工作质量，去保证教育质量，以全力满足学生的需求为核心，把“服务育人”和“家长满意”的目标变为工作的自觉行动，确实体现以办好人民满意教育为宗旨的先进办学理念。

3.要明确合作理念是基石。校长要提高自身的领导力，首先要有良好的合作精神。校长是主角，副校长是配角，校长是红花，副校长是绿叶。但校长也要变换位置思考问题，善于揣摩其他领导成员的心理特征，把握好正确的思维方式，缩短认识的差距，促进心灵上的相容。副校长找准位子，甘当配角是前提；积极负责，搞好本职是根本；主动合作，团结共事是保证；全线负责，独挡一面不推诿。班子成员要明确职责，准确定位，努力寻求自身在班子合力中的最佳状态，发挥个体角色的最佳张力，才能增强班子的整体合力。正职与副职之间不存在谁主动谁被动，谁主力谁替补的问题，大家要树立“互相依靠、互相支撑、互相促进、互相补台，融为一体，共图发展，共同进步”的合作理念，从而才能有效地提高校长的领导力。

二、以教师专业发展为本，提高教学质量。

这次培训中，我感受最深的是应该重视教师队伍建设，着力打造

一支名师队伍，以名师带动全校教师的专业化成长，引领教育教学新观念。我对以下这句话感受最深“队伍的水平决定着学校的水平”。”它明确道出了“先有名师，才有名校”，这个实在的师资培训工程的重要性。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。这里可从以下几点出发：

1、要突出抓好教师队伍建设。一要抓好培训。采用请进来，走出去的办法，让老师不断充电，从而提高自身的业务素质。尤其重视校本培训和教研工作，集众人智慧，促个人成功。二要抓好考核奖惩。作为激励机制，考核奖惩最有力。要有切实可行的考核制度，并严格奖惩。三要关心教职工的生活。把人本思想落实到学校管理工作中去，制度是无情的，管理应该是有情的。

2、狠抓教学科研，教学科研是学校发展的第一生产力。下一步工作中，我校应该紧紧把握住以研促教，以研促学，着力改进课堂教学模式，加大课堂训练力度，提高课堂教学效率，促进教师转变观念，加强学习，培养一批骨干教师、名师，从根本上改变教育教学质量的增长方式。

3、要向课堂要质量。课堂教学是提高教育教学的主阵地。提高了课堂教学效率，也就是提高教学质量，课堂教学要真正突显学生的主体地位。教师要少讲少讲再少讲，学生要多练多练再多练。充分调动

学生的积极性，让学生动起来，这应该是教师备课的重中之重的工作。

三、发掘校园文化的内涵，拓展校园文化的功能。

校园文化是学校的灵魂。没有校园文化，学校就没有灵魂，教育就没有灵气。校园文化的建设也不是一朝一日的事情，它的形成有其自身发生、发展的过程，并且有着形成、发展、修正和完善的不同时期。拓展校园文化的功能，创新校园文化的建设，学校才能永远充满蓬勃的生机、时代的活力。更新观念、以人为本；关注生命、注重育人；减负增效、享受幸福；改革创新、追求成功……这将是我们奋斗的目标。我们将”以德润心,以文化人”，主动向兄弟学校学习，进一步按高层次、高标准建设校园文化,使学校文化充满校园的每一个角落，促进全体校园人的全面、科学、可持续发展。最终使每个班级有特色、每个学科有特征、每个学生有特长、每个教师有特点，把学校真正建设成师生生活的幸福家园，孩子成长的幸福乐园。

四、制定科学的治校策略，形成办学特色。

治校策略是校长经营学校水平、本人综合素质和综合管理能力的充分体现，是衡量校长能否胜任本职工作的核心标准。在教育革新时代，我们的治校方略应结合本校实际做到：观念先行，冲破思想束缚，把握教育规律；目标激励，面向未来社会，构建目标体系；硬件拉动，加快校园建设，厚实发展基础；技术升级，更新教育技术，提高运作水平；保证质量，注重过程管理，强化监控手段；机制创新，锐意推陈出新，增强办学活力；榜样引路，依靠先进力量，优化队伍素质；科研加速，强化科学研究，提升学校品位；优势扩张，弘扬学校优质，形成办学特色；趁风行舟，积极利用外力，加快发展步伐。只有运用先进的教育理念，才能制定科学的治校方略，推进学校向纵深发展，我们必须明确学校发展状态与校长领导力的强弱有正相关。

校长确立先进的教育理念，是教育改革向纵深发展的需要，是提升校长领导力的需要。成熟的校长一定要努力践行先进的教育理念，并且在实践中不断反思，勇于创新，才能不断促使教育可持续发展。

第二篇：创办人民满意教育的相关工作汇报

为深化教育改革，积极推进素质教育，创办人民满意的学校，现将我校创办人民满意学校情况汇报如下：

一、从“管理规范化”入手，提高办学水平。

1、我校以“坚持面向每一位学生，坚持学生的全面发展”为宗旨，根据《灵宝市中小学管理基本规范》为标准办学。按照规范管理50条规定，校长与主管校长，主管校长与处室主任层层签订了规范化管理责任书，明确管理责任，细化责任分工。并结合学校实际，对照管理条例剖析了学校在管理中存在的问题，提出了规范办学七条措施：

