做一天后勤人的感想

第一篇：做一天后勤人的感想

做一天后勤人的感想

这是我第一次做后勤人，感触颇多！

周六早上八点半，我们来到集合地点，随后我们就在吴文浩同学的带领下，来到了体验地点——第五食堂。食堂经理热情的接待了我们，为我们认真的介绍了食堂各个工作间的工作要求与注意事项，我们看到食堂工作间很干净，还配有先进的消毒设备，为我们的饮食卫生提供了可靠的保障。经理介绍完后，我们就开始了体验之旅！我来到粗加工区，和阿姨们一起切辣椒。我觉得这对我来说是轻而易举的事情，因为在家时我就切过。充满自信的我当切了几个以后，我知道我错了，辣椒的辣味很重，直逼我的眼睛，真的不好受，我的眼睛快睁不开了，眼睛模糊了，红红的，辣辣的。阿姨们看到我这样都笑了！我坚持着，我要把这些辣椒切完，我要记住这段时光，因为此刻我明白了阿姨们的辛苦。

切完辣椒，我开始了我最喜欢的体验——当大厨！骄阳似火，我早已汗流浃背，虽然很热，但我看到师傅们正在锅灶旁边挥着大铲，丝毫没有懈怠，我喜欢当大厨，于是我给谢师傅打下手，当有问题时谢师傅给我详细的解答，当有一些要领不会时，谢师傅给我认真的指导，当接过大铲时，我很自豪，我也能当大厨了，我用力的翻着锅里的”全家福”，体会着那份愉悦，接下来谢师傅一连指导我弄了西红柿炒蛋，炒玉米，竹笋炒肉片，我的胳膊都酸了，但我很高兴，同时我也体会到了师傅们的不容易，经常都要这样站着，拿着大铲就是两三个小时，即使汗流浃背也一样坚持着！

体验完当大厨，我们略作休息，然后就开始了让我最难忘的体验——售饭。平常我们打饭时，阿姨们的动作很熟练，即使一放学，同学很多，阿姨们也能应付自如。我觉得那不就是打饭吗？很容易啊！可是今天我彻底改变了这种看法，当同学说打饭到袋子里时，我弄了好半天，都没打进去，当同学说打这种菜时，我竟然连菜都找不到，有时甚至菜就在眼前，我也看不到，每个菜的价钱刚问过等下又忘了，人越来越多，我越来越紧张，笨手笨脚的。不到五分钟，我就退居二线了!这让非我感触很深，再平凡的职业也要认真去做，才能做好!同时也应该学会体谅别人，有时打卡错了，我们应该为她们想想，她们也很不容易!一点钟左右，我们和全体的员工一起就餐，我们的做一天后勤人体验之旅就接近尾声了！我感觉自己收获挺多的，很多事情我们看似简单，但只有真正体验过才明白其中的艰辛与不易，我们应多替别人想想，体谅别人，同时别忘了我们的父母，他们也是很辛苦的，海大的后勤人员是值得我们去尊敬的。如果有机会，我还想体验后勤人员的生活，从他们那里，我们至少能提升自己的道德修养与人生境界，同时也能明白生活，更加珍惜我们的生活

第二篇：做一天学生后的感想

做一天学生后的感想

胡本全5、24

今年5月8日上午我在高二（8）听了四节课，其中两节语文课（文言文解读）、一节地理课（产业结构及其地域转移）、一节数学课（直线与平面的位置）中午召开了由周斌华组织的9位同学参加的（4男5女）座谈会，于5月24日作了一次学生问卷调查，总体情况汇报如下：

一、关于课堂教学

总体感觉教师的备课都很认真，从课堂教学情况反映出教师的课前准备是充分的，特别是孙艳老师的数学课，上课的条理清晰，重点比较突出，容量足；严伟群的地理课板书较好，能帮助学生整理、归纳；何建祖的课容量较大，四节课老师们都比较注重学生的参与，能调动学生的积极性。

学生方面，差异较大，不少学生能专心听讲踊跃发言，但也有不少学生注意力不集中，参与活动不是很积极，总体课堂气氛不是很活跃。这个班选修物理的学生是我任教的，上课感觉总不尽人意，现在看来不只是物理选修课，学生没有积极发言的习惯，课堂气氛比较闷，有不少学生有些懒散。