1、查摆问题，摸清底子，立即整改，落实到位;

2、取消走读生晚自习，立即执行，同时做好走读生在家学习的安排;

3、执行新作息时间表，严格控制学生在校时间，保证学生充足的休息和活动时间;

4、建立时间管理、作业量管理、控辍管理、课程开设管理长效机制;

5、认真实施课堂改革，努力构建高效课堂;

6、开展行之有效的教研活动，切实提高教师素质;

7、构建学校、家庭、社会相结合的办学体系，实行家校共教。我校面向全体学生，不设立实验班、重点班。同时全体教师齐心协力，致力于规范化办学，积极行动，用 “赏识教育，微笑服务”的理念，实现阳平二中文明、和谐规范的办学方向。

2、学生减负，教师强素质，打造高效课堂。我校科学合理安排师生作息时间表、按课程设置标准开齐、开足课程，保证课时、课量，没有增加学生课业负担现象。学校最大班额55人，最小班额45人。注重学生个性的发展，深化教学，激活学生主体，为学生发展创设宽裕的环境，使每一个学生都能得到发展是我校的一贯办学思路。

我们从以下方面进行努力：①是不断优化和改造课堂教学，创新教学方式，从学生的兴趣、习惯、能力的培养出发，通过“情景导入、指导自学、课堂展示、释疑拓展、达标检测”，组织好每一堂课。②是研究学法，指导学生掌握科学的学习方法，要引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，培养学生搜集和处理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小组学习和学生“一帮一”学习制度，开展多种形式的学习交流活动，培养学生良好的学习习惯。④是建立培优辅差制度，抓好两种学生。对“学有困难的学生”要有正确的认识，把他们看作是发展中的人，采取有效的方法，帮助提高;对“学有余力”的学生，要从开发潜能、培养学生特长出发，为学生提供施展才能的天地。

教师是高效课堂的实施者，为构建高效课堂，我校加强师资培训，积极实施打造高效课堂活动。我校着力从年级备课集智慧、集体备课出新招、结对帮扶促提高、课堂模式记心间、追求课堂四亮点、高效课堂三阶段、改革考试出新招、师生同考研中招八个方面落实。我们通过以上八条措施，一是用以提高教师素质，二是向课堂四十分钟要质量，真正创建高效课堂。为此采用用新的评价体制，评价教师。每学期抽查二次以上，对每位教师进行调查评价。主要通过对学生作业、课堂纪律、教学的备课、上课认真地评价，还通过召开家长会，听取家长的意见;找个别教师、学生进行座谈等方式，寻找问题之所在，最后向教师反馈，进行集体会诊。“会诊”期间，教师们畅所欲言，讨论、辩论、探索灵活的教学方式，提高了教师对新课堂教学的认识，从而不断提高教师业务水平。

3、构建德育网络，实践德育活动。

开展形式多样的德育教育活动，注重学生的综合素质的全面发展，寓德育教育到实践活动中来。组织七年级新生进行军训，培养学生集体主义观念、增强学生国防意识;组织七年级新生举行“鼎原朝阳”校歌合唱赛，唱出了二中人“诚信思勇、学道爱人”的追求，唱出了二中人“团结一心、携手奋进”的精神。举办阳平二中校园艺术节和体育节。两节是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺体育水平的一次大检阅。活动为生特长的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时培育学生合作、自信、果敢、完全、公平竞赛及团队精神等良好品质。

4、在学校收费管理方面，我校严格落实上级收费政策，未向学生收取任何费用。为了落实控辍保学目标，我们出台了《阳平二中控辍实施方案》，对无流失学生班级的教师进行奖励，对有学生流失班级的教师进行诫勉谈话，同时开展教师结对帮扶潜能生活动，使师生形成合力，确保后进生转化工作扎实有效的开展。对家庭困难的学生，通过摸底、申请、公示、发放资金，认真将国家的两免一补政策落到实处。

二、加强领导班子建设，提高服务育人水平。

领导是教师中的一员，领导应该更好的服务于教师。为加强领导班子建设，我校制定了《领导班子考核办法》，实行《校级领导责任追究制》、《中层领导值日汇报制》、《领导班子月反思制》，要求全体领导每天要起在师生之前，睡在师生之后，吃苦在师生之前，享乐在师生之后，要求教师做到的，领导要先做到，要求领导做到的，校长首先要做到。严格制度，做到“制度第一，校长第二”。实施校级领导抓年级管理，中层领导深入单元管理，层层管理，责任到人;每天安排一位中层领导值日，发现师生工作和学习中的问题和闪光点，并及时汇报、及时处理;每月全体领导班子成员进行一次工作反思，总结经验，吸取教训;同时实行领导班子工作量化计分制，与年终的评优评模相挂钩，以此促进各项工作有条不紊的开展。在教育教学中，我们要求领导成员全部任课，参与一线教学工作。并通过工会定期征求教师在生活和工作的建议和意见，让教师积极参与到学校的管理中来，激发了教师的主人翁意识。实践证明，通过种种措施和制度的落实，我们建设了一支“精神状态好，民主作风好，团结协作好，廉洁自律好”的领导班子队伍。

为促进教风、学风地彻底转变，形成积极向上的学习风气，提高教育教学工作成绩。在全体教师中开展争创“五好教师”活动，激发教师教育教学工作的热情。在全体教师中开展“遵规守纪好、课堂组织好、常规工作好、自习辅导好、教学成绩好”五好创建活动。通过此项活动促进了教师师德、教态、教风彻底彻底转变，形成积极向上的教学风气，提高教育教学工作成绩。

三、加强平稳定校园建设，实现安全零事故

学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，学校与单元长班主任、教师分别签定了责任状，各处室制定了相应岗位的安全职责，出台了“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各单元在重点部位设立安全岗，为广大师生的安全提供有力的保障。为保障学生安全，学校成立门卫实行24小时值班制度保障学生生活安全有序。

为把“安全第一”的观念落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦，我们积极组织师生进行上下楼梯、紧急停电、防震等安全演练活动，并加强餐厅管理，成立饮食卫生安全工作领导小组，确保师生饮食卫生。我提出的口号是：学生安全高于天，教师责任重如山。

使家长及师生对学校有了更加深入的了解，对密切家校联系起到了积极的促进作用。我校组织百名教师进千家的大走访活动，征集社会对学校的要求和意见，在进行的家长评校活动中，对我校的满意度为百分之百。我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，由于领导的高度重视、制度的认真落实、师生的同心协力，两年多来，学校实现了无一例安全事故发生的良好局面，四、铸二中特色，创办人民满意教育

我校注重对外交流与提高。我们坚持每期到周边教育教学先进学校听课学习，从教育教学到教学管理，认真聆听，仔细学习。我们要求，凡是外出，必带问题去，回来后，写出听课体会，在教研组和教师会上做汇报。加强教师说课，提高教师上课水平，提高课堂效率;积极组织全体教师到市二中听课学习，丰富教师的教学经验，提高教师的教学能力。结合我校“先学后教，当堂达标”的教学模式，开展“惜时增效，轻负高效”探讨课，课后认真书写教学反思，并及时组织召开教师课改交流会，结合实践，相互学习，取长补短，共同提高;严格考评制度，加大对课堂教学的监督力度，重点督查课堂上学生活动情况、作业量以及教学效果。发展学生兴趣爱好，分成书法组、美术组、体育组、音乐组四个小组，利用每天的课外活动时间安排专人对所有的后进生进行培训，使他们发展特长的同时受到思想教育，收到了良好的效果。

我校的校训是“诚信思勇，学道爱人”，创业伊始，困难重重。在我校校训的训示下，二中人开拓创新，与时俱进。学校工程建设，一年一个台阶。同时，我们注重学校人文环境建设。校园绿化、美化，设计校徽、创作校歌，建设学校文化墙，在前进中总结传承二中精神。使二中的文化积淀，开发二中文化底蕴。我新闻报道在三门峡日报刊发，师生节目在灵宝电视台得到了展示，我校组织腰鼓队、军鼓队走进海升集团进行慰问表演并应邀参与2011年黄帝铸鼎原祭拜活动。我校男女运动员在灵宝市举行的中小学冬季田径运动会上获得了团体总分第三名的好成绩。在镇组织的教育质量测试中，多次获得所有学科全镇第一的优异成绩。

总之，我校始终坚持“一保安全，二保稳定，三保教学工作”的原则，学校实现了安全校园的创建，教育教学取得了优异的成绩。今后我校将继续以“规范化、科学化、人文化”的管理理念，发扬艰苦奋斗的精神，努力创建安全、和谐、文明的二中校园!

第三篇：中学创办人民满意教育汇报材料

中学创办人民满意教育汇报材料：气正风清园色好，城乡父老尽开颜

岁月成就经典，积淀锻造实力，创新求得发展，拼搏壮大业绩。十几年来，xx中学在各级政府亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，栉风沐雨，擘划绸缪，励精图治，和衷共济，已经取得了令人瞩目的成绩。特别是近几年来，我们在陈秋芳校长的带领下，根据“十一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧紧围绕县教育局的整体部署，以“树立教育新风、服务经济社会发展”为基本要求，以规范学校收费和办学行为、提高管理水平和教育教学质量为目的，充分发挥xx学地处城乡结合处的区位优势和地域特色，积极推行了“文明立校、科研兴校、管理强校、特色名校”的工作举措，始终以德育首位为原则，以平安校园为前提，以提高质量为核心，以后勤服务为保障，以制度建设为抓手，坚持校务公开，落实惠民政策，全面加强作风和行风建设，积极推进了义务教育均衡发展，不断提升了我校育人水平和教育工作社会满意度，为我县基础教育又好又快发展作出了应有的贡献，现已呈现出气正风清、政通人和、百姓满意，师生欢欣的大好局面。

对照蕲教发【2011】19号文件精神，参照全县中小学创办群众满意学校的实施标准，比对我校具体实施方案，现将成绩总结如下。

一、部署发动巧运筹，全员参与竞风流。

为深入落实《蕲春县教育局关于创建规范教育收费示范学校的实施方案》，严格执行学校收费政策，公示学校收费项目、标准和程序；为贯彻执行《蕲春县教育局关于规范中小学办学行为的实施方案》，积极推进素质教育，维护教育公平，促进均衡发展，重点解决办学行为中的“五乱”问题；为落实《黄冈市中小学示范学校管理暂行规定》，自行监管和营造氛围，发挥xx中学的示范作用；为加强中小学师德师风建设“八条禁令”，我们以校委会牵头，以党支部挂帅，干部率先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，并在各大媒体上宣传报道，积极造势，营造氛围，带动老师们积极开展“五个一”活动。即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会。树立正面典型，自查自纠，已让“创先争优”的活动热潮空前高涨，形势喜人。