二、关于座谈会

在学生座谈会上，我提出了三个问题：①你对学校现在管理的看法；②你对教师上课的看法；③你对学校管理的建议。大概是我的职务影响了学生的发言，开始同学们都不愿意讲，后来在刘承翕同学的带头下对学校管理提出了许多建议：例如要求调整作息时间，中午安排午睡，晚上进宿舍后能否允许学生再出来，图书馆的文科阅览室的开放很受学生欢迎。能否同样开设理科阅览室，并有推荐书刊，希望能播放电视新闻，希望改善学生伙食，学校活动能否事先公布，能开展一些学科竞赛活动等等。在教师的教学方面，他们对个别青年的课开始不是很满意，但现在已有了明显好转。学生不希望请代课老师。学生对教师板书的要求比较高。对同学中的违纪行为也很不满，希望学校能采取措施等等。在后半段时间学生的发言比较热烈，给我的总体感觉，学生很热爱我们的学校，对老师也很真诚，学生的求知欲也比较强烈。

三、关于问卷调查

学生问卷调查题是由学校统一设计的，共有二十道题。其中19道题是陈述肯定句，最后一题是否定句，均有：很符合（0）、较符合（1）、一般（2）、不太符合（3）、不符合（4），五个答案供选择的单选题，从统计情况看：

1、学生做得较好的有：①同学关系融洽，很符合的有17位，较符合的有18位，占70%，不符合的为零；②学生有较好的学习习惯的有，经常去图书馆 阅读的有28位，约占60%，对违纪现象等恶痛疾的有35位，占70%，非常关心学校创建实验性示范性高中的有34位，约占70%，积极参加志愿者活动的有32位，约65%。

2、对学校管理评价较高的有：①作业在第3节晚自修前完成的有43位，占85%，说明学校在减负增效方面做得较好；②学校组织的文体活动和社会实践活动有32位学生认为是丰富多彩和比较丰富多彩的，占65%；③对学校的住宿条件选（1）和（2）的达37名，约占73%。选（0）的表示很满意的只有11%。

3、对教师评价较高的有：①对班主任孙艳老师的家访作充分肯定的有37名，约占72%；②认为教师能尊重学生人格的31名，中性的13名，占90%（但也有4名学生认为教师做得不够）；③教师的答疑，学生满意度较高，约占80%。

4、学生对研究型课和拓展课都处于中性态度选（2）、（3）之和超过60%。

5、学生最不满意的是学校的作息制度，认为作息制度不太符合和不符合的有33位学生，约占67%。

6、我为学校献一计的统计：极大多数也反映在作息时间上，除此之外还有的是希望把食堂办得更好些，课余能播放新闻广播，严肃处理违纪事件等等。

四、几点思考：

1、必须要加强对学生的正面引导和思想教育，尤其是吃苦耐劳的教育，因为在献一计的建议中要求8：00上学，3：00或4：00放学的，有要求一天只上七节课的，认为到学校学习太苦的，增加睡觉时间等等，许多话语均反映出学生的厌学情绪较严重，对作息时间的不满意原因大概就是厌学引起的。

2、学校必须加强拓展课、研究型课的开发、管理等方面研究，要积极开发真正符合学生需求的，能发展学生个性特长的校本课程，必须要加强对学生研究型学习的指导，使研究型学习尤其是课题的研究能真正达到丰富学生学习经历的目的，对改善学生的学习方法有帮助，让学生真正获得体验和发展。

3、学校的食堂管理必须加强，要丰富学生的伙食，让学生吃得满意。

4、要丰富学生的课余生活，现在急需做的有三件事：①午间新闻的播放；②增加图书馆阅览室和阅览时间；③开展丰富多彩的文体活动。

5、作为教导处，对学校的作息时间要作进一步的调查研究，尤其是晚自修时间，到底是9：20好，还是9：00好，为下学期开学初作息时间的制定作好准备。

6、加强师资队伍的建设，要做到100%的尊重学生人格，不能在学生面前随意发火，要不断研究教学方式，使二期课改落到实处。

7、要加强宿管老师的培训，因为在调查问卷中，有一位学生明确指出，不尊重学生人格的是一位宿管老师。

第三篇：做一天学生后的感想

“做一天学生”后的感想

李慧英

2015.1.21

2015年1月21日上午我在高三（7）听了四节课，其中一节数学课（习题课），一节语文课（诗歌鉴赏）、一节地理课（地球自转极其运动）、一节政治课（简答题讲解）。早自习是英语早自习，新题型听力结束后课代表组织学生进行了10个动词的过去式，过去分词的复习。中午学习委员组织进行了文综题的讲解。下午第一节体育课因为天气原因改为室内自习，历史课代表组织进行了当堂检测。下午第2.3节是英语（第2节是试题讲评课，第3节是当堂检测）。一.关于早自习，午自习