于今年7—8月份，我校创新举措，真抓实干，搭建平台，开辟渠道，认真开展了集中评议工作。学校推出征求意见箱，发放群众意见调查表，设立举报电话，构建网络平台，并积极登门拜访，召开家长会，广泛征求家长、社会和群众对学校的意见建议。同时，按照创建标准，对收集的意见建议认真归纳梳理，找出了学校存在的突出问题，全面开展了自查自纠，并形成了自查报告。对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议，我们分层分项深入剖析原因，在工会的组织下，以学科教研组为单位，全员参与，群策群力，制定整改方案，认真进行整改。对群众投诉的问题，及时解决纠正，一时解决不了的，迅速提出方案和措施，及时向上级通报整改情况。是以，在县教育局不定期的明查暗访中，我校各项指标均已达标，量化考核均告优秀。

二、办学行为多规范，“四五”机制显非凡。

按照“标本兼治、纠建并举”的方针，我们xx中学坚持评、查、纠、建相结合，自觉把创建活动与行风建设相结合，与专项治理相结合，在规范办学行为下大力气，打“实”字牌，推出“四五”机制，已达到显著成效。

1、制定规范办学行为五规定：严格规范招生秩序，坚持免试入学、就近报名、划片招生制度，绝不搞优录优招，认真贯彻落实义务教育法；严格执行课程计划，按照课程标准开足课程，排足课时，绝不分主课副课；严格规范考试管理，科科必考，考必归档，并且做好学生操行评定；严禁假日违规补课，违者必究，查则重处；严格遵守公开教育纪律，绝不搞任何形式的快慢班、提高班、培优班，不折不扣地实行均衡教育。

2、颁布治理教育乱收费的五项禁令：严禁在规定之外向学生及家长收取任何费用；严禁违反规定举办各种名目的补习班收费补课；严禁违反规定向学生推销教辅资料；严禁学校将教育教学设施出租给校外办学机构，用于举办面向学生的各种名目的辅导班；严禁教师以任何理由搞任何形式的有偿家教。

3、推行收费“五公示”：⑴公示新机制的有关政策和享受“寄宿贫困生资助”政策的程序和对象；⑵公示有关助学金、奖学金等政策规定、发放对象；⑶公示收费项目及标准；⑷公示学校财务收支运行情况；⑸公示新机制监督举报电话、电子邮箱。

4、坚决做到“五统一”：即统一由市区物价部门确定收费政策、收费项目和代收代支项目；统一审批收费手续，收费前，学校凭物价部门核发的文件向县教育局做出请示，注明收费项目、标准，经教育局批准后方可收费；统一发放《致家长一封信》，明确收费项目、收费标准，做到学生人手一份；统一要求各班将收费公告张贴在校务公开栏内，供家长查看和监督；统一由学校将各项收费入帐进行管理，实行收支两条线，并在每学期末公布收费使用情况，多退少补。

目前，因为措施合理，监管得力，操作简便，我校在规范办学行为和收费行为方面，已获得“零投诉”、群众满意率达96﹪以下。

三、五项工程建设好，规范保障系数高。

为使办学行为进一步规范，收费行为进一步规范，为使校务管理全面公开，惠民政策全面落实，全面迎接县级检查，陈秋芳校长以五项工程建设为抓手，全面加强学校作风和行风建设。

1、启动规范教育收费制度建设工程。为落实教育收费的政策和法规，形成长效监管机制，我校严格执行治理教育乱收费工作目标责任制、报告制、通报制、教育收费承诺制、公示制，限时办结制、责任追究制和教育收费许可证制等，坚决治理损害人民群众利益的教育乱收费问题，以维护收费政策的严肃性。学校先后创建了规范教育收费的活动方案、领导小组工作细则、考评细则、承诺书、责任状等十余项，拟订及完善财务管理制度，财务公开制度，内部牵制制度，食堂财务管理制度、采买制度、出入库制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，师德师风建设制度、教学教研管理制度等三十多条，成立理财小组、采买小组、师德师风建设领导小组、“五园建设”工作领导小组等六种之多，制度相应的工作职责近二十余种。

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第四篇：励精图治,黾力创办人民满意学校

励精图治，黾力创办人民满意学校

——****中学2013年工作总结

斗转星移，岁月如梭。****走过了一个充满挑战，充满竞争，令人振奋，令人欣慰的学年。一年来，我校全体师生在各级党委、政府及教育行政部门的正确领导，在社会各界的关爱支持下，大胆创新，勇于开拓；精诚团结，共谋发展，为把****建设成先进的学校而攻坚克难，不懈努力，为把永安中学办成人民满意的学校而同舟共济，谱写新章。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、主要亮点

（一）抓德育，创特色，努力提升学校办学水平。坚持德育为首，育人为本，构建“管理育人、环境育人、活动育人、课程育人、服务育人”的德育体系，形成党支部、团队组织、班主任、全体教职工、学生家长齐抓共管的德育工作网络，不断创新育人措施，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。

1、以文明礼仪教育作为习惯养成教育的重点，抓规范，促进校风、班风、学风等三风建设。

2、以加强校园文化建设为载体，发挥环境育人功能，广泛开展师生喜闻乐见的丰富多彩、健康有益的文体活动，营造良好的人文环境，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等，创造良好的育人环境，努力实现文明校园和人文校园。努力把我们学生培养成德才兼备的国家栋梁。如今年3月份与乡人民政府、高速公路武警中队（三标）联合组织学生开展学习雷锋活动，培养学生具有乐于助人 的精神品质，不断提高学生的道德素质。

3、抓好心理健康教育，关注学困生，关爱留守儿童，开展心理咨询，建立留守儿童台账，结对帮扶、帮教，排解、矫治问题学生，消除其自卑心理，增强他们的自信心，自尊心。形成“人人争合格，处处树形象”的良好局面。促进学生健康成长，努力实现和谐校园、温馨校园目标。

4、抓好升旗仪式及主题活动的教育。抓好每周一次的升旗仪式。重视主题班会活动的开展，本学期各班都要认真组织学生开展“五心”（把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把信心留给自己）教育活动，促进学生在学校讲文明、在家庭尽孝心、在社区献爱心、在社会讲公德、在网络讲规范。

5、加强班主任队伍建设。在学校里，班主任扮演着多重身份的角色，既是传道者又是授业解惑者；既是班集体的组织者，又是学生走向成功的引路人；既是学生个性特点形成发展的塑造者，又是学生精神家园的守护者；既是学校规章制度的执行者，又是班风班貌的设计师。班主任的工作状况不仅决定学校校风校貌的好坏，而且还承载着学校的希望和社会对学校的期盼。从某种意义上可以说，学校的成败在班主任。所以学校始终坚持班主任任职条件，严格考核班主任工作，加大班主任培养力度。

6、出台德育激励机制。要从班级、教师和学生三个层面出发，把德育工作作为学校评估班级、评选先进个人的重要依据，与学生先进评比、素质评定等结合，建立一套有利于调动师生积极性、有利于提高师生素质、有利于促进德育工作持续发展的激励机制。

（二）以实施素质教育为主线，以办人民满意教育为目标，牢固树立质量立校、教研兴校为理念，一手抓教学质量，一手抓教学管理，教育教学工作取得了一些成绩。今年我校有248位同学参加

中考，取得文化分总成绩A+等级11人，其中有两位同学取得6科全A+的优异成绩；A等级39人；B+等级56人；秋季学期段考总体来说还算令人满意，尤其是七八年级大部分学科及总分与同期比略有优势。

（三）薄改项目的投入使用，学校的教学设施全面改善，彻底告别过去课堂教学粉笔灰扑鼻入肺之烦恼，课堂教学焕然一新，大大提高的课堂教学效率。

（四）多方筹措资金，努力改善办学条件。

1.与县教育局联系，取得学校校门重建项目，暑假期间学校领导子组织推倒学校陈旧不堪的旧校门，投资8.5万元完成新校门项目重建工作，打开了永安中学的新局面，给人清新雅致之感。

2.与县人民政府及乡人民政府联系，取得学校后面的排污防涝工程项目，总投资约11万元修筑了学校后面的化粪池及排污沟，基本上解决学校的排污难的问题。

3.暑假期间请人修缮女生楼卫生间，疏导过去因学生使用不当而出现的堵塞现象，基本解决了女生住宿的后顾之忧。

4.暑假期间请人修补教学楼楼顶，排遣过去“屋漏偏逢连夜雨”的烦恼。

5.11月初请人硬化学校南面两栋公寓楼之间的空地，改变了过去这里杂草丛生，难以清理的乱象，学校硬化建设不断推进，校容校貌得到改善。

6.学校团委与世界宣明会都安项目办联系，取得项目办为我校

添臵了两张室外乒乓球桌及在新教学楼南侧做了一块宣传栏。更方便了学生课外体育活动，同时也为校园文化建设提供更好的条件。

（五）推行廉政文化进校园，本学期，学校党支部、办公室组织出一版以廉政文化为主题的宣传板报，在校园内挂廉政文化条幅，在各楼层张贴廉政格言，让廉政文化深入人心。

（六）祖国盛会——十八大胜利闭幕后，学校办公室组织出一版以学习十八精神为主题的宣传板报，并要求每位教师写一篇学习十八大精神的心得体会，让党的方针政策灌注我们师生的心中，指导的工作和学习生活。

（七）强力抓好安全卫生工作，打造平安和谐的人文校园。坚持校园卫生天天保洁制，给人整洁亮丽之感，基本符合作为优秀卫生学校应有的条件，安全教育常抓不懈，班主任经常在班里强调，学校领导、值周老师经常在全校集会讲相关安全问题，同时学校政教处、学校团支部还组织出一版以安全为主题的宣传板报。班主任组织本班同学在班内出一版安全知识板报，增强学生的安全意识。

（八）严格按上级行政管理部门要求按时按量发放学生营养餐。

二、主要措施

（一）加强学校领导班子队伍建设

一年来，我们要求学校领导班子成员必须站在学校发展的高度，处处严格要求自己，每一个班子成员既分工又协作，明确职责，勇担责任，加强学习，廉洁自律，克己奉公。讲奉献、顾大局，以德为先、以责为重。