早自习和午自习的时间加起来有45分钟，因此合理的规划利用好这些自习时间就显得很重要了。因此要发挥好课代表的“第一阵地”的作用，多调动学生的主动性与积极性。二.关于课堂教学

感觉教师的备课都很认真，不管是习题讲评课，还是专题复习课，从老师的组织教学到课堂教学活动设置，以及多媒体的使用情况都反映出教师的课前准备是充分的，特别是王莉老师的语文课，上课的条理清晰，重点比较突出，容量足；刘书圣老师的地理课课件使用较好，能帮助学生整理、归纳。总之，老师们在课堂上都比较注重学生的参与，注意学生的小组合作参与活动，能调动学生的积极性与自主性。

但因为高三已转入一轮复习尾声阶段，容量大，所以上课有时感觉总不尽人意。高三的课堂已复习习题课为主，学生没有积极发言的习惯，课堂气氛比较闷，有个别学生甚至感觉有些懒散。所以任课老师适时地进行一到两次小组讨论或微讨论是很必要的。三．关于听课

真是“隔行如隔山”，高中的专业分支已经很细化了，针对不同的专业知识，外行人没有权利也没有真正的资格来进行评判。所以听课活动主要是观察学生的课堂表现，包括作业完成，课堂自主思考活动，课堂小组活动，复习主题掌握，和课堂习题练习投入与落实情况等。

总之，“做一天学生”对于角色完全不同的老师来讲，真的是很辛苦。既感受到了学生的不易（6科老师轮番上阵，还有一堆的作业等），又体会到了不能放心班主任老师的工作，同时转变角色，扑下身子与学生共同上课学习，仿佛重回高中课堂，再次重温了当学生的感觉。

对学校，级部，班级工作的思考与建议 一．“做一天学生”活动可以帮助老师更好地了解学生的学情，可以适当地扩大参加老师的范围。

“做一天学生”对于角色完全不同的老师来讲，真的是很辛苦。既感受到了学生的不易（6科老师轮番上阵，还有一堆的作业等）又体会到了角色的转变。二．关于早自习，午自习

早自习和午自习的时间加起来有45分钟，因此合理的规划利用好这些自习时间就显得很重要了。因此要发挥好班干部和课代表的“第一阵地”“小主人”的作用，多调动学生的主动性与积极性。二.关于课堂教学

因为高三已转入一轮复习尾声阶段，容量大，所以上课有时感觉总不尽人意。高三的课堂已复习习题课为主，学生没有积极发言的习惯，课堂气氛比较闷，有个别学生甚至感觉有些懒散。所以任课老师适时地进行一到两次小组讨论或微讨论是很必要的。四．关于听课

真是“隔行如隔山”，外行人没有权利也没有真正的资格来进行评判。所以针对学科的专业教研听课活动主要是教研组老师的工作。听课活动可以帮助老师更好地了解学生的学情。

第四篇：做师生满意的后勤人

做师生满意的后勤人

--2014述职报告

刘建堂

本人刘建堂，男，汉族，中共党员，1999.4起任茶店镇初级中学副校长，今年分管后勤工作，一年来，在教育局及中心学校的领导下，在曾校长及全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些可喜的成绩。下面就一年来的工作思路和做过的工作做一述职。

一、政治思想

我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项分管工作，我在政治思想上积极要求上进。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻落实科学发展观，以18大精神为指针，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，提高工作水平。平时能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，能严于律己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。作为一名学校的副校长，做好一把手的助手。要当好配角，服从组织纪律，不搞个人小动作，光明磊落。有较强的民主意识，做事敢负责任，工作中不计报酬，不计名利，不计得失，一定要为改革发展定安教育做出积极贡献。

二、工作思路及目标

在分管的业务工作中，我一直严格要求自己，立足本职，求真务实，尽心尽力做好本职工作，通过近一年的工作，我对各项工作有了更深的认识。我觉得要做好这几项工作，必须坚持以下的思想：

1、立足本职，求真务实，尽心尽力是工作的基础

担任校级领导，有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，尽职尽责，及时处置有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