（二）加强教师队伍建设

1.组织教职工继续深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深刻领会现阶段我国教育改革发展的工作方针、战略目标、战略主题和核心任务，并贯彻落实到日常教育教学实践中，努力创办让人民群众满意的教育。组织教职工深入学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高依法办学的自觉性。

2.重视和加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。

3.重视和加强教师的再教育和必要的学习、培训，提高教师的知识和业务水平，基本做到五个“鼓励支持”。

（1）鼓励支持教师重视学习、善于学习、不断学习。（2）鼓励支持教师积极参加各种形式的新课程新教材以及教学方法的培训，培养新课改理念，丰富新课改实践，增强新课改能力，提高新课改水平，从而全面提高教育教学质量。

（3）鼓励支持教师深入研究教育教学，勇于探索教育发展规律敢于突破旧体制旧教学模式的束缚，创新教学观念；大胆改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学在课堂上的运用，启发学生思维，培养学生学习思考能力，提高课堂教学效果。

（4）鼓励支持教师认真总结教育教学尤其是教改先进经验，主动撰写教育教学论文，把教改实践上升为教改理论，让理论和实践有机结合。

（5）鼓励支持教师不拘泥于学科限制，不囿于年级区别，随堂听课、即时观摩、取长补短，共同提高课堂教学艺术。

（三）抓实教学，强化管理，努力提高教学质量。

1.加大绩效考核力度，狠抓教学过程管理

（1）实施“课堂教学质量提升工程”。要求每位教师都要以上好每一堂课为目标，大力践行启发式、探究式、讨论式、参与式等适合学生发展的教学方式，着力培养学生的学习兴趣，切实贯彻因材施教原则，引导学生“自主、探究、合作”学习，从而使课堂教学形成师生共识、共享、共进的生动过程，不断提高课堂教学质量。

（2）聚焦课堂管理，强化校本视导。课堂是学校教育教学质量提升的主阵地，课堂教学的质量或效率决定了教师业务水平的高低。

（3）加强对作业的管理，增强布臵作业的科学性和批改的实效性。科任教师根据自己教学班及学科实际，采用统一而又灵活的分层式布臵作业方式，实施有选择而无淘汰的分层教学。

2.全力抓好毕业班的教育教学工作，为中考做好充分的准备。

质量即生命。毕业班教学质量关系着学校的生存与发展，也关系着每一个教师的声誉和事业的发展。因此，本学年我们要求毕业班全体科任教师全力以赴，全校教职工对毕业班教学工作要鼎力支持，团结一致，齐心协力，终于打赢今年六月中考这场攻坚战，保住我校教育教学质量在全县乡镇中学前列的位臵。对毕业班工作，我们的具体措施：

（1）明确教研组长职责，发挥教研组长作用，各班级在教研组长的协调下，统一、合作、团结、共进，打好整体战。

（2）强化毕业班管理和学情监测，每月要召开一次毕业班教师会、学生会。总结经验、汲取教训，增添措施，提出要求。

（3）认真开展学校领导联系毕业班班级、学科、学生活动。为他们增添信心，鼓劲加油。

（4）建立毕业班学生“台账”，特别是中考苗子、临界生的台账。突出关注“高分、优秀、及格、后进”四个层面的“临界生”，保障“临界生”弱势学科的过关及提高，决不搞“自然收”。教导处、教研组、班主任、教师认真把关，制定方案，有措施，有部署，有落实，有检查，切实提高辅导实效。

（5）分管领导、教研组长要躬身践行，既想事又做事，既抓管理又抓教学，为教师服务，为教学服务。带领教师形成心往一处想、劲往一处使、上下一心拼质量的团队优势。3.做好学籍管理工作

严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，建立健全学生电子档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业等相关资料，基本能做到规范上表，并妥善保管。并按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

（四）强力抓好安全卫生工作，打造平安和谐的人文校园

安全即根本。学校坚持把安全工作放在第一的重要位臵来抓，要求全体教师必须牢固树立“安全高于一切”的责任意识，认真履行工作职责，全方位加大安全监管力度，杜绝安全事故特别是责任事故的发生。

1、明确责任。全校教职工实行“一岗双责”制，即对担任的岗位工作绩效和安全负责，层层签订安全责任状，实行安全责任追究制。谁主管，谁负责；谁的课堂，谁负责；谁出问题，谁负责。努力做到人人尽职尽责、尽心尽力，确保万无一失。

2、治安组长加强治安管理，制定治安保卫措施，并落实到位，维护学校秩序，建设和谐校园。

3、加强学生安全教育。利用班会课、安全教育课、学生集会等对学生进行安全教育，增强安全防范意识。

4、加强内宿生安全管理。认真贯彻执行县教育局教育会议精神，切实加强内宿生安全管理，建立信息报告制度(舍长为信息员)；班主任、值周组在学生就寝时必须按宿舍逐一清点学生，做好登记，严禁学生私自外出。