2、不断学习是提高工作水平的源泉

要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来，我利用业余时间，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，参加了省级现代远程教育项目培训者培训、通过学习提高了自己指导业务工作的能力。

3、改革创新是开展工作的追着

后勤管理工作，值得我们去研究；同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管工作的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。

4、走群众路线是搞好工作的生命

学校的各项工作的落实在于每一位教职工，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向同志请教。能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为合理，更能得到群众的支持。

三、主要工作业绩

（一）、安全工作是学校的重要工作。安全无保障，一切都白忙。在曾校长的领导下时刻绷紧着安全这根弦，我和王从有总务主任和凌建学工会在做好教学工作的同时能认真抓好饮食卫生、师生住宿、教室设施、财产和用电安全等管理工作，经常排查安全隐患，切实保障师生的生命安全，努力争创平安校园。

（二）、进一步加强食堂管理，尽力做好服务工作。

食堂是师生生活的一个重要组织部分，在管理中，我们尽力做好了以下几个方面的工作。

1、分工明确，由食堂管理员具体抓好员工工作，分购买、验收烧菜、卫生等几大块，做到分工与合作。

2、加强采购与验收工作，对不合格、不卫生及三无产品严禁进入食堂。

3、提高烹调技术及菜的质量，确保供应质量。

4、加强卫生工作，做到了生熟分开，对餐具、盛器每天消毒（热水及紫外线消毒），保持厨房、餐厅内的干净、整洁。

5、仓库内存放物品按规定要求存放，大米袋装没有化肥袋等现象。

6、进出仓库物品及时登记。

7、加大监督力度，学校成立食品督查领导小组，轮流值日，每天检（查。同时，我们还邀请卫生防疫部门的专家来校帮助督查，发现问题，立即整改，一学期来，未出现一例食物中毒事故。

8、通过对就餐人员的民意调查，实施对食堂人员的考核。目前教工食堂的运行状况良好，得到了大多数就餐人员和学校领导的肯定。

（四）、继续做好校园及内部环境建设

1、继续做好绿化、美化工作。绿化养护坚持专人专职养护与全校师生共同养护相结合的原则，首先专职养护与薛刚签订绿化养护合同，专职负责全校绿化的日常养护。主要工作为除虫施肥，修剪枝，移栽浇水，养花摆花等。其次，各班班主任教育学生爱护校内花草树木，要求大家做好绿化保养工作。再次，定期换花、修剪、补种，使校园绿化品种多样，充满生机与活力。

2、对教学楼、食堂、走廊进行部分墙面、顶面修补和粉刷，为学生提供较好的生活、学习环境。

3、学校维修改建工程和物品采购实行政府采购和项目招标相结合的模式，费用结算以审计价为据。

（五）、积极做好后勤服务工作，为质量兴校作贡献。

学校的后勤工作头绪多、事务杂、涉及面广、人员少，尽管如此，我们还是尽心尽力及时做好各类后勤服务工作。我们都能根据有关要求，起早带晚，做好后勤服务的各项工作，确保各类活动、考试顺利进行。

在平时的后勤服务工作中，我们始终坚持急事急办、周全考虑、合理安排的原则，以服务于教育教学为中心，服务于师生生活为己任，尽最大努力做好各类服务工作。

（六）、积极推进宿舍标准化建设工作。

本完善修订了《学生宿舍管理条例》、《学生宿舍安全管理制度》、《学生宿舍卫生管理制度》、《寄宿生家长来访制度》、《浴室管理制度》、《文明宿舍评选条例》、《学生宿舍管理员职责》、《学生宿舍管理员业绩考核办法》、《宿舍预防疾病传染制度》、《宿舍突发事故处置应给预案》、《学生就寝制度》等宿舍标准化建设相关的条例、制度、考核办法，推进了宿舍标准化建设工作

（七）积极推进市级放心超市创建活动

一年来，积极推进市级放心超市创建活动，达到了师生满意，家长满意，学校放心，上级领导放心的效果，已顺利通过十堰市教育局的检查验收。

后勤管理工作是一项任务繁锁的工作，要做到上级满意，师生满意确实不易。但我们相信，只要有领导的关心、支持和帮助，全体后勤人员的积极努力，工作会有成效的，相信明天会更好。