5、加强安全隐患排查。分管领导、安全管理员不定期对食堂、学生宿舍、实验室、电脑室、校园周边等部位进行安全隐患排查，确保校园安全。

6、建立健全安全档案。来访人员、请假学生进出学校，都必须履行签字手续，完善校门登记制度及相关安全档案，做到有备无患。

7、演进学生擅自下河或到水库洗凉，不得在教室、宿舍内使用电器；不得在校园范围内生火用火。

8、后勤处根据学校的卫生条例，经常对食堂、小卖部的卫生情况进行监督检查，发现问题，敦促其整改，确保卫生安全事故零发生。

9、班主任经常深入教室、宿舍检查安全隐患，并利用班会课反复强调安全卫生常识。

10、开展常规管理达标创建活动，完善校园卫生管理条例，加大对校园卫生的整治力度，不留死角，不留余地，保持校园清洁卫生。后勤处组织成立校园卫生检查队和卫生服务队，星期一、三、五下午大扫除后进行卫生检查打分，开展文明卫生班级、宿舍评比活动。实行流动红旗奖励制。

11、要求班主任、值周教师一天三查：早读查、午休后查、晚读查。发现乱扔垃圾或乱倒剩饭现象，立即要求学生清扫，保证宿舍、教室（含走廊）、清洁区、水沟等公共场所清洁卫生。确保校园卫生安全。

六、后勤工作

1、坚决执行国家九年制义务教育政策，不向学生收取任何费用；严格按照国家标准足额发放寄宿生生活费，合法使用教育公用经费，不设“小金库”，规范学校经费管理。

2、认真做好学生营养餐实名录入工作，全面贯彻落实学生营养餐政策。

3、总务处发挥了“管家婆”的作用，严格管理校产，防止校产流失。①设计、绘制校产登记册，学校公共财产必须一一登记在册，并储存在指定地方，由总务处统一保管，以防校产流失或遭受不必要损害；②执行期初配发、期末清点制度。开学初，学校配发给各班的课桌椅、床架及原有财物，总务处要详细登记在册。期末组织有关人员进行清点，数量少或损坏的，班主任负责组织全班赔偿或维修；③实行校产数额还原制，即期初配发数额与期末清点数额要一致。如发现数据有出入，立即查找原因，人为损坏的，照价赔偿；自然损坏的，由学校组织维修。④落实专人负责，务必把此项工作做实做细。

4、学校需要添臵的物品，由领导班子商定，由总务处组织实施，务必做到价廉物美，数量准确，按市场价格来运作，并在校务会上通报。

5、总务处经常检查学校房屋、教学设备等（包括教室、宿舍、食堂、厕所等），如发现安全隐患，组织有关人员及时维修或排除。

6、开学初，总务处本着公正、公平的原则，分割清洁区域。安排义务劳动，平整校园，并负责检查落实。

7、总务处至少每周两次不定期检查学校食堂、代销店的卫生情况，如发现卫生问题，及时要求相关人员整改。

8、报账员是学校财政收支的出入通道，要求严格把好出

入关。做到：①责任明确，耐心细致，书写工整，帐务醒目；②每个月的月末，如实统计本月的收支情况，制成报表，交给学校领导审阅，然后汇总上报。③收支情况须心中有数，件件清楚，有凭有据，帐目公开，自觉接受教职工监督；④收支一支笔，凡是不通过校领导班子讨论决定，没有法定代表人的签字或允许，不能支出学校资金，不能擅自决定学校资金流向。

（七）团支部工作

1、学校团支部要积极开展工作，充分发挥共青团的先锋模范作用，健全基层团组织，吸收优秀学生入团，壮大共青团队伍。

2、团支部积极组织开展类型多样的文娱活动，定期给团员上课，丰富校园文化生活，为特长生提供施展才华的舞台。

以上是本所取得的主要成绩及主要工作措施和方法，然而还存在不少不足之处及面临的困难，主要表现在：1.个别教师责任心不够强，时而有工作松懈现象。2.教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。3.由于师资不足及办学条件有限，我校大多班额数大，不利于因材施教。4.九年级总体成绩不够理想，明年中考我们将面临着更大的挑战。5.尽管在控辍保学做了不少工作，但还是难以挽回不少流失的学生，控辍保学工作依然举步维艰。6.学生的住宿条件得到改善，然而现有的住房还不能满足学生单人单铺的要求，学生的住宿还比较拥挤。7.教职工住宿条件依然比较艰苦。

过去的一个学年是我校领导班子精诚团结、锐意创新的一年，是全体教师爱岗敬业、辛勤工作的一年，是全体学生潜心求

知、健康成长的一年。我们在上级党政的领导下，在党的教育方针指引下，本学年，我们按时并出色完成上级规定的各项教育教学的目标和任务。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在即将到来新学年里，我们深入学习党的十八大对教育工作提出的新思想、作出的新部署，将以更高的热情、更新的理念、更大的干劲搞好教育教学工作，在新的起点上奋力推动教育事业的科学发展，为把我们*****办成人民满意的学校而努力奋斗！

第五篇：槐花小学创办人民满意学校申报材料

创建人民满意学校事迹材料

哑 柏 镇 槐 花 小 学

2014年11月

槐花小学创办“人民满意教育”事迹材料

槐花小学位于哑柏镇最东边，坐落在杨花河西畔，距哑柏镇3公里，距周至县城 12 公里。学校在上级主管部门的关心下，经多方面筹集资金兴办学校，现在学校占地总面积约11737平方米，校舍建筑 1850平方米，学生餐厅 530平方米（在建）。学校现有教职工 14 人，其中小学一级教师 8 人，小学二级教师 6 人，教师党员 2 人；教师中具有大专以上学历的 12 人，中师中专学历的 2人，教师合格率达 100%。共设 6 个教学班，在校学生 208 人，女生 82 人；适龄儿童入学率 100%，巩固率 100%。

多年来，我校牢固树立“依法治校、课改兴校、科研强校、质量立校”的战略方针；以“创名校、筑名师、育新人”办人民满意的学校为目标，实行目标化、民主化、制度化管理。学校始终把立德树人作为学校的根本任务，全面实施素质教育，注重学生全面发展，科学预设每个环节，用心操作每个细节，让理想、智慧、快乐、关爱充满整个校园。以优美的环境陶冶师生，以优良的校风影响师生，以高雅的品质感染师生，努力办人民满意的教育。

一、严格规范办学行为，坚持依法办校

学校严格执行国家教育法规，严格执行中小学生学籍管理办法，按时发放适龄儿童入学通知书，保证适龄儿童就近入学。依照国家教育部门规定，严格遵守上级教育部门节假日时间规定和学生在校时间，开足开齐各类课程。学校重视课外活动，体育活动，文娱活动，重视学生的兴趣开发，因材施教，寓教于乐，各项活动丰富多彩。（学校轮滑课外活动小组是我们学校的特色节目）保证了学生有效的在校 时间和每天1小时的体育锻炼时间。

二、认真执行收费政策，层层落实收费责任机制，无乱收费现象。

认真执行校务公开和收费公示制度，对涉及师生切身利益的管理事项制定了校务公开制度和“无公示不收费”的收费政策。开学初，制定治理教育乱收费承诺书，公开收费项目和标准，并严格执行，不在公示范围外收取任何费用，做好宣传，接受群众监督，保证无乱收费行为。制定违反收费处罚制度，与每个教师签订收费责任书，层层落实收费责任，促使教师不敢收，不能收。无教师参与校外补课和乱办班现象。

三、加强制度建设，实行民主化、科学化和规范化管理。没有规矩，不成方圆。首先是建立健全各项规章制度。为使我校各项工作都能做到有法可依、有章可循。学校教育在改革与发展中逐步健全和完善各种规章制度，《槐花小学日常工作制度》、《槐花小学教师绩效工资分配方案》《槐花小学升降国旗制度》《槐花小学教师教学工作安全目标责任书》等管理制度。建立和完善考核评价体系，如《槐花小学教师年终考核方案》，教职工实行岗位责任制，学生的学籍管理、课堂常规以及师资培训都逐步走入规范化、制度化、科学化的管理渠道。这些规章制度的出台为规范教师教育教学行为，提升工作标准提供了有力的制度保障。再次，严格执行财务管理制度，在重大开支项目上，采取校委会集体讨论的运行机制，确保财务管理公开、透明。

四、以托课改和大学区管理制工作，实施高效课堂，全面实施素质教育。

1.不断加强教师业务学习力度，学习课程改革和“大学区管理制”精神，提高教师对课改和“大学区管理制”的认识，组织教师撰写教育教学论文、教学设计、教学反思评比活动。我校林聪玲、蒋秋香、王丽的教学设计获得了学区优秀奖。

2.切实推动课程改革，重视学习小组建设。目前我校所有班级都已经形成了自己的学习小组和小组文化。课堂教学中，小组学习的积极性已显现出来，正不断促进我校课堂教学改革走向深入。

3.在大学区管理制的模式下，组织开展各种教育教学活动，学区成员校之间相互学习，共同提高。本学期，我校在学区长学校的组织下，参加了学区组织的教学设计大赛、教研工作经验交流会、“止水杯”学生汉字书写大赛等活动，取得了优异的成绩。

五、加强师德师风建设，践行社会主义核心价值观。从我校实际出发，切实加强教师师德师风建设，建立师德师风培训制度。利用每周三的学习时间教育教师严格执行《教师职业道德规范》和各种教育法规。积极开展党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观教育活动和“创文”活动，及时制定活动实施方案，并严格按实施方案组织实施。重视和强化三风建设，学校的校风是：“团结务实、严谨治校、开拓进取、勇于创新” ；教风是：“爱岗敬业、勇于奉献、为人师表、教书育人” ；学风是： “勤奋学习、刻苦向上、遵纪守法、立志成才”。

六、安全教育工作常抓不懈。

安全管理 1.校舍安全 我校校舍设施，由校委会不定期组织安全隐患排查；对老化、陈旧设施由后勤及时进行检查与维修，制度健全、落实得当。2.消防安全 我校的消防制度健全并认真执行；岗位责任落实；疏散通道畅通，符合要求；插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；学校每学年组织一次火场逃 生演练。3.饮食安全 学校食堂的建设符合法律法规和有关规定；食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫 生清扫等制度健全并得到落实，学校每学年组织一次食物中 毒应急预案演练；食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施；餐桌餐具光亮如新，摆放有序，得 到了各级领导的赞赏。

总之，我校以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，将努力做到让教师省心、学生安心、家长放心。面对二十一世纪的今天，学校将依法治校，逐步优化师资结构，进一步改善办学条件，全面推 进素质教育，努力把槐花小学办成一所人民满意的学校。

槐花小学

2014-11-26