回顾本的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，一年来的分管工作，虽说是平平凡凡，但却是实实在在。然而我只是其中的一个协调者、参与者，而具体的落实者则是在座的行政人员及教职工，其实你们比我更辛苦。借此机会，我要向大家道声辛苦，说声谢谢，真的非常感谢你们对我工作的关心和支持，我想通过这次的述职，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，今后，我将一如既往积极探索，为教师的发展、学生的发展、学校的发展、我县的教育发展贡献我的一份力量。我相信在各级领导的关心下，在全体行政人员的帮助下，在全校教职工的监督、关心、支持下，只要自己立足本职，求真务实，尽心尽力就一定能把工作做得更好。以上是我一学年来的工作情况，做得很不够，恳请大家批评指正。

总之，一年来，以18大精神为指针，开拓创新，勤奋工作，开创了茶店中学后勤工作新局面，成绩已是过去，2015年须更加努力。

第五篇：做一天学生有感（范文模版）

放歌杏坛自逍遥------2014做一天学生有感

青岛58中王永国

第一次做学生，带着希冀，带着向往，是以万分的热情投入，也以十二万分的热情沉浸在听课，品味，思索、合作、探究和学生的互动中。全新的少年不识愁滋味的感觉犹如春之煦风扑面而来。那份渴望、那份执着、那份好奇、那美妙的梦境，那曾经的希冀与追求，那听不懂时的迷茫，困惑时的无奈，纷至沓来，好新鲜！好兴奋！

第二次做学生，真心的换位思考和窥探，好像黎明时分拉开了窗帘，一缕温馨的阳光照进来，天地间豁然开朗；迎面而来的还有久违的新鲜空气，空气里有急需的艺术修养，我贪婪的咀嚼着吮吸着，滋养着自己，不断地提升完善，奋力前行！今年再做学生的荣幸，如约而至。开启了又一轮历练之旅

【幸福之旅】

春来日暖风婆娑，垂柳吐絮意浓浓。窗明几净，环境优雅，设备一流。臵身其间，同学仁爱友善、和谐友好，静动结合，文以载道真乃幸莫大也！

整整一天老师们，各学科、各老师粉墨登场，八仙过海各显神通：或从容优雅，波澜不惊；或先声夺人，巧导妙入；或扬长避短，陈仓暗度；或广征博引，娓娓道来，或诙谐有趣，画龙点睛，都凭着其广 1

博的科学知识、深厚的专业功底，才能对课堂教学的设计、驾驭和把握高屋建瓴游刃有余。做为一名五十八中的学生怎个幸字了得！

从学案导作业，从周末静悟到课后反思，从教学过程到课下辅导，教师们精心设计，科学安排，不断完善，给学生们提供了最佳的学习氛围、学习背景、学习素材，使学生能事半功倍，低投高效，学习的同时得到了艺术的享受，岂不幸哉！

教学过程，师生和谐互动，有效探究，学生的人格得到了充分的尊重，特质得以充分的发掘，个性得到充分的张扬，德智体美劳全面发展，整体提升，岂不幸哉！

【旅途之悟】

同为教师，何以有的教师颇受学生的拥戴且成绩斐然？而有的教师教学高投入、高消耗却落花有意流水无情，落得产出低下自叹息？窃以为：教师的成长固然需要睿智、需要机遇，更需要的锲而不舍的毅力，需要务实求真的作风，需要不断学习的精神。需要在“不断超越自我中奋斗”，不断学习，终生学习。现在许多教师读书太少阅读面太窄或太单一，极大的限制其自身的发展和提高。教学的极致是知识的年轮和积淀，学习是一项长期的润物无声的工程，教学相长需要的的是坚持、坚定和坚守。任何满足于现状，因循守旧者必然固步自封。

今年的做一天学生的活动，面对新机遇、新挑战，新理念。不是简单的参与过程，而是切实的与学生同喜怒共哀乐的共同成长的生命

2历程。毅然决然全身心投入。汗水过后眼界顿然开阔，使凝固的课堂场景变成一幅幅生动的画面，焕发出生命的活力。学无止境、艺无止境，追求永无止境！仰望浩瀚无垠的星空我们充满激情---那是人格和品味养成之场所；探索茫茫宇宙的奥秘我们奋力前行---那是是理性和良知的支撑之运动；观古今抚四海之序我们勤勉谦逊---那是人文与精神之灵动；穿山透地是我们不懈的追求；大江东去是我们前进的脚步，地承千古文明，理韵万事精神，这便是我们不屑的追求！还是让我用一首小时给此次活动画个圆满的句号吧

年长未觉江湖老，放歌杏坛任逍遥。

未解授业多少事，穿山透地不辞劳